3、 培養孩子明辨是非的能力。
建議：處罰孩子能否法不責眾，能否一人做事一人當?因為孩子反應有時候罰抄作業總是由他人引起。
孩子自覺性差，上課不認真聽講，希望老師幫助、監督。
感謝老師們的辛勤教育培養關心，本學期思宇的點滴進步都是老師關愛的結果。
希望李勇老師繼續保持並發揚您的教學作風。
語文數學老師均非常認真、敬業，我們家長非常感謝。
希望加強學校和家長之間的聯繫，對學生的關心多一點。(如上次馮媛媛生病住院時，李勇老師發的簡訊，媛媛特別高興。)各科學習成績應該讓學生知道分數，以便學生找出差距，繼續努力。謝謝各位老師對學生的教育和關懷。
在學校吃午餐以後，能否組織學生閱讀一些課外讀物?時間大概在20-30分鐘。
我們把孩子送到學校，就相信老師為孩子所做的一切!
小孩子常喜歡報喜不報憂，他在學校里，學習上有什麼不足的地方，請老師及時聯絡我們家長，以便及時了解她的情況，