關於小學生的寒假生活學習演講稿 篇1
昨晚，上完輔導班已經是六點，天氣不算很冷，但我還是被一陣冷風吹得不知疲倦了。晚上媽媽不在家，我出去吃飯。
走進那家“久違”的熱乾麵店，四處尋找售票員，卻沒有找到。正奇怪，一個聲音傳進我的耳朵，把我嚇了一跳：“哥哥，要點什麼?”循聲望去，發現對我說話的竟是一個瘦小的小姑娘。她大概三年級，梳著馬尾辮，紅色的衣服顯得很喜慶，旁邊還有一位頭纏著紗布的小朋友，應該是她妹妹吧。“哥哥，要點什麼?”小姑娘見我不吭聲，又問了一遍。我忽然想起來，我是來吃晚飯的，對小姑娘抱歉地笑了笑，說：“對不起。三兩肉麵，一碗江米甜酒。”“四塊五，”我剛說完，小姑娘就說，“這是票。”我仔細對照了一下食物對價表，算了算，果真是四元五角。掏出錢，道一聲謝謝，坐在了座位上。
我的座位剛好對著那位小姑娘，她的表現出乎我的意料。
我領完晚飯，坐在座位上，正吃著，發現一位食客的小孩不見了。一扭頭，發現那個小姑娘正帶著那個小孩玩呢。小孩不哭也不鬧，擺出一副很有趣的樣子。一名食客進來，報出了食物的名字。那個小姑娘對小孩說：“別動，一會再帶著你玩!乖乖地!”說完，對食客說：“對不起，請再說一遍。”那位食客笑了笑，又說了一遍。“五塊!”又是驚人的速度。那名食客皺了皺眉，仔細看看報價表，“喔。速度真快!”食客說。“謝謝。”小姑娘謙虛道。那個小孩搖了搖她的衣袖，依依呀呀地“說”著。小姑娘說：“還想玩?那繼續吧!”當帶小孩的食客走時，那小孩還是三步一回頭地看著小姑娘。食客看這個滑稽的場面，對小姑娘說“謝謝，小姑娘。”小姑娘笑了笑：“不用謝，阿姨再見，寶寶再見!”
關於小學生的寒假生活學習演講稿 篇2
這個寒假，我的主要任務就是練字，還有控制我的情緒。我的字從三年級開始就開始變細變小，媽媽不知吵了我多少次，考試不知扣了多少分，可是一寫作業就把嘮叨和教訓統統拋到了腦後。這個寒假我一定要把這個缺點變成優點。所以我要好好練字，先把字練大再把字練好。
第二就是控制自己的壞脾氣，我的情緒很暴躁，就像一堆乾柴，一點火星就會引起一陣大火。因此我也得罪了不少的人，雖然同學事後會和我和好如初，但是這樣長大以後在社會上會使自己的人際關係很差，和朋友交往會很困難，這個寒假我決定慢慢磨練我的性格。為了速度效果雙贏，我決定採用數數的方法。以前，媽媽每次制止我做什麼事情，總愛數“一二三”，我總是學著趙本山說：“你準備用這三個數嚇唬我一輩子啊?”現在，我長大了，媽媽不再數數了，我要自己給自己數數，遇事先查三個數，冷靜思考，不過早行動，以免釀成大禍。
有節制地過寒假，超給力!
關於小學生的寒假生活學習演講稿 篇3
老師們、同學們：
上午好!
這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著中心國小的輝煌篇章——
一年級的小朋友，經過一學期的學習，能夠適應國小的學習與生活，提高了自理能力;六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、衛生習慣習慣有了良好的轉變。
本學期有很多學生表現出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優秀衛生督導員，有的同學被評為優秀班幹部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模範教師”，3位老師被評為“安全衛士”。這些老師富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂範，他們敬業愛崗，他們樂於奉獻。在這裡，我特向今天獲獎的同學們，老師們表示熱烈的祝賀!
馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：
1、 認真完成寒假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外，還應保質完成老師布置的各項作業。
2、不進網咖，不打牌，不賭博，不玩危險遊戲，不亂放鞭炮。
3、外出要徵得家長的同意，同時要注意交通安全。
春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業及老師布置的相關作業。
老師們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為中心國小的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
我們學校是全鎮規模最大的國小，希望同學們無論走到哪裡，都要記住自己是中心國小的學生，每個動作或語言都要體現我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個中心國小學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最後，祝願老師們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!