2023大學開學典禮講話稿 篇1
尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家好!這幾天，來自全國各地20xx級新生三千多人為了一個共同的成才目標共聚x學院。你們為學校帶來了喜慶、帶來了歡樂。伴隨著你們的到來，一個富有生機的新學年開始了。
在這裡，我首先代表學校黨政領導和全體教職員工對同學們經過長期努力，嚴格選拔，如願步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學們，你們的成功無疑還凝聚著全社會的支持、初高中母校的培養，特別是你們的父母的辛勤和汗水，藉此機會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉達誠摯的問候。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源於學校”，天津商學院是改革開放後快速發展起來的年輕高等學府，現已成為工、管、經、法、文、理兼有的多科性學校。
她擁有一支實力較強的教學、科研隊伍，專職教師700餘人，她同時擁有來自全國三十個省市自治區的一萬六千名莘莘學子，老師和同學們分別在12個研究生領域、31個本科領域共同學習，這裡是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收穫智慧的地方。
近年來，學校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解，提出建設以本科教育為主、兼有研究生教育，文理相兼、工商結合的多科性、有特色、高水平教學型工商大學和以特色辦學保質量把事業做大，以重點學科創品牌把學校做強的發展戰略，努力培養複合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關注。
各位新同學，你們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，希望你們珍視現在，嚮往未來，學業有成，也希望你們做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，作為大學校長談幾點認識與你們共勉：
一、做一名現代大學生首先要學會做人
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。
學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是大學生自我修養的任務。希望你們認真學習，加強修養，在人生這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現代大學生要把握好成才之路
大學本科階段是由基礎知識學習向專業知識學習轉型的關鍵時期，它為以後的工作實踐、繼續深造打下基礎，同學們要在四年的時光中學會“學習”，開發潛能，這是成才的關鍵。
為適應知識經濟和經濟全球化趨勢迅猛發展的形勢要求，學校致力於培養複合型人才，就是使學生修好本專業的同時，選修跨學科課程，甚至獲得第二學歷、第二學位，從而在更大範圍內得到發揮，並可能在兩種知識的結合中產生出高人一籌的能力。學校致力於培養適應性人才，就是將在外語、數學、計算機和法律等重要基礎課程上加大師資和財力的投入，讓學生在大學充分地學到離開這個年齡段和學校難以學好的必需知識。為今後更新知識、轉換專業、調整發展方向打好堅實的基礎，培養這兩種人才是我們辦學特色之一，它的基本目標是讓我們的畢業生有更寬的就業門路和在社會上獲得穩定的良好位置和待遇。
三、做一名現代大學生要準備好多種能力
同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、巨觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。
建議你們在這張藍圖上繪入創新思維的能力;獲取處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續學習的能力和社會交往處理公眾關係的能力。
同學們，隨著中國加入WTO和經濟全球化，世界範圍內的機遇和挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
同學們，今天，你們選擇天津商學院是邁向新的人生歷程的起點，我想四年後，當你們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷天津商學院的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮鬥!
最後，祝同學們學習順利、身體健康、生活愉快!
2023大學開學典禮講話稿 篇2
尊敬的各位領導、全體教職員工，親愛的同學們：
金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這裡隆重舉行xx中學——XX年學年度開學典禮。
在這激動人心的時刻，我代表學校黨政向本學期新來我校學習工作的900多名新同學和20多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經在我校並繼續在我校學習工作的全體師生表示誠摯的問候!祝全校師生在新學年裡工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意!
老師們、同學們，過去的一個學年裡，在學校黨政的正確領導下，通過全體老師的精心教育、努力工作，全體同學的刻苦鑽研，勤奮學習，我校的教育教學質量不斷提高，教育教學條件不斷得到改善，教學環境不斷得到改觀。
一年來，我校的教育教學質量穩中有升，今年中考又喜獲豐收，上縣考核線人數達300餘人，將近占我校參考人數的50%，位於全縣農村中學的首位。
初一初二年級的各科期末考試成績的綜合排位也居全縣前列。
我校因此被縣教育局評為教學質量合格單位。
在組織師生參加縣級以上的各種競賽中，我校也取得了優異的成績，在首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽”、縣首屆“德育工作論文競賽”中，我校均有教師獲得二等獎或三等獎;
在各級各類教學論文評比中，我校共有2人獲得市一等獎、1人獲得市二等獎、3 人獲得縣二等獎;在全國物理競賽中，我校有1 人獲得省二等獎，1人獲縣一等獎，2人獲縣二等獎，2 人獲縣三等獎。
學校硬體建設得到了加強，辦學條件有了較大改善。
一年來，學校多方爭取資金，並將有限的資金用於辦學上。
隨著辦學規模的擴大，我們新增了600多套課桌凳，保證了學生人人有課桌;由於教師的增多，教師宿舍不足，學校又擠出資金，改造舊房，租賃住房，基本解決了教師住房問題;尤值一提的是，在上學期，我校籌集了十多萬元資金，用於充實、更新物理、化學、生物實驗器材和音樂、美術、體育教學器材;新建了一間72座的現代化語音室，新建了6張水泥桌球桌，為我校素質教育的大力開展提供了最有力物質保障。
在這年中，我校還湧現了一大批優秀教師，他們愛崗敬業，勇挑重擔，表現出了極大的工作熱情和崇高的職業道德;同時，也湧現出了一大批優秀學生，他們謙虛好學，刻苦鑽研，成為莘莘學子們不斷追求、爭相效仿的光輝榜樣。
老師們、同學們，回顧過去，我們感到驕傲，感到自豪。
展望未來，我們任重而道遠，前進的路上不可能一帆風順，會有許多困難和挑戰。
特別是冷靜地看待我們的現在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。
比如，學校管理不是非常完善，有些教師業務水平業務能力有待提高，部分學生學習目的學習態度不夠明確端正等等。
這些，都有待我們在接下來的一個學期乃至一個學年中不斷努力，改進完善，才能使仙下中學的輝煌在我們手中得以延續並不斷發展壯大，為此，我提出以下希望和要求：
一、全體師生要進一步端正思想，認清形勢，戒驕戒躁，繼續發揚團結互助、勤奮好學、你追我趕的良好學風，發揚愛崗敬業、樂於奉獻、求真務實的良好教風。
不斷努力，再接再厲，為開創我校教育教學工作新局面，使我校在本學年度評為教學法質量先進單位而勤奮學習，紮實工作。
二、學校將進一步加大管理力度，完善管理體制，革新管理辦法。
特別是進一步修訂完善《xx中學教學常規檢查辦法》、《xx中學教學質量考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，確保學校教育教學工作全面落實到位。
三、進一步強化學生管理，規範學生日常行為，嚴肅校風校紀。
1、全體同學要時刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財產安全，堅決杜絕任何安全事故的發生。
要時時提醒自己注意交通、用水、用電、防火、防爆、防盜及飲食衛生等方方面面的安全,並具備一定的安全自救常識，提高自我防範和自我保護能力。
2、要講衛生，愛衛生。
首先，全體同學要按照學校制度和要求認真搞好一天三小掃、一周兩大掃，保持校園環境的乾淨整潔。
其次，要養成良好的生活衛生習慣，珍惜自己和他人的勞動成果，堅決消滅亂倒亂扔、亂塗亂畫的不良現象。
3、抓好午休管理。
有些同學思想渙散，紀律觀念淡薄，午休期間在校內外追打溜達，這樣不利於自身成長學習，極易引發各種安全事故。
為此，學校要求全體同學從今天起，必須在中午一點二十之前趕到學校教室進行午休，精力較旺盛的同學，在此期間也可進行學習，完成有關作業，絕不允許追打嬉鬧。
4、狠抓公寓管理，徹底改變髒、亂、爛的落後局面。
我們學校的學生公寓，雖然剛建不久，氣勢雄偉，但由於管理的缺位和相當部分同學的不自覺，造成了目前公物破壞嚴重、地面髒、內務亂、就寢紀律差等一系列問題。
因此，本學期我們將下大力氣進行整改，兩個星期內要見實效。
全體同學要講衛生，勤打掃，養成良好的生活衛生習慣。
所有洗刷，都只能在衛生間進行，生活用水，也只能在衛生間倒放，時時保持地面和走廊的乾淨乾燥;內務要勤整理，整齊劃一，美觀規範，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律擺放成線;所有衣服晾曬在走廊上，絕不允許掛在窗戶上隨風飄揚，不堪入目;不準在寢室用膳;窗頁、玻璃、床板、床架等公物實行包幹使用制，誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償，故意損壞，翻倍賠償。
學校將派人每天對各班各寢室進行全面檢查，一月下來，對表現好的文明寢室，進行通報表揚，對於毫無轉變的差寢室，將限期整改，直到符合要求為止。
四、加強新教師的培養，對新教師的培養要拿出具體方案，定出具體的培養人，新教師也要加強學習，虛心請教，爭取用最短的時間成為學校教學骨幹。
五、加強學風建設，積極倡導好思善問，勇於探索的學習風氣，樹立優秀學生的模範帶頭作用。
全體同學要提高學習的自覺性、主動性，對薄弱學科找出提高的有效方法，迎頭趕上，使各科均衡發展。
六、強化後勤管理。
深入開展校園環境建設;加大校園整治力度;加強食堂管理，提高服務質量;完善和繼續實行班級財產包幹使用制，誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償。
尤其是對本學期新建成的學校飲用水淨化設施，對校園內的花草樹木，全體同學一定要提高保護的自覺性，像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜愛護。
老師們、同學們，新學年開始，是我們邁上新曆程的起點，新學年的開始，吹響了我們奮力前進的號角。
新目標的實現，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發揚艱苦奮鬥的工作作風，愛崗敬業，無私奉獻;需要全體同學自始至終勤奮學習，刻苦鑽研。
相信通過我們的共同努力，仙下中學的教育教學質量一定能夠再上新台階。
謝謝大家!
2023大學開學典禮講話稿 篇3
多年前，蔡元培先生就曾對學生提出三點期望：「一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師友。」南開大學老校長張伯苓先生也曾叮囑學生：「愛國愛群之公德，服務社會之能力」。關乎為學、為人，關乎為國家、為社會。老先生們的寄語樸實無華，卻體認著時代精神與社會價值觀，成為關於大學理念與風骨的雋永之言。
可後來一段時間，大學校長的新生寄語逐漸「變味兒」了，成了「走過場」的儀式。千篇一律的套話，讓大學校長的寄語，少了幾分風骨、多了些形式主義。直到最近幾年，隨著話語表達方式的變化，隨著大學的特色越來越鮮明，大學校長們新生寄語的形式與內容也悄然發生變化。校長給新生的「第一堂課」，正越來越關照現實，個性而精緻。
你會獨立思考嗎
「為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?」著名的「錢學森之問」，引出了中國教育事業發展的艱深命題，也是整箇中國社會必須直面的疑問。
哲學家馬爾庫塞曾提出「單向度的人」這一概念。強調一種人內心只保留了肯定性的一面，而失去了否定性、批判性、超越性，這種人一味認同現實，對社會缺乏反思與批判精神，因而喪失了創造力。有人認為，中國的教育模式培養出了許多「單向度的人」。
對於這種情況，大學校長們自然有憂慮，也有期許。
復旦大學校長楊玉良曾在開學典禮上與新生分享了自己的趣事：「在我還是大學生的時候，和復旦的鄧景發教授一起去工廠，解決工廠的實際問題。就學術問題我和老師發生了激烈的爭論，甚至於爭論一直延續到工廠的大眾浴室裡面，我們衝着澡還在爭論。我想這就是我愛我師，我更愛真理的一種體現。」
_年的開學典禮上，湖南大學校長趙躍宇就將「獨立精神，批判創新」這八個字寄語新生。在他看來，「大學之所以稱之為大學，在於大學具有獨立精神，大學之所以被稱之為『象牙塔』，並被人們寄予厚望，是因為大學崇尚批判，追求創新。」他殷切希望：「同學們在繼承傳統，承接知識的同時，更應該學會批判和創新……大學生應該有獨立的人格，對於社會的各種失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾。」
陳寅恪曾提出「獨立之精神，自由之思想」，趙校長對大學新生的囑託恰與之相契合。
而清華大學校長陳吉寧對大學新生也有相同的期望：「只有學會了獨立思考、具備了獨立人格，才能幫助你們激發好奇心、啟迪想像力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對自己負責、對家庭負責、對社會負責。」他希望學生能夠實事求是，遇事不跟風，不盲從，不依附他人和權威。
你的內心寧靜嗎
有人慨嘆現在的大學變了，行走校園，總會覺得有些吵。車水馬龍、遊人如織、人聲鼎沸，這些「熱鬧」的形容詞常被用來描摹校園景象;剽竊造假、考試作弊、惡意競爭，這些社會現象現在也出現在大學校園。這不免引人憂慮，而今大學裡學生們的心還能靜下來嗎?
諸葛亮在《誡子書》中有言曰，「學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學」，淡泊明志、寧靜致遠。大學是紛雜世間一方知識的淨土，學子們身處象牙塔雖不能「兩耳不聞窗外事」，卻也應多讀讀「聖賢書」，守住內心寧靜。
「只有看淡世俗的名利才能明確自己的志向，只有身心寧靜才能實現遠大的理想。」上海交通大學張杰校長曾這樣囑託新生，「齊家、治國、平天下，當以修身為始，作為新一代交大人，我希望大家志存高遠的同時，也要注重德行的培養和內在品格的塑造，不被眼前的名利虛妄所蒙蔽，守護內心的淨土，在不斷修身的過程中走向成熟，實現人生價值。」
大學不是存在於真空當中，社會上的功利之風難免令大學校園沾染浮躁。但大學校長在孩子們踏入大學校園的那一刻就告訴他們，名利並不能成為奮鬥的方向，要想實現理想就必須注重內心世界、關照精神生活，足見用心良苦。
「大學是喚醒奇蹟的地方、超越功利的聖地和飛揚理想的疆域，期盼你們以一顆寧靜之心，遠離浮躁喧囂，浸淫中外經典，錘鍊『修齊治平』的情懷，鍛造解釋、分析、評估、推論、說明和自我校準能力的批判性思維，成為求真問實的提問者;以一顆赤子之心，吸吮知識，探索真理，培育有職業適應力、社會責任感和理性品質的健全人格;以一顆擔當之心，創新創造、竢實揚華，開啟豐富多彩的壯麗人生。」西南交通大學校長徐飛用「寧靜之心」「赤子之心」「擔當之心」關注著新生的內心世界，把「遠離浮躁喧囂，浸淫中外經典」作為寄語，展露著大學不變的寧靜與追求。
帶領年輕一代堅守精神的沃土，才能讓大學恢復純粹，進而為整個社會注入寧靜與理想的力量。
你有擔當精神嗎
對祖國和民族使命的承擔，這歷來是大學校長新生致辭的共同主題。_年，烽火頻仍，清華大學老校長梅貽琦就曾用「大學不要因自己環境之舒適，而忘懷園外的情形。在中國今日狀況之下，除安心讀書外，還要時時注意到國家的危難」勸誡新生。
直至今日，時代變遷，語句變化，但那份情懷不曾動搖。
翻開南開大學_年新生錄取通知書，龔克校長的寄語便映入眼帘，「『允公允能，日新月異』之校訓是南開文化的核心，是南開人終生恪守與踐行的信仰……惟『公能』兼濟且秉『公』盡『能』，方為真正之南開人……_這些偉人先賢是南開人的驕傲，自是你們做人做事之榜樣。南開園是英彥蔚起、人才輩出的搖籃，但南開人的『功成名就』從來就不為『垂史冊』，只因『傳遺志』。一代代南開人默默無聞地做著這個民族的脊樑和基石，惟懷此抱負且矢志不移，方為真正之南開人。」
他把南開大學的精神核心傳達給學子，正是為了將大學的責任代代傳承。
有人曾用「精緻的利己主義者」道出當今某些大學生的問題，一番論述引起四方譁然。的確，為了自己的未來努力固然無可厚非，但若滿心只存「小我」，甚而不惜損人利己，那麼這樣的大學生即便是針對社會需求把自己打造得異常「精緻」，也不會是社會所需要的。我們不能苛求每個大學生都必須做大事，但心中必存大志。
正如中國人民大學校長陳雨露曾在開學典禮上說的，「大學是知識的殿堂，是社會的良心和成才的搖籃，是同學們涵養心智、錘鍊意志、放飛理想的地方。希望同學們都能充分地利用大學的好時光，刻苦、刻苦、再刻苦，拼搏、拼搏、再拼搏，實事求是，成為敢於擔當、忠誠國家、熱愛人民，紮根文化沃土，具備全球視野和跨文化領導力的棟樑之材。」
這實在關乎大學的責任。「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。」古代先賢口中的「大學」是指「大人之學」，是指不拘於物、不拘於己、不拘於時的「大學問」。我們如今的最高學府自然也要教「大人之學」，不為一己之私，心胸廣大，為社會帶來風氣的變革，成為國家的錚錚風骨。
培養優秀學子、建設一流大學、推動社會進步的步伐，這是一校之長的責任。而新生寄語中的深思與期盼，正折射出一校之長的擔當、品格與風骨。