對高一新生的講話稿 篇1
同學們：
為了探索優秀生培養的新思路，為給國家一流名牌大學輸送更多的新苗子，本著早抓比遲抓好的原則，經學校批准同意，本年級組建了文理科精英班各一個。學校、年級組對成立的兩個精英班十分重視，相繼召開了科任教師會、部分學生座談會，制定了《高07級精英班暫行管理辦法》和《關於高20xx級尖子生班學生學習的指導意見》，從教師教學、學生學習、年級管理等各個方面做了詳細的規定。今天，我們把精英班的全體同學召集在一起，召開精英班第一次學生大會，主要是向我們的同學傳達學校、年級組關於本年級精英班管理的有關精神和思路，希望我們的同學和家長積極配合學校的教育和管理，爭取到20xx年，我們有更多的同學升入全國一流名牌大學。下面我代表年級組講以下幾個問題。
一、樹立遠大理想，明確奮鬥目標
作為精英班的學生，我們在確立自己的奮鬥目標時，就不能僅僅是考上大學，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學，而應該從現在開始就把目光瞄準全國一流名牌大學，如北大、清華、人大、中科大、復旦、南京大學、浙江大學等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學，一流大學需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎，有這種能力，有這種可能去成為建設我們社會的真正的精英，我們有什麼理由去放棄這種可能呢？我曾經讀過一個著名的語文教育家李鎮西的教育專著《愛心與教育》，裡面就專門談到如何培養優秀學生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學生利用課餘時間閱讀名人傳記，要這些學生走進名人的內心，感受名人的魅力，學習名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學生從小就樹立成就偉業的人生理想。我也希望我們的同學，能在學習之餘，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學習到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到後來成就大業的偉大精神，讓我們在今後的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優秀人才。
也許我們現在的成績還不是很理想，但我們無論在哪種環境中永遠都應該相信，我就是最棒的一個，只有具備這樣堅定的信念，百折不撓，才可能有一個光明輝煌的前程。我校高20xx級理科精英班在剛組建時，第一名在全市列57名，到上期期末，進入全市前10名的有3人（5、6、9名），同時，還有一批同學進入了前50名。
二、學習有所偏重，力求全面發展
我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標瞄準高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側重，我們同學在學習時也應該有所側重。但我今天在這裡並不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發展。對於一個想要進入一流名牌大學學習的中學生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以後只把眼光對準所學學科的學生是不可能考上名牌大學的。理科學生學習文科，有助於擴大理科生的知識面，文科學生學習理科，有助於訓練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”任何一門學科都有助於彌補我們其他學科學習上的缺陷。縱然是我們所學的學科，也不能只把眼光對準課本和教輔資料，在該學科有關領域內要盡情得拓展，去吮吸裡面的知識的營養，來完善自己的知識體系。當我們的鑽研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。
三、正確面對弱科，追求學科平衡
現在我們雖然進入了精英班，但只能說明我們的總分優勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不迴避，決不能對該學科失去信心；相反，愈是弱的學科，我們愈是要發誓把它搞好，因為想要進入名牌大學，高考中只要出現了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑藉興趣而放棄了政治學科的學習的話，我將用高考學科中的哪一個學科來彌補？於是我發誓，我一定要把政治學科的成績提高，而且要把這個學科學得最好！面對政治，我現在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經過苦學，在高考中我真的實現了自己的諾言，在所有學科里，我的政治考得最好，是當年宜賓市第一名。我講自己這個故事，並不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數，堅決把弱科搞好。
四、自覺減輕壓力，平常面對學習
進入精英班，同學們普遍都感受到了前所未有的壓力。有壓力，是好事，但如果壓力過度，使我們無法化壓力為動力的話，就是一件壞事。所以，我們同學要學會調節自己的心態，自覺減輕壓力，以平常心面對學習。我們應該清楚，我們現在雖然進了精英班，但並不意味著我們就比別人站得有多高，看得有多遠，而依然應該把自己看得與其他班的同學一樣，依然要踏踏實實學好基礎知識，練好基本技能，不要好高務遠，貪多求大，不要以為老師講解的東西都太膚淺，無法滿足自己的需要，而去另搞一套，這樣做只能導致摔跟斗。20xx年我教的一個非北大不考的文科生，總認為老師講的那些都沒法滿足自己的要求，老師講的那些都是講給其他人聽的，於是去另起爐灶，自己去買了很多資料，廢寢忘食，熬更受夜，到高考是語文只考了90多分，這樣一個語文成績最終徹底粉碎了他的北大夢。高考結束以後，他很真誠的對我說，自己的失敗完全是自己自搞一套造成的，到現在自己才明白腳踏實地的意義。請大家相信，我們雖是精英班的學生，但在抓好“雙基”，建造大廈方面，我們與其他同學相比，沒有任何特別之處。
面對同學們承受的壓力，我們年級組也在思考，如何減輕這種壓力。所以，在《高07級精英班暫行管理辦法》里，我們作了這樣的規定：“進入精英班的學生相對穩定，適時滾動。滾動時間初定兩次，第一次為第三學期末，第二次為全市調研考試後。兩次滾動以後，生員固定，直至畢業。在滾動時間內，學生成績明顯下降，達不到學校要求，思想行為表現差，受到學校記過處分者，不能在該班繼續學習，退回原班。學習成績優異，文科成績進入年級前40名，理科成績前50名，願意到精英班學習的，年級組可以編入精英班學習。”這就告訴我們的同學，只要我們在精英班裡不是來混日子的，沒有出現嚴重違紀行為的都可以在精英班繼續學習。
五、營造良好氛圍，形成追趕局面
剛才我說了，有一定的壓力是一件好事，我們要化這種壓力為動力，在全班形成比、學、趕、幫、超的你追我趕的良好局面。一方面，我們年級組將在我們兩個班開展讀書會、小論文比賽、辯論會、知識競賽，開設數理化生學科競賽，請知名校友、教師、專家到班開設專題講座，組織校外活動，儘量為我們的同學營造一種良好的文化、學習氛圍；另一方面，我們的同學也要積極配合年級組的安排，搞好各種活動。同時，同學們要積極主動與其他同學交往，互相學習，相互討論，一定不要閉門造車，自以為是，而應該在與其他同學的交往中，取長補短；在班級文化建設方面，同學們也要積極主動配合班主任，群策群力，在班上營造一種積極向上的文化氛圍。
同學們，讓我們共同攜手，共同迎擊前進路上的風風雨雨；讓我們共同期待，20xx年的那個夏天，那個夏天，一定是我們人生路上最輝煌、最燦爛的一個夏天！
祝同學們在今後的學習生活中，身體健康，學業進步，一路走好！謝謝大家。
對高一新生的講話稿 篇2
各位同學（家長）：
你們好！
首先，祝賀各位同學進入徐州一中這個培養我成才，孕育了無數優秀學子的沃土，她將給予你的不僅僅是那些知識，更會給每個人指明前進的方向，讓你擁有一種面對困難，面對生活的勇氣。今天，很高興能在這裡，為各位即將到來的高中生活提供一些建議。
第一， 如何度過這個假期？
因為我跟你們一樣經歷過這個假期，當年的我是徐州市的中考第一名，我和你們如今心情一樣，結束了初三的緊張生活，感覺可以放鬆一下了，於是，我就每天沉浸在電腦中，國中同學三天一小聚，五天一大聚，無非往返於飯店和KTV之間，現在覺得，其實這樣的生活有些單調。必然，現在讓你們開始預習，開始緊張起來是不可能的，於是乎我在想，你們可否抽出一些時間讀些書籍呢？我慘痛的教訓就是假期荒廢，開學感覺力不從心，不論是學習成績，還是眼界。高中的語文不再如國中一般基礎簡單，閱讀千篇一律，作文可背範文，它考察的是你的視野，你的理解。所以，在這裡我給大家推薦一些書，個人覺得比較有趣。名著《小王子》《傲慢與偏見》《動物莊園》《1984》，議論文，可以讀讀周國平《最合宜的位置》和劉瑜的《觀念的水位》，雜書我讀了很多，《明朝那些事兒》是我覺得比較通俗而且很有趣味的。介紹了那么多，只是拋磚引玉，為了告訴大家，這個暑假，多少再乾點事，不然你會後悔滴！
第二， 一中高中的生活是怎樣的？
很負責任地告訴大家，這裡的生活也許沒有你想像的那么豐富，但是也沒有很多人所說的人間地獄，即使在高三，我依然活得十分開心，感覺一點都不累，最後的最後，我真是在珍惜，在享受了。在新環境中最重要的是看誰適應的快，少抱怨，多接受。從國中走向高中，我的心理經歷了很大的落差，不誇張地說，在樹人的時候，我拿到了所有大型考試中八成的年級第一。可是進入一中以後呢，我期中考試年級24名，月考年級40名，班主任找到我，說，我再滑就無藥可救了。當時的我一心沉浸在我的把妹事業中，就當耳旁風聽了。
這裡我要跟大家談一下男女生交往的問題，這個處長說的未必比我透徹，因為我是當事者，我更有深切的體會。首先，我對高中談戀愛表示理解，因為學習壓力實在不小，有時需要發泄，需要別人的鼓勵，但是，在被鼓勵的時候，你浪費的恰恰就是你應該奮發前進的時候，發言稿《理科狀元給高一新生作的講話稿》。一中是很開放的，不會有像衡水那樣的男女生不能再一個桌子上吃飯，不準一塊走路這樣的變態校規，但是，還是請你控制住自己，不要跨越那正常的界限。因為你得到了一個人也許就會失去朋友的陪伴，與家人不再密切，最重要的，很有可能，你將來會恨現在的自己，我不希望有同學做出讓自己悔恨的事情。談戀愛非常花費精力，如果你想你只在吃飯，課間進行那你就錯了，事情的發展是你無法控制的，當時的我也這樣想，但是後來自習課都整節整節的學不好，我才意識到事態的嚴重。最後還有一句請大家務必銘記！如果你這樣了，切記，一定一定，不要輕易承諾！
不好意思我離題了，現在說說在高中最重要的一件事，上課。我認為，一中的課堂相當的有趣，不僅僅是要考試的課，音樂課的K歌，美術課老師的出口成章，電腦課的豐富多彩，最好的是，國中我一星期只有一節體育課，高中每周兩節，並且考前從來不停！各門課程的老師都是相當的有個性，課堂上的歡聲笑語，絲毫不亞於課間的追逐打鬧。在住校的一中，中午的時間是自行安排的，我是有時在教室自習，有時在宿舍午休，這是因人而異的，切勿因為惡意模仿他人而打亂自己的最佳作息，不值得！一中有一個特色，周六的周練。俗話說得好，停水停電停不了周周練。考試到一種麻木的境界，說明你這個學生，成熟了。大家要好好利用周六的周練，因為那是你最接近高考感覺的時刻，從高一就開始限時訓練，才能讓你再考試前不手忙腳亂。
第三， 在困難面前應該怎樣？
毫無疑問，你在高中的學習中一定會遇到困難，正如我在高一遇到的一樣，各種各樣的挫折讓你有時會迷茫，會想要放棄，但是同學們，這個時候你一定不要自己一個人撐，家長老師一直在默默注視著你，你的好友也會一直關心著你。於我而言，最大困難是在那個高一的冬天那個最為寒冷的冬季。我從來不承認失敗，我在每天天還未亮時便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我幾乎沒有在任何一堂課上發獃，那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當時我卻對數學有種莫名的恐懼，數學考試中會把很多會做題算錯，在考數學前甚至會失眠。於是我拿起一本小題狂做，沒有時間概念地做，只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題，學案上也遇到很多錯題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現為止。那時的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅持來挽回我的名譽，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實地地前行，白岩松說“沒有一代人的青春是容易的，敢於付出的青春才能無悔。”那個冬天沒有白費，我終於在期末考試中證明了自己。
現在流的哈喇子，一定會成為明天眼淚。在座的很多同學，會在接下來的三年里盡情享受生活，享受離開父母的自由，然後在三年後，他們會把自己關在一間小屋子裡整夜的失眠，痛苦，恨不得自己乘時光機回到過去揍自己一頓，可是，你們哪有重新再來的機會，你們沒有體驗失敗的時間，你們只能堅持，堅持，再堅持，直到三年後你拿到錄取通知書那一刻，你才能說，我問心無愧。
三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓讓我醒悟，讓我明白什麼叫輪迴，其實每天都是輪迴，所謂成功與失敗，都是過去，你現在所要做的，是重新開始，重新定位，重新為自己設定目標，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時開始，都是新的希望。今天，我把我曾經的茫然告知給你們，因為我早已走出往日的失利，而你們，時候還沉浸在中考的喜悅中，想用一個暑假的時間為自己祝賀？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學習方法和你們中的許多同學都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，並堅持了下來。
我想告訴你們的不是學習方法，而是一種態度，小到學習，大到生活，我把自己的經歷講述給你，是為了讓你們出現和我一樣問題的時候，知道接下來的路應該怎樣走，我想留給你們一些記憶，希望你們能記住我的一到兩句話。最後，送大家一句話，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。今天的你，要飛得比昨天更高。
謝謝大家！
對高一新生的講話稿 篇3
老師們，同學們：
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這裡，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年裡身體健康、學業進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象並不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，後成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裡獲得可喜的進步。
第三句話是實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧，實，就是要踏踏實實地學，扎紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，“你們是早上x點鐘的太陽”，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而團結奮鬥!謝謝大家!
新生代表致辭3
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好：
我是20__級建築設計技術的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表20__級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學。作為20__級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我藉此機會，向銀川大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養能力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們為自己的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這裡，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在銀川大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最後，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。
謝謝大家!