五、樹立了學習實踐活動的先進典型
黨委、支部為了把學習實踐活動開展得有聲有色有成效,在每個學習階段,都通過民主評議,推選了一名學習實踐活動的先進典型,在第一階段,表現最典型的是黨委委員、居民支部副書記張勝銀同志,該同志,在學習實踐活動中,緊密把個人、社區和諧建設、本職工作崗位與在安監局掛職學習培訓相結合,不怕苦累,忙前忙後,顧上顧下,一心撲在學習與實踐活動中,特別是在和諧社區建設中,盡心盡力,為馬家龍社區今年的和諧建設作出了巨大貢獻;在第二階段,黨委、支部通過民主生活會,推薦了向德才同志,該同志在社區工作站,身兼多項工作重任,主要是負責和諧社區建設資料、黨建工作、社區文書工作和信息工作等,還有其他很多臨時任務,但該同志卻從沒因工作任務重、壓力大而拖社區的後腿,相反,所肩負的名項工作,任務都完成得非常出色,各項工作都走在街道辦的前面;在第三階段,通過民主評議,推選出了李華貴同志,該同志是馬家龍聯合支部黨支部書記,所在支部黨員全都是流動黨員,在組織、管理難度都相當大的前題下,該同志還通過多種方式方法,機動靈活地安排支部黨員開展各項學習實踐活動,做到了工作、學習兩不誤。通過樹立先進典型,使黨委、支部的學習實踐活動有了榜樣和旗幟,啟到了良好的示範作用和鼓舞作用,從而大大促進和帶動了黨委、支部整體的學習實踐活動。
六、創立了“積分制”學習實踐方法
馬家龍片區黨委針對各支部黨員分散、開展學習實踐活動人員難到齊的情況,採用“積分制”管理、考評、獎勵黨員,大大提高了下屬14個黨支部共103名黨員參與學習實踐活動的積極性。積分制規定:每年12月,黨委對黨員積分情況進行總結,對前3名的給予獎勵,獎金從黨員活動經費中開支。(一)積分。參加一次支部會議或支部集體活動加10分;每月按時交納黨費加5分;寫學習心得體會每一篇加5分;提一條好建議加5分;發表學習實踐活動相關文章,街道刊物一篇加5分,區級刊物加10分,市級刊物加15分,省級刊物加20分,全國性刊物加30分;黨員模範作用好,工作成績突出,獲街道獎勵的加10分,獲區獎勵的加20分,獲市獎勵的加30分,獲省獎勵的加40分,獲全國性獎勵的加50分;做好事一件加10分,獲街道表彰的加15分,獲區表彰的加20分,獲市表彰的加30分,獲省表彰的加40分,獲中央表彰的加50分。(二)獎勵。黨委每年年終對黨員積分情況進行一次總結,對前五名分別給予500元、400元、300元、200元、100元的獎勵,獎金從每年黨員活動經費中支出。
馬家龍片區黨委