關於聯誼發言稿錦集 篇1
尊敬的x校長、書記，各位老師，同學們：
在告別中學生活25周年之際，我們78屆學生，懷著十分喜悅的心情，重返母校，歡聚一堂，共同懷念我們曾經一起度過的美好時光，交流我們各自經歷的創業體會，領悟我們切身感受的人生真諦，展望我們繼續開拓的美好前程。這是一項十分有意義的活動,也是一個姍姍來遲的團聚。藉此機會，請允許我代表78屆全體學生，向大力支持並蒞臨指導這次聯誼會活動的各位場領導，向曾經嘔心瀝血培育並始終關注我們成長進步的各位老師，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?lt;br>?5年前，我們風華正茂，意氣風發，懷揣眷戀與忐忑,滿懷憧憬與激情，從這裡走向社會，在希望的田野上辛勤耕耘,開始了真正意義上的人生旅程。為了生活,我們四處奔波;為了理想,我們勞燕紛飛。有過彷徨與迷茫，有過失意與沉淪，甚至走過彎路。但我們最終戰勝了自我、克服了困難，找到了自己在社會和生活中的位置，開創出了屬於自己的一片新天地。25年的風雨歷程，既讓我們深刻感受了創業的艱辛、生活的困頓，又讓我們切身體會了收穫的喜悅、人生的真諦。不論我們生活中的收穫是豐是欠，工作中的成就是大是小，成長中的進步是快是慢，我們都已盡心盡力。現在，可以告慰母校：這25年，我們不會因為碌碌無為而追悔。我們對生活、對社會、對家庭、對母校都是無愧的。
今天，我們年逾不惑，不再年輕。攜帶成熟與收穫，滿懷喜悅與自信，回這裡叩謝母校，在年少的情誼中回味純真。為了圓夢，我們重返故里;為了友誼，我們匯聚一起。不論走到哪裡，不論事業成敗，我們始終沒有忘記，曾經是x中學的學生。不論身處何地，不論遭遇何境，夜深人靜，時常魂牽夢繞的還是童年的趣事，年少的情誼，中學的歡歌笑語，故鄉的綠水青山。多少次風霜雪雨，多少個陰晴圓缺，多少回悲歡離合，我們漸慚淡忘了許許多多的傷痛與苦難，喜樂與哀怒，卻久久銘記那一份珍藏心中的純真友情。大家更不會忘記，我們的每一點成就，都離不開中學時代奠下的基礎;我們的每一份果實，都浸透著恩師們當年灑下的辛勤汗水。母校的輔育之恩，故里的養育之情，我們無以回報，只有把心中的永久記憶化作美好願望，變成我們奮發圖強的精神動力。
春華秋實25載。我們驚喜地發現，我們曾經生活和工作過的故鄉，取得了重大發展。職工收入不斷增加，生活質量逐步改善。特別是近兩年，道路平了，樓房高了，園林多了，環境美了。我們曾經熟悉的校園，也發生了重大變遷，變得更有生機與活力，變得更加美麗與新鮮。教學設施日益完善，教學質量逐年提高。這是學校黨委正確領導和廣大職工艱苦奮鬥的豐碩成果，是母校師生長期不懈、自強不息創造的寶貴財富，也是我們引以驕傲的資本和發奮進取的動力。為此，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和母校師生，致以崇高的敬意。
同學們，25年，在歷史長河裡並不長久，但在人生旅途中絕不短暫。歲月，帶走了我們的青春與激情，帶不走我們的年少記憶;生活，改變了我們的容顏與秉性，改變不了我們的純真友誼。告別今宵，大家又要風雨兼程，各奔西東。結識新朋友，不忘舊故交。但願再次相聚，不待牙脫鬢衰。為此，我們鄭重相約：省內同學五年一次小聚會，省外同學十年一次大團圓，以此鞏固和發展我們的同學情誼。用行動證明，我們x中學78屆學生，同學一場，受益終身。
各位同學，黨的x大為國家和民族描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖，也為我們大家提供了施展聰明才智的廣闊舞台。我們雖然青春不在，但是年富力強，欣逢盛世，大有作為。讓我們在全面建設小康社會的進程中，在各自的工作崗位上，同歌共勉，相扶互助，成就事業，創造輝煌。併力所能及地為母校和農場的建設做出自己的貢獻。
最後，讓我們共同祝願，故鄉社會安定、經濟繁榮、文化進步、職工富裕，明天更美好!祝願母校建設蒸蒸日上、欣欣向榮，人才濟濟、碩果纍纍，前程更光明。
衷心祝願各位領導身體健康、合家歡樂、工作順利、步步高升!祝願各位老師和同學們身體安康、家庭幸福、心想事成、萬事如意。
關於聯誼發言稿錦集 篇2
尊敬的吳老師、朱老師、潘老師、解老師，親愛的各位同學：
大家上午好!
今天我們在這裡隆重舉行沂南一中高中##級#班畢業##周年師生聯誼會，又恰逢聖誕節，首先祝各位老師和各位同學節日快樂!同時也提議，為我們時隔##周年的重逢熱烈鼓掌!
在闊別了##周年之後，我們終於再次相聚，看到所有同學們的容顏，我心情特別複雜。唉!時間過的可真快!別時曾經是少年，今朝相聚白髮斑。#年前，我們為了共同的理想，步入沂南一中，在這裡年輕氣盛的我們，曾有過指點江山激揚文字的夢想，有過情竇初開天真活潑的情懷，曾有過為學習名次下降的煩惱。三年時間不長，但在一中結下的師生情、同學誼將永遠留在我們記憶的長河裡。#年風雨，#年春秋，我們從那時的稚氣未脫到如今的成熟穩重。這期間我們都經歷了歲月的滄桑和時間的打磨。歲月悠悠，滄海桑田，足以讓我們在滾滾紅塵中體會人生百味。#年的光陰如梭似箭，#年的歲月彈指一揮，我們先後走向不同的領域、不同的崗位、不同的城市，還有的去了不同的國家，同學們都憑著自己的能力，努力打拚，獲得了一個又一個的成功，鑄就了人生的輝煌。儘管我們同學中沒有百萬富翁，沒有高官達人，但我們畢竟堅強的走過了#年的人生路，箇中滋味不言而喻。“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，一路走來，不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，都不容易!在這裡我再次提議，讓我們共同鼓掌對同學們在各行各業取得的成就表示熱烈的祝賀。
#年來，歲月的滄桑洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的師生情、同學誼。儘管我們之間少有鴻雁傳書，少有電話聯繫，少有促膝長談，但相信每個人都在各自的工作生活中會經常的打聽同學和老師們的情況，都會把最珍貴的師生情、同學情深深地埋在心底，去思念、去醞釀、去祈福。在經歷了世事沉浮之後才發現，讓我們最難以忘懷，最難以割捨的依舊是那份濃濃的師生情同學誼。流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。無論人生沉浮與貧賤富貴怎么變化，我們的師生情、同學誼就像一杯濃濃的烈酒，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。歲月無情，改變的是我們的容顏，改變不了的是我們的一中情結。
各位老師、各位同學，今日一聚，實屬不易。讓我們共同把握這難得的相聚，重敘往日的友情，暢談自己的經歷，傾訴生活的苦樂。相逢是短暫的，友誼是永恆的。我相信：這次#周年的同學聚會一定會在我們今後的人生記憶里抹上濃重而精彩的一筆，都將成為我們人生中最美好的回憶。但願再過##年，已經成為爺爺奶奶姥爺姥姥的我們再相聚!
最後，預祝聯誼會圓滿成功!祝老師們身體健康，祝同學們事業發達，祝我們的情誼地久天長!祝我們的生活更加美好!
關於聯誼發言稿錦集 篇3
從地震發生開始，到現在已經兩周了，全世界的華人，還有許多各國人，都在為死傷的朋友們哀悼、哭泣。很多人都希望，能夠在各方面給各位所有的幫助。但是我們知道，再多的撫慰、再多的鼓勵也無法改變既成的悲劇。所以我們就要思考，在這么大的災難發生的時候，到底人生的意義在哪裡?很多人一輩子的苦難的總和加起來，各位同學在一天之中都碰上了，恐怕很難在短期內加以化解。我們也不要著急，可以利用這段時間好好去了解一下，到底人類的生命是怎么一回事，每一個人的自我這一生，應該如何去設法安排。
這個地球上自有人類來到現在，據估計，有九百多億人活過了，他們來到這個世界上，過完一生就走了，每個人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全隨心所欲地照自己的想法來過他的一生，也就是說命運在每一個人的身上都加上了枷鎖，加上了鎖鏈，那種無形的鎖鏈，各位同學今天所碰到的，是無形變成有形，這個鎖鏈太大了，來得太快，完全沒有辦法預測，也不可能準備好。可它就是發生了，所以在這個時候，痛苦越深，思考得也要越深，有英國一位作家叫做王爾德，他說過一句話：“如果你有敵人，記得活得快樂就是最好的報復。”
各位今天都知道，我們受到命運的挑戰，命運就是我們的敵人，命運要我怎么走，我偏偏不照著走。它要我低頭，要我認輸，我偏偏就不要。所以有命運這樣的敵人在對付你，你特別要記得，你活得快樂就是對它最好的報復，直到讓你的敵人詫異不解：為什麼中國人這么堅強?為什麼各位年輕的同學能夠堅持下去?
我們接著就要說明一下：到底人生的意義何在?在座各位同學的年齡，是我們都曾經有過的階段，就是中學階段。我們要思考說，什麼樣的人生是有意義的人生?我們都希望這一生可以成功，但是什麼是成功?它難道是社會上所謂的成就嗎?或者它有不同的思考的方面?
我願意把有意義的人生分成四方面來看：
第一， 要有明確的目標;
第二， 要能夠朝著目標全力以赴;
第三， 要設法在過程裡面自得其樂;
第四， 要不斷隨著年齡而提升心靈的境界。
這四個都是一個動態的過程，也就是說，有意義的人生，並不是一個人在人生裡面找到一個安全的避風港，或者是讓自己覺得我這樣已經夠了。真正有意義的成功的人生是一個過程，在過程裡面有上述四點，我們先做一個完整的介紹說明。
第一，要有明確的目標。一個人活在世界上，他從小開始會問，我為什麼活著?但是你還要問另外一個問題——更重要的問題，就是：我活著是為了什麼?“為什麼”是問過去有什麼原因造成現在的結果，但是你問再多的“為什麼”，現在的事情已經成為定局，沒有人可以改變。你可以追究：為什麼會有地震?到最後得研究整個地球的結構了，那恐怕不是我們可以勝任的，你應該進一步會問，我們活著是為了什麼?就是我們將來要如何去設計、去安排，讓我們可以不愧此生，所以我們說：你活著是為了什麼?人生有目標嗎?有的同學在學校念書目標就是求學，將來要繼續升學或者進入社會工作，但這個目標是短程的目標。
人活在世界上不能只有短程的目標，他應該有一個全程的整體的目標。我們現在聽到有人獲得諾貝爾獎都會很羨慕、很崇拜，但是各位知道諾貝爾獎是怎么設的嗎?瑞典的化學家諾貝爾他發明了無煙火藥，獲得專利賺了很多錢，從此過著有錢人的生活，一直到有一天，他早上起床看到報紙嚇一跳，為什麼?因為報紙的頭版上登著：發明火藥的諾貝爾死了。他想他還活著，為什麼別人說他死了呢?因為他的哥哥死了。外國人的家族名是一樣的，他叫做阿爾福萊德·諾貝爾，他的哥哥叫做弗蘭克·諾貝爾。記者為了趕新聞，搶訊息，聽到有諾貝爾死了，就以為是那個發明家兼有錢人死了，就趕快寫報導，所以諾貝爾是在歷史上極少數人在活著的時候，就可以看到別人對他死後加以進行評價的人.。他就認真地看，結果發現很失望，因為別人都描寫他一方面有貢獻，發明了炸藥，但是另一方面又有罪過，因為炸藥發明之後適用於戰爭，又很殘酷，會導致將來很多人會死於非命。於是他想，我作為科學家，本來是想要造福人類的，現在是毀譽參半，這可不是我的目標。因此，他做出一個決定，立刻捐出九百萬美金，成立諾貝爾基金會。一百多年來，有能力捐出九百萬美金的人很多，能夠讓人類懷念一百多年的卻很少，諾貝爾是其中之一，為什麼?因為他找到人生整體的目標，他知道一個人活在世界上，不可能只是為了自己。
從小我們受到父母的養育照顧，老師的教導啟發，社會上各方面的支持鼓勵才能活下來，我們怎能不回饋社會呢?
第二，有了目標之後就要全力以赴。說到全力以赴，同學們在學校念書大概都感覺到壓力很大，尤其像高考的壓力是非常重的，那怎么辦?不要著急，要有計畫，我一個朋友第一次到了山西五台山下，一看台階一千多個，他想，算了吧，這么多的台階怎么上呢?這時候看到幾個賣東西的，做買賣的小販從山上下來，肩膀上還挑著籃子。他就問，你們怎么可以走這么多台階?這些小販怎么回答呢?他說，我沒有走很多台階，我每一次只走一格，這就是秘訣。每一次走一格，只要你一直走，你就可以達到目標。你不要希望一步登天，天下沒有這么簡單的事;但是只要你有恆心，我們的道家老子也說過，“千里之行，始於足下”，你要走一千里這么遠，要從你腳下一步一步去走。所以有目標之後，還要全力以赴。要有恆心，慢慢走，不要急，人生的路很長。
另一方面，全力以赴確實需要義無反顧的決心，我現在只要看到一些年輕的同學，就想到幾十年前我還是學生的時候，也是一樣，選擇目標之後就全力以赴，雖然代價很高，但是值得。我記得我在美國念書四年，是我這一生最苦的階段，我跟各位分享一下我的經驗，目的是希望各位能了解，每一個人都經過類似的挑戰。
我到美國念書是去了一所很好的學校——耶魯大學，這種學校很好，但是很難念，憑良心說，我到耶魯大學一個星期我就想放棄了，因為根本念不完，老師叫我們念的書，平均每天一百多頁英文，我們平常很少看英文，怎么辦呢?拿出英漢典一查，結果第一頁念完念懂，就要兩小時。當時我心裡想，念一頁兩小時，一百多頁要兩百多個小時，一天只有二十四小時，同學念一天我要念十天，他們念四年我要年四十年，這有什麼希望呢?但是我們那個年代留學是很難的，我記得我坐飛機去美國時，我心裡只有一個念頭，“風蕭蕭兮易水寒，不拿博士兮誓不回”，這么悲壯。所以我到了美國以後不能放棄，我要觀察，為什麼美國同學可以把書念完呢?結果發現美國人讀英文有個秘訣，他不查典，這對我一個很大的啟發。我開始讀英文不查典只看重點，什麼是重點呢?我看得懂的就是重點，所以我念英文的速度越來越快，從兩小時念一頁到一小時念十頁，每天念十二小時以後才能把書念完，不念完不敢上課。但是這樣子有用嗎?也沒什麼用。因為在美國念研究生的時候，都是討論課，要講話的，講話誰不會啊?講中文誰怕誰，講英文誰都怕，因為你是學來的語言，別人是母語，別人生下來講英文，你跟他競爭很不公平。所以我上課三個星期，一句話都沒有說，“是不能也，非不為也”，同學們慢慢把我當旁聽生，我覺得我自己有點像智障生，老師看我的眼神越來越懷疑，我的壓力很大，從小到大碰到這種情況，我只有一個辦法，就是更加用功，結果到了第四個星期，終於出現了奇蹟。什麼叫奇蹟?當你準備好的時候，所出現的機會就叫奇蹟。
各位同學，我們這一生裡面會碰到很多機會，但是就看你準備好了沒有，你準備好了的話，一次機會把握住，就可以改變你的這一生。我非常幸運，在美國念書碰到這樣的機會，怎么回事呢?第四星期上課的時候，老師進來坐下，他第一句話就，我們今天要討論的材料，裡面有一本書叫什麼名?這本書有誰看過?這么簡單的問題，我立刻舉手，舉手之後發現全班只有我一個舉手，同學們一個個瞪著我，有的臉色好像還不大好看，有點生氣，我心想幹嗎生氣呢?我念書有錯了嗎?後來我才知道同學們為什麼生氣，因為這本書在圖書館裡只有一本，被我借走了。