營造書香校園，建設文化姜堰
姜堰市大倫中心國小 游積喜
老師們、同學們，早上好!
今天，我們集中在這裡，隆重舉行“營造書香校園，建設文化姜堰”讀書活動的 開幕式。同學們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一些好書，能夠啟迪我們的智慧，能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拚搏的信念。
至於讀書的好處，老師們已說得很多，同學們也知道不少。我今天就簡要說兩個實用的問題：
一、怎樣讀好課外書?
1、讀書一定要有目的、有計畫地讀。有的同學手裡有許多課外讀物，每次隨便拿出一本翻幾頁，沒興致再換一本……這樣，一本書好幾年也不能完整地讀一遍。這種無目的讀書效果是不好的。你不妨給自己定個讀書計畫，規定一個星期或一個月之內，把哪本書讀完。把讀課外書當作豐富知識的重要手段看待，養成持之以恆的良好習慣。
2、讀書要講究方法。讀課外書一般都採用“默讀”的方式。默讀有三個好處：一是邊讀邊想，有利於把握文章整體內容;二是速度較快，一般默讀要比朗讀快一倍;三是默讀不易疲勞。要養成“不動筆墨不讀書”的習慣。讀書時隨手拿一支筆一本筆記本，把好詞句摘記下來，有感想的時候還要寫寫讀後感。
3、讀書應注意其中的精華。魯迅先生筆下的那位孔乙己。他和別人一樣，都是讀書人。可他怎么如此不爭氣，苦讀一世，還是個只會說“之乎者也”的童生。宋朝陳正之，多年苦學，涉獵群書，但邊學邊忘，一事無成。後來經學者朱熹的指教，每次唯讀五十字，一連讀上二三百遍，並注意書中的精華部分，知識與日俱增，終於成了博學之士。
4、讀書要擠時間。也許有同學抱怨：老師，我們整天忙於上課、做作業，哪有時間去讀書?在我們校讀書的時間是空餘的，早晨上學前，飯後午自習、星期天、節假日等時間都可以用心靈和書進行交流。
二、讀怎樣的課外書?
有的同學唯讀情節曲折、人物栩栩如生的故事書，對其他知識性讀物不感興趣。有的專愛看卡-通故事、寓言童話，對於史地常識、科學知識、日常生活等方面的書籍很少或從未看過。這些都是不正確的讀書態度。要知道，各門知識就是一座座寶庫，像百花盛開的大花園。同學們正處在學知識長才幹的年齡，只有像小蜜蜂那樣勤采百花之粉，才能釀出優質的蜜糖來。 根據年級和接受水平的不同，讀背名言佳句警句、古典詩詞、經典美文。老師認為低年級的小朋友適合看一些童話類的書;中年級的同學適合看一些科普類知識性的書;高年級的同學適合看一些文學名著類的書。
全體教師要讀好五類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育理論，悟教育本真;讀報紙雜誌，知天下大事;讀政策法規，懂做人行事。
老師們 、同學們，本屆讀書節，我校要在前三屆的基礎上實現新的突破，安排的活動也更豐富多彩，我們將繼續評尋讀書之星”、“書香班級”、“書香辦公室”“書香家庭”，舉行讀書演講比賽，讀書論壇、讀書筆記展評等多種形式的活動，高-潮迭起。悠悠書香，點點墨趣，書傳真知，筆墨傳神，積極行動起來吧!讓濃郁的書香充盈著校園的每一個班級每一個角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恆而亮麗的風景線。
老師們、同學們，