勵志演講稿：讓拼搏，點亮人生 篇1
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好!
自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相逕庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想像力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊與自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的(追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記齲楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下常三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處與成績，正視自己的短處與不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言佳句，將永遠激勵我們前進。
勵志演講稿：讓拼搏，點亮人生 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們。
大家好!我是來自四年級1班的劉曉燕。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機會當頭，我想要展示自己，卻又在如線團般的掙扎中進退兩難。”這應該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農村，從小胖到大，身邊的人像我投來數不清的惡意“死胖子!你是不是把家裡的東西一個人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又醜又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心裡活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生於小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點，於是她努力，她奮起。她以優異的成績考入中學，在學校里又見到許許多多閃閃發光的人物，因為自卑她奮起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人採訪她是否有過後悔，“這輩子，最讓我後悔與驕傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的紅酒杯。“都說人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊。”
正是因為自卑她才得以青雲直上。如她一般，因為自卑，沒日沒夜的健身，成了同學眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源於我的自卑，所有的振振有詞都來源於心中的惶恐不安，但我始終堅信，自卑能讓我變得更強大。雖說每次上台前心中都會掙扎數次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵。
自卑使自棄者更弱，使自強者更強。同學們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具。活出最真實的自己!
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿：讓拼搏，點亮人生 篇3
老師、同學們：
大家好!
我是初二(3)班的z。
轉眼之間，又是一個嶄新的學年。回首過去，我也曾取得過一些成績，但過去終究是過去，一個人要想不斷進步，就不能沉醉於過去，而要把握現在，著眼未來。
首先，我要以更加嚴格的標準要求自己，要求自己在德智體方面同步發展。我要把握時間，做時間的主人;抓住課堂，提高效率;課餘時間，做好預習、複習工作，多讀書、多練習，輔助課堂。我要盡力地去完善自己，彌補不足之處。
同時，作為一班之長，我還必須團結同學，共同創建一個優秀的班集體。所以，當同學們需要幫助的時候，我會儘可能地伸出援手。無論是借東西還是問問題，只要力所能及，便決不會袖手旁觀。所以，我要提高組織水平，讓全班同學心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。我要時刻保持班集體充滿凝聚力和活力。所以，我更要做好榜樣，真真正正地起到帶頭作用。
其次，學校中還有許多豐富多彩的活動。有班級組織的，也有學校組織的。只要時間充足，條件允許，我就一定會積極參加，毫不膽怯。集體活動，是一個展示風采的舞台，也是磨練自己的機會。沒有人會因你的失誤而責怪你埋怨你，只要你是在用心去做，完全投入到活動當中。而且，得到的，更多時候是成功的喜悅、讚美、掌聲……所以，為什麼不呢?
我相信：只要人人都儘自己的一份力，州泰實驗學校的明天只會更加輝煌!
謝謝大家!