教師講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。我很榮幸，作為教師代表在開學典禮上發言，我首先祝各位同學在新的學期里學習進步、成績優異!祝各位老師身體健康、工作愉快!
俗話說：“一年之計在於春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
辦人民滿意的教育，提高教育教學質量，需要你、我、他的共同努力。“眾人拾柴火焰高”，只有大家攜手並進，才能創造出龍鳳國小美好的明天。
作為教師，我要努力學習，踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，實踐“以學定教”的課堂教學改革，向課堂教學要質量。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。新學期，我要用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染孩子，用得體的著裝和文明的舉止去塑造孩子。
良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學，迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人、學會求知、學會生存、學會協作、學會健體，養成良好習慣、奠定美好人生!
謝謝大家!
教師講話稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我倍感榮幸，能以全體高三老師代表的身份站在這裡，和大家一起說說心裡話。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，並祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大的進步。
過完暑假，走進校園看到穿著軍裝的高一學生，在操場上參加艱苦的軍訓。這讓我清晰回憶起，高三學生剛進入石門六中時的那份青澀，想起了我們一起走過的兩年時光。高一的稚嫩已然離你們遠去，高二的老練仿佛還在昨天，而現在我們已經進入了期待、幻想已久的高三。在你們迎來人生又一次考驗的時候，我們全體教師將一如既往地與你們攜手同行。
高三，一個充滿希望又沉重的字眼。走得好了，你們的後半生會順暢、舒適一些;走得不好，也許你的人生要多拐兩個彎、多摔兩個跟斗。高三了，帶上你們的理想和目標，像一棵松一樣頂天立地，像一隻鷹一樣奮起直追。高三了，帶上你們的自信和堅強，即使前路坎坷，也要無怨無悔。高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華，不要等到老了才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”含義。
接下來，我邀請高三的同學們與我一起來感受幾個數字。高一和高二同學感興趣的話，可以來提前體驗。
數字一，20xx年6月，那是你中考的日子。當時的悲與喜你還記得嗎?你的遺憾你還記得嗎?
數字二，20xx年6月，這將是你高考的日子。這更是你人生最重要的起點。20xx年的學習生涯，將在那天結束，鮮紅的終點在你的前方真真切切。
如果說2年前的6月讓你初次品嘗了分數的重要，那么明年的6月，你將用什麼樣的分數來決定你的未來呢?
數字三，請高三的同學們閉上眼睛，回想高一的開學典禮，那時你離高考將近1000天，現在請睜開你的眼睛，你離高考只有275天了。眼睛一睜一閉，725天就過去了。那么剩下的275天是個怎么樣的時間概念呢?剩下的時間，是你們由量變到質變，由漸變到突變，決定勝負的275天。
當我們充分理解了這些數字，現在聽從你內心最真實的感受來和我一起做出正確的選擇。
選擇一：275天后，你選擇悲還是喜?
選擇二：你選擇勇往直前還是消極處世?
選擇三：你選擇輕裝上陣還是畏首畏尾?
選擇四：你選擇勤思巧問還是昏昏欲睡?
選擇五：你選擇爭分奪秒還是遠離課堂?
選擇六：你選擇穩步前行還是驕傲獨行?
記住，今天你選擇了什麼，你接下來的路就會是什麼。無論你現在的成績如何，相信努力就能成功，相信堅持才能勝利。用心做好每一件事，挑戰自我，超越自我，才能不斷走向成功。
最後，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：
我們全體高三教師將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備課工作中去;精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時關注高考動態，採集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生。我們願為渡船，載你們從現實的此岸到達理想的彼岸!
謝謝大家!
教師講話稿 篇3
高三的全體同學們：
高考在即，我謹代表學校領導及全體師生在這裡為你們壯行!
十年寒窗苦讀，你們磨練了頑強的意志，考場勝敗輸贏，你們學會了從容地面對。朗月高懸的夜晚，你們午夜的燈光讓我們為你們驕傲。靜謐繽紛的書海中，你們矯健的身影讓我們為你們自豪!
你們不必有步入考場的膽怯，因為高考考場就是你們平日的教室。你們不必有如臨大敵的緊張，因為所有的考題都不過是你們平日練習的改頭換面。你們不必驚慌失措，因為你們只需要在考場上盡展所學，從容面對。
名次靠前的同學，希望你們寶刀不老，實力長在，永遠領跑，笑到最後;名次稍後的同學，希望你們臥薪嘗膽，奮發圖強，不畏強敵，後來居上。
有人說，孩子永遠走不出父母心靈的廣場。也有人說，遊子永遠走不出故鄉濃重的親情。我要說，學子永遠走不出母校慈愛的懷抱。親愛的同學們，勇敢地邁向高考考場吧，母校永遠是你們強大的後盾，精神的支撐!
如果說人生是一次漫長的旅程，高考就是一段陡峭的山崖，翻越它，眼前便風光無限。當你攀登學習高峰的時候，絕不要放棄，因為你並不孤獨。一雙雙溫暖的手在攙扶你;當你感到睏乏疲倦的時候，請繼續堅持，因為勝利的曙光就在前頭。
相信自己，你潛能無限;相信自己，你百折不撓;相信自己，你優秀卓越。超越自己，實現夢想，鑄就人生輝煌。有朝一日，當你回首往事，高考拼搏的歷程一定會成為你人生華美樂章上最亮麗的音符。
高三的全體同學們，你們是即將揚帆的水手，是即將出征的勇士，是站到起跑線上即將奔跑的健兒，你們是修遠中學07屆的驕子!
如果說高考是藍天，你們必將鷹擊長空;如果說高考是海洋，你們必將一躍龍門;如果說高考是草原，你們必將縱橫馳騁。你們是天之驕子，定會一馬平川;你們是上帝的寵兒，定會一路順風。
六月，機遇與挑戰並存。你們壯志凌雲，豪情萬丈;你們心馳神往，鬥志昂揚;你們躍躍欲試，摩拳擦掌;你們養精蓄銳，積聚力量!
十年磨劍試鋒芒，千日養兵上戰場。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?同學們，時代在前方呼喚，戰鬥的鼓角已經吹響，用你們的激情去燃燒六月，用你們的汗水點亮人生，用你們的實力去成就夢想吧!
你們的家長、母校、恩師、學友都在熱切期待著你們。願你們帶著實力、勇氣、自信上路。今天，我們手捧美酒為你們壯行;明天，我們高舉鮮花迎接你們凱旋!
最後，祝全體考生旗開得勝，馬到成功!祝修遠中學07年高考再創輝煌!
謝謝大家!
教師講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
經過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子裡，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在梁徐中心國小這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裡代表教師發言。
我認為，作為教師，這本人生新學期新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。開學典禮新教師發言稿第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關係。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績!
最後，衷心祝願同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
教師講話稿 篇5
教師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文教師——周教師。周教師是個盡責盡職的好教師，她不但語文教得好，並且和藹可親，深受我的喜歡。
周教師講課時我很投入，這是因為教師教的好，以至於我上課十分投入。教師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周教師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周教師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的，此刻我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周教師。周教師十分的嚴格，可是你不犯錯周教師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周教師才懲罰你、教育你。有一次周教師發現我沒寫作業她就責怪我，因為教師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周教師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今後的的一年裡我都需要園丁來哺育，可是我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周教師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周教師走過來，我心中就湧起感情的波濤：周教師，您好!
啊，教師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊!教師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，讚美您。
教師講話稿 篇6
清明節在春的懷抱中
悄悄地走來
我們來到烈士陵園
拜謁你
長眠的英雄
遠逝的畫面
已載入歷史
英雄的壯舉
化作一尊不朽的雕像
又一個清明節，又一個落雨和落淚的日子。今天我們在這裡集會，主要目的是緬懷革命先烈，發揚優良傳統，發憤學習，立志成才。
老師們，同學們，我們現在優越的學習環境不是天上掉下來的，是無數的革命先輩用自己的青春，用自己的熱血換來的。
回想在歷史的長河中，有多少仁人志士，為了正義的事業而拋家舍業，離妻別子;它們為了歷史的進步而拋頭顱，灑熱血。歷史在進步，文明在進步，人們在一步一步的走向自由，而他們化作了這條路上的基石。
一個一個的中華民族的優秀兒女，他們用生命證明了自己對祖國的愛，對民族的情，我們紀念他們，就是我們要記住這段歷史，紀念這段歷史，可以使我們回憶起戰爭給中國人民帶來的災難，回憶中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用，激勵和動員全國各族人民為實現中華民族的偉大復興，促進世界和平與發展，使歷史的悲劇永遠不再重演。
我們要自強，我們要復興，落後就要挨打，歷史給我們的教訓，前事不忘後事之師，我們要不忘自己的恥辱，不忘自己的責任。
四月五日，清明。讓我們再一次為先烈們默哀，我們祭奠他們，我們敬仰他們，我們現在要做的是：繼承先烈遺志，奮發圖強，用我們優異的成績報答他們，報答祖國!
教師講話稿 篇7
今日是星期六。一大早，媽媽就拿著一份報紙對我說：“來，你來看看這份報紙!
”我一邊打哈欠，一邊懶洋洋地走過來，說：“什麼東東呀?一大早就把我吵醒了?”“這是有用的東西，你看看!
”說著，就將一份“珠江晚報”塞在我手裡。只見標題寫著“曾躲過納粹大屠殺，為救全班學生76歲老講師捨身堵槍眼”，我咽了一口口水，繼續往下看：
美國維吉尼亞理工大學槍擊案共造成30多人喪生.美聯社17日報導說，死者中有一名納粹大屠殺倖存者，76歲的講師在保護學生時被兇手射殺。遇難講師名叫利維烏-利布雷斯庫，已在維吉尼亞理工大學任講師20多年。槍擊案發生時，他在危難前曾堵住教室的門不讓槍手闖入。他，用自我的生命挽住了全班同學的生命……
由這件事件，讓我想起了發生在我身邊的一件永遠忘不了的事：
有一次，我數學沒有考好。李教師便把我叫到了辦公室，我以為李教師肯定會罵我，沒想到，教師不僅僅沒罵我，還給我講解了我做錯的題!
我望著教師那熟系的面孔，我看見了什麼?我看見了日日夜夜為我們操勞的園丁的白頭髮又多了不少，臉上的皺紋也多了不少。我心裡一陣感動，下意識輕輕的走出了教師的辦公室。上課鈴響了，李教師照常走進了教室。她，像剛才那樣也對同學們做錯的題一一講解。但同學們卻覺得在全班面前被李教師將自我做錯的題一一講解，好象是很沒面子的事情。可李教師這么做也是為了讓我們加強印象，勇敢的應對
自我的錯誤和失敗呀!
第二天，李教師仍然象往常一樣繼續講著新課。
經過這兩件事，我就明白了教師是最無私，也是最偉大的。她們就是這樣讓我們在一點一滴的關愛中茁壯成長!
教師講話稿 篇8
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
我演講的題目是《與祖國同行》。
穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，在刻滿銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿烽火的長城上，我看到了祖國的古老和輝煌。
跨越六十六年燦爛時光，山一程，水一程，風一程，雨一程，在天安門的城樓上，在改革開放的道路上，在綴滿詩歌與科學的大地上，我看到了祖國的激情與開放。
六十六年，從內外交困到經濟騰飛，從閉關鎖國到改革開放，祖國擺脫了貧窮和落後，走向了繁榮和富強。
六十六年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運的輝煌，中華民族走過了受人欺辱的歷史，實現了東方巨龍的夢想。
六十六年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費時尚，億萬民眾實現了安寧富足的願望。
五千年的蘊涵和積澱，六十六年的揚棄和繼承，鑄就了一個沸騰上升的祖國、一個如日中天的祖國。祖國是什麼?祖國是黃河，祖國是長江，祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波。祖國很大很大，他是960萬平方公里的總和;祖國又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上!
我熱愛我的祖國!
今天的愛國主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇於奉獻的精神。愛國主義並不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個人最起碼的道德修養。是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那殷殷深情，是使一個國家飽經憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量源泉，是一個人無論走到哪裡、身處何方，都將魂牽夢縈、日夜牽掛的精神召喚，更是一種魂，一種流在每個人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂!而我們，手挽著手，萬眾一心，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠!
讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦;讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國六十六歲華誕的喜悅，讓我們與祖國同行，不斷走向新的輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的歸來，歡迎新老師、新同學的加入。
回首過去一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校並一，我們像涓涓溪流匯入永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑容更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為學校的落成而高興，我們為同學們每一步成長而喜悅，我們為師生們的每一份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生中考中取得的優異成績感到驕傲……這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不易，未來更需努力。
展望新的學期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們全體早已經做好了準備：學而不厭，不斷提高業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高;誨人不倦，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取;愛崗敬業，立足於講台，向課堂教學要效率、要質量;為人師表，樹立正確的思想，培養高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞台上，做一名品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!併力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要內心充滿了對教育的忠誠，只要用實際行動辛勤的耕耘，只要不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，必能培育出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟樑。
我們願傾我們所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風光無限，但最美的風光永遠都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。
學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
如果說今天的六中是一條奮進的河，那就讓我們每個六中人爭做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激盪的生命之歌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧!
最後深深地祝福我們xx中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的六中學越辦越輝煌!
教師講話稿 篇10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。--題記
古語早有雲，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自我畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到教師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求十分高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，教師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有"北風捲地白草折"的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王教師出此刻了我們的視野里，"王教師怎樣了?""咦?"
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王教師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘澹的白色代替，腳步虛浮，好似隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王教師病得十分重。她坐在講台前，頂著沙啞的喉嚨說："今日，我們上……咳，第二十課，翻開書……"那一個個的漢字就似是被用力推出來的一樣，雖然十分輕，可是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。教師開始在黑板上寫字了，教師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮此刻黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，教師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西湧上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……似母愛的感覺……
下課了，教師用模糊的口音對我們說："祝大家……考個好成績，同學們再見……"之後教師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，教師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身似平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去!
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!
教師講話稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好!金秋時節,我們又迎來了新學年。此時此刻，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悅和對未來的期待。首先祝賀我校在20xx年高考中取得了輝煌的戰績。此外，我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，迎來了新的起點，新的挑戰，相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
新學期已經開始了。作為教師，我們將一如既往，本著“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業務實”的態度開拓進取;我們會努力工作，教書育人，做高素質，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現理想的平台，為每一位同學插上騰飛的翅膀。
新學期蘊育著新的期待，新的希望。高一的同學們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎。高二的同學們，請牢記“態度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問，勇於爭先，用積極的態度歷練自我、尋求突破。高三的同學們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優異的成績，更要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。相信你們一定會不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴於律己、刻苦學習，運用科學的方法，把握好每一天，以優異的成績再為一中爭光添彩!
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個由石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
讓我們在新的學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展!
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步! 祝願一中蒸蒸日上，再創輝煌!!謝謝大家!
教師講話稿 篇12
各位老師，你們的到來，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來和希望。在此，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了鬥志，充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的稜角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發展，時代的要求，過於平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
你們走上工作崗位後，學生、家長、同事、領導都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢?第一是教育質量，第二還是教育質量。教育質量是一所學校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學校教育質量很低，那么這所學校就會失去生源，最終被淘汰。辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你們必須乘著年輕，在時間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學業績，力爭一流，別人就會對你刮目相看。
第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學期間，你們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實際技能還遠遠不夠，工作經驗比較缺乏，在對待某些問題上容易衝動，比較激進，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學經驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對於課堂的組織與駕馭能力，取人之長，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從網路中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
第四、用“六多六少”提幾點要求
1、多一點慷慨 少一點抱怨
2、多一點投入 少一點安逸
3、少一點虛幻 多一點務實
4、多一點理性 少一點浮躁
5、多一點謙遜 少一點自負
6、多一點愛心 少一點冷漠
最後，希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，儘快適應新工作、新生活，真誠祝願大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟樑。
教師講話稿 篇13
尊敬的離退休老師們：
你們好!
歡迎你們重回學校，參加學校為你們準備的退休教師歡送會。在此，我謹代表校行政和在職教職工向你們表示誠摯的歡迎和良好的祝願。祝願您們身體健康，合家幸福。
在過去的歲月里，您們把汗水灑在了哺育學生的講台上，留下的經驗和輝煌至今仍是我校引以為傲的財富。
回首人生，老同志是一部歷史;把握今朝，老同志是一面旗幟;憧憬未來，老同志是一道風景。你們老驥伏櫪，壯心不已，餘熱生輝，志在千里，羅場鎮中心校的成長發展，滲透了你們的心血和汗水，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情，羅場國小的創業途中，仍期盼著您們的關注和支持。
羅場鎮中心校是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的良好作風。感謝你們多年來對我們的關心、鼓勵和幫助，感謝你們為學校發展做出的突出貢獻。
現在學校正處在發展的關鍵時期，改革發展的號角已經吹響，全校師生員工積極動員，狠抓教育教學改革，加強教學管理和學科建設，大力提倡校園文化，為提高教育教學水平提供支撐;加強管理，健全各種管理制度，強化管理的理念和大局意識，為教學質量提高提供全面的支持。所有這些工作，都得到老同志的關注和指導，也希望老同志今後一如既往，發揮餘熱，為學校發展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。我們也一定不辜負你們的期望，通過大家的努力奮鬥，再創羅場國小的輝煌。
每個人都要走向老年。老同志的昨天，就是我們的今天;老同志的今天，就是我們的明天。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，關心和愛護老年人是我們義不容辭的責任。老教師是黨和國家的寶貴財富，老教師是學校發展的重要力量，也是學校奮發向上的精神支柱。我們將繼續弘揚尊老敬老的傳統美德，創造條件為老同志辦實事、辦好事，解決生活中遇到的各種困難和問題，使老同志真正地“老有所養，老有所為，老有所學，老有所樂”。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望，老教師在科學安排好自己的晚年生活的同時，與時俱進，有所作為，繼續開展一些有益於身心健康的活動，不斷提高生活質量，繼續發揮餘熱，多做些貢獻社會、有益家庭、教育青年、促進穩定的工作。
真誠歡迎您們，常回校看看，為學校的發展出謀劃策。
“最美莫過夕陽紅”。再一次向老同志敬賀節日快樂，祝大家身體健康，願你們如青松不老，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
教師講話稿 篇14
“快樂生活，健康成長”是今年“六一”國際兒童節的主題，我想這也是所有人對你們的祝福和期望：快樂生活，健康成長!多年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。
我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望!
同學們，你們是幸運的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯繫在一起。為此，我希望同學們牢記學校的校訓：做華夏人，抒華夏情，鑄華夏魂。爭做“四jing”標兵：靜心學習，靜思篤行，提升修身養性素養;敬老愛幼，敬賢思齊，養成敬重賢能好品德;乾淨整潔，養成文明衛生好習慣，更能滌淨心靈，做一個心靈潔淨的華夏學子;自強不息，養成奮發圖強好品質，同時在合作競爭中學會團結協作。
同時，我也藉此機會向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
當然，我同樣也希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。在校訓的指引下，堅定“為每一位學生的終身發展奠基”的辦學理念，牢固樹立服務意識、質量意識，面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展，為學生的終生髮展奠定堅實的基礎。
最後，祝同學們節日快樂，茁壯成長!祝教職工們生活幸福，身體安康!
教師講話稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們： 在涼爽的秋風裡，在雄壯的國歌中，五星紅旗，在兩路口國小的校園高高飄揚凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著
你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報國的信念堅定不已。 撥開歷史風塵的睫毛，我們看到無數愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠兮，吾將上下
而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國
之路上沉重的嘆息;“苟以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛國之路上的凌雲
壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛國精神卻代代相傳。 俱往矣，數風流人物，還看今朝。作為新世紀的學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國
火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校
園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時，
你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的琅琅讀書聲中發光：
課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現; 與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發放彩;和老人通過馬路時，愛國精神
愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書”，這是我們學生賦予愛國道最完美的定義!讓
我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現。 只有我們的意識中摻進了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是
學會了成長，走向了成熟。成長是什麼?成長使金秋時節的紅蘋果，通紅通紅的像過節掛的
小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去;
寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。 成長代表著成熟，象徵著獨立，表現著堅強，更體現著責任。懂得肩上的重擔，明白學
習的任務，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優異成績，這是一種責任;尊
敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任;嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的
責任。懂得成長中的責任，才能做到真正的愛校愛國。 同學們，我們正年少，流淌在千千萬萬少年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，
發揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。兩路口國小給予我們知識
的源泉，奮鬥地力量，讓我們為中華崛起而讀書吧! 11月份國旗下講話稿：用文明點亮校園 水龍頭未關，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎?地上紙屑被風颳得嗖嗖的聲音你聽到了嗎? 是的，我們都聽到了，可是聽到的時間我們關掉或撿起了嗎? 一葉、一花、一世界 一言、一行、一文明在美麗的校園裡我們該怎樣讓文明之花綻放呢? 文明的學生一定是愛學習的人，當我們在書海泛舟時，當我們醉心於故事時，不禁發現
書是那么的美。作為學生，勤學好問，大膽創新，認真讀書，完成作業，都是我們愛學習的表現，每人一個人都知道學習是為了什麼，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實
自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發現愛學習的人，在學習中，你我能在進步的同時產生共鳴。 文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框，學
校發給我們的學生手冊也不只是一個製作精美 的本子，規矩是無形的老師，只要我們心裡有它，它就能時刻站在我們身邊，規範我們的品行和道德。
文明的學生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞，便能反應人的禮貌，講禮
貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。文明的學生，一定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的
榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。 文明之風正在盛行! 文明之花正在綻放! 讓我們與文明攜手，一起去創造更加文明的校園! 十月份國旗下講話稿：珍惜自己一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，
當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶”。
後來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像
這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。前美國第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。”
想想看，父母生下來的為什麼不是別人，而會是我們?在出生之前，我們實在已經打了一場大仗!所以不論自己是美、是醜、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們並不是最優秀的，但是卻是
的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇蹟，難道我們不能因此而自豪嗎?
教師講話稿 篇16
尊敬的學校領導，親愛的老師、同學們：
大家好!在這秋高氣爽、陽光燦爛的日子裡，我非常榮幸地作為東方外國語實驗學校的教師代表在這裡發言。首先，請讓我代表學校全體教師向剛剛加入我們東方大家庭的一年級小同學和初一大同學表示熱烈的歡迎!我想對你們說：你們的選擇是對的!來到東方外國語實驗學校，你們會得到老師最溫暖的守護與最有利的扶持，你們將會感受到老師們最單純、熱烈的愛，會享受到最棒的教育資源與教育理念，因為我們老師有堅定的教育信念，高漲的教育熱情和滿腔的愛要奉獻給你們!
當然，還有我們可親可愛的老生們，歡迎你們回來!
同學們，新的學期已經開始，你們想好如何度過這個學期嗎?作為你們的老師和一個過來人，我有幾點感想想與你們分享：首先我想對你們說：我很羨慕你們，因為你們處在人生中最美好最幸福的階段，你們朝氣蓬勃，熱情十足，充滿了熱血和希望，在你們身上，閃耀著最美麗、燦爛、純真的笑容和光芒，即便有淚水和灰塵，也終將會過去，因為你們偶爾一次的跌倒和挫折，改變不了你們光輝燦爛的未來，你們年少、年青，只要你們肯努力付出，一切皆有可能!其次，我還想跟你們說，童年、青春時光太美好，請千萬不要蹉跎掉，要珍惜、利用好每一天，為自己定下一個新學期的目標，制定一個切實可行的學習計畫，一步一步按照自己的計畫穩步前進，只有這樣，你們到了我這個年紀的時候，才會內心充實，驕傲、問心無愧。第三：我想叮囑你們：要做一個遵章守紀的好孩子，紀律是同學們有一個良好學習環境的保證，同學們應該理解學校的各項制度，要配合老師上好每一節課，自覺遵守班級和宿舍紀律，要節約用水用電，要團結同學、愛護公物，要學會寬容和忍讓，學會理解和奉獻，要做一個愛校、愛人、也自愛的好少年!
最後，我有幾句話要跟初四的孩子們說：終於盼到你們已經成為畢業班的學生，其實還有一年的時間你們才會離開，可是從現在開始就已經捨不得;終於盼到你們已經成為畢業班的學生，我們焦灼地想把每一個知識點塞到你們的頭腦里，讓你們信心滿滿地踏上考場，終於盼到你們成為畢業班的學生，更加憧憬期待著一年後的今天，看到你們每個人都閃耀著燦爛的笑臉，對我們說“老師我考上了理想的高中。孩子們，請理解我們望子成龍的心情，請再努力一把，請不要輕易放棄自己，請堅持，請奮鬥，請拼搏，請挺進。我相信，有我們的護航和你們的努力，每一個人的未來定是光彩奪目。
最後，衷心祝願你們健康成長，快樂進步，天天向上。
謝謝大家
教師講話稿 篇17
尊敬的啟航幼稚園的各位領導、老師、家長朋友們，可愛的小朋友們：
大家好!我是中三班___小朋友的爸爸，很榮幸今天有機會站在這裡，借啟航幼稚園冬季運動會開幕之際，和大家一起分享孩子成長的感受。
首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦這次運動會的園領導和全體教師表示誠摯地謝意!
“我愛啟航幼稚園，老師和同學，謝謝老師和園長，悉心的照料····”你一定熟悉這個旋律吧，這是咱們幼稚園的園歌，自從___小朋友來到了啟航幼稚園，這個旋律就時常在我的耳邊響起，甚至不自主的哼出聲來。
我是怎么被這首歌“俘獲”的呢?其實，它最早是從孩子嘴裡唱出來的，但版本卻是：“我愛起航幼稚園，老師和同學，謝謝(切切)老師和園長，悉心(齊齊)地培養，老師也愛(冤枉)小朋友，關愛處處有····”。
老師怎么就冤枉小朋友了，和中三班的張老師溝通後才知道了歌詞的實意。這首園歌，歌聲清新，旋律輕快，內容動人。正如歌詞內容，啟航幼稚園的老師們，帶領著孩子們，準備隨時啟航。
家長朋友們
你一定還記得，寶貝入院前的撒嬌與依賴吧!
你一定還記得，孩子入園時的不適和哭鬧吧!
你一定也還沒有忘記，孩子在適應集體生活中的焦慮和緊張吧!
那請你再看看身邊可愛的小傢伙，
他(她)是不是已經逐漸學會自主自理，自我保護;
他(她)是不是已經變得乖巧懂事，優雅文明;
他(她)是不是已經學會團結友愛，互相幫助;
也許你還記得更多更多····，孩子們總是在不經意間，帶給你我驚喜與欣慰。孩子們能夠健康長大，是我們家長最大的心愿。
作為家長，我們的內心充滿了感激與喜悅。這一切，都源於幼稚園嚴謹細緻的管理和老師們對孩子們無微不至的關愛。再次，請允許我代表所有家長對園長和老師表示最誠摯的謝意，感謝你們對孩子們的健康成長所付出的辛勤勞動，給我們這些在各個崗位上工作的家長們一個安心的後勤保障。
謝謝你們
今天，幼稚園又給孩子們一個挑戰自我和展示自我的平台，召開以__為特色的親子運動會，我們的孩子們，一定會在這樣一個極具特色的運動會中，提高身體素質，培養團隊意識，擁抱競爭環境，健全人格品質。
在此，我僅代表所有家長宣誓，積極參與比賽項目，支持配合幼稚園工作安排，服從比賽結果，為孩子們加油。
最後，祝願本次運動會取得圓滿成功，感謝啟航彩虹幼稚園所有辛勤付出的教職員工，你們辛苦了，再次，也祝福所有的老師們家庭幸福，工作順利。
謝謝大家!!
教師講話稿 篇18
尊敬的各位新教師：你們好
金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!
過去，你們作為“天之驕子”出入於大學的殿堂，暢遊於知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身於黨的教育事業，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講台，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌乾枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟樑之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。
你們選擇的職業，是一項光榮的職業。它的光榮，就在於它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業。教師的光榮，就於他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業，就是獻身的職業。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們為人師表，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個職業，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業，並不等於說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善於合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，乾就要幹得好”，學最好的方法，做最好的教師。
鄧小平同志指出“一個學校能不能為社會主義培養德、智、體全面發展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師決定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質的教師就不可能有高水平的教育教學質量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養出數以萬計的大學生和棟樑之才，培養出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們任重而道遠。
也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇於向上。正因為我們年輕，我們才勇於實踐，勇於創新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鑽研教育教學規律，我們同樣可以創造出驕人的成績，乾出轟轟烈烈的事業。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在三五年內，會成為學校的骨幹教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環境。不過，由於學校正處於發展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發展，“麵包肯定會有的，牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發有為，事業有成!
教師講話稿 篇19
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，在花海燦爛奪目的季節里，我們又一次迎來了“五四”青年節。今天我們歡聚一堂，非常榮幸能夠代表青年教師在這裡發言，首先請允許我代表長外青年教師，向始終關心我們成長、指導我們進步的學校領導致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的長外為年輕的我們提供了舞台，教會我們學習，幫助我們成長。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在長外，我們用求實書寫現在，用熱情激活平凡，用奮鬥培植理念! 我們知道，今天長外青年教師培訓學校的成立，對於我們青年教師來說是契機，更是責任。我謹代表青年教師做到：
1、具有強烈的事業心和責任感，高尚的職業道德修養，健康的心理，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
2、具有現代教育思想、教育科研、教育教學實踐能力的紮實基本功，能夠熟練運用現代教育手段。
3、具有創新意識和創新精神，用新理念指導自己的教育教學實踐。
4、具有紮實的基礎理論和專業知識，具備一定的教科研能力，具備較強的教育管理能力，能夠勝任班主任等工作。
有一句話是至理名言佳句：校興我興、校榮我榮!青年老師們，讓我們在學校領導和老師的關心和支持下，端正態度，積極奉獻，銳意進取，踏實工作，以德修身，以德育人，用自己紮實的努力，為教育事業譜寫一首永恆的奉獻之歌，譜寫長外教書育人的新篇章!用我們的辛勤和智慧裝扮長外希望的明天，用創新和實幹鑄就長外輝煌的未來!
最後我謹代表我們青年教師，由衷的祝願我們的學校越辦越好!
教師講話稿 篇20
各位老師,親愛的同學們：大家早上好!
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：‚哪裡有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。‛孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了‚野火燒不盡，春風吹又生‚的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。
教師講話稿 篇21
教師和同學：
早上好!
時間真的很快，眨眼，我們告別了20__年，迎來了一個新的20__年，每一次的場合的場合，也是我們學生最繁忙的階段，一個星期我們會歡迎期末考試。通過考試，學生學習自己的學習情況，促進自己鞏固知識，調整未來的學習方法和學習態度，找出學習的優點和缺點，彌補差距。所以每個學生都必須對期末考試認真，認真和負責任的態度。
首先，每個學生必須為自己的實際情況制定一個實用的目標，最好寫下來，總是提醒自己，總是刺激自己。朝著這個目標奮鬥。
二，合理使用時間的需要。預備時間很短，但是善於安排的人可以利用這段時間向前邁進一大步。時間是公平的，誰吝嗇的時間，誰是準時的;誰浪費時間，時間也浪費了誰。我們要抓住分鐘和秒鐘，少說話空談更實用，提高學習效率。
三，要注意檢討考試。孔子說：溫暖，知道新的，這句話告訴我們學會注意審查，一個好學生肯定很重 學生評論。所以我希望每個學生在考試前的知識要仔細組織，分類，並進行全面系統的回顧，努力熟悉，掌握。
四，正確面對考試。考試是緊張的，每個學生都應該得到正確的對待。考試既是知識的檢測，也是意志的脾氣。考試應該緊張，但不要太緊張，冷靜和平靜，要對自己充滿信心，同時科學考試，仔細分析問題，仔細檢查，第一次容易後艱難。要小心，首先看看主體，然後認真思考排序思想，最後寫答案。
五，修正考試紀律。考試不僅要考察我們的學習知識，而且要考察我們的思想道德，一個人必須首先有一個誠實的心，以便利用自己的知識為社會的利益，有些人說，小利益是義大利是德國，所以請不要羨慕所謂的欺騙成功的人，因為他們騙了一會兒，不能傻瓜，與他們相比，你已經是生活中的大贏家。
每個學生都想測試優秀的成績，以回報我們的父母的辛勤工作和培養我們的老師。但測試結果必須不同，測試不好 我想仔細分析下一學期為什麼要扭轉的原因，尤其是學生的第三年，還要根據期末考試的結果及時調整審查計畫。
學生，我們每個人都有個性，自尊，更多的是掙扎，不願意回到心裡。真誠希望學生勤奮學習，認真複習，在本期末考試中可以超越自我，取得了良好的效果。
教師講話稿 篇22
同學們：
新年的身影已經遠去，戰鬥的號角已嘹亮響起，離開溫暖的港灣，告別父母的呵護，我們又回到了衝鋒的前沿。為了理想，拼搏已經開始，你是否已抖擻精神，擦亮戰搶?
據我觀察，雖然開學一周了，有些同學還沉浸在假期的懶散之中，他們的論調是：才開學沒幾天，先調整調整，一切還來得及。同學們，殊不知：時不我待!
時間如白駒過隙，高一的同學：高中三年，已經過了一個學期，你感覺到了嗎?高二的同學：想來似乎遙遠的高考，你有沒有算過，時間已只剩一年零三個月?高三的同學：去年高考還如在眼前，離再次衝鋒也只剩93天!
時間哪裡去了?
在指縫中，在平日裡，被我們的不經意、無所謂、一切還來得及的思想揮霍掉了!那么，今天，面對一個史上最短暫，節假日又最多的學期，我們還能等嗎?還敢等嗎?
同學們，現在，就是最關鍵的時刻，行動，是獲得成功的根本途徑。抓住當下，才能抓住未來。人的一生，過去和未來都是虛的，只有當下是實實在在的存在。如果你說，從明天開始努力，那你的成功將永遠在虛無的明天，而你實實在在的今天，將永遠暗淡無光!可是，人生恰恰是由無數個真實的今天組成的。所以，努力請從今天開始，從當下開始。這就要求我們，制定計畫，馬上付諸行動。
(一)有計畫，是高效利用時間的保證
學習是一個系統工程，是由淺入深，由少到多，逐步深入的過程。只有訂好計畫再學習，學習才是有計畫、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。
“馬上”——就是現在，不是明天、後天、大後天。
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強。現代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、毫微秒、微微秒。
著名的海軍上將納爾遜，曾發表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明：“我的成就歸功於一點：我一生中從未浪費過一分鐘。”軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。”
“事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業上有成就的人，在他們的傳記里，常常可以讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書。”
有一幅震撼人心的圖片，叫做《哈弗大學的凌晨四點》，畫面上，凌晨四點，哈弗的自習室和圖書館中已經坐滿了刻苦學習的學生，沒有人強制，也沒有人監督，但每個人都那樣的勤奮刻苦，那樣的一絲不苟。哈弗圖書館的牆壁上掛著二十條管訓，是這樣寫的：“1、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。2、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。3、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。4、勿將今日之事拖到明日。5、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。6、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。10、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。11、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。12、時間在流逝。13、今天流下的口水將變成明天的眼淚。14、像狗一樣地學，紳士一樣地玩。15、如果今天不走，明天就要跑。18、今天過完就再也不會回來。19、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。20、不勞無獲。”
世界首富比爾蓋茨有條人生箴言“生活不分學期，你並沒有暑假可以休息，也沒有幾位僱主樂於幫你發現自我，自己找時間做吧”。
(二)怎樣制定計畫：先主後次，先急後緩，有序推進。
學習無計畫、無主次，是浪費時間的重要因素。
半個世紀之前，曾發生過這樣一個故事：
一天，伯利恆鋼鐵公司總裁查爾斯史瓦對他的管理顧問李愛菲說：“請你告訴我怎樣才能在辦公時間內做妥更多的事，我將支付給你足夠的顧問費。”
聽了查爾斯史瓦的話，李愛菲遞給他一張紙，並對他說：“寫下你明天必須做的最重要的各項工作，並按重要性的次序編排。當你明天早上走進辦公室後，先從最重要的那一項做起，並不斷的做下去，直到做完該項工作為止。然後，你開始著手進行第二項重要的工作。即使你所進行的工作花掉了你全天的工作時間，也不必擔心。只要你手中的工作是最重要的，就堅持做下去。假如你按這種方法還完成不了重要的工作，那么，按其他方法也同樣完成不了……將上述的一切變成你每一天的工作習慣。如果這個建議有效，請你把它提供給你的部屬。這個建議試驗時間的長短，由你來決定。試驗後，請將你認為這個建議所值的金錢數額，用支票寄給我。”
幾個星期之後，查爾斯給李愛菲寄去了一張兩萬五千美元的支票，並附言說：“你給我上了極有價值的一課。”
查爾斯的朋友聽說此事後，問他：“為什麼為一個如此簡單的觀念付出了那么大的代價?”查爾斯告訴他，經過李愛菲的指點，他和他的屬下才開始養成“先做重要的事”的習慣。
伯利恆鋼鐵公司後來成為世界著名的獨立鋼鐵製造商。
(三)有了計畫，採取行動還不夠，要獲得最大的成功，我們還要有堅強的意志品質和樂觀向上的精神，持之以恆，不拋棄，不放棄。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。世界上精英薈萃的地方不乏雄鷹式的人物，他們看起來不需要太多的努力就能達到高峰。知名學府有很多同學後來可能很輕鬆地走出北大、清華進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要太多努力就有這樣或者那樣的才能，他們可能輕鬆成為歌唱家、鋼琴家、藝術家等等。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，還有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，我們知道的是：蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的!所以，只要我們有蝸牛的精神，只要我們在爬，就足以給自己的生命留下感動。
意志和毅力，不怕失敗、永不放棄的精神，才是人的一生中最強有力的武器。古今中外，大凡事業有成者，無不是在經歷了無數坎坷和磨難後堅持不懈，跌到了再爬起來，永不言棄，最終走向成功。正如泰戈爾所說：“只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”就像馬雲和俞敏洪，都是經過了三次高考才考上大學。
俞敏洪的蝸牛精神在北大流傳很響。剛進北大的時候，俞敏洪不會講國語，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，他站起來自我介紹了一番，結果他們的班長站起來跟他說：“俞敏洪你能不能不講日語?”他後來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播台的播音，終於把國語說好了。他們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為他的高考英語分數不錯，就被分到了A班，但是實際上他的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。一個月以後，他就被調到了C班。C班被稱作“語音語調及聽力障礙班”。他奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上他的同學。但是北大精英人才太多了，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，儘管他每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候他的成績依然排在班內最後幾名。用俞敏洪自己的話來說就是：“非常勤奮又非常鬱悶，也沒有女生來愛我安慰我。”這導致的結果是，他在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。迫不得已，休學一年，但在這一年中，他讀了八百多本書，寫了六百多首詩歌，其勤奮刻苦的精神不言而喻。一直到大學四年級畢業時，他的成績依然排在全班最後幾名。但是，當時他已經有了一個良好的心態。他知道他在聰明上比不過他的同學，但是他有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在他們班的畢業典禮上他說了這么一段話：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年乾成的事情我乾十年，你們十年乾成的我乾二十年，你們二十年乾成的我乾四十年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以後把你們送走了我再走。”畢業之後，俞敏洪正是憑著這種堅強的毅力和不怕失敗的精神艱苦創業，最終創立了中國最大的私立教育機構——新東方教育科技集團，成為全世界最富有的老師。
“從絕望中尋找希望”，這是新東方的校訓，也是俞敏洪的成功之道。
可是在現實中，面對繁重的學習，有些同學可能畏懼困難，煩躁不安，此時我們再看那六個字“不拋棄，不放棄”。不拋棄什麼，不放棄什麼?不拋棄我們的追求，不放棄我們的理想，不拋棄我們的執著，不放棄我們的嚮往----- 只要你不放棄，暫時的挫折和失敗都不怕，在失敗的灰燼中，總會長出另一個成功的種子。洛克菲勒在給兒子的信中這樣寫道：“每個人都有失去自信，懷疑自己能力的時候，尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術的人，卻可以用堅強的毅力克服它，他們會告訴自己每個人都有失敗的時候，有失敗得很慘的時候，會告訴自己不論事前做了多少準備、思考多久，真正著手做的時候，都有難免會犯錯誤。”所以，成功沒有秘訣，有過人的聰明智慧、特別的才藝當然好。沒有也不要緊，只要肯積極行動，你就會穩步走向成功!”
高三的同學，後天就要迎來第一次模擬考試，這次考試，正是你小試鋒芒的時刻，請同學們不僅做好知識的準備，更要調整好心態，籌劃好戰術，像迎接高考一樣做好全面的準備，讓這次考試真正成為高考的預演，完成它全方位檢驗的使命，幫我們查找問題，發現問題，把問題解決在高考之前，然後以全勝的姿態出現在6月的考場上。
同學們，實現理想的路上沒有閒暇，目標就在前方，拼搏的戰鼓已經擂響，千軍萬馬奔向前方，我們還在等什麼?我們是聖都學子，有著聖都人鋼鐵般的意志，從現在，從此刻，請瞄準目標，腳踏實地，不拋棄、不放棄，用我們青春的熱血，書寫屬於我們的輝煌!