我有個朋友哈爾是小天才（在美國），才13歲就進了大學的天才班，哈爾的父母就隨著他的上學地點換工作、搬家。為了接送他上下課，他媽媽放棄了繼續上學和工作的機會。我願意把這種行為歌頌為“愛的犧牲”。相信大多數的你們會做出同樣的犧牲。我讚揚你們為了培養孩子如此地奉獻，你們的奉獻在孩子成長的每一步都會開花結果。
我的奶奶到美國來玩，作為一位老人處處受到陌生人的照顧，她為周圍人的善良和體貼所打動。那么，作為父母，你們是否還應該為孩子提供生活的愉快呢？
她們的父母理解孩子的能力極限，不會看見一個“a－”就氣急敗壞，因為他們知道成績並不總能測量孩子的真正價值。他們傾向於看全面和長期，而不是糾纏每一項作業的得分。她們的父母從學校的進步報告中看到改進之處，而不是在成績單的全a海洋中揪出一個a－，大發教訓之辭。
她們的父母樂意跟孩子討論問題並向孩子學習，幫助孩子設定目標，獎賞成功。你看，他們傾聽我們孩子的聲音，無論成功與失敗都說出鼓勵的話語，而不只是做決定。他們從不放棄對孩子的信任和信心。我們孩子需要的是鼓勵教育中的愛的感受和體現。
她們的父母關心孩子的幸福和身體健康，孩子能否長成一個身心正常的人，這點比學習成績更重要。我和許多同學認為，做人最重要的是友好、同情、對生活的欣賞和感恩。這些品質需要父母的言傳身教。
你也許嫌我花了太多的篇幅來頌揚一些同學的父母。其實，當我們要改進自己時，我們總要把眼光集中在其他人的優點上，以便能夠更新自己。這就是我在這裡談中美父母的最好而不是最糟的方面的原因。
我無意勸說你改變整個教育觀點，只是提供給你信息，通報其他父母在同樣問題上是怎么做的。
教育的確影響孩子的一生，身為父母你們是否能夠擔此重任？每個父母的正確觀點會有所不同。我告訴你我的觀點，一個15歲的人的觀點，你也許未曾聽到過：父母應該友好、理解、溫柔，導師加朋友，也要哺育；希望孩子最好但要了解孩子的極限，鼓勵孩子挑戰自己。