國中畢業班動員大會講話稿範文 篇1
親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子，站在主席台上，看著即將要離開母校的20xx屆的全體同學，我心潮澎湃，感慨萬千。儘管從三年前認識你們的那一天起，我們就知道今天的離別的存在，但是，當告別的日子真正來臨的時候，我們還是覺得它來得快了些。青春真是一本太倉促的書，三年，一千多個日夜就這樣匆匆翻過。面對離別，我真的依依不捨。但是，你們是雄鷹，必當遠飛，展翅翱翔！在這裡，我謹代表全體科任老師預祝你們順利通過中考，圓滿完成國中三年的學業，也預祝你們從三鑫出發，奔向遠方，成就自己最精彩的人生！
同學們，是否還記得你邁入國中時稚嫩的容顏？而如今，日月如梭，時光飛逝，三年彈指一揮間。昔日稚嫩的幼苗，長成了今日風發的少年。回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足跡，也留給了老師們太多美好的回憶。曾記否，烈日春遊，笑聲灑滿一路；別忘記，十月合唱，歌聲蕩漾校園；曾記否，賽場競逐，熱血揮灑青春；別忘記，考場拼搏，勤奮鑄就輝煌！
快樂的事情不少，苦惱的記憶也很多。三年了，三鑫也賦予了你們太多的艱苦磨練：紀律嚴明，違者必究；早出晚歸，披星戴月；跑步吃飯，搶著沖涼；作業多如天上繁星點點，試卷欲與天公試比高！同學們，老師們知道你們的苦與累，明白你們的付出與艱辛，在這兒，我代表全體科任老師向大家說一聲：“同學們，你們辛苦了！”
你們的確非常辛苦，但這一路，我們做科任老師的又何嘗不是一起辛苦地走過來的呢？你們埋頭於書本時，老師們也正全心投入，研究教材，查閱資料；你們伏身於練習時，老師們也正在批閱試卷，分析考題，總結成績；當你們因為早起休息不足、學習壓力大、別人不理解而抱怨時，你是否注意到老師們那疲憊的雙腿、布滿血絲的雙眼了呢？三年來，我們逼你們交作業、做考卷；三年來，我們嘴裡批評著，行動上壓制著。真的好像有些不近人情。其實，我們想做的是給你們一雙飛翔的翅膀，讓你們在高中、大學乃至今後的工作崗位上更加高傲地飛翔！我想，許多年以後，當你們用雙手拼搏出自己的精彩人生，回首往事時，相信你們一定會感謝三鑫。因為三鑫三年的錘鍊，讓你學會堅強，讓你增長能力，讓你勇於面對自己的人生。而這一切，正是我們希望給予你們的。
同學們，緣起相聚，緣滅分離。難忘記，三鑫的土地，承載了你三年忙碌的步履；三鑫的校園，瀰漫著你三年悲喜的時光；三鑫的歷史；見證了你三年艱苦的拼搏。傷離別，離別就在眼前！走吧，我的同學們，就這樣揮一揮衣袖，把三鑫的三年裝進行囊，堅強地走向遠方！前方有更蔚藍的天空，前方也有更廣闊的天地，前方還會有更甜美的果實。祖國高於一切，才華貢獻人類，希望你們秉持校訓，駕馭知識，創造自己嶄新的輝煌！而我們，會在這裡，用一顆懷念的心不停地為你祈禱，用一雙關注的眼始終注視你前進的方向！
最後，請允許我再次代表所有的老師向你們表達我們最真誠的祝福，願你們像高飛的雄鷹，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣、毅力、真誠與拼搏，去贏得屬於自己的一片精彩的天空！同學們，願你們一生美麗，美麗一生！
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇2
老師們同學們，
大家上午好！三年的國中學習生活即將結束，我們剛剛參加完在學校的最後一次升旗儀式，相信大家的內心百感交集，我和你們油然同樣的感情——捨不得離開。其實很長時間以前，不是這樣的.，而是盼望早早離開才好，可是到了分別的時刻，去依依不捨。
三年，說長，是因為，你們從懵懂的小屁孩，蛻變成青春少年，而且你我之間萌生信任和親密；三年，說短，在不知不覺之間，真的逝者如斯，一千多個日子就這樣無情的溜走，我們想抓就抓不到，可記憶還是那么深刻，無論是遺憾，還是懊惱，我們都要有夢想，有未來，有努力，有成功……
今天的我，不想回憶過去，因為過去一去不復返，而且還心生離別傷感。借現在的機會，我想給未來的你們帶去一些父母今天的愛與感悟，如果再不說，怕自己會忘掉。
今天是20xx年6月8號，是我們的畢業季節，是一生難忘的日子，三天之後，我們就要各奔東西，有的去一中，有的去三中，也有的去職業技校，還有的面對打工勞累繁重的生活。從小到大，父母拿出更多的時間和精力守護著我們，他們的嘮叨和叮囑，仍在我們耳畔響起，他們的勞累身影，一直在我們眼前遊動……讓我們感受到了父母深深久遠的愛，這種愛一直會沒有盡期……對我們來講，這平凡的情感對於我們來說是最珍貴的幸福。但願將來的你們，也能如此過活：用心守護你的家人。
說回今天，既然時間留不住，不可逆，我們學會了什麼也不那么重要了，請諒解我的批評與作為，這是我的一種誠實。要學會誠實，我說的誠實不僅僅是講實話，不撒謊。坦白的講，在每個人的成長中都或多或少會有謊言相伴，這謊言有些出於善意，有些迫於無奈，還有更多的是我們自己的愚蠢。我們的一生注定聽到太多的謊言，儘管我們也會有違心的話，但是，我仍希望你們誠實，不去計較周遭和自己曾有過的懷疑與不滿，尤其是對老師的撒謊和欺騙，我們都誠實的接受並且消化自己的人生。誠實不僅是一種道德，更是一種勇敢地品格。
6月8日，對於我們是特殊的日子。我們即將離別，奔赴各自的人生征途。很多與同學，好友，閨蜜之間的密切往來、朝夕相處，都深藏在記憶里。過去的成長，你們承受了不諳世事的少年煩憂和青春戀情，我試圖開導，但是也無能為力，畢竟你們是那樣渴盼被更多的人喜歡和接受。但是，想想青春時期的你們，內心陷入到憂傷，苦悶、甜蜜，衝動，惶恐的陷阱，幾乎看不清周遭的任何人和事，一心只有最初的好友與愛戀，希望你們一定要記得：耽誤莊稼，可有明年，要是耽誤了學習，就毀掉整個人生。
試想三年之後，部分人會高考成功，七年後，部分人大學畢業，十年後，你們擁有了稱心的工作，甚至真正的戀愛結婚，老師們一定會祝賀你們，為你們祈禱，讓你們的生活更加溫馨滿意，幸福無限。到那時，你們才會體會到，美好的人生不是一味的學習，更是磨礪，不是一種墮落，更是堅守，不是傻呼呼的所謂甜蜜，更要擁有一種積極向上的能量……
想寫給未來你們的話，還有很多，關於夢想，讀書，金錢，社交，心態，工作與家庭……今天的時間很短暫，我們的心情都不平靜，砰砰跳個不停，人生更漫長，下次吧，讓我們再促膝長談。
永遠愛你們的老王！祝大家中考成功！未來更美好！
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇3
各位、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這兩天，我一直在思考我該對同學們講些什麼呢？左思右想，反覆揣摩，我總覺得同學們是金鐘三中幸運的20xx屆，又是擔負著重任的20xx屆。為什麼這樣說呢？目前九年級學生中存在著以下幾種不良的心理：
1、學習中的焦慮情緒
九年級學生學習焦慮主要表現為考試焦慮。學生考試焦慮體現在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會產生焦慮，坐不住，學不成，心情沉悶壓抑，甚至產生對學習的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時疏導，引導學生冷靜客觀的分析原因，就會使學生走上惡性循環：學習焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學習焦慮在絕大多數學生身上都會發生，常見於學習成績中游的學生。
2.學習自負
有些學生學習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統，淺嘗輒止。考試時，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊塗。對於這樣的學生，如果不能及時地加以引導，對於學生個人可能會難以提高成績，對於班級可能會形成一股不良的學風。
3.學習倦怠 有些學生學習成績差，失去學習興趣，對自己失去信心，或者自我封閉，抑鬱孤僻；或者自我放縱，沉溺於玩樂、遊戲、交友等方面，荒廢學業。更有甚者，自我封閉的學生可能會形成抑鬱症；自我放縱的學生可能形成小團體，對整個班級的學習氛圍造成不良影響。進入九年級，隨著中考的日益臨近，如果不能對這些學生進行合理的教育引導，會更加刺激強化他們的這種心態，久而久之，會使他們對生活失去信心和興趣，甚至對生活產生扭曲的理解，影響他們的一生。
首先，說同學們是幸運的，是因為你們有校的高度重視，有兢兢業業責任心較強的良師益友相伴。開學已四個多月，相信在座的每一位同學都能感受到九年級的學習生活不同於七八年級，它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰而又刺激的……在同學們取得點滴成績的背後，蘊含著學校對你們的高度重視，蘊含著老師們的辛勤耕耘、蘊含著你們的勤奮刻苦。前不久，學校召開了九年級全體教師動員會，要老師們以百分之百的精力投入畢業班教學和管理過程中去；在教學實踐中，也許同學們的感受比我更為深刻，任課教師認真備課，刻苦鑽研，組織教學，向四十分鐘要效益。我們八位班主任狠抓班級管理工作，為你們創造好的學習環境，使大家能夠在愉快的心情中紮實學習、奮力拚搏。我們的老師有的從早到晚心繫教室，心繫學生；有的犧牲雙休日，補缺補差、進行家訪，這種無私的奉獻和忘我的工作熱情常常令我感動，值得大家學習。
其次，為什麼說同學們擔負著重任呢？大家知道，，今年的中考我校取得了一定的成績，在社會上贏得了的聲譽。在成績面前，我們、老師上下一心、同心同德，努力實現“二次”的輝煌。我們金鐘三中正處在發展的關鍵期，能不能順利度過關鍵期，能不能實現“二次”的輝煌，就要看在座各位老師和同學們的努力。
我們經常聽到這樣一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。套用一句說：今天我以金鐘三中為榮，明天金鐘三中以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。經過第一、二、三次月考成績的分析，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學們平時的表現更讓我感覺形勢嚴峻。我們同學們當中普遍存在三個方面的問題：
1、缺乏目標，沒有計畫；
2、缺乏自信，沒有毅力；
3、缺乏緊迫感，沒有動力。針對以上三個問題，我想和同學們談談三點認識：
一、認識樹立目標的重要性，知道現階段的目標是什麼
不知大家可聽說過這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。這個調查告訴大家什麼道理呢？目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有了 目標，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學們，你有自己的目標嗎？有，比如有的同學可能想成為科學家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠期目標都要依賴近期目標的實現，否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠期目標變為現實，我們必須面對的近期目標是什麼？對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們人生命的第一道重要關口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當前，每一位同學都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統統拋棄，把有限的時間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學習，就是備戰中考。只有這樣，才能夢想成真。
二、增強自信，戰勝困難，永不言棄
講兩個小故事，或許對你有所啟發。前幾年我帶過一個學生，家境不好，父母在外打工，和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般，到了初三以後，每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大，最後竟然以很好的成績考上了曲一中。後來又以優異的成績考上了大學。大學畢業後，他來我家做客，我倆聊起國中學習生活的時候，我就問他你那時怎會有那么大的動力。他說，我要像我表哥那樣考上名牌大學。他還對我說，那時他心裡只想學習，每個周日下午他一個人坐在教室里靜心學習。還有一個美國老太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨後的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達.克 魯斯夫人。聽了這兩個小故事，我想對你說的是，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠後，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子裡你一定會創造奇蹟，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起。其實，一個人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發揮我們潛能的10%左右，我們的中考一定會成功。
三、珍惜時間，合理安排，科學用腦
現在算一筆時間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢？大家算過沒有？只有222天了，去掉32個星期天，半個月的春節假期、還有法定假日5天，剩下整整170天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要讓自己知道自 3
己當前最該乾什麼；二是規定時限，就是讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣才能提高效率；三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。但是如果你不能明確自己的任務，不能在規定的時間完成任務，那么時間就會像一去不返的流水一樣，而絕對不會成為黃金。對於合理安排，科學用腦，大家可以發給你們的初三學習安排，找到最適合你的方法。
時間緊張而又匆忙，但是只要同學們樹立目標，增強信心，珍惜時間，一定會創造奇蹟的！。同學們，最後送一句話，讓我們以此共勉：天行健，君子以自強不息。
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇4
同學們：
大家好！
離中考只剩下36天了。從倒計時100天開始，我們就進入了複習的關鍵時期。而今只剩下屈指可數的36天了。同學們，請好好地把握這36天。我們沒有本錢錯過，錯過了，到時是找不到後悔藥的！
今天，來出席的同學心裡都很清楚——我們都是老師眼裡的潛力股！只要我們拼一把，博一陣，大家的成績就能提升。中考就能有更大的收穫。基礎好的同學，這36天裡絕不能鬆懈，要更上一層樓；基礎薄弱一點的同學，更要卯足勁，用足功，查缺補漏，中考時照樣能優秀！
各位同學，不知道你們是如何看待中考的？在我眼裡，中考是關乎我人生成敗與否的第一次生死之戰。國小考國中，按國家政策：戶口所在片區不管成績優劣的生源所在國中必須接收。升高中，就完全不是這回事——一切用成績說話。考好了！我們就能進一個好的高中學習，在學習中繼續夯實我們實現理想的知識基矗也才能獲得關乎人生成敗與否的第二次高考之戰的能力和機會。所以，這次中考，我是絲毫也不敢慢待。
同學們，中考是我們36天后必須跨過的一座山，必須越過的一道坎。為了這次跨越，我們奮鬥了三年。我們已經站在離山頂只有咫尺之遙的地方了。我們是蜷縮著身子如灰熊下坡一樣滾下去回到原點呢，還是抬起頭挺起胸迎難而上傲然登頂更進一步呢？我想大家都會選擇後者，對不對？
同學們，我相信誰也不願意別人指著自己的背影說——“也就一個熊樣”。花季的年齡，我們一定要留下自信而美麗還帶一點敢於驕傲的倩影。那我們就要奮力一越，光榮登頂，去看更美的風景。所以拼了三十六，一刻也不停留！
我校是石獅最優秀的國中學校，相信大家沒有異議。我校也是其他學校作為標桿要超越的。同學們，我們甘願被超越嗎？我的回答是——“no！”我們不僅不甘願，我們還不能給別人留下超越的機會。那么，拼了！這36天就是我們能說“不”的最後機會。想超越我們憑什麼？難道在座的我們都是低能兒劣質品嗎？難道說在座的我們都不在乎光榮與恥辱嗎？熟話說“人爭一口氣，佛爭一爐香”。被人超越的這口氣我們就咽得下嗎？想超越我們就是想拿第一，難道我們拿不到，不敢拿嗎？全體初三的同學們，特別是在座的“我們”。為了母校的榮譽；為了風裡來雨里去不辭辛勞的父母；為了辛勤的恩師們；更為了我們自己！行動起來，上緊自己時鐘的發條；利用好分分秒秒；不要老師的緊跟監督；不要父母的苦口婆心。不就36天嗎。再累也累不死，再苦也苦不倒，讓我們學習再仔細點，功夫再練紮實點。
同學們，我們是一個整體，我們要團結起來，我們要全體一起向上。軍人有句話說得好——“流血流汗不流淚，關鍵時刻不掉隊”！中考之戰，我們不僅要拿單項冠軍，還要拿最有分量的“團體冠軍”（當然了，全部包攬是最好的）一個或幾個同學優秀是形成不了強大的戰鬥力的。只有大家齊頭並進一起上，那才能無往而不勝。我們的成績互有優劣就像五根指頭有長短，只伸一根指頭出去是搧不痛別人的，如果一起並列揮向對手就能讓對手痛徹心扉。同學們，只要我們擰成一股繩，勁往一處使，就沒有撂不倒的“敵人”。在最後的36天裡，讓我們團結起來，互幫互學，取人之長補己之短，使我們的成績再上一個台階！
同學們，老師們那期望的眼神已熠熠生輝。那是老師們在為我們鼓勁！吶喊！助威！我們能忍心讓這期望的光芒慢慢黯淡嗎？我們能讓老師把期望變成失望嗎？不！我們不忍心，我們沒有理由這么做！
同學們，36天時不我待，容不得一絲遲疑；容不得片刻懈怠！中考！我們不能有閃失！中考！我要贏！你要贏！大家都要贏！要贏的漂亮！
同學們，接受挑戰，挑戰自我吧！懷著我不拿第一看誰敢拿的勇氣！36天后，等著我們的就是勝利！
同學們，中考的戰鼓聲已經響徹我的耳畔，我們別無選擇。拼了！博了！此時不搏何時搏？
同學們，血氣方剛的兄弟姐妹們“狹路相逢勇者勝，中考之戰智者勝”！
珍惜36天，讓智慧在六月大發光芒！
珍惜36天，讓夢想在六月展翅飛翔！
珍惜36天，讓父母恩師在六月暢想希望！
（同學們，請全體起立，請握緊拳頭和我一同高呼——我自信，我最強！）
祝福大家，謝謝！
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇5
尊敬的各位、老師、親愛的同學們:
大家下午好！
惜惜光陰，飛快流逝，不知不覺中，我們離高考僅剩90幾天。今天我們在這裡隆重召開高考動員大會。在此，我僅就以下三個方面的內容與各位老師、同學們稍作交流。
a、 合肥市一模考試成績分析
b、對同學們今後學習的幾點要求
c、對同學們今後的複習提幾點意見
一、 合肥市一模考試成績分析
就一模的一點反思：
優點：
a、本科達線率較理想。本屆高三國中入學全縣前1280名，三中313人，肥西中學923人（其中前1000名，肥西中學784人，三中104人），其他學校44人。一模考試三中達線人數227人達線率72.5℅；肥西中學達線662，達線率71.7℅。我們還有120多優秀的藝術考生未納入統計，因此XX屆我們的本科達線率應該比較可觀。
b、各班級達線人數與平時月考相比均穩中有升。特別是宏志班，底氣旺、後勁足，衝刺有望。
不足之處：
a、各班級發展不均衡：理科宏志班最高達線人數38人，最少29人，相差近10人；理科普通班、文科宏志班差別不大；文科普通班最多達線4人，最少0。
b、 達線生高分段偏少，達臨界線偏多，高考時只要試卷稍微偏難，或同學們心理素質稍微偏差，結果很難想像。
c、 達線生單科發展不均衡，有的同學總分達線了，但單科有好幾門沒達線。有的班級總達線人數多，但有的科目總體偏弱，未達線人數較多。這都不利於班級整體以及學生個人的全面發展。
二、針對以上情況我對同學們今後的學習提幾點要求
1、要立於志，就是有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要！所以我們要長計畫，短安排，定出每個階段的目標。
我希望同學們要儘快確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要見於行，就是從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動，重視每一次月考、每一次周考，甚至每次聽力訓練（周考、早讀聽力訓練堪憂：周考文科人數偏少，周日下午周考文科有的班級甚至只有一半人參加考試。有的班級考試半個小時不到學生就交卷子出去了；早讀聽力訓練，只有理科四個宏志班狀況良好。其他班級（含文科宏志班）絕大部分同學沒帶書，有的同學還在班裡吃早飯。希望勤奮的同學們嚴格按學校的安排認真參加上述活動，更希望我們任勞任怨的班主任們多做點犧牲，在班裡多督促）督促學生用行動去迎接每一次挑戰，實現同學們美好的人生夢想。
3、要堅意志，就是有戰勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來。在這過程中同學們在上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的同學，那些自認為自己基礎不好而不去奮鬥的同學就是是困難面前的弱者。同學們，高考不相信眼淚，競爭不同情弱者。XX年高考形勢對我們非常有利：XX年高考全省報考人數61萬—XX年57.3萬—XX年56.2萬—XX年54萬。而高校錄取數沒降，因此XX年高招錄取率有望達到70℅。現在高考已不是千軍萬馬過獨木橋的時代了，而是豐田寶馬穿高速的時代，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，將我們的車子保養好，油箱加滿油，迎難而上，做上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者，做高考高速公路車隊的引領者。
4、要嚴格自律全身心地投入學習。
嚴格自律要求在生活上合理化分配時間，注重學習的興奮點， 要注意勞逸結合，積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。學會生活、注重飲食，預防疾病，我們要嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不曠課，珍惜每一分，每一秒。
高考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋友一個都不能交；不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
三、對同學們今後的複習提幾點意見。
1、要克服急於求成的傾向。要重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學每科都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題本，隨時把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
2、要突出“五練”：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3、要正確對待每一次考試，考試最重要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，我希望同學們誠信，在平時的考試中客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，充分暴露自己的知識缺陷，及時、對症下藥。因此，我們一定要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰。
4、要鍛鍊良好的心理素質。在同等條件下，高考最終考的是心理素質。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因為緊張、害怕而影響發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那么，就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的、樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維囿於憂傷的樊籠里，你不僅會將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但我們仍然期待著每天都能見到你自信的微笑。
同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫自己人生的新輝煌，共同書寫肥西三中的新輝煌。
謝謝大家！
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇6
各位老師、同學們：
大家好。
在這秋高氣爽的日子，我們召開全體初三學生學習動員會，希望通過這次動員會，全體學生都能以十足信心的和百倍的勇氣投入到學習之中。剛才，楊校長把今年我們學校的中考成績作了通報，驕人的成績來自全校師生的共同努力。那么，同學們，我們的明年會怎么樣呢？讓我們攜起手來，共同努力，揮灑汗水，鑄就輝煌，以優異的成績去迎接奧運、回報母校。下面，我就同學們的學習談兩點自己的看法，希望同學們從中能受到啟發。
一、確定目標，樹立信心
目標是奮鬥的方向，給我們動力，同學們在確立目標時必須結合自己的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大，它會激勵我們為之奮鬥，在拼搏中我們的目標就會實現。
我以自己為例，跟同學們談談目標和信心的巨大作用。我上高中時，前兩年由於貪玩，成績很差，高二升高三考試時，我在班裡排到了34名，屬於中下游水平。進入高三後，我忽然發現自己不能再這樣荒廢時日，已經到了決定自己命運的時刻，該努力學習了。當時，我雖然明白了學習的重要，而且自己也做好了下苦功努力學習的準備，但由於基礎太差，有種狐狸抓刺蝟——無從下手的感覺。正當我迷茫、徘徊之時，我的數學老師不經意的一句話給我指明了方向，她說：“給自己定個目標，就有了奮鬥的方向。”就是這樣一句非常簡單樸實的話影響了我的一生。於是，我給自己定了目標，很簡單的目標——年終考試進入班裡前五名。可能同學們認為目標是不是太高了，從34名進到第五名，可能嗎？同學們記住，世上什麼事都是有可能的，但可能的背後一定有巨大的付出。我為了這個第五名，同樣付出了很多，每天早上第一個到班的一定是我，晚上最後一個離開教室的也一定是我，我要把耽誤的時間都補回來。我的努力沒有白廢，年終考試我真的是第五名。目標達到了，就需要確立新的目標，於是，我瞄準了第一名，我仍然不懈地努力學習。但是，由於自己存在偏科，最終沒取得第一名的成績，但一直保持第二名直到畢業，我認為我是成功的。
同學們，你們現在正處於我當時的情況，剛上初三，面臨著人生的第一次挑戰和機遇，也是人生的第一個轉折點，抓住了可能會改變你的一生，所以，給自己確定一個目標，樹立信心，明年的中考你一定會成功的。
二、講究方法，注重實效
掌握一個好的方法對同學們來說是什麼意義呢？經常見到這樣的現象：一些同學學習非常的用功、努力，但是他們到達一定的層次以後，卻不能進步了，其實並不是由於他們智商的有問題，或者是其他的限制，而正是因為他們沒有掌握一個很好的學習方法，就像我們幹活一樣，他們沒有去用那個巧勁，像劈柴火一樣，沒有用斧子鋒利的一面，而是用斧子的背面，一直劈呀劈呀，那是劈柴火嗎？“磨刀不誤砍材工”，在做任何事情之前，一定先掌握好的處理方法，這樣才能起到事半功倍的效果，學習當然更需要正確的方法。
科學的學習方法多種多樣，不同學科有不同的學習方法，每個人的學習方法也不盡相同。但對於我們每個同學，首先應該認識到學習方法的重要性，然後去尋找適合自己的方法。我們會組織一些優秀學生，讓他們把自己好的學習方法一下，與同學們交流，供同學們借鑑。
下面，我談幾點想法，提幾條要求：
1、珍惜時間，不浪費一分一秒。初三的學習任務很大，除了學習初三內容之外，還要對初一、初二內容進行複習，時間就成了我們取勝最重要的因素。我簡單算了一下，今天離中考有271天，總共有39周，除了十一、五一、春節四周，還有35周，即245天，如果按雙休計算，要除去70天，淨時間就只剩餘175天。要想在這175天時間內完成整個學習、複習任務，那是不可能的事啊。我想，咱們很有必要利用周末時間來學習，畢竟我們不能把一生犧牲在這幾個周末吧，希望同學們能夠理解。
2、正確處理學習與休息之間的關係。我們需要惜時如金，爭分奪秒，但要合理作息，不打疲勞戰。特別是晚上歸寢後不要閒談，影響別人。
3、各學科全面發展，防止偏科。中考是以分數論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。同學們不要根據自己的喜好偏愛哪些學科，而把自己的不喜歡的學科扔到一邊，而應該把自己的薄弱學科補起來，不懂的要問同學問老師。
4.注意力要集中，學習效率才會高。就拿做題速度來說，近幾年中考試題的題量非常大，很多同學還沒做完就該交卷了。平時一定要提高自己的做題速度，其關鍵是什麼呢？我認為很大程度上是注意力的問題，所謂“專注而速達”就是這個道理。
同學們，中考的鐘聲已越來越近，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”， 我們大家要有一種種爭創一流的信心和永不言敗的進取。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想！
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇7
同學們：
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人讀書追求的純粹是一種物質上的享受，把讀書當成一種追求金錢財富的唯一途徑。從現在的觀點上來看，這種思想是一種過時的舊觀念。我們認為，讀書不應只是為了物質財富的追求，更應是一個人作為提升自己素質，追求自身氣質的一種精神境界。咱農村俗話說得好，看一個人有沒氣質，就可以看出這個人有沒讀書。這句俗語充分說明一個道理：讀書可以提升一個人的氣質，讓人變得更加美麗，更加有品位。請同學們記住這么一個道理：物質可以包裝一個人的外在美，但只有讀書才能體現出一個人的內在美。
開學已經過去一周了，距離6月21日中考，扣除中考體育考試與泉州南安兩級普查，我們只有100天的時間來複習。現在擺在我們面前的困難只有六個字：時間緊，任務重。面對困難，我們沒有選擇的餘地，也沒有理由要退縮。古人韓信背水一戰，以兩萬老弱殘兵戰勝了十萬強敵而威震天下；項羽破釜沉舟，拚死向前，奠定了一代西楚霸王的基業。他們的成功都是因為他們把自己置身於人生的絕境，激發出自身的潛能，最終獲得成功與勝利。今天，面對中考，我們也應該像韓信、項羽那樣，背水一戰，破釜沉舟，全力以赴，證明自己，實現目標。雖然時間不多，但只要我們按照各科老師的教學進度，認真做好複習衝刺，我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年，一共有242個學生，中考成績上南安一中錄取線的就有42人，其中有填報南安一中志願並被南安一中正式錄取的就有33人，這說明有很多同學也沒想到他的成績能進入一中的入檔線，也沒想到他能在一百天的時間裡成績會提升這么大，所以志願才不敢填南安一中。除此之外，還有108個同學被國光中學、僑光中學、華僑中學、南安三中等一級達標中學錄取。其中x同學的中考成績還位列全市第四名。
現在有些家長，包括咱們在坐的同學，認為這個社會“讀書無用”。我認為，無讀書會更加沒用。你們想一想，連讀書這么一件簡單的事都不認真去做好，這么一個懶惰的人以後走上社會，他能辦出什麼大事？古人說，業精於勤，荒於嬉。只要你勤奮努力，認真打拚，即使最終目標沒有實現，你也會問心無愧。據我所知，我們這一屆學生各科基礎知識不紮實，優秀生較少，地理與生物雙A率才達到40%，上學期期末考試成績在全市或片區學校中優勢並不明顯，這說明咱們的學生還不夠努力學習，也說明咱們的學生還有很大的發展潛力。因此，我希望從今天開始，同學們要科學安排時間，制定好複習計畫，夯實好基礎，增強好體質，以昂揚的姿態，自信的腳步走向中考，爭取考出輝煌的成績。藉此機會，我向全體老師與同學們提出四點希望：
1、希望畢業班全體師生要同心同德，團結一致，為了共同的目標而心往一處想，勁往一處使，營造出“風正氣順、愛拼敢贏”的學習風氣。
2、希望畢業班老師們對學生要因材施教，科學指導，熱情幫助，繼續為學生們竭盡全力。根據學生的不同情況，搞好培優扶差工作。講究方法，提高教學效果。希望你們傳承我們學校的優良傳統，發揮好團隊精神，奮力拚搏，科學、高效、紮實地組織學生們進行最後的衝刺！
3、希望同學們增強信心。信心是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要堅信憑自己的能力一定能考出好成績，相信只要付出，就有收穫，在短短的100天時間裡刻苦攻讀，奮勇拼搏，爭取中考創佳績，為自己的美好明天，為共創學校新的輝煌而努力奮鬥！
4、要講究科學的複習方法。時間緊，心要靜，在複習備考中我們要把握學習規律，掌握學習方法，要合理分配時間，制訂好複習計畫，夯實基礎，提高能力，勞逸結合，爭分奪秒爭取把自己的薄弱學科在最後的時刻補上來。
最後祝同學們在今年的中考中都能取得好成績，為學校爭光，為自己爭氣。
國中畢業班動員大會講話稿範文 篇8
親愛的同學們：
大家下午好！再過95天，20xx年中考戰役就要打響，今天我們在此隆重集會，為我們全體九年級師生吶喊加油！
20xx年中考為我校發展翻開了新的篇章，野寨中學指標我們超額完成，達到18人！能在野中的統招指標里占有一席之地，實屬不易，值得慶賀！同時，我們還向天柱山旅遊學校輸送了33名高質量的畢業生，學生們的表現得到校方的高度讚譽與認可。
成績是乾出來的，我們沒有忘記曾經的他們：課堂上默契的配合、運動場上的奮力拚搏、深夜的孤燈奮戰、夏日的涔涔汗水……
有付出當然就有回報！我們有理由相信，20xx年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下，再創新的輝煌！
再過95天，20xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你們會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否能發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對中考。
為了打贏今年的中考攻堅戰，分析總結多年的經驗教訓，在這緊要時刻，希望大家能嚴守一項紀律，堅定三個信念，處理好四個關係。
嚴守一項紀律：令行禁止，一切行動聽指揮。嚴明的紀律是確保團隊高效運轉的有效保障，是取得最後勝利的根本保證。希望全體同學能樹立牢固的紀律意識，排除一切干擾和私心雜念，調動一切積極因素，在老師的統一指揮下，步調一致，打好攻堅戰。
把握三個關鍵：
1、要有必勝的信念，更要有對後來可能遇到困難的足夠的心理預期。
中考在即，大家要有必勝的信念，相信自己，戰勝自我，超越自我！這個信念大家很容易有，但決不能盲目自信，接下來的路定是一條充滿坎坷，布滿荊棘，有刀山、有火海，甚至是地雷陣！對此我們要有足夠的心理預期，前進道路上遇到的困難，我們要想盡一切辦法去克服，去解決！決不能知難而退，躺倒不前，甚至是被困難嚇倒！我們要像高爾基《海燕》里所描寫的海燕一樣，充滿信心，搏擊於浪濤之間，從容應對困難。
2、要有愚公移山的定力，更要有科學合理、事半功倍的學習方法。
我們經常講要求同學們發揚愚公移山的咬定青山不放鬆的精神，固然學習上少不了這種定力。但在這短短的兩個月里，我們想要取得更大有突破，除了要有愚公這種定力之外，更要把效率放在首位，科學學習。系統複習階段，要提前找準各科自身問題所在，重點突破，不留隱患死角，只要是自己不懂的，一定要多問，多思考，弄懂為止；不盲目施力，時間與精力要用在刀刃上，才能做到事半功倍。
3、要不忘初心，更要常懷感恩之心，珍惜老師的勞動成果。
從小我們就構想著自己美好的未來，並為之進行了長達九年的奮鬥，這是我們的初心。同學們，我們要明白為了我們的初心，為之奮鬥的不僅僅是我們自己，更有與我們朝夕相處的老師們！自從進入學校，我們與老師相處的時間要遠遠多於父母，老師為之付出的不僅僅是課堂的四十分鐘，更有課下默默的付出。常言道：堂上一分鐘，堂下十年功！我相信：尊重了，一定就珍惜了，你的每一堂課就一定會收穫滿滿！
處理好四個關係：
1、處理好學習與休息的關係：
我們經常說：會學習的學生，也是會玩的學生。這句話說出了一個道理：科學的休息對學習的促進作用。相對於緊張而高負荷的學習，科學合理的休息是保持我們旺盛精力的源泉。同學們要關注三個時段的休息質量。第一是：每天晚上的就寢質量，要確保七個小時不能少且要深睡眠。第二是：中午20到30分鐘的午睡至關重要，它與我們下午聽課和晚自習的質量密切相關。第三是：雙休日切記不能蒙頭大睡，擾亂正常的生物鐘，會適得其反，應保持與學校的作息時間同步。
2、處理好薄弱學科與優勢學科的關係：
在最後關鍵時間，同學們一定要清楚薄弱學科的提升是取得最後勝利的關鍵，也是最具上升空間的。優勢學科要做穩，它是確保成績的穩定的關鍵。因此，我們要迎難而上，找到攻破薄弱學科的鑰匙，千萬不能任憑興趣做事，大家要知道八減一等零的道理。
3、處理好成材與升學的關係：
我們都夢想成功，成為社會的有用之材，我們一些同學在文化科的學習上壓力很大，感覺自己升學無望，而放棄現在的努力，坐等失敗！但同學要知道，成材的道路千萬條，但任何一條道路都不能放棄努力，我們現在所做的一切，都是在鋪就自己將來騰飛的起飛跑道。記住《士兵突擊》里的許三多說過的一句話“不放棄、不拋棄！”
4、處理好老師的嚴格要求與心理承受能力的關係：
現在同學們一定感受到了來自各方面的壓力，尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴格要求，希望同學們要正確理解，知道這是成功道路上必須要過的坎！是我們登天的梯！理解了，也就不會產生牴觸的情緒，反而能享受這段難得的經歷與磨練。
同學們，中考的戰鼓已經擂響，衝鋒的命令已經下達，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博更待何時！讓我們一起感悟中國軍事問題專家金一南教授的座佑銘：乾難事者必有所得！讓我們一起努力！讓我們一起拼搏！20xx，我們擼起袖子加油乾！