大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
七十三年前，民族危難，烽火連天。傅作義將軍胸懷祖國，情寄教育，倡導「建校之理想，尤在培養優良之校風。」於是，「奮鬥」這兩個金燦燦的大字，便刻在河套大地上，更刻在每位奮中學子的靈魂深處。奮鬥伴我們走過了戰火硝煙，更伴我們迎來民族復興。七十三年來，奮中人牢記先輩「群賢大愛成仁」之遺志，高蹈傅作義先生「嚴以治校，精以任師，崇尚艱苦奮鬥」之遺風，在我區西部教育史上業績斐然，成就了當之無愧的自治區級、市級、旗級重點高中，是聲名遠播的自治區示範高中、中國百強中學。
成績已成過去，我們將高舉奮鬥的大旗鏗鏘前行，我們要用堅實的作為繼續踐行我們篤信的「奮鬥精神」。
同學們，作為校長，作為你們的長輩，就如何充實而有意義地度過高中生活，我有四點建議與大家分享：
第一，修德修身。學校的根本使命是立德樹人，為國家，為民族培養合格的公民，他們不僅要有知識、有技能，更要有完善的人格、高尚的品質和社會責任感，否則，我們的教育將無法面對人民的期望和祖國的重託。習近平總書記曾說過：「國無德不興，人無德不立。」要修德修身，我們須以德立身、以德潤身，踐行社會主義核心價值觀，堅守做人處世的根本之道，追求止於至善的卓越境界。修德修身，要懷感恩之心，感恩師長，給予我們生命與智慧；感恩同學，給予我們關懷與幫助；感恩社會，讓我們成長，讓我們成功。
第二，克勤克儉。諸葛亮有云：「靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」勤勞讓你學會收穫，儉樸讓你懂得珍惜。「勤儉」兩個字放在一起，一場改變命運的物理反應即將生成。它可以彌補天賦，改變資質；它可以拓寬天地，延展時空。勤儉的人是人生的主人，懶惰的人是命運的奴隸。莘莘學子，云云才俊，希望你們克服浮躁，腳踏實地，行人間大道，破萬里浮雲。
第三，立學立志。學生以「學」為本，對於同學們而言，學習是一份重大的責任和使命。學習是個大概念，貫穿於我們的整個生命歷程，他不是人類的特權，卻是人類行走於地球的標誌。如何才能堅持不懈的學習下去，學有所成呢？古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。志不立，天下無可成之事。任何夢想的實現，都需要一顆進取的心、一份堅定的信念。只有那些擁有堅定志向、不斷壯大內心世界的人，才能從生活的自覺自主，走向人生的自立自強。
第四，求善求真。知善致善，是為上善。善不是怯懦忍讓，善不是卑躬屈膝。善是正直、誠信、求實、勇敢、寬容、憐憫；是一個人不可或缺的善良品質，也是一名時代青年必須具備的內涵修養。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每一位奮中學子都要做一個心地仁愛、求善求真的博雅之士。只有這樣，才是一個完整的人、具有社會責任感的人、值得信賴和尊敬的人。
同學們，老師們，奮鬥中學是一片播種希望的沃土，是展現青春夢想的舞台。當你走在校園裡，她是你成長的階梯；當你走出校門時，她亦是你強大的後盾。
歲月演進，時代變遷，中國教育這片蔚藍的大海已經波濤洶湧，我們正處在激烈的競爭之中。老師們，我們的競爭不是去和誰搶生源，搶地位，而是看看誰辦的才是真教育，看看誰培養的才是真學生。我們回報給社會，回報給家長的不僅僅是一張張大學錄取通知書，更是孩子們美麗的回憶和幸福的人生。這才是教育的真正意義。
對我們這些工作在教育教學第一線的老師來說，教育是良心。我們所有的老師都不是單純的教書匠，教授知識是我們的業務，培養人格才是我們的能力。我們走進教室，不是等待下課的鈴聲，而是在有限的時間內為孩子們創造無限的人生價值。所以我們孜孜以求，百折不撓。我們辛勤的付出，不僅僅是為了家鄉父老的殷切期待，更是為了讓每個孩子都能在困難中爬起，在安樂中珍惜。
教育是幸福——是因為良心帶給我們的暖暖的幸福。給人衣食的未必是父母，但啟發靈魂的一定是真老師。真正的老師，不是口頭上的一句稱呼，而是在學生內心中的一次次深情的呼喚。呼喚中充滿著求知，充滿著信賴，充滿著敬意。我們為什麼幸福？因為我們正改變著一些人的人生。我們幸福著，更引領孩子們去尋找幸福，感受幸福，這就是我們的事業。奉獻鑄就崇高，心血澆灌成功。
同學們，老師們，我們都在奮鬥中學創造著價值，超越著夢想。我們都在靜默中書寫著屬於自己的大大的「人」字。真誠希望我們全體師生能夠勠力同心，榮辱與共，教出風格，學出風采。希望我們能將自己的榮耀牢牢地鑄在奮中的豐碑之上；多年以後，奮中的歷史有你的身影，奮中的傳奇有你的姓名。最後，用一句話結束我的講話，並與大家共勉：
同為奮鬥人，皆懷奮鬥情，立下奮鬥志，共圓奮鬥夢！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇2
同學們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收穫季節，你們帶著多年來刻苦學習的碩果走進清華園。在此，我首先代表學校，向你們終於實現了自己的夙願表示熱烈的祝賀！並藉此機會，向積極為清華輸送優秀生源的中學老師們，向哺育你們成長、並給予清華充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
相信在大家還沒有跨入清華大門之前，就已經收到了許許多多的美好祝願。今天，作為你們的老師和校長，我也想談一點希望──就是希珍惜寶貴的大學時光，努力使自己成為具有創新的清華人清華是一所綜合性的研究型大學，有著悠久的歷史、深厚的底蘊和崇高的聲譽。獨具特色的和文化，是清華經世獨立、歷久彌新的靈魂所在。清華的，包括「自強不息，厚德載物」的校訓、「行勝於言」的校風、「嚴謹，勤奮，求實，創新」的學風，以及「愛國奉獻，追求卓越」的優良傳統，等等。你們選擇了清華，意味著將要把自己的人生旅途，與清華的歷史和未來緊密聯繫在一起。作為清華大家庭的新主人，你們將逐步融入清華的與文化，既要和全體清華人一起分享學校的榮譽，也要承擔起繼承和發揚清華優良傳統的責任與義務。
清華是永恆的，但同時也是常新的，是具有時代特色、並蘊含著社會責任和國家使命的。現在，我們的國家正在步入建設創新型國家的宏偉征程，同學們就要自覺地承擔起這一神聖使命，努力把自己培養成為德智體美全面發展的創新型人才。這使我想到大教育家韓愈的一句名言佳句：「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」大家都知道，這是告訴我們：學業精深源於勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而後行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。但在這裡我想強調的是，勤奮學習和獨立思考對同學們培養全面素質和創新的作用。
成為創新型人才，必須具有廣博的知識和紮實的基礎。清華現有13個學院54個系，學科涵蓋理、工、文、法、醫、新聞、管理、藝術等領域。這裡開設了涉及各個學科領域的3000多門課程，每周都有不同專業的學術講座；這裡有著一支愛崗敬業的高水平教師隊伍，共有近2300名正副教授、35位中科院院士和31位工程院院士、1位諾貝爾獎獲得者和1點陣圖靈獎獲得者；這裡具有先進的教學實驗設施、藏書豐富的圖書館、快捷便利的校園絡……這了十分優越的學習條件和良好的創新氛圍。在這一基礎上，每位同學明確自己新的奮鬥目標，自覺地在學習中增強創新意識，顯得更為重要。希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫遊知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、素質好，同時又具有良好科學素養、藝術造詣和人文，並具有創新意識的高素質人才。特別要提醒大家的是，千萬不要以為考上清華就萬事大吉，喪失了目標與動力，碌碌無為、虛度光陰，甚至沉溺於絡遊戲，以至荒廢學業、遺憾終身。勤，不僅要勤奮讀書、學習書本，還要勤於向身邊的人學習，不僅向老師學習，還要向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。勤，還應強調勤於實踐，就像剛才毛捷同學所說的那樣做到「七個一」，即：大學期間爭取至少「參加一次科技賽事，從事一項社會工作，參與一項體育運動，開展一次社會實踐，承擔一次志願服務，加入一個社團組織，參與一次國際學術交流活動」，在實踐中學會創新、勇於創造。
成為創新型人才，還必須具有獨立思考的能力和批判性思維。具有創新意識的人才各具特色，但大都具有一個共同之處，那就是勇於探索、勤于思考、富於想像力。古人云：「學而不思則罔，思而不學則殆。」大家要順利完成從中學到大學的轉變，最重要的內容之一也是學會獨立地思考、獨立地學習、獨立地生活，學會發現問題、研究問題、解決問題。如韓愈所說的那樣，「師古聖賢人」，要「師其意不師其辭」，以古人為師，不必拘泥於章句，而要學習其、方法，要活學，從而「抒意立言，自成一家新語」。對於西方的文明成果，同樣也不能盲從，要學會批判性地思考，取其精華、善於借鑑。面對當今社會五彩繽紛的傳媒世界，大家更要進行獨立的分析與判斷，切忌隨波逐流、人云亦云。要真正做到不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書、不唯聞，只唯實，培養崇尚科學、追求真理的，力求苟日新、日日新、又日新。所謂「批判性思維」，不能僅僅從發現錯誤、查找弱點等否定性的含義去理解。實際上，批判是一種洞察力、辨別力和判斷力，因而批判也包括關注優點、肯定長處的含義。批判性思維，就是面對認識對象，做出肯定什麼、否定什麼的判斷，或者形成新見解、新思路的一個系列思考的過程。在即將開始的大學生活中，大家會面臨知識挑戰、學習競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新的問題，會遇到人生路上一些「十字路口」等待你去選擇，清華也會有些與你們的想像不同或不盡如人意的地方。希堅定方向，學會辨別，調整心態，積極面對，樹立戰勝困難的信心，提高抵禦挫折的能力，在勤奮學習、獨立思考中健康成長。
我相信，3000多位洋溢著青春活力的新同學的到來，將會使壯美的清華園更加生機勃勃、靚麗多姿。衷心希望同學們成為我校創建世界一流大學的新的生力軍，成為未來建設創新型國家的棟樑之才！
謝謝大家！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx大學的一名學生，今天，站在這裡作為新生代表發言，我的心情無比激動。
十二年的寒窗苦讀，無數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾後悔。「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。」只有真正努力過，才會有所收穫，只有奮力拚搏過，才能獲得成功，只有真正付出過，才能坦然地說不悔。
今天，我們懷揣著未來的夢想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，跨進了大學的校門。在這裡，我們播下希望的種子，向著未來的方向揚帆起航。
xx大學——我們人生新的驛站、新的起點。在通往成功的路上，總會有許多的磕磕碰碰；在遨遊學海的旅途中，會有難以預料的風浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢想、滿懷希望，在每一個痛並快樂的.日子裡，我們就會笑得更燦爛，走得更堅強。
大學是一個全新的環境，這裡更需要自強不息的精神。在這裡，我們會儘快適應新的生活，計畫好每一天，一如既往地勤學善問，積極向上，不斷創造人生的精彩；在這裡，
我們將秉承「厚德、精技、樂學、善教」的校訓。嚴格自律，刻苦創新，不負領導、老師和父母的厚望。
同學們，在未來的三年里，我們將一起奮鬥，一起微笑，一起面對，一起去贏得成功。我相信，三年後，當我們離開這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會捫心無愧地說：我來了、我無悔。
最後，祝願各位領導、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂，祝願各位同學學業有成，前程似錦，心想事成。
謝謝大家。
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇4
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好！
在北京金秋的美好時節，北京交通大學又迎來了一批新成員，在此，我代表學校向級7958名新同學表示熱烈的歡迎！對給予交大信任的各位家長表示衷心的感謝！
作為交通大學大家庭的一員，北京交通大學是我國近代鐵路管理和電信教育的發祥地，其歷史淵源可以追溯到1896年。120年來，學校為國家培養了大批優秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務國家經濟社會發展、傳承人類文明的過程中實現了自身的成長與發展。在這裡，曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影；在這裡，曾走出過第一個無線電台創建人劉瀚、第一台大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、傑出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等傑出人才；在這裡，曾開創了鐵路運輸學科，湧現了一大批信息通訊領域、軌道交通運行控制領域、系統科學領域和土木隧道領域的知名，他們為我國高速鐵路、青藏高原鐵路、大秦重載運輸、城市軌道交通和城市交通的發展，做出了卓越貢獻。今天，這所百年學府正朝著建設特色鮮明世界一流大學的目標奮力前行。再過9天，作為紅果園的新主人，同學們將有幸與全體交大人共同迎來交通慶典大會，我們將一起開啟交大新甲子美麗的新章。
同學們，進入大學，你們面對的將是全新的生活：在中學裡，你們是孩子；在大學裡，你們是成年人。在這裡，你們將開啟自己人生新的征程，為了使大家的大學學習、生活更加充實和順利，我想建議同學們儘快養成三個習慣。
第一 希望同學們養成學習的習慣
學習是學生的天職。同學們進入大學後，有老師指導、同學切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學，這種學習機會一定要倍加珍惜。有人講，大學期間所學的知識百分之九十是沒有用的，這種說法有些極端，但其中合理的成份在於，大學期間學習的重點，不在於學了多少知識，而是對學習有一個正確的認識，掌握學習的方法，養成良好的學習習慣。
一是要主動學習。你們以往的高分，大多來自應試教育環境中對特定問題尋找標準答案，在大學裡，你們要學會發現問題，學會問題和需求導向的探索。同學們要儘快完成從「要我學」到「我要學」的轉變，學在課堂之前、學在老師之前、學在研究之前。學校設立有學生最高榮譽——「北京交大校長獎學金」，每年最多評選10名同學。通過梳理這些獲獎同學的奮鬥經歷，我發現，他們並非都是入學時成績最好的，但共同之處在於有著主動學習的探索。所以從現在開始，我希望你們忘掉高考分數，從頭開始，儘早發現自己的特長與興趣，並久久為功、堅持不懈。
二是要堅持閱讀。根據第13次國民閱讀調查數據顯示，我國年人均閱讀紙質圖書4.58本、電子圖書3.26本，遠低於世界主要國家的平均值。作為一名大學校長，我對這個調查數據感到痛心。互聯時代，信息紛繁複雜、混沌不清，我希望同學們多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名和學術專著，少關注那些粗製濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學校的圖書館藏書近850萬冊，全部面向師生開放，並且自年起每年都舉辦「書香杯」讀書系列活動。同學們也可以在課餘時間到距我校西側不到兩公里的國家圖書館去，去體驗、去感受在國圖讀書、思考的過程。通過理性的閱讀，時刻保持對所在學科前沿知識的把握和背景知識的豐富，將使你們免於被海量信息淹沒，脫離虛幻熱鬧的假象。
三是要潛心學術。課業的學習是基礎，科研實踐是對知識的檢驗。對於學術，同學們要掌握科學的方法和嚴謹的態度，謹記學術上沒有捷徑和近道，要踏踏實實的遠離浮躁、沉下心來。把追求卓越的融入到學術之中，是每一名交大人的堅守。我校老校長茅以升作為錢塘江大橋的總負責人，將所學知識套用於實踐之中（改進「射水法」、發明「沉箱法」、利用「浮運法」），攻克了當時一個又一個的學術難題，最終建成了我國第一座現代化公鐵兩用大橋。正是因為有著潛心學術的紮實功底，在為抗日炸橋後，茅老校長才能說出「不復原橋不丈夫」的豪言壯語，形成了寶貴的「橋魂」。
第二 希望同學們養成思考的習慣
進入大學，意味著進入了一個更寬廣的舞台，養成獨立和理性思考的習慣，是同學們放眼世界，完善自我的必修課。這其中有三個關鍵點：
一是要目標明確。大學裡學習資源豐富，實踐機會很多，加上各具特色的社團，難免會讓人眼花繚亂。面對各種各樣的選擇，我建議同學們不一定要選擇「最好的」，而是要選擇「最適合的」。只有樹立自己感興趣的、能發揮自己特長的目標，才能讓學習更有效率，生活更加充實。在各種各樣的外界喧囂面前，目標明確，才能耐得住寂寞，受得住孤獨，才能有所感悟，有所創造。同學們，大學是你們生命的播種期，在這個季節，你們要根據自己的性格特點、興趣愛好，根據國家的需要、人類社會發展的趨勢，儘早確定自己的人生目標，在功利主義的誘惑和激烈的競爭中不迷失方向，做出智慧的抉擇。
二是要敢於質疑。大學是研究學問的地方。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢於對已有知識和經典提出質疑。「獨立之、自由之」（陳寅恪）是研修學術的根本遵循。我希望同學們「不唯書、不唯上、不從眾」，時刻保持清醒的頭腦，努力掌握精深的專業知識、具備廣博的文化視野，不做標準答案的複製，多用批判的眼光審視現有的結論。你們要有「吾愛吾師，吾更愛真理」的勇氣和覺悟。須知，人云亦云的質疑是盲從，抱怨洩憤的質疑是叛逆，只有表象看實質，從紛雜中抓住要領，對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲後形成的質疑，才會支撐你在某一領域有所建樹。
三是要勇於創新。大學為每一個不甘平庸、追求卓越的人了激發新、掌握新知識、產生新文化的沃土。你們要多維度、多層次、多結構地思考問題，不要做墨守成規的繼承者，要成為敢於挑戰的創新者。創新是民族進步之魂，惟創新者進,惟創新者強,惟創新者勝。我們的老師長金士宣先生自從幼時受到孫中山先生「今日之世界，非鐵道無以立國」演說的啟迪後，便堅定了「鐵路救國」的。金先生在我校求學期間深感外國教材不適用於我國實際，於本科畢業之際出版了我國第一部鐵路運輸管理學的專著《鐵路運輸學》，成為我國鐵路運輸學科的創始人。
第三 希望同學們養成自律的習慣
身處多元一體、開放共融的世界，形形色色的流行文化影響著你們的觀念和行為舉止。你們會面臨很多抉擇與誘惑，如果缺乏定力和遠見，不懂得約束自己，就容易失控，迷失自己。因而，你們要注重個人修養，善於克制自己，養成嚴於律己的習慣。美好的人生從自律來，自律也是一種生活態度和方式。
一是良好的生活習慣。大學生不僅要具備較高的科學文化知識，也要注重自身的修養。在這裡大道理我不想多講，只想叮囑同學們一些小事：你們要選擇一項適合自己的鍛鍊方式，並長期堅持下去；你們要按時就餐、規律生活；你們要保持學習和生活環境的整潔……這些看似平常的事情，如果你們能堅持做到，將終身受益。事實上，做好小事才有做大事的基礎，小事做不好，大事也輪不著你去做。近幾年，學校開展了「五星文明宿舍」創建工作，我們發現：衛生狀況好的宿舍，往往宿舍成員的學習成績和實踐能力也較為突出。我校受到北京市表彰的榜樣宿舍，22號樓503房間，每周衛生成績平均分為98分，宿舍成員全部居於專業排名前列。
二是誠實守信。來到大學，時代的巨變、思潮的碰撞、浮躁的鼓動乃至城市的喧囂，都容易對同學們產生影響。正因如此，我更加希望你們能夠牢記誠信二字，有「不可碰」的底線意識和「不可破」的原則意識。世間萬物皆有底線，越過底線就會引發意想不到的後果。在學校，考試作弊、弄虛作假、損壞公物等行為，必須完全杜絕。學校每年都有極少數同學因為考試作弊等原因受到處分，他們當年也都是以非常優異的成績考入北京交大，然而，在進入大學之後，放棄了對自己的嚴格要求，缺乏誠信，沒有底線意識，最後終被淘汰出局。
三是勇於擔當。能進入北京交大讀書，你們是同齡人中的佼佼者和幸運者，是世人眼中未來的「社會精英」。但作為社會未來的精英，不僅僅是一個令人讚許的稱號，更是責任和擔當。面對不如意的事情，不要總是抱怨和責備，要想想自己的責任，為改變這些不盡人意的事，自己是否做過努力，自己是否有責任。作為承擔國家民族希望的年輕人，同學們要有責任感，要正確地認識自我、敢於競爭、直面挑戰、勇於擔當，努力成長為國家社會的棟樑之才。「大學之道，在明明德」，交大的先驅者們正是懷著「先天下之憂而憂」的救國信念和強國夢想，才能在各種艱難複雜的條件下，矢志不渝、愛路報國、潛心育人與學術。我希望你們在大學中錘鍊品格，加強修養，在大潮流、大變革來臨之際，以廣闊的視野，高尚的理想投身其中；在人類第六次科技革命之時，做一個胸懷大志，有使命、有擔當的社會精英，在時代的洪流中實現自己的人生價值。
同學們，歡迎你們來到北京交通大學！這所百廿老校，是你們的未來之夢開始的地方。養成學習、思考、自律的習慣，傳承交大120年的，並踐行於學習生活的方方面面，這將為你們的夢想插上翅膀，為你們未來的人生奠定堅實的基礎。
同學們，帶上學校的殷切期望，帶上家人熱切盼望，帶上你們的青春渴望，去開啟屬於你們的大學時代吧！願你們度過一段充實、精彩而富有意義的大學時光！
最後，祝同學們身體健康，學習進步！
謝謝大家！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇5
親愛的同學們、老師們：
今天，美麗的清華園，迎來了年輕的新主人。初秋時節的園子，因為3800多名新同學的到來，而充滿了勃勃生機。我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!
90年前，入學的趙九章、錢鍾書、王竹溪、喬冠華等一批清華學子，曾在這裡唱出“嗟我多士，來自遠方，氣求聲應，濟濟一堂”的歌聲。今天在座的你們，帶著對清華的嚮往和對美好人生的憧憬，匯聚在這裡，開啟新的人生篇章。你們當中，有來自湖北、心懷外交夢想的劉雨桐同學，有來自上海、熱愛中國古典詩詞的武亦姝同學，有來自莫三比克、有志於成為土木工程師的科薇(ABACAR, KELVA JANINA EDSON)同學，有來自雲南、堅信“唯有自強不息，才有日後無限可能”的林萬東同學。祝賀劉雨桐、武亦姝、科薇、林萬東同學，通過自己的努力成為清華大家庭的一員，也祝賀全體20xx級同學圓夢清華!我相信，在“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝於言”校風的薰陶下，你們一定會擁有一個無限的未來!
20xx年是一個有紀念意義的年份。120xx年前爆發的五四運動，是中國近現代史上具有劃時代意義的重大事件。在民族危難之際，先進青年知識分子成為時代的先鋒，掀起了一場偉大的愛國革命運動。經過五四運動的洗禮，先進青年追尋著信仰，迸發著力量，以永久奮鬥、敢於犧牲的崇高精神，推動了民族振興、國家富強的歷史進程。進入清華求學的施滉學長，在新思想、新文化的影響下，積極參與了五四運動，發起成立了愛國進步社團“唯真學會”。他在不懈的求索和實踐中，堅定了為多數人謀幸福的人生觀，把共產主義作為終生不渝的信仰。1934年初，年僅34歲的施滉在南京雨花台為革命事業壯烈犧牲。施滉被他的同學們譽為“清華最有光榮的兒子”。五四運動愛國青年的挺立身影，永遠定格在歷史的長河中，煥發著持久而璀璨的光輝。
人生的意義只有在服務國家、貢獻社會的奮鬥中才得以彰顯。著名歷史學家錢穆先生說：“欲其國民對國家當前有真實之改進，必先使其國民對國家以往歷史有真實之了解。”青年的家國情懷和遠大理想，根植於對國家和民族歷史文化的深刻理解;青年的擔當作為和進取創新，來自於對國家和民族歷史文化的深厚自信與深沉熱愛。凝望中華民族壯闊的歷史長卷，我們總能在奔流不息的萬古江河中獲得啟迪，進而思索如何為有限的人生賦予恆久的意義。
希望你們從歷史文化中獲取自信、汲取力量。中國數千年的悠久歷史見證了社會的滄桑變化，見證了人間的悲歡離合，更提供了修齊治平的智慧和興衰得失的鏡鑒。清代著名文學家、思想家龔自珍說過，“欲知大道，必先為史”。學習歷史、尊崇歷史是求知探索的前提，是深刻把握社會發展規律的基礎。深厚的歷史文化底蘊是自信的來源。上下五千年的歷史文化承載著中華民族最深層的精神追求，蘊含著指引人們正確前行的力量。指出，“中華民族生生不息綿延發展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開中華文化的有力支撐。”同學們，你們要充分吸吮歷史文化的豐富養分，建立更深沉、更持久的文化自信，獲得一往無前的奮進力量。
希望你們從歷史文化中涵養氣度、拓展視野。廣博的歷史文化往往造就一個民族恢弘的氣度和開闊的視野。開放包容是中華文化的優秀傳統和寶貴品格。在與其他文化長期的交流互鑒中，中華文化既堅守根本、自勵自省，又與時俱進、兼收並蓄，在吸納先進、豐富、提升品質的過程中發展壯大、葉茂根深。120xx年前，進入清華學習、後來成為著名歷史學家的雷海宗先生，主張中國要勇於向西方文化開放，不崇拜盲從，要自動自主地選擇學習。同時，他認為“若要創造新生，對於舊文化的長處與短處，尤其是短處，我們必須先行了解”。這種治學氣度，開拓了中國歷史研究的宏大視野。今天，人類生活在不同文化所構成的世界裡，形成了你中有我、我中有你的命運共同體。同學們，你們要思接千載、視通萬里，涵養厚德載物的氣度，以寬闊的胸懷來擁抱世界、審視自身，不斷提升人生境界。
希望你們從歷史文化中尋找希望、樹立信仰。綿延不絕的歷史文化總是能給予人們希望。《管子》有言：“疑今者，察之古;不知來者，視之往。”現實中的一切，都可以在歷史中找到相應的影子;歷史上發生過的事情，也都可以為我們今天的困惑提供啟示和借鑑，給充滿挑戰的未來帶來希望。人類社會發展的大趨勢總體上是向好的，歷史的車輪總是向著光明與希望滾滾前進。但是，歷史的發展不總是一帆風順的，難免會經歷曲折和磨難，文化的傳續也往往會遇到坎坷與阻礙。在螺旋式上升的歷史進程中，只有堅定的信仰才能使人們在困境中不放棄希望，始終保持對美好與高尚的不懈追求。歷史文化是一代又一代人接續創造出來的。青年正處於樹立信仰的關鍵階段，青年的價值選擇和道路選擇決定了人類的未來。同學們，你們要始終保持對人類美好未來的信心，在人生的重要關頭做出正確的選擇，以希望點燃信仰的火炬，讓信仰之光照亮你們前行的道路。
同學們，每一代人都在歷史文化的長河中前行。德國著名哲學家雅斯貝爾斯說過，“把歷史變為我們自己的，我們遂從歷史進入永恆。”每一個人都浸潤在自己民族的歷史文化之中，每一個人都是人類文明發展進程的經歷者、參與者和創造者。生命因融入浩蕩歷史而永不凋謝，個人因投身偉大事業而被永遠銘記。同學們，希望你們順應歷史潮流，不負偉大時代，從歷史文化中汲取奮鬥力量、拓展胸襟視野、確立崇高信仰。掛雲帆，踏萬古江河;濟滄海，鑄不朽人生!
親愛的同學們，新的夢想已經啟程。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇6
親愛的新同學：
早上好！
經過衝刺高考的緊張，填報志願的糾結，等待錄取的忐忑，今天，無論你們是何種心情，大學生活真的就開始了。在此，我代表全體師生員工的到來表示熱烈的歡迎！這些天車馬勞頓加上到校安頓，你們辛苦了，在此我向大家表示親切的慰問。同時我要把慰問送給所有辛苦迎新的同志們和同學們，因為他們把迎新當成迎親。所以，親，你們是否願意為他們辛勤的付出用掌聲來點讚呢？
開學恰逢中秋團圓節，為了求學，你們不得不放棄和家人的團聚。但是，今天特殊的團聚將會是你們今後頻頻回首的記憶。所有新同學聚集於此，共同見證自己大學生活的盛大開啟。和大家一樣，我也是東華理工大學的新人，是到職不足兩月的新任校長。但我又是大學裡的老人。我比你們早30多年上大學，在國內外9個高校學習工作過，在另一所大學履行過10年校長職責。現在，我想以學長和校長的身份，和大家談談大學生活怎樣才能更有意義，更有收穫。希望有所幫助。
同學們高中的目標是上「好大學」，也就是考上一所好的大學。不自誇地說，東華理工被譽為「核資源人才培養基地」和「世界原子能事業的寶貴財富」，為我國核大國地位的確立，為國防科技工業和地方經濟建設做出了積極貢獻。這樣一所底蘊深厚、特色鮮明、貢獻卓著、人才輩出的大學，難道不是一所好大學嗎？
進入大學後，同學們的目標還應該是「上好」大學，也就是把大學上好。大學本科分一、二、三本，但這並不對應一、二、三流。北大畢業生也有賣豬肉的，東華理工畢業生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學來決定，而取決於你怎樣上的大學，也就是在大學學到了什麼，未來你能做什麼。有段話說得好：文憑好比是張車票，一本軟臥，二本硬臥，三本軟座，專科硬座。車到站，都下車求職，發現人家並不關心你咋來的，只關心你懂啥和會幹啥。
為了「上好」大學，希做到「四個不誤」。
一、不誤「時」：因為時不再來，所以時不我待
儘管上大學不是獲取知識的唯一途徑，但讀大學卻是獲取知識的最佳方式。青年大學生最具成長性，大學又了很好的成長環境和豐富的成才資源。除了大學，有哪裡能為你安排營養齊全，搭配科學，細心烹製的知識套餐，讓你大快朵頤？有哪裡能眾彩紛呈、條件優越的鍛鍊素質能力的平台和機會，讓你大練身手？有哪裡會有那麼多專業特長各異的老師為你傳道授業，釋疑解惑，與你師生情深？又有哪裡能有這麼多來自五湖四海的同學見證你的成長，和你同窗誼長？大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。除非你棄學復讀，否則一輩子不會再有這樣難得的有組織的系統學習機會。因此，時不再來！
大學是多彩的畫卷，年輕的學生為大學抹上了青春的底色。年輕真好，年輕又真快！同學們正處於青春花季，請倍加珍惜。不要在終於明白什麼是青春時，卻早已將它消磨了一大半。 青春是單程動車，飛馳而去，不能復返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現在對它愛搭不理，將來你一定會後悔不已！我真誠希望，在東華理工度過的大學生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花！《南方周末》最近出了一文章：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學們找來一讀。它會讓你理解為什麼幾年大學時光的浪費，會導致畢業後幾十年的後悔。沒有後悔曾上過大學的人，但真的有後悔沒上好大學的人。文章作者過來人的感嘆會讓你明白為什麼時不我待！
二、不誤「事「：既要學業成才，又要成人
大學生緊要事的歸根結底就是兩件：學業成才和成人。學業成才解決「有能量」的問題。學歷學位固然重要，但在大學裡更重要的是提升學習能力和生活中學習的地位，這是另一層意義上的學力學位。有資料稱，大學畢業生的工作有相當一部分和專業不甚對口，即使專業對口，大學所學的專業課程也有相當一部分派不上大用場，而這些課程知識到畢業時相當一部分又已經更新。這三個「相當一部分」是不是讓人相當鬧心？有同學可能會想，既然如此，那專業學習混混過關就OK了。這種想法相當危險，它會讓你的大學基本算是白讀，以後有問題也大概只能找找百度了。大學生學業培養有雙核，亦即核心專業知識和核心能力。核心專業知識會給你貼上某一專業的標籤。比核心知識更重要的是核心能力，也就是發現和解決問題的能力。在大學裡通過某個專業的學習逐漸掌握並系統地提高這種核心能力，是大學乃至高等教育最本質的精華。核心能力離不開專業學習，但又可通過任一專業學習獲得，所以說它和專業既有關又無關。但它屬學業範疇，這就是我為什麼這裡不稱專業而稱學業成才的緣由。
成人解決「德」的問題，換言之就是解決「正能量」的問題。大學要培養人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是「人」。大學首要任務是立德樹人，學生不僅要學業成才，更要成人。成人指一個人之所以為人的價值根基和做人的道理，並把做人的道理滲透到自己日常的生活細節中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環保。成人對剛入學的大學生來說是人生當中最重要的目標。請同學們謹記：人生一定要有「意義世界」和「價值空間」。要學習專業知識和職業技能，更要叩問生命的價值，追問工作的意義。我們常說要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟；道是上首下辶，意味著要有頭腦地行走。
三、不誤「實「：敢於好高騖遠，成於腳踏實地
許多人曾問我，你25歲戴上博士帽，不到30當教授，32歲成為博士生導師，成功有何秘訣？其實成功的法則很簡單，但簡單並不代表容易。我所謂的秘訣就是「敢於好高騖遠，成於腳踏實地」。不過，此非應急救命丹，只是日常營養液。
「好高騖遠」是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。如果說高中階段的學習好比在高速公路上跑車，目標明確，路線清晰，那麼大學階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪，信馬由韁，但更多時候需要辨清方向，探明道路。這個過程有起伏，有曲折。但沒關係，這是成長的代價。對年輕人來說，路主要是經歷不是選擇。先經歷必須經歷的，後才能選擇你想選擇的。
「腳踏實地」包含四層意思。第一是永恆的「恆」， 恆是鍥而不捨，如果要挖井，就要挖出水來；恆是不怕失敗，失敗是前進的絆腳石，但同時又是成功的墊腳石；恆是愈挫愈奮，不流汗水，就沒有成功時喜極而泣的淚水。第二是恬靜的「恬」，「恬」就是靜心學習，遠離誘惑，莫把欲望當志氣，莫要把誘惑當機會，機會常常只敲一次門，而誘惑往往按著門鈴不放；「恬」就是踏實努力，力戒浮躁，唯有步進，才能進步，有誰見過攀登者一步登頂？唯有功成，才能成功，又有誰的事業是一蹴而就？第三是誠實的「誠」，「誠」就是執事以敬，待人以誠，對事心態要端正，對人心術要端正。第四就是勇敢的「勇」，「勇」就是勇於迎接挑戰，平靜的湖面，練不出精悍的水手；「勇」還意味著勇於實踐，俗話說，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而後行，旁觀者的名字永遠上不了比賽的計分牌。
四、不誤」世」：今天入學求知，明天入世有為
「世」指的是社會，入世就是要做勇擔社會責任的有為者。何謂有為者？眾說紛紜，莫衷一是。我以為，有為者雖未必有經天緯地之才，但一定有入世濟民之心，且又始終務實盡力。換言之，就是有「感動」之人，他富有使命感且又勤於行動。
不誤「世」，要求我們成為社會的使者，自覺承擔起社會責任。責任會激發進取的熱情，能強大探索的動力。作為東華理工的新人，請你們銘記「明德厚學，愛國榮校」的校訓。入學求知，明德厚學；入世有為，愛國榮校。不誤「世」，還要求我們成為歷史的使者，自覺承擔起歷史使命。不同時代的青年面對不同的歷史課題。當代大學生承擔著實現中華民族偉大復興的歷史使命，要用我們的夢想共同托起共和國之夢。希望各位新同學能夠把握這偉大的時代，珍惜這求學深造的機會，揭下你們自身所謂的各種「二代」標籤，在我們這個平等、自由的教育環境中豐富知識、提升能力、擴展思維、升華，並成為掌握自身命運的「創一代」，用創新引領未來。
開學典禮敲響了大學第一堂課的鈴聲，軍訓則是第一堂課的主要內容，大學之門已經打開，奮進號角再次吹響，大家準備好了嗎？親愛的「95」後們，你們擁有令我們羨慕的青春！要打算而不是打發，要把握而不是把玩。希望你們青春無愧，青春無悔！
最後，我想把我在另一所大學的柳氏名言佳句送：別人和我比名校，我和他們比明天！
謝謝大家！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
在新學年來臨之際，略述於下，願與各位新同學共勉。
知禮。在現代中國社會「禮儀重建」過程中，大學負有無法迴避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越「工具理性」的人文素養，從而成為一個真正「文明」的人。
誠信。如果說「知禮」強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那麼誠信強調的就是一個人內在道德感的培養。只有內誠於心，才能外信於人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。
擔當。孫中山先生對大學生懷著「做大事」的期待，他在中山大學校訓中強調「篤行」，正在於「擔當」二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發展與社會進步、民族發展聯繫在一起的愛國精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學習是一種發自內心深處的「非功利」的求學態度，是一種腳踏實地的風範，是一種自強不息的品質。
超越。大學生要有超越意識，要敢於超越前人，敢於超越自我，敢於超越常識，只有敢於超越，才會產生創造力，才會成為「創新型人才」。
陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時代發展的特徵。
職業準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業準備。要有更崇高的職業使命，應該將自己的職業期望與社會進步聯繫在一起。
總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個「文明的現代人」，他們誠信知禮，積極向上，敢於超越，勇於擔當；他們順應時代的發展，善於吸收現代世界文明，富有開拓進取的創造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業的人才。
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
大家下午好！
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660餘名20__級的新同學。經過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學們終於跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓的考驗。首先，請允許我代表學校向在座的所有新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！對長期以來培養你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學們，從報到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，並將與師大永結不解之緣。無論（你們）來自祖國的何處，都有一個共同的家園。未來四年，大家將在這裡感悟首任校長鬍先驌為學之自信自豪，領略抗日烈士姚名達為國之慷慨大義；瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學們身上永遠的師大烙印。可以預見，你們將在這這裡書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機，我先介紹兩點，今後，同學們有更多的時間去用心觀察體會。
第一，師大處處有歷史。學校前身國立中正大學創建於1940年的抗戰烽火之中，學校歷經七次遷址，六易其名，四度調整，然而71年來，（無論在戰火紛飛的動盪年代還是在院系輾轉騰挪的調整時期，）我們的本科辦學歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。當時的校歌「求知力行期有為，修己安人奠國基」表達了學校對年輕學子敢於擔當、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學們只要稍稍留意，就會發現校園處處都有值得傳唱的歷史故事。瑤湖校區的名達樓就是為了紀念我校教授、抗日先烈姚名達先生。1942年6月，我校師生組成「國立中正大學戰地服務團」，團長姚名達在前線大聲疾呼：「凡我中華有志之士，必須克儘自己抗日救亡的天職，到前線去！到戰壕中去！做一個中華民族的好兒女！」並於同年7月7日在抗戰前線與日寇搏鬥中為國捐軀，成為抗日戰爭中第一位壯烈殉國的大學教授。同學們，校園的每一處歷史背後都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊，經過70多年來的積累，學校砥礪出「靜思篤行、持中秉正」的校訓，是全國第一批學士、碩士學位授予權單位，現有3個一級學科博士點和20個二級博士學科授予點。也正是一代又一代年輕學子在師大園中傳承與創新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機。希望新同學們傳承好學校的文脈與學統，並將之發揚光大。
第二，師大處處有風景。同學們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態環境。這是全國一所不設圍牆，由一條長達7公里的護校河環繞的校園。漫步校園，同學們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴於嶺，魚游於湖，美不勝收。前不久，我校客座教授、央視主持人敬一丹盛讚江西師大校園「是我見過的最美的校園」。在建設生態校園方面我們有著優良的傳統，我們的第一任校長鬍先驌先生就是搞植物分類學的院士，用毛澤東主席的話，他是中國植物學的老祖宗。他所發現的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。今年四月，學校又獲得全省首家「野生動植物保護示範校園」殊榮。常言道：非學無以廣才，非靜無以成學。生態校園為我們創造了良好的學習環境，為樹立尊重生命、呵護生命，感悟生活、熱愛生活提供了的途徑，希望同學們一定不要辜負了青蔥歲月，青春時光。
親愛的新同學們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學而感到高興，同時也希望大家能夠儘快適應大學生活。在此，我提三點希望與同學們共勉。
首先是理解大學。作為大學生，只有理解大學，才能知道身處何處，目標何在，人生何為。關於大學，清華大學老校長梅貽琦先生有過「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也」經典名言佳句。其實，大學之「大」，在於大德，大愛，在於大學問。大德，是指擔當民族責任的德性；大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。教師對學生的愛，學生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為「大愛」。當然，大愛還有其他的內容；大學問，則意味著大學培養的人不應只追求以謀生為目的的職業，而應該追求有「大道」的大業。（有人說大學是人生的夏天，我的理解是經過大學訓練的人，應該對生活有熱情，對世界有關愛，對人生有追求，善養浩然之氣。）同學們自入大學的第一天起，就應有「學大藝，履大節」的志向，努力成為對社會發展和人類文明進步有用的人。
大學之「學」在於學生、學者、學科、學術、學風。對於大學生來講，這個「學」字，意義非常豐富。作為學長和老師，我要提醒同學們：要想有個充實的大學生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學的精神。大學是人生趨於成熟的階段，大學生活是絕大多數同學步入社會的前奏曲，要想獲得未來的優勢，同學們從今天起就要充分利用好大學時期的時光，沉潛下來，學會學習，學會生活，學會選擇，學會思考。「筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍」。只有經歷風雨，勤學苦練，才會在四年後，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰。
其次是理解他人。大學是個多元共存、崇尚自由的地方。同學們來自五湖四海，成長背景、求學經歷以及個性風格等各不相同，因此，生活中、學習中難免出現一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學會與他人相處。為學必先為人，為人務須知人。理解他人，就要學會換位思考，己欲立而立人，己欲達而達人；遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學時期珍貴的情誼。的教育家葉聖陶先生曾告誡我們：習慣不嫌其多，有兩種習慣養成不得。一種是不養成什麼習慣的習慣，一種是妨礙他人的習慣。前者是一種散漫，人生沒有規劃，學習沒有目標，競爭沒有鬥志；後者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成「孤家寡人」。新東方的俞敏洪曾講過一個真實的故事，有位企業家，讀大學時班上有個同學，家庭比較富有，每個星期都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是每人一個，結果他是自己每天一個。後來這個企業家做成功了，那個帶蘋果的同學希望加入到這個企業家的隊伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神，關愛過同學。同學們，葉老說的這兩種習慣在當代大學生中具有一定的市場，影響了相當一部分同學的發展，值得我們警醒。事實上，只有我們主動地去理解他人，以誠待人，以情動人，用實際行動幫助他人，才能為自己真正創造一個完美和諧的成長環境。
再次是理解自己。李開復說成功就是成為的自己。要成為的自己，就要理解自己，清楚自己學會了什麼，想學什麼，能學什麼，將來要做什麼。如果說中學生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那麼大學則是在廣闊草原上馳騁，同學們需要自己辨清方向，尋找屬於自己的路。大學的生活相對而言有較多的自主時間，這就更需要我們倍加珍惜時光，多少畢業生回顧大學生活時，發出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恆，堅定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至於荒廢了學業，浪費了流金時光。也只有理解自己，才能腳踏實地，從小事做起，成就大業。「天下難事，必做於易；天下大事，必做於細」。有個美國青年，大學畢業後去一家汽車公司應聘，同時應聘的都有高學歷，但只有他在進門時發現地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進廢紙筐，結果他成功了。面對這位青年的驚訝，這家公司的董事長這樣解釋說：「前面幾位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。一個忽略小事的人，是不會成功的。所以，我錄用了你。」這位青年就是「美國福特公司」的創始人福特。可見，如果懂得千里之行，始於足下；每天進步一點點，堅持不懈，我想在座的每一位同學都能獲得成功。
親愛的同學們，大學生活很精彩，但需要創造；未來的生活很美好，但需要奮鬥。如果從現在開始，我們能夠聆聽良心的召喚，關注國家的命運，認真上好每一堂課，做好每一件事，珍惜每一天每一分每一秒，為人做到持中秉正，為學做到靜思篤行，相信一定能夠在超越自我中成就自己，成為國家的棟樑之才！
這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現最頻繁的字，就是「新」字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學、新學期、新生活，校園裡到處洋溢著青春的氣息。同學們，你們是師大的新主人，是學校發展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發出新的更大生機；而經過大學訓練的你們，未來一定能夠搏擊長空，鵬程萬里！
謝謝大家！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇9
軍訓教官、老師們、同學們：
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收穫季節，同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先，我代表校委和校行政為級新同學實現自己進入大學深造的願望，成為大學大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學輸送優秀生源的中學老師們，向哺育你們成長、並給予大學充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的、教官表示衷心的感謝！
同學們,你們進入高等學府深造，這是你們刻苦學習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子裡，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學，你們就要把自己錘鍊成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮鬥，還要服務社會；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！
大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經近年的發展，學校已發展成為一所以工為主，理、工、文、經、管、醫、法等學科協調發展，以材料學、化學工程、套用化學、機械工程為特色學科的多科性大學。學校現有2個博士後流動站，個博士點，個一級學科碩士點，個碩士點，個本科專業。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術研究中心，個國際合作技術研發中心，個省級重點學科，個省級重點實驗室，個省級工程技術研究中心,個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業依託中心。有專任教師人，其中具有高級專業技術職務的人，具有博士學位的人，碩士學位的人；其中有「泰山學者」特聘教授崗位個，博士生導師人。有工程院院士人（雙聘），國家級教學名師獎獲得者人等等。
大學半個多世紀的執著求索、幾代人薪火相傳，不斷的積澱，形成了「團結自強、艱苦奮鬥、敢為人先、開拓創新」的科大；確立了「立人、傳知、求新、惠眾」的辦學宗旨，「明德、篤學、弘毅、拓新 」的校訓，「自強、務實、競合、創新」的校風，「修身修業、誨人不倦」的教風和「求真求實、學而不厭」的學風。在長期的辦學歷程中，學校與「橡膠」結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學校發展始終。學校把「自強務實」的優良傳統和橡膠所特有的「吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘於奉獻，同心協力、勇承重載」的品格，融入到人才培養中，著力培養學生「自強務實」的作風和寶貴的「橡膠品格」,這成為大學人才培養的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估組的高度肯定，被教育部評估為「本科教學工作水平評估優秀高校」。這些寶貴的財富，是學校生生不息的支柱，也是同學們奮發向上的力量。
同學們，學校了良好的學習條件和創新氛圍。在這一基礎上，每位同學要明確自己新的奮鬥目標，自覺地在學習中增強創新意識。希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫遊知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、素質好，同時又具有良好科學素養、藝術造詣和人文，並具有創新意識的高素質人才。
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇10
各位08級的新生，你們好!
歡迎你們來到北京師範大學，從今天起，你們將和烏鴉，痲雀以及可愛的家鴿們度過美好的大學四年。不要以為四年時間足以令你真真的了解這所學校，告訴你們真相吧：很多你們的師兄師姐白白在這所學校生活了四年甚至更長，但是仍然沒有明白北京師範大學是什麼?為什麼呢?因為在開學典禮上，我們的鐘校長偷懶了，他的說辭儘是官話和套話。今天，你們是幸運的!幸運的是，在你們來到北師大的第一天就有人告訴你們校長是靠不住的，書記是不管用的!你們唯一可以依賴的是真正的北京師範大學——一所真正值得你回憶和留戀的大學!
那麼，就讓我告訴你們一一什麼是北京師範大學!
我想在座的諸位可能已經從招生簡章和其他渠道了解到：北京師範大學是全國知名重點大學，是“985工程”和“211工程”重點建設高校等等。我要告訴你們的是。這些的確是北師大炫目的標籤，但是這些完全是無關痛癢的“高帽子”，對於你們的師大生活沒有任何實質的影響。它甚至比不上師大的“三寶”-----烏鴉，木鐸和美女給你帶來的震撼!
那麼，你或許要問了。北京師範大學究竟是什麼?
回答這個問題，我首先得把北京師範大學分成現在的北京師範大學和歷史上的北京師範大學。因為你們是要生活在現在的北京師範大學，所以，我先跟你們說說現在的北京師範大學是什麼?
現在的北京師範大學，是盲目和正在墮落的大學!在這裡官員是趾高氣昂的，同學是謙虛保守的，老師是總在逃跑的~~~講到這，也許你們該罵我了吧!但我希望師弟師妹們再給我點時間，讓我簡單的舉幾個例子給你們稍微的證明下吧!在教學服務中心的辦公室里，你隨時會看到不屑和冷漠的嘴臉，你的問題需要數次無謂的轉手，需要你點頭哈腰的懇求，然後，才能得到一個結果(結果很可能不能讓你滿意);在校醫院破舊的小屋裡，你將看到史上“最討打”的醫生，他們能把你輕度感冒治成重度，能把你的傷口弄得發炎~~~直到你最終去北醫三院或是二炮總醫院;另外，只要你準備在宿舍上網，那麼恭喜你，你將遇到看不見的敵人-----“網路中心”，它會扣除全中國高校最貴的網路費，會給你設定莫名其妙的網關。當然最鬱悶的是，你無法知道你該怨哪幫子人?~~以上教學服務中心，校醫院，網路中心三者，是現在北師大著名的“三座大山”。由此，親愛的師弟師妹們，你們不難推斷出，現在的北師大還有許許多多的小山即將壓在你們身上吧!
以上我給你們呈現的都只是北師大特別厲害的“官僚作風”和“衙門作風”的冰山一角，今後我希望你們的“鐵達尼號”能夠多多注意這巨大的冰山!當然這些隱性的官僚文化畢竟需要你們在今後的學習和生活中慢慢體會，而目下你們切身可以感受到的北師大也許就是人多，地少!記住，你們一行六人或者更多將在狹小而陰暗的宿舍里度過美好的大學，當然這是有利於友誼的培養。但是食堂冗長的隊伍，無處放下飯盆的尷尬也許是你們應該馬上準備接受的事實。~~~好吧，北師大的陰暗面當然還有很多，但是在這黑暗裡，畢竟還是有些光明的!而這些光明，正是我要大力向你們推薦的，也是現在北師大還能得以繼續稱為大學的根本所在!
不錯的，北師大的老師都很忙，然而即便是最忙的老師中間，也的確有值得我們虛心學習和請教的老師。他們，也許失去了他們曾經的老師的風範，但是我們得原諒時代給他們造成的局限;他們，也許不堪他們如今頂著的光環，但是不管怎樣，他們身上都獲多或少的具有學者的氣度，具備比較專精的知識~~這些都值得我們努力的去學習和傳承!就本人的一孔之見，我可以向你們推薦以下諸位老師(僅限人文社科領域)：過常寶，李山，郭英德，劉寧，楊聯芬，張清華(以上文學院)廖申白，李景林，嚴春友，張百春，沈湘平，強昱(以上哲社院)錢志亮，檀傳寶，林傑，王嘯，於述勝，石中英，叢立新(以上教育學院)董奇，申繼亮，舒華(以上心理學院)趙世瑜，劉家和，瞿林東(以上歷史學院)王一川，梁玖，左衡，田卉群，于丹，秦永龍(以上藝術學院)等等。在這些老師的身上，或許你們會有幸捕捉到某些你們理想中的大學風流。
當然北師大之所以今天還能令我們得以成長，除了那些可親可敬可學的老師之外，它還有一個足以傲視全國的圖書館。近400萬冊的藏書是每一個師大人彌足珍貴的財富，你幾乎可以在其中找到你目下所需要的一切書刊，電子文獻。而20萬冊的線裝古籍更令我們自豪(惟一的遺憾是，圖書館又犯了不讓本科生閱讀這一錯誤)。因此，親愛的師弟師妹們，不管你們今後怎樣打算，我都希望你們安安靜靜的在師大的圖書館裡讀上幾天書。畢竟圖書館是北師大人心中的花園!
現在的北師大就是這樣，除了部分老師和偉大的圖書館之外，值得你們留戀的真的不是很多!那麼還是讓我們來說說曾經的北京師範大學吧!
曾經的北京師範大學，除了師範這個母體之外，當然還包括輔仁大學了。無一例外的他們都是聲名赫赫，因此講起歷史上的北京師範大學不免讓人產生昨是今非，頭緒萬千之感。既然如此，我決定僅從學生和教師兩個方面來向你們介紹曾經烜赫一時的北京師範大學和輔仁大學。至於更多的信息，那有待你們自己去挖掘。
先來說說今天在大陸中國已經被除名了的輔仁大學吧!
輔仁大學在1930年代初起，規模很小，學生很少。但是短短几年，就聚集了一批這樣的人物，他們是：陳垣，劉半農，沈兼士，余嘉錫，英千里等一大批名師。僅僅舉你們比較陌生的英千里一人為例，30年代，蔣介石要在全國找最好的英文翻譯，備選的一個是錢鍾書，另一個便是此君，而此君解放後去中國台灣大學任外文系主任，此後，台大外文系始終是華語區最牛x的。我給你們舉這樣的例子當然不是為了和今天這些平庸的教授對比，也不是為了讓你們洩氣，因為我馬上要向你們列舉那些優秀的師兄師姐們。他們是張厚粲，俞敏，劉乃和，張秀亞，史樹青，周一良，葉嘉瑩，李德倫，王光英，王光美，鄧昌黎等等。這裡的每一位，好好研究下，我想，你們都會受益無窮的。
那麼再來說說那時的北京師範大學吧。那時的北師大固然也是以培養老師為主，可當時，老師不賴，學生也強。試看這樣一份教師的名單吧：黎錦熙，劉盼遂，張星烺，錢玄同，魯迅，吳承仕，袁敦禮等等。而那時北師大拜師範生所賜，雖然學生大部分都在三尺講台躬耕，可是單單拿出張岱年，劉和珍，你便知道這批學生不一般。而你們知道嗎?火燒趙家樓的第一人便是師大的學生匡互生。
而解放後的北師大，也許輝煌更勝昔日，因為黎錦熙，陳垣分率兩校教師來到鐵獅子墳，而此時鐘敬文，李何林，李長之，穆木天，鄭敏，張天麟，陶大鏞，朱智賢，白壽彝等一大批學者因為院系調整或其他原因來到了師大，再加上啟功，俞敏，陸宗達等人的日漸崛起，師大可謂領一時之風騷。而師大的學生也風風光光的度過了一段好日子~~~儘管在反右和文革中，師大損失巨大，然而到了80年代，師大拿得出手的人物依舊有鍾敬文，啟功，李何林，俞敏，朱智賢，郭預衡，鄭敏，陶大鏞，楚圖南等，而引領80年代末期的學潮，則無疑顯示了師大學子巨大的能量。
到這裡，我想你們應該知道什麼是北京師範大學了吧?那就是一所大師薈萃的大學，一所學生既能飛揚跋扈又可靜如處子的大學，一所能讓你覺得自豪和深深愛上的大學!一所就讀其中，能讓你學思並舉;畢業之後，能讓你無比懷念地母校!然而，親愛的08級的新生!不再了，這一切都不再了。
曾經備受人敬仰的師大小紅樓，如今裡面住的再沒有大師了。同學們，我們都是不幸的。我們來到這久負盛名的大學，看見的卻只是它不可避免的沒落。我為你們的到來而報以悲涼的掌聲!
但是，我希望你們記住：不論將來北師大帶給你的是無比的歡樂，還是給你處處的“折磨”，我都希望你們記住，北京師範大學，這坐落在北太平莊的大學，都是你們今生唯一的，永遠唯一的母校!今後不論生活怎樣，學業如何，你們都將擁有一段署名為北師大的回憶。 今天，這所學校沒有偉大的校長，只有平庸的書記;沒有風雅的大師，只有苟且的教授;沒有自由的學術，只有專橫的學閥;沒有民主的管理，只剩官僚的壓制。這所大學目前留給你們的只是一座偉大的圖書館，一段你們可以追尋的偉大的傳統。面對這樣一所大學~ 也許你們不滿，那麼我請你們奮起，因為我相信這所大學在你們的手裡，是可以繼起輝煌的傳統;
也許你們埋怨，那麼我請你們奮發，因為我相信這所大學的靈魂，會因你們的到來而顯出更偉大的生命力。
記住，真正的學為人師，真正的行為師範，在鐵獅子墳還從來沒有出現過!那麼，你們還等什麼呢?從今天起，我希望你們真正踐行“學為人師，行為世范”的偉大校訓，立志做一個“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的堂堂正正的人。 (下面請全體起立，唱北京師範大學校歌)
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的級新生同學：
金風送爽，丹桂飄香。在這收穫的季節里，第屆教師節即將來臨之際，我們滿懷喜悅的心情，在這裡隆重舉行大學級新生開學典禮。首先，我謹代表學校黨委、行政和全校師生員工對級全體本專科同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時，也通過你們向辛勤養育你們的家鄉父老、向殷切期待你們健康成長的父母師長，轉達我們崇高的敬意和誠摯的感謝!
同學們，當你們即將在省市翻開自己新的人生扉頁之時，我藉此機會先向同學們介紹一下你們將在此度過人生最寶貴、最難忘時光的大學。大學是省規模最大的重點綜合性大學。追本溯源，學校是一所合併組建年的新校，更是一所辦學傳承年的具有悠久辦學歷史的高等學府。回顧學校百年砥礪前行，年春風化雨的發展歷程，我們欣喜的看到，一代代人秉承“”的校訓精神，迎著改革的東風，薪火相傳，勇立潮頭，頻奏凱歌，在長期的辦學實踐中，積累了寶貴的辦學經驗，形成了優良的辦學傳統。學校現有個校區，占地面積萬平方米、建築面積萬平方米;教學科研儀器設備總值億元、館藏圖書萬冊;現有各類全日制在校學生萬餘人、成人教育在籍學生近萬人。
學校在重點學科、重點實驗室、重點研究基地建設方面成效顯著，形成了“挑戰杯競賽”、“電子設計競賽”等系列學生科技創新和學生活動特色品牌，培養了一大批有代表性的優秀學生。在全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽中，連續獲國家一等獎;在全國大學生機械創新設計競賽中，曾獲得多個一等獎，學生在各類國內競賽中所取得的成績也居國內高校之首。
總之，學校萃取高等教育改革成果的精華，傳承悠久的辦學積澱底蘊，辦學條件和校園面貌發生顯著變化，專業結構日趨合理，辦學層次日益提高，教師隊伍結構比較合理，設備、設施較為齊全，人才培養質量逐步提升，社會影響不斷擴大，畢業生就業率連續幾年均在89%以上。當前，學校正面臨著歷史上最好的發展機遇，全校上下正在為把學校建設成為一所多學科協調發展，教學質量高，科研實力強，具有明顯優勢和特色，在國內外有較大影響的重點綜合性大學而不懈努力。這就要求我們每一個人，特別是在職在讀的人，從教師到學生，都要積極投身到學校的建設中來，用一流的成果和一流的成績，為發展貢獻自己的力量。同學們的到來，為校園增添了蓬勃朝氣，注入了新鮮力量。我衷心希望並期待在你們當中能夠不斷的湧現出一流的人才。
同學們，“少年壯志當凌雲”，十年寒窗誠然刻苦，大學生活更須拼搏。人生就像一場馬拉松競賽，大學時代是人生旅程中的一個加油站，對同學們成長成才成功至關重要。你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜來之不易的奮鬥成果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。比較而言，大學教育有別於高中教育，更加提倡主動學習、自立生活、獨立思考和親身實踐，更加看重人格修養、意志磨練、克服困難和解決問題的素質和能力。所有這些，都要求大家及時轉換角色，儘快適應新的環境。下午，同學們就將步入大學的第一課堂，體驗為期天的軍訓生活，相信大家在即將開始的緊張、嚴肅、生動、活潑的大學學習和生活過程中，一定能夠很快地調整心態和思想，確立新的目標，投入新的奮鬥，自重、自愛、自主、自強，努力成為“素質高、能力強、行為正”的人。藉此機會，向同學們提出幾點希望：
一、希望同學們志存高遠，樹立正確科學的人生目標 “凡事預則立，不預則廢”。只有志存高遠，才能積累內涵、完善自我;只有志存高遠，才能知難而進，勇於求索。如果認為考上大學就大功告成，則會失去目標、淺嘗輒止，就不會有大的作為。作為新時期的青年大學生，首先要樹立遠大的理想和抱負，認真勾畫未來職業生涯藍圖，將自己的理想與國家利益和社會需求緊密結合在一起，關心國家建設和社會發展，培養服務社會、奉獻社會的精神，陶冶高尚情操，磨練堅強意志，提升綜合素質，為走向社會，成就事業打下堅實的基礎。要牢記在清華大學百年校慶大會上對全國青年學生提出的三點希望：把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來;把創新思維和社會實踐緊密結合起來;把全面發展和個性發展緊密結合起來。實現思想成長、學業進步、身心健康有機融合，在德智體美互相促進的過程中全面發展、和諧發展，要敢於把自己的人生目標定位到成才的坐標之上，並為之不斷地努力，只有這樣，才能使大學生活更加豐富和充實，才能成為可堪大用，能負重任的棟樑人才。
二、希望同學們與時俱進，夯實適用終身的學習能力 隨著現代科學技術的迅猛發展，新知識、新技術層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那樣，未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。“十年寒窗，終身受用”的觀點已被新時代所淘汰。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。作為大學生，同學們一定要創造性學習，學習新知識，學習新方法，與時俱進，跟上時代的發展需要。當前，你們的首要任務就是要儘快實現從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，自主學習，充當學習的主體。大學始終具有重視教育教學的光榮傳統，已經在這方面孕育了和諧的氛圍，在高校率先啟動了“質量工程”，為同學們實現理想和抱負提供了良好的平台和條件，同學們要切實珍惜在校的學習時光，充分利用學校的教學和科研資源，培養強烈的求知慾和創新精神，為將來適應社會變革，不斷完善自我，進行終身學習打下堅實的基礎。
三、希望同學們自強不息，堅定成人成才的發展信念 “天行健，君子以自強不息。”在即將開始的大學生活中，同學們會面臨著生活環境、學習方式、心理狀態等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰、學習競爭、同學交往等許多新問題。同學們要以積極進取的精神和寬厚待人的心態來應對種種挑戰，勤於實踐，善於交往，信守諾言，真誠待人，學會獨立，珍愛生活，努力養成目光遠大、胸懷寬廣的氣度，勇於承擔起社會和國家賦予的責任，使自己成為一個能夠適應社會的人，對國家有用的人，為所驕傲的人。自強不息的大學需要我們所有人自強不息的努力。長期艱難而又輝煌的辦學實踐，積澱了大學自強不息的優良傳統和深厚底蘊，也鑄就了“”的校訓精神。“”反應人的教育思想和辦學追求，“”反應人的精神面貌和行動理念。這是人自強不息，不怕困難，追求卓越，勇於奉獻，在困境中崛起的真實寫照，是學校歷經滄桑發展的辦學精神的高度濃縮，也是對大學使命和本質的一種認識和表述。做事志在一流，做人止於至善，這是學子應當具有的氣質和境界。大學時代會對人的一生產生深遠影響，而其中最重要、最根本的就是這種大學精神和理念的影響。我希望大家認真揣摩，深刻領會，切實踐行好“崇德尚學，自強力行”的校訓精神，把它全方位地貫穿於自己的學習和生活中。特別是要從我做起，自覺遵守學校的規章制度，樹立文明風尚。正所謂“沒有規矩，不成方圓”，鬆弛的琴弦彈不出悅耳的音樂，懶散的表現成就不了棟樑之才。一所治學嚴謹的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一名同學最基本的要求。良好的學習氛圍、文明的生活環境，對同學們的成長和進步至關重要，同學們一定要增強團隊精神精神和組織紀律觀念，學會寬以待人，文明言行、規範舉止。無論是學校、班級、還是公寓、寢室，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以集體的利益為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個充滿陽光、充滿人文關懷、充滿文明氣息的學習和生活環境。
四、希望同學們愛校榮校，培養熱愛母校的深厚情感 青春與責任同行。同學們已經成為學校的主人，將在大學這個大家庭里渡過寶貴的大學時光，與大學休戚相關、榮辱與共。作為學子，同學們將為人百折不回，日久彌堅的精神所震撼和感染，的未來也將由你們續寫。因此，希望同學們能夠在大學的歷史沿革中找到自己的軌跡和坐標。對學校而言，愛校榮校是立校之本、興校之源、強校之基，對同學們個人而言，愛校榮校是學子之道、成長之路、情感所屬。同學們要增進對學校校史校情的了解，增強對學校的歸屬感和認同感。學校是大家學習的殿堂，是大家成才的搖籃，是大家走向成功的基地，從同學們步入大學校園的那一刻起，就註定要共享的苦樂，共創的輝煌。誠然，學校的一些辦學條件與同學們的期望還有一定的差距，6人間的學生寢室條件未能滿足同學們的生活需要，個人物品沒有空間存放，等等，諸多問題學校正在著手解決，爭取在現有條件下盡最大努力改善同學們的住宿環境。從長遠建設思考，學校也在研究方案，力求實現取消學生公寓6人間的目標。學校關注同學們的苦和樂，同學們也應該理解學校在辦學過程中出現的問題和遇到的困難。古語云：“皮之不存，毛將焉附”，我們還要共同維護大學的榮譽和尊嚴，的榮譽就是我們大家的榮譽，的屈辱就是我們每一個人的屈辱，的發展就是我們無尚的光榮。大家要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽，不說有損學校榮譽的話，不做有損學校形象的事。總之，愛校是愛家的延伸，是愛國的體現，是我們品德和情感形成的基礎，我們要從每一個人做起，形成愛校如家的濃厚氛圍，讓“愛校”成為行為習慣，讓“榮校”成為文化自覺，讓“興校”成為成功目標。
大浪淘沙，方顯真金本色。今天同學們是芬芳的桃李，明天你們就是社會的棟樑。機會總是屬於那些有準備的人。大學學習和生活是人生的新起點，是未來事業遠航的加油站，是打基礎、抓機遇的新賽點。希望大家珍惜時光，抓住機會，不斷地學習和實踐，在學習中提升自己，在實踐中鍛鍊自己，讓我們攜手同心，為同學們的輝煌前程和大學的美好未來而努力奮鬥!
最後，誠摯地祝願同學們學識淵博，情操高尚，健康幸福!
謝謝大家!
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
大家下午好!
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660餘名20xx級的新同學。經過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學們終於跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓的考驗。首先，請允許我代表學校向在座的所有新同學表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對長期以來培養你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學們，從報到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，並將與師大永結不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處，都有一個共同的家園。未來四年，大家將在這裡感悟首任校長鬍先驌為學之自信自豪，領略抗日烈士姚名達為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學們身上永遠的師大烙印。可以預見，你們將在這這裡書寫人生最美麗的篇章，留下人生最美好的回憶。正如校友公劉所說：我在師大園中，師大在我心中。同學們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機，我先介紹兩點，今後，同學們有更多的時間去用心觀察體會。
第一，師大處處有歷史。學校前身國立中正大學創建於1940年的抗戰烽火之中，學校歷經七次遷址，六易其名，四度調整，然而71年來，(無論在戰火紛飛的動盪年代還是在院系輾轉騰挪的調整時期，)我們的本科辦學歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。當時的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國基”表達了學校對年輕學子敢於擔當、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學們只要稍稍留意，就會發現校園處處都有值得傳唱的歷史故事。瑤湖校區的名達樓就是為了紀念我校教授、抗日先烈姚名達先生。1942年6月，我校師生組成 “國立中正大學戰地服務團”，團長姚名達在前線大聲疾呼：“凡我中華有志之士，必須克儘自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰壕中去!做一個中華民族的好兒女!”並於同年7月7日在抗戰前線與日寇搏鬥中為國捐軀，成為抗日戰爭中第一位壯烈殉國的大學教授。同學們，校園的每一處歷史背後都有感人至深的力量，能夠開闊我們的心胸，引領我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊，經過70多年來的積累，學校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓，是全國第一批學士、碩士學位授予權單位，現有3個一級學科博士點和20個二級博士學科授予點。也正是一代又一代年輕學子在師大園中傳承與創新先輩們留下的精神和文化，才使得母校永葆勃勃生機。希望新同學們傳承好學校的文脈與學統，並將之發揚光大。
第二，師大處處有風景。同學們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態環境。這是全國一所不設圍牆，由一條長達7公里的護校河環繞的校園。漫步校園，同學們可以看到嘉樹滿園，群鳥翔集，鹿鳴於嶺，魚游於湖，美不勝收。前不久，我校客座教授、央視主持人敬一丹盛讚江西師大校園“是我見過的最美的校園”。在建設生態校園方面我們有著優良的傳統，我們的第一任校長鬍先驌先生就是搞植物分類學的院士，用*的話，他是中國植物學的老祖宗。他所發現的水杉被稱為植物界活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。今年四月，學校又獲得全省首家“野生動植物保護示範校園”殊榮。常言道：非學無以廣才，非靜無以成學。生態校園為我們創造了良好的學習環境，為樹立尊重生命、呵護生命，感悟生活、熱愛生活提供了的途徑，希望同學們一定不要辜負了青蔥歲月，青春時光。
親愛的新同學們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學而感到高興，同時也希望大家能夠儘快適應大學生活。在此，我提三點希望與同學們共勉。
首先是理解大學。作為大學生，只有理解大學，才能知道身處何處，目標何在，人生何為。關於大學，清華大學老校長梅貽琦先生有過“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經典名言佳句。其實，大學之“大”，在於大德，大愛，在於大學問。大德，是指擔當民族責任的德性;大愛，是指以真理為信仰而升華的愛。教師對學生的愛，學生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。當然，大愛還有其他的內容;大學問，則意味著大學培養的人不應只追求以謀生為目的的職業，而應該追求有“大道”的大業。(有人說大學是人生的夏天，我的理解是經過大學訓練的人，應該對生活有熱情，對世界有關愛，對人生有追求，善養浩然之氣。)同學們自入大學的第一天起，就應有“學大藝，履大節”的志向，努力成為對社會發展和人類文明進步有用的人。
大學之“學”在於學生、學者、學科、學術、學風。對於大學生來講，這個“學”字，意義非常豐富。作為學長和老師，我要提醒同學們：要想有個充實的大學生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學的精神。大學是人生趨於成熟的階段，大學生活是絕大多數同學步入社會的前奏曲，要想獲得未來的優勢，同學們從今天起就要充分利用好大學時期的時光，沉潛下來，學會學習，學會生活，學會選擇，學會思考。“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。只有經歷風雨，勤學苦練，才會在四年後，唱響青春之歌，信心百倍地迎接未來的挑戰。
其次是理解他人。大學是個多元共存、崇尚自由的地方。同學們來自五湖四海，成長背景、求學經歷以及個性風格等各不相同，因此，生活中、學習中難免出現一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學會與他人相處。為學必先為人，為人務須知人。理解他人，就要學會換位思考，己欲立而立人，己欲達而達人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學時期珍貴的情誼。的教育家葉聖陶先生曾告誡我們：習慣不嫌其多，有兩種習慣養成不得。一種是不養成什麼習慣的習慣，一種是妨礙他人的習慣。前者是一種散漫，人生沒有規劃，學習沒有目標，競爭沒有鬥志;後者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。新東方的俞敏洪曾講過一個真實的故事，有位企業家，讀大學時班上有個同學，家庭比較富有，每個星期都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是每人一個，結果他是自己每天一個。後來這個企業家做成功了，那個帶蘋果的同學希望加入到這個企業家的隊伍里來。但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神，關愛過同學。同學們，葉老說的這兩種習慣在當代大學生中具有一定的市場，影響了相當一部分同學的發展，值得我們警醒。事實上，只有我們主動地去理解他人，以誠待人，以情動人，用實際行動幫助他人，才能為自己真正創造一個完美和諧的成長環境。
再次是理解自己。李開復說成功就是成為的自己。要成為的自己，就要理解自己，清楚自己學會了什麼，想學什麼，能學什麼，將來要做什麼。如果說中學生活是在高速公路上行駛，路線清晰，方向明確，那麼大學則是在廣闊草原上馳騁，同學們需要自己辨清方向，尋找屬於自己的路。大學的生活相對而言有較多的自主時間，這就更需要我們倍加珍惜時光，多少畢業生回顧大學生活時，發出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己，才能做到自律，為了自己的理想，持之以恆，堅定信念，自覺地抵制各種誘惑，不至於荒廢了學業，浪費了流金時光。也只有理解自己，才能腳踏實地，從小事做起，成就大業。“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。有個美國青年，大學畢業後去一家汽車公司應聘，同時應聘的都有高學歷，但只有他在進門時發現地上有張廢紙，而且隨手撿起扔進廢紙筐，結果他成功了。面對這位青年的驚訝，這家公司的董事長這樣解釋說：“前面幾位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛似乎只能看見大事，而看不見小事。一個忽略小事的人，是不會成功的。所以，我錄用了你。”這位青年就是“美國福特公司”的創始人福特。可見，如果懂得千里之行，始於足下;每天進步一點點，堅持不懈，我想在座的每一位同學都能獲得成功。
親愛的同學們，大學生活很精彩，但需要創造;未來的生活很美好，但需要奮鬥。如果從現在開始，我們能夠聆聽良心的召喚，關注國家的命運，認真上好每一堂課，做好每一件事，珍惜每一天每一分每一秒，為人做到持中秉正，為學做到靜思篤行，相信一定能夠在超越自我中成就自己，成為國家的棟樑之才!
這些天來，我被校園的青春活力所感染，心中出現最頻繁的字，就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望，新同學、新學期、新生活，校園裡到處洋溢著青春的氣息。同學們，你們是師大的新主人，是學校發展的新生力量，我相信師大有了在座的各位，一定能煥發出新的更大生機;而經過大學訓練的你們，未來一定能夠搏擊長空，鵬程萬里!
謝謝大家!
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇13
各位同學，各位老師，各位家長：
你們好。
在經歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式後，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學XX級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
浙江大學歷經1XX年的艱辛辦學，時至今日，已經成為一所國內領先並具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積澱，代代相傳，凝鍊成了「求是創新」的大學。在國學大師馬一浮先生1938年創作的《浙江大學校歌》裡，就有對「求是創新」的刻骨銘心的體現。「求是創新」，可以拓展為「啟爾求真」的科學、「開物前民」的創新、「無吝於宗」的合作、「海納江河」的開放和「樹我邦國」的愛國。一個多世紀以來，無數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在「求是創新」的薰陶下探究真理、成長成才。
秉承「求是創新」，浙江大學不斷深化教育教學改革，探索高素質創新人才培養模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質創新人才和未來者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動「整合培養」的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統籌協調，落實推進整合培養的理念和模式，努力為同學們更加廣闊的自主學習空間，創造更加優良的成長成才環境。在這一「整合培養」的環境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優秀人才。
作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這並非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說「太上有立德，其次有立功，再其次有立言」，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現自己的人生目標和人生價值。
第二，通過學習方式的整合來張揚學習的
。強調化、自主性學習是浙江大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導「以探究為基礎的學習」，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發現問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們儘快適應大學學習生活的特點和規律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發新的學習激情，拓展新的學習時空。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優勢資源，獲得整合教育經驗，是浙江大學教育教學的基本取向。學校的專業設定、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創造了良好的環境和條件。在這裡，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經歷和人生經驗。
同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入浙江大學的那一刻起，就意味著你們實現了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什麼樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今後四年各具特色的歷程做出回答！
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛的新同學們：
今天，大學舉行隆重的開學典禮，我代表全校x萬多師生員工和遍布全世界的xx余萬校友向新同學們表示衷心的祝賀與歡迎！
xx年前，清朝的宣統皇帝溥儀宣布退位，延續了兩千多年的封建帝制宣告結束，的歷史翻開了新的章。我們學校的名稱也由創辦時的「北洋大學堂」改為「北洋大學校」，時任「監督」徐德源成為學校歷史上被稱為「校長」的第一人。時光荏苒，昔日的北洋大學已經成為今日的天津大學，xx年前建校之初，學校只招收了xx名學生，而今年，我們錄取了xx名本科生、xx名高職生、xx名碩士生和xx名博士生，你們將從今天開始創造天津大學的也是你們自己的未來。
還有x天，中華人民共和國大學生運動會即將在天津舉行，你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運會的主題口號是「新里程新跨越新精彩」，我也想把這九個字送給你們――天津大學xx年入學的全體新同學。
人的一生有一些重要的轉折點，進入大學學現代高等教育的起點，她誕生於中華民族危急存亡之時，創辦就是為了「興學強國」，正如學校的創始人盛宣懷所說：「自強首在儲才，儲才必先興學」。天大人歷來以國家、民族為重，「愛國奉獻」、「為中華之崛起而讀書」成為了天大人的傳統與責任。天津大學的老校長李曙森在多年前就曾教育當時的天大學子：「個人的前途取決於國家的前途，個人的幸福寓於國家的富強和人民的幸福之中。不建成一個繁榮富強的國家，個人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學從私心雜念的束縛中解脫出來，把國家和人民的命運放在頭等的位置上，做一個有志氣、有抱負的青年。」
同學們，你們正處在一個大發展大變革大調整的時期，世界多極化、經濟全球化以及科技革命不斷深入發展，知識更新速度不斷加快，世界經濟格局、政治格局、地緣格局正在發生新變化，可持續發展已經成為世界各國共同面臨的挑戰。未來的幾十年中，你們將在全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興的過程中貢獻力量，實現人生的新精彩，多麼令人期待！然而，要能真正做出一番事業需要同學們在大學中做好充分的準備。在以「嚴謹治學」為校風的天津大學，你們的學但是，現在社會上有一股浮躁的風氣，誘使人投機鑽營，急功近利。在這種風氣的誤導下，一些人讀大學敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發大財、做大官。我們的校訓是「實事求是」，天大人喜歡踏實、好學的學生，天大人希望培養出踏實、能幹的學生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多傑出校友的成功靠的是腳踏實地、持之以恆！
同學們，從今天開始，請你們記住「實事求是」四個字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為和行動的準則。當你們能夠真正理解「實事求是」的內涵，並以此作為人生信條之時，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時候。希望你們畢業時可以底氣十足地告訴別人：我，是「天大人」！
還有天，天津大學即將迎來xx歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節日快樂！謝謝。
大學開學典禮校長精彩的講話稿 篇15
尊敬的各位、各位來賓，老師們、同學們：
大家好!
八月河套，金秋萬里;三旬旭日，天朗氣清。這是一個收穫的季節，大地收穫碩果，蒼穹收穫祥雲;學子再創佳績，奮中續寫崢嶸。伴著豐收的喜悅，我們又迎來了一個新學年。今天，我們隆重集會，舉行20xx—20xx學年秋季開學典禮。首先，我謹代表奮鬥中學向關心支持奮中發展的各位和來賓、向奮戰在教學一線的老師和辛勤工作的行政後勤人員表示真誠的感謝!向高考取得優異成績的20xx屆畢業生表示衷心的祝賀!向考入我校的高一新同學表示熱烈的歡迎!
七十三年前，民族危難，烽火連天。傅作義將軍胸懷祖國，情寄教育，倡導「建校之理想，尤在培養優良之校風。」於是，「奮鬥」這兩個金燦燦的大字，便刻在河套大地上，更刻在每位奮中學子的靈魂深處。奮鬥伴我們走過了戰火硝煙，更伴我們迎來民族復興。七十三年來，奮中人牢記先輩「群賢大愛成仁」之遺志，高蹈傅作義先生「嚴以治校，精以任師，崇尚艱苦奮鬥」之遺風，在我區西部教育史上業績斐然，成就了當之無愧的自治區級、市級、旗級重點高中，是聲名遠播的自治區示範高中、百強中學。
風雨兼程，無敢懈怠;細數春秋，百折不回。七十三年的悠悠歷程，孕育了偉大的奮鬥，結出了累累碩果。如今的奮鬥中學，軟硬體建設均達到了自治區乃至全國的一流水平，辦學質量日臻提高，已經成為杭錦後旗的一張名片、一個品牌。過去的一年中，全校師生開拓進取，艱難跋涉，追求卓越，續寫輝煌。在20xx年的高考中，崔希帆同學以619分的優異成績奪得巴市文科狀元，被人民大學錄取。李媛媛同學以613分的優異成績奪得巴市文科第三名，同時奪得巴市農村籍考生文科狀元，被南京大學錄取。一本上線298人，本科上線983人。劉雅茹同學高考理科數學成績147分，獲全市理科數學第一名，被浙江大學錄取。崔希帆同學高考文綜成績228.5分，獲全市文綜單科第一名。學生的成績是母校的驕傲，母校也在續寫著自己的新征程。今年，我校成為西北農林科技大學「優秀生源基地」、「內蒙古農業大學高水平運動員培養基地」。
高考有佳績，德體續新。我校1410班張霞同學獲得內蒙古自治區美德少年提名獎，我校也被內蒙古自治區委宣傳部命名為「學雷鋒示範點」。在今年的「巴彥淖爾市中學生田徑運動會」上，我校以13枚金牌，9枚銀牌，6枚銅牌，總分197分的優異成績再奪桂冠，實現了自年後市運會的「九連冠」。
更值得一提的是，8月1日至8月4日，我校承辦了20xx年全國中學生田徑錦標賽。本屆賽會，共有來自25個省市自治區的190支代表隊參加比賽，是該項賽事歷屆參賽隊最多的一屆。在本屆賽會中，我校代表隊不負眾望，取得了突破性進展，其中，劉利同學獲得男子甲組跳遠第四名;由楊尚臣、李祥、李帥、佟昊四名同學組成的男子接力隊獲得4×100米接力賽第六名;趙香歸同學獲得女子甲組鐵餅第八名;奮鬥中學取得男子甲組團體總分第五名的好成績。更讓我們振奮的是，楊正澤同學先後斬獲男子甲組1500米金牌和800米銅牌，這不僅展示了他個人的實力，更為母校爭得榮譽，讓我們為他歡呼，更為奮鬥中學喝彩!在旗委、政府的正確、鼎力支持和全體運動員、裁判員、工作人員、志願者的共同努力下，本屆中田賽取得圓滿成功，贏得各級、民眾的高度稱讚。事實證明，我們地處偏遠的旗縣中學是完全有能力辦好全國的體育賽事的!教育部中體協的盛讚本屆賽事：「本屆中田賽舉辦之精彩和成功，不能說後無來者，但絕對是前無古人的!」中央電視台也作了專題報導，對賽會給予高度。
成績已成過去，我們將高舉奮鬥的大旗鏗鏘前行，我們要用堅實的作為繼續踐行我們篤信的「奮鬥」。
同學們，作為校長，作為你們的長輩，就如何充實而有意義地度過高中生活，我有四點建議與：
第一，修德修身。學校的根本使命是立德樹人，為國家，為民族培養合格的公民，他們不僅要有知識、有技能，更要有完善的人格、高尚的品質和社會責任感，否則，我們的教育將無法面對人民的期望和祖國的重託。
第二，克勤克儉。諸葛亮有云：「靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」勤勞讓你學會收穫，儉樸讓你懂得珍惜。「勤儉」兩個字放在一起，一場改變命運的物理反應即將生成。它可以彌補天賦，改變資質;它可以拓寬天地，延展時空。勤儉的人是人生的主人，懶惰的人是命運的奴隸。莘莘學子，云云才俊，希望你們克服浮躁，腳踏實地，行人間大道，破萬里浮雲。
第三，立學立志。學生以「學」為本，對於同學們而言，學習是一份重大的責任和使命。學習是個大概念，貫穿於我們的整個生命歷程，他不是人類的特權，卻是人類行走於地球的標誌。如何才能堅持不懈的學習下去，學有所成呢?古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。志不立，天下無可成之事。任何夢想的實現，都需要一顆進取的心、一份堅定的信念。只有那些擁有堅定志向、不斷壯大內心世界的人，才能從生活的自覺自主，走向人生的自立自強。
第四，求善求真。知善致善，是為上善。善不是怯懦忍讓，善不是卑躬屈膝。善是正直、誠信、求實、勇敢、寬容、憐憫;是一個人不可或缺的善良品質，也是一名時代青年必須具備的內涵修養。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每一位奮中學子都要做一個心地仁愛、求善求真的博雅之士。只有這樣，才是一個完整的人、具有社會責任感的人、值得信賴和尊敬的人。
同學們，老師們，奮鬥中學是一片播種希望的沃土，是展現青春夢想的舞台。當你走在校園裡，她是你成長的階梯;當你走出校門時，她亦是你強大的後盾。
歲月演進，時代變遷，教育這片蔚藍的大海已經波濤洶湧，我們正處在激烈的競爭之中。老師們，我們的競爭不是去和誰搶生源，搶地位，而是看看誰辦的才是真教育，看看誰培養的才是真學生。我們回報給社會，回報給家長的不僅僅是一張張大學錄取通知書，更是孩子們美麗的回憶和幸福的人生。這才是教育的真正意義。
對我們這些工作在教育教學第一線的老師來說，教育是良心。我們所有的老師都不是單純的教書匠，教授知識是我們的業務，培養人格才是我們的能力。我們走進教室，不是等待下課的鈴聲，而是在有限的時間內為孩子們創造無限的人生價值。所以我們孜孜以求，百折不撓。我們辛勤的付出，不僅僅是為了家鄉父老的殷切期待，更是為了讓每個孩子都能在困難中爬起，在安樂中珍惜。
教育是幸福——是因為良心帶給我們的暖暖的幸福。給人衣食的未必是父母，但啟發靈魂的一定是真老師。真正的老師，不是口頭上的一句稱呼，而是在學生內心中的一次次深情的呼喚。呼喚中充滿著求知，充滿著信賴，充滿著敬意。我們為什麼幸福?因為我們正改變著一些人的人生。我們幸福著，更引領孩子們去尋找幸福，感受幸福，這就是我們的事業。奉獻鑄就崇高，心血澆灌成功。
同學們，老師們，我們都在奮鬥中學創造著價值，超越著夢想。我們都在靜默中書寫著屬於自己的大大的「人」字。真誠希望我們全體師生能夠勠力同心，榮辱與共，教出風格，學出風采。希望我們能將自己的榮耀牢牢地鑄在奮中的豐碑之上;多年以後，奮中的歷史有你的身影，奮中的傳奇有你的姓名。最後，用一句話結束我的，並與大家共勉：
同為奮鬥人，皆懷奮鬥情，立下奮鬥志，共圓奮鬥夢!