學校開學校長講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
春回大地，萬物復甦，到處洋溢著春天的氣息!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學、老師和同學們的到來，變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這裡隆重舉行20xx年度春季開學典禮，藉此機會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
向努力學習並取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝願我們的學校、老師和同學們在新的一年裡取得新的成功，獲得更大的發展。
新學期已經開始了，我們欣喜地看到，全體師生正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提幾點希望，和全校師生共勉：
一、做一個有夢想的人。人活著，是要有點兒精神的。這個“精神”來源於我們的目標、理想和抱負。這精神必將昭示著我們有進取的精神、寬容的胸懷和執著的態度。它是一個人的靈魂，一個人的支柱，沒有了這種“精神”，這個人必將疲沓、庸散，碌碌而無所為，有了這種“精神”，這個人必將勤奮、向上，奮發而有所為。
二、做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。
三、做一個勤奮的人。國中階段是一個人成長的黃金時期，時間不可倒流，唯有珍惜今天，才不會為以後留下遺憾。勤奮是一個人立身之本，沒有勤奮，我們的一切目標、理想都將成為一紙空談，沒有勤奮，我們將一無所成。縱觀古今中外，囊螢映雪，鑿壁借光，沒有哪一個有成就的人不是靠勤奮而取得的。
四、做一個文明的人。同學們，當今的社會是一個文明程度很高的社會，而文明社會是由高度文明的人來支撐的，我們要做一個具有高度文明素養的隨外人。文明不僅僅是外在言行的表現，更是一個人內在涵養的體現。
五、關愛每一個學生。關愛每一個學生，就要求我們的老師尊重每一個學生，尊重他們的思維，尊重他們的觀點，在課內、課外營造一種自由、民主、平等的氛圍，積極投身於課堂教學改革中去，打造開放課堂，切實減輕學生課業負擔，不斷提高課堂教學的效率，從而進一步全面提高辦學質量。
學校開學校長講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復甦，春暖花開的時節，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期，新的學期、新的目標，新的挑戰、新的希望。
在新的學期里，我們主要做好以下7個工作：
1、全力以赴做好“義教均衡發展”工作，確保20xx年5月份順利通過國家的評估驗收。
2、進一步強化紀律、禮儀、規範等教育，培養良好行為習慣。
3、積極開展各項教育科研活動，提高教師師德師風和業務素質。
4、創建特色學校(省級語言文字規範化示範校、德育示範校、快樂校園示範校、校園足球示範校和綠色學校)，促進學校多元、內涵發展，實現學校特色建設全面提質。
5、加強質量監控，爭取在20年中考名列前茅。
6、標準化學校達標，校容校貌翻天覆地大變化。新校門、新毓秀樓、新運動場，校園硬化、綠化、美化、亮化工程爭取10月全部竣工。
7、校園文化建設，最佳化育人環境，真正達到以文化人，以文塑人，文化活校。
各位老師、同學們，20年任務重，壓力大，時間緊，這一學期必將是一個繁忙、緊張和收穫的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。
1、尊師愛生，共建學習樂園。
首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書;有的老師在教室或教研室每天放學後爭取時間為學生補缺補漏;咱們五中的老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言的“孺子牛”感染著我們，早讀、午寫、晚背已成為良好的習慣。
我們要建立一種平等、互愛的師生關係，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、積極向上”的氛圍，使我們五中成為老師工作、學生學習的樂園。
2、文明守紀，養成良好行為習慣。
羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對於每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。
例如，我們的同學在家裡向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好，並深鞠一躬;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，並深鞠一躬，這是尊重他人、講禮貌的表現;好多學生見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛生、愛護校園環境的表現。
但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧譁，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現。寒假學校又安裝了58個高清攝像頭，監督同學們的行為，學校為每個教室配一書櫃、配一衛生櫃，為每一間宿舍配一儲物櫃，改善辦學條件。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙屑時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!
3、珍惜時間，勤奮學習。
同學們，自古以來，多少仁人志士，由於勤奮學習而成才，並留下很多千古佳話，學校將在晨鐘樓前安放大型雕塑“放飛夢想”，在啟航廣場安放“鐵杵磨針”和“鑿壁借光”等雕塑。我國著名數學家華羅庚說：智慧出於勤奮，天才在於積累。義大利畫家達·文西說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月16日至18，九年級就要進行畢業考試;7月10日左右，七、八年級也要進行期未教學質量監測。今天是3月6日，扣去周六、周日，節、假日和高考4天，九年級真正學習的時間只有短短的66天，七、八年級只有82天。我們九年級27日下午就進行檢測，七、八年級利用上周晚自習時間對寒假進行了檢測，學校想盡一切辦法擠時間，對測試成績優異者將張榜表揚。九年級畢業班的同學，已經進入最後的衝刺階段，希望九年級同學能夠明確目標，樹立信心，在老師的引領下，掌握方法，匯總知識，明析思路，奮力拚搏，以積極的態度和旺盛的精力投入到複習迎考中去，在你們的學哥學姐創造出連續多年中考好成績的基礎上，用你們的智慧和汗水爭創五中新輝煌。更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業考試中取得優異的成績，給母校留下美好的回憶。
八年級同學將迎來承上啟下的學習階段，八年級的成績將影響你們明年的中考，希望你們努力學習，夯實基礎，考出優異成績，為九年級緊張學習做好充分準備。七年級同學進入國中學習已有一個學期，你們應該知道，良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法定。希望七年級同學磨鍊學習意志，形成良好的學習品格，為今後進一步成長奠定堅實基礎。
相信你們飛翔的夢會在六月張開翅膀。同時也希望七八年級的同學們，從現在開始“學習、學習、再學習”，“努力、努力、再努力”，把握好現在就等於拿到了，你美好生活列車的門票，請同學們千萬千萬要把握住現在，相信自己一定能行。
老師、同學們，我們五中正在朝著成為一所名符其實的隴上名校前進著，希望全體師生以更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是五中的老師;我是五中的學生，從現在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們五中的師生，一定能走向明天的成功，我們五中一定會充滿活力、生機勃勃的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”祝願老師、同學們兔年聞雞起舞，超越永無止境，再上新台階，創造新輝煌!
我的完畢，謝謝大家！
學校開學校長講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天是職業技術學校20xx—20xx學年開學的日子，在此，我謹代表學校領導、代表學校全體老師對10級新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個大家庭的一員。並祝福你們與我們一道將人生的路走好！
我今天演講的題目是“做“品德高，技能強，身體壯”有創新能力的技能型人才“。
培養“品德高、技能強、身體壯”有創新能力的技能型人才，是我們的育人目標。
為什麼要把品德高作為育人目標的首要要求?因為社會選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再強人家也不敢要。品德是企業用人的第一標準。正如蒙牛總經理牛根生所說：“有德有才破格使用，有德無才培養使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用”。可見品德是一個人立足社會的基石。
品德高的標準是什麼?品德的內涵是什麼?中國的傳統文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標準。
在南莊校區，我們把“誠信知禮、感恩好學”作為學生品德的養成目標。
誠信是什麼?從道德範疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
對於一個社會單位而言，“誠信”可以說是立業之本。對於每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。“誠信”精神就是培養人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關係的重要道德準則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信於人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關係。
“知禮”，就是通過提高自身修養，使言談舉止合乎整個社會發展的道德規範。知禮具有時代性和社會性，不同的時代和社會對“知禮”提出不同的要求。
古人重禮，把“禮”的內涵歸結為“敬、讓、靜、潔”四個字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關係。在現代社會，“知禮”是構建和諧人際關係的基本行為準則，是衡量現代公民自身素質的一種標桿，是我們建設和諧社會的一種指向。儘管時代不同，但“知禮”的目的是一樣的：最佳化人際關係環境，建立和諧社會。
人說“富而有禮”，這說明了經濟基礎與知書達理之間的關係：一個社會只崇尚物質，禮義不興，社會就會陷入無序狀態，而亂象不止;一個人富而無禮，就等於迷失了人生的方向。“禮”是處理人際關係的“潤滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發生糾紛和衝突時彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和諧。
《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。
禮節，意味著真誠;/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發出愛的光芒！
人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
談談“好學”。知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務的工具。人生立於世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進知識，只有學習才能立於不敗之地，才能獲得好工作取得好報酬，才能豐富自己的精神與物質生活。
什麼是技能強?就是不僅學會勞動，還要學好、學精技能。要努力成為技術能手。
學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”！那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能！所以，同學們要精一種手藝。
為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色。我們提出了“能力模組、考證牽引”的課程設定模式。以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設定，形成能力模組。通過考取相關等級證書來評價學生在該模組的學習效果並評定成績。我們的每位同學在校期間，都要考取2—4個與專業一致的中級雙上的.職業技能證書。
為什麼要強調身體壯?
一個人最寶貴的是什麼呢?健康的身體，因為健康是一切事情的基礎和根本。身體是學習的基礎，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在於運動，同學們要積極鍛鍊身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動。
學會創新，是培養目標的後力所在。當今社會，一個人不可能終身只從事一項工作，即使是只從事一項工作，也存在不斷改進和提高的機會;我們既要培養同學們首崗適應的能力，還要培養多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學們更好地成長，更好地為經濟建設服務。
同學們，今天我們就要在學校形成一個“誠信知禮、勤學技高”光榮的風氣。讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”。為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎。讓每位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎。辦師生滿意、社會滿意、家長滿意、企業滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來。
讓我們一起做個“品德高、技能強、身體壯”的自豪的華材人。
謝謝大家
學校開學校長講話稿 篇4
尊敬的學校、老師，親愛的同學們：
大家好！
時間過得真的很快！新年的禮炮還在我們耳邊響起，悅耳的鐘聲還是我們耳邊迴蕩，一轉眼我們又迎來了新的一年，開始了我們新的一個學期。
對我個人而言，這是我融入到xx國小這個優秀大家庭的第四個春秋。四個春秋來，在這一千多個日子裡，我可以毫不誇張地說，每一天都有一份新的感動，每一天都有一種新的感慨。這感動與感慨，匯集成一種種催人奮進的力量，這力量時刻提醒著自己，要認真對待自己從事教育工作的每一天！可以說，是深圳教育用她那寬廣的胸懷接納了自己，是這個溫暖的大家庭讓自己開始逐漸懂得教育教學的真正內涵！
剛剛過去的年，是我們學校開辦以來最具特色的一年，更是最值得讓所有人拍手稱道的一年！這一年，我們國小在以李光偉校長為核心的集體帶領下，務實創新、開拓進取，取得了一系列驕人的成績！在這眾多的成績中，我們不會忘記我校“課程改革示範校”榮譽的獲得、更不會忘記“全國中國小信息技術創新套用示範校”的授牌；我們不會忘記我校“師生跳繩隊”在全國賽場上的靚麗英姿，更不會忘記“京劇娃”在央視舞台上的那道獨特風景；我們不會忘記“全國少年科技創新大賽”和“深圳市現場大賽”中那一本本精美的獎證，更不會忘記在“寶安區‘論語徵文’”活動中，我校師生那一發人深省的美文……
有人說：一個優秀的群體，並不一定是最優秀人才的組合，但肯定是最具合作意識的人們的組合。我們學校就是這樣一個人才濟濟、極具合作意識的優秀群體。
就是我們這樣一個優秀的群體，在以李光偉校長為核心的集體帶領下，高瞻遠矚、審時度勢，揭開了我校第二個五年辦學的新章。
從教師們每一次作業的批改與輔導，到同學們每一次各級各類的競賽與表彰；從校內每個學期教師課例的備課與研討，到校外各級各類公開課例的展示與觀摩；從學校每周各項第二課堂活動的組織與開展，到各級各類大型活動的協調與承辦；從我校廣大師生的日常起居與飲食，到整個學校的法制與安全等等，學校所有工作無論大小、無論種類、無論級別，都無聲地訴說著學校集體高超的管理藝術，都大量地凝聚著我校廣大教職員工的濃濃心血！
老師們、同學們，我們都知道年是我們國家非同尋常的一年！我相信，今年的北京奧運盛會必將成為拉開我們偉大祖國復興的壯麗序幕！
今年，也同樣是我校第二個五年發展非同尋常的一年！在這不同尋常的新學期里，我校憑藉各級教育部門大力支持，憑藉以李光偉校長為核心的班子求真務實的工作作風，憑藉我校廣大教職員工通力合作的工作，我堅信，我們全體人一定會心往一處想，勁往一處使，一定會開創出我校更加光輝燦爛的明天！
最後，我在這裡衷心的祝願我校全體師生在新的學期里：身體健康、學習進步、工作順利、合家幸福！
我的到此結束！
謝謝大家！
學校開學校長講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好。
又到了一年一度橙黃橘綠之時，在這秋氣怡人的時節，我們迎來了新的一學期。此刻我們中學全體師生集會在一起，隆重舉行20~~學年度第一學期的開學典禮。我謹代表校長室對同學們表示熱烈歡迎，你們的到來使校園又恢復了生機與活力;同時向剛才受到表彰的優秀學生表示熱烈的祝賀，祝願你們百尺竿頭更進一步;此外，在教師節來臨之際，向辛勤耕耘在朝陽這片熱土上的教師們致以節日的問候和崇高的敬意!
新的一學期，是我校全面實施第三輪主動發展規劃的關鍵時期，也是學校整體翻建工程正式開工時期，同時又適逢學校領導班子調整，處於磨合時期。經過60多年的辦學積累，~~中學文化底蘊深厚，但今天面臨生源結構變化的新挑戰，站在新的發展起點上，我們在思索、在追尋：如何既秉承多年來的優良傳統，又以現代教育的理念進一步開闊辦學的視野，傳承並發展辦學的特色呢?我們希望全校師生從鍛造學校精神入手，因為精神是一個學校的形象識別體系的核心要素，是學校的旗幟和品牌，一旦形成會以強大的影響力規範著學校教育的精神氣質，引領著學校的健康發展。著名哲學家黑格爾曾說過：“精神是足以制裁心情的力量，而這種力量只有依賴精神自身的新生才能發生。”可見培養人的精神，提升人的精神境界是我們學校教育的根本目標。我夢想，若干年後每一位從朝陽校園走出去的人，身上所具有的精神氣質體現出朝陽精神的表征，體現出朝陽人的思想、價值觀、智慧與創造。
凝練朝陽精神，增強辦學的內涵，提升社會美譽度，這是朝陽中學學校發展的夢想。我們將繼續倡導向善求真、積極向上的校園主流價值觀，培育具有學校特徵的朝陽精神，那就是：仁愛友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進取。提升朝中人的精神氣質，讓“根植生命，喚醒智慧”的辦學理念內化為普遍的自覺行動，以朝中精神激勵師生勵精圖治、開拓進取。我們不僅要傳承更要發展“民族傳統文化教育”的辦學特色，拓展其外延，深化其內涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實踐活動課程和學生社團活動中得到進一步的彰顯，讓師生在課程中成長。回首剛剛過去的一學年，我校在肖校長的帶領下，各方面取得了長足發展：獲得了“常州市推進全民終身學習教育系統組織獎”，“常州教育新聞宣傳工作先進集體”等11項市級集體榮譽。特別令人振奮的是，我校今年中考捷報頻傳，無論是整體水平還是優秀生的培養，都取得了顯著的進步，尤其值得自豪的是王鑫雨同學以656的好成績名列市區前茅，有6位學生達到了省中錄取分數線，達到市區四星級高中錄取分數線的人數提高了5個百分點，100%的畢業生升入高一級學校深造，向家長、向社會遞上了一份滿意的答卷。這些成績的取得凝聚著我們朝中人的汗水與智慧，凝聚著各級領導、廣大家長朋友的厚愛與支持，更增添了我們後續發展的信心，也必將成為我們不斷超越的力量之源!新學期我們將著力提煉、培育朝陽精神，向管理要效益，以內涵求發展，進一步內強素質，外塑形象，用真情譜寫朝陽教育的靈動，用智慧創造朝陽教育的精彩，從而實現辦好朝陽中學的夢想——把學校發展成為有較高質量、有民族氣質、有鮮明特色的現代優質學校。
培育學生精神，塑造健康人格，提升綜合素養，這是朝陽中學學生髮展的夢想。親愛的同學們，你們是校園的主人，學校教育的出發點和歸宿都是為了你們的發展，只有精神強大了，你們才能成為強者。希望同學們像上屆的優秀畢業生王鑫雨同學那樣，生活自主獨立，為人純樸善良，學習刻苦鑽研，以飽滿的精神，嶄新的姿態，踏實的行動，投入到校園生活中去。我們常說心有多大，舞台就有多寬廣，希望你們明確奮鬥目標，找準努力和發展的方向，不斷實現自我超越，矢志不渝的向著理想目標奮勇攀登。希望你們做校園活動的主人，在活動中體驗感悟，明德啟智，強體尚美，在活動中提高自己的品德修養，提升自己的文明素養。尤其希望你們回歸國學經典，崇尚閱讀，用幾千年沉澱下來的優秀民族文化修身、立德，努力使自己成為有民族根基的人。希望你們誦讀經典、踐行經典、與經典同行，對國家立儒雅大氣之品，對社會立誠信責任之品，對父母立梯孝感恩之品，對他人立仁愛友善之品，對自己立勤奮進取之品。希望你們做學習的主人，主動思考、主動實踐、主動探索，不斷提高自己發現問題、探究問題、解決問題的能力，使自己的科學精神、人文素養協調發展，在勤奮中享受學習，在學習中成就人生。從而實現你們的發展目標——讓責任擔當、孝悌感恩、自強進取、健康陽光成為朝陽中學學生的亮麗名片。
涵養教師精神，兼修外表內里，促進德藝雙馨，這是朝陽中學教師發展的夢想。親愛的老師們，只有堅守教育的理想，以高尚的人格感染學生，以豐富的學識引領學生，我們的事業才會不斷升華。我們為人師者不但要有外在的素養：舉止端莊、氣質儒雅，更要有內在的品德、學識的涵養，內外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮教師精神：不埋怨，多實幹;不浮躁，多嚴謹;不粗放，多精細，苦練內功、啟動內力，激發活力，堅定地承擔起學校發展的使命。希望你們牢固樹立憂患意識、責任意識、超越意識和品牌意識，弘揚正氣，顧全大局，提升水平，樂於奉獻，為我校“民族傳統文化”特色課程的打造，為智慧課堂的構建，為教研氛圍的醇厚，為教學質量的進一步攀升而煥發出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇於建功立業，勇於爭創一流。從而實現你們的發展的目標——讓生命關懷、精誠合作、勤勉進取、智慧奉獻成為朝陽中學教師的絢麗風景線。
老師們、同學們，新學期，我們已經站在新的起點上，讓我們堅定發展的信心，增添發展的動力，肩負起發展的使命，同心攜手，凝練朝陽精神，共同追尋朝陽教育的夢想!
最後，新學期祝老師們事業有成，祝同學們成長快樂!
學校開學校長講話稿 篇6
老師們、同學們：
又一個新學年開始了。過去的一個學年，遵義四中取得了不斐的成績。學校以“五個抓手”促內涵發展，改革發展取得了可喜的成績；20xx年高考再創新高，勇奪全市“十個第一”，一本上線率達到81.53%，二本上線率達到98.31%；升格一類示範高中，順利通過了複評，全校師生表現出了強烈的責任感和使命感；學校基礎設施建設、文化建設、課程建設、師資隊伍建設、社團建設等取得了突破性進展；校園環境越來越美，一個充滿生機、充滿詩意的校園已經形成，綠色、陽光、詩意的四中散發出無限魅力。所有成績的取得，都離不開市委政府的強大領導和高度關心，離不開全體四中人的共同努力。在新學年開學之際，我要代表學校黨政工團，感恩市委政府，感恩四中教師，感恩管理團隊，感恩四中學生，感恩四中校友。今天我開學典禮講話的主題正是“感恩”，我講話的題目是《心懷感恩，讓生命在陽光下詩意成長》。
今年是遵義四中百年華誕。百年四中，凝結了無數代四中人的情感、智慧和心血。這段時間，遵義四中各地校友會已經成立，四中校友遍布國內國外，可謂“九州遍布四中精英”，他們紛紛為四中的發展出謀出力，將對母校的感恩之心化為行動反哺母校。他們是遵義四中實現內涵發展和可持續發展的寶貴智慧資源。他們感恩四中，四中也要感恩他們。今天的四中人需要感恩昨天的四中人，下一代四中人要感恩上一代四中人。
今天的四中，基礎設施完善，校園寬敞美麗，充滿山水靈氣、文化真氣、藝術雅氣和科學大氣。她就像一個大家閨秀，出落得如此美麗，這是市委政府、是各級領導者和建設者、是全體四中人的共同智慧與心血的凝結。今天我們能在這樣優雅的環境工作、學習、生活，我們必須感恩。今年為了讓更多的學子能夠享受到優質教育資源，我們在計畫外擴大了近200人，因此宿舍稍顯緊張，好在四中學子能夠體諒，能夠帶著感恩之心克服暫時的困難，謝謝你們。
遵義四中不僅擁有良好的辦學環境，更擁有良好的教師資源，教師們愛崗敬業、樂於奉獻，遵義四中能持續取得優異的教學成績，是與老師們的努力分不開的。“為學莫重於尊師”、“師道既尊，學風自善”、“學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。”尊師重教，是世界通行法則，是古今一貫之美德，是公民道德的基準。學生尊重老師、社會尊重老師、老師尊重老師，尊師重教才能蔚然成風。但我們不願看到的是，個別學生自負自私，目中無師；個別家長脫離事實，橫加指責老師，甚至在校園內要挾學校按他們的意願從事教學，逼迫老師違背教育規律，背離教師職業特點，背離學生成長規律。這種現象在四中校園已有發生，令人痛心。同學們，教育是個高尚的職業，也是專業化程度較強的職業，更是一個需要情感認同和精神鼓勵的.職業。學校的教師資源配置是一個系統工程，教師本身是有個體差異的，每個教師都有自己的優勢。就像老師要勇於發現和張揚學生的優點一樣，學生也需要用心發現和張揚老師的個性和優勢。師生相互鼓勵、相互溫暖、相互學習，教育教學的效果才能呈現最佳。老師不是一桶水，只能倒給學生。老師應該是一條河，這條河是教師和學生共同組成的一條生生不息流淌的河，一條讓生命在陽光下流淌的河，是一條師生休戚與共、相互碰撞、一起激盪的河。沒有了感恩之心，沒有了溫暖之情，沒有了鼓勵之行，教育便成了一種功利的行當。所以學生感恩教師，教師感恩學生，這都是天經地義的事。讓感恩之心在校園開出燦爛的花，是我們共同的願望，也是我們共同的責任。
在我們美麗的校園，還有一群為教育教學服務、為師生服務的群體：校園清潔工人、食堂師傅、保全師傅、生活教師、教學服務部門的同志們，他們每天都在用心為師生服務，他們是一群在光榮榜上看不到的人，在課堂上看不到的人。讓我們心懷感恩，給他們鼓勵，給他們一個認可的笑容，給他們一句溫暖的話語。只有這樣，校園才能充滿溫暖、充滿詩意。
在我們美麗的校園，小草在吐芳，樹木在泛綠，每一座房屋、每一棵樹、每一個景觀都在默默地奉獻著它的美，讓我們的身心愉悅，讓我們的生活放鬆。感恩它們吧，它們是上天對我們的恩寵，也是建設者們留給我們的禮物。帶著感恩之心去呵護，去讓它們更美吧。
同學們，“有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。”四中是我們共同的家，我們這些來自不同地方的學生，學習在同一個校園裡，生活在同一屋檐下，本身就是一種緣分。珍惜緣分，珍愛友誼，就是珍惜生活；感恩同學，感恩室友，就是感恩生活。我們可以為某一個知識或某一種觀念爭得面紅耳赤，但我們絕不會因為瑣事、因為碎語而傷了和氣、傷了感情、傷了緣分，甚至動了干戈。當你衝動時，當你憤怒時，當你掄起拳頭時，你的感恩之心會悄然流散，你的君子之風蕩然無存。
老師們，我們一定要做感恩的榜樣。如果你是一株小草，學校就是你生長的土地；如果你是一隻小鳥，學校就是你飛翔的天空；如果你是一條小魚，學校就是你暢遊的大海。同是四中人，同在一個單位，感恩學校是應該的，珍惜緣分是必須的。工作就是職責，職責就講擔當，擔當才有價值。感恩那些讓你獨當一面的人，感恩那些給你壓擔子的人，感恩給你帶來危機感的人，感恩給你及時補台的人。因為那是機會，那是信任，那更是平台。讓我們帶頭做感恩的表率，感恩同事，感恩學生，感恩學校，感恩國家，感恩黨！
老師們、同學們，生命從出生的那一天起，就一直在虧欠著，活著的大多數時間我們都是為償還虧欠，為了報恩。“自己的肉身，已不屬於自己，只為了酬謝，棲居‘生’之土”。“感恩”二字，牛津字典給出的定義是，“樂於把得到好處的感激呈現出來回饋他人”，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，“結草銜環”，“施惠無念，受恩莫忘”，這些無不是中華民族引以為傲的傳統美德，知恩感恩是一個人最起碼的道德要求。
感恩大地、感恩天空、感恩自然，感恩社會、感恩國家、感恩黨、感恩單位、感恩父母、感恩老師、感恩朋友。感恩會讓你成為有情有義有德之人。勿需華麗的言語，勿需驚天動地之舉，只要有一顆寬容豁達之心，一種真誠的情感，一個信任的目光，一句問候和感激的話語，感恩便在心裡生根。
老師們、同學們，讓我們常懷一顆感恩的心，珍惜擁有的生活，珍惜身邊的人，珍惜生活的環境，珍惜一切的美好，讓生命在陽光下詩意成長。謝謝大家。
學校開學校長講話稿 篇7
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
金秋時節，大地流金，在這碩果纍纍的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時刻，我們在那裡隆重舉行育才國小一年級新生開學典禮，這不僅僅僅是一種歡迎儀式，更是同學們茁壯成長展翅飛翔的新起點。在那裡，我代表學校、代表全校廣大師生員工，向以優異表現進入育才國小的一年級的新同學及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
親愛的孩子們，這天是個完美而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱。那是因為從這天開始，你們就有了兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是——小學生。當小學生高興嗎當了小學生，說明你們已經長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。
同學們，你們跨入的這所學校是值得你們驕傲的。從我們國小走出的汪學思同學今年以優異的成績考上清華大學，今年我們六年級畢業生在國中獎學金考試中，我們一舉包攬了前十名，有72名同學進入前一百名，我們學校每年有熱鬧非凡的讀書節、藝術節、科技節和體育節，還會舉行燭光晚宴、在校看露天電影，春天我們一齊放風箏去踏青、夏天一齊找天上的銀河北斗，秋天我們一齊搭鳥窩，冬天有雪的日子一齊打雪仗，你們將在那裡度過一個十分美妙的童年時光。
孩子們，最讓你們開心的是，你們來到育才，那裡的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關心你、幫忙你，會想辦法讓你們在那裡學得開心，玩得痛快，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優秀的，必須會愛上學校，愛上老師，愛上讀書。從這天起，育才國小將伴隨你六年，將成為你們未來事業永遠的加油站。以後你們將在那裡學習知識，學會做人，健康成長。我堅信努力的你們必須會成為學校的驕傲!
家長朋友們，這天育才實驗國小熱情邀請您見證孩子走入國小這一時刻，我想，此時你們的情緒必須如陽光般燦爛，因為您的孩子已經上國小一年級了，因為您是第一次這么慎重地這么滿懷期盼地對待孩子入學的這次集會，您的情緒必須是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，再沒有比孩子的事更重要的了。當然，你們的到來，不僅僅僅是對孩子的關心，也體現出對我們學校工作的大力支持，從這學期開始，因為你的孩子成為了我們的學生，我們之間便架起了一座友誼的橋樑。孩子是紐帶，讓我們的學校與你的家庭緊緊相連。
“風雨兼程八載路，上下求索育才情。”如今我校正循著“規範、特色和品牌”之路乘風破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚、琴韻悠悠，已是育才校園一道亮麗的風景。我堅信孩子們思維的火花在那裡能夠隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在那裡能夠自由自在馳騁。我衷心祝願每個小朋友都能成為健康發展，幸福成長的好學生!
最後，我代表學校再次對家長們的到來以及你們對學校工作的支持與配合表示熱烈的歡迎和誠摯的.謝意。
學校開學校長講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
秋風送爽，丹桂飄香，今天，我們懷著新的希望和新的追求，回到了美麗的書香校園，滿懷豪情地升起了五星紅旗，開始了新學期的學習和生活，在此，我謹代表學校熱烈歡迎新同學、新老師，同時向全校師生員工致以最親切的問候和最美好的祝願。
過去的一年，是我校教育教學喜獲豐收的一年。我們面對教育體制改革浪潮，迎著潮頭，搶抓機遇，團結一心，紮實工作，開拓創新，各項工作都取得了驕人成績。今年中考再創輝煌，有300多名學生被一中錄取，有80%以上的學生考入了四星級高中。樹立了鹽城民辦教育的一面旗幟。
今天，新的學期又開始了，面對新形勢、新機遇和挑戰，我們更需要全校師生精神抖擻，信心百倍，以高昂的姿態、踏實的作風和嶄新的思路，聚精會神抓質量，腳踏實地謀發展，全力打造精品國中，全面促進教育教學質量和效益提升，實現學校工作再上新台階、再創新輝煌，讓社會滿意，家長放心。為此，我要提出幾點希望。
希望全體老師：要確立“四種意識”和樹立“三心”思想，全面推行“三全”德育模式。加強學習、潛心教研、嚴守師德，敢於創新，與時俱進。要愛校如家、愛生如子，以和藹的態度對待學生、用博大的胸懷愛護學生，關心每一個學生的成長，對學生的一生髮展和幸福負責。要為人師表，以豐富的學識引導人，以高尚的人格感染人，親力親為，學高身正、敬業樹人。
希望全體同學：要自覺培養“四自”能力，即自理、自律、自強、自立，勤學多思、修身成人。時刻牢記“與日俱進”的校訓，學會學習，學會協作，學會做事，學會做人，敢於面競爭。要以《中學生守則》和學校《學生手冊》為基準，嚴於律己。要富有愛心，學會感恩。要樹立遠大目標，立志未來成才，為將來的成功打下堅實的基礎。
老師們、同學們，在新的學期，讓我們和著教育教學改革的東風，策馬揚鞭，開拓創新，珍惜時光，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴!讓我們共同的家園--鹽城倫多國際學校永遠溫馨!永遠輝煌!
學校開學校長講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!
今天是職業技術學校20xx—20xx學年開學的日子，在此，我謹代表學校領導、代表學校全體老師對10級新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個大家庭的一員。並祝福你們與我們一道將人生的路走好!
我今天演講的題目是“做“品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才“。
培養 “品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才，是我們的育人目標。
為什麼要把品德高作為育人目標的首要要求?因為社會選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再強人家也不敢要。品德是企業用人的第一標準。正如蒙牛總經理牛根生所說：“有德有才破格使用，有德無才培養使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用”。可見品德是一個人立足社會的基石。
品德高的標準是什麼?品德的內涵是什麼?中國的傳統文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標準。
在南莊校區，我們把“誠信知禮、感恩好學”作為學生品德的養成目標。
誠信是什麼?從道德範疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
對於一個社會單位而言，“誠信”可以說是立業之本。對於每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。 “誠信”精神就是培養人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關係的重要道德準則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信於人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關係。
“知禮”，就是通過提高自身修養，使言談舉止合乎整個社會發展的道德規範。知禮具有時代性和社會性，不同的時代和社會對“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內涵歸結為“敬、讓、靜、潔”四個字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關係。在現代社會，“知禮”是構建和諧人際關係的基本行為準則，是衡量現代公民自身素質的一種標桿，是我們建設和諧社會的一種指向。儘管時代不同，但“知禮”的目的是一樣的：最佳化人際關係環境，建立和諧社會。
人說“富而有禮”，這說明了經濟基礎與知書達理之間的關係：一個社會只崇尚物質，禮義不興，社會就會陷入無序狀態，而亂象不止;一個人富而無禮，就等於迷失了人生的方向。“禮”是處理人際關係的“潤滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發生糾紛和衝突時彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和諧。
《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。
禮節，意味著真誠;/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發出愛的光芒!
人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
談談“好學”。知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務的工具。人生立於世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進知識，只有學習才能立於不敗之地，才能獲得好工作取得好報酬，才能豐富自己的精神與物質生活。
什麼是技能強?就是不僅學會勞動，還要學好、學精技能。要努力成為技術能手。
學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能!所以，同學們要精一種手藝。
為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色。我們提出了“能力模組、考證牽引”的課程設定模式。以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設定，形成能力模組。通過考取相關等級證書來評價學生在該模組的學習效果並評定成績。我們的每位同學在校期間，都要考取2—4個與專業一致的中級雙上的職業技能證書。
為什麼要強調身體壯?
一個人最寶貴的是什麼呢?健康的身體，因為健康是一切事情的基礎和根本。身體是學習的基礎，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在於運動，同學們要積極鍛鍊身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動。
學會創新，是培養目標的後力所在。當今社會，一個人不可能終身只從事一項工作，即使是只從事一項工作，也存在不斷改進和提高的機會;我們既要培養同學們首崗適應的能力，還要培養多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學們更好地成長，更好地為經濟建設服務。
同學們，今天我們就要在學校形成一個“誠信知禮、勤學技高”光榮的風氣。讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”。為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎。讓每位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎”。辦師生滿意、社會滿意、家長滿意、企業滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來。
讓我們一起做個“品德高、技能強、身體壯”的自豪的華材人。
祝同學們身體健康，生活快樂，學習進步!
祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成!
祝我們的學校事業興旺，人才輩出!
謝謝大家
學校開學校長講話稿 篇10
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學們：
大家好！
新的學期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學，請允許我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮鬥的三年，拼搏的三年，也是收穫的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設中的外高給師生們的工作、學習、生活帶來了諸多不便，大家與學校同甘共苦，共度難關，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關鍵的階段。高考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內心，內心的強大才是真正的強大。同學們都可以問一問，自己的內心足夠強大嗎？經過三年外高校園生活的薰陶，每個同學都要逐漸形成一種價值認同、行為習慣、學習方法和生活態度，讓支撐生命的元素融入你的血液，紮根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經歷。外高致力於讓來到這片沃土的每位學子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進校時成績如何，來到外高就都站在了同一起跑線上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經歷。
我經常和老師們講外高教學策略，即一年高考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵字是“習慣”。每一位新生要儘快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應同學的生活習慣，適應學習上坡度陡、知識上密度大的特點，調整好狀態，儘快進入角色，誰適應得快誰就占得先機。高一新生的幾天軍訓拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學們，你們好樣的！
有句話叫“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關鍵字是“拼搏”。20xx的同學們，你們是經過外高環境薰陶、感悟外高精神並創造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失後，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們為什麼出發，要到哪裡去？要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神？同學們，此刻打盹你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年後的收穫要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年後高考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十占七、前百過半”的成績上沾沾自喜、鬆懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵字是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法迴避難以放棄。現在我們能選擇的只有自己的態度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、沖一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法迴避的痛苦吧，享受學習帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責任，點點滴滴。20xx的同學們，你們要有千錘百鍊的信念、挑戰極限的毅力和捨我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮鬥的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創造奇蹟！
我還想提三點建議：
1、做一個有夢想的人。
高中應該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報導。當下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這裡的夢想就是理想、就是奮鬥目標，有了目標，才有衝破艱難險阻的動力，才有搏擊暴風驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學習的精神，才有端正的學習態度，才有百折不撓的信念。作為外高學子，我們應該有明確的目標和理想，並制定切實可行的計畫，如三年目標，考上什麼大學，十年目標，進入什麼領域，二十年目標，領軍什麼行業，主政哪個部門。眼下要細化到每天每小時每分鐘乾什麼、怎么乾，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學、樂學、善學、篤學”的外高學風。
2、養成良好的習慣。
好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務。良好習慣的養成往往在一些細節之處，比如自覺學習每天反思的習慣，比如疑必問錯必糾的學習習慣，比如順手關水關電，隨手撿紙屑雜物的習慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習慣；摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習慣等等。
外高學生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢於負責、勇於擔當的習慣，外高的每一個學生都要珍愛生命、關心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質，懷天下抱負，做未來主人。
3、學會感恩。
高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養成良好的道德品質，在自尊、自愛、自信、自強的同時學會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應該學會感恩父母，是他們讓我們擁有現在美好的生活；我們應該感恩老師，是他們在人生要緊處關愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長；我們應該感恩學校，是外高讓我們在家門口享受優質教育；我們還應該感恩同學，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關愛，包容對方，悅納同學，好好相處，多多交往，“外高學子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠流長。這才是你們人生路上巨大的無法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子裡沒有自信，沒有內心的強大，就沒有行為的風範、大氣和包容，感恩也就談不上；行動上，沒有方法指導，毅力支撐，學習效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學們，你們是高速運行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠方，我們就只顧風雨兼程！
老師們，我們要用心教學，用情工作。教學生三年，想學生三十年甚至一輩子。我們要關注學生成長的每一個細節，關注每一次進步，關注每一次悲傷，關注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學生激情，教給學生方法，培養學生習慣，站在未來乾今天的教育。我們今天的教育給予學生最重要的東西不僅僅是知識，更應該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，願我們學校、家庭統一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，始終保持教育目的、教育手段的高度統一，發揮家校合作的正能量，創造適合學生的教育，促進每一位學生充分發展，激活每一位學生，成就每一位學生。
家長朋友們，老師們，同學們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的願景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓，拒絕平庸，追求卓越！
讓我們攜手並肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學校！
謝謝大家！
學校開學校長講話稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
陣陣秋風送爽，處處丹桂飄香。金秋時節，新的學年到來了，我們快樂而又幸福、緊張而又忙碌的學習生活又開始了。
本學期分配和調動到我校的有25位新老師，招收初一、高一、初三、高三複習及轉學到我校來的新同學有近1900名。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎我們的新老師、新同學！
同學們，我們墊江實驗中學，是一所規模大、條件好、質量高、有特色、現代化的重慶市重點中學。學校辦學歷史悠久，區位優勢明顯，辦學條件優越、師資力量雄厚、辦學效益顯著。學校是教師成長的沃土、是學生成才的搖籃，是文明傳播的中心，我們學校贏得了廣泛的社會讚譽和好評。
我校廣大教職工團結一致、愛崗敬業，他們辛勤耕耘、艱苦拼搏、殫精竭慮、嘔心瀝血，為提高教育教學質量作出了顯著的貢獻。
我校管理嚴格，校風嚴謹，學生理想遠大、遵章守紀、勤奮學習、全面發展，培養和造就了大批優秀人才。
學校自20__年由師範轉型為高完中以來，短短11年時間，教育教學質量名列全縣前茅。高考、中考一年一步台階，創造了一個又一個輝煌，學校先後培養了6個高考文、理科狀元，6個飛行員和眾多藝體尖子，這在全縣所有的高完中是絕無僅有的。
由於辦學業績突出，學校去年被重慶市人民政府命名為市級重點中學。目前，學校正在向辦學條件一流、學校管理一流、師資水平一流、辦學質量一流的巴蜀名校的辦學目標邁進。
過去的一年，在上級主管部門的悉心關懷下，我校各項工作提速提檔、奔跑前行，取得了長足的發展和進步。
上一學年，學校獲得了上級部門的多項表彰。如在“關愛明天普法先行”活動中，我校獲全國先進單位，皮廣禮校長獲全國青少年普法教育活動先進個人，張靖主任獲全國優秀輔導員。學生獲得國家級一等獎2人，二等獎1人，三等獎4人，優秀獎3人。學校還獲得了重慶市委宣傳思想工作領導小組命名為重慶市“唱讀講傳”活動示範基地、重慶市教委表彰為反腐倡廉宣傳教育先進單位、重慶市教育系統先進基層黨組織，重慶市總工會命名為重慶市五一巾幗標兵崗。
上一學年，學校打造了德育亮點。提倡學生學會寬容、懂得感恩、善於欣賞。同時結合高中新課程改革的要求，根據學校具體實際，實行了學生自主管理，成立了學生自主管理委員會，最大限度地發揮了學生的主觀作用，培養了學生的能力，最大限度的調動學生的積極性，並作為學校主人參與學校管理。
上一學年，學校高考、中考再續輝煌。高考重本達到歷史新高166人，其中陳亞男為重慶市高考體育類狀元，陳亞男、陳銀兩名同學同時被北京體育大學錄取，徐博同學被中國民航飛行學院錄取；今年中考：20xx年中考再創輝煌，升入重點中學176人，達到歷史新高。學校其他年級期末統考和國中抽考均名列全縣前茅。
上一學年，學校面貌大為改觀。塑膠運動場的完工為授牌儀式的成功舉辦奠定了基礎。標準化的實驗大樓，完善的實驗設備，為學校的科學施教提供了有力保障。校園文化氛圍濃厚，體現出我校學生文雅、教師儒雅、環境幽雅、學校高雅的深厚底蘊。學校還添臵了教師辦公設備，美化了教師辦公室，為教師提供了舒適的辦公環境。學校新校區建設正在積極籌備之中。
成績只能說明過去。面向未來，任重道遠。我校將在縣教委提出的後發先至，跨越發展、走教育內涵發展道路思想的指引下，繼續堅持全面貫徹教育方針，進一步加強《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》的貫徹落實，加強文明禮儀教育、誠信教育和社會主義榮辱觀教育。進一步激發廣大教職工的工作熱情，堅持以教學為中心，面向全體學生，強化過程管理，積極推進素質教育，促進我校教育事業持續健康發展。
親愛的同學們，新的學年、新的起點、新的希望、新的輝煌。藉此機會，我向各位同學提出以下七點希望和要求：
第一、要樹立理想，勤奮拼搏。
理想是我們前進的燈塔，理想是我們奮進的目標，“有志者，事競成”，“有志不在年高，無志空長百歲”，“捨得一身剮，敢把皇帝拉下馬”，“不見黃河心不甘，不到長城非好漢”。古今中外，多少仁人志士，無不是從小就樹立了遠大的理想和抱負。有了理想，還要努力的去拼搏。“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”，“幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來”。我們只有堅持不懈，持之以恆，才能實現心中的理想。
第二、要尊章守紀，嚴格要求。
“不依規矩，不成方圓”，“國有國法，校有校規，班有班規”。世界上的任何人都是處在一定的管理之中的，紀律是執行路線的保證，沒有一個安靜的學習環境是不可能成才的，“嚴是愛，寬是害，松松垮垮出禍害”，像我們五千多人的一所學校，沒有嚴格的組織紀律是絕對不行的。
第三、要尊敬師長，團結同學。
教師是人類靈魂的工程師，教師生活清貧，工作辛苦，就像園丁一樣，辛勤地哺育我們茁壯成長，“人非草木，孰能無情”，“一日為師，終生為父”，學生尊師，老師愛生（尊師愛生），學校全體職工都是德育工作者，都是管理人員。我們要團結同學，要學會與人為善，與人和睦共處，與人平等共事。在當今社會，我們既要學會競爭，要有競爭意識，更要學會合作，科技越來越發達，社會越來越進步，更離不開與人合作共事的精神。良好的人際關係，是事業成功的基本條件。沒有哪一項事情離開了別人，自己一個人就能夠成功。
第四、要加強全面發展，磨鍊意志。
身體是革命的本錢，沒有強健的體魄，就不能勝任繁重的學習任務。要積極參加各種文體活動，知識競賽，演講比賽，社會調查等，開拓視野，培養能力，提高素質，鍛鍊意志。
第五、要克服困難，勇往直前。
有的同學家境貧賽，學習難以為繼，有的同學疾病纏身，影響學習生活，有的經常遇到不順心的事情……困難是好事，而不是壞事。困難是磨石，可以麿煉我們堅強的意志。“自古英雄多磨難”，“自古英雄出貧家”，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生不可能是平坦通順的大道，有的是布滿坎坷磨難的荊棘路，但只要通過這條荊棘路，經歷狂風暴雨的洗禮，那么，迎接你的就是那美麗迷人的彩虹。
第六、要珍惜生命，注意安全。
同學們，生命是可貴的，生命是美好的。我們每個人都要珍惜生命，熱愛生活。我們是祖國的花朵，是祖國的棟樑，是國家的未來和希望。美好的前途和幸福的生活在向我們招手，我們一定要等到光輝燦爛的明天，我們的每個同學都要有安全防患意識，做到不翻越欄桿、圍牆，上下樓梯不擁擠，不追逐打鬧，不打架鬥毆，不隨意離校，不混出校門，在寢室不點蠟燭，不亂接電線，嚴禁下塘下河洗澡，嚴禁上山野炊，注意交通安全，注意飲食衛生
第七、要愛護校園，講究清潔。
校園是同學們學習，生活休息的場所，環境的好壞，對同學們有著潛移默化的影響，它能夠陶冶情操，使人心情舒暢，心曠神怡，我們要愛護學校一花一草，要自覺維護教室寢室的公物和其他設施設備，講究清潔衛生，不亂倒剩菜剩飯，不亂丟果皮紙屑，不亂蹬腳印，保持牆壁潔淨。
在此，特別提醒初三和高三年級的同學更要珍惜分分秒秒，把更多的精力投入到學習之中。我堅信，成功一定會屬於那些刻苦鑽研、善於思考、頑強拼搏的同學！親愛的同學們，請牢記：信心是力量的源泉，毅力是才華的砝碼。今天你可以為自己在人傑地靈、人才輩出的墊江實驗中學讀書而感到驕傲，明天我們學校一定會因為你的成功而感到無比的自豪！
同學們，中學時代是人生的黃金時代，是人生最寶貴的時光。現在正是豐收的季節，倘若沒有春天播種的希望，沒有夏天耕耘的辛勞，有哪來秋天的累累碩果呢？希望同學們珍惜寶貴的時光，刻苦學習，艱苦奮鬥，苦練成才。
同學們，俗語說：“開局決定結局”，“好的開始是成功的一半”，新的學期，新的學年，新的氣象，祝老師們在新的學期里工作順利，事業有成；祝同學們在新的學年裡學習進步，健康成長。
謝謝大家！
學校開學校長講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家下午好!
丹桂時節、果實飄香，金秋九月，希望蕩漾。在這個美好的時節我們隆重舉行乾縣職教中心20xx——20xx新學年開學典禮。首先我提議大家用誠摯的心意和熱烈的掌聲歡迎20xx級秋季新同學! 剛才劉書記代表學校宣讀了本學期學校工作計畫，提出了我校本學期工作思路和工作目標，並對本期工作做了詳盡的安排和要求，我完全同意並希望全體師生認真貫徹落實。
過去的一年是我校發展歷史上濃墨重彩的一年，故事精彩，情節感人、可圈可點。我們歷經了坎坷曲折、彷徨徘徊之後，重新奮鬥、銳意創新、開拓進取，使我校職業教育步入正軌，闊步前進。經過廣大師生一年來的艱苦努力、團結奮戰，我們明確了發展道路，積聚了發展資源，建立了發展制度，打造了發展的隊伍，形成了發展規模。---形成了具有有本校特色優勢的專業體系，其中幼兒教育、電氣焊、汽修、數控、電子電工等已經成為省級示範專業，形成了以封閉管理為特色的學生管理模式，形成了以專業特長為培養特色的教學管理模式，形成了以校企合作為特色的發展模式，形成了訂單式培養和雙向選擇相結合為特色的安置就業模式。---在校生達到740人規模，提前超額實現了學校發展規劃所制定的五年三級跳戰略目標中的的第一跳指標。---教師隊伍成功實現向職業教育的戰略轉型，初步造就了一支結構合理、師德高尚、專業過硬、技能突出、教學與管理並重的雙師型教師團隊。---校園基礎建設突飛猛進，為教育教學的全面開展打造了堅硬的物質基礎。全面改造維修了教學樓、學生公寓樓、綜合辦公樓、多功能教室，將所有桌櫈粉刷一新，新建了水泥籃球場和多個兵乓球檯，新建了兩處大型學生廁所，硬化了校園道路，實施了校園亮化工程。----技能教學設施設備從無到有並實現體系化、成套化、生產化，從根本上保證學生職業能力的全面養成。建成了電子實訓室一個、電工實訓室一個、PLC電子電工實訓室一個、鉗工實訓室一個、汽車維修實訓室一個、電氣焊實訓室兩個、舞蹈訓練室一個、美術畫室一個、微機管理中心一個、電子琴室兩個、風琴室一個、擁有各種實習實訓設備3000多台套。---校企合作深入開展，廣結碩果，支撐了教育教學開展和改革探索，促進教學有效化、技能實訓生產化。現有電子組裝廠兩個，數控加工中心一個，機械加工廠一個、非金屬材料加工廠一個、汽車修理廠一個。---校園文化建設、規章制度建設、校園環境建設成效顯著，彰顯了文化價值的引領作用、規章制度的保障作用、綠色文明的無聲育人作用。總之，通過我們一年多來的辛勤努力，學校聲譽得到迅速提高，獲得了廣泛的社會認可和好評。在此，我謹代表學校對全體師生一年多來的辛勤工作表示衷心的感謝!希望大家在新的學期中，齊心協力、共同奮鬥;眾志成城、共謀發展;不斷創新，再鑄輝煌。
藉助開學典禮這個寶貴時機，作為校長我想和同學們說說心裡話，相互交流交流。主要是想和同學們談談兩方面內容。
先來談第一個問題：大家為什麼到職教來，到職教學習什麼，達到什麼要求，到職教學習後參加工作與直接參加工作有什麼區別?
大家為什麼到職教來，說到這個問題，有的同學啞然失笑，是因為在座的多數學生中考沒有達到高中錄取分數線!這是實際情況。但考上高中又怎樣?乾縣每年參加高考人數8000多人，而二本上線今年最多也就1800多人，按照社會公認的二本上線才算考上觀點，那么其中6000多人失敗了，甚至還有近3000人連大專都考不上!即使花錢走關係上學都是些計畫外指標，拿不到國家承認的文憑不說，對他們來說畢業還意味著失業!我身邊就有這樣一個例子，花了幾萬元學了個工商管理，畢業一年多了也沒能去管理工商，只好到西安給人打工，工資也就一千二三，一年內換了4個工種，到現在還沒能穩定下來。所以，有人說普通
高中是少數人成功，多數人失敗的教育。為什麼我們要白白浪費三年青春歲月而追求失敗呢?中考成績差，只僅僅說明文化課有些差，不說明你就是一個弱者。尺有所短寸有所長，天生我材必有用。關鍵看你有沒有成功選擇到適合自己發展的道路，有沒有發揮自己的優勢和特長。長棍可以打死老虎，卻不能作餐具，筷子連貓都嚇不跑，卻能做餐具，為什麼，沒用對地方，沒發揮優勢。換個方式，都用來吃飯，長棍將一無是處!再想想讓紅樓夢中賈府看門的焦大去寫詩，讓寫詩的林黛玉去種地又將會是一種什麼場面，不可想像!為什麼，擊中軟肋，沒發揮特長。在我看來，所有這些不是上大學的錯，不是長棍、筷子的錯，不是焦大、林黛玉的錯，而是當初的選擇的錯誤，是沒有發揮優勢和特長的錯誤。“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，肯定危險!什麼是正確的選擇呢?揚長避短、發揮優勢就是最正確的選擇，來職教中心就是我們在座的最正確的選擇。
職業教育是人人成功教育，在這裡只要你學到一技之長，並且運用這一技之長為社會做出貢獻，對家庭做出貢獻，那么你就是人才，你就是一個成功者。為什麼這么說呢?第一，如果你有大學夢想這裡同樣能圓，而且更容易圓。因為我們不擠高考獨木橋，另闢蹊徑走高考單招陽光道。它是一個新生事物，考試科目少，試題簡單，參加的人少，錄取比例高。是國家對職業教育的一項優惠政策。今年，我校有30多名學生參加單招考試，上線率達到95%，而且都是計畫內指標，將來頒發國家承認的學歷證書。這么好的事好多人連聽都沒有聽過，真正可惜。第二，在這裡學習能掌握一技之長，能夠憑藉技能實現優質安置，為你找到一份稱心的工作。今年春季，在我們學校舉辦了20xx級校園招聘會，像青島海爾集團、新疆塔里木石油基地、蘇州可成集團、廣州美的集團、西安比亞迪汽車製造公司等大型國有企業親自上門招人，畢業生幾乎個個都找到了理想的工作。這才幾個月時間，他們當中不少人在單位已經成為骨幹、熟練工，一個月拿到20xx-3000元不等的工資。今年我們還將繼續舉辦更大規模的畢業生招聘會，剛才劉書記在計畫已作安排，再不多說。當前中國已進入工業化、信息化時代，中國製造已經遍布世界每個角落，社會對擁有一技之長的產業人才的需要與日俱增，然而職業教育的發展規模和水平卻遠遠趕不上形勢需要，由此而引發的技能人才荒一陣緊過一陣。因此各級政府也不得不高度重視職業教育，相繼制定各種優惠政策來大力發展職業教育。同學們之所以能在這裡免費就讀，靠的就是國家對職業教育的優惠政策。所以職業教育恰得天時、地利、人和，是青年學生成長、成才和成功的一條金光大道。今年能有這么多同學能來到職教中心就讀，我感到十分的高興。 學校拿什麼回報你們的信任呢?
一句話：讓你成功!拿什麼讓你成功?兩個字：實力。為什麼呢?相信大家通過我開頭的工作回顧不難得出肯定結論，作為一所在省內外擁有廣泛影響的省級重點職業技術學校是完全擁有這個實力的!可以說：你今天能夠參加這個開學典禮，你已經擁有一個成功的開始，進入邁向成功的行列，將來你能參加畢業典禮，你就已經完全成功。到職教學什麼?學會做人、學會處事、掌握一種專業技能。到職教學技術這條路怎么樣，不錯!一是因為符合我們實際情況，職教教的是技能，更偏重於套用和操作，主要是動手操作，生動有趣，人人有份，簡單實在，易於掌握。不再有公式演繹，不再有邏輯推理，不再有繁瑣圖表，不再有微觀遞進，憑空想像。以前的困難一掃而光。二是職教重點在於學會做人，學會處事，學會與人交流、溝通，養成良好行為習慣和高尚道德品質，這些對於你們來說至關重要，會給你們的人生開創出無限巨大的發展空間和發展優勢，使你們的前途一片光芒。三是職教的技能學習會使你們掌握一種產業從業技能， 為你們找到終生從事的事業打下堅實基礎，是你們能夠憑藉自身能力找到一份體面地工作，有一個穩定的收入，過一種有尊嚴的生活，可以幫助你們進一步實現人生夢想。四是社會產業正處於大發展，大進步的黃金階段，產業工人前途光明。國際產業、金融形勢復甦，訂單需求旺盛，產業工人待遇空前提高，高級技工荒困擾中國的製造業，胡書記提出沒有一流技工就沒有一流產品，技工成了與科研研發人員同等重要的緊缺人才，這種形勢會長期穩定存在。
再看我校的教育教學改革形勢也使你們可以充滿信心：一是德育教育倡導價值引領、活動主導、貼近生活、潛移默化、潤物無聲。對學生的日常行為提出三項要求並嚴格監督實施。二是教學上做到技能核心、實訓主導、因材施教、適應學情、激發興趣、突出效果。三是技能養成上強調突出特色、講求實用、初等為主、注重套用、圍繞操作、避免大全。四是學生培養整體目標：站起來會說(正確表達自己思想)，坐下來能寫(會書寫套用文系列)、走出去善處事接物(於人交流溝通能力強)、到工廠保證就業(有技能、願吃苦)
五是教學中堅持必須夠用原則。確保聽得懂、跟得上、願意學。訓練陽光心態與吃苦耐勞精神。或許有些同學要問：我可以直接參加工作，而且與在職教學習兩年再參加工作工資差別不大，看來到職教學習作用不大!我要說你太近視，如果以一兩個月或半年來看或許如此，如果以較長時間甚至一生來看必然有天地之差，只是這種差別必然通過時間來顯現。或許有些同學還要問：只要到乾縣職教中心來學習就一切問題都OK嗎?顯然不可能，這只是開始，只是為你的人生取得一種發展的優勢地位而已，只不過比別人突出一兩個身位而已，這已經完全足夠!為什麼這樣說呢?首先是你通過職教技能學習比別人職業技能更為熟練一些，操作機器經驗更豐富一些，更自如一些，當然生產的產品質量更高一些，產量更大一些，你貢獻的利潤更多一些，當然你在老闆的眼裡排名更靠前一些。同學們不要小看這一種稍微靠前的排名，這極其重要，它決定你可能在以後什麼事項都被老闆或管理者優先考慮，你在企業的發展就處於優勢地位，只有你發展了其他人才可能發展。這個道理在自然界可能決定生死存亡，孿生生長的小樹，可能當初大小相差無幾，但因為稍高者更多的收陽光雨露，若干年後與當初相差萬里，一個可能已成棟樑，一個可能早已做鍋下燒火之柴。其次是你在與人交流溝通上有更勝一籌，自然給人一種更親的感覺，在考慮問題時更傾向於你。第三你在職校獲得一定的處事做人經驗，使得別人覺得你更會處理問題，將事交給你效果更好，更放心，第四你的心態更陽光，做事更能吃苦認真，更能正確對待自己和別人。綜上所述，這時的你理應是成熟的你、理智的你、豐富的你、富有內涵的你，更有可能成功的你!
職業高中部的各位同學你們同樣是職業教育的不可缺失的重要組成部分，在你們身上更多的承擔和彰顯職業教育廣泛的社會義務和責任、改革探索的方向和成果、內涵的深化和外延的擴張，學校本學期教學計畫中對高中部的教學和管理作了周密細緻的安排，我也剛剛在前邊就我們學校高中部的辦學特色、升學優勢作了整體介紹，在此我可以自豪的告訴大家，在高中普通生教學和管理質量方面我們和其他學校相比有過之而無不及，因為我們有國家職教優惠政策做後盾，有高考單招這個帶你們走向理想大學的陽光大道，以特長教育激發你們的自身潛能為支撐，我們一定能站得更高，走得更遠。一定能實現升學目標，笑傲高考!
再來談第二個問題，對大家提三點要求和希望。
1、明確自身責任：大家到職教中心來，每個同學都應明白自己的最大責任在於：嚴格錘鍊自己的品德，陶冶個人情操，切實發展自己的社會適應性，學會做人，學會處事，最重要的是練就專業技能和個人綜合能力，給自己創造進入某一職業的優勢條件，以實現個人技能創業、技能發展的遠大理想。同學們來自不同家庭，無論家庭條件如何，但父母將你送到職教中心都有一個共同願望，希望將你成為一個具有一定職業技能的人，有一份體面的工作，穩定的收入，人生理想能夠踏上堅實的起跑線而快速起飛。一句話：鑄你成器!怎樣才能使你成器呢?關鍵在於自身態度和自身努力，認識到位的學生，他將把到職教中心學習技能看作是遭受挫折之後的一次重大機遇，他將技能獲得當作一種責任，一種享受，那它就必然會全身心的投入，他會積極主動練習技能，他會遵守紀律，感恩父母，關心他人，而認識不到位的學生，會埋怨父母，指責學校，會得過且過，渾渾噩噩，會違犯紀律，放鬆技能學習與訓練，像這樣的同學，老師只能對你說：“不成器”。再橫看人生歷程，一個人是否成功決定因素往往不是智力，不是境。智力各人相差不大，環境大家共同面對，而成功往往出自個人意志，以及比意志更重要的品德，比品德更重要的信念，而意志、品德、信念都完全取決於個人自身努力。希望同學們記住三句話，並深刻理解其中含義。
(1)、心有多大，舞台就有多大;思想有多遠，就能走多遠。人能攀多高，不問雙手問意志;人能走多遠，不問雙腳問信念。(2)、非洲草原一則寓言。獅子與羚羊每天清晨都在刻苦練就長跑技能，獅子在想：我要抓緊時間練就疾馳奔跑技能，只有這樣，才能獲得更多的豐美食物，才能生存下去。羚羊也在想：我也要抓緊時間練就新疾馳奔跑技能，只有這樣，我才能擺脫獅子的魔掌，延續種族的生命。(3)、周易名言佳句：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。
2、以學校關於學生日常行為的三項基本要求為行為準則，養成良好行為習慣，文明成長，知恩圖報： 對人類而言，習慣的力量是頑強而巨大，習慣一旦養成，總是形成頑強的慣性，憑藉人性的特點頑強的存在下去，沒有十倍百倍的力量是難以改變的。許多人在學生時代就養成的習慣，終生都無法改變，習慣也有優劣之分，如良好的學習生活習慣，可帶動我們的人生理想駛上實現的快車道，讓它在圓夢的藍天中展翅翱翔。而惡劣的行為習慣卻會將我們的人生列車引入泥潭沼澤，注定要在深淵中苦苦掙扎，越陷越深，無力自拔。我們是嚴格要求自己，嚴格遵守學校關於學生日常行為的三項基本要求，天天做到、長期堅持、形成習慣。為自己的人生舉行一個精彩的開幕式，設計一條陽光大道，讓它通行到鮮花盛開的地方，不是任意放縱自己養成陋習、惡習，使自己的人生踏上坎坷崎嶇的不歸路，罪惡路，希望在座每個同學認真思考，謹慎抉擇，著名作家在長篇小說創業史深刻指出：人生道路崎嶇而漫長，而關鍵處卻只有幾步之途。做為職教生，我們經過近十年的學習錘鍊，理應有一定自我駕駛的能力，良好行為習慣的養成主要是我們自身不懈的努力，依據自己內心強烈的責任感，明確的是非觀支撐，依照我們自身嚴格按照學校規章制度的要求，進行自我評價，自我約束，自我監督，自我激勵，自我檢查，自我提高，使學校的各項規章制度和各種紀律要求，成為同學們養成良好行為習慣和實現自我價值的內在需要。做為我們文明成長的強大動力。
在我們成長的道路上，有好多人為我們默默付出，無私奉獻。我們的父母為了我們能有所作為，含辛茹苦，東奔西跑，晝夜操勞，他們無怨無悔地承受著生活重壓，年復一年的用血淚和汗水養育著我們，全心全意地保證我們在校園內無憂無慮的生活，不知你們回家時可曾注意，風霜已逐漸吹走了他們曾經年輕的容顏，歲月更是日益壓垮了他們曾經挺直的脊背。再看看我們的老師，立志堅定，甘為人梯，吃也清淡，穿也樸素，收入微薄卻心地善良，地位低下，卻淡薄名利，他們像春蠶用生命作絲，他們似蠟燭用青春燃燒光芒，他們在平凡而又辛勞的工作崗位上用青春和生命譜寫無怨無悔的人生篇章，他們用柔弱的肩膀支撐著祖國的未來，他們用蒼勁的雙手在托舉明天的太陽。我們的學校對我們呵護無微不至，周到細緻，
同學們，請拿出自己的良知回報父母，回報老師，回報母校，回報家鄉，回報社會。
3、嚴格要求自己，每天進步 一點點： 據我了解，在我們同學之間，存在著一個普通現象，即對自己要求十分寬鬆，自我放任現象嚴重，遲到、早退、缺課、逃學、經常發生上網、吸菸、甚至賭博、打架也不少見，在思想上並未引起重視，有些自得其樂，沉迷其中，全不知自己在逐漸滑向泥潭深淵，迷失了方向。諸葛亮教子書中說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，任何人的毀滅都不是與生俱來，都有個過程，但無論這個過程快慢都是從放鬆對自己要求開始的，都是不設定界限，肆意放縱的惡果，我們今天且不說毀滅這個結果太沉重了，就說我們的前途，我們的工作理想，我們改變家庭的希望，能經得起多少對自己的放縱行為的浸蝕?更何況尋找理想工作，改變家庭面貌本要憑藉個人辛勤努力才可達到，最起碼你要有一技之長 ，為廠方商家看重，給你施展才能的空間，使你到時積攢的技能一一展現，如果我們平時積攢了一身壞毛病，積累為無數的為人看不起，又如何能被人看重呢?要有所作為，有所成就，實現理想，就必須嚴格要求自己，嚴格遵守校紀校規，嚴格依照班主任和各位老師要求去做，持之以恆，堅持始終，積累小善，從無到有，從少到多。這樣，就有了實現個人宏偉目標和遠大理想的前提條件。這就是說，我們要每天進步一點點，在我們進步成長的道路上，我們要至少要求自己每天進步一點點，每天都比昨天發生了一點細微變化，但我們且不要小看這一點細微變化，它雖然微不足道，但一天、兩天、三天微不足道，八天、十天、一個月、三個月都微不足道嗎?半年、 一年呢?那就十分巨大了呢!每天進步一點點，它具有無窮的威力，只是你需要足夠耐力，堅持一個足夠時間，你才能看到產生非凡結果。簡單的事情重複做，十分不容易，十分困難，但只要堅持，始終重複，重複始終，最終會收穫巨大結果。
中國有許多充滿智慧和哲理的警句都可驗證以上結論：不積蛙步，無以至千里，不積小溪，無以成江河;星星之火可以燎原;小荷才露尖尖角，映日荷花別樣紅。堅持努力吧同學們，從小事做起，嚴格要求自己，每天堅持進步 一點點，到畢業時你的理想一定會實現!
同學們：帆已揚起，船已起航，我們必須集中精力、開足馬力;聚精會神、堅持始終;把握方向，永遠前進!為使我們的人生航船駛向光輝的未來而不斷努力!
學校開學校長講話稿 篇13
各位老師、各位同學：
大家早上好！
20xx年是不平凡的一年，是充滿希望、挑戰和競爭的一年。百年校慶將在今年舉行，它必將是囿山發展史上一個重要的里程碑；“教育教學質量提升年”口號催人奮進，它必將為實施素質教育譜寫新篇章。“以教學為中心，在校慶為契機，全面提升囿山品牌”是本學期工作的主題。為此，學校希望全體教師更加緊密地團結起來，求真務實，開拓創新，為全面提高教育教學質量而不懈努力。同時，代表學校向同學們提幾點希望和要求：
1、講文明，懂禮貌，做一個文明好少年。學校的文明程度，體現在每一位學校成員的身上。作為學校小主人的每一位同學，應該自覺遵守《守則》、《規範》，同時要認真學習，自覺實踐《囿山國小學生文明禮儀規範》，不斷提高自己的文明修養。
2、勤奮刻苦，以學為樂，做一個成績優秀的好學生。作為學生，你們的主要任務是學習。因此，學校希望你們從上好每一堂課，完成好每一次作業做起，聽從老師、家長的正確教導，勤奮刻苦，虛心好學，既重視考試科目的學習，又不放鬆考查科目的成績提高，使自己成為一個全面發展，成績優秀的好學生。
3、聽從教導，刻苦訓練，努力為學校爭光添彩。本學期，我們有兩大訓練任務：校舞蹈隊及參加有關文藝演出節目的同學，要排練百年慶典文藝演出節目，任務光榮而艱巨，校運動隊同學要繼續發揚我校運動員刻苦訓練，頑強拼搏，為學校爭光的精神，在體育老師的帶領下積極訓練，為實現我校運動會“九連冠”的目標作為充分準備。
老師，同學們：新的學期已經開始，新的號角已經吹響，讓我們同心同德，不懈努力，為囿山的百年史冊寫下光輝燦爛的一頁。
學校開學校長講話稿 篇14
老師們、同學們：
下午好!
日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復甦的美好季節，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了xx年新的學期。
用諧音來說就是要“愛你一生”，這始終是擺在我們所有教育工作者面前的永恆命題——如何去關愛師生，為師生一生的發展奠基?這也是以張文學校長為核心的領導班子一直在潛心思考的問題。
改制後短短兩個多月，學校在不斷為師生的成長搭建平台，我們感受到了學校的變化：藝術節、運動會的成功舉辦展現了師生的精湛才藝，筆記本電腦和電子白板的配備為課堂改革準備了條件，“美麗八中”的項目推進使校園環境和師生的風貌煥然一新，25公里拉練磨礪了高三畢業生的意志和毅力，初步檢驗了學校的組織、統籌和協調能力……
新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。為了實現我校成為教育“一面旗幟、一扇視窗、一張名片”的發展目標，達到新學年“以人為本，和諧發展”的辦學理念，體現“教師幸福工作，學生快樂成長”的構想，為完成新學期新的奮鬥目標，在德育工作上我們要強化以下幾點：
一、樹立崇高信念，推動共同發展。
小時候讀西遊記總有一個疑問——那個唐僧那么無能，為什麼孫悟空非要帶著他去取經呢?如果孫悟空自己去取經，不就麻煩少多了么?後來，總算明白了原來唐僧領導孫悟空是有道理的，如果不是這樣，取經這項偉大的事業就不能成功了。唐僧究竟有什麼東西是孫悟空沒有的呢?其中之一就是“崇高信念”。唐僧在自己的崇高信念面前，丟掉性命都不會眨眼，而孫悟空就不會了，他能力很強，但是他沒有堅定不移的信念，多次打退堂鼓。沒有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮，領導者都膽怯了，退縮了，團隊就會散掉。對老師們而言，我們從事的事業是培育人才的事業。是人類最幸福、最光輝，也是最艱辛的事業。我們現在所教育的孩子，正是祖國未來的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。
現在，我們碰上了一個好的機遇，學校鋪墊了一個良好平台，只要我們潛心投入qsc四導七環生態課堂改革的洪流中，我們一定會有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現在還是將來，我們的理想應該凝結於對事業強烈的愛和永恆的追求，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要願意付出，勇於探索，就能在成就事業的同時也成就自我。
對同學們而言，中學生活是短暫的，也是艱辛的;新的一年裡我們更應該分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成;要儘快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作;勤學苦練，自強不息，努力拚搏，與時俱進，逐步實現自己的人生價值和未來理想。
二、增強道德修養，塑造成功人格。
無論是天高還是保八中，始終把人格培養放在第一位，原來強調“金的人格”，現在提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸，強調人格的力量。寫好一個“人”，只需兩筆;但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。
一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恆，一個人沒有理想追求就等於沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說得好：“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。塑造成功人格，必須加強道德修養，本學期開始，xx區將大力開展“道德講堂”建設工作，對老師而言，以倡導愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、質量為本等為主要內容，以加強師德師風建設為活動載體，提升教職員工綜合素質，引導教職工自覺提升師德師風水平。對學生而言，以倡導“三心教育”、奉獻社會、提升自己等為主要內容，以進一步深化“10534”德育活動為載體，通過對學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的目標。下一步我們將突出“感恩”教育，推進社會和諧建設;突出“愛心”教育，推動社會公德建設;突出“誠信” 教育，推進職業道德建設;突出“孝敬” 教育，推進家庭美德建設;突出“責任” 教育，推進個人品德建設。
古希臘哲學家亞里士多德也說過“優秀是一種習慣”，如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然，時光轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。
三、狠抓養成教育，敢於擔當責任。
在校長的教育理念中，希望保八中能培養敢愛敢恨，勇於擔當的一代新人。而一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。
老師們、同學們，一分付出，一份收穫;幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學習質量、工作質量就是明天的生活質量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學習中去，以積跬步至千里的頑強執著，實現新學年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌雲壯志，創造更優異的成績!
謝謝大家!
學校開學校長講話稿 篇15
今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裡，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起 點，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“聖地”。從今以後，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、 進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容並包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實 踐。
北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這裡磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所 走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。
從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予新的內涵。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裡，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞台，從這裡眺望世界，會讓你豁然開朗。
這裡的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。
比如，該選什麼課?那么多的名師，誰的課都捨不得放棄，可時間又是有限的;該參加什麼社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己 的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經 商?是留在讓人又愛又累的北京，還是紮根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激盪碰撞，每 個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。
7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”
雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。
蔡元培先生就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎 的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家 舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。
有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎紮實、博採眾長的人才有無窮的後勁。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈裡很火，題目叫《一隻海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之後直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。
不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件 事：別回頭，別低頭。應該做一隻小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什麼 用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。
讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦幹，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨， 不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓 鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裡，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。
1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專 門給學校寫了一封信，但這封信最後還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裡簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃 沙。”
但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌並沒有想到過乾一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡幹的事兒。幹著幹著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想儘快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就 被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們 為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟樑，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維繫在一起”。
暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。
其中有這樣一個場景：“文革”結束恢復高考後，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這裡，不僅為自己開創了一個完 全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”
這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都 十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要著眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議，號召大家把自己的腳踏車規範 停放。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，腳踏車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收穫了整 潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!
同學們，“桐花萬里丹山路， 雛鳳清於老鳳聲。”今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇於擔當，實現夢想，致力於造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!