社區向國旗敬禮活動總結 篇1
中國成立67周年了，我們慶祝，我們祝福。由街黨工委、辦事處組織的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上籤名寄語活動就更為有意義。國旗，是中華人民共和國的象徵!熱愛國旗、熱愛祖國，是學生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人。
根據“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上籤名寄語活動的通知要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我社區迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，在國慶節前後，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動。現將活動情況匯報如下：
這項活動是對未成年進行愛國主義教育的有效載體。我社區力爭讓每一個未成年人都知曉，並能積極參與。我們充分利用社區宣傳欄、板報等媒介，進行宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
我們在社區張貼通知，要求學生們利用信息課及自習課時間，在微機室進行網上籤名留言。學生回家後在家長的指導下,在家庭上網參加活動。進行寄語摘錄等。我社區在網上向國旗敬禮的學生達50餘人次。通過感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志。
“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上籤名寄語活動其實就是一個載體，最終的目的是我們通過這個載體，引導廣大小學生積極參與活動，在活動中進行自我教育、自我提高。使他們在活動中思想上受教育、認識上得提高、情感上有升華。目的是幫助每個學生在學校做一名好學生，在家裡做一個好孩子，到社會上做一個好公民。通過活動讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養良好品質。
社區向國旗敬禮活動總結 篇2
為了不斷提高未成年人的思想道德素質，回響長沙市20xx年十一期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上籤名寄語活動的通知，塗新社區組織了未成年人上綠網進行網上籤名，並在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:
一、廣泛宣傳，明確思想。塗新社區通過張貼通知、廣播，聯繫中國小等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登錄中國網、央視網等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
二、高度重視，用心組織。社區工作人員高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網上籤名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。並要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。
三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網上籤名之外，社區聯合各中國小拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
四、加強督導，力爭實效。社區成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自20xx年9月xx日至10月xx日，參加網上籤名寄語的學生人數達到300多人，師生向國旗敬禮100餘次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
社區向國旗敬禮活動總結 篇3
一、目的明確
為喜迎新中國華誕，組織全校學生開展了“向國旗敬禮”系列主題活動，旨在貫徹落實中央關於把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上籤名寄語為載體，以愛國主義、家國情懷為主題，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、主題集中
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立xx周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
三、組織得力
1、我校德育科專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮”網上籤名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
2、利用升旗儀式進行國旗下的演講，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上籤名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告後，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，願祖國繁榮昌盛。
社區向國旗敬禮活動總結 篇4
“向國旗敬禮，做有道德的人”網上籤名寄語活動，是深入學習貫徹黨的xx大精神和開展“中國夢”學習教育、引導未成年人抒發永遠熱愛偉大祖國，永遠熱愛偉大人民，永遠熱愛偉大中華民族的良好活動，潮鳴街道從三個方面，認真組織，積極努力搞好此次活動。
一、宣傳動員。街道、各社區在國慶前夕，通過張貼通知，社區騰訊微博、黨支部書記例會、居民自治會會長會議等宣傳渠道，進行廣泛宣傳通報，發動轄區內的青少年積極參與網上寄語活動，同時每個社工在進行走訪中，動員宣傳到每個家庭，請家長指導青少年積極參與網上寄語活動。在整個活動中有1936名青少年參加。
二、認真組織。街道和社區在青少年家中寄語的同時，在各社區組織青少年來社區進行現場交流和討論，青少年們都抒發了自己的感想。
“熱愛祖國、愛護國旗，做有道德的好孩子。”
“從小事做起，盼祖國繁榮昌盛。”
“讓祖國充滿愛，讓世界更加和平，讓我們一起努力吧”!
“祝福你——我的祖國，我用滿腔的熱情祝福你——願你繁榮昌盛”!
“我一定努力學習，長大報效祖國”!
“在此我向國旗敬禮，我願祖國繁榮昌盛”!
“親愛的祖國，我愛你!沒有你就沒有現在的幸福生活”!
他們留言表達祝福，他們留言表達心聲，他們留言表達志向，一句句真摯的話語表達出了青少年們對祖國的熱愛和對未來的希望。
三、觀看電視。街道、社區組織青少年觀看中央電視台“走基層百姓心聲：愛國讓你想起什麼”專題節目。隨機的採訪，生動的回答，引發青少年廣泛熱議。他們說：節目結合國家節日展開愛國主義教育是一次創新傳播。來自永天實驗國小的黃佳琦表示：“愛國就是扶老奶奶過街。”就讀杭州高級中學的管惟中同學說：“愛國就是現在做好自己，將來做個有用的人。”此次活動形式雖然簡單，但意義深遠，對增強青少年的愛國意識、激發他們的愛國熱情有著非常重要的教育作用。活動雖然結束了，但街道、社區將會以此次活動為契機,在今後的各項活動中延續活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情,樹立報國之志,不斷提升社區青少年工作的實效性。
社區向國旗敬禮活動總結 篇5
在我國建國xx周年之際，為了讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，深化“中國夢”學習教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發全體師生的愛國主義熱情，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，堅定報國之志，接受良好的愛國教育。
一、高度重視，精心組織
我校高度重視此次活動，把開展網上籤名活動作為加強和改進未成年人思想道德建設和進一步發展我校紅色育人的具體舉措。並把此次活動作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體。及時組織班主任老師動員學生，並由少先大隊牽頭，組織在校學生上網面向國旗敬禮簽名，抒發感言、表達心聲，激發青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做美德少年。據統計我校共有一千多名小學生參加了簽名，發表簽名千餘條。
二、廣泛宣傳，分步實施，紮實開展
第一階段，我校在國慶節前夕，各班級組織的主班會，採用黑板報、條幅、校訊通、徵文等形式對活動進行了廣泛宣傳發動，對活動的目的、意義、要求對學生和家長進行了宣傳.
在9月24和10月8日的升旗儀式上，全體師生參加了莊嚴而隆重的升旗儀式，五星紅旗伴著朝陽冉冉升起，國歌聲響徹整個校園；接著，全校師生聆聽激昂的國歌，仰望鮮艷的國旗，行注目禮，向國旗敬禮；六年5班和六年四班的學生代表全體學生進行國旗下演出，向全校師生髮出活動倡議；同時少先隊部組織全體隊員面向國旗，重溫入隊誓言。儀式最後，林副校長做了總結講話，一是回顧我國建國艱辛歷程和祖國建設成就，激發全體師生的愛國情懷，感悟祖國的偉大和繁榮昌盛；二是向全體師生提出殷切希望，一是希望全體教師立足本職工作，發揚愛崗敬業和無私奉獻的精神，創新工作，不斷提高自身的思想政治素養、理論水平、業務能力和綜合素質；二是希望全體學生樹立遠大的理想，發揚中華傳統美德，遵紀守法，珍惜學習的機會，戰勝自我，勇往直前，以自己的實際行動向國旗敬禮，向黨獻禮！
第二階段，組織開展網上籤名寄語活動階段。學校通過多種形式進行簽名寄語：1.每天利用信息課及自習課時間，分年級分班級組織學生在電腦活動室進行網上籤名留言。2.組織學生回家後在家長的指導下,在家庭上網參加活動。3.學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦。學生熱情非常高，大家紛紛在電腦上留下寄語：“祝福祖國，願祖國繁榮昌盛！”、“我愛你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛我的祖國，立志報效祖國，努力學習，為祖國的繁榮貢獻一份力量！”等等，抒發了對新中國成立69周年的美好祝福。並表示以後會更加努力地學習，掌握知識，提高能力，長大做一個對社會對人民有用的人。這些感言寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。
第三階段，堅持網上網下相結合開展活動。學校組織學生充分利用國慶期間到愛國主義教育基地和抗日戰爭遺址、遺蹟、紀念設施等資源，就近就便開展形式多樣的教育實踐活動。並開展“四個一”活動：刊出一期“慶祝國慶節”為主題的板報；舉行一次講故事比賽；開展手抄報比賽；舉行演唱革命歌曲比賽等活動.。