援護護士個人工作總結 篇1
在即將過去的一年時間裡，我在工作，學習等方面都取得了一定的進步，同時也存在著一些不足，現將各方面的表現做如下小結。
在平時的工作中，能夠急病人所急，想病人所想，真正做到全心全意為病人服務。針對護理工作的特點，主要從護理技術和服務態度兩個方面來提高服務。做護理操作特別是那些有創的操作時，如靜脈穿刺、肌肉注射等，儘量做到輕柔、迅速，以高成功率來避免重複操作，從而最大限度的減少病人的痛苦，滿足病人舒適、安全的要求。能夠經常從患方的角度換位思考，對病人熱情耐心，工作積極主動、認真細緻。作為科里工作時間相對較長的同志，在對新入科同志的傳幫帶方面，發揮了應有的作用，不遺餘力的幫新同志儘快熟悉、掌握常規業務，提高工作能力，主動幫助她們解決工作中遇到的實際問題，在幫助新同志成長的同時，也避免了可能發生的醫患糾紛。護理實習生帶教工作中，做到啟發教育為主，放手不放眼，教學效果較好。
認識到醫學是一門不斷發展的學科，利用業餘時間通過夜大、自考等方式，學習基礎理論、專業知識、計算機操作等各方面技能，以提高充實自己。我科歷來病人較多，手術量大，周轉較快，護理工作繁重，能夠堅持每天提前半小時進病房。工作中能夠服從科室大局，不計較個人得失，經常主動加班加點。我的工作表現也得到了大家的認可，在今年年中，被評為“優秀護士”。歲末將至，回首過去取得的一點點成績，其中既有自己的努力，更包含了院領導、護士長、科主任的帶領和同事們的幫助支持。
以上是我工作中做得較好的地方，還有一些不足需要改進。比如說，在乾好本職工作的基礎上，要加強與本科醫生、兄弟科室以及領導等多方面的溝通，做到大家配合默契，心往一處想，勁往一處使，從而提高工作成效，更好的為患者服務。另外，有時候還要更有工作魄力一些，只要是對科室、對集體有利，該講、該做的都要講到、做到。
為了適應發展形勢的需要，今年下半年，醫院進行了科室調整。對我們護理內容面言，病種減少了，但是同時也給我們的工作提出了更加專業、更加精益求精的要求。我將繼續保持優點、改進不足，在今後的工作中取得更大的進步。
援護護士個人工作總結 篇2
近期，我參加了縣組織的三優評選活動，聆聽了付勇老師（實驗中學）、鞏象樹老師（世紀中學）、馬艷紅老師（實驗學校）等七位老師的課，收穫良多，聽課心得體會。給我留下了深刻的印象。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
一、教師語言具有藝術的'魅力
當我聽著這三位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領學生重溫校園生活片段，引出狹小的課堂，深入人的心靈深處……付勇老師在教學《讓友誼之樹常青》這一課時，學生一邊觀看學校生活圖景的圖片，一邊聽老師的介紹，聲情並茂的語言勾起了學生離別的思緒。
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。鞏象樹老師扣人心弦的過渡語言，當播放優秀教師殷雪梅老師的感人事跡時，全場一片寂靜，大家的眼睛都濕潤了，那不僅僅是老師對學生的愛，那就是母親對孩子的愛，也把課堂氣憤推向了高潮，讓學生體會到老師那無私、偉大的愛，我們應該更加熱愛尊敬我們的老師，
二、自讀感悟、開放引導的課堂讓人耳目一新
新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的，教師的引導調控是第二位的。著眼於學生自主發展的閱讀教學，應該是一個“先學後教、先讀後導、先練後訓、先放後扶”的過程。”我想，付勇老師所執教的《我愛我師》的教學過程就是這種教學模式的一個充分展現吧。
本課教學有這樣三個層次
1、在歌曲《長大後我就成了你》，出示課題《我愛我師》。
2、情景導入：用一首情感美文《教師讚歌》情景導入，讓學生體會濃濃的師愛。
3、師生互動感悟探究真理，出示了三個自學指導。
4、學海拾貝、知識精華。
5、鞏固反饋
6、課後作業。
7、板書設計等環節。
以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、讚賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨到
三位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。如李勇師在處理課文時分別採用了“說”、“採訪”、“畫”“遊戲”的方法引導學生理解。最精彩的是學生把自製的禮物獻給自己的老師，表達了學生對老師的愛。
一句教育名言佳句說得好：“什麼是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以後剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課後，該問問自己：當學生把這堂課所學的知識點忘記以後，還剩下些什麼？十年，幾十年以後，當學生把所學的知識全忘掉以後，我們給他們留下些什麼？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？
一日聽課所得又豈止以上幾點，但我想，光是這幾點，是我要用很多的時間才能深刻領悟的。
援護護士個人工作總結 篇3
時光荏苒，20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年裡，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，並能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺認真學習“兩個率先”講話及黨的xx大精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結
一、嚴於律已，自覺加強黨性鍛鍊，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大精神，自覺堅持以黨政策方針為指導。
二是加強自我廉潔自律教育和職業道德教育。是否廉潔自律和職業道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓後，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務”的方針，把人民民眾滿意作為做好工作的根本出發點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民民眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即“自重、自省、自警、自勵”，發揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養自己的道德品質。
三是我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。