預防愛滋病宣傳講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，12月1日，是第23個“世界愛滋病日”。今年世界愛滋病日的主題仍然是“遏制愛滋、履行承諾”，強調“權益、責任、落實”。1988年1月世界衛生組織在倫敦召開了一次“全球預防愛滋病規劃”的部長級高級會議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治愛滋病的日子，稱之為世界愛滋病日。以後每年的12月1日都被作為“世界愛滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗愛滋病。
愛滋病是人類近代醫學史上最使人恐懼的一種疾病，愛滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合症”，愛滋病病毒侵入人體後破壞人體的免疫功能，使人體發生多種難以治癒的感染和腫瘤，最終導致死亡。號稱“超級癌症”和“世紀殺手”的愛滋病，傳播快，死亡率高，目前在國際醫學界還沒有治癒的藥物和方法。
愛滋病毒的感染途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，和母嬰途徑傳播。因此，愛滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防。但是，目前愛滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。人們性觀念已經發生較明顯的變化；吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高；預防愛滋病知識普遍缺乏，等等。
剛才，我們在這裡表彰了參加愛滋病宣傳徵文和繪畫活動的十位同學；昨天，我們自己動手製作了紅絲帶，今天同學們佩戴上了，製作和佩戴都是我們學習宣傳愛滋病的重要內容。佩戴上紅絲帶，表示我們都是表示對抗愛滋病者——志願者、宣傳者。
作為青少年，應該認識到：愛滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力控制愛滋病的蔓延；學習預防愛滋病的知識，不僅使青少年能及時了解與掌握預防愛滋病的知識、增強自我保護意識和抵禦愛滋病侵襲的能力；更重要的是培養預防愛滋病的社會責任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預防愛滋病的主力軍。青少年參與預防愛滋病的活動意義深遠，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發展。青少年有責任成為抵禦愛滋病在二十一世紀猖獗流行的最有生氣的社會力量。
同學們，要有效的預防和控制愛滋病，就必須從青少年時期接受有關愛滋病預防基本知識的教育，了解愛滋病危險的存在，培養良好的衛生習慣和健康的觀念，警惕愛滋病的發生。
最後，衷心祝願全體同學都能潔身自好，養成良好的衛生習慣，自覺抵制和預防愛滋病，成長在峨中，成才在峨中，成功在峨中！
謝謝大家
預防愛滋病宣傳講話稿 篇2
近日，關於教育懲戒的問題成為輿論熱點。如何正確運用教育懲戒，幫助學生糾正錯誤，促進學生成長，構建和諧師生關係，值得我們深入研究。筆者認為，要做到這一點，需要從教師隊伍建設入手，提升教師自身的素養。同時，還要建立相關的教育機制，幫助教師正確用教育懲戒手段。
應規範治教，嚴格教師準入制度，健全教師監督機制。首先，應建立嚴格的教師準入門檻制度，對教師的專業學識、心理素質、道德水平、教育能力進行全面審核。對於獲得教師資格的教師，建議增加6個月到3年的試用期，通過實踐操作的檢驗，再次對教師進行資格評估，並對教學效果不達標的教師予以辭退，在源頭上把控教師隊伍的質量。其次，應建立嚴格的教師評價、監督機制，在“分數、人數、獎金數”等“硬指標”的基礎上，增加道德品質、教學創新能力、學生心理健康水平、受學生歡迎程度等“軟指標”，使教師的評價立體化、科學化。並且，學校應成立專門的監督小組，以保障師生和諧關係為核心，對教師的執教行為進行定期檢查與不定期抽查，嚴防部分教師濫用懲戒權。
要科學治教，完善教師教育培訓，提升教師抗壓能力。教師體罰學生，與教師的抗壓能力、心理素質是分不開的。學校如果“唯分數、唯升學、唯文憑”，就會為教師的工作增加不小的壓力，部分教師有可能將壓力“落實”到學生身上，導致急躁性手段——體罰的出現。針對此現象，建議對教師的教育培訓工作進行最佳化。培訓內容朝多樣化方向改進，不僅僅要精進教學方法、教學內容，更要重視對教師心理素質、抗壓能力、抗挫折能力的培養。讓教師認識自我、接受自我、完善自我，及時化解自身的不良情緒，以積極的態度面對教學工作中的困難，保持陽光心態。
要依法治教，建立懲戒教育機制，界定教師懲戒邊界。教育離不開懲戒，為建立和諧師生關係，解決師生矛盾衝突，建立懲戒教育機制實為恰當之選。一方面，要在聽取學生、學生家長、教師等多方建議的基礎上，制定懲戒規章，規章中應包含懲戒的明確適用範圍、調查處理程式、監督機制，學生的哪些行為應受到處罰，應該受到什麼樣的處罰，都要詳細列明。懲戒規章的實施要經過學生事務中心的調查後再作出決斷，整個流程接受學生家長、師生的監督，依法從嚴治教。另一方面，引導教師建立正確、合法的懲戒觀，將教師的懲戒許可權約束在合理、合法的範圍之內，從而在讓學生認識到錯誤、給予學生適當懲罰的同時，也尊重了學生的人格尊嚴，維護了學生的生命健康權利。
“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。知識傳授固然重要，但道德品質的培養對個人乃至整個社會的影響更為深遠。因此，有關部門必須做好規範治教、科學治教、依法治教工作，在提升教師隊伍素質的同時，建立健全懲戒教育機制，推動和諧師生關係的構建，為學生營造良好教育環境。
預防愛滋病宣傳講話稿 篇3
競選宣傳委員發言稿尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是，今天我很榮幸的能站在這個講台上，我是想競選勞動委員的。
中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河裡，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟!
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。於是，我在家裡只要有時間，就力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、洗碗、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。
當然最重要的是，我有一顆熱情的心，願意為這個班盡心盡力，願意與各位同學互相勉勵，共同進步。
如果能當上勞動委員，我會以身作則，努力改正自身的缺點，上課注意力集中，不作小動作。帶領大家一起把我們班的衛生搞好，讓大家在一個乾淨的環境中學習。多參加勞動可以提高我們的動手能力，也能鍛練我們的身體。希望大家能給我這個機會，投下你神聖的一票。如果沒能選上，我也不會氣餒，我要讓 大家看到我身上的閃光點，爭取下一次當選。
請大家相信，我一定能做好的!
謝謝大家!