雷鋒活動總結4篇

3月5日，xx“暖心行動”正式啟動。此日正值“學雷鋒紀念日”，因此我校團委組織學生全面開展學雷鋒志願服務活動，拉開了xx暖心活動的序幕。為加強學校精神文明建設，按照上級有關規定，我校團委將暖心活動和學雷鋒志願活動結合起來，一同安排下去。組織學生利用課餘時間學雷鋒，做好事，提供志願服務活動。

1、組織一次走訪活動。

3月5日和4月3日，我校所屬四個團支部青年志願者分別走訪、慰問了5位在職和退休老教師。走訪的對象主要是為學校教育教學工作作出突出貢獻的老教師，以及家庭困難的教職工。在走訪過程中，志願者積極幫助退休老教師打掃衛生，整理房間。並且熱情地向他們介紹學校目前的辦學情況和發展成就，讓他們切實感受到四中可喜的變化。

2、結對一戶困難家庭。

我校團總支部要求每個支部至少結對一戶困難家庭。針對各班級實際情況，現各支部均已結對1至2戶困難家庭。各個支部也分別制定了結對幫困工作計畫和落實的有效機制。針對不同的困難程度和情況分別給予不同的幫助。

3、參與一項志願服務。

自3月5日以來，我校團總支部要求各支部全體志願者利用自身特長和優勢，分別為學校做一項公益活動。各個志願者結合各支部到鄉鎮參加公益活動，主動協助鄉鎮街道辦搞好環境衛生，清理白色垃圾，為創建和諧校園作出自己應有的貢獻。

活動中師生們不畏髒，不怕累，積極地為“學雷鋒活動”貢獻自己的一份力量。此次活動讓學生們深刻了解到了學習雷鋒助人為樂精神的意義所在。在親身實踐後，學生們均表示以後要積極參與愛心活動，為他人，為社會多做貢獻。我校的暖心活動也得到了廣大師生和鄉鎮民眾的一致認可，向社會展現了xx學子的良好形象。

“踐行社會主義核心價值觀”弘揚雷鋒精神活動總結

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三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月份以來我校團委開展以“弘揚新時代雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”為主題的的學雷鋒活動，並將之貫穿在本學期的德育活動和工作中，各班緊緊圍繞各項活動要求和安排，開展學雷鋒活動，使班內營造“勤學、團結、正氣、上進“的良好班風。現具體總結我校團委各項工作的開展情況：

一、指導思想：

以“立德樹人”作為教育的根本任務，以深入開展志願服務行動作為學雷鋒活動的重要抓手，牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化，激發廣大青年學生的思想道德建設熱情，引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀過程中提升對雷鋒精神的認知認同，傳揚新時代的雷鋒精神。

二、工作總結：

1、“雷鋒精神伴我行”活動

各班級利用德育課開展“學雷鋒,做一個有道德的人”的主題活動，由各班團支部書記負責德育課的策劃和組織工作，班委協助、班主任指導協調，在班級大力宣傳時代雷鋒精神，倡導文明禮儀行為和推廣志願者服務。

2、“我身邊的雷鋒精神”活動

以“弘揚雷鋒精神、踐行核心價值”為導向，各班級利用周末自發組織本班同學到社區和街道開展敬老、關愛空巢老人、打掃社區和街道環境衛生、文明交通志願服務等活動，或為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、外來務工子弟等群體，提供愛心幫助、文體娛樂等力所能及的志願服務。我校作為“三工”結合工作的試點，充分發揮社團的載體作用，使“young我義起來”系列愛心義工活動已成為校園的一種“潮流”，吸引廣大學生積極參與，如關愛老人活動、美化xx山活動、愛心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會等，全校“學雷鋒全民志願服務月活動”參與人數達800多人次。此外，學生會則堅持“自我教育，自我管理，自我服務”的工作方針，牽頭開展或參與志願者活動，使學雷鋒精神得以弘揚和延續。我們還通過廣播站、東中電台和文學社傳播雷鋒精神，提升青年團員的服務意識，塑造“正氣上進，激情自信”的東中學子形象，本學期我們還以此為契機，進行“十大正氣上進東中學子形象評選”，讓“學雷鋒”成為我們東中學子的生活方式，成為一種習慣。

學校文明禮貌月學雷鋒活動總結

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我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生積極回響學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：

一、多方宣傳，氛圍濃厚

1、三月初，學校發起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。

3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。可以說，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷湧現。很多同學見校園內有垃圾，塑膠袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，大多數同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、淨、香的全新面貌天天展現在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐後；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮鬥口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

5、班風進一步好轉。打架、罵人、說髒話的現象少了，亂寫、亂畫、亂塗、亂倒、亂丟的現象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢於同不良行為和壞人壞事作鬥爭的人和事也多了。

三月文明禮貌月已經結束，班級里湧現出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成髒等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今後的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

初一年級“弘揚雷鋒精神”系列活動總結

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三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、吹遍社會每一個角落的季節，在校領導的關懷與支持下，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，我們初一全體師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒熱潮。

3月1日，我們參加了學校三月份以“雷鋒精神”為核心的“文明禮貌月”啟動儀式。在儀式上學生們了解雷鋒精神的內涵，明確了作為新時代的中學生，對國家和社會肩負的一份責任。同學們舉起右手，重溫誓詞，慷慨激昂。

3月2日，初一各班積極開展“弘揚雷鋒精神” 的主題班會活動。通過討論使學生明白了①什麼是雷鋒精神②雷鋒精神並沒有過時。③新時期中學生應如何向雷鋒同志學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活等一系列問題。活動結束後各班都對本次活動進行了認真地總結。

3月5日，初一年級全體師生在國中部政教處的統一安排下，一部分走上街頭，清理亂貼亂畫的小廣告；另一部分留在校園，幫助老師打掃辦公室，徹底清除校園內的衛生死角。同學們在勞動中，頂著刺骨的冷風，不怕髒不怕累，又快又好地完成了勞動任務。他們在勞動中既體會到了勞動的辛勞，更感受到了為社會盡一份力量的喜悅與欣慰。同學們紛紛表示，希望多參加一些這樣社會實踐活動，讓雷鋒精神在他們身上傳揚下去。

同時這些活動也引發了同學們深深的思索：學雷鋒是不是真的像社會上流傳的那樣，只是一陣風，三月來了四月走。他們覺得，雷鋒精神應該是和諧文明的社會的一個重要的組成部分，它應該是潤物細無聲的春雨，滋潤每一顆乾涸的心田。幫助我們身邊每一個需要幫助的人，從我們身邊的每一件小事兒做起，就是對雷鋒精神最好的繼承和傳揚。