大力弘揚求真務實、真抓實幹的作風，著力解決工作漂浮、形式主義的問題。教育引導廣大幹部職工牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，堅決糾正脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮誇等不良風氣，堅決糾正濫搞“政績工程”、“形象工程”和文山會海等不良現象，堅決糾正懶、散、滿、慢、浮等不良行為，大興求真務實之風，大力倡導“用心想事、用心謀事、用心幹事”的作風，堅持查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
大力強化依法行政意識，著力解決法制觀念淡薄、紀律觀念弱化的問題。教育引導廣大幹部職工牢固樹立法律至上、法律面前人人平等的觀念，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。認真學習和掌握憲法、法律和法規的規定，熟練掌握稅收法律法規，不斷增強法律意識，提高法律素養，自覺用法律法規來限制、約束、規範執法行為。要深入推行稅收執法責任制，嚴格執法過錯責任追究，嚴肅治理各種行政不作為和亂作為現象，不斷規範執法服務行為。要科學合理地制定和完善各項制度，及時有效地分解落實監管人員責任，認真細緻地執行各項制度規定，切實規範全體幹部職工的日常行為，提高機關工作效能。
大力弘揚關心民眾、服務基層的作風，著力解決宗旨意識不強、民眾觀點淡薄的問題。教育引導廣大幹部職工特別是各級領導幹部堅持立黨為公、執政為民，堅持黨的民眾路線，樹立民眾利益無小事的觀念，真正把基層單位、幹部民眾和廣大納稅人關心關注的問題放在心上，自覺克服辦事拖沓、推諉扯皮、工作效率低、執行力不強等不良作風，深入基層一線和納稅人中去，認真解決基層幹部民眾和廣大納稅人最直接、最現實的困難和問題，推進建立和諧的征納關係和上下級關係，進一步鞏固稅收工作基礎。
作風方面要解決的問題還很多，各單位在以上所講的四個方面的基礎上，還可以結合自身實際，再增減內容，確保作風整頓取得實效。
（二）把握關鍵，著力解決好如何整頓的問題
必須把加強學習作為這次作風整頓教育活動的基礎工作抓緊抓實。各單位要集中時間組織專題學習，緊密聯繫作風建設實際，紮實抓好中國特色社會主義理論和科學發展觀的學習，使廣大幹部職工的思想觀念、理論素養、知識結構能與時俱進。在學習的內容上，要從實際需要出發，本著缺什麼、補什麼的原則，既要加強對政治理論知識的學習，也要加強法律知識、業務知識的學習。重點要抓好xx在中紀委第七次全體會議上的講話、xx總理在國務院第五次廉政會議上的講話和趙樂際書記、袁純清省長、趙正永常務副省長有關指示和講話，以及《公務員法》、《中國共產黨紀律處分條例》、《政府信息公開條例》、《國務院全面推進依法行政實施綱要》等內容的學習。學習要緊密結合單位和個人思想實際，對照自身，查找不足，做到學以致用、用有所戒，把學習的體會和成果轉化為履行職責的能力。
必須把查擺問題、深挖思想根源作為這次作風整頓的重點。查擺幹部作風中存在的問題、深挖問題存在的根源，是這次幹部作風整頓教育活動能否長期見效的關鍵。能不能實事求是地找準問題，能不能自覺地摒棄改正錯誤，能不能以作風整頓的實際成效取信於廣大幹部職工、取信於廣大納稅人，是檢驗這次作風整頓教育活動效果的重要方面。我們每個幹部都要自覺拿起批評與自我批評的思想武器，多從主觀上深挖原因，多從領導角度總結教訓，多從個人履行職責方面查找差距。自我剖析要深入，查找問題要準確，自我批評要深刻。在查擺問題和解剖思想根源中，進一步增強黨性觀念和公僕意識，努力實踐立黨為公、執政為民的根本宗旨。