畢業致辭 篇1
教師們、同學們:
你們好!又到了芙蓉花開的日子。在這花香瀰漫的時刻，我們迎來了九年級同學的畢業典禮。作為學生代表，我向圓滿完成國中學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的教師們致以崇高的敬意!
時光的腳步是如此匆匆。學校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學校。今日，我們充實了思想、豐富了內涵、懷著滿腔抱負即將離開。三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一向奮鬥著、堅持著、努力著。我們學會了生活，正在茁壯成長;我們學會了學習，更加進取向上;我們學會了做人，變得寬容與善良;我們學會了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的，是充實的，是拼搏進取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬著輝煌的未來。
當畢業的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞奼紫嫣紅，心中衍生對夢的嚮往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮鬥的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的期望。
感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當作人傑，死亦為鬼雄”，人應當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，無論何時都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細雨落花的細膩，感激你們春泥護花的忘我。感激你們，我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。
不會忘記那些活力燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在那裡流淌，母校，我青春的驛站;教師，我青春的嚮導，我們會永遠懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費力拚搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!
最終，我代表畢業生們祝願親愛的教師身體健康，桃李滿疆;祝學弟學妹們學業有成，續寫輝煌;祝偉大的母校碩果纍纍，再書華章;預祝我們都能在中考中金榜題名，實現夢想!
畢業致辭 篇2
同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最後一堂課，這堂課的名字叫畢業典禮!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了。回望當初從幼稚園跨進國小大門時的情景，你們會驀然發現，身後已經留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們為之自豪!
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!國小畢業了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有國中、高中、大學，前面有無數次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身後還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身後，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放鬆，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善於和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是藉助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗國小的畢業生，儘管各校區的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結成夥伴，像大雁群一樣，結伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最後，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學們，今天你們即將國小畢業，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意!
儘管如此，但子不嫌母醜，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校盛澤實驗國小!
最後，我們祝願所有的畢業生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬於自己的輝煌和驕傲!
畢業致辭 篇3
各位老師、同學、親戚朋友們：
大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽空來參加我的謝師晚宴!看到各位臉上洋溢著笑容，我感到十分的榮幸。
百十天高三隻為高考，十二年寒窗只盼今朝。今天，我終於如願以償，這不是我一個人的功勞，這離不開老師的諄諄教誨，離不開家長的悉心照料，也離不開朋友們的支持。
在此，我首先要感謝我敬愛的老師。十二年的求學生涯，是你們陪伴我走過大多數時光。課堂上老師的身影我永遠也無法忘記;在我錯誤時，是老師的耐心教導指引我正確的方向;在我失落時，是老師的不放棄讓我敢于堅持!老師，謝謝你們。
然後，是我親愛的同學和朋友。高中，是你們陪伴我度過了最美好的時光，這將會成為我最美好的回憶。同窗之誼彌足珍貴，朋友之情終身難忘。謝謝你們的相知相伴。
其次，還要感謝所有在座的長輩們，因為你們，我生活在牽掛和關愛之中，你們的誇獎和鼓勵是我前進的動力，你們的呵護和照顧是我成長的興奮劑。尤其是我的爺爺奶奶還有外公外婆，你們一直是我的避難所，你們的關愛對我是刻骨銘心的記憶。正因為有你們，我才能茁壯成長。謝謝你們!
最後，我要感謝的便是我親愛的父母!是你們給了我生命，是你們撫養我長大，是你們教會我做人，是你們教會了我要勇敢的面對人生的挑戰。成長的道路充滿坎坷，但同時也充滿了你們的關心與呵護。你們一直在背後默默的支持著我，鼓勵著我，是我身後最堅實的後盾，你們伴我一路成長。想到今後的生涯我得獨自闖蕩，心中不捨愈發強烈。但是我知道，我無論走到哪裡，總有你們關愛的心相伴，我在你們面前，永遠都只是一個未長大的孩子。你們都說好男兒志在四方，我向你們保證，我一定會努力走好我今後的人生路途。爸爸媽媽，謝謝你們!
感謝的話語說不盡，千言萬語彙成一句話：希望大家今晚盡情享用，吃好喝好，不醉不歸!
謝謝大家!
畢業致辭 篇4
各位老師、長輩、親友、以及我可愛的同學：
很高興你們今天能來到這裡。
首先，我想說的是：和很多更優秀的同學相比，我沒有取得什麼特別值得驕傲的成績，但是經歷了高考，我在學習生活中收穫了一段難忘的記憶，鍛鍊了身體和心理的素質。我覺得，這是一筆千金不換的人生財富，其次，我想對在座的所有一直以來關心幫助我的人，表示最真誠的感謝!
爸爸媽媽，雖然平時都蠻忙，但是你們都在背後默默的支持著我，關心著我，鼓勵著我，成為我身後永遠不變的最堅實的後盾。平時我都很少客客氣氣和你們說話。我承認我不是一個聽話的乖孩子，用現在的話說，就是有點叛逆。很多事情讓你們頭疼，操心，煩惱，甚至失望。大規模的爭吵更不是一兩次。高中短短三年，我長大了，你們卻老了許多。在這裡我想說上一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了。”
老師們，一路走來，我很幸運。我不算優秀，或許只是千百你們學生中平凡的一個，而你們卻是我的唯一。是你們，在我遇到挫折時，給予我鼓勵，點燃我的信心，讓我衝破迷惘。是你們，一遍遍，不厭其煩，給我耐心的講解剖析。我記得一個個晚自習，每一次課間，每一個周末，每一份無私的付出。三生有幸，讓我遇到一群好老師。謝謝你們!
高中，說實話，我過得有點苦。不單單是學習。曾經痛苦到想放棄，而讓我一直堅持到最後的，還有你們，我最最親愛的同學。別的話不多說，上大學以後，雖然天南海北地散在各處，大家也別斷了音信。我會記住青春路上最純真的感情和一輩子的朋友。
還有爸爸媽媽的同事，朋友，叔叔阿姨爺爺奶奶，感謝你們一直以來對我和我們全家的關心幫助。也祝願大家，和和美美，幸福快樂。
對於即將到來的大學生活，我一定會好好珍惜，認真地度過，更好地充實自己
讓__師範大學成為我新的起點。
好了，我就說這么多吧。謝謝大家!
畢業致辭 篇5
一場小雨過後，學校格外朗潤。8日，清華大學3000多名本科生迎來畢業前的最終相聚，在畢業典禮上，清華校長邱勇鼓勵他們用一生去追尋“意義”。
畢業典禮上，校長臨別贈言。邱勇開篇即提到，在這屆畢業生入學的第二年即20__年，學校建成全球最大的學校創客空間iCenter，如今，在清華各類創新創業教育平台上，活躍著500多個創新創業團隊。這其中包括清華超算團隊，他們在20__年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經結束的兩項國際超算賽事中，都成功衛冕。他還異常提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有進取參與學校創新創業活動的同學們!”
此時，作為“優秀畢業生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認真聆聽校長致辭，看到同級的3000多名同窗一齊為自我和團隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點成績!”就在十多天前，在德國的20__國際大學生超算競賽上，李北辰帶領清華超算團隊成功衛冕總冠軍，這已是這個清華超算團隊在國際三大大學生超算賽事中第十次奪冠。
畢業，是人生中一個異常有意義的日子。可是，很多時候“意義”並不是自然呈現的，我國著名哲學家馮友蘭先生說:“意義發生於自覺及了解。”意義，成為這“最終一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。可是，意義需要我們持續去追尋和挖掘。”
意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現邱勇為畢業生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情;要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業;要用“大我”的情懷去追尋意義，引領人生不斷邁上新的高度。
台下的李北辰，聆聽之餘，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績。”大學期間，清華的“思源計畫”引導他樹立社會職責感，超算團隊的比賽歷練在提升專業知識和領導力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上僅有將個人選擇與國家、社會緊密聯繫，才能收穫更大的意義。”即將去麻省理工學院讀博的他明白，未來的發展道路多種多樣，但有一點能夠肯定，學成之後，終將會回到祖國。
今年，清華共有3000多名本科生和7000多名研究生畢業。截至7月7日，清華大學20__屆畢業生就業率為95.1%;簽訂三方就業協定的畢業生中，59.6%赴京外地區就業，全校已連續6年超過半數畢業生前往京外地區就業。
畢業致辭 篇6
親愛的老師、同學們：
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽時間來參加謝師晚宴，很高興我能作為學生代表在此致辭。今晚，我們坐在一起並不是為了某個人，準確地說，是我們__班的學生包括缺席的同學答謝辛勞的老師。由於人生的某種機遇，我們得以相逢在一起，而不是簡單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學習添加了一些可資回憶的有趣片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復一日，年復一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團聚的歡樂和幸福。有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一位學生。
今天，在坐的還有我們的同學，六年的步履踏實而又匆忙，六年的道路坎坷而又艱辛，六年的汗水辛勞而又快樂。洗去了幼稚與浮躁，沉澱了智慧與胸膛。當某年某月，我們回首往事的時候，我想__將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經經典絕倫;或者我們還會記起某位師長或同學，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收穫，我們一併交與了__。
為著自己的理想，我們在生活中不得不面臨分別。相聚是一種緣分，人生的別離意味著成長.這一頓晚宴，是師生的告別、同學們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛遊書海競逐群雄一朝金榜題名。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向__匯報，向敬愛的老師們匯報。最後，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學業進步，萬事如意!
畢業致辭 篇7
各位親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學成功地培養出第一批本科生，並將在此給你們頒發我校的第一批本科學業證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業的其他畢業升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝願，向長期關注、關心、支持我們學校跨越發展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業典禮上的發言的愜意，作為年輕的大學，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之後，就有了我們今天的隆重聚會。
同學們，當你們告別大學生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們三句話。
第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮在畢業典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由於學問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，於是下決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸樑刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里琅琅的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學士服證實了“一分耕耘一分收穫”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學習生涯中，增長的見識、錘鍊的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢幹，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學無止境。從今天開始，你們以前的所知所學所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經引以為傲的專業只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學生，他們的出色不僅表現在學校期間的認真學習和出色的考試成績，更為重要的是他們有學無止境的學習精神，踏上社會後依然不忘學習，現在他們都已成為各條戰線上的頂樑柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”心有多遠，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學習的心，我們就一定能在自己的職業領域裡取得令人矚目的成就。在未來的職業之路上，我們只要仍然堅持學無止境的原則，不斷探索、不斷學習，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一隻野狗在追一隻小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一隻野狗追我。”媽媽問“追上了嗎?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那隻狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊。”是的，在這個社會裡，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對於任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數次成功和失敗面前，學會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處於不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平台。祝願你們在這們沒有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優異的成績。
唯楚有才，於斯為盛。同學們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮鬥改變命運，奮鬥讓我們與眾不同，奮鬥讓我們夢想成真。祝願同學們，秉持“厚德載物，經世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
畢業致辭 篇8
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!
首先，讓允許我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會的各位領導、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為一名父親，女兒能考出優異的成績，我感到很驕傲，女兒能進入____我更是感到很激動，我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上____，實現了夢寐以求的願望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們×氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們全家的幸福與快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過美好的一天。
女兒能夠取得好成績，__的驕人成績，是和教育她的所有國小老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養教育，謝謝你們的栽培。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望她在今後的日子裡百尺竿頭，更進一步，學業有成，一路高歌。
最後讓我再次向多年來關心和幫助我的領導、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝，並祝福你們家庭幸福、萬事如意，心想事成。
同時也感謝為慶典而忙碌的學校領導、同事以及大酒店總經理和全體員工。
謝謝你們。
畢業致辭 篇9
各位老師、同學、親戚朋友們：
大家中午好!
感謝你們在百忙之中抽空來參加我的謝師宴!看到各位臉上洋溢著笑容，我感到十分榮幸。
起早貪黑，只為求知，十載寒窗只盼今朝。今天，我終於如願以償，這不是我一個人的功勞，這離不開老師們的諄諄教誨，離不開家人的悉心照料，也離不開親朋好友的關心與支持。
在此，我首先感謝我尊敬的老師，十餘年的求學生涯，是你們陪伴我走過來的。課堂上老師的身影我無法忘記，在我疲憊時，老師的耐心與期待讓我重拾勇氣。在我失落時，老師的永不言棄讓我敢于堅持，老師，謝謝您!
其次，是我親愛的同學和朋友，高中，是你們陪伴我度過了最美好的時光，這將會成為我最美好的記憶，同窗之誼彌足珍貴，朋友之情終身難忘，謝謝你們的相知相伴。
再次，我還要感謝所有在座的長輩們，因為你們，我生活在牽掛和關愛之中，你們的誇獎和鼓勵是我前進的動力，你們的呵護和照顧是我成長的興奮劑。尤其是我的奶奶，你一直是我的避難所，你的關愛對我是刻骨銘心的記憶。因為有你們，我才能健康成長，謝謝你們!最後，我要感謝我親愛的父母，是你們給了我生命，是你們撫養我長大，是你們教我做人，是你們讓我的生活充滿陽光。
想到今後的人生，我得獨自應對，我心中的不捨更加強烈。但是我知道，我無論走到哪裡，都走不出你們關愛的目光，離不開你們溫暖的懷抱。在此，我向你們保證，我一定會努力走好我今後的人生路。爸爸媽媽，謝謝你們!
感謝的話語說不盡，千言萬語彙成一句話：希望大家心想事成，永遠幸福。
謝謝大家!
畢業致辭 篇10
尊敬的各位來賓：
大家中午好!
很榮幸能請到大家來參加我的宴會，大家能在百忙之中來參加我的宴會，我真的很感動。在這裡說一聲謝謝你們。
回首__載，想想我的生活好像一塊長長的錦。親情友情師生情交織出美麗的圖案。
父母的情是貫穿始終的金絲銀線，沒有他們就沒有錦。爸爸，是您讓我懂得了什麼是智慧，什麼是幽默，什麼是善良，什麼是責任，我的心中你永遠是最好的父親。媽媽，是您讓我懂得了什麼是溫柔，什麼是堅強，什麼是寬容，我的心中你永遠是最完美的母親。這裡我要對你們說，爸媽你們的女兒已然長大，縱然我離家很遠，但是我的心是永遠在家裡的，是你們讓我得到了最溫暖的家，最好的培養，如今你們把我送到了美麗的__，我也要回報以如__般美麗的成績讓你們放心。
師生的情是最溫馨的圖案。老師，是你們讓我懂得了什麼是無私，什麼是奉獻，什麼是甘為人梯，是你們的教導培育才有今天的我，今生有幸成為你們的學生。老師，我想對你說，謝謝你們。身體健康是我對您永遠的祝福。
友情是這塊錦上耀眼的鑽石。是你們陪我走過__載，讓我不孤單。無論我是成功還是失敗，你們都始終在我身邊，鼓勵我，安慰我，幫助我。如今我們都要遠行，但是我想我們的家在__，我們情不會變。就這份情誼，願我們的明天繁華似錦。
在這裡想這么多年來一直關心我，注意我的叔叔嬸嬸大爺大娘道一聲，謝謝。祝你們工作順利，事業成功，合家幸福，身體健康，萬事如意。
最後我再次感謝各位的到來，祝大家吃好喝好，滿意而來，盡興而歸!
畢業致辭 篇11
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家好!
我叫___，是04級計算機班的學生。能作為學生代表在這個畢業慶典上發言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢，四年的大學時光，不知不覺早已消逝無蹤。
以往是多么的盼望著早些離開學校、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，自我對這片熱土是多么的留念。才明白師生情，同學情是多么的偉大，能讓人在不知不覺中落下眼淚。
有人說，豐富多彩的大學學校是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不一樣的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮鬥過;大學四年，團體活動中留下了我們忙碌和歡樂的身影;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，青青學校有過我們的歡笑與淚水。大學四年，我們得到了系領導和教師的關心與厚愛。這既漫長又短暫的大學時光已化作無形的膠片，將最完美的回憶永遠珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事牽引著我們的心，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點綴著生活。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在大學的點點滴滴，我們不會忘了在迷茫彷徨時教師的悉心指點，不會忘了悲痛難過時同學的真切問候。我們不會忘了求學途上，同學攜手一齊攻關險灘沼澤。我們更不會忘了教師們無私的愛，同學們真摯的情。
應對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感激系領導和教師四年來對我們的關心和教育，是你們的關愛，讓我們感受到了家的溫暖;是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今日的成績;是你們的鼓勵，讓我們在社會的風浪中勇敢前行。
應對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
應對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對領導和教師的感恩!在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時，應對母校，應對恩師，我們立下誓言：我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績大顯風采。
再次感激給予我們春風的母校，感激給予我們關心的領導，感激給予我們啟迪的恩師。春風沐我，師恩不忘，同學情深!多謝大家!
畢業致辭 篇12
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
很高興能夠代表在做的家長，在這么高興的場合講話。感謝老師們的付出才讓___在學習中不斷成長，獲得驕人成績。
每一位老師都是偉大的，老師通過三尺講台為學生們講授各種知識，教育學生們不斷成長，么有老師的付出___也不會在國小畢業期間有這樣的成績，也不能夠考上____，感謝老師讓我的孩子能夠成才，感謝老師的付出。做為父母的我們，內心充滿了感激，我們不知道怎么報答老師的恩情，因此舉辦這場謝師宴帶表我們對老師的感謝。
___在學習的時候讓老師費心了，他在學校以來一直都是一個沉默的人，在學校了只知道默默的坐在椅子上，從來不知道去接觸其他同學，作為老師你們發現了他的情況，積極的為他開導讓他從個人的世界中走出來，他的性格的變化作為父母我們清晰的感知到了，非常感謝各位老師同學們幫助他融入到學習生活中。
在我們的印象中老師一直都是無私的，現實也正是如此，每一個授課老師都沒有浪費讓他們老師的名字，充分的擔當起了老師的角色每一次教師知識，都是那么的認真，那么的負責，從來沒有因為學生學得不好而生氣，反而會耐心的去學習，努力的去指導他們的學習，讓他們能夠不斷的成長。
老師如存在，一生都在為教學事業所努力，無私的精神讓我們佩服，讓我們敬仰，因為有這樣一群盡職盡責的好老師，才能夠培養出一群優秀的學院，才能夠讓我們這些家長感到欣慰，很多受我們都忽視了老師的存在，卻沒有想到，老師也從來沒有任何的怨懟，始終以寬闊的胸襟對待我們，始終對待工作認真努力，我感謝這些老師，沒有這些老師就沒有我家孩子的今天，他們的成長離不開老師的教導，離不開老師的付出。
我們家長感謝老師，我們孩子在學校有事貪玩，有時也會闖禍，因為老師的存在沒有讓他們在錯誤的道路上前行，沒有就此而迷失方向，感謝老師。以前的我沒有了解到老師，直到現在我才解，才知道老師老師付出了多少。
老師是一群默默付出的人，當孩子們成功時他們站在身後，當孩子迷茫時、犯錯時他們站在身前，指導孩子們走向正確的到來，迎向光明的未來。感謝孩子一路有老師陪伴，有老師教導，感謝老師讓他們去的成功。我們由衷的感謝
畢業致辭 篇13
教師們，同學們：
大家好!這天，我們在那裡相聚一堂，舉行__年302班的畢業座談會，這也就意味著你們即將_完成高中學業，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝願!
回首三年，一千多個日日夜夜，我們一齊走過.儘管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時光.儘管有的學生經常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學校里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學習的時光;
難忘運動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚;
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;
難忘藝術節上，我們一齊放聲歌唱;
難忘元旦晚會，幾個女生淋漓盡致表演出的相親相愛;
難忘準備宣傳欄時，我們一齊忙忙碌碌的身影;
難忘批評你時，你委屈得要哭出來的樣貌;
難忘考試失利時，你臉上充滿了失望與惆悵;
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;
難忘我生氣時你安慰我鼓勵我令我再次飽懷期望;
一千多個日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場.我們師生為了共同的夢想，風雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，盪氣迴腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個更為廣闊的追逐和實現夢想的舞台;祝賀你們將自我執著的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，永遠地定格在了陽光高中20__年的歷!
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊…我明白我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨鍊中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。這是1929年學者胡適在中國公學18年級畢業典禮上說的一句話。高考並不意味著學習的終結，走進大學也不意味著到達知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個辭彙“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅持不懈地更新知識，充實自我，腳踏實地，與時俱進的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自我，學會給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我師”，記得持續一份謙遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。僅有正確認識自我，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自我的狀況了如指掌，明白自我的優點是什麼，明白自我的不足在哪裡，明白自我適合做什麼，然後去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過於抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠都管用.你們要學會從小事做起，要學會從我做起，哪怕是點滴的機會，都要學會去有力的把握.遇事要學會沉住氣，不要過於抱怨，因為抱怨根本於事無補，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，持續善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學會嚴於律已，寬於待人.
最終想說的一句話是：常回母校看看，同時畢業後能夠持續聯繫!祝願大家好運!
畢業致辭 篇14
同學們：
六月的陽光格外燦爛，六月的鮮花絢麗多彩。今天，是個特殊而喜悅的日子，因為，我們20xx屆的同學們畢業了!我們在這裡舉行隆重而簡約的畢業典禮和歡送儀式，讓我代表學校向圓滿完成六年學業順利畢業的同學們表示熱烈的祝賀!
畢業班的同學們，今天是你們最後以一名小學生的身份參加學校集會，明天大家將各奔前程，展翅飛翔，飛向新的高度，新的目的地。此刻，全校師生多么希望多看你們大家一眼，多留大家一會兒，多在一起共同享受八二三的溫馨與快樂，共同感受八二三的激情與活力，共同分享八二三的美麗與成功。但我們只能深深地祝福大家：因為“我們上路了”!
此時此刻，此情此景，我向畢業班的同學們提兩點希望：第一，希望同學們牢記“真德行”校訓，永葆“真的行”的勇氣與志氣，永葆“孝藝笑”的靈氣與大氣，弘揚八二三精神，傳承八二三傳統，勇攀高峰、勇往直前、積極陽光、健康向上、茁壯成長!第二，希望同學們關注母校，支持母校，呵護母校，報效母校。母校永遠是你堅強的後盾，你的名字永遠與母校聯繫在一起，你們每個人的名字永遠鐫刻在母校光榮的史冊上。今天，我們為母校而驕傲，明天，母校為我們而自豪!飛翔吧，飛出你的豪情，飛出你的個性，飛出你的精彩!同學們，讓我們飛出新天地!
親愛的同學們，我們期盼你健康回來，我們期盼你凱旋歸來，到那時，我們再在榕樹下聊聊“真德行”的動人故事，再聽那“孝藝笑”的美麗傳說。我們真的行!再見吧，親愛的同學們!
畢業致辭 篇15
親愛的同學們：
六月的荔園，花開如火，荔枝紅透，又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業，踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此，我也特別向各位同學的家長和親友表示祝賀和歡迎，感謝你們來到校園與我們一起見證這個莊嚴的時刻。
近來，深圳大學在網路上特別火。關於“深圳荔枝大學”、“深圳世界盃大學”的種.種傳說被大家津津樂道。有心者會發現，這並不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過“空調大學”、“放假大學”的稱謂。深圳大學的學生事務中心、學生顧問團、校長午餐會、校長信箱等等都曾見諸媒體，引起社會關注。有心者還會發現，深圳大學已經進入全國就業前景最好的20所高校行列，畢業生畢業十年後的平均薪酬高出全國平均水平的1倍，畢業生對母校的滿意率位居第13，校友中的富豪人數位居第16，校友對母校的捐贈位居第7，學校綜合實力和知名度今年躍居廣東第4，等等。這些事實和數據指向同一個結論：這是一所真正以學生為本的大學，一所學校愛學生、學生愛學校的大學，一所紮根深圳依靠一屆一屆的畢業生積累起辦學聲望的本土大學。
這一切，源於深大的傳統和辦學理念。那就是始終將學生，將培養具有自主精神和獨立人格的學生作為辦學宗旨和目標。深大創校之初，就提出了“自立、自律、自強”的校訓。憑著“三自”精神，特區人在剛剛開放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里，建立了一所全新的大學，並且吸引了一批批優秀青年加入。她支持學生自辦銀行、郵局、洗衣廠，鼓勵學生半工半讀、經濟獨立;她支持學生組建自律委員會，鼓勵學生自我管理。她將象徵著“腳踏實地、自強不息”的大腳丫，鐫刻在了深圳大學校名背後的牆上。從那時起，“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中，也銘記在深大人的集體記憶里，它影響了一代又一代深大學子，激勵他們不畏艱難、奮力創業，追逐自己的夢想，建立屬於自己的事業。
就這樣，一個個有志青年在荔園的天空下默默地努力著，他們中醞釀著騰訊的想像、巨人的足跡。許多年後，一個來自四川農村的叫沈沾俊的年輕人，同樣也在追求著他的創業夢。他是你們的學長，x屆畢業生，他從大二開始自己的創業夢想，他想為盲人提供導盲眼鏡和盲人閱讀機。為了研發這個產品，家境貧寒的他前後做了9個學生的家教，掙到了買電腦的錢和自己的生活費。x年，沈沾俊和他的團隊進駐學生創業園，並得到學校十萬元的無償資助，他們曾在創業大賽中擊敗清華等多所國內高校代表隊獲得冠軍，並代表中國大學生到美國參加全球創業總決賽。現在，他們的產品已經獲得了國家發明專利，並已取得年銷售數百萬元的業績。談到母校對自己的影響，他說，“深圳大學最與眾不同的地方在於，它不會強迫你去成為什麼，而是關心你想成為什麼，並給你最大限度的支持，幫助你去改變自己的命運、去創造人生的價值”。我想說，改變他命運的，正是他自己，他依靠自己不斷的努力和堅持，一步步接近了自己的夢想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。
也許有人會問，現在是“拼爹”、“啃老”的時代，再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當今中國社會，複雜多變，各種思潮、各種現象不斷衝擊著人們的心理底線。一個二十多歲剛剛走上社會的青年人，如果沒有清醒的自我認識和堅定的人生信念，面對紛繁複雜的社會，很容易陷入迷茫、失去方向。正因為此，“三自”精神才歷久彌新、愈發珍貴。“三自”精神，強調自己的能動性，強調個人奮鬥和自我實現，而非出身、外在環境與條件的影響，這正是當今青年人最需要的積極的能量。“自立”，強調“獨立”，就是要依靠自己獨立面對人生。自立是一個人立身的根本，無論家庭條件和個人能力如何，只有站上這個起跑線，才能真正依靠自己，開始與眾不同的人生。“自律”，強調自我約束、自我管理，自己承擔行為的責任。自律是一個人內心的道德準則和行為尺度，自律才能在面對各種誘惑時保持良好的心態，做出正確的選擇。“自強”，強調自我發展、自我實現。自強是走向成功的信念，從謀生存到謀發展，追隨興趣的腳步，為理想而奮鬥。一個人只有自立、自律、自強，才能成為一個成熟的人、一個正直的人、一個有所作為的人。而如果每個人都能竭盡全力，自我完善，實現自我價值，就能為家庭、為社會做出更大的貢獻。
最近，傳播學院的幾位畢業生再次讓我深受觸動。4月30日的深圳晚報史無前例地用頭版的八個版面報導了她們的畢業作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說，“我曾在一篇思考當今大學生活的舊文中寫道，‘從前的大學，一讀四年，影響一生;現在不了，入學是什麼樣子，畢業十年還是什麼樣子。’因為這件作品和這6位女生，我決定收回這樣的斷語。我相信，這樣的大學和大學生，還有許多值得我們期待。”
是什麼樣的作品，贏得了如此高規格的禮讚?又是怎樣的6位女生，改變了一個媒體人對一所大學和當代大學生的看法?在了解了彭步雲、劉詩穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事後，我也不由得對她們表示敬佩。就是這6位90後的女生，為了完成關於深圳漁村的調查，6個月起早貪黑，跑遍了深圳大大小小的漁村，累計行走兩千多公里，相當於用腳步丈量了十個深圳海岸線的距離。她們用獨立的調查和思考，表達了對城市發展、對社會問題的關注和審視，發出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和紮實的專業功底，贏得了社會的肯定。我想，這種不畏困難、獨立工作、追求卓越的精神，正是“三自”精神的最好寫照，正是深大學子走上社會應該具備的素質和本色。
同學們，今天的你們，即將從深大出發，走向不一樣的未來。希望大家從這所大學帶走的，不僅僅是關於空調、荔枝和世界盃的記憶，希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示，帶著“三自”精神，踏上人生旅途。有了這樣的精神，你將能夠以積極的行動、平靜的心態克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛，主動成為自己生活的英雄，而不是在環境中被動地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強的一代，希望你們擁有更充實也更幸福的人生!
同學們，告別荔園，告別自己人生中最美好的一段時光，你們每個人的心裡一定都充滿了不捨和眷戀。學校對你們也是如此。但依依惜別，終有一別。今年是虎年，藝術設計學院的師生為你們精心設計了一匹小馬表達美好的畢業祝願。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川，一路馳騁，成就屬於你們的未來!
再見，同學們，一路珍重!
畢業致辭 篇16
老師們、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行x屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。在這背起行囊再出發的重要時刻，我們就像一個大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學圓滿完成學業。首先，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀!
幾年前，你們懷著人生新的夢想，來到湖南師範大學，在這裡度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領略名師學者睿智博學的經歷，那些早出晚歸如饑似渴學習知識的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉的灑脫……你們的大學生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們在校園每一個角落留下的歡笑和淚水，都將化作“我們那時的湖南師大”，成為大家心底永恆的青春記憶!
在你們求學的這幾年，儘管由於各種原因，學校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學的幾年裡，你們雖有抱怨，但更多的是對學校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動。母校是什麼，母校就是那個無數遍被吐槽、離別時卻依然捨不得說再見的地方!
我們的校友、你們的學長劉同說：“時間是最好的見證者，因為他知道我們最終會變成誰，最終的歸宿在哪裡。”不管你們今後是成功還是暫時的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠在這裡等著你們!
兒行千里母擔憂。母校對自己的學子總有懷著一種純粹和永恆的牽掛。此時此刻，我想再囑咐同學們幾句話。
一是奮鬥的青春最美麗。很多人都想要一個錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時候?在這個有著727萬畢業生的就業季，學校、專業、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，賈伯斯住過車庫，李嘉誠當過推銷員，馬雲也經歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。在追求成功路上，如果你選擇奮鬥，我相信，那些阻力或必經的痛苦，都將變成你生活的饋贈，照亮並引領你人生的旅程。請不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什麼時候，尤其在面臨低谷和挫折時，我希望你們不要停下奮鬥前行的步伐。
二是好品格是成功的起點。如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉“羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰”的庸俗“成功學”，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之於成功，猶如血液之於人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。每個人的路都有千百條，不管你們選擇了什麼，我都希望你們行為坦率，即使做了錯事也要勇於承擔;無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴，我希望你們在面對各種誘惑的時候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。
三是出彩的人生需要懂得擔當。易卜生說：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”當我們步入社會，就需要思量對他人、對社會的責任。醜小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現實社會開花結果，需要一份擔當的勇氣。沒有擔當，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長出碩果。你需要有同情心對待不幸的人們和社會的弱者，需要有愛心對待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責任感對待社會的發展和進步。在面臨困境時，要少些抱怨，多一些調整和適應，機遇尤其眷顧那些腳踏實地的人，希望你們腳踏實地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂的大事。
同學們，青春是一場難以忘卻的相逢，嶽麓山下曾經精彩的故事即將結束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請理好思緒，背起行囊，向著新的夢想出發吧!
祝你們一生平安，幸福!
畢業致辭 篇17
畢業班工作是學校的視窗，擦亮視窗，目的是讓裡面的人看清外面的世界，外邊的人了解知道裡面的成績。一個學校的生存能力主要就是看學校畢業班的升學率，升學率直接影響到一個鎮域的辦學水平，一個校長的引領能力，不能代表學校的全部，但能說明一個學校辦學水平的高低。畢業班教師都是集全校之精英、骨幹，你們都是能力強、敬業肯乾、高水平的x教育界的佼佼者，你們的教學成績就直接影響到學校的地位。今天中心學校x校長親臨畢業班教師會，是對我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，乾好工作，以優異的成績向上級匯報。下面我對畢業班的教師提出以下幾點要求：
1、認清形勢：我們有一批素質較高的畢業班教師隊伍，畢業班工作取得突破，關鍵在於人的因素，尤其是班主任教師的工作，個個都是團結奮鬥、忘我工作、樂於奉獻的優秀教師。本屆畢業生與上幾屆學生相比具備一定的優勢，一是自習課能夠正常開設、老師隊伍相對穩定、學生紀律好於上幾屆、推薦生加強了個別輔導等。但是也存在著諸多的不足之處：這一屆學生的英語、數學學科基礎極差，不用說高分，及格人數都少得可憐;自覺學習的能力差;作業存在抄襲應付現象的學生較多;學習態度不夠端正。對班級學風造成不良的影響。
2、明確目標：我們只能成功，不能失敗。我們要向關心支持教育的黨委政府、社會各界、及關注教學質量的學生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功，不準失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們全校上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋的思想，克服我們辦學上的種.種困難，就會功到自然成的。
3、樹立信心：影響畢業班工作的種.種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生是關鍵點。激發雙方奮力拚搏的積極性，信心是我們搞好畢業班工作的前提和保證。“一個人是要有點精神的”。我始終相信：我們的態度決定我們的高度。
4、找準措施：
(一)加強管理：
(1)強化目標管理，教師學生都要有自己明確的目標，並且要努力為之奮鬥。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展好畢業班教學和管理工作。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學校的目標，又要有各學科單科成績的目標。讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。
(2)加強班級管理：一個優秀的班級背後必定有個成功的班主任，一個班級的成功取決於班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級成功的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導、腿勤-多深入學生、腦勤-多思考現狀與發展戰略;希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反覆巡視班上(包括教師上課時)，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個學生的學習情況和思想動態。班主任還要和任課教師加強聯繫和溝通，與課任教師結下深厚的情誼。
(3)引導家長形成合力：緊緊依靠家長，科學引導家長，利用好家長這個特殊的外力。畢業班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度相成合力。
(二)分層推進
(1)培養尖子生：參加桓台一中、二中的推薦生錄取。
(2)不輕易放棄一個學生：提高全班的學習積極性。
(3)不輕易放走一個學生：加強班級管理。
全面提高升學率，確保學生全部升入本縣高中段學校。
(三)科學訓練
科學訓練是中考制勝的法寶，教師為主導、學生為主體、訓練為主線;教師要時刻關注中考改革走向，關注教研動態，廣泛收集信息，學會篩選高質量的習題。在訓練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣;挖掘深度，在大綱、考試說明的要求範圍內挖掘，在學生“最近發展區”內挖掘深度;適當降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點、重基礎、寬覆蓋。
畢業致辭 篇18
今天畢業典禮的主題是：“感謝有你。”而今天我要說的是“感動有你”。說起“感動”不少人會覺得陌生，因為這個辭彙現在已經很少會在人們的腦海中泛起，這種情愫也很少會在人們的心中升騰，人們越來越近乎於麻木般的理性，所有給予你的幫助似乎都是應該應分，一個人取得的成績也會認為是自己努力的結果，沒有感激沒有感動。的確，很難有什麼再讓你感動，不是嗎?每一個人不妨問一問自己，你已經多久沒有被感動?
然而在三十五中的校園裡我卻時常被感動的情緒所包圍著。
我的感動首先來自於我們的家長。20xx年初在我還沒有和這屆學生見面的時候就已經接觸了很多的家長，那時候是為了招生，為了留住學苗。我磨破了嘴皮子希望能為三十五中學留下些好學生，感謝今天坐在這兒的家長，你們把孩子送到這所學校讓我感動，當時也有幾個學習不錯的孩子最終選擇了私立或是所謂熱點學校，我到現在還在關注他們，前幾天知道他們的成績並不理想，為他們惋惜的同時，我就在想，還好，三十五中沒有辜負在座這些家長的信任，三年里我們基本交出了一份滿意的答卷，中考成績再一次印證了我們的水平!三年的時間我和好多家長成為了朋友，不論是在對口國小做宣傳時的初次結識，還是主動到我辦公室做教育諮詢，不論是電話探討簡訊交流，還是面對面地坦誠溝通。我能明顯地感到，我們的家長素質在提升。滿身酒氣拖鞋敞懷的家長不見了(這是我20xx年初來三十五中常見的場景)，隨之而來的是知書達理精通教育的家長成堆成群。孩子是父母的影子，我堅信，有怎樣的家長就會有怎樣的孩子!感謝越來越多高素質的家長把孩子送到三十五中，感謝你們的信任。辦學，我們不怕家長的熱心監督或是批評，怕的是家長對孩子教育的冷漠和無動於衷，學校的悲哀莫過於缺少家長的支持而獨自打拚。好在是，三年來我們彼此信任合作共贏。不少家長通過簡訊、微信、電話與我交流互動，這裡面有委婉的建議，有善意的批評，有賞識與鼓勵，也有當面的質詢，一位家長就質問過我：“聽說你要調走?我們聽著你的宣傳來的，你自己卻要走，你讓我們怎么再去相信三十五中?”面對詰問，除了莫名其妙之外還讓我深深地感動，原來問責也是一種幸福，這裡面透著一種信任的感情。當然，三十五中學不會因為我個人的去留有所波動，因為這裡有優秀的教師和優秀的傳統，有高端的理念和高端的內容，他不會因某個人的離開而失去前進的慣性，他不會轟然倒塌，只會不斷前行。儘管如此，家長的信任仍舊讓我感到深深的幸福，甚至萌生出一股終老於此的衝動。
感動也因為我們的孩子。我清楚地記得三年前，有一個孩子，冒冒失失闖進了我的辦公室，那時你們剛剛升入國中，事後我知道他叫翟炳臣。“校長我想看書，可是閱覽室卻經常鎖著門。”我被孩子喜愛閱讀的勁頭所感動，孩子的要求就是我們的責任。學生的一句話有多大作用?把圖書館搬到走廊搬進教室就是最好的佐證，書香校園、詩性教育、大連市首批特色目錄學校，今天這些輝煌的成就，我們的孩子應當記上首功;我還記得也是在初一，當我陪同英國教育考察團走進一年五班，一個乖巧的女孩叫范婷婷，她落落大方不慌不忙，用流利的英語與客人交流，讓英國客人連樹拇指感到吃驚，女孩的臉上透著微笑和自信，那一刻外國同行也見識了中國孩子的水平，三十五中學的學子在老外面前初露崢嶸;記得校長杯足球賽上，孩子們那矯健的身影，一個胖乎乎的男孩，站在門線上左撲右擋，吸引了我的眼睛，手腕杵了，又紅又腫，但邊抹眼淚邊堅持比賽，只為了一個目標——“贏”!那場球最終還是輸了，梁德玉你知道嗎?低頭哭泣的你在我們的心目中是個挺著胸膛的英雄;初三體育加試一天天在臨近，心裡牽掛著，擔心因體育不能優秀而影響孩子考不上理想的高中。那段時間放學後我都能看到馬存祖一圈又一圈的加練，可是你這種速度能優秀嗎?柔美的跑姿，看的我都膽戰心驚，測試那天當我聽到他優秀的時候，我就在想，他那種不言放棄的精神，不僅僅感動了我，也讓上帝為之動容。就在今天下午，一位同學的母親送了我一個小手鍊，說是孩子親手製作而成，又一次感動，我知道我這個校長有一個位置在孩子的心中，謝謝你，白瑩!也許是因為年歲的增長吧，自己內心變得越發脆弱，淚腺就顯得特別的暢通，其實感動我的也都是些平平常常的小事，都是些普普通通的師生，就在中考的前一天，有很多同學到我的辦公室告別，送來了鮮花和冰激凌，我要聲明的是，打動我的不是鮮花和美食，而是孩子臨了那句話：“校長，請您放心!”“校長，我們一定不給學校丟人!”“校長，我保證考上600分!”那一瞬間，我的眼眶模糊的厲害，生怕囧態影響到學生，揮一揮手，“快去忙吧，別緊張，好好考!”轉過身，淚已經濕了衣襟。如果說感動是一朵嬌艷的鮮花，那它一定是用淚水澆灌而成。其實感動的事還有很多很多，也許我叫不出你的姓名，但難忘那一張張熟悉而又可愛的面容，因為有了你們校園才充滿了活力，因為有了你們三十五中才愈發顯得欣欣向榮。眼睛多看一些美好，內心就會多一份感動!在畢業的時刻，我想對孩子說，不要總盯著陰暗的地方，久了你的心也會變得陰沉，多看燦爛之處，你的心也就會無比晶瑩。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它來發現黑暗嗎?其實更多的時候，我們用它去尋找光明。人不能永遠活在抱怨和仇恨的氛圍內，樂觀豁達才會一身輕鬆。送你一句話，心胸夠寬廣，才會有前程。忘掉三年來種種的不快，感受一千多個日日夜夜裡的溫馨。想一想學校為大家所做的一切，想一想老師那一張張憔悴的面容，不論是獨具匠心的教育景觀，還是富於詩意的書香環境;不論是別出心裁的體育盛會，還是此時此地的畢業場景;不論是老師帶病堅持工作，就怕你落下一堂課，還是她們拋下自己很小的孩子不管不顧，一心撲在班級的身影;不論是家住大連西端，換乘幾個線路的公交，卻總是第一個來最後一個走的班主任，還是中考時和你父母一樣守候在考場外的科任那焦急的表情……這一切的一切你都注意到了嗎?你是否也曾感動?其實這所有的感動都源於一個名字，那就是——三十五中。
就在幾天前，我接到了一個家長的簡訊，在簡訊中家長說感謝三十五中對孩子的教育，她沒有後悔把孩子送到這所國中。我回覆說，“家長您能有如此感激的心，讓我感動，您的話是對我們最高的表獎，激勵著我們不斷去提升自身的辦學水平，我們關注孩子的三年，希望他們能有一個好的去處，但我們更關注孩子的成長，希望他們能有一個幸福的人生。”正因為有了這長久的期待和關注，才有了二樓獨特的教育景觀——夢想牆的誕生，那裡面存著我們的夢想和感動。在那裡，每一屆的學子都會將自己三年的夢想認真地書寫在卡片上，精心的存放在牆內也存放在自己的心中，它時時刻刻激勵我們為實現自己的夢想而努力前行!就在今天下午，我們又一次對未來進行了暢想，一張小小的卡片，描繪了未來的夢，若干年後攜妻帶子回到母校，母校的變遷，自己的變化，現在想一想內心都滿是激動。對於我們三十五中學來說，即便你們畢業了，但是在未來的歲月里一直有一個看不見的線，把你們和母校緊緊地牽在一起，我們因此而水乳交融。這條線的名字就叫做“夢”，這個夢會像一粒種子深深根植於每個人的內心深處，根植於母校的土壤之中，生根、發芽、吐葉、散枝、開花、結果……最終收穫一片鬱鬱蔥蔥!在這裡我代表學校歡迎各位同學，二十年後在自己的家人陪同下一起回到母校，從夢想牆中取出今天的夢，相信這夢想不僅僅會感動你和家人，更能激勵一代又一代三十五中人，用一個又一個的感動去描繪你們事業的輝煌!譜寫你們成功的人生!
謝謝大家!
畢業致辭 篇19
各位敬愛的老師、可愛的師弟師妹，上午好!
感謝你們讓我來分享生命中重要的時刻，這是我的榮幸!
畢業是結束，更是開始，從此你們將走進一個全新世界。在這樣一個臨界點，你們的心中，除了萬丈豪情、離愁別緒，或許還有一點點茫然，對於未來的茫然。
歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業時，有單位、有宿舍，但沒有選擇的機會;今天，你們沒有保障，但有選擇的機會。你們中的很多人會感到兩難：如果堅持理想，可能生活窘迫;如果遷就現實，可能與理想漸行漸遠。未來的日子裡，該如何在理想和現實中尋找到平衡點、尋找到事業的起點?我想說，即便現實很骨感，仍然要努力實現豐滿的理想。
我想和大家分享三個人生故事。
第一個故事是拿得起放得下。
我的同班同學於川，1988年畢業於北大中文系，九十年代中期已經擁有一家規模可觀的科技公司，在世俗的眼光中，他無疑是令人艷羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關閉公司，徹底回歸文學夢想。也許是紀伯倫提醒了他：不要因為走得太遠，以至於忘記自己為什麼出發。
為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠、勤奮、熱情投入寫作，轉型的陣痛劇烈並且持久，他卻甘之如飴，終於大器晚成，迄今已發表12部長篇小說、三部電視劇本，其中，小說《最後一個貝勒》20x年創造了影視改編授權費用的全國紀錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時段播出，並獲得廣電總局首屆年度優秀劇本獎，全國只有18部劇本獲獎。
拿得起放得下是很難到達的人生境界，於川做到了，相信他在追求夢想的道路上會給我們帶來更多的驚喜。
第二個故事是持之以恆。
我的好友孫維寧，1988年畢業於復旦新聞系，1991年自費赴美留學，臨行前他說未來的人生目標是用英語寫作。外人很難想像他是如何度過那些漫長而艱難的日子的，也很難想像他經歷過多少坎坷。語言不通，所有開支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國社會，在語言、文化上為理想做準備。20x年獲得南加大電影學院編劇碩士，是這所美國頂級電影學院歷史上第一位母語非英語的華人編劇碩士，並且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎，為他頒獎的是喬治?盧卡斯。
孫維寧剛剛進入電影業時，好萊塢競爭殘酷，中國電影在低谷徘徊，誰也無法預見未來。所有人都勸他，從事別的掙錢又快又多的行業，但他喜歡電影，並堅持下來，終於厚積薄發，等到了中國電影的爆發期。今天，邀請他寫劇本的都是中國一流的電影導演。請記住他的名字，他的事業高峰遠未到來!
第三個故事是聽從內心召喚，做自己喜歡並且快樂的事。
說完兩位好兄弟，該說我自己了。
我畢業就進了中國新聞社，那裡寄予著我的青春與夢想，我也殫精竭慮付出了無數汗水，中新社傳統業務有文字通稿、圖片通稿，我率領團隊發起並創立了第三個通稿業務—視頻新聞，當時被網際網路同行譽為最領先的視頻新聞。20x年，我決定離開，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再說你那個位置還不錯。我說：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時可能對自己的人生有遺憾，我不想重複他們的命運!
在體制內的無數個難眠之夜，我曾捫心自問：這是我想要的快樂自由的人生嗎?
個人就像是機器上的零件，日復一日，年復一年，風華正茂、理想遠大的青年熬成了中年，黑髮熬成了白髮，經歷了多年現實的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰者，/那就把我算作第一千零一名。”
但當我真的走出中新社那扇大門時，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來變得從未有過的模糊、不確定。妻子鼓勵我說，以後成不成無所謂，只要你開心，大不了咱們用房子養老。
就這樣，我走進了開心麻花。不久前有朋友問我，當時為什麼敢於在四十多歲的高齡下海?我說，我對錢沒有太多的欲望，下海本來是為了找樂，但找到的不僅是樂。
賈伯斯說，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無比鍾愛的事。
於川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學，無論多么坎坷，無論走過多少彎路，也許默默無聞，但都堅守夢想，都在腳踏實地地做著自己無比鍾愛的事，他們是這個時代的脊樑。你們如此年輕，有著大把時間，有著足夠多的選擇，未來有著無限可能，還會擔心骨感刺破豐滿嗎?那么，請勇敢地出發吧!
魯迅先生認為，人類要經歷生存、溫飽、發展三階段。現實人生中，每個人都在追求著，有人注重地位，有人注重財富，有人注重內心，有人注重形而下。在我看來，真相是每個人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。
我想說說我的幸福感。每當開心麻花結束演出，劇院裡響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺到一股暖流在體內激盪，眼眶不斷濕潤，難以言表的各種愉悅、幸福、感恩之情湧上心頭，那種感覺是金錢、地位都換不來的，是其他任何形式的所謂成功換不來的，因為觀眾就坐在對面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂。
20x年4月，北京一位隨時可能生產的準媽媽帶著全套住院的行李走進我們的劇場;20x年6月，深圳一位準媽媽在看戲兩小時後生女，發微博感謝開心麻花讓她的女兒在笑聲中來到人間;20x年12月，北京一位腦手術患者的最大心愿就是手術前看一場開心麻花;20x年1月，北京一對準備離婚的夫妻在看戲後私信演員，感謝開心麻花讓他們明白了真愛，他們會珍惜彼此，攜手以後的人生……
生命有限，快樂永恆，傳遞快樂是有功德的，能給那么多朋友帶來歡樂，不僅我們個人是快樂的，我們的人生也因此更有意義!我快樂，我存在!
我們同學聚會時常談到一個共識：非常幸運在北大中文系接受了紮實的基礎教育，雖然沒上過一門經世致用的課程，但並不影響我們快速成長。因為北大教給了我們學習的能力、獨立思考的能力、嚴謹的學風、理性建設性的態度、人道主義的情懷，更為重要的是，當我們走出校門時，經過古今聖賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內心平和而充盈，無論順逆、無論進退、無論寵辱，無論環境多么浮躁功利，都會不畏浮雲遮望眼，腳踏實地為理想奮鬥。
我想，你們一定一樣在北大收穫了你們一生最重要的精神財富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學當儒林之冠，行為天下之先”，說得非常好。以後的日子裡，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。
今天，功利主義盛行，無數人間悲劇告訴我們，急於求成的功利主義是短命的、危險的，而理想主義是長久的、快樂的。只有堅定的理想主義者才能達到高遠的人生境界!
就讓理想主義的光芒驅散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開始，一個人的改變就會影響到一群人，一群人的改變就會影響到社會。這樣的事，北大人應敢為天下先!
祝願大家都能堅定自己的人生理想，無論經歷多少坎坷，當然最好一路順利，都能快樂地去實現夢想。再過四、五十年，回首往事時，會驕傲地說：我收穫了圓滿的人生!
我會永遠祝福你們!謝謝你們 !
畢業致辭 篇20
親愛的老師、學生和家長們：
大家早上好!
我來自高三三班。很榮幸在高中畢業典禮上作為學生代表發言，談談我的感受。
時間過得真快。今天，懷著對未來的留戀和憧憬，我們來到了畢業的十字路口。六年前，當我第一次走進學校的大門時，我的無知和不安就像昨天一樣清晰。這三年，我們度過了人生中最美好最寶貴的時光。這三年，我們完成了從不成熟到成熟的轉變，取得了豐碩的成果。今天，我終於可以堅定地說：“那是我明智的選擇!”
我忘不了我的校園和老師。老師的敬業和責任心讓我震驚。備課的密密麻麻的筆記，妙語連珠的精彩講座，我都忘不了;我忘不了那個老師默默督促學生寫改，不讓一個同學掉隊的圖。是老師們的敬業、負責、智慧、幽默和人格魅力給我留下了深刻的印象，教會了我很多課外的東西。
我會永遠記得我親愛的同學。我在……在這期間，我不僅學到了知識，也交到了很多志同道合的朋友。在學習的路上，我們互相鼓勵，互相支持。沒有他們，我想我的中學生活至少會變得不那么豐富多彩和充實。我們是學習上的戰友，生活上的夥伴。我想，當同學們幾十年後再相聚的時候，久別重逢的那種微笑，應該比什麼都更讓人難忘。
我要更加感謝我的父母。深夜長談，在我最迷茫最失落的時候，總是爸爸媽媽伸出溫暖的臂膀，給我耐心和親切的教導，帶領我走出低谷，重拾戰鬥的勇氣。我覺得這裡的每個人都以自己的父母為榮!讓我們靜靜的想一想，在你最失意的時候，誰會一直無條件的支持你;當你取得了哪怕是最微小的成功，有誰真正為你高興，卻為你陶醉和驕傲?
今年是我們畢業的那一年，也正是我們十八歲的那一年。也許這只是上天安排的巧合。十八歲是界柱，是輪迴。從今天開始，過去的任何痛苦和榮耀都過去了;從今天開始，未來一切都將煥然一新。“外面的世界很精彩”，讓我們為自己嶄新的未來而奮鬥!
最後祝我們的母校中學與時俱進，天天向上。我祝願我們的老師身體健康，萬事如意。祝賀在座的各位——城市中學_年級的學生：今天，我們畢業了!
畢業致辭 篇21
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：
大家好!首先，今天非常榮幸由我代表20x屆全體高三畢業生髮表我們的畢業感言。
今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這裡開始，三年後又在這裡結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?攤開手掌，我們還剩下些什麼?
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封於心底最美好的記憶。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對畢業，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的林陰道，寬闊的操場，整潔的教室……同學們，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運動場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。現在，離高考只剩下幾天的時間了，這也是最關鍵的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;走過風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將輝煌燦爛!
畢業致辭 篇22
尊敬的各位老師、各位學長、各位嘉賓，
親愛的同學們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時英傑，先哲曾書寫，愛國進步民主科學。”剛才，教師和學生合唱團演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這裡，也將以《燕園情》畫上一個休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚的歌聲里，你們就要帶著在北大收穫的知識、友情以及愛情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業生“合影”在網路上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學院的薛逸凡同學，她所在的古生物學專業，或許是中國唯一的只有一個學生的專業。很多網友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業第一名和最後一名都占了”……其實，無論什麼專業，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長和老師，只要你們學有所成，只要你們快樂成長，就是我們內心最大的滿足。20__屆畢業的全體本科生同學們，祝賀你們!
同學們，大學時光匆匆而過，以至於身為“90後”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了?”是的，對一個始終在奮鬥、始終在攀登的年輕人來說，時間總是過得特別快，四年光陰轉瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經凝結成了你們在無數次“刷夜”苦讀之後的哲思與明辨，凝結成了你們在國際交流舞台上閃光的才華與自信的氣度，也已經變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白髮。當你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導你們的師長以及四年來相互關愛、相互扶助的“小夥伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才如此的精彩!今天，請把掌聲獻給他們!
此時此刻，站在這個講台上，我的心情也很不平靜，願意與大家分享一點自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經濟社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經波折，卻也幸運地搭上了改革開放、社會轉型的時代列車。1978年我上大學的時候，人們還在討論收音機和電視對未來教育的影響。而現在，我也同你們一樣，經常看看BBS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學技術的發展已經極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當中有不少人正通過微博、微信將畢業的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想像的事情。
同學們，變革是當今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發生著許多細微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學共同努力的結果。
那么，在這個快速變革的時代，北大人應如何作為?我們除了與時俱進，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅守什麼?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亘古不變?利用這個機會，我想和同學們一起探討。
今年5月4日，x來到北大，與我們共度校慶和五四青年節。在師生座談會上，x給大學生算了一筆“人生賬”：“現在在高校學習的大學生都是20歲左右，到20__年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”
同學們，x指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機緣”么!x還以“人生的扣子從一開始就要扣好”為喻，勉勵青年從現在做起、從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，身體力行，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
五四運動的先驅、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談道：“我們不能背著時代後退，我們也不能隨著時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進向我們光輝的理想。”在五四時代，他們那一批“90後”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎上，重塑人的靈魂，實現了中華民族的覺醒，也開啟了中國現代化的征程。以“愛國、進步、民主、科學”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發圖強的精神燈塔，也為當代中國構建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。
“君子務本，本立而道生。”在全球化浪潮洶湧而來、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅守核心價值觀就是“務本”，將自己的人生事業融入國家發展和人類文明進步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作為國際社會的重要一員，重新回到世界舞台的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興“中國夢”的實現。北大人不應沉湎於以往作出的貢獻，而要參與到人類文明的和諧與共同發展之中。希望在座的諸位同學，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進步起到推動作用。
面對紛紜複雜、瞬息萬變的世界，如何實現“小我”與“大我”的協同進步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻和付出的人生?在面臨嚴峻的現實時，是選擇放棄，還是義無反顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設者?在此，我對大家有三點希望：
一是希望大家堅守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什麼時代，砥礪德行對於修身、齊家、治國、平天下都具有基礎性的重要作用。只有個人的德行修養立得住，才能推己及人，影響和教化別人。“君子之志於道也，不成章不達。”在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔當的身影，感受到了北大人濃郁沉澱的家國情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫學部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生於20世紀20年代，1940年考入北京大學醫學院。成長於內憂外患，社會動盪的時代，彭先生較早便開始關注社會現實，關注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫師生輪流為附近農民義診。在這段實踐中，彭先生目睹了農民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅定了為大多數人服務的理念。從醫70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫學生：“‘無德不醫’。學校只能教育你認識是非，但是社會太複雜了。你要是想拿學醫當敲門磚去賺錢的話，那就別來學醫，此路不通。”彭老甘受清貧，默默奉獻，正是老一輩北大人畢生堅守的群體特質的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。
二是希望大家堅守“守正篤實，久久為功”的平和心態。今年3月，我在學工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學進行了面對面的交流。在座談中，同學們最關心的問題是生涯規劃。物理學院一位同學說，學物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應該堅持。我告訴他，北大人做什麼都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質——那就是忍耐。今天在這裡，我還想跟大家分享哲學系湯一介先生治學的例子。作為老一輩哲學家，編纂一部能夠挖掘傳統文化的真精神、呈現中國儒學源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的願望。20__年，經過反覆論證，湯先生將編纂《儒藏》的構想提交學校和教育部並得以正式立項。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項旨在傳承中華優秀傳統文化的重大基礎性國家文化工程，也是一項迄今為止人文社科領域規模最大的國際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650餘種，約計2.6億字;而“大全編”則收入儒家經典著作3000餘種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬餘部“儒家經典文獻總目”。面對這項浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復興的過程中，必須有中華文化的復興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實現著400多年來中國學者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統全面地收藏，成為全世界最權威的範本，之後120__年內不會有人超過。”湯先生秉持著這樣的赤忱之心，在本該頤養天年的年紀，仍然不遺餘力地傳承和發揚中國傳統文化。這種守正篤實，久久為功的精神，值得大家用心學習。
三是希望大家堅守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學。隨著人生階段的轉變，你們將迎來一個更加複雜、更加多元的世界。面對資訊時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁蕪雜的社會現實，同學們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之餘，勇做積極的建設者，化難為易、化壓力為動力、化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團董事會主席馬雲先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發展的機會。與其抱怨，不如把它變成現實。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅持。我校國際關係學院潘維教授也講過一段很有啟迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國今日社會的現實。如果你們今天對現實不滿，那么你們的理想就是祖國的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好。”美好的未來就掌握在各位自己手中，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態，努力完善自我，抵達“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的人生新境界。
同學們，時代在變，北大人“愛國、進步、民主、科學”的傳統不會改變，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風不會改變，“思想自由，兼容並包”的胸懷不會改變，“以天下為己任”的抱負不會改變，“常為新”的奮鬥精神和創新意識不會改變!這些帶有“北大印記”的精神特質，應當就是我們在大變革時代永遠不變的堅守。
同學們，我一直認為，北大是不可複製的，每一個北大人的人生也是不可複製的。希望大家永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，做一個堂堂正正、獨一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪裡，所有的道路都有一個共同的起點，那就是北大，這裡是你們永遠的精神家園。無論時代如何變革，植根在我們內心深處的“燕園情”將始終超越時間與空間的界限，這是永遠割不斷的!
最後，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學，“一個人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標，你就會節省很多時間，走更少的彎路，你離自己夢想的距離就會更近，實現的可能性就會更大。”
同學們，依依惜別，再見珍重。母校永遠祝福你們!祝願你們乘風破浪，前程萬里!
畢業致辭 篇23
尊敬的幼兒家長，親愛的小朋友們：
今天我們在這裡進行孩子們離園畢業典禮。請允許我代表我們幼稚園的園長向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!並向即將成為小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心裡有說不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長朋友們，三年來，我們幼稚園的各項工作得到了您大力的支持和幫助，使我們取得了一些令大家欣慰的成績，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼稚園了，全體老師們都很捨不得你們。記得剛進幼稚園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急得哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子，漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學會了許多本領，懂得了許多道理，身邊有了許多好夥伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，園長和所有的老師，都十分眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們!老師會永遠記得你們每天早上走進幼稚園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼稚園時快樂的笑容。你們與所有的老師一起，感受了幼稚園的每個喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色地完成了幼稚園期間的發展目標，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!
親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長;明天，你們就是祖國大廈的棟樑。希望你們以後好好學習，把在幼稚園學到的各種能力和良好的行為習慣帶到國小去，成為一個個很棒的小學生、優秀的少先隊員。無論你們走到什麼地方，_幼稚園永遠是你們溫暖的家;園長和老師時刻都在關注著你們的每一點進步，希望你們常回幼稚園，來看看你們的家，來匯報你們新的經歷和體驗。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
親愛的孩子們，_幼稚園的園長和老師永遠愛你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛!
畢業致辭 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時光流逝，歲月如歌。一轉眼，我們就即將迎來x年，也就是我們畢業二十周年。二十年前，我們灑淚惜別、各奔前程、揚帆遠航;二十年後，我們歡聚一堂，重敘舊情、互述衷腸。此時此刻，此情此景，能不讓人心潮澎湃，感慨萬千。
憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，學習上你追我趕、暗自較勁;曾記否，生活上互相關心，情同手足;曾記否，賽場上團結拼搏、力爭第一……
逝者如斯夫，二十年彈指一揮間。改變了的是容顏，不變的是情誼。二十年來，同學們工農兵學商，各乾一行，行行出狀元;二十年來，同學們成家立業，生兒育女，幸福安康;二十年來，同學們雖各自奔忙，聚少離多，但我們的心沒有一天不在一起。因為，我們曾經是同學，現在是同學，永遠是同學。同學，是一種可遇不可求的緣分，是一種不是手足勝似手足的親情，是一種值得我們一生珍惜和愛護的關係。
今天，畢業將近二十年，再次相見，縱有千種風情，更與何人說，就讓我們借這次機會，一起來重拾美好回憶、共享快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學友之誼吧!我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收穫的是夢想，放飛的是希望!我更希望大家在以後的日子裡多聯繫，多交往，一起分享成功的喜悅，分擔生活的風雨，就像以前、像現在一樣，親密得像一家人、一個人!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。感謝所有那些曾經、現在和將來給予我們這樣或那樣幫助的人，衷心祝願你們身體健康、合家歡樂、工作順利，衷心祝願老師和同學們幸福快樂、心想事成、萬事如意!
畢業致辭 篇25
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
我是法學院的傅書寧，很榮幸能在這裡發言。
首先，請允許我代表全體本科畢業生向大學期間所有關心、幫助和包容過我們的師長和親友道一聲感謝。謝謝你們為前行時的我們點亮指明燈，與成功時的我們分享喜悅，給失敗時的我們溫暖的肩膀和再次出發的勇氣。謝謝你們成就了今天坐在綜體的我們。
幾年清華時光一晃而過。得益於圖書館和食堂的滋養，不少同學的知識水平與體重同向變化。我們大概難以忘記跑3000米時流過的汗，最後一刻在網路學堂上“極限操作”提交作業時的心跳頻率，以及糾結於未來道路選擇時那一個個迷茫的夜晚。同時，我們也不會忘記清華賦予我們的對宏大問題的關注和思考，以及對自己專業領域之外的探索。在老師的指引下，我有幸在法學課堂上超越現狀，思考如何讓中國法治的明天更加美好;在經濟學、英語語言與文學等課程中，我體會到另一種學科思維方式的魅力;在思源計畫以及清華對外交流協會的大家庭里，在飯桌上、旅行中接受各院系同學提供的“課外通識教育”。
回望大學四年的成長，感觸最深的是對自己所愛日漸明晰。大學期間一次次對內心的審視和對外界的探索，讓我們逐漸了解了心之所向，造就了今天的我們。
大學裡的第一課大概就是認識自我，學會取捨。相信不少同學剛踏入清華時，都曾因大學各種各樣的機會和潮水般湧來的海量信息而感到有些無所適從。剛離開高中的我們，對大學充滿新鮮感，常常希望可以儘可能多地抓住各種機會，提升自己。但是，我們的精力是有限的。大一開學不久，我就因為兼顧太多課業和社工任務，導致在自以為拿手的辯論賽中疏於準備，力不從心，早早被淘汰。或許我們真正的失敗不是追趕不上那些起點高的同窗，而是被盲目努力的自己束縛住了前進的腳步。做事要全力以赴，而其前提是認清自己所愛，以及自己的優勢和局限所在。缺乏清晰的目標，什麼都想抓住，最終容易竹籃打水一場空。清華教會我做減法，促使我認真思考自己所最熱愛、最渴望的事物是什麼，認準它們，然後腳踏實地，風雨兼程。
在之後的日子裡，我通過各種探索，逐漸找到了自己所愛，並不斷提升自己。在倫敦參加國際公眾英語演講比賽期間，我有幸和各國的優秀年輕人探討世界共同面對的話題。我發現很多選手都樂於也善於帶著同理心，去理解和分析自己生活領域之外的國家和地區的熱點問題。大家之間也有許多超越民族和文化的共通之處。這讓我覺得地球變小了，世界變親切了，也使我對對外交流產生了熱情。此外，外國選手對中國不乏好奇，也有些誤解。作為在場唯一的中國大學生，我不由地產生一種責任感，要去認真傾聽他們對中國的認識，盡力為他們澄清一些事實，努力向他們還原真實的中國。那次比賽令我最開心的是一位歐洲觀眾對我演講的積極反饋。他大概說的是“謝謝你讓我重新認識了中國和中國年輕人。我深受啟發”。我想，最大的誤解不是誤解本身，而是不曾了解。在這個時代里，中國聲音需要被世界上更多人聽到，中國故事需要被分享給更多人。而我也因體會到了公眾溝通的力量，而愈發喜歡傳播中國聲音，講述中國故事。此後，我參與了校內外大量對外交流和公眾溝通活動，扮演過活動組織者、溝通者、翻譯等各種角色，也提升了多方面能力，收穫了許多由衷快樂的時刻。在這一過程中，法學院和學校一直是我背後的強大支撐。是清華寬廣的平台給予了我勉泛學習、大膽嘗試的條件，幫助我們發掘自己的熱情，和優勢，探索無限可能性。
站在畢業選擇的十字路口上，心之所向成為了身之所往。因為相信超越不同民族和文化的所謂“人之常情”的存在，所以樂於進行對外溝通。因為認為讓自己的祖國被世界上更多人理解很有意義，所以對講好中國故事十分執著。對於二者的熱情促使我最終選擇了畢業後從事外交事業。希望能夠為維護國家利益、為促進世界和平與發展貢獻自己的力量。
離別之際，心中充滿了對母校不捨與感激。清華是我們大膽探索、自由翱翔時的堅實後盾，也是我們畢業啟航時的精神動力。感謝清華四年，培育了我的世界眼和中國心。從今天起，手握校友卡的我們將各自開啟新的人生旅程。願本科歲月里踏實、純粹的“少年感”永不褪色。願清華精神與我們一路相隨。願夢想常青，擔當常在，你我無愧於這個時代。
畢業快樂!謝謝大家!