小學生日常行為規範演講稿 篇1
尊敬的各位評審，各位老師，親愛的同學們： 大家好!今天我演講的題目是《說國語 寫規範字 做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至於別人看不清他寫的是什麼，聽不出他說的是什麼。生活中不說國語，不寫規範字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事裡說，有一次，一個村長召開村民大會，他說："兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成國語是：同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。生活中，因寫字不規範而鬧出的笑話也不少，據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字後，大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮!”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應。吳東坡聽後還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。大家看，這說好國語、寫好規範字是多么重要。
說好國語，寫好規範字，是文明的象徵，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養的提高，文明體現著人的氣質與修養。說好國語，寫好規範字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之後，當我們回首往事的時候，我們要無愧於我們的子孫，我們更要對得起我們的先輩。
說國語，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。寫規範字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規範。那么怎樣才能說好國語，寫好規範字，做個文明人呢?
其實說好國語、寫好規範字，做個文明人並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。
講國語，寫規範字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，20xx年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!
說到文明， 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的“斷臂求法”，楊時的“程門立雪”給後人留下千古佳話。毛澤東是上個世紀影響的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來他當了，仍然能以禮待人。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定仍然是我的先生”。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。我們要從身邊做起，從現在做起，講國語，寫規範字，做文明人。
小學生日常行為規範演講稿 篇2
根據區教育局的要求,把月定為行為規範教育月。今天我們利用這個時間做“學生日常行為規範教育活動月”活動的動員。“行為規範教育是我校學生的常規工作，實踐證明，抓好這項工作對於促進學生良好行為規範的養成具有重要的意義，也為學校正常教育教學秩序的開展奠定基礎。
同學們，在我們身邊經常存在這樣的現象，就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，一些令人極不滿意的現象時有發生。我
們不難看到，在花壇里，有我們同學扔的飲料罐、糖紙;在草地上，有我們同學丟的廢紙、方便袋;在課間操的時候，有的同學推推攘攘，高聲喧譁;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語。
課間難得十分鐘，你可以看看遠處，讓眼睛得到休息，可有的同學偏要和同學推推搡搡，摔疼了，摔傷了，才懊喪不已;同學們，以上這種種現象，不僅違反了中學生日常行為規範，而且破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，讓我們深深地遺憾!
本月活動的主題是“遠離粗俗，與文明相伴，與高雅同行。”教育處、團委制定了詳細的活動方案，開展此次活動的目的就是構建文明、健康、和諧、有序的校園環境。
屆時將評選出一批“文明之星“、“規範標兵”，學校將對優秀班級、個人進行表彰。
因此，藉此活動月為契機，希望同學們從此刻行動起來，遠離粗俗，與文明相伴，與高雅同行。讓文明、和諧之風吹遍我們美麗的校園!
小學生日常行為規範演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二年二班的888，我演講的題目是《行為規範伴我成長》，希望能給大家帶來快樂和共享，謝謝! “熱愛祖國，熱愛科學，珍愛生命，尊老愛幼，誠實守信……”當我第一次讀到《小學生守則》的內容時，我就覺得，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在於行動上的體現。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”因此，養成良好行為習慣是我們的正性、養心、成德的關鍵和基礎。
記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我剛踏進北方學校的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，並把父母和老師的話暗暗記在心裡。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心裡。北方學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規範自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。
自尊自強耀北方，美行美德樂校園。其實，無論何時何地，遇到老師、同學、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣;當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙;當我們看到地上有垃圾時，都會主動撿起，因為我和大家一樣，牢記著師長們的教導，牢記著我是北方學子。我驕傲、我自豪，我是北方學子!行為規範伴我成長，良好習慣正性養德，我相信，北方英語學校的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
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我的演講完了，謝謝大家!