國小畢業班的講話稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好！
我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學從不同的學校匯聚到我們實驗國小，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過。現在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號。回顧這365個日日夜夜，你們在校園裡留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當你不交作業時，是老師追著你，催著你；當你摔倒時，是老師在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動於你們攜手並進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學校的記憶里，這一切正說明，你已經長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，
六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗國小樹立了畢業生的典型。
同學們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領悟、有所收穫、有所進步、有所成長。最後，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學生齊背課文）希望同學們今後的人生路越走越寬，越走越順。
謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這風和日麗的日子裡，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們實驗國小時，我們入駐“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉戰“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數不清的點點滴滴滴，已經銘刻在了我的記憶深處。現在，我們都已經羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不捨！
多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠的記憶！
還記得一年級時，我們學校對我這個剛走出幼稚園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪裡。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導處、德育處、醫療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，並告訴我，要記住每天把同學們的作業收齊後及時送到任課教師的辦公室，另外，以後有什麼事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉頭回望，學校已經不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學投我的票！我更沒有想到有這么多同學信任我。頓時，一股暖流湧進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學服好務，當好老師和同學們中間的橋樑，絕不讓老師和同學們遺憾！現在，回頭四望，我們班級牆上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學們！離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！
將來，不管我到哪裡去上中學，小學生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇3
六年級的同學們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，你們六年的國小學習將要結束了。
六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學習繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的國小學習生活，帶給你們有數不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。
這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關愛呵護下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學會自己創造，從對某件事物感興趣到深入鑽研成為特長能手。這些知識和技能的基礎必定會使你們在今後更高階段的學習中受益。
今天是一個難忘的日子，畢業典禮後，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學燦爛的笑臉；難忘同學之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學校努力刻苦地學習，為和平路國小增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收穫了無窮的經驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天！
今天是一個金色的六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收穫，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小的學習生活，踏上中學新的學習征程。
看著胸前的紅領巾，看著畢業照片上自己天真幸福的笑臉，你們會情不自禁的發出你們最強的弦音：深深地感謝和平路國小。
謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇4
各位領導、老師們：
大家 下 午好!
首先請允許我代表 九 年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。 本學期開學 以來，我 倍感壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為 十九中的發展 奉獻我們年級組的力量，在這裡，我 簡要回顧一下上學期年級組工作 ， 並匯報 本學期年級組 工作計畫，請各位領導和老師給予指導。
一 上學期工作總結
1、 在學校領導的大力支持下，終於成立了20x屆畢業班工作團隊。大家都知道，這一屆畢業班教師是在原來八年級教師基礎上大換血成立的，很多老師之間以前並沒有搭檔過，如果說以前我對這個團隊有過懷疑，現在是百分之一百信任。經過一個學期的磨合和適應，應該說目前這支團隊已經是一個能團結、能奉獻、能戰鬥的集體。這個集體匯集了我校很多優秀教師，他們故事不在一一贅述。
2、 成功地組織了整個年級上晚自習，成功地組織了周末的培優扶弱活動。這些活動牽涉到學校很多方面 ,付出很多人力、物力、財力，得到學校領導大力支持，在此，我謹代表九年級組表示感謝。
3、 配合學校各職能部門，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應有的貢獻。
4、 配合教務處舉行了三次畢業班段考，有效提高了學生成績。
上學期九年級 年級各項工作 得以 順利 ，除了有領導的關心和支持，還因為有著一支敬業的班主任和老師隊伍。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。
二 新學期計畫
這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊。我們只有紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成20x年中考目標。 為此，特制定本屆 九 年級教育教學工作計畫 ，以“穩定、發展、突破”為 目標 ，以“踏實、熱情、良心”為原則，有計畫 地 落實好新學期的工作。
一、工作重點：1、抓優促尖，保 一、六、八錄取人數不減少。
2、抓差補差，保 人均分。
3、抓家長配合，緊密聯繫，齊抓共管
4、抓方法指導，提高學習效率
5、抓團結協作，保團隊和諧
二、總體時間安排：
第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬
第二階段：單元、章節複習(第一輪複習)。時間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習(第二輪複習).時間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1 、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓後進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。
2 、強化質量意識，最佳化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率，向4 5分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
3 、 認真組織 實驗操作訓練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學生進行訓練，確保每個學生都能發揮自己應有的水平。
充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全區優 秀 水平。
4、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的複習，抓好專題複習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和套用，做到舉一反三，得心應手。
三 、德育工作：
1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最後衝刺，努力實現自己的人生目標。
2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關注後進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點;對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。
4、突出學生的主體地位，加強班團幹部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
我們願以自己的努力和汗水換來 十九 中 中考 成績新的突破!
九年級每位教師都很辛苦，特別是現在這樣一個大背景下，既要搞好教學常規工作，又要完成升學目標，如何在這樣的形勢下繼續把工作做好，是對我們這一屆九年級團隊的智慧和能力的考驗。學校將畢業班工作交託付 給了 我們 ，將20x年的中考重任託付給了我們 ， 我們一定竭盡全力。我堅信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創造輝煌的問題，更將對學校長遠的發展產生積極而深遠的影響。
最後，我想用幾個“雖然……但是……”來記結束我今天的發言。
雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了 九年級這個堅強的集體。
雖然承受著畢業年級的巨大壓力，但是班主任協調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體 畢業班教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步， 這屆畢業生 一定能夠完成學校給予我們的使命。
國小畢業班的講話稿 篇5
各位同學們、：
大家好！我們今天組織召全體畢業備考誓師大會，就是要求在座的全體同學要重新確立目標，拿出新的學習精神，鼓起我們的勇氣，力爭考出好成績。
六年級的最後一個學期應該是人生中關鍵的第一步。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？下面我提幾點要求。
一、培養良好的學習習慣
1、保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”；同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收穫；一份付出就會有一份回報。
3、配合各科教師，認真學好每一科
我們六年級的每一位老師，都是有多年教學經驗，理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課後花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。
4、學會改進學習方法
作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利於自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑑別人的優秀成果，最佳化自己的方法，真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。
良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統一體。因此，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。
二、正確認識學習中的困難
1、有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
2、學習要有恆心與毅力 “懸樑刺骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥倖取得的成績只會是曇花一現。
三、構建和諧班集體，創設輕鬆、愉快的學習氛圍
有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚裡能撐船”就是這個道理。
總之，時間不等人、方法很重要，心態要擺平，效率要講究，紀律是保證，努力會成功，在接下來的日子裡，你們的老師，還有我會時時關注你們。希望同學們都通過努力,在老師的幫助下都能取得取得自己最滿意的成績，我們將等待著你們的好成績！
國小畢業班的講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，在這神清氣爽的季節里，我們又在這美麗的校園裡重逢了，在這新的學期里，我升入了六年級，成為了一名國小畢業班的學生了，真令人激動啊!
開學伊始了，老師勉勵我們要在新的學期里發奮學習，刻苦努力，爭取進步，為中低年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們提出的期望。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們都決定在新的學期里勤奮上進，力爭上遊。而我自然也不例外，面對又一個新的起點，我早有自己的打算。
在學習上要做到樂學、勤學、善學，快樂的學習，學好每門常科，主動體會學習中的樂趣，只有樂於學，才能勤學，此外還要善於學，合理安排時間，總結出適合自己的學習方法，讓學習變得輕鬆有效。在工作方面，作為一名班幹部，我要認真履行自己的職責，協助老師，做老師的好幫手。
在其他方面，比如思想品德，勞動能力，身體素質，藝術修養等，都要均衡發展，不可偏頗，因為這些都是將來成才的基礎。
同學們，我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!
謝謝大家!
國小畢業班的講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裡召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學鼓勁，使同學們在20xx年的國小畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在剩下的時間中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鑽研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
20xx至20xx學年，我校國小畢業考試成績全鄉排名取得了可喜成績，各科均拿到獎次，這些成績與我們的教師和同學們的努力是分不開的，付出了許多的汗水，今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。 從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方;他們勇於奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上遊。
從學生來看，同學們的整體素質比較好;養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習主動刻苦，奮發向上，基礎打得比較紮實;看到這一切，作為校長，我打心眼裡高興。但也有少數同學存在一些問題：
學習方面：
1.學習習慣差，課堂上不夠專心;
2.學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拉，不及時完成;
3.對學習的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網，學習成績不理想。
4.還有少數同學存在偏科現象，發展不全面、不均衡; 品行方面
1.有一些學生心思出現偏差，覺得自己可能已經和中學簽約了，所以腦子裡想著一些與學習無關的事。
2.少數同學不善於跟同學合作、交往，不願意與父母及老師溝通交流。
3.還有個別同學舉止不文明。
4、缺乏一種責任心。不愛學校，不愛班級。
從學校來說，我們會盡一切努力為畢業班學生提供整潔舒適的學習環境和生活條件。保障全體學生有充足的學習時間和合理的休息時間。
同學們，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上。你們考試成績的好壞，事關我校的榮辱，事關同學們今後前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰國小畢業考試。
為此我想對大家談談幾點希望和要求：
一、要先學會做人
做一名合格的六年級學生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人，做到先成人後成才。學會做人，並做一個好人：能做到知書達理，文明禮貌，尊老愛幼，知恩感恩，互相謙讓，自珍自愛，懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》
從前，有個脾氣很壞的小男孩，常常愛發脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發一次脾氣就必須用鐵錘在他家後院的柵欄上釘一個釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期，由於學會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少了。他發現控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了„„最後，小男孩變得不愛發脾氣了。他把自己的轉變告訴了父親，他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子。”經過一段時間，小男孩終於把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊，對他說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你向別人發過脾氣之後，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈里留下傷痕，無論你說多少次對不起，那些傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什麼兩樣啊!”
這個故事告訴我們，無論你對別人有多大的恩惠，只要你在別人心裡留過傷痕，別人永遠記得的就是這個烙印，而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人。
二、樹立明確目標
同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情。不用喊為祖國，為人民的豪言壯語。你只要實現自己制定的目標就行了。
三、不斷自我加壓
六年級不同於其他年級，剩下的時間只有2個月，嚴格的來說只有40多天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，這種態度是不行的，我們要調節心態，迎難而上。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學習三“管”齊下
1、管好自己的口，要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;
2、管好自己的手，做到下筆如有神，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;
3、管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善於舉一反三。口、手、腦還要相互配合，將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就國小畢業考試平坦大道。
五、擯棄不良行為。
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為，儘自己所能去學，力爭做一名合格的畢業生。
六、學會競爭
自然界的規則就是優勝劣汰。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現好,誰就受歡迎。國中階段各門科目逐步加深，學業負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落後而被淘汰。所以每位同學都要有競爭意識,奮發努力,比一比,誰是最後的勝利者。
這裡我又想和大家分享一個故事
一支斷箭
有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛製作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。在這個故事裡，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗塗地。所以我們在今後的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
七、學會吃苦
學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等，都說明學習很苦。那么如何學好各門功課，取得優異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云：書山有路勤為徑。一分耕耘一分收穫;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成績。
同學們，今天的最後，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應該為大洞國小添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞國小添光彩!”國小學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足幹勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
在這裡，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰鬥中。
老師們，同學們，藍圖已經繪就，讓我們用自己的努力去實現它。我們有理由相信，大洞國小將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實幹!讓我們共同創造一小的輝煌!
最後祝同學們學習進步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
國小畢業班的講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
歲月如梭。今天在座的336名同學即將結束國小六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學就讀。此時此刻，知道大家都十分留戀這個生活了六年，有著無限的歡樂和收穫，充滿了師生情誼、同學友情，為大家一生奠定人生基礎的母校—中寧一小。但是要對大家表示祝賀，因為你就要國小畢業了已經完成了國小階段的學習任務，不但養成了能夠為自己今後更好發展的良好行為習慣和優秀品質，還具備了能夠到國中學習更多、更深知識的基本技能。今天，這兒召開畢業班師生座談會，一次十分有意義的聚會。想借這個機會，代表學校向大家提五點希望，算是對大家的忠告和期望。
希望一：中寧一小啟蒙了知慧。培養了優良的習慣，奠定了人生基礎，大家從這兒揚起了人生理想的風帆。希望你永遠記住它
希望二：每一位國小老師都和你媽媽一樣可親可敬。為你成長嘔心瀝血，忘我工作。希望你永遠愛戴他
希望三：國小同學之間的友誼是純潔無瑕的大家在六年的時光里互相幫助。互相學習，彼此之間互相創造和享受快樂。希望大家倍加珍惜同學之間的友誼。
希望四：國小畢業質量測查是對大家國小所學知識的一次大檢驗。也是大家人生歷程中的第一次考驗和挑戰。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時間，努力學習，以自己最優異的成績進入中學的大門。
希望五：做一名遵紀守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔負責人的人是大家終身接受教育的重要內容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠做一名遵紀守法的人。
好的我的講話就到這來，謝謝大家的聆聽！
國小畢業班的講話稿 篇9
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這裡隆重集會，舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們溫亞爾鄉中心國小全體師生最真誠的祝福和期待！
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於我們的天地里，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“六一”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裡度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞台演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情；萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因為你們而驕傲！
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉中心國小成為你們成長的搖籃；六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，我們歡聚在這裡，舉行莊頭國小20xx屆學生畢業典禮，首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿完成六年學業的xx名畢業生表示熱烈的祝賀，更向為同學們健康成長嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意。
回首六年來，全體同學在“七彩教育、光彩人生”的照耀下，積極參與各項活動，取得豐碩的果實，可以說，學校的一草一木見證你們的成長與歡樂，學校的每一個角落都留下你們成長的足跡，一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動記載著你的實力和魅力。
雖然我來到我們到校只有一年，但是我覺得在全校學生中，我與你們接觸最多，感情最深、感受也最多，我覺得，我們這屆的學生是最可愛、最懂事的孩子，你們文明有禮，友善友愛，同學間從未發生過任何較大的糾紛摩擦，你們的同學情誼是最純潔、最真摯；你們敢於表達、敢於表現，七彩舞台自編自演亮風采；體育賽場你追我趕展活力，記者採風遍晉江留足跡，你們是最自信最大方的好學生；個個能背弟子規，人人誦讀古詩文，傳統經典文化已經滲透進你們的血液，你們是勤奮好學，博覽群書，知書達理的新一代，藉此機會向你們表示祝賀。
古人云：一日為師終生為父。同學們，你們今天取得的成績是老師們辛勤付出以及自己的努力換來的，讓我們懷著最真誠的心，用最熱烈的掌聲向可敬的老師們道一聲謝謝，師恩難忘，永續情緣。
同學們，離開母校，是人生的一個重要驛站，在你們即將離開熟悉的集體，離開朝夕相處、真心相待的老師和同學的時刻，作為校長我真誠祝願你們：不管你將走向何方，面對新的學習環境，開始新的生活，一定要有勇於拼搏的頑強毅力、不拍挫折的奮進精神，主動適應、儘快融入，以陽光心態要有微笑面對生活，相信陽光總在風雨後。
“今天你以學校為榮，明日學校以你為榮”，在離開母校的時刻，我希望歡迎同學們常回家看看，學校的大門永遠向你們敞開，最後，讓我們共同放飛理想、播種希望，收穫未來，祝全體師生，快樂幸福過好每一天。謝謝！
國小畢業班的講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家下午好！
今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經有一個木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老闆賺了很多錢，老闆非常喜歡他。木匠蓋了很對年以後，覺的該退休享受自己的生活了，於是向老闆提出退休的申請，老闆答應了他的請求，同時對他說：“你一生蓋了那么多房子，現在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最後一撞房子。”木匠雖然答應了，但是去意已決，蓋房子時不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好後，想不到老闆不是來驗收房子的，而是來送房子的鑰匙。老闆說：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時又是萬分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來的房子。同學們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質量好壞和檔次高低，取決於你每一天每一時的努力程度，用心程度。
曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什麼，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”
後來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建築師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。
這三個人的回答都不是錯的，可是，為什麼三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源於認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最後，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。
面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什麼呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這八十多天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之後你能達到怎樣的高度，完全取決於這些日子中，你所持有的態度。
現在同學們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過這個坎，你才有機會升入高中，將來才有可能步入大學的殿堂，即使考不上大學，讀個大專，一樣（比沒有知識的農民工）好找工作。想想：你村有幾個大學生種地？幾乎沒有。所以說，我真心希望同學們，從今天開始，充分利用好剩餘的這段時間，儘自己的最大努力，發揮出自己的最大潛力，暴發出最大能量，最終跨過人生第一道坎，在困難面前不當逃兵。既然這個會關係到同學們的前途命運，這么重要，希望同學們在開會期間，認真聽，用心記，別講話。我相信同學們會做得更好。
我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵字：自信、緊張、苦幹、嚴格。
自信。我們已是征戰中考的鬥士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰鬥力。在教導主任處把目標寫下來，把名字簽上。在校長處中考戰書上籤名立誓。760分，456分為畢業分。960分，630分為高中上線分。中考每科有70分容易題。目前階段進入全面複習，再無新教學內容，知識應越複習成績越好，人人要畢業，絕大部分可以上高中。環中80多名畢業生，分中70多名畢業生，456分以下只有20多人，而我們人數比兩校總人數少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴峻，所以必須緊張起來。
緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛鍊，調整身心、放鬆心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。
算清時間賬，做個明白人。每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入初三學生的角色。迅速適應初三的學習生活，全身心的投入一輪複習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩遊戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。要做好強度拼搏的準備。現在距中考有多久？初步感覺起來當然是三個月，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節假日等，還剩下多少天？50多天左右！何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎？
為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對於早晚自習、小自習強化管理，嚴抓遲到、早退以及課堂違紀現象，加大查處力度，努力為同學們創設良好的學習環境。校長教導班主任必然加強巡視。
有的同學可能會說，上中專不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎？你家長讓你上嗎？花錢上這樣的學校將來幹啥去？（例老師之女，交一年學費七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由於國中基礎差，上課如同聽天書，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒臉念了），中考分數高的，可以挑個好中專專業，也能順利讀完，所以說，中考分數不一樣，你上的學校、進入的班級也不一樣（重點班普通班），並且都通過考試，才能擇校。考試用人是大勢所趨：大學畢業後到哪裡應聘也好，都需要考試。筆試、面試（當國家公務員需要考試，當教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學想當兵謀出路，考個士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如契約兵，按規定轉業後，國家應該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）。現在，到哪裡應聘都先看你的文憑？就是看你是哪裡畢業的，知識儲備怎么樣？通過面試，看看能力怎么樣？（年前有學生辦國中畢業證，當兵回來，在天津當保全，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢，就近找了個待遇高的廠子，要畢業證，讓我辦，沒學籍，往哪辦去？最後因沒有國中畢業證而沒去成），有的人羨慕高薪，一個月掙10000多，工作又清閒，又真把你放在哪個位置，你乾的了嗎？比如翻譯，大學教授，航天員，這些人多什麼？就是多知識，知道的比你多，會的比你多）。
全縣今年12000名畢業生，同齡人，將來的競聘對手。考試分數集中在從300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場上要爭分奪秒，再也不要睡大覺。
苦幹。吃得苦中苦，方為人上人。從現在開始，我們要端正態度，養成良好的習慣，為中考奠定知識基礎和習慣基礎。中考題的難度分布為70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎題占了70分（或84分），它是複習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學就是在中考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議同學們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點一個一個突破，夯實基礎，穩操勝券。
嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。
每年中考分數下來後，很多同學在和老師交談時說：“老師，在中考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛。”同學們，可見，理解並不都在成功前，真正的理解是在我們成功後。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為中考複習創造良好的環境。
乘下的這80個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮鬥者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應中考呢？初三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收穫的是中考成績，也是歷練人生的清修！
儘管如此，我們還要從行為習慣和學習習慣的養成抓起。力爭把初三的學風打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進行為期一個月的紀律大整頓。在此期間，我們將嚴厲查處一些有悖於中學生的行為規範和學校規章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長髮、染彩發、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學校學部在此宣布我們要向那些嚴重違反校紀校規的行為宣戰，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風扉於全國的電影《馮世元》中的經典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什麼理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架鬥毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽菸喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發現違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據規定從重從嚴從快處理。希望某些同學加強自律，增強自控，提高自愛，學會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴重違紀行為影響初三正常的教學秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家裡多有錢，我們決不會讓任何人影響較場中學的聲譽！
所以，我也有幾點希望：
1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學們能與老師做知心朋友。
2、希望你們經常學會與老師交流，與同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。
3、希望你們端正學習態度，遠離無聊，遠離網咖、認真上好每一堂課，做好每次作業、對待好每次考試，無愧於較場中學的學生這所享譽盛名的學校。
同學們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩餘的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來迎接這一時刻的到來。讓我們用“不到長城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來激勵自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的鋼鐵般的意志來激勵自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來”的詩句來激勵自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來激勵自己；讓我們用“從頭再來”、“英雄無悔”來激勵自己；讓我們用知識改變命運來激勵自己。最後，我免費送給同學們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！祝願同學們在xx年中考中考出水平，考出佳績。
國小畢業班的講話稿 篇12
尊敬的各位家長，親愛的老師、同學們：
大家好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長的喜悅，洋溢著收穫的激動，我們歡聚在這裡，隆重舉行黃崖子明德國小20xx屆六年級畢業典禮。同學們將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過努力學習，圓滿完成國小學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們、家長朋友們致以最崇高的敬意。
同學們，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，此時此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我也有幾句話想與同學們共勉。
一、學海無涯，要與時俱進。科學是人類文明的燈塔、社會進步的基石。不斷追求真理、勇於創新，是一個人永保進取活力的源泉。 同學們要堅持不懈地更新知識、充實自己、腳踏實地，以後才能成長為適應社會、適應時代的真正的精英人才。
二、生而有涯，要學會感恩。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們為你們付出了一切，有了他們，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光!
三、正值年少含苞待放，要努力拚搏。希望同學們進入中學後，能學會分析與思考，學會豐富與凝練。更要學會包容、超越，突破。希望你們能在面對困境時自強自信，奮發圖強，熱愛生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。
由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!你們就要踏上新的征程，我代表黃崖子明德國小全體老師祝願你們像雄鷹去搏擊長空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實現人生的理想!在此也祝願付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師工作順利、萬事如意!祝願各位家長身體健康，闔家幸福!謝謝大家!
國小畢業班的講話稿 篇13
今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這裡我想藉此機會和同學們說說心裡話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。
那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎?有人把九年級畢業的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎?同學們，你知道嗎?我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收穫。而九年級最後100多天的拼搏，是到了百米衝刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態的比拼。國中階段的付出與收穫都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學生：“你的理想是什麼?你將來打算乾什麼?”大部分得到的回答是“不知道，沒想過!”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮鬥的目標，鼓足幹勁，滿懷信心的去努力拚搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎?是不是有什麼訣竅呢?他說：“我沒有什麼訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什麼啟示呢?那就是一定要有人生的遠大的理想，並把它分解成一個個小的目標，並為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最後成功地走向中考。
同時，充滿信心，更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信，我出色;我努力，我成功。”等富有激-情的話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度淨化心境。積極端正的態度，是奮戰中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己的情緒處於平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激-情的心，精神飽滿地投入到緊張的學習中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計畫、有安排的搞好最後的複習，取得最好的成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習!“這正是我們現在的狀態，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧!
最後送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃;我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開闢;我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。
最後請大家請記住一句詩：無限風光在險峰!相信自己，一定能創造輝煌!
謝謝大家!
國小畢業班的講話稿 篇14
老師們、同學們：
今天，我們全體師生聚集在一起，召開這次大會，這次大會是一次十分重要的大會，是一次統一，鼓足幹勁的大會。再過一百天，我們初四的同學就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的中考戰場。他們，已經走過了萬米長跑的最後一個彎道，開始奮力沖向終點了。他們已經不能再有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠，只能象下山的猛虎，義無反顧地向著終點那一道白色生命線衝刺，把勝利的旗幟插在敵人的山頭。因此，在這裡，讓我們大家為他們吶喊，為他們助威，給他們佩帶上出征戰士的英雄花，讓我們用小說、用散文、用詩歌、用最美好的語言說出我們的祝福，唱出我們的祈盼。同時，讓我們編織好美麗的花環等待著他們的凱旋。
九年級的同學在過去的一千多個日日夜夜，你們閱讀過摞成山的書籍，做完了飛滿天的試卷；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也更有過成績下滑時的傷心失意，但這一切都已過去。如今，嘹亮的軍號已經吹響，加速前進的號令已經下達，你們別無選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手並肩，一起走過艱難，走過挫折，走過一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在最金黃的季節，收穫你們最大的夢想。
所有的同學都知道，中考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的百日衝刺做起；這可能的一切，都需要你獲得中學生活的成功。要獲得這個成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。
這有效的途徑便是：遠大的人生目標，勤奮的進取；堅韌頑強的恆心毅力，冷靜理智的平和心胸；戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個武器之後，你還需要咬緊牙關，背水一戰；踏上這條途徑之後，你更需要勇往直前，一刻不停。
讓我們再次重溫一個故事，在當今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個普通工人家庭，由於先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，和微笑時嘴總是歪向一邊，為此經常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養成了倔強好鬥的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說家，嘴裡含著小石子。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦乾眼淚，說：“媽媽，書上說，每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的。我也要做一隻美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地了，而且取得了優異的成績。在他年僅二十九歲的時候就當選聯邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領我的國家和人民成為一隻美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選。之後，在一九九七年和20__年大選中又兩次獲勝，蟬聯總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執政之初，國家的財政赤字高達320億美元，但是由於他的不懈努力和卓越才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字並有結餘的國家，創造了世界經濟發展史上的奇蹟。他，就是加拿大前總理克雷蒂安。
這位傳奇總理的經歷告訴我們，有些東西，我們可能確實無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學們，一百天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
現在，經過大家的努力，九年級教學成績在期末統考中，取得了全縣第二名的好成績。並且有數學、化學、歷史、物理在全縣第一名的成績。成績的取得是大家共同努力的結果，接下來我們需要的是進一步反思，精益求精，百尺竿頭，更進一步。
在今後的一百天，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但是大家要知道，常規的管理只能帶來平常的成績，我們要取得比別人優秀的成績，站在別人的頭上做人，就必須有超常規的管理，對於畢業班的同學，不要再奢求老師們的諄諄教導，那樣會浪費大家金貴的時間，服從應該成為當前處事的最高法則。在此，學校號召大家緊緊跟隨老師們要求的一切，因為這些要求能使你大有作為，能使你出類拔萃。
同學們，抓緊這百日時光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會成為莘莘學子的金榜中一顆耀眼的明星！
我相信，在這最後一百天裡，有我們全體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力。定能以我們的智慧駕馭戰場，使每一位同學都能到達勝利的彼岸！
最後，祝老師們、同學們身體健康，心情愉快，中考成功！
國小畢業班的講話稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，陽光明媚，國旗依舊鮮艷，國歌依舊庄嚴，校園極其美麗。看著校園，似乎已經印上了我們的腳印，心中充滿了對學校的無限眷戀，因為再過兩個星期，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮鬥！在此，我謹代表我們班的學生，向那些為學生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走過了風風雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，兩千多個日日夜夜，聽起來好長，但當我們今天面對離別的時候，卻覺得好短。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
六年是長是短；和老師朝夕相處六年的學習生活指日可待。最難忘的，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情；最難忘的，在教室里，老師輔導學生，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的，在課堂上，笑聲和歡笑迴蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁，教書育人。
再過兩周，我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來回報為我們付出過努力和汗水的老師。未來，無論走到哪裡，無論做什麼，都不會忘記母校這六年的培養教育。我們一定會不辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和技能，將來去工作，成為對國家和人民有用的人才。
親愛的老師，我永遠不會忘記你的教誨；
親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；
親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮！ 最後，請允許我代表鎮東國小六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長！
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇16
學校、畢業班的全體老師們：
大家下午好！xx年即將過去，xx年即將到來，今天是12月8日，是12.9前一天，在這個特別的日子裡，我們隆重召開國中畢業班教師工作會議，很有必要，也很有意義。
一方面是統一。今天會議，我們確定的主題為：強化班級管理，注重教學實效，全面提高教學質量。我們要我們工作中的經驗和教訓，我們要明確我們下一階段的目標和任務。這對我們畢業班工作應當很有必要。
另一方面是交流經驗。在今天的會議上，李主任對畢業班情況作客觀分析；老師談教學藝術教育方法、談複習工作；塗校長和李校長還將談學校工作構想，給畢業班工作提寶貴的建議並對畢業班工作作強調、提要求。下面我就學校、班主任和授課教師三個層面，對畢業班工作提出幾點意見，：
一、學校高度重視畢業班工作
為了集中精力抓好九年級畢業班教育教學工作，切實提高教育教學質量，全面提高學生素質，使每一個畢業班學生能順利地完成學業，切實提高學區和學校在全縣中考成績中的位次，學校要高度重視畢業班工作。開校以來學校做好了以下工作：
1、加強畢業班的規劃和
學校制定了畢業班工作、對畢業班工作進行了早布置、早安排。對什麼時候結束新課，什麼時候安排複習，什麼時候組織月考，都進行了詳盡的安排部署。
2、召開好幾個會，加強月考、期中考試和期末考試的複習和分析工作
每一次月考和期中、期末考試之後，學校都組織召開了教師會議，有針對性的對前一階段存在的問題進行分析，並提出相應的對策。
定期召開九年級教師會議，及時向教師通報工作和措施，及時了解教師動態。統一，提高認識。
召開了家長會，講清形勢，幫助家長改變觀念，指導家長配合學校做好工作。
班級也定期召開學生會。在常規管理方面，嚴格要求；在學習方面，科學指導;在心理方面，有效疏導。
3、學校對畢業班老師，在政策上予以傾斜
我們對畢業班老師是“另眼相看”。對畢業班老師提出的要求，只要不過分，學校要開綠燈。我們在制訂政策，我們在評優評先，我們在績效考核等諸多方面都要向畢業班老師傾斜，讓畢業班老師在付出艱苦勞動的同時，能夠得到實惠。畢業班老師是辛苦的，這種辛苦是旁人不容易體會的.。好多初三畢業班老師日夜撲在工作上，不知道電視連續劇的滋味，他們可嘉！
二、班主任要全力投入班級工作
作為畢業年級的班主任，是辛苦而又光榮的。班主任工作很重要。班主任工作職責為：確定班級目標，協調任課教師，聯繫學生家長，加強學生管理，提高學生成績。
作為班主任，首先要真心愛學生。只有真心愛學生，才能真心教學生。我們要把學生當作我們的子女，我們的兄弟姐妹。我們只有融入到學生之中，才能了解學生的需要，才能激發學生的情感，班主任才能有凝聚力。為什麼學生怕班主任，就是因為班主任和學生打交道多，對學生了解。學生進入畢業年級，想的問題多了，複雜了，這就需要班主任做大量的工作。現在都是平行班，班主任不要把目光只放在成績好的學生身上，班主任要把更多的精力放在中等生和學困生身上，中等生成績提高了，學困生成績上升了，班主任也就成功了。
班主任工作重點是：
1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境，尤其抓好學生的紀律教育。
2、抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“有進步就是有成績”、“前進一名也是進步”、“進步就可以有前途”的觀念，讓他們人人都有信心。教育學生要講究方法，九年級學生往往情感敏銳也比較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，採取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助；對犯錯誤的學生要多寬容，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴。總之，要想辦法留住學生，確保我們考試時的率。
3、加強與家長的交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。一旦有了家長的支持，學校工作也就好做了。學生再聰明，學習不花時間，肯定不行。我們要想辦法利用時間，我們從9月21日開始就在上晚四自習課了，現在看來的確有效果，也希望班主任積極想辦法安排畢業班的學習時間。畢業班在時間上，如果不能有效保證，提高成績也難。
班主任作為班級工作組織者、協調者，要協調好各門學科的教學，不要只重視自己教的學科，要和科任老師進行廣泛的聯繫，每一次月考，每一次考試，都要及時通報，及時。
班主任對學生的整體的成績要作出適時的分析，幫助學生明確目標，不斷地鞏固和提高成績。
班主任要幹的事情實在太多，我們強調兩個字：用心。只要用心了，一切問題都會迎刃而解。
三、科任老師要齊心協力做好上課和複習工作
在畢業班老師這個群體中，大多都從教多年，我們的工作都得到了學校和社會的廣泛認可，我們應該感到自豪。我們身為畢業班老師，學生在看著我們，家長在看著我們，學校更是期盼著我們，我們的一舉一動有很多雙眼睛在注視著，我們不僅要有緊迫感，更要有責任感。對於畢業班科任教師，我們要求注重課堂實效，向四十分鐘要效益。教育大發展，教師怎么辦？我看，關鍵是備好課、上好課、育好人。
首先，我們要練內功。我們從事的那門學科，我們要能吃透整個教材體系，同時注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。我們只有站得高，才能看得遠，才能教得準。學生的時間有限，我們的指導不能有失誤，不能有閃失。
關鍵是“上好課”。新課程也好，複習課也好，上課前沒有把課準備好，上課肯定冒虛汗。每節課都要給學生以收穫。各學科要齊頭並進，學生最好沒有短腿的學科。現在我們正在集中精力，進行新課教學，預計到明年三、四月份，我們要全面進行複習。複習階段更是考驗我們老師的時候，雖然學校在複習安排上有巨觀指導，但具體到學科，具體到班級，還要靠我們教師。我們怎樣去複習？要根據學科特點，分章節、分單元、有條理、有輪次地去複習，注意補缺實差，注意修正學生容易出錯的地方，注意教給學生正確的複習方法，只有步步為營，踏踏實實，複習工作才能穩打穩紮，才能出實效。
再次是“育好人”。授課教師不但有教書的責任，同樣有育人的責任，我們遇到難題，不要輕易推給班主任，我們的課堂教學，我們教的那一門學科，那是我們自己的事。
同志們！現在距離xx年的中考，只有6個月的時間。xx年中考的目標為：力爭學校綜合位次在學區名列三甲行列，爭取進入全縣前三十名獲縣級三等獎。這個目標經過努力還是有希望的。只要我們謙虛謹慎，戒驕戒躁，保持清醒頭腦，繼續發揚過去那種拼搏，發揚過去那種團結協作，發揚過去那種積極向上的，科學合理地安排畢業班工作，落實好畢業班各項制度，我們的目標一定能達到，我們的願望一定能實現！希望在座各位務必統一，強化認識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責任感和緊迫感，團結一心，勵精圖治，不辱使命，不負重託，全力做好畢業班工作，為長樂教育事業作出我們更大的貢獻！
謝謝大家！
國小畢業班的講話稿 篇17
各位老師：
今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。
剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業班的情況及上學期的成績進行了客觀、詳細的分析，並根據現狀以如何提高教育教學質量做了詳細的指導安排，為這一屆國小畢業學生提高教育教學質量奠定了基礎。藉此機會，我也講以下幾點想法：
一、提高認識，充分認識畢業班的重要性
畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是檢驗教師教學成果的重要指標；畢業質量是反映學生階段性學習的重要里程碑；畢業質量是學校辦學質量的重要指標；畢業質量是體現學校管理水平的重要視窗。
二、意見或建議
1、憂患意識。
教學質量是學校的生命線，教學質量是實現我們學校新一輪發展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。國小畢業質量的輝煌，關乎是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什麼？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心裡最難受，不僅心裡難受，而且臉上無光。因此，我們要把質量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。
2、責任意識
。我們學校教師，尤其是畢業班教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化，要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示範，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善於激勵，用一顆善良靈動的心，去發現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績讚賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘。
3、傾情投入。
教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
4、團結協作。
希望在教科室指導下，全鄉畢業班教師，形成共識，團結協作，積極發揮團隊的智慧，加強研究，積極探討積極有效地工作方法，堅定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學工作中，狠抓教學規範，強化管理，加強對畢業生“雙基”、能力、情感、習慣等方面的訓練與培養，最大限度的提高我鄉國小畢業班教育教學質量。
我相信在我們的共同努力下，我鄉國小畢業班教育教學質量將會有力提高，更相信我們在坐畢業班老師不負眾望，團結協作，為自己所做努力收到最好回報而不懈努力！
最後，祝願：大家身體健康，工作順利，合家幸福！