第三是讓孩子尊敬老師，充滿愛心。要想孩子尊敬老師，首先我們家長要尊敬老師，在我們家裡每次談到十班的老師，特別是趙老師，我們都懷著深深的敬意和感激，因此孩子能夠認真地學好每一門功課。不能想像，在孩子面前評論一位老師，孩子會重視這位老師擔的課程嗎？會主動去問老師問題嗎？在這裡我要特別提到的是，我們十班的學生很幸運，有一位工作認真負責，思路開闊，教育有方的班主任，有責任心強的各位認課老師。明天就是教師節了，在這裡我代表家長向趙老師，向十班的全體老師表示我們最崇高的敬意和感謝，祝各位老師節日愉快，工作順利，家庭幸福。
家長代表講話稿（2）：
尊敬的各位老師各位家長：
大家好！
我是高三（17）班學生黃晨的媽媽，受學校的委託，我作為家長代表在這裡發言，我感到十分的榮幸，在此，請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們表示崇高的敬意！為了我們的孩子，你們辛苦了！
作為父母，孩子的不斷成長和點滴的進步我們看在眼裡，喜在心頭，孩子的每次情緒波動，我們寢食難安，下面，我簡單談談自己陪伴孩子一路走過來的幾點切身體會和想法。不當之處，請大家指正。
一，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師。家庭環境影響著孩子的心理和品德的形成。良好的環境才能保證孩子的健康成長。作為父母，我們都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望他們有光明的前途與未來。在孩子全力以赴作最後衝刺的關鍵時刻，家長無論是學習還是生活方面，要做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，儘可能為他們創造寬鬆、和諧的家庭環境，別在孩子面前擔心這，操心哪，生怕孩子不努力，結果反而搞得孩子緊張無比、壓力無限。儘量做到加油不加壓。
第二，我們要特別重視孩子的身心健康，特別是心理健康。他們朝氣蓬勃，富有幻想，但往往是急躁的理想主義者，容易遭受挫折後產生激烈的情緒波動，現在的孩子自我意識增強，自尊心強，當孩子出現問題時，如果家長和老師一味的對孩子指責，就會導致他們產生偏激想法，與家長、老師產生對立情緒，導致成績下降。遇到與孩子有衝突時，嘗試著站在孩子們的角度與他們交流、引導與溝通，因為我們也曾經歷過學生時代，我們也是從稚嫩慢慢變得成熟，對他們多一點理解，寬容，少一點指責與埋怨，用平等的方式與孩子對話，這會讓他們容易接受和有效，家長與孩子的關係也會慢慢變得融洽很。我們相信他完全有能力處理好自己的事，充分信任孩子的處事能力，信任是對他最好的肯定。
第三，教育孩子，不光是老師的事，更是我們家長的事。親職教育要和學校教育同步，做到學校，社會，家庭一致，形成教育合力 ，我們家長應該加強家校聯繫，發現問題，及時配合學校解決。
不管是老師還是家長，都希望孩子有一個舒適、安靜、安全的學習環境，但是， 由於一些實際問題，難免會出現一些不足之處或不盡人意的地方，作為家長，我們應該理解老師的難處，當學生出現一些問題時，老師比我們更急，壓力更重，我們應該對學校的管理工作多一點諒解，少一點指責。
我還想對高三的同學們說的是，當你們進入了這所寄託著夢想與希望的中學以來，我們相信，你們在這裡勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長；在這裡，你們將很快完成高中學業，我們完全相信，你們已經俱備了迎接挑戰的能力，在剩下不多的學習時間裡，希望你們還要更加細緻、認真、紮實複習好各門功課，珍惜分分秒秒，奮力衝刺，把握住每一個細節，自信但不自滿的努力學習，以最飽滿的熱情、最集中的精力迎接聯考的到來。我們相信，你們一定能行。最後，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育，表示衷心的感謝！祝老師，家長們工作順利，家庭幸福，祝同學們學習進步！謝謝大家！