獎學金獲獎感言 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，來自xx大學政法系思想政治教育本科一班，獲得了國家獎學金，獲此殊榮我深感榮幸，成績的取得離不開學校的濃厚學風，更離不開系領導和老師的關懷和教誨。它不僅是一種榮譽更是對我努力學習的一種肯定和鞭策。勝，不狂喜；敗，不惶餒！是它帶給我最大的思考和啟示。
有人說：大學是人生的一本豐富教科書，我很慶幸自己讀了這本書。在這裡，它展現給我的是一個與眾不同的世界，濃厚的學習氛圍，豐富的社團活動，真摯的同窗情誼，虎虎的運動生機，讓我深深沉醉其中。一年多以來，在知識的塑造和薰陶下，在領導老師的教誨關懷下，在同學朋友的幫助關心下，我受益匪淺，不斷進步。在思想上積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，並在XX年順利通過黨課考試，積極的向黨組織靠攏。學習上勤奮刻苦、積極進取，在—XX學年，獲得了校一等獎學金和校“優秀學生”稱號。除此之外，我還積極參加社團和學生工作，擔任系學生會就業部副部長，班級學習委員，用自己的力量為老師、同學服務，為和諧校園建設建貢獻自己的綿薄之力。
一年多的大學生活讓我深深地體會到大學是一個充滿競爭的地方，這裡讓我知道了什麼是“天外有天、人外有人”，體會到了什麼是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”的真正含義。
進入大學以來，我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”為人生目標，也許正是這種目標的指引，加之老師的教誨，才讓我有幸獲得了“國家獎學金”這一殊榮。
學會做人，就是要做一個品質好的人。一個具備好品質的人應該做事有原則，心胸坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會為了考出好成績而作弊，也不會為了拿到獎學金而不擇手段，更不會只為學習而忽略了自身品德修養的提高。世界上最恆久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。
要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。還記得大一競選學習委員的演講，也許是那份自信讓我贏得了現在這一職務，細數近兩年的成長經歷，還是那次競選讓我走的這么遠。在忙碌的學習中，在紛繁的活動中，在瑣碎的工作中，在匆忙前進的路途中，我學到了知識，鍛鍊了能力，拓寬了眼界，懂得了珍惜，收穫了成長。同樣，國家獎學金給予我的，並不是純粹的物質獎勵，它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和鼓舞。
學會做人，學會做事，更要學會學習。學生的主要任務是學習，只有不斷地苦學巧學，才能讓自己充實起來，不像氣球，仿佛飛得很高，仔細一看卻是被浮雲托著，表面看上去還飽滿，但肚子裡卻是空空的。學如逆水行舟，不進則退。自入學以來，我一直把學習、讀書放在首位，學校良好的學習氛圍和較高的考研率更是激勵我努力拚搏。我清楚的意識到大學學習的自主性，把“今日事，今日畢”作為自己必須堅持的原則，以端正的態度對待每一門課。每天上課除了認真聽講外，還會利用時間把老師布置的學習任務都認真的複習回想一遍。在學習上，我們追求的應該是內在的飽滿，而不是表面上的虛華。我們不要總認為自己的知識夠了，知識的學習是永無止境的。學習最重要的就是珍惜時間，因為人生從來是沒有彩排的，每一天都是現場直播。
學會做人，學會做事，學會學習，這是我人生的三件大事，不管是現在還是將來，不論我將走向何方，我都會努力地踐行這三點。我現在取得的所有成績不僅僅是我個人努力的結果，更多的是得益於領導、老師、同學的幫助，得益於學院良好的育人機制。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今後希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
大學就是人生的一個課堂，在這個課堂上我慢慢的成長、成人、成材，這個過程是非常艱辛的，但我相信，只要我們不迷失自己的人生航向，終究會駛向成功的彼岸。
學好功課不難，勤於實踐也不難，但要“全方位發展，爭做套用型人才”卻不是件容易的事情。國家獎學金鼓勵我直面人生、積極進取，掌聲終究過去，奮鬥的腳步還將繼續！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
獎學金獲獎感言 篇2
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家裡再也不用為我的學習生活費發愁了，家裡的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。
我是一名農村的孩子，從小家裡一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。
這次獎學金活動在幫助我們解決上學經費的同時，更重要的`是堅定了我們的學習意志。我們感受到了國家領導的熱心關切，也感受到了中國這個大家庭的溫馨。我立志一定要好好學習，將來為國家貢獻一份力量。
作為一名英才學子，雖然遠離家鄉，但卻真真切切感受到了學校這個大家庭的溫暖。在這裡，我領略到了學院嚴格的教學制度，校領導對學生的關懷，任課老師對學生盡職盡責，同學之間團結互助——英才學院是一個嚴謹而又和諧融洽的大家庭。這就促使了我們以良好的態度面對生活中的點點滴滴，積極參加學校各種社團活動和志願活動，以努力進取的行動付諸於學習當中。
在助學金、獎學金評選活動中，各領導老師對學生認真負責，公平公正的分配，使其能夠正確落實，發揮到應有的作用，對於我們這些獎學金獲得者來說，是非常來之不易的。我一定會好好珍惜這次機會，努力學習，自覺遵守學校規章制度，爭做優秀學生，處處起模範帶頭作用。
對於國家和學校對我們的幫助，我會永記在心。我會倍加珍惜國家和學校給我的這次機會，踏踏實實做人，努力學習科學文化知識，將自己塑造成為一個對社會有用的棟樑之才。
獎學金獲獎感言 篇3
各位，老師，同學們：
大家好，我是10級工程技術學院工程管理2班姚，經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校，及老師對我的肯定和信任。感謝校對我的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的'學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽菸喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，並花大力氣學好專業課；在上，保持積極向上的態度，積極向組織靠攏，做當代合格的大學生。
經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績專業排名第五，綜合測評成績班級排名第三。
我知道：學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，.讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課後認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬於自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，參加標桿寖室的創建活動，在宿舍成員的共同努力下，我們寖室得到了"標桿寖室"的榮譽稱號。課餘時間我還會去做一下兼職，比如校園旅遊代理，電腦機房的保潔員，這些兼職都使我在生活中得到了很好的鍛鍊。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極，調整心態。和同學保持良好的關係，正確處理同學室友的關係，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛鍊人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程！
同時再一次感謝我的老師和輔導員以及同學對我的關心和幫助，是他們讓我在人生的道路上不斷走向輝煌！
獎學金獲獎感言 篇4
經過一年的努力，我榮幸地獲得了”愛建獎學金”這個榮譽。很感謝愛建特種基金會為品學兼優的學生設立的這項獎學金，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自社會的溫暖，感受到了愛建特種基金會對於我們大學生寄予的希望及期待。
回味這一個學年以來的種種經歷，心裡自是充滿了欣喜，因為獲獎是對於我努力後所得成績的一份充分肯定。在第一和第二學期中，我以優異的成績和綜合素質評到了特等和一等獎學金。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，後因老師們的信任擔任商務英語和微積分助教。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業，所以每次班乾的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以能夠在學業跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心裡是充滿欣喜的。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對於我在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負你們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於獲獎者而言，就並不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
眾所周知，“鍥而不捨，金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!
再次感謝愛建特種基金會給我們的這個殊榮，讓我們在社會主義建設的道路上繼續前進!
獎學金獲獎感言 篇5
父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。
在學習方面，它使我更有信心去學習，使我了解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以後的人生道路打好基礎，並且通過自己的勤奮也是能減輕家裡的負擔的，使自己能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是儘自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心裡一直懷著一種莫名的感激。平日裡我也看到了許多同學對於國家勵志獎學金的態度，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使國家勵志獎學金髮揮最大效應，更有益於自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。作為一名學生會成員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務後的滿足和付出的快樂。國家勵志獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經過一學期的努力，今天，我很榮幸地在贏得了國家勵志獎學金和三好學生這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項國家勵志獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待
其實所獲國家勵志獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。
這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
獎學金獲獎感言 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這寒風料峭中，站在這裡，我的腦海里浮現出了這么一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此刻，回望20xx屆高考備考之路，我仿佛又聞到了陣陣撲鼻而來的花香，更是看到了這花香背後我們全體師生共同灑下的辛勤的汗水。
忘不了，高三學子、班級主任以及學校們日復一日的起早摸黑，他們早起的身影，將安靜的校園喚醒，他們晚歸的腳步，又將喧鬧的校園搖進夢鄉；忘不了，老師們課堂上的精彩紛呈，課後輔導時的指點迷津；忘不了，同學們學習時的用心專注、勤奮刻苦，疲憊時的相互打氣、共同幫助；更加忘不了，高考放榜時，師生們的歡呼雀躍、擊掌相慶！目標明確、腳踏實地、團結拼搏的一中人，再一次以優異的高考成績向這所百年名校獻上了一份大禮！
三尺講台拋灑熱血，一根粉筆點燃青春。作為老師，我們不奢求功名利祿，但求無愧於心，但求學生的成長不留遺憾。鐵打的講台，流水的學生。老師們的工作循環反覆，教完一屆，馬上又迎來新的一屆；但學生們的高中生涯卻不能重來。因此，要讓我們的學生每一天都過得有意義，讓他們的每一堂課都思有所獲、學有所得，而我們，任重而道遠。
親愛的同學們，在這充滿朝氣、充滿希望的美好年華里，你們要相信夢想的力量，相信奮鬥的力量，相信團隊的力量。在通往理想的道路上，你永遠都不是一個人在作戰，你的身邊有著同學和老師們。你是快樂的，我們就是快樂的；你是進步的，我們就是欣慰的；你是成功的，我們就是優秀的！作為教師，我們願意傾其所有，全力以赴。
我們也相信，在“教師潛心教學，學生靜心讀書”這一引領下，德順一中的教育事業必將蒸蒸日上，而20xx屆的高三，也必能不遺餘力、團結拼搏，再創高考新輝煌！
獎學金獲獎感言 篇7
很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班裡擔任班長。
經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的了解，並且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。
獎學金獲獎感言 篇8
當我得知自己獲得了獎學金的時候，我既歡喜又心虛。我歡喜，是因為大學生涯又向圓滿靠近了一步。我一直很佩服一位與我同專業、同師門、同為“博雅計畫”成員的學姐。她是我的指路人，我追隨她的腳步保研到了北大，也申請了獎學金。而前輩的善意則是學海航行中的一盞燈塔，告訴我們在隨波逐流之外有怎樣高度的世界。我心虛，是因為我知道，我要做的.還有很多。獲得獎學金的其他同學們擁有很多我不具備的優秀品質和知識技能。學海無涯，我決不能沉迷眼前的成就而止步不前。獎學金給我的是一份鼓勵，更是一次自省與鞭策。感謝一路走來給予我幫助的前輩、老師和學長學姐們。
獎學金獲獎感言 篇9
尊敬的:
我非常榮幸能夠獲得至XX年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促珍惜時光，有效利用時間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收穫，獎學金是對學習努力的，並促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對於個人智力和學習的用工程度方面是有一定的價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今後的學習中更加堅定目標，刻苦鑽研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎並不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前給題的範圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課後完成老師布置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心裡一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮鬥的唯一目的和動力。在今後的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人
獎學金獲獎感言 篇10
尊敬的:
經過一年的努力，很榮幸的，終於在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這裡我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。
同時也非常感謝服裝學院支部給我一次擔任xx級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的……。這正需要自己去面臨和解決。三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收穫，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。眾所周知，“鍥而不捨，金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!