學生獎學金獲獎感言

經過大一一年的學習，實在說不上“刻苦的學習”，我意料之外的獲得了這一筆獎學金。這時我才發現，獎學金是學校給我們的一種熱忱的激勵和鼓舞，體現著學校對同學們寄予的殷殷希望。獎學金在手，雖然並不算多，但卻很重。

我用它買了一些我很想買、又一直沒捨得買的東西，用自己的錢買自己想要的東西，這實在給我一種喜悅和滿足感。即使如此，獎學金，如果只是一筆錢，一筆花了就沒有了的錢，那就太乏味、無聊而且淺薄了。

獎學金的重點不是“金”，否則學習的目的豈不是為了“金”?而在於“獎”。這個獎旨在於肯定我的學習和工作，激勵我更加努力的學習，指出我目前存在的不足。

我前面已經說過，我大一可謂渾渾噩噩，說不上有多努力，能獲得獎學金也在意料之外。所以，獲得獎學金後，自然不能比那些學霸們，更能體會到獎學金對於我的“努力工作和學習”的肯定。

對我而言，這筆獎學金極大的鼓勵了我，告訴我說我本沒有那么差勁(我原以為像我這樣的人，努力了也與獎學金無緣)，我應該更自信一些，況且，努力絕對不會是徒勞。所以我新學年裡開始努力地學習，倒不是為了那更高的獎學金，而是認為我有拿獎學金這種榮譽的能力。

同時，我也認識到獎學金能給很多人刺激，我想是良性刺激，這種刺激不僅僅是給我一個人的，而是給每一個人的，這樣，在新的學年，大家都會紛紛努力起來，我的處境可謂逆水行舟，不進則退，所以我必須也使勁、努力，並且，在付出過艱辛和努力之後，我也不一定能得到獎學金。所以我端正了我的態度，就是我努力學習，絕對不是為了獎學金而學的。

此外，通過對獎學金的評選規則，我意識到，學習不僅僅是課堂之內，還要踴躍的參加各樣的比賽、活動等等。而大一學年，我這一塊恰恰是比較欠缺的。所以我在新學年盡力地多參加了一些活動。以上是我獲得獎學金後的情況。

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