培訓講話稿 篇1
同志們：
在全縣上下認真貫徹落實省十一次黨代會精神，農村各項工作全面展開的關鍵時期。縣委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村幹部培訓班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓的同志表示熱烈的歡迎，並通過你們向長期工作在農村一線的廣大基層幹部表示崇高的敬意和親切的問候。
這期培訓班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委劉書記、白縣長專門聽取了培訓班籌備情況匯報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示，並下撥了專項培訓經費，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導講話。可以說，舉辦這期培訓班，既是縣委、政府認真貫徹落實省十一次黨代會精神的實際行動，也是對廣大基層幹部工作的關心和支持。希望參加培訓班的同志，要珍惜這次難得的機遇，集中精力認真學習，隨後白縣長還要作專題輔導講話，請同志們一定要深刻領會，在今後的工作中認真抓好落實。
下面，根據這期培訓班的安排，我講三點意見，既是培訓動員，也是和大家互相交流。
一、提高認識，明確這次學習培訓的重要意義
近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實施萬名基層黨員幹部培訓工程為契機，認真落實大規模、高質量培訓幹部的要求，全縣一大批基層幹部先後參加了省市縣各級各類培訓。通過培訓，廣大基層幹部思想政治素質和工作能力有了明顯轉變，服務新農村建設水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續加大幹部培訓工作力度，對促進全縣經濟社會又好又快發展意義重大。首先，加強村幹部培訓，是搞好基層組織建設的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農村最基層的一級組織，是黨執政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實，農村的改革靠我們來推進，發展靠我們來組織，穩定靠我們來保障。大家是黨的最基層幹部，職責履行得如何，直接關係黨在農村的執政根基。可以說，大家是官小責任大。村一級的工作搞好了，基礎鞏固了，農村經濟就會穩定發展。因此說，農村基層組織建設的主要任務就是把村級班子建設好。把農村基層組織建強了，就抓住了農村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰鬥力、凝聚力、號召力，村幹部責任重大。新形勢下農村出現這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村幹部素質不高，抓班子、帶隊伍的能力不強。凡是村班子堅強、村幹部素質較高，民眾就信任、就擁護，那么這個村的各項工作就會走在前列。其次，加強村幹部培訓，是構建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經濟社會發展比較穩定，廣大民眾普遍都能安居樂業，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問題，比如乾群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發群體性事件。建設和諧社會就要理順民眾的情緒，化解存在的矛盾，使民眾能夠安居樂業。當前，做好民眾工作、化解矛盾是農村幹部的一項重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓，使大家掌握政策，學會做思想工作，學會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，為構建和諧社會做出貢獻。第三，加強村幹部培訓，是全面建設小康社會的需要。去年全縣生產總值達到7.2億元，增長11.6%，農民人均純收入20xx元，但是對照小康目標要求還有很大差距，而且還有一部分鄉、村沒有達到小康水平，個別村和部分民眾至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農村，小康建設的難點、重點在農村。我們村幹部作為農村致富奔小康的帶頭人，大家的素質提高了，村級班子戰鬥力強了，就能為全面建設小康社會提供強有力的組織保證，就能進一步加快建設小康社會的步伐。
二、突出重點，切實提高培訓效果
為確保這次培訓取得預期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓，提高村幹部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什麼工作，都離不開理論指導。缺乏理論素養，就會方向不明，是非不清。有些優秀農村基層幹部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在於有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農村幹部合格與否的重要標誌。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農村基層真正落實，直接關係到農村工作的全局和成敗。我縣大多數農村基層幹部的政策水平是不錯的，執行政策也是好的，但也有一些農村幹部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農村政策的落實。因此，農村基層幹部一定要增強政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領。在市場經濟條件下，農村工作面臨著許多新形勢、新任務，在這種情況下，大家要注重提高自身素質，不斷適應新時期經濟發展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經濟的能力，提高帶頭致富能力，提高帶領民眾致富的能力，提高新形勢下做好農村工作的能力，以適應農村新形勢的變化和需要。同時村幹部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農村幹部帶頭致富有這么幾點好處：首先，能發揮典型示範作用。基層幹部先富起來了，才能更好地帶領民眾共同致富。其次，帶頭致富才有實力扶貧濟困，才能樹立村幹部的威信，密切黨群幹群關係。其三，帶頭致富能端正黨風，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得民眾信任。希望在座的村幹部都能依靠科學、勤勞和守法經營帶頭致富，努力成為自身致富能力強、帶領民眾共同致富能力強的“雙強”幹部。三是要增強法制觀念和民眾觀念。農村幹部不學法，不懂法，就不知道如何發展農村經濟，不知道怎樣搞好基層民主法制建設，就無法真正維護民眾的根本利益。因此，大家要通過學習，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權法》、《農村土地承包經營法》、《契約法》等基本常用的法律法規有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好民眾工作的新方法。四是要培養求真務實、真抓實幹的工作作風。求真務實，就是說實話、辦實事、求實效。要敢於實事求是，善於實事求是，能夠實事求是。農村幹部只有講真話、講實話，才會贏得民眾的信任，才能帶領民眾一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項工作都要從實際出發，要帶著問題與黨員民眾共同研究本村的優勢所在，尋找符合本地實際的經濟發展路子，商量增加農民收入的辦法。要用自己的模範行動和表率作用帶領民眾發展經濟、增加收入。大家在培訓中一定要結合本村本人的工作實際，與其他村幹部相互交流，共同認真思考、研究如何才能帶領民眾加快小康建設。
三、精心組織，確保培訓任務順利完成
大家長期在農村一線，工作繁忙，任務繁重，能夠集中到一起學習幾天時間，這個機會實在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學習，圓滿完成培訓任務。下面，我講幾點具體要求：一是精力要集中。這次培訓雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內容也比較豐富，學習的任務是很重的。因此，大家要潛心學習，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鑽得進去，集中精力，抓好學習。只有這樣，才能學有所得，學有所思，學有所成。二是方法要得當。大家可能都有這么一個體會，同樣參加學習，有的收穫比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學習方法是否得當的問題了。如何抓住難得的學習機會，達到事半功倍的效果，我的體會是，要帶著問題學，要結合實際學。學習的目的在於運用。對於自己工作中遇到的實際問題，在學習時要有意識、有重點的多學、多看、多研究，不斷提高解決實際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學習培訓，每個同志都要達到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當前的政治形勢、經濟形勢，了解當前農村工作的重點和難點。二是工作能力有新的提高。能夠進一步了解掌握黨和國家的農村政策，提高依法辦事的水平，學會運用說服教育、示範帶動、提供服務的方法發展農村經濟、化解各種矛盾、維護農村穩定、推進各項工作。
同志們，對這次培訓，縣委、政府十分關注也寄予厚望。希望同志們通過學習，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負重託，回去後把學習的收穫轉化為團結帶領廣大民眾共同致富的實際行動，為我縣全面建設小康社會，建設和諧正寧做出更大的貢獻。
最後，祝大家培訓期間生活愉快!祝培訓學習圓滿成功!
培訓講話稿 篇2
各位新夥伴：您們好！
歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司分公司20xx年第五期《星火燎原》創新班學習，在此，我代表中國人壽分公司黨委、總經理室對各位的到來表示熱烈的歡！同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、有發展潛力的朝陽行業結緣。
人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當您不需要她的時候，或者是您已經把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候；當您遇到困難的時候，她會為您排憂解難。人壽保險事業，是一份充滿了神聖、充滿了愛心、充滿了快樂的事業。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學子順利完成學業，造就國家建設的棟樑之材；中年時，人壽保險的救助金（如：醫療保險金、意外傷害保險金）可以幫助危難家庭度過難關，構建平安和諧大家庭；年老時，人壽保險的養老金是老年生活的忠實伴侶，是開啟晚年幸福樂園的金鑰匙。
曾經有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心布滿人間。
各位夥伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民民眾、更多的社會家庭受到人壽保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、讚美中獲得成功，創造您們的輝煌人生！
中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有著60年的發展歷史和擁有4.5億客戶，經過多年發展，已經成為中國保險行業第一品牌，XX年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產達7000億元，業務收入占據了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業的一艘航空母艦，引領著中國壽險行業的發展方向，她是中國民族壽險行業的領跑者，她以的產品、的服務提供給客戶、回饋給社會。
作為一名合格的壽險行銷員，我們要誠實守信、目光遠大，既要為客戶提供優質的保險保障，也要為自己的事業創造成功的機會。公司一貫提倡“以人為本、走專業化行銷之路”，這次培訓我們的講師們將給大家講授一套專業完善的培訓課程，並在今後您們從新人到高級主管的成長過程中，繼續給予培訓支持；在主管的輔導下，引導您發展的方向，讓每一位夥伴限度的發揮自身潛能，以實現自己的理想，成為受人敬仰的壽險專家，成為一名造福社會、造福人民的愛心大使。
今天，您們選擇了中國人壽，您們的人生里程將進入一個全新的發展階段，在中國人壽這個大舞台上，公司提供了公開、平等的競爭機制，每位夥伴都可以通過自身的努力實現自己的夢想。制度是公開的，競爭是平等的，但勤奮和努力卻是至關重要的，只要相信公司、相信制度、相信團隊，“聽話照做，相信追隨”就一定會成功！
您們來自全區各個不同的地方、從事過不同的職業，或許也有著不同的生活習慣，但是，為了事業發展的這個共同目標走到了一起，所有行銷隊伍里的夥伴，都要互相關心、互相愛護、互相幫助。“公司是家庭、公司是學校、公司是軍隊”，這是中國人壽一貫秉承的職場文化理念。在家庭裡面，我們要互相尊敬、和睦相處，遵守職場*和職業道德，不要為了小事而斤斤計較；在學校裡面，我們要虛心學習、戒驕戒躁，不要因為一時的不足和暫時的失敗而氣餒，也不要因為獲得一點點成功而驕傲；在軍隊裡面，我們要嚴守紀律、維護制度，要保持高昂的鬥志，培育頑強拼搏的戰鬥力，要樹立不怕困難、敢打硬仗的戰鬥氣概，公司的業績就一定會得到提升，您們的理想就一定會實現！
各位夥伴，“觀念改變命運、態度決定一切”，這是永恆不變的事業追求理念，只有自己才是自己命運的真正主宰者，只有自己才是自己生命中的思想家；“感動不如心動、心動不如行動”，這是成功人士長期堅持的行動綱領，要創造幸福生活，要改變自己的命運，必須從改革自己的思維習慣入手。“換一種觀念，會換一種心情；多一個思路，會多一個出路”，只要您們確立了目標，明確了方向，行動就是最後的選擇。
最後，預祝本次培訓班取得圓滿成功！預祝各位夥伴學有所成，未來國壽的銷售精英就是您們！您們是國壽持續發展的新動力！
謝謝大家！
培訓講話稿 篇3
根據年初的工作安排，年基層黨支部書記培訓班今天開班了。學員主要是各單位的黨支部書記、黨務工作者，目的是全面總結和交流前一階段的黨建工作，系統學習黨的基層工作理論，以便更好地指導今後的工作，促進和提高基層黨組織的服務能力和工作水平，推動生產建設的進一步發展。
長期以來，在座各位帶領廣大黨員和民眾，立足崗位，努力拚搏，勤奮工作，特別是為基層黨組織的建設，做了大量卓成有效的工作，為公司的發展作出了積極貢獻。在此，我代表公司黨委，向大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！
過去的幾年裡，公司在黨組織建設上，做了大量的工作，取得了一定的成績，也積累了一定的經驗。隨著公司的發展，特別是“123”發展戰略的提出和建設億噸大礦區目標的逐步實現，以及穩定和諧礦區的建設，需要一大批懂政策、有理想、黨性強、覺悟高、業務精的基層黨務工作者，充分發揮基層黨組織支持、參與、配合、服務、保證、監督等積極作用，充分發揮政治核心作用和戰鬥堡壘作用，團結帶領廣大黨員幹部，為完成我們的既定目標而努力工作。面對快速發展的形勢，我們在思想觀念、工作方法、工作思路等許多方面明顯存在不足。這就需要我們各級黨務工作者特別是基層黨支部書記，不斷加強學習，努力改進工作方法，提高分析問題、解決新問題的能力，適應時代發展的需要，更好地開展工作。這次為期三天的黨支部書記培訓班，特別邀請了省委黨校的教授，對大家進行系統的理論培訓。這對大家提高政治覺悟和理論修養，更好地指導實踐工作，是一個難得的機會。希望大家能夠珍惜這次機會，自覺加強學習，努力提高自身素質，推動公司黨建工作的進一步發展。
藉此機會，我講幾點意見：
一、深刻認識黨支部“戰鬥堡壘”的重要作用
《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎”。而黨支部是最基層的一級組織。也就是說，黨支部就是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。我認為，主要應該從三個方面來認識：
1、基層黨支部是全黨組織體系的重要基礎之一，是黨執政的組織基礎。我們黨通過許許多多的基層組織把黨員組織起來，使黨的活動有了堅實的組織基礎。通過基層支部工作把黨的路線、方針、政策貫徹到廣大
職工民眾中去，使黨在領導活動中有勃勃生機，從而打開現代化建設和改革開放的新本文來自轉載請保留此標記。局面。如果沒有黨支部這樣的基層組織，黨和廣大工人階級就割斷了聯繫，黨的領導機關只能是“空中樓閣”，黨必將成為無源之水，無本之木，同時也失去了維繫黨的工人階級先鋒隊性質的階級基礎，全黨就會沒有穩固的根基。
2、基層黨支部是黨聯繫職工民眾的橋樑和紐帶。黨的xx屆四中、五中全會提出了構建社會主義和諧社會，要求社會方方面面達到和諧，作為黨建工作的重要性被提到了相當重要的位置。黨建工作是做人的工作，人的思想通了，什麼問題都好解決。黨靠什麼與廣大職工民眾取得最廣泛最密切的聯繫呢？從政治上講靠正確的、代表職工民眾利益的路線；從組織上講則主要靠黨的基層組織的橋樑和紐帶作用。因為黨支部一個最基本的特點是建立在最基層的一級單位、公司、企業之上。深深地植根於職工民眾之中，身在基層黨支部的每一個黨員都具有雙重角色，他們既是先鋒隊的一員，又在基層生產和工作中承擔一定的任務。常年與職工朝夕相處，生產和工作在一起，和職工共同體驗著生產的艱辛，生活的冷暖，工作的歡快和憂慮。因此，他們能及時地把握職工的脈搏，反映職工的心聲，更易於使黨組織做到尊重職工的意願，維護職工正當的權益，關心和幫助職工生活，做好思想工作。同時，黨的有關精神通過支部也能很好貫徹到職工民眾中去，將精神化為職工的自覺行動。
3、黨支部是黨率領職工民眾進行現代化建設的政治核心和戰鬥堡壘。基層黨支部是在工人階級最集中的地方建立的，不但要為實現黨的政治任務而展開工作和活動，還要成為黨最堅強的戰鬥堡壘，這是由它所處的重要地位決定的。這就要求基層黨支部搞好自身建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，帶領職工民眾不折不扣地執行各項任務。歷史證明，基層黨支部在過去各個時期起到了堅強的戰鬥堡壘作用。今天，我們基層黨支部又處在現代化建設及改革的前沿陣地，更應充分發揮戰鬥堡壘作用。
黨支部是黨在社會基層單位中的直接領導、參與、服務行政工作和經濟工作的堅強核心。就我們公司來說，黨支部是直接領導和參與生產一線的民主管理、民主決策，發揮*員的模範帶頭作用，團結和帶領職工民眾搞好生產經營等各項工作的前沿陣地。在新的形勢下，只有不斷加強黨支部建設，努力提高黨務工作者的整體素質，黨組織的凝聚力和戰鬥力才能得以不斷增強
，黨對基層單位部門的領導才能落到實處，也只有充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，公司才能順利完成生產、經營等各項工作任務，實現既定的各項目標。因此，我們在座的各位支部書記，一定要充分認識搞好黨支部工作的重要意義，特別是在當前公司快速發展的時候，更要認清搞好黨支部工作的特殊意義和重要作用，要進一步明確肩負的歷史責任，以實際行動為發揮黨組織的政治核心作用多做貢獻。
二、主動工作，積極進取，做一名合格的支部書記
基層黨支部書記是我們黨組織中最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的“靈魂”，支部的戰鬥力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣搞好支部各項工作並能長期保持*員的先進性，作為“班長”的黨支部書記起著至關重要的作用。我認為，當好基層黨支部書記必須從以下幾個方面做起。
一要明確“班長”責任，發揮好“三個”的作用。
1、組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”的基本工作。我們經常講，單位的所有任務，組織不好，落實不好，那么你這個班長就不稱職。同樣，我們也要把黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們的失職。“班長”發揮好組織落實作用，我認為需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反覆學習，深刻領會。上級的東西雖然看起來離基層遠，但卻是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位、本支部實情，對職工的動態做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發點，不明了己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。有的同志，對了解單位和支部班子情況不以為然，總感到“身在此山中”，哪能“不識真面目”？這是工作缺乏針對性和有效性的根本原因。作為“班長”，必須要學會全面、系統、辯證地觀察和看待班子建設的優勢和劣勢，把問題和薄弱環節找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和思路，認清形勢，明確方向，著眼特
點，抓住關鍵，創造性地開展工作。
2、凝聚
帶動的作用。依靠黨支部的集體領導，是黨支部書記對基層工作和政治工作實施正確領導的重要保證。作為“班長”，必須要通過耐心細緻的思想工作和組織工作，統一支部成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。為此，平時要注意經常同“一班人”談心交心，以便思想上形成共識；要及時把上級指示、本單位的思想動態和個人的工作意見提交支部委員會討論，充分發揮集體領導的作用；要充分發揮黨員的先鋒模範作用；要密切聯繫民眾，做好經常性思想工作，調動職工的積極性和創造性。還要善於充分發揮共青團等民眾組織的積極作用，依靠他們廣泛開展民眾性思想工作，使公司的意圖迅速變成全體人員的實際行動，從而保證各項任務順利完成。
3、檢查監督的作用。黨支部書記發揮檢查監督作用，是加強黨支部自身建設的一項重要內容。支部書記對每名黨員執行支部決議、遵紀守法、聯繫民眾以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監督的責任。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啟發黨員執紀的自覺性。更重要的是要嚴格落實黨支部各項組織生活制度。一些黨支部書記總感到落實組織生活制度難，不能做到經常化。這既有思想上的問題，也有工作方法的問題。首先，要重視組織生活制度。只有思想上重視了，才能把落實組織生活制度，擺上支部的議事日程，做到經常分析研究情況，有人抓有人管。其次，要制訂具體落實計畫。黨支部書記要根據上級黨組織的有關要求，制定好年、季、月組織生活制度，讓大家心中有數。再次，要精心組織。黨支部書記是黨支部日常工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，扎紮實實抓好落實。
二要立足崗位要求，提升“五種”能力。
支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，並不是說發揮好以上幾中作用就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：
1、提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處於行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。
2、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說
服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善於抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服於嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。
3、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤。作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解民眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助於行政領導決策的科學化、民主化、正確化。
4、提高社會交往能力。黨支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各界發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利於開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員幹部才會和你同甘共苦，打成一片，才願和你做知心朋友。
5、提高本部門業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是本部門、本行業的行家裡手，才不致於出現“外行領導內行”的笑話，假若如此，同志們會把你當業務上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成為一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鑽研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能相得益彰，才能稱得上是一個合格的、優秀的基層本文來自轉載請保留此標記。黨支部書記。
三要發揮自身作用，強化“四種”意識。
作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作，不斷學習、不斷進取、不斷提高的過程中，著重強化以下四種意識：
1、要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，而要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的“服務”位置上，要圍繞單位的中心工作
和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員幹部的個人實際，特別是年輕幹部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。
2、要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，*的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員幹部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握*員先進性要求，永葆黨的先進性。而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的淨化和純潔。
3、要強化協調意識。一個支部就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關係，平時要同行政領導多聯繫、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，並適時反映支部黨員、幹部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部各科室之間的關係，調動各方面的積極因素，限度地減少“內耗”，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關係，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的鬥志，營造團結協作的局面。
4、要強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性
強，作為支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”或者“放馬後炮”的現象，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導幹部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到行政領導的工作，要在活動安排之前互相取得聯繫，求得共識，使安排的時間儘量符合工作實際，與行政工作安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促
進具體工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。
三、認真對待培訓，加強自身學習，確保培訓工作取得實效
公司黨委在目前工作非常繁重的情況下，專門抽出時間舉辦基層黨支部書記培訓班，可見對這項工作的重視，希望大家一定要以正確的態度來對待這次培訓，認真學習，做好消化吸收，真正做到學有所思，學有所獲，學有所得，善始善終的完成學習任務。特別是由於大家工作經歷、所在崗位以及年齡、文化程度等都不盡相同，學習過程中對知識的消化程度，對問題的理解程度等也都各不相同，因此希望大家要相互之間多溝通、多交流、多探討，拓寬知識面，達到互相促進，共同提高的目的。同時要理論聯繫實際，做好結合文章，認真履行好自身職責。我們學習的目的，是為了更好地指導實踐，更好的開展工作。因此要善於把所學的知識融合貫通，注重和當前的實踐相結合，聯繫我們的思想實際和工作實際，以企業的改革發展建設為中心，著眼於馬克思主義理論的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐和新的發展，來學習和理解“科學發展觀”、“和諧社會”等觀點，準確把握馬列主義、*思想、鄧小平理論的精髓，提高運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決現實問題的能力，提高履行本職工作的業務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰鬥力，更好的服務於企業改革發展穩定的大局。當前最主要的是要緊緊圍繞完成全年生產經營任務這一壓倒一切的中心，認真履行黨支部書記的自身職責，抓好對幹部職工幾個方面的教育。一是思想教育。要充分發揮思想政治工作的優勢，堅持解決思想問題和解決實際問題相結合的原則，從職工民眾最關心的具體事情抓起，真心實意地為職工民眾辦實事，辦好事，確保把各項工作做到職工民眾的心坎上，牢牢把握職工思想脈搏變化，把握工作的主動權，限度的調動和激發他們的工作積極性和創造性，為實現全年目標提供可靠的思想保證。二是要做好穩定教育工作。要充分認識“穩定壓倒一切”的重要性，嚴格落實信訪穩定工作責任制，按照抓早抓小抓苗頭的原則，緊緊圍繞改革和生產經營中的重點、難點和職工民眾思想認識上的疑點問題，認真排查本單位的矛盾糾紛和不穩定因素，對職工民眾的思想動態特別是一些不穩定的因素，做到及時掌握，及時分析，及時引導幫教，理順情緒，化解矛盾，把廣大幹部職工的思想和行動統一到全年工作任務上來，
創造一個良好的外部環境，確保實現“無責任事故，無治安案件，無民眾上訪”的目標要求。三是要抓好廉潔自律教育和法制教育。當前，公司的各項工作都進入關鍵時期，越是關鍵時期，越要發揮黨組織和黨員的積極作用。在座的同志作為本單位黨風廉政建設工作的第一責任人，一定要認清形勢，提高認識，明確責任，強化措施，加大對本單位幹部職工的教育管理力度，切實做到嚴格教育，嚴格監督，嚴格管理，特別是要注重抓好對廠隊收入分配等職工民眾關心的熱點、難點問題的管理，切實做到對普遍性的問題早定製度，約束在前；對傾向性的問題早定措施，防範在前；對苗頭性的問題早打招呼，教育在前，從而把各種不良思想傾向和苗頭性問題消滅在萌芽狀態，解決在初發階段，保證公司健康穩定發展。
總之，每個黨支部都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟。我們要利用這次機會，全面回顧自己在黨支部書記崗位上的工作，聯繫這次學習的內容，總結經驗，找出差距，理順思路，努力把自己塑造成政治強、作風好、業務精的優秀黨務工作者，不斷改進和最佳化黨支部工作，以黨建工作的健康發展駕馭和促進經濟建設和發展。同時，大家要認真學習黨的xx大精神，深刻領會黨中央的戰略決策，明確方向，大力宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，這是我們的政治任務。
培訓講話稿 篇4
應德育處要求，我在此對自己從事的班級管理工作向大家作一些總結匯報。本人並沒有什麼獨到的經驗，所做的很多事情也都是大家正在做的，或許別人比我做得還要好，所以我要談的只能算是對自己班主任工作的一點反思吧。
我目前所帶的是高一(3)班。我還清楚地記得就在幾個月前，在我面前的是37張陌生而嬌嫩的面龐。我還能真切地感受到那時面對新組建班級的新奇和興奮。當然，我知道高一起始階段對於一個班級，對於班級中的每位學生有多么地重要。儘快地了解學生，儘早地使班級管理走上正規是刻不容緩的工作。
然而，我必須首先明確一個班級管理目標，那就是我想看到一個什麼樣的班級，我希望有怎樣的班風、學風。這個目標和我的教育理念密切相關。簡單的說，我希望自己帶的班級是個“民主集體”。這裡所謂“民主”並不是民主選舉一下班幹部那么簡單。它應該包含至少這樣四個層次。首先，“民主集體”應是“管理集體”，也就是能維持一定的秩序，這是開展正常教育學習的起碼條件。其次，“民主集體”應是“學習集體”，班級必須形成良好的學習氛圍，因為學習是學生學校生活的最主要的一個方面。再次，“民主集體”應是“團結集體”，團結精神是一個好班級的重要標誌之一，也恰恰是我們面對的這些90年代的孩子特別缺乏的。“民主集體”的最後一個層次應是“自主集體”。不僅有形式上的民主，更重要的是班級中的每一個成員都能得到充分的關注，能根據不同的成長需要得到應有的精神支撐，能最大可能地發掘自己的潛力。當然，目前的高一(3)班還遠未達到我心目中最理想的狀態。
在起始年級的班主任工作中，以我的親身實踐，我想抓好三個“關鍵”應該有助於班級更早地樹立起良好的班風、學風，實現我們班級管理方面的既定目標。
第一，抓好關鍵時間。
比如說，第一次班會課，這是班主任亮相的好機會。我會認認真真地想好怎樣去展示自己，怎樣去給學生提一些要求。這堂課相當地重要，是所謂的第一印象。還有第一次自習課。有的學生國中沒上過晚自習，不知道該怎樣做。班主任及時地指導必不可少，要讓學生儘快地適應新環境，學會自主學習。還有像第一次集會，是團隊精神教育的好機會。記得高一新生第一次去報告廳開會。散會時出口很擠，我們班同學拿著板凳站成兩排，站在原地靜靜地等到所有的班級都走完了才退場。當時，我注意到了他們的這個自覺的行動。就這樣一個小小的細節，我回去後就把同學們好好地表揚了一下，我想讓他們為自己的舉動感到欣慰和自豪。抓住關鍵時間做好思想工作，我認為是會收到事半功倍的效果的。
第二，抓好關鍵事件。
37個學生就像是37本書，做班主任的就得用心地去觀察每一個人，努力去了解每一個人。像大掃除、軍訓等時機，都能觀察到一個學生比較真實的一面。還有就是一些突發事件。舉個例子，兩個男生為了一點小事發生了口角，跑到我辦公室，都是氣鼓鼓的。我本想兩人各打五十大板就算了。可是再一想，其中一人是教師子女，如果處理不當肯定會給其他同學造成比較大的影響。後來，我花了點時間認真地了解了事情的經過。主要原因是這位教師子女比較盛氣凌人，好些同學都頗有微詞。對這事我必須公正處理。同學們都看著我，只有公正地處理好了，我才能樹立起自己的威信。所以，我和當事人分別進行了耐心細緻地談話，事後證明處理效果很不錯。
第三，抓好關鍵人物。
任何集體中，總有一些人有形無形地起著重要作用。這些關鍵人物是班主任最要留意的。學生大多有一種“從眾”心理。班主任可以利用這種心理，讓那些品學兼優的學生帶動全班共同進步。這樣的領軍人物就是班級的正面的關鍵人物。他們的影響力應該在班主任的引領下擴大開來。他們中有能力的人應該成為班級骨幹，成為班主任的好幫手。然而，一個集體中總難免有幾個反面的關鍵人物。我現在的班是實驗小班，學生的整體素質較好，可是也發現了個別作風懶散、好吃懶做的學生。如果有同學效仿、跟風，勢必會嚴重影響整個班級積極好學的班風。所以，我對這兩三個學生盯得特別緊。對於這些學生特別要講究教育技巧，特別要有耐心。要給他們機會，要允許錯誤的反覆，要及時肯定他們的進步。不同性格的學生採取不同的方法。或激勵，或批評，總之要多付出好幾分心血。
我想，只要班主任以正確的教育思想為指導，擁有有效的措施和方法，加上學生的密切配合，相信對於任何一個班級都能形成良好的班風和學風。
培訓講話稿 篇5
同志們：
按照年初制定的黨員教育培訓計畫，今天，我們在這裡舉辦黨員教育培訓班。主要目的是：使廣大黨員進一步堅定理想信念，增強黨員意識，發揮先鋒模範作用；使黨員幹部進一步提高執行政策、加快發展、服務民眾、依法辦事和解決問題的能力。這次培訓得到了縣委組織部、宣傳部和縣紀委的大力支持，各位領導在百忙之中蒞臨現場授課，這既是領導對我們的關懷和厚愛，也為我們提高素質、開拓視野、增長才幹提供了平台。在此，我代表鎮黨委、政府和全體參加培訓人員對各位領導表示衷心感謝！
年初以來，我鎮以科學發展觀為統領，以“生態立鎮、科教興鎮，工業強鎮、產業富民”為發展戰略，以農業增效、農民增收和財政增長為主要目標，以招商引資和項目建設為根本舉措，緊緊抓住國家擴大內需，加大對農業支持保護力度的有力契機，搶抓機遇、奮力拚搏，全鎮經濟社會事業發展呈現良好的態勢。但是，我們也不可避免地受到全球金融危機的嚴重影響，新的形勢、新的任務對我們提出新的、更高的要求，廣大黨員，特別是黨員幹部要適應形勢發展的需要，不斷拓寬知識層面，創新工作方法，提高分析問題、解決問題的能力。在我鎮經濟發展面臨機遇和挑戰並存的背景下，我們舉辦了這次培訓班，希望通過集中培訓，激發學習熱情，提高綜合素質，為全面建設小康社會提供人才保證和智力支持。現在，我就這次培訓講以下幾個方面問題：
一、提高認識，明確目的，不斷增強學習的緊迫感和使命感
黨在農村的各項方針政策，歸根結底靠廣大農村基層幹部貫徹落實，靠廣大民眾實踐檢驗。作為農村生產一線的黨員、幹部、民眾，必須緊跟時代步伐，不斷增強學習的緊迫感和使命感，不斷更新知識，用新知識、新理念、新方法指導發展實踐，推動各項工作。
（一）加強學習是落實科學發展觀，推進社會主義新農村建設的需要
當前，全縣上下正在深入學習實踐科學發展觀。科學發展觀就是要求我們繼續解放思想，結合農村改革發展的偉大實踐，大膽探索，勇於開拓，以新的理念和思路*發展中的難題。我們要通過學習培訓，研究政策、領會精神、提高認識、轉變觀念，用科學發展觀指導發展實踐，不折不扣地把黨的各項方針政策落到實處，加快推進社會主義新農村建設。
（二）加強學習是推動項目建設，保證經濟平穩較快發展的需要
項目建設是招商引資的出發點和落腳點，是產業發展的載體和基石，是推動鎮域經濟持續快速發展的驅動器。沒有項目就沒有資金，就沒有效益。當前，國家加大對農村的投入力度，各種項目將相繼實施，我鎮的重點項目建設也正處於蓬勃發展的上升階段。在這種形勢下，如何把項目建設謀劃好、運作好、落實好，是我們每名黨員幹部需要認真研究的問題。因此，我們要充分認識加強學習的重要意義，通過不斷的學習實踐，解決項目建設中遇到的新情況，出現的新問題，以超前的思維和全局觀念，全力做好項目建設落實工作，為全鎮經濟平穩較快發展提供堅實的保證。
二、明確任務，學以致用，不斷提高工作的積極性和主動性
這次培訓的主要任務是通過學習黨的理論、政策，努力提高黨員幹部執行政策、依法辦事的能力；通過學習黨紀條規，進一步提高黨員幹部遵紀守法、清正廉潔的自覺性。通過學習培訓，使廣大黨員幹部學以致用，不斷提高工作的積極性和主動性，努力成為新農村建設的組織者、實踐者和推動者。通過教育培訓，我們要進一步理清思路，積極主動地做好以下幾個方面的工作。
一是要在解放思想，開拓創新方面做出表率。廣大黨員是農村基層的先進分子，承擔著引導民眾的重要使命。要認真領會、準確傳達黨的方針政策，做到宣傳政策不走樣，把民眾引領為懂政策、會經營、善管理的新型農民。廣大黨員要在解放思想、開拓創新方面做出表率，繼續解放思想，在思想上始終超前一步，不斷開拓創新，在事業上始終走在前列，以敢想、敢試、敢為天下先的精神，創造性地推動各項工作，積極主動地做民眾思想上的主心骨，行動上的指南針，致富路上的引路人。
二是要在發展項目，強村富民方面做出表率。建設社會主義新農村，就是要把發展農村經濟作為中心任務。各村要立足村情、挖掘優勢、選準目標、發展項目，努力走出一條適合本村特點、體現自身優勢的項目建設之路。在項目建設上要有所為，有所不為。宜林則林、宜牧則牧，既突出特色，又不盲目追隨，努力打造的精品項目，進而推動本村經濟發展。廣大黨員幹部要充分發揮先鋒模範作用，通過積極引導，典型示範、科技服務的方式，引領民眾發展項目，解決民眾“想乾不敢幹、想乾不會幹、想乾沒法乾”的問題，努力帶領民眾增加收入。
三是要在求真務實，真抓實幹方面做出表率。作為基層黨員幹部，凡事都要求真務實，講實話、辦實事、出實招、求實效，以高度的政治責任感和使命感把各項工作落到實處。要從實際出發，老老實實做人，實實在在做事，清清白白做官，為民眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。只有這樣，才能贏得民眾的信賴和擁護，才能帶領民眾發展經濟。
三、對這次培訓的幾點要求
一是要端正學習態度。在座的各位都是各單位的中堅力量，平時工作較忙，在一起集中起來學習的機會也不是很多。雖然本次培訓班時間較短，但內容非常豐富。因此，我們要珍惜這次學習機會，端正態度，全身心投入到學習中去，力爭通過這次學習，使自己在思想、業務和工作能力上都有所提高。
二是要嚴守學習紀律。在上課期間，各位不要交頭接耳，大聲喧譁，要把手機關閉或打 到振動，保證課堂紀律。要認真做好學習筆記，會後每人撰寫一篇學習心得上交鎮黨委。
三是要堅持學以致用。學習的目的在於套用，在於解決實踐中遇到的困難和問題。更好地履行工作職責。大家一定要以此次培訓為契機，切實增強學習的自覺性，堅持在工作中學習、在學習中工作，用我們過硬的素質和昂揚的鬥志，全力投入到各項工作中去，為實現全鎮科學發展做出自己應有的貢獻。
最後，預祝此次培訓班取得圓滿成功！
謝謝大家
培訓講話稿 篇6
尊敬的領導人，老師們：大家好。
在學校的委託下，我在今天的班主任工作會議上發表了關於班主任的經驗的演講。接到任務後，我真的很擔心，實際上，在場的每位班主任都有自己獨特的教學方法和管理經驗。作為一名普通的班主任，我一點經驗都沒有。它只能被視為與所有人分享我的經驗和工作經驗。如果存在缺陷，請批評並糾正它們。
我已經任教20年，並作為班主任工作了18年。我知道，班主任的工作是一項艱巨而瑣碎的任務。班主任不僅必須教授所教授的學科，還必須培養健康，進步的班級群體。
。讓班上的每個學生在道德，智力，身體，審美，勞動和其他方面得到充分發展，以形成良好的個性品質。沒有辛勤工作和辛勤工作，班主任將一無所獲。今天，我要從以下幾點談談我班主任的工作經歷：
i.給每個孩子儘可能多的愛
“愛你的孩子，這是人類的本能，您可以愛別人的孩子，那么您就是上帝。“愛孩子的孩子，孩子會愛他，只有愛可以用來教育孩子。”因此，如果我們想明確的良心班主任應善於與學生接觸，體貼和關心學生，並與他們親密溝通，以便他們能真正感受到愛。學生知道，老師的親密和愛心是班主任順利進行所有工作的基礎。實際上，老師愛學生並不難。困難是要能夠愛上班上的每個學生，包括成績差和紀律差的學生。
為了關注每個學生，我經常利用課堂練習時間與孩子交談。每個學生幾乎每個星期都有機會講話。這種交談技巧使我能夠全方位地理解它們。這也增加了我們之間的親密感，讓孩子們感受到了老師對他們的關心和愛戴。
我帶來的最後一班學生中有一個女孩。她學得不好，也不喜歡說話。她屬於被遺忘的類型。有一次，是深秋，天氣突然變冷，他只穿著夏天的半袖校服。我看到她因寒冷而顫抖，於是我握住她的手，問她是否很冷。她說不冷，我說你在搖晃，怎么可能不冷。我脫下衣服穿上了她。她說她不會穿任何衣服。我說那你該回去上班了感冒了就不能上學。後來，我在她的日記中看到一段話：老師，你像我的母親一樣關心我，愛著我。那天的課上，我的身體很冷，但是我的心卻很熱，老師我愛你。而且我發現他從那天起就特別活躍，並且在學習中更加努力。我沒想到我的無意舉動會給孩子帶來如此大的改變。
第二，定製和實施的程度
自從我們學校開始使用計分卡以來，我根據客觀學習將學校的規章制度結合在一起對我們班級，制定了一系列的班級管理制度，對每個學生的日常習慣，學習習慣，行為習慣進行定量評估。為了使評估系統更有效，我會不時地對其進行改革。
首先，它反映在作業中。功課正確地加了兩分，而寫作則巧妙地加了五分。因為我發現寫作很整齊，所以錯誤率很低，這也使那些努力學習的學生獲得加分。如果既正確又整潔，它將是十個。目的是告訴學生，只要他們對學習有正確的態度並認真完成功課，就會得到獎勵。
為了更好地監控學生的作業和紀律行為的完成情況，我要求學生進行監督，幫助學生，並讓整個班級擔任監督。例如，如果您發現您的同學尚未完成作業，請向發現者添加兩點。如果發現者可以幫助他完成任務，則加5分。如果發現違反紀律，請加兩點。如果可以幫助他糾正，請加5分。如果您不乾淨，請加2分。如果可以幫助您清理，請加5分。如果您發現自己在課堂上做些小動作，請加2分。如果您可以提醒和及時停止，請加5分。另外，如果有人能主動幫助同學學習，給有需要的學生補習，一次加10分。通過這樣的分數體系，孩子們的學習積極性得到了極大的提高，上課期間和課後的紀律得到了顯著改善。
第三，談論方法並強調溝通
1.課堂道德教育
良好的工作作風的形成和發展良好的習慣實際上與中文課的和諧是密不可分的。垂直語文教學的內容幾乎滲透到德育中。兒童的品格與課堂教學密不可分。在課堂教學中，我總是進行道德教育，這起到了無聲的作用。
例如，當我幾天前教“偷東西的鈴鐺”的寓言時，同學們在嘲笑偷鈴的那個人又傻又笨，所以我問他們：“我們中間有人嗎?學生們一致說：”不。我們怎么能犯這樣的錯誤?那個人太愚蠢了!此時，我及時進行了糾正，所有已知的行為都是“遮住耳朵，偷鈴”。學生們意識到這一點。在我的指導下，孩子們發現他們沒有按時完成作業，聽不清，違反紀律，沉迷於遊戲等。這些實際上是掩蓋耳朵和掠奪耳朵的行為。經過這樣的教育，學生不僅了解自己應該做和不應該做的事情，而且可以時不時地嚴格要求自己，無意間形成了良好的工作作風。
2.示範領導
作為老師，我們必須首先進行良好的示範，學生必須首先進行示範，而老師必須首先進行示範。例如，您希望學生養成照顧班級和校園的良好習慣。當老師發現紙屑時，他們必須隨時撿起來。如果您想讓學生的課桌整潔，則必須清理您的課桌。希望孩子們不遲到，老師一定不要遲到。還應發揮學生在示範中的作用。當我上這堂課的二年級時，有一天，當我離開大樓時，一位學生舉起窗簾等著我。看到這個場景令我非常感動，因為它們很小，窗簾很重。在下一堂課中，我公開表揚了同學並感謝他。我沒想到的是，後來孩子們爭先恐後地為我敲開了帷幕，而低年級的同學有更高的同學。後來，我發現最先出去的孩子們會為隨後所有的孩子們敲開窗簾，直到我們班上的團隊消失了。這種習慣一直持續到今天。
剛開始時，他們只是為了老師的方便，後來他們希望團體中所有人的方便。這種讚美既是對同班同學行為的肯定和欣賞，也為其他同班同學指明了道路。因此，由於好孩子被誇大了，我們必須及時稱讚孩子的優勢，尤其是學習困難的孩子。
4.培養學生的能力
1.每周必須有充足的上課時間，並且每周必須有一個主題。
2.充分利用早讀和中午閱讀時間。這個學期，我安排學生閱讀古代詩歌和《中國成語千句》。“千聚文”凝聚了華夏的數千年精華。教人做事的能力包含著生活哲學。
3.多種組織的活動。我每天上課前一分鐘讓學生講故事。這種做法不僅培養了學生的勇氣，而且發展了他們表達語言和概括能力。我仍然經常使用假期，在周日，學生可以參加小組活動，有時作為文字遊戲，有時作為主題活動。例如，本學期我們組織了一些活動，例如“調查街道上的方言和錯別字”，“向偉人致敬”，“勞動中的快樂”，然後在課堂上展示他們的收穫。
4.培訓旁白。我還努力培訓敘述者。我首先為每個學生做準備，然後在比賽中選擇了更好的評論員。然後給他們特別的指示，從動作，表情，語調指導一遍又一遍，反覆練習。最後，我們班的五位評論員很榮幸被學校選為學校級評論員，並經常接待代表學校來訪的領導者和老師。
五，與父母的溝通
對於作為一個整體的父母來說，理解和支持我們班級老師的工作也非常重要。與父母溝通和交流可以使更多的父母理解並支持我們的工作。
每個父母都希望我們關注孩子，甚至希望我們的老師將所有精力都放在孩子身上。父母看著孩子，不管他們有多少問題，他們總是喜歡看到孩子發光。我們的老師與父母取得聯繫的主要原因是孩子不按照我們的要求去做事情。父母一看到我們的訊息並接到我們的電話，他們便在那裡抱怨。一個是他們最喜歡的孩子，另一個是監督孩子的老師。我該怎么辦?您只能在老師面前批評孩子，並責怪老師在老師後面。
根據父母的一般心理，在與父母溝通時，我會儘量向父母介紹孩子的優點。基於此，我使用一種更加委婉的語言向父母指出您的孩子在某個地區。在某些領域，如果我們能更加努力，那肯定會更好。換句話說，利用他們的小小的成功使他取得了巨大的成功。簡而言之，讓父母在談話中感到您關心他的孩子，擔心他的孩子，而不是指責他的孩子接孩子的問題。
簡而言之，班主任的工作是一項複雜，乏味且繁重的工作。我將一如既往地盡我所能，盡我最大的努力去做，並用我最溫暖的感受去構思出最美麗的花朵。
謝謝大家!
培訓講話稿 篇7
初聽這個名字，是我讀大一的時候，當時我還沒有上公選課，有位師姐對我講她在上美容藥物學，當時我覺得這必須是一門很難的課，應當是關於配護膚品的藥物學吧。然後聽師姐解釋，這是一門很有用處的課，在課堂上能夠學到怎樣護膚，哪些護膚產品比較好，很有用的。
由此，我開始了對美容藥物學這門課的嚮往。
從第一節課教師講的一些基礎知識到最終一節課的護膚品品牌介紹，相信愛惜自我的女孩子，都受益頗多吧。
異常是對一些日常護理的誤區，在這門課上了解到很多。
此刻就對自我的收穫列舉一些。
1.對洗面乳的誤區。由於我的皮膚偏油性以我很期望洗面乳中不但能清潔，還能控油、清潔加美白，認為這很省事。所以我用過妮維雅的美白泡沫洗面乳(當然，最終我沒有體會到他的美白功能)在這堂課上，我了解到洗面乳只要能做好清潔工作就好了，例如美白等功能，由於在網上停留時間很短，很難有效果，所以，此刻不在追求它的美白功能，而是看重它的清潔功能。
2.對防曬霜的誤區。前段時間，買了一瓶歐萊雅的多重防護隔離噴露，專塗頸、肩、臂。可是，由於這一瓶對於我這一學期的公選課， 來說也不算便宜，所以在用量上也有點省。教師上次講的防曬知識，才讓自我認識到自我的錯誤。不夠量的防曬霜抵抗紫外線弱，也是會曬黑的。如果我用得省的話，那不是得不償失，又花了錢有被曬黑。所以，我改變了以前的觀念，並且會隔兩個小時補塗一次(戶外)。
3.對添加酒精、防腐劑護膚品的認識。以前的時候，和其他人一樣，覺得添加酒精、防腐劑的護膚品必須不好，會傷害皮膚，以為追求純天然。可是，在美容藥物學的課上，顛覆了我這一觀念。那些打著純天然的產品也許不比添加防腐劑的產品好，這使我不再抗拒防腐劑。同時，也使我不再那么容易受騙，買一些鼓吹純天然的產品，結果受騙!例如這樣的誤區，我還有很多很多。在這堂課上，我的觀念很多都改變了。並且對護膚知識有了更進一步的了解。
俗話說，沒有醜女人，僅有懶女人。看著田中老太太的皮膚，心裡不禁感嘆，保養工作必須要做好啊，否則，老了就補救不了了。
時光如梭，光陰似箭，這門課也已經結束了。美容藥物學這門課就像一盞領我進門的燈，讓我能窺探護膚、化妝等的奧妙，並最終在其中受益匪淺。
培訓講話稿 篇8
尊敬的各位領導：
大家上午好!
今天我有幸受領導的指派讓我在這個會議上發言，我深感慚愧,其實我只是盡了一個班主任的職責，談經驗談不上，在這裡我只能談一談自己對班務工作的一點體會，和各位一起共勉。
我認為一個人能否養成良好的行為習慣、學習習慣和高尚的思想品德，關鍵在於國小階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。班主任工作任重而道遠,事無巨細。作為教師，在教育教學活動中，出於對學生成長的關愛和負責，對學生的缺點，錯誤進行批評指正是常有的事，正所謂“愛之深、責之切”。如何做好班主任工作，可以從以下幾點做起：
一、抓好日常行為規範教育加強各種能力的培養
對學生進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。長期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習慣的培養。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，並且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
二、對學生進行耐心教育，多表揚少批評
表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;
倘若從亂鬨鬨中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中。這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
三、為人師表，以身作則
班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為;
提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;
要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們;
教育他們熱愛勞動，我每天到教室的第一件事就是和學生一塊撿教室的紙屑，提醒值日生要一天三次灑水，勞動工具擺放要整潔;
教育學生搞好團結，我首先做到和各位教師搞好團結;
和學生交知心朋友;
在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時努力做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
四、培養正確輿論和良好的班風
正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善懲惡的過程中,輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風氣。有的學生不注重自己身邊發生的小事,不屑於做小事.如:放學後窗戶沒關就走了,勞動工具丟在衛生區不放回教室，水龍頭不擰緊，隨地亂扔垃圾，亂吐痰，大白天六個管燈全開著卻不以為然等現象。針對這種情況,我組織開展了《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,會上對小事該不該管進行了辯論,還列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論：“千里之行,始於足下;千里之堤,潰於蟻穴”。實踐證明：有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量.
五、做好後進生的轉化工作
我們這個班，後進生的人數比較多。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作。對後進生要給予特別的關愛，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯繫，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。
在這學期中，我將和學生在一起學習、生活，雖然每天都是忙忙碌碌的，雖然有些累，但我有信心和孩子們一起努力，不斷完善自己，提高自己，使所教班級的各項工作躍上一個新台階，學習成績更上一層樓。
培訓講話稿 篇9
各位學員：
大家好！
今天，20xx年預備黨員培訓班順利開班了。在此，我謹代表學校黨委對參加本期培訓班的全體學員表示熱烈的歡迎！
學校黨委非常重視加強對黨員的教育管理及對預備黨員的考察、培養工作，通過發展一個，帶動一批，影響一片，充分發揮黨員的先鋒模範和橋樑紐帶作用。今天舉辦的預備黨員培訓班，就是加強黨員教育培養工作的一項重要內容。藉此機會，我講兩個問題：
一、舉辦預備黨員培訓班的目的意義
接收黨員實行預備期，目的在於對黨員進行嚴格的黨的組織生活和實際工作鍛鍊，繼續進行教育和考察，通過進一步學習和培訓，使每一個預備黨員同志進一步端正入黨動機，進一步提高思想覺悟，增強黨性修養。
首先，舉辦預備黨員培訓班，是黨組織加強對預備黨員教育培養的基本要求。對預備黨員進行集中培訓，幫助其掌握黨的基本路線、基本綱領和基本知識，是黨員發展工作的一個重要環節，使每位預備黨員懂得黨的性質、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，明確黨員的義務和權利，幫助其端正入黨動機，確立為共產主義事業奮鬥終身的信念，也是加強黨性鍛鍊，提高政治理論水平，趨向政治成熟的非常重要的學習過程。辦好培訓班是預備黨員成長的客觀需要，也是保持基層黨組織生機和活力的需要，更是完成黨所肩負的歷史使命的需要。
其次，舉辦預備黨員培訓班，是推進學校黨建工作的重要舉措。黨的建設離不開黨員參與、黨員支持，廣大黨員是黨的建設的基礎和主體。學校近期開展的創建學習型黨組織、創先爭優活動、西部大開發戰略大學習等工作，都需要黨員的廣泛參與和積極努力。預備黨員必須經歷黨的教育培養，在系統、科學、規範的學習培訓中，培養自己吃苦在前、享受在後的奉獻精神，不畏勞苦、勇挑重擔的拼搏意志，腳踏實地、兢兢業業的敬業態度，開拓創新、不斷進取的作風勇氣，大家凝心聚力，集中全黨智慧，調動全黨的積極性，才能推動學校黨建工作獲得更大的發展與進步。
二、對預備黨員的幾點希望和要求
在這裡我對大家提兩點希望和要求：
第一，堅定共產主義理想信念。理想信念是共產黨員的立身之本，也是一名共產黨人的精神支柱和力量源泉。我們只有堅定共產主義理想信念，才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性。
第二，真正做到從思想上入黨。一般說來，當我們加入中國共產黨時，已經具備了共產黨的條件，成為一名光榮的工人階級先鋒戰士。我們通常所說的：組織上入黨只有一次，思想上入黨卻是一輩子的事。特別是我們黨所處的歷史方位的變化、環境條件的變化，更需要我們加強黨性修養和黨性鍛鍊，解決好思想上入黨問題。
青年興則國家興，青年強則國家強。你們是民族的希望，是祖國的未來。希望大家以黨員的標準嚴格要求自己，銘記自己肩負的光榮使命，時刻以“勤於學習、善於創造、甘於奉獻”的希望勉勵自己，努力把自己培養成為能夠擔當重任、模範帶頭、不辱使命的合格的共產黨員。
最後，祝全體學員學習愉快，預祝培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！
培訓講話稿 篇10
同志們：
這次全市冬季防火暨重點系統、行業消防安全檢查工作動員大會是經市委市政府同意召開的一次重要會議。
剛才，市消防大隊大隊長對今年全市消防安全形勢作了全面分析，傳達了國務院辦公廳的《關於進一步做好消防工作，堅決遏制重特大火災事故的通知》精神和省委主要領導的重要指示，市公安局黨委副書記宣讀了全市重點系統、行業消防安全工作檢查方案。請各鄉(鎮)政府、街道辦事處、各有關係統、行業，認真抓好貫徹落實。下面，我就加強全市消防安全工作再講三點意見。
一、統一思想，認清形勢，切實增強消防工作責任感和緊迫感。
今年以來，在全市上下的共同努力下，特別是消防部隊官兵辛勤付出下，各類火災隱患得到有效遏制，受到了各級領導和廣大人民民眾的充分肯定。
但我們也要看到我市火災形勢依舊不容樂觀，特別是吉林11.5、上海11.15兩起特大火災給我們敲響了警鐘。進入冬季以來，隨著天氣轉冷，城鄉居民生產生活用火、用電、用油急劇增加，引發火災的不安全因素明顯增多;加之歲末年關，元旦、春節、兩會將至，各類慶祝集會活動頻繁，極易發生造成重大人員傷亡和財產損失火災事故。因此，各鄉鎮、各部門以及各重點防火單位要認清形勢，提高認識，把民眾的安危作為最大最要緊的工作來抓，要認真貫徹落實省委主要領導就加強消防安全檢查工作重要批示精神，嚴格按照下發的兩個《方案》要求，緊急動員起來，迅速開展本系統、本行業火災隱患大排查大整治活動，嚴防各類火災事故的發生。
二、明確目標，落實責任，紮實做好火災隱患排查整治工作。
(一)廣泛動員，落實責任。各鄉(鎮)、各部門、各系統、各行業要把冬季防火、消防安全大檢查工作擺上重要位置，層層召開動員會議，明確這次檢查的任務、內容、重點，落實責任，排查整治過程中，嚴格按照誰監管、誰負責、誰檢查、誰負責和誰簽字、誰負責的原則，落實各項責任。對本行業、本系統監管的單位逐一進行火災隱患排查，做到底數清、情況明，認真填寫《行業系統監管單位火災隱患整治登記表》，建立排查整治台帳，並上報公安消防部門進行備案。在這裡我在重申一條硬性紀律，即：各鄉(鎮)、部門、系統、行業主要負責人是此次消防安全第一責任人，凡因失職、瀆職造成的火災事故的，要嚴肅追究直接責任人和有關領導責任。
(二)周密部署，嚴格實施。各鄉(鎮)、各部門、系統、行業要結合實際，制定具體實施方案，要按照兩個工作《方案》要求，集中開展消防安全大檢查，及時發現和排查安全隱患。各鄉(鎮)、街道辦分管領導對檢查要親自部署，親自協調，親自帶隊;各部門、系統、行業領導要主動參與，重點檢查人員密集場所、高層、地下建築、合用場所、施工現場、居民樓及棚戶區等消防安全情況，對發現的火災隱患要採取切實有效的措施堅決予以整改到位。
(三)部門聯動，嚴格執法。各單位要實行聯動機制、形成工作合力，嚴格執行消防法律法規和技術規範、標準，對在規定期限內未整改火災隱患的，要堅決依法責令停業整改。嚴格檢查關停後重新申報開業的場所，合格一家，開業一家;不合格的，一律不準開業。在整治過程中要嚴格落實公安部消防局一條高壓線、三個鐵規。要用足用好關停、查封、取締、強制執行的執法手段，形成對消防安全違法行為的強大震懾，保持嚴查嚴治隱患的高壓態勢。公安消防部門必須嚴格執行省政府提出的消防執法三個必要條件、四個禁止的規定，嚴格執法，對各行業或系統行政主管部門報送的存在火災隱患的單位進行逐一核查，依法責令改正。
三、把握規律，嚴密防範，全面提高火災防禦能力。
冬季歷來是火災易發季節，也是防火工作的重點時期。各鄉(鎮)、各部門、系統、行業要正確把握冬季火災的特點和規律，注重防範，針對薄弱環節，加大工作力度，全力以赴做好火災預防工作，確保不發生重特大火災事故。
(一)強化防範措施。各鄉(鎮)、各部門、各系統、各行業近期要督促本系統、本行業內重點場所開展消防安全自查，做出消防安全承諾。公安消防部門要嚴格依法依規辦事，依法實施消防行政許可，嚴厲查處消防違法違章行為。各職能部門要加強協調溝通，對存在火災隱患逾期不整改的，公安消防部門要依法依規吊銷或暫扣許可手續，對無證經營的，要立即予以取締。公安消防部隊、企業專職消防隊等各類消防隊伍要針對重要場所、重點區域制定、完善滅火作戰預案，開展實地演練，確保指揮機構、救援隊伍、社會公眾全方位參與，真正達到落實預案、鍛鍊隊伍、降低火災損失的目的。
(二)完善公共消防基礎設施。在新建、擴建、改建城鎮時，要同步規劃和建設消防車通道、消防水源、消防通信和消防站，堅持做到一步到位，不欠新賬。對城鎮公共消防設施嚴重不足的，要加大工作力度，儘快補足舊帳。在新建的企業、住宅區要保證消防通道暢通、消防水源充足、配備必要的消防設施。在農村消防工作中，要結合社會主義新農村建設，採取規劃建設消防水源、配備必需的滅火器材，積極改善農村防火安全條件，降低火災危險等級。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各鄉(鎮)、各部門、各系統、各行業要結合社會單位四個能力建設和消防宣傳六進活動，廣泛開展防火宣傳教育培訓，全面提高社會公民防火安全意識，築牢冬防工作的社會基礎和民眾基礎。教育部門要對學生開展必要的消防知識教育。公安消防部門要組織官兵深入單位、社區、學校、村鎮等，開展面對面的宣傳培訓和逃生自救演練。廣播、電視、報刊、網際網路站等媒體要定期刊播消防公益廣告，義務宣傳消防知識。
同志們，做好消防工作責任重大，任務艱巨，意義深遠。消防安全工作重於泰山，希望大家全力做好冬季防火、消防安全檢查工作，堅決遏制重特大火災事故，推動我市消防事業邁上新台階，為建設和諧樂平做出更大貢獻!
培訓講話稿 篇11
同志們，農民朋友們：
今天，我們在這裡舉辦20xx年新型農民創業培訓班。這是我縣全面貫徹落實中央“服務三農”精神，適應農村經濟發展新形勢，促進農民增收和以創業帶動就業的具體行動，也是落實為民辦實事的具體行動。這次培訓班是由縣農委牽頭，馬道村兩委以及相關部門共同組織開辦的，在此，我代表長安鎮黨委、政府向大力支持此次培訓班開班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農民朋友表示熱烈的歡迎! 向此次培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀!
創業是當今時代的主題，農村有著廣闊的創業空間，並蘊涵著巨大的創業市場，在座的各位學員都來自我鎮各村，都有著勤勞純樸的特點和發家致富的願望。這次大家來參加培訓班，說明你們已經有了創業的想法和願望，希望大家能夠把創業的想法和願望轉化為實實在在的行動，通過創業改變命運，實現自身價值。
近年來，我鎮農業產業通過不斷突出特色、調優結構、擴大基地規模，農業和農村經濟取得了長足的進步，為切實把新型農民(創業技能)培訓這項工程辦實、辦好，我講兩點意見。
一、 統一思想，提高認識
黨的xx大提出：“要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，發揮億萬農民建設新農村的主體作用。”這是黨和國家高度重視農業、農村、農民工作，加快推進新農村建設的重要體現。但是，農民要創業僅僅有強烈的熱情是不夠的，關鍵是要具備一定的創業能力。這就需要通過不斷的學習和實踐來增強自己的創業意識和創業能力。開展創業培訓，就是要幫助大家提高創業技能，通過努力，為自己開闢一條成功之路，實現自己的人生價值。在座的各位農民學員，雖然沒有過高的學歷，但我相信：只要大家腳踏實地、勤奮務實、艱苦創業，就一定能夠取得成功。在我們長安鎮有很多成功創業的實例，通過種植蔬菜、種菊花、養豬、養牛、養雞、當經紀人等成為種植養殖大戶、致富能手，不僅自己致了富，還帶動了其他村民共同致富，這就說明在農村創業是大有可為的，是大有前途的。
在座的各位，你們當中有些正處在創業舉步階段，有的已經取得了創業經驗，步入良好發展階段，不管是舉步階段好、還是成功人士好，各位在創業的過程肯定會遇到這樣和那樣的困難和問題，我們舉辦這樣的專題培訓班，就是想搭建一個學習提高和相互交流的平台，為大家解決問題做一些應該做的工作，這也充分說明了黨委、政府對農民創業人員的重視和關懷。
二、珍惜機會，學以致用
此次培訓班，是結合我鎮農業產業實際，針對有創業意向的農民學員專題舉辦的，對於在座各位來說確實是一次難得的系統學習、相互交流提高的機會。因此，希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，認真聽課，爭取學有收穫，學有所成，並希望通過這次培訓對同志們增強素質、提升創業水平有所幫助。在我看來，學習當然是一種獲取知識的手段，但更重要的是學習是一種素養、一種能力、一種境界和人生態度的表現。對於一個人來說學習的能力是一種比任何能力素質都重要，對於一個農民來說，學習的能力就是一種競爭力，因為學習就意味著進取和創新。沒有學習就沒有創新，沒有創新，企業就沒有生命力，也就沒有競爭力。你們參加培訓，提高自身素質，就是為了更地的發揮自己的長處，更好地帶領周圍的村民一起致富。培訓結束之後，你們一定要再進一步學習消化這些知識，並把這些知識套用到實踐中，同時在實踐中不斷積累經驗，進而走出一條創業之路。我相信，通過這次系統的培訓，各位學員一定能夠掌握創業的本領，提升創業的能力。我建議培訓班不僅要安排授課，還要安排適當時間進行交流探討，互相交流創業經歷，切磋創業經驗和體會，還可以安排時間互相參觀。
同志們，舉辦這次新型農民(創業)培訓班是倡導全民創業的重要舉措，希望大家通過學習培訓，熟悉政策，統一思想，增強信心，提高本領，立大志，創大業，在推動我鎮經濟建設又好又快發展上再立新功。
最後，預祝本期培訓班取得圓滿成功，祝各位學員萬事如意、學有所成!謝謝大家!
培訓講話稿 篇12
各位職工：
大家好。首先，我代表院黨委對各位新職工來院工作表示熱烈的歡迎!在人生的新階段、新轉折點，在座的80名年輕職工以選擇X院作為自己工作的新起點，使我院從現在開始，在發展前進的道路上，多出了一股鬥志昂揚，充滿希望的新生力量，為我院職工隊伍注入了新的活力。雖然，作為新職工的你們才剛剛步出大學的校門，才剛剛走上社會的舞台，你們的枝條還很稚嫩，你們的力量還很嬴弱，但是你們有激情、有知識、有夢想，你們的年輕，是醫院最為寶貴的財富之一。
今天，你們懷著夢想、懷著希望、懷著對未來的憧憬，邁進了醫院的大門，醫院也已為你們施展才華搭建起絢麗的平台，為你們實現理想提供了無限的空間。在新職工崗位培訓即將開始之時，我代表醫院，代表奮鬥在醫療戰線上的所有職工，對你們這些剛剛步入社會的年輕人，提出幾點要求和希望：
1、從今天開始，你們將揮別自已難忘的學生時代，正式步入充滿責任與誘惑的社會，迎接你們人生中一個十分重要的轉折點，因此，請加倍珍惜眼前的青春，積極進取，努力工作，用敬業與誠信來證明你與眾不同的人生價值。
2、從今天開始，你們將在這所“救死扶傷、以人為本”的市級醫院邁出自已職業生涯中最關鍵也是最堅實的一步。因此，請加倍珍惜你們面前這份得之不易、前景廣闊的工作，用自身的勤奮與創新，來成就自我的實現與歷練。
3、從今天開始，在醫院舉辦的新職工崗前培訓活動中，你們要認真學習、按時聽課，使自己全面了解醫務人員職業道德素質、崗位技能標準、工作行為準則等內容要求,逐漸熟悉、適應工作崗位環境，儘快融入醫務工作者角色，堅定地邁出自己職業生涯的第一步，為未來打造新的人生目標。
X院，是一座歷史悠久的老醫院，它的前身是一所教會醫院，正是教會醫院“慈善為本，仁愛天下”的建院精神，伴隨著它度過了60年的風雨滄桑。在這裡，哺育過無數的醫療前輩，走出過不少學科帶頭人，他們為X院的發展，做出了巨大的貢獻，他們愛崗敬業、嚴謹求實、無私奉獻的工作作風，是一代代奮鬥不息的二院人學習的楷模。
我衷心的希望，你們能夠在醫院前進與發展的道路上，在各自不同的工作崗位上，充分地施展自己的才華，創造出驕人的成績;希望你們能夠在這片充滿希望的沃土上茁壯成長，成為醫院最明亮的標誌，最蓬勃的動力;更希望你們能夠堅守一代代“X院人”的仁愛精神，始終秉承“樹形象、重質量、求生存、謀發展”的發展理念和“敬業、誠信、勤奮、創新”的職工守則，為醫院的發展，為醫院的未來，做出自己應有的貢獻!
培訓講話稿 篇13
公共衛生崗位競聘演講稿
尊敬的各位領導、同事：
大家晚上好!非常感謝院領導給我這次競聘崗位的機會。站在這演講台上面，應該說是對我的一次鍛鍊和激勵，我非常珍惜!我參與競爭的崗位是公共衛生，也是我現在的職位。我今天演講的內容分為四個部分：一是我的工作簡歷;二是任期工作的匯報;三是我競崗的有利條件;四是我的工作構想。
一、本人工作經歷
我於20--年畢業柳州醫專高等專科學校，20--年7月分配到五山鄉醫院參加工作。20--年2月來我貴院工作，在自己努力的工作下和醫院領導、同事的關懷和培養下，我在工作上、思想上政治上進一步提高。
二、任期工作的匯報：
公共衛生科是一個非常具有重要性及有挑戰性的科室，它能夠帶給人民民眾無極限的服務，也讓自己能深入人民民眾當中，與人民民眾面對面服務，使自己更加了解民眾的需要，更能為民眾全方面的服務。也是自己鍛鍊自己的一個支架平台。自我在公共衛生科工作以來，在自己管理的慢性病、老年人保健等工作得到領導一定程度上認可，在院領導、科主任的信任和幫助及同事們大力支持和鼓勵下，我一直負責管理慢性病、老年人保健等工作，在醫院領導、科主任的正確指導下，使我們的工作開展得到一定的提升。我按照醫院對職工基本素質和要求，認真履行崗位職責，盡心盡力完成工作任務，並在工作期間吸取了寶貴的工作經驗。
政治思想方面：
我擁護黨的路線、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法行為，在個人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責任感和強烈的事業心來認真負責的辦好每件事情，不求榮譽，只求進步。並不斷的加強學習力度和工作實踐，具有踏實奉獻的敬業精神，紮實的業務知識，較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，因此，努力在各方面充實自己。
三、競崗的有利條件
一是我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，這是乾好工作的基礎。二是我對健康檔案系統以及檔案錄入比較熟悉，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，工作中盡心盡責，而且做事比較有耐心，這有利於開拓公共衛生工作新局面。三是我辦事穩妥，，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協同能力。
四、我的工作構想
進一步加強居民健康檔案的建立。由村醫大力協助我們公共衛生收集記錄轄區居民健康檔案，統一編號、統一歸檔，一戶一檔，並在開展預防、醫療、康復、健康教育等工作中大力度宣傳公共衛生的職責及給人民民眾帶來的好處，應確保健康檔案管理責任到人、制度到位、硬體落實、管理達標，逐步逐步納入計算機系統管理。再其條件下，要有條有序的安排時間進行慢性病，精神病及孕產婦的隨訪，要在質及量的雙重達標。在以這種全方位開展，深入人民民眾當中，要以民眾形成一體化。讓後繼的工作能得到進一步的開展，讓人民民眾做我們最大的後盾。
.這就是我對未來工作的計畫和構想，我非常誠懇的感謝醫院給我這次機會，我也很期待著我能夠競聘上這個崗位，我會以我最大的熱情和積極性做好目前首要的工作。也希望領導們提出寶貴的意見，讓我們醫院的公共衛生項目得到更高層次的提高!
謝謝大家! 述職人：黎大忠
培訓講話稿 篇14
親愛的全體學生幹部：
晚上好!
字典中幹部的含義是領導，是“官”，班幹部是班級的領導，是班級的頭兒。“火車跑得快，全靠車頭帶”，班幹部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班幹部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋樑和紐帶作用。 學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班幹部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由於人生閱歷不足，經驗缺乏，對“怎樣當好班幹部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生幹部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。
一、班幹部是班級管理工作的骨幹
骨幹，是指在團體中起主要作用的人。班幹部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨幹作用主要體現在以下四個方面。
1.班幹部的組織領導作用
班幹部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計畫，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“創先爭優”，全面提高各項素質。
2.班幹部的橋樑紐帶作用
班幹部的橋樑紐帶作用是指班幹部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班幹部是班主任、各位老師與學生之間的橋樑和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班幹部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，並組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。
3.班幹部的“三自一助”作用
“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班幹部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班幹部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班幹部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理於萌芽狀態，有利於問題的迅速控制和解決。
4.班幹部的榜樣示範作用
班幹部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班幹部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模範帶頭作用和良好的形象建立的。班幹部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂範，要求其他同學做的，必須自己首先做到;要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班幹部的榜樣示範作用在學生中具有很大的影響。班幹部率先垂範，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利於學生的德智體全面發展，有利於良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班幹部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。
以上四方面表明，班幹部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨幹地位。
二、班幹部是班內同學的“勤務員”
班幹部不是一種職業，而是一種學習崗位;他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊乾，在實踐中增長才幹;班幹部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作;班幹部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內同學的“勤務員”。這種定位就要求班幹部必須牢記以下四點。
1.班幹部首先要成為優秀學生
這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班幹部，這也是最基本的要求。
2.班幹部要嚴格要求自己
應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流於一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。
3.班幹部要從頭學起
儘管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，並不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習;實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。
4.班幹部要紮根集體
班幹部做得最不成功的莫過於游離於集體之外。有人認為好歹這是個官兒，於是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重民眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡團隊精神，而不是自由主義和個人英雄主義。
三、班幹部的具體職責
1.進行日常管理
實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班幹部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了採用班幹部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從複雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規範的途徑和方法。
2.落實班規班紀
良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標誌之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班幹部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。
3.組織班級活動
班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班幹部應當直接參加學生的遊戲活動，帶領學生編輯牆報等等。班幹部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班幹部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。
4.關心班內同學
班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班幹部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。
5.做好班內同學評價工作
班幹部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班幹部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班幹部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結過去，又指導未來。
四、班幹部要避免八種誤區
班幹部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班幹部的角色誤區，自覺地遠離誤區，做品學兼優的班幹部。班幹部的角色誤區主要表現在以下八個方面。
1.學習工作不分主次
表現：班幹部具有學生和幹部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優秀的班幹部，也就是說，在爭當優秀學生的前提下當好班幹部。但是，在現實中，有的班幹部卻不能正確認識和處理學習和工作的關係，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現個別班幹部學習成績不及格，在班上名次倒數的現象。
緣由：一是由於認識錯誤。有的班幹部錯誤認為，當了班幹部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產生學習成績“過不去”的後果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班幹部把業餘兼職的幹部工作當成專職任務，成天忙於班內工作，上課不專心，複習不認真。有的甚至以班內工作忙為藉口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班幹部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結果是身敗名裂。這雖然是極個別的現象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。
2.把班幹部作為抬高身價的“梯子”
表現：班幹部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班幹部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班幹部崗位當作抬高身價的“梯子”。 緣由：有些人把班幹部的職務作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權為小集團和個人謀取私利。如有的班幹部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽;有的班幹部利用掌管集體經費的權利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班幹部的宗旨。班幹部如果步入這種誤區，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。
3.拿紀律做交易
表現：班幹部擔負著執行校紀校規的任務，如上課考勤、校園值勤等。班幹部本應秉公辦事，對班內同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班幹部在執行紀律的過程中，卻不能公正執行，看人說話，對與自己關係親近同學的違紀行為採取寬容、包庇的態度;而對與自己關係疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和衝突，也影響自身的威信。
緣由：用紀律做交易，用自己手中的權利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私慾的表現。班幹部如果步入這一誤區，必定給自己的工作設臵障礙，人際矛盾和衝突加劇，規章制度無法正常執行，各項工作運轉困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區負面影響較大。因此，班幹部一定要公正廉潔。
4.對工作上推下卸
表現：每一個班幹部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班幹部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班幹部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛鍊機會，也是對自己不負責。
緣由：一是缺乏工作責任感。不敢於負責任的幹部就是缺乏責任心的幹部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和鬥爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班幹部應採取的正確態度。
5.只重“舌頭”功夫
表現：班幹部是社會工作的學習者和實踐者。應培養求真務實的工作作風，只有真抓實幹，才能學到真才實學。在現實中，有的班幹部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不乾實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮誇，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。
緣由：一是由於懶惰。乾實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班幹部是只動口不動手的“小官僚”。班幹部如果只當指揮員，不當戰鬥員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由於虛榮心作怪。有的班幹部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，於是只有依賴於虛報浮誇，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班幹部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不乾實事，光說假話，虛報浮誇，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不乾實事，總是虛報浮誇，違背客觀規律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生髮展將設臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班幹部一定要遠離這個誤區，注意培養真抓實幹、實事求是的思想作風。
6.不能堅持原則
表現：班幹部是學生的主心骨。班幹部的言行對同學言行將產生直接的影響。但有的班幹部明知不對，由於怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，採取聽而不聞、視而不見的態度。長此以往，這種班幹部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。
7.不講求團結
表現：團結是班幹部做好工作的前提和保證。班幹部的工作要獲得較好的成效，必須團結一切可以團結的人一道工作，特別要團結和自己意見不同的同學同心協力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班幹部的工作才會得到大家的支持，工作幹得有聲有色，富有成效。但是，有的班幹部卻不注意搞好班內團結，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內部產生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環境不利於學生的身心健康成長，不利於學生良好品德的形成和發展，也不利於學生潛心學習文化知識。所以，不講團結，拉幫結派的這種角色誤區是班幹部的大忌。
8.不注重自身形象
表現：不分時間、地點、場合與對象，而憑想像亂髮議論，亂傳小道訊息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛生，言談舉止不文明，說髒話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班幹部的形象，在同學中將產生消極作用。班幹部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利於良好的學風、班風和校風建設。因此，班幹部應以角色規範嚴於律己，規範自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模範帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班幹部。
緣由：班幹部在政治思想，學習生活諸方面的表現，對同學的影響都比較大。但是，有的班幹部卻不太注重自我修養，也不注意樹立班幹部的“榜樣”作用。
正確的角色定位是對班幹部素質的基本要求，但一般學生走上班幹部工作崗位時，並不一定完全具備這些素質，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學習、鍛鍊的過程，班幹部應如何避免這幾種角色誤區，進而提高自己的素質呢?許多班幹部經驗證明，以下三個環節是比較有效的做法。
1.經常反省
自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班幹部，必須學會自我反省，不僅反省自己的政治素質、道德素質等是否符合社會道德規範，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應工作發展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎上，才能科學確立自己的努力方向和奮鬥方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎。
2.善於學習
學習是進步的階梯，也是提高自身素質的重要途徑。隨著社會的發展，學習對於人生所發揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學校學習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學習的方法，通過不斷學習提高，才能保證自身各項素質能夠始終適應社會發展的要求。作為班幹部，要更加注重學習，要拿出比其他同學更多的時間和精力來學習，來提高自我。在學習上要注重向書本學習，同時還要注意向民眾學習，向榜樣學習，全面提高自身素質。
3.勤於實踐
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才幹。班幹部由於工作原因，要經常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班幹部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當幹部的酸甜苦辣，加深對當好班幹部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才幹，全面提高自身素質，使自己的工作得到學校老師的好評和班內同學的認可。
今天的培訓就到這裡，最後，我衷心的祝願各位班幹部在今後的學習、工作、生活中天天有收穫、時時都快樂。
培訓講話稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師以及在座的夥伴們：
大家好!
首先我代表武漢分中心第一期新人班的全體夥伴感謝--為我們提供了這次培訓的機會，感謝各位領導和老師對我們的指導與幫助!
進入--以前，我有過幾份工作經歷，也接受過類似的崗前培訓。相比之下，--對新人投入的精力，確實使我感受到了企業對人才培養的重視。
兩周的培訓課程，教授了我們豐富的保險知識，讓我們對保險有了正確的認識。除了業務知識，我覺得最有趣的是說話的藝術。我曾經做過銷售，但業績並不理想，之前一直找不到原因，經過這次系統的培訓，我才懂得說話的藝術在生活和工作中的分量。
真的很感謝那些不遠千里趕來為我們上課的老師，有的甚至只為了一節課。老師們對培訓工作的安排非常細緻，從一張小小的課表，到工位桌腳的盆栽，每一個細節都體現出他們的用心。我想這不僅僅是個人的行為，這也是--人對待工作的一種共性。這是只有在一個良好的企業文化薰陶下，才能培養形成的。
除了老師，還有與我朝夕相處的夥伴們。我想說大家真的很優秀。對於從未接觸過的保險知識，我們每天都在接受超強密度的培訓和考核，但在座的每一位夥伴都能認真對待，靠著堅定的信念和堅強的意志堅持到了最後。和你們相處真的非常開心，所以即便頂著這么大壓力，即便每天披星戴月，我也依然痛並快樂著。正因為有你們的陪伴，我才覺得我不是一個人在戰鬥。
最後，再次感謝--為我們提供這次的培訓機會，感謝在此期間幫助過我們的每一位領導和老師。接下來的日子裡，我希望能與在座的每一位夥伴共同成長，傳承--精神，建設--，實現自我價值，在--開始自己人生的新篇章
培訓講話稿 篇16
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由於受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對症下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助後進生不能急於求成，對暫時後進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對後進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的後腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，並指出了努力方向。最後，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了後腿，我知道你心裡也很難過。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的願望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。3、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由於部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;
表現在人際關係上的懷疑、孤僻、嫉妒;
表現在社會關係上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有於培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯繫實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養出來的。
人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中，這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的.
我任一年級一班的班主任工作已有三個月的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛鍊，得到了教育。我積累了一些經驗，對於做班主任也有一些心得體會。1、抓好德育工作,首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯繫實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優秀的人。在當班主任以前我總以為班會課就是說教、強制灌輸的模式，通過這個學期的班隊開放日的活動的開展，我才知道班隊也可以採取比較靈活的形式，給學生更多的主動性和積極性，讓學生在輕鬆的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，並且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛鍊，正所謂“一舉多得”。另外，組織學生積極參與學校的各種活動如故事比賽、朗讀比賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了團隊精神、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。2、抓好班幹部隊伍建設，班團幹部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班幹部素質高，能起到模範帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;
反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對於班幹部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的幹部來呢?我認為必須採取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選。3、抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的團隊精神精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對於潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。
著名教育家葉聖陶先生說過：”教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在長期班主任工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，作為擔負”萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體最佳化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認為，以良好學習習慣的養成為突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。而小學生學習行為又同其他行為方式(如生活習慣)有著密切的聯繫，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對於學生本身，對於形成和完善兒童個性，對於兒童的主體發展乃至對於提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。
在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。
培訓講話稿 篇17
各位新夥伴：您們好!
歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司--分公司20--年第五期《星火燎原》創新班學習，在此，我代表中國人壽--分公司黨委、總經理室對各位的到來表示熱烈的歡!同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、最具有發展潛力的朝陽行業結緣。
人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當您不需要她的時候，或者是您已經把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候;當您遇到困難的時候，她會為您排憂解難。人壽保險事業，是一份充滿了神聖、充滿了愛心、充滿了快樂的事業。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學子順利完成學業，造就國家建設的棟樑之材;中年時，人壽保險的救助金(如：醫療保險金、意外傷害保險金)可以幫助危難家庭度過難關，構建平安和諧大家庭;年老時，人壽保險的養老金是老年生活的忠實伴侶，是開啟晚年幸福樂園的金鑰匙。
曾經有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心布滿人間。
各位夥伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民民眾、更多的社會家庭受到人壽(:保險公司培訓結訓領導講話)保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、讚美中獲得成功，創造您們的輝煌人生!
中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有著60年的發展歷史和擁有
4.5億客戶，經過多年發展，已經成為中國保險行業第一品牌，--年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產達7000億元，業務收入占據了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業的一艘航空母艦，引領著中國壽險行業的發展方向，她是中國民族壽險行業的領跑者，她以最好的產品、最好的服務提供給客戶、回饋給社會。
培訓講話稿 篇18
同志們：
今天我們召開全區教育系統學校安全管理和應急安全工作會議，主要是進一步深入貫徹落實市教育局、區政府近一段檔案精神和各級領導關於做好學校安全工作的重要講話，對全區學校安全管理工作進行再動員、再部署，採取更加有力的措施，有效防範安全事故發生，確保我區學校安全環境，維護正常的教育教學秩序，下面我講幾點意見：
一、抓好安全責任制的落實。市教育局印發了《平頂山市教育局關於對教育系統安全信訪穩定工作實施格線化管理的通知》，我局也印發了《衛東區教體局安全格線化管理的通知》，明確了各單位格線化管理職責與分工。學校也按照要求，積極建立本單位安全工作格線化管理體系。新學期剛開始，各單位要根據實際需要，進一步完善管理格線，切實落實安全責任。要參照教育部《中國小崗位安全職責》，完善安全工作領導機構，分解落實到每一位教職員工，形成層層抓管理，人人抓落實，齊抓共管的安全工作格局，要加強工作謀劃制定符合本單位實際的安全工作計畫。
二、堅持以消除安全隱患為目標，全面開展排查整改。
學校安全工作點多面廣、內容複雜，這次會議後，各學校要立即對本校安全情況開展一次地毯式大排查。一是做好隱患排查。要提高排查工作的精準性，全方位、立體化，橫向到邊，縱向到底，絕不放過一個漏洞、留下一個死角。要突出以消防安全、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園安全、校舍安全、教學活動安全等為重點，逐個部位查找安全隱患。二是建立工作檯賬。對查找出的隱患和問題，要列出清單、建立台賬，認真梳理、科學分析，做到底數清、情況明。三是抓好整改落實。要制訂整改方案，明確整改時限、責任，重大隱患要由主管領導掛牌督辦，整改不到位的堅決不放過。需要教體局協調的，積極上報。
三、堅持以關鍵部位、薄弱環節為重點，築牢安全防護網路。一是嚴防上下學時段和課間安全事故。要嚴防校園擁擠踩踏意外，安排教職工維持好尖峰時段的學生幼兒上下樓秩序。值班護導人員要掛牌上崗。要嚴格執行校內大型活動審批報備制度。二是嚴防校園火災事故。要繼續加強學校消防設施投入和維護，做好重要節點的火災防控，推進消防安全管理標準化管理，不斷提高師生消防安全意識和自我保護能力。三是加強食品衛生安全管理。嚴格落實大宗食品原材料集中採購、統一配送制度，嚴格執行中國小校長教師陪餐、食品留樣和公開公示制度，完善學校突發公共衛生事件報告制度。四是嚴格落實傳染病防控措施。各學校要切實加強學校衛生管理，加強傳染病防控知識宣傳教育和個人衛生習慣養成教育，建立晨檢、因病缺勤追蹤登記等制度，把防控傳染病工作抓早、抓細、抓實。
四、堅持以普及安全知識、增強安全意識為導向，著力抓好安全教育。一是發揮課堂教學主渠道作用，推動安全知識“三進”(進教材、進課堂、進頭腦)和“四落實”(落實課時、教材、師資、教案)。教案要與教材相吻合。二是要精心設計和組織學生參加安全教育和法治宣傳活動，以做好防災減災日、消防日、交通安全日、網路安全宣傳周等活動為契機，加強與有關部門的配合，確保全全教育全覆蓋、有實效。三是要建立完善各類突發事件應急預案，廣泛開展應急疏散演練，有針對性的組織學生開展防火、防爆、防災、防恐等應急疏散演練，提高學生應急自救互救能力。每次演練後要進一步完善各類應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能夠妥善應對、科學處置，逐步達到預案科學、周密、嚴實。
五、深入開展“平安校園”創建。20--年市教育局下發了關於《平頂山市“平安校園”創建工作實施辦法》的通知，平教綜治【20--】58號文，附屬檔案中共5大項，31條，印發了《平頂山市學校安全管理規範(試行)》的通知(平教綜法【20__】6號)，附屬檔案：共11章七十四條和關於印發《平頂山市教育20__年度平安校園建設工作要點》的通知(平教綜治《20__》4號)，附屬檔案:平頂山市教育局20__年度平安校園建設工作要點。這三個檔案涉及學校安全管里的方方面面，很具體，可操作性很強，這三個檔案都已轉發各單位會議以後要組織全體教職工認真學習，領會檔案精神，吃透檔案內容，使學校安全工作有法可依。各單位要把深化平安建設與學校育人工作融為一體，嚴格創建條件，完善考評標準和考評辦法。通過抓典型、樹標桿，以點帶面，形成爭創一流的良好局面，全面提升學校安全防範水平，實現“秩序好，無案件，校園穩定，師生滿意”的創建目標。
六、做好安全防範工作。當前，我們的學校安全防範工作有兩項重點，一是第一道防線，上下學時段值班與門衛負責嚴格落實。二是在學校安裝視頻監控系統。市政府出台的《平頂山市人民zf關於切實加強全市學校安全工作的意見》(平政〔20--〕54號)明確規定各學校應當設立保衛機構，配備專職或兼職安保人員，配置必要的安保器械，嚴格落實值班、巡查制度，嚴格學校門衛管理。要按照《中國小幼稚園安全技術防範系統要求》(GB/T29315-20__)，安裝周界入侵報警系統，在校門口、教學樓和學生宿舍樓等重點部位安裝視頻監控系統。個別學校安保器材不足的，監控不能正常使用的，加大投入經費，購置安保器材和安裝高清晰攝像頭。
七、加強校園基礎設施、特種設備和危化品安全管理。加強校舍安全隱患排查，徹底排除建築物、圍牆、樓梯和宿舍門窗等可能存在的安全隱患。對實驗室設備等特種設備定期檢測和維護保養，建立安全檔案和危化品定向處置機制，確保危化品及特種設備安全運行。
八、組織好春季安全大檢查。為進一步推進工作的落實，教體局將開展全區學校春季大檢查活動。此次檢查的重點有安全責任制落實情況、校園安全隱患整治工作情況(尤其是年前冬季安全大檢查下發的整改通知書)，對存在問題的盯住不放，力爭在做到徹底整改。市局、區政府都要對春季大檢查進行督查。
九、認真組織好安全教育日活動。3月最後一周是全國中小學生安全教育月，各單位要根據要求認真抓好安排部署。我需要強調一下認真開展好應急疏散演練活動。各學校在安全教育日前後都要開展一次應急疏散演練活動。通過演練，檢查一下自己的工作預案，對照教育部《中國小幼稚園應急疏散演練指南》,及時修訂完善工作預案。教育日活動過後，大家也要把應急疏散演練作為一項日常工作抓緊、抓好。按照《指南》要求，中國小每個月至少開展1次應急疏散演練，幼稚園每季度至少開展1次應急疏散演練。今後我們的平安校園考核時，應急疏散演練是重要的一項，凡沒有按照組織應急疏散演練的單位，一律不得參評。
十、強化校園及周邊治安綜合治理。主動會同綜治、公安等部門，加大校園及周邊治安突出問題集中整治，深入開展“護校安園”、“打非治違”等專項行動，為學校創造良好的外部環境。
同志們，學校安全工作責任重大，事關師生安全，事關社會和諧穩定，容不得絲毫的麻痹和懈怠。我們要牢固樹立學生生命安全高於一切的思想，時刻把學生的安全放在心上、抓在手上，以高度的責任感和使命感，齊心合力，齊抓共管，確保廣大學生人身安全和校園和諧穩定。
培訓講話稿 篇19
感謝領導給我這個機會與大家經驗交流。
首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來。剛剛從大學生轉職為教師，大家對以後的工作既期待、憧憬，有時也忐忑、茫然。都知道教師意味著責任，讓我們從開始就做到最好。
作為新入職教師，大家有熱情、有衝勁，急於把學生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什麼程度。常言道“薑還是老的辣”，我們有很多經驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位，那從容的教態，合適的教法以及組織教學的優美藝術都值得我們認真學習。聽課，成了我們進步的最好途徑。聽課也不簡單，我們要聽各教學環節的設計，聽教法的套用，重難點的突破，看學生的反應和接受情況，最後還要總結出整體的教學思路和設計理念。當然聽課不等於備課，聽課的內容，我們可以借鑑，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學生的水平和特點進行教學設計，然後根據聽課內容多做修改，最後形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學生的，一旦激起學生的學習興趣，好成績不在話下。
作為教師，免不了要參與學生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學生。記得我剛來那會，看人家老教師往台上一站，不怒自威，學生都老老實實的，我很羨慕。尤其那時候我剛來就當班主任，需要威嚴，一天天就對學生板著臉，有點小錯我就收拾你，有點小錯我就收拾你，學生老實了，我也不會笑了。到後期學生就給你玩游擊戰了，你一來他就老實，你一走呢都亂套了。看來一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。要想讓學生自覺地學習，我們首先應該考慮的是如何調動學生的積極性，激發學習興趣。我們可以精心設計一些教育環節，平時我們可以談一談自己的`學習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學生都愛聽。作為班主任可以組織一些主題班會或集體活動，比如理想教育、感恩教育、愛國教育主題班會，又比如組織一些父親節、母親節活動，書法、繪畫、徵文比賽，大家施展著自己的才華，暢談著理想和抱負，感動著父母的辛苦養育，學生投入了，感悟了，也就收穫了。我們要抓住平時的教育契機，引導學生細心品味身邊發生的每一個故事，總能找到一些心靈的震撼和感動，讓學生自己去體會，去感悟，去成長。
所有的事情，我們只要從關愛學生的角度出發，一切都會變得很簡單。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和衝勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成我們肩負的偉大使命!
培訓講話稿 篇20
老師們、同學們：早上好!
隨著期末考試的結束，我們送走了豐碩的一學期，即將迎來愉快的寒假生活，為了使全校師生度過一個快樂、充實、平安、有益的假期和祥和的春節，我們通過致家長一封信的形式提出了10條安全教育意見，今天我們利用廣播來進行一次假期安全教育：
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全，據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死於非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法癒合的創傷。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規則，注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，並撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。
4、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全，防煤氣中毒等。
5、不準進入網咖等娛樂場所，嚴防精神污染。
網路世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網咖，不登錄不健康的網站，不在網路上查看色情、淫穢的內容，也不要涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
6、不準私自或同學結伴到渾河滑冰溜冰，以免發生溺水危險。
7、出門必須和家長打招呼，並按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽菸、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計畫，認真完成寒假作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節約，培養良好品德。
寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計畫每天的生活，注意培養良好的社會公德。假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模範，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。
同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
最後祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學節日快樂!
培訓講話稿 篇21
一轉眼，20__年就過去了，在過去的一個月里，是美容院的旺季，顧客比較多，我也在忙碌之中不斷的學習和鍛鍊自我，取得了一些成績，開發了不少新顧客，業績也跟上個月比有了大幅度的提升。當然，在這個月工作中我也有一些不足之處，例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳，沒能及時滿足顧客的需求。這個問題的根源還是我的經驗不夠豐富，在美容院理解的鍛鍊還比較少，對顧客的確定本事和處理突發性事件的本事還比較弱。
可是，我的優勢就是我還年輕，我還是一個熱愛學習的美容師。雖然每一天的工作很忙，很多，可是我必須會及時發現問題，並且找出問題所在，及時解決問題。解決不了的我也願意向同事和上級主管及時諮詢，在這個過程中，我覺得自我的本事得到了提升和鍛鍊。當然，由於長時間在美容院，我難免會對工作產生懈怠情緒，工作活力不夠高昂，沒有進取主動的開發新顧客，平時做銷售的時候自信心也不是很足，不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺我的專業知識和職業素養還有待提升，尤其是我對美容院產品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。
這個月我基本完成工作目標，業績也略有超標，對此我還是感覺很開心，也多謝各位同時對我的幫忙和支持。在接下來的工作中，我也會繼續努力，不斷給自我制定新的目標，不斷超越自我，僅有嚴格要求自我，才能成為一個合格的美容師。接下來，我會向各位經理多學習普麗緹莎產品知識、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取儘快掌握，一最好的姿態更自信的姿態去給我的每一個顧客做好服務。
此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種本事，為未來奠定了堅實的基礎。
一個合格的美容師，基礎知識要紮實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，並將它們靈活的運用滲透於工作之中。
我覺得自我過的也充實了，在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。實習工作很快就要結束了，我還真有點捨不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對於我今後走上工作崗位，會有很大的幫忙。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。知識是永無止境的，我會時刻不忘超越自我，應對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今後無論什麼時候回想起這段經歷，都會覺得是歡樂的，並且永遠銘記於心。
培訓講話稿 篇22
各位領導、各位老師：
大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時,也很榮幸地作為代表發言：
回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裡，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裡，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台!
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身於教育事業，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是--教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平台。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要喔認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。各位領導，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，為蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生!最後，希望我們每位學員在這裡共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂著!
謝謝大家!
培訓講話稿 篇23
一、宣布：新人崗前培訓班結訓典禮開始
二、國歌、頌詞
三、各位尊敬的領導，各位優秀的夥伴：
短短五天時間的培訓即將結束，各位夥伴早已摩拳擦掌，整裝待發，準備為中國人壽增添新的活力與能量，也會在不斷地學習與進步中，逐漸成長為公司的中堅力量。
本期培訓班得到了各級領導的高度重視和親切關懷，在培訓期間，各級領導又多次詢問大家的學習情況，有些主管和引薦人更是一次次來培訓班看望大家。可因為我們有紀律要求，培訓期間不予接待，把他們一次次地擋在教室外，但他們的關愛我相信大家也一定能感受得到。
而各位夥伴也表現出極大的學習熱情，相互鼓勵，認真聆聽，展現出國壽精英的獨特風采，為表彰先進，鼓勵大家，我們經過認真評選，甄選出 個優秀小組和位優秀學員。
四、宣布人員名單，同時有請領導頒獎
五、優秀學員代表講話
談到此次培訓的收穫，各位夥伴都是心潮澎湃，萬
語千言，下面就讓我們有請 夥伴代表大家表達心聲。
六、頒髮結業證書和司徵
今天，各位夥伴圓滿完成了本次學習任務，即將奔赴新的征程。在這個值得祝賀和紀念的日子裡，我們尊敬的羅總和各位行銷部經理，也在繁忙的工作中抽出時間來與大家歡聚一堂，共同度過，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的關懷與厚愛。同時，有請各位領導頒髮結業證書和司徵。
七、領導結訓訓勉
此時此刻，我相信大家也一定想在踏上新崗位之即得到領導的點撥和教誨，所以接下來，讓我們用雷鳴般的掌聲有請 總經理作結訓訓勉。
八、總結
羅總風趣幽默、語重心長的講話，讓我們對人壽保險的意義有了更深刻的認識，也為我們指明了未來發展的方向，我相信大家一定不會辜負羅總的期望，在中國人壽找到屬於自己的一方亮麗的天空。光明的未來一定屬於那些明確方向並且不斷努力前行的人!也讓我們再次用掌聲向羅總表達我們的感激之情。
總經理的講話無疑為我們注入了一針興奮劑，也讓我們產生了更大前進動力，就讓我們用行動代替語言，用業績作答卷，讓我們站在國壽舞台的新起點上，盡情揮灑智慧和汗水，豪邁地書寫自己的燦爛人生!
最後，讓我們用三名話來共勉： 我對我的選擇無怨無悔!
我對我的工作盡心盡責!
我對我的未來充滿信心!
九、宣布：結訓典禮到此結束!
祝各位新夥伴旗開得勝，馬到成功!
十、請全體起立，恭送領導離席。
友情提醒：明早8：00 回到各職場準時早會
培訓講話稿 篇24
同志們：大家好!
這次科級領導幹部專題培訓班，是經縣委研究決定開辦的。在當前各項工作非常繁重的情況下，縣委下決心把大家集中起來培訓，充分說明這次培訓班的重要性和必要性，我們一定要珍惜這次培訓班難得的學習機會，靜下心來，集中精力，認真學習，真正做到學有提高，學有收穫，學有進步。
按照本次專題培訓班的安排，今天我就以增強責任意識、作為意識這個主題，談一下如何發揮主觀能動性增強工作責任心的問題方面和大家進行一些交流和探討。不對之處請大家批評指正。。
雖然這兩年我縣各項工作呈上升趨勢，取得了一點成績，但我縣正處在前所未有的攻堅階段，與發達地區相比、與跨越發展的要求相比、與人民民眾創業求富的迫切期盼相比，還存在很大差距，縣委提出的高目標、高定位、高標準、高質量沒有在實際工作中很好貫徹和真正體現出來。所有這些表現在現象上，實質還是思想觀念、工作作風問題，就是廣大領導幹部缺乏工作責任感、緊迫感的集中反映。
作為，在詞典里有多種解釋，含義較廣。今天，我在這裡和大家交流的，是作為的“人在事業中的建樹與成就”這個含義，即我們國家公職人員在日常工作中依照法律法規和相關政策行使職權或履行職責的行為以及帶來的成效和因“不作為”而造成的不良後果，尤其是我們的各級領導幹部。
藉此機會，我想談以下三點：
一、--公司法律管理工作 取得了逐步成果。
我公司的法律工作從一開始就受到了公司領導及華中公司領導的高度重視，通過公司上下齊心協力，法律風險防範與控制體系建設由淺入深，已取得階段性成果;突出表現在以下幾個方面：
一、公司的管理制度初步納入規範化軌道;法律工作人員結合公司的實際情況，起草和出台了一系列法律管理制度，建立了基礎的法律管理制度。
二、以信息化、標準化為特徵的契約 管理創新有了質的提高;法律授權不斷最佳化，投資項目全過程法律服務基本形成機制的保障;
三、依法處理糾紛案件、維護公司權益的能力有所增強;法律工作在公司的工作中日益加強，法律工作體制趨於完善。
二、本期培訓班舉辦的重要意義
本期培訓班的舉辦，是貫徹落實依法治企的一項切實舉措，我認為在以下幾個方面具有重要意義：
1、培訓法律人才人才，為公司更好的開展法律工作提供強有力的人才保障。我們公司的法律隊伍組建時間還不長，人員也相對比較年輕，業務技能尚需繼續提高，基層法律人員缺乏，員工法律意識有待提高，為公司員工提供更多的法律培訓和交流的機會，推動其不斷更新知識、提高法律知識水平，增強法律意識是我們企業法律部門義不容辭的責任。企業管理部組建以來，我們也曾通過不同形式對員工進行過法律知識的教育，為培訓企業法律人才做出了切實努力。通過舉辦本期培訓班，我們希望能夠培養一批懂法律、懂業務工作的業務骨幹，為公司的經營發展提供人才支持;今後，我們還將繼續努力，為公司的員工提供更多的法律培訓機會，為公司輸送更多的、懂法律、懂業務的複合型人才。
2、進一步推動法律知識在公司經營發展中所起到得積極作用，為公司的快速、平穩發展做出貢獻。目前，公司的各項法律風險亟待治理。法律風險已成為公司發展進程中的嚴重製約因素。治理法律風險源、提高法律管理水平，保障公司平穩健康發展已成為一項十分重要而緊迫的戰略任務。如何實現防範和化解法律風險源，是公司各級領導和員工必須面臨的重要課題。我認為，從根本上來說，只有提高公司全體員工的法律意識，規範公司的各項經營行為，才能保證公司法律管理水平的提高和公司的快速可持續發展。隨著國家提出建立社會主義法制社會和我國加入世界貿易組織，我國的各項立法也將日臻完備，國家對企業的各項監管也將更加嚴格。通過本期培訓班的舉辦，我們將進一步了解掌握我們各自工作領域的有關法律、法規，並推動其在工作實踐中的廣泛套用 ，為公司的平穩發展作出努力。
3、促進個行銷中心的交流與合作，推動公司法律工作向更深入發展。自去年起，根據華中公司的部署，公司先後成立了14家地市行銷中心，今年各行銷中心都已先後組建完畢並辦理完工商註冊手續，在此之際，公司開展法律知識培訓活動，對於推動各行銷中心法律管理工作的交流與合作，有著非常重要的意義。有利於各行銷中心充分交流各自在法律管理經驗，互相取長補短，使公司的法律管理水平能夠更上一個台階。
擔任本期培訓班講課任務的，有華中公司綜合管理與法律事務處的王處長，和公司法律顧問，他們既有豐富的實踐經驗，又有深厚的理論功底和造詣;我相信，通過他們的授課，在座的各位學員一定能夠拓寬視野、開闊思路，為防範和化解公司的法律風險做出應有的貢獻。
三、幾點希望與要求
本期培訓班雖然僅兩天，但機會難得，我衷心希望，在本期培訓班上，各位學員能夠做到三個注重：
1、注重交流
交流包括教學間的交流與學員間的交流。在本期培訓班上，--公司綜合管理與法律事務處的王處長和公司的法律顧問將系統介紹有關銷售企業法律風險方面的理論知識與實踐知識，我希望全體學員抓住機會，多請教、多提問、多探討。本期培訓班的學員大都來自公司經營的第一線，都是業務骨幹，都有豐富的實際經營經驗和處理糾紛事件的經驗，我也希望學員之間加深交流、相互學習、互相借鑑，共同提高。
2、注重創新
創新是事業進步的永恆主題，也是本期培訓班所要實現的目標之一。希望學員們通過交流，相互啟發，認真研究解決實際工作中存在的法律問題，力求能形成一套較為系統的防範公司基層法律風險的新路子，推動公司法律管理水平更快、更深入地發展，從而為公司的經營發展做出更大貢獻。
3、注重發揮輻射作用
這次法律培訓的宗旨之一，就是通過培養在座的各位業務骨幹，並通過你們指導更多的公司員工提高法律素質和防範法律風險意識，為公司的發展做出更大的貢獻。參加本次培訓的同志在參加完培訓以後，很重要的一項任務就是要發揮輻射作用。每位同志不僅自己要掌握本次培訓的內容，在工作中發揮法律知識的作用;而且還要做好“傳”、“幫”、“帶”的工作，帶動更多的員工，掌握法律知識，促進公司員工整體法律意識的提高，為防範和化解公司經營過程中的法律風險而共同努力。
最後，預祝本期培訓班取得圓滿成功!謝謝各位!
培訓講話稿 篇25
聽了教師的課，使我一生受益，雖然我此刻不能完全做到，但我會努力學到更多的知識充實自我，使自我在以後的學習和工作道路上一步一個腳印，踏踏實實走下去。
在沒學習這門課程之前，自我心中的“化妝”就是需要把一個人畫漂亮，用不一樣的化妝方法把一個人的不足和缺點縮小或是得到修飾和美化。
經過學習後才明白，其實，化妝也是一門藝術，它是對人物情感的敘事，是表現情感打動人物的一種深層表現。每一個人的情感都不一樣，要明白如何運用最痛的情去選擇最能體現心境的顏色。
化妝能把一個人改變，最起碼是在外形上，能把一個人變漂亮。也能醜化一個人，這就是化好的藝術，但我們此刻主要的職責就是如何把一個人變美，畫出他她的魂。
我們每個人出生時，有許多事是自我無法選擇的，例如：出生的家庭、性別等等。但只要我們的生命依舊存在，那么只要自我肯努力，是能夠得到自我想擁有的。
作為女孩子來講，應當懂得自尊、自愛、自立、自勉，在本學期化妝課的學習中，正體現了“自愛”這一點，。當然，愛美之心人皆有之。
當今社會對於現代女性的要求是很多的，例如，在我們求職的時候，面試的第一印象之很重要的，所以我們要學會如何利用外界的條件來更好的包裝我們自我。化妝就是其中一例，學化妝前，自我對化妝是滿有興趣的，憑藉著這份興趣，所以選擇了這門課程;學習的過程中，漸漸地才體會到，化妝的每一步是很重要的，更要研究到整體的效果，不僅僅要注重妝容，也要注意服裝的搭配。與此同時，讓自我有機會更好的了解自我，並找到適合自我的妝容，在與同學的交流中，發揮自我的長處，補充自我的不足;學習後，不僅僅學到了許多化妝知識，並且重新認識了自我，讓自我以後的生活中變得更加自信美麗。
小時候也很喜歡畫畫，以前畫畫都在紙上或者布上，如今卻在臉上，感覺很是奇妙。有時候，素麵朝天有素麵的美麗，化妝也有化妝的精緻，就看什麼場合了。
培訓講話稿 篇26
各位老師，各位同仁：
大家上午好，一個悠閒自在、漫長和有意義的暑假已經過去了，今年我們又將重回到工作崗位上來，開始新的一學年的準備工作，祝大家在新學年裡學習工作愉快!萬事順心!心想事成!
在新學年伊始之際，在此我向大家匯報 一下暑期學校開展的工作，對暑期培訓班和今後的學習工作談談想法，對近期工作進行安排。
一暑期學校工作匯報;
20xx年暑假是學校基建工作比較繁忙的一個假期。……
20xx年暑期的教師培訓也是我校歷史上最多的一個假期。……
20xx年暑期完成了校舍安全工程申報這一長治久安的工作。……
20xx年暑假也是近幾年最長的一個假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教師參加假期培訓外，大多數教師集中休假達58天之長，為我們休養生息，放鬆身心提供了寬鬆的時間保障，也剛好錯過了酷暑的工作期。
二關於暑期培訓班;
暑期培訓班是每年必辦的一個項目，今年將學習班定在開學前這一周內，是一件很人性化的安排，這是開學的預熱期、準備期、過渡期，經過了比較漫長的暑假，進行新學年工作需要一個適應的過程。
辦培訓班的目的：學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色。
學習的形式和內容。根據今年的培訓日程安排，集中的時間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過交流學習後的體會 來向大家傳達學習的精神理念，也通過匯報來檢驗大家學習後的收穫，檢閱大家學習的效果。對於法律規範、業務知識以自學和平時的集中研討為主，這些在短短的幾天裡收不到很好的效果，同時我們也沒有請專門的講師和專家，講座的開展很有限。下面重點圍繞學習交流談點想法：
匯報交流是將暑假學習收穫展示給大家，是大家學習效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天，我的美國教育之旅》中談到，“培訓究竟應該給教師留下什麼?它不應是一個簡單的結論，也不應是一種具體的方法，而應是一種思維方式，一種學習的習慣和態度，一種獨立思考的精神。”我們今年的交流目的就是促使我們大家互動、分享。
可以說每一次的培訓，那怕是大家覺得並不出色的培訓講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市裡的培訓都是挑選在這方面學有專長的一些學者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓，只要是投入進行了，肯定會有收穫的。在暑期的主管部門辦的培訓班上，我們有幸聆聽了一些專家學者的報告 、講座，有的學識淵博，很有見地;有的語言幽默，很吸引人;也有的偏頗激昂，很會煸情。也許好多優秀的講座，讓我當時聽的時候熱血沸騰，激情澎湃，經過一段時間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個笑話、幾個故事 、幾句經典的話，今天的培訓班就是想提供一個舞台，讓大家將學到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機的進行揉合或者是批判，用自己的語言展示給大家，讓好的思想能在我們今後的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學工作中發展它。今年的培訓班重點突出外出學習匯報交流就是這個目的。
作為教育主管部門組織的培訓，在準備上都很到位，無論培訓的內容和形式、質量也在逐步提升完善，但有一個最大的缺憾你學了多少，很少去評估，去跟蹤，同時對於我們大家來說，壓力也不是很大，學好學壞沒有人去管你，所以學到東西多少全憑自己的熱情和素養，也許好多是會場上的頭腦發熱，心潮澎湃，也許我們好多時候還以培訓現場上的笑聲和掌聲來作為培訓效果的標誌，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對題。今天的匯報交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓主辦者的效果。參加青島金筆作文 培訓讓我認識到了公辦與民辦的培訓的最大的不同之處是管理嚴格，注重效果。我只經歷了三天，讓我感受很多，下面我簡要的匯報一下學習的點滴收穫。
正確地給自己定位。青島勵志金筆作文 董事長程民先生進行企業文化教育時，他先講了企業的發展史，由過去從濟南改到青島，由過去的英語培訓為主轉到以金筆作文為主，進行拓展，告訴我們一個道理，要找準自己的定位，正確認識自己的優勢。在講到這裡他很謙遜，談到公辦學校與培訓學校的師資誰的水平更高時，好多培訓學校的老師都說是培訓學校的，他否決了，他說：公辦學校是政府辦的，在任何時期，最優秀的人才還是集中在政府手中，這一點很有見地。他的年紀剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。在談到培訓學校的定位時，他談到培訓學校要做的工作是公辦學校沒有想到的，沒有做到，或者是還沒有做的，不能做的事情，培訓學校就拿來做，是公辦學校教育的有益補充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什麼呢?就是你想成為一個什麼樣的自己，特別是對於青年教師來說“為四十歲作準備”，洞明世事，找準自己喜歡做的事情，並做好自己喜歡做的事情。
只要付出和努力，就會戰勝自我。時刻記住自己是誰?是乾什麼的?為了記住講課稿，要求學員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢還要想記稿子，最終終於挑戰自我，實現了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學習期間，學員每天都有超極限的任務，每天都有視聽課，每天都有比照和競爭，對於存在的問題毫不留情，絕不手軟，你會感覺到像進了魔鬼營，但讓你最後收穫到有一種脫胎換骨的感覺，讓你最後能為了取得了或者是沒取得一個民辦單位的合格證會激動的流下高興和傷心的淚水。
要想實現的好的教學效果，教師必須征服學生，征服學生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟於胸、滔滔不絕、行雲流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚頓挫，語言洗鍊，例子鮮活，故事 哲理性強，觀念新穎，讓學員入迷，一半天教室里沒有一點雜音，並且都是正襟危坐。在指導 學員講課時教師評價到位、具體、一針見血，沒有簡單的“好”“不好”之評價。儘管他們對學員要求嚴格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學習的紀律很好，效果也就得到了保障。
三對今後學習的建議;
認真寫出高質量的培訓體會 。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
記些有質量的學習筆記。對於培訓期間的筆記記下來，以便於自己寫心得 體會時借鑑，其實過後用處並不大，很少會翻看。我要說的是平常的學習筆記，或者叫讀書筆記，對於這一點，我倡導大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閱一下，並且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料 時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那么枯澀。到青島去了之後，我寫下了《青島勵志金筆作文之行一至六》，花了一兩天的時間，覺得也很有意思。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。
培訓講話稿 篇27
同學們：
大家作為學生幹部是學生中的先進分子，是聯繫老師和同學的橋樑和紐帶，是能夠自我教育和管理的主人。因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規範》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。
當好學生幹部應具備“一顆紅心”“六種能力”，處理好“五種關係”。
首先，“一顆紅心”指的是我們每一個學生幹部都應該有為社會、為學校、為學生盡責服務的意識，並且能落實到行動中。周志雄，金融界領軍人物，在反思自己成功時感慨地說：成功或許緣於小時候培養起來的強烈的責任意識。我們原來那所學校叫民院附中，最早在西單小石胡同的貝子府，教室是很大的大殿，大殿中間有一個火爐，通著煙筒，燒火取暖。我每天早上會早起大概一個半小時，先去生火。班裡還有其他三十個孩子，但從來都是我做——因為都是小孩，同學們從來都不會考慮為什麼單單我生火。長大後認識了俞敏洪—北京新東方學校校長，他在大學期間生了四年爐子。我想，這種天生的責任感讓我們主動照顧別人，服務別人，是我們受到大家認可的基石，是我們取得成功的關鍵。
中國台灣有這么一所學校，學生年齡在15-18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒 有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就是中國台灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在中國台灣各大報紙招聘廣告上，經常 出現"只招忠信畢業生”字樣。
這所學校的高校長就責任有過精彩的演講。他說：我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任„„人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在中國台灣辦學校就是這樣，如果教室很 髒，我問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同 學值日，他沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在我 的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶 玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜 ，這種教育要牢牢記在心裡，我們每箇中國人都要記住!
學校更應該培養學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。試想，這么大的一個校園，你不破壞，我 不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?你只指望幾個值日的學生做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地 的。”——這是什麼觀念?你讀書乾什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?
同學們這種責任意識人人都應有，我們學生幹部更應走在前列。邱吉爾曾經說過：一個人想要變得高尚和偉大是要付出代價的，那就是責任。因此我們所有學生幹部有責任嚴格要求自己，起到旗幟表率的作用。因此，我們的儀表髮型要符合中學生的形象，我們的言談舉止要文明，我們的待人接物要得體，我們的心胸要寬廣，我們的學習成績要出色，我們要樂於為社會、學校、同學服務。沒有什麼原因，這就是我們學生幹部的責任。
其次，六種能力包括：
1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、主題班會、班級文化的創意、衛生體檢等的組織協調。昨天學生會組織的“為貧困學校捐書義賣”活動給我留下深刻的印象。整個活動場面盛大，秩序井然，同學們積極參與，奉獻愛心，以至兩家報社競相來採訪。
充分顯示了學生會極強的管理、組織協調能力。
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有同學思想有波動，是否有同學要輟學、是否有同學集結小團伙等趨向，要及時報告給老師，防患於未然。
3.語言表達能力。作為學生幹部，他的感召力、號召力，離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報工作、做學生思想工作、組織主題班會，語言表達要準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。本周開展的班級文化建設的評比，就是對所有班級學生幹部的一次檢驗。走進高一一班，牆壁上各種各樣的獎狀是對本班同學一種成績的認可，一種付出的尊重。從中我看到了班級的和諧。高一二班將全班同學的照片組成了一個大大的愛心，班級的凝聚力就在這不知不覺中得以強化。
5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治並同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善於調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、腳踏車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免衝突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己!我想對於一個學生幹部來說，這些事情沒有什麼大不了，相信你們以後所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生幹部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。
五種關係是：
1.幹部與同學的關係;樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.幹部之間的關係;幹部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標;協作是只為了達到不同的目標而相互協調，每個幹部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生幹部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。
3.幹部與老師的關係，每位幹部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。
4.幹部與異性的關係，學習是學生的天職!男女同學的關係要建立在積極健康的基礎上，尤其是幹部同學要做出表率作用，要團結同學建立良好的學習關係。
5.學習、工作、休息的關係。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生幹部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是大學學生會幹部的有力後備軍!同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛鍊基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會穩步前進!
總而言之，要當好學生幹部，必須不斷提高自身的綜合素質。