國中畢業班學生分流動員講話稿範文 篇1
各位尊敬的家長、老師、同學們：
我是初三x班的一員，我叫，我很榮幸成為同學代表來進行這項演說，我由衷地感謝同學們對我的支持以及老師對我的信任。
進入初三階段的兩個月以來，我們投入了更緊張的學習中，因為大家都意識到，明年6月份就是我們中招考試的日子。而現在的我們離下次月考救是我們國中階段的又進了一步，毫不誇張地說，每一次考試就是一場戰鬥，而下次的月考就是我們國中階段的有一次挑戰，我們必須磨好刀，檫好槍，打好每一仗。從中吸取得經驗，找到方法，才能取得勝利。每一次的考試中都有名落孫山的同學，但他們並沒有放棄，而是認真分析自己的錯誤。從中吸取教訓，準備著下一次考試的到來。有壓力才會有動力，考試結束了，我們又制訂出新的計畫，給自己明確新的目標，歸結到新的目標。雖要我們班集基礎不夠好，但是我們有鬥志，有拼搏的勇氣，我相信不會有一個臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個白甘落後的懦弱者，東隅已逝，桑榆非晚。
老師們的休息時間縮短了，都是為了一件事，那就是明年6月份的中招考試，為了這次考試，他們在我們的班集傾注了心血，是他們給我們班以鬥志、信心，因此，讓我們向這些支持著、幫助我們的辛勤的老師來表示我們誠摯的謝意！
我希望大家都不要辜負老師們的心血，要以優異的成績來表達老師的嘔心瀝血，也希望各位家長都能配合老師們的工作，幫助孩子們提高學習成績，嚴格教育孩子們的自主學習。全面了解孩子們的學習成長，不要因為一時的考試分數而對孩子們亂發脾氣，而是應該督促孩子們的學習。
謝謝！
國中畢業班學生分流動員講話稿範文 篇2
親愛的同學們：
今天，是一個特殊的日子，站在主席台上，看著即將要離開母校的屆的全體同學，我心潮澎湃，感慨萬千。儘管從三年前認識你們的那一天起，我們就知道今天的離別的存在，但是，當告別的日子真正來臨的時候，我們還是覺得它來得快了些。青春真是一本太倉促的書，三年，一千多個日夜就這樣匆匆翻過。面對離別，我真的依依不捨。但是，你們是雄鷹，必當遠飛，展翅翱翔！在這裡，我謹代表全體科任老師預祝你們順利通過中考，圓滿完成國中三年的學業，也預祝你們從三鑫出發，奔向遠方，成就自己最精彩的人生！
同學們，是否還記得你邁入國中時稚嫩的容顏？而如今，日月如梭，時光飛逝，三年彈指一揮間。昔日稚嫩的幼苗，長成了今日風發的少年。回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足跡，也留給了老師們太多美好的回憶。曾記否，烈日春遊，笑聲灑滿一路；別忘記，十月合唱，歌聲蕩漾校園；曾記否，賽場競逐，熱血揮灑青春；別忘記，考場拼搏，勤奮鑄就輝煌！
快樂的事情不少，苦惱的記憶也很多。三年了，三鑫也賦予了你們太多的艱苦磨練：紀律嚴明，違者必究；早出晚歸，披星戴月；跑步吃飯，搶著沖涼；作業多如天上繁星點點，試卷欲與天公試比高！同學們，老師們知道你們的苦與累，明白你們的付出與艱辛，在這兒，我代表全體科任老師向大家說一聲：“同學們，你們辛苦了！”
你們的確非常辛苦，但這一路，我們做科任老師的又何嘗不是一起辛苦地走過來的呢？你們埋頭於書本時，老師們也正全心投入，研究教材，查閱資料；你們伏身於練習時，老師們也正在批閱試卷，分析考題，成績；當你們因為早起休息不足、學習壓力大、別人不理解而抱怨時，你是否注意到老師們那疲憊的雙腿、布滿血絲的雙眼了呢？三年來，我們逼你們交作業、做考卷；三年來，我們嘴裡批評著，行動上壓制著。真的好像有些不近人情。其實，我們想做的是給你們一雙飛翔的翅膀，讓你們在高中、大學乃至今後的工作崗位上更加高傲地飛翔！我想，許多年以後，當你們用雙手拼搏己的精彩人生，回首往事時，相信你們一定會感謝三鑫。因為三鑫三年的錘鍊，讓你學會堅強，讓你增長能力，讓你勇於面對自己的人生。而這一切，正是我們希望給予你們的。
同學們，緣起相聚，緣滅分離。難忘記，三鑫的土地，承載了你三年忙碌的步履；三鑫的校園，瀰漫著你三年悲喜的時光；三鑫的歷史；見證了你三年艱苦的拼搏。傷離別，離別就在眼前！走吧，我的同學們，就這樣揮一揮衣袖，把三鑫的三年裝進行囊，堅強地走向遠方！前方有更蔚藍的天空，前方也有更廣闊的天地，前方還會有更甜美的果實。祖國高於一切，才華貢獻人類，希望你們秉持校訓，駕馭知識，創造自己嶄新的輝煌！而我們，會在這裡，用一顆懷念的心不停地為你祈禱，用一雙關注的眼始終注視你前進的方向！
最後，請允許我再次代表所有的老師向你們表達我們最真誠的祝福，願你們像高飛的雄鷹，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣、毅力、真誠與拼搏，去贏得屬於自己的一片精彩的天空！同學們，願你們一生美麗，美麗一生！
國中畢業班學生分流動員講話稿範文 篇3
親愛的同學們：
今日我們在這裡舉行你們學習生活中重要而神聖的儀式——國中畢業典禮。今日，老師將和你們一起度過這美好的時光，一起見證這一激動人心的場面，一起回憶走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程。
首先，請允許我代表學校各位，向圓滿完成國中學業的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意！
國中三年一晃就過去了，你們從天真、單純、稚嫩的少年成長為有理想、有個性、有責任感的青年。現在你們即將迎來人生中一個新的季節。你們即將跨出鎮中大門，去開啟一扇通向未來的大門，去攀登人生的更高的山峰。
同學們，你們就要離開母校了，和你們在一起生活的這段美好的時光和彼此擁有的美好的情懷，都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂的成長是對老師辛勤工作最豐厚的回報，也是老師職業生命的最有價值的體現。
今日，當你們即將離開母校的時候，我希望你們毋忘母校，記住鎮中篤志、博學、超越的傳統，記住鎮中促進學生全面發展、個性發展和可持續發展的教學理念，記住鎮中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。
同學們，現在你們是學業上的成功者，我更期待在不久的將來，你們能夠成為事業上的成功者。我希望同學們今後無論走到哪裡，不論從事什麼工作，都能夠做到“從我做起，對我監督，向我看齊。”
我希望同學們永遠做一個有大愛的人，把學習永遠放在首位。
在未來的日子裡，面對人生的大大小小的挑戰，我希望你們都能不急不躁，沉著應對；樹立必勝的信念，向著既定的目標勇往直前！所有的老師衷心祝賀你們！我相信，你們都會交上一份令人滿意的答卷！相信你們在人生的拼搏中會表現出大智慧、大抱負和大手筆！
同學們，帶著鎮中的風采，帶著鎮中的，帶著美好的回憶，踏上征程吧！
國中畢業班學生分流動員講話稿範文 篇4
各位同學：
下午好!
金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園;今天我們在這裡，卻已經直面九年級和中考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎?
同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這裡，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，於是，有些同學對自己缺乏信心。關於這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家後做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子裡。大家試試看會發生什麼?假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什麼東西呢?(一滴油、海綿、頭髮絲、頭皮屑)假如水杯已經滿到了極限，還能放進什麼呢?(月光、陽光)這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你願意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質!
其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢?同學們，讓我們下決心與網路遊戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程!
最後是恆心。有了信心和決心，更重要的是恆心!可能很多同學都聽過這么個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑眯眯的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。”說完，蘇格納底向學生們做了示範。弟子們看了後，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎?”學生們異口同聲地回答說：“能!”因為大家都覺得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會做不到呢!一個月過去後，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢?”這時，眾多的弟子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個人舉起了手臂。這人就是後來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什麼啟示呢?同學們，努力吧，堅持吧!播種了，才會有收穫;奮鬥了，才會問心無愧;堅持了，才會獲得成功的人生!每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天捨我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步!
有了信心、決心和恆心，正確的學習方法也是很重要的。在這裡，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。
一、學問意識：相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善於在問中學、學中問的同學，往往都善於動腦，敢於發言。其實，每一次問和答的過程，對於大家都是一次提高的過程。
二、學習意識：很多同學可能要有疑問，什麼是學習意識?每天不都在學習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反覆練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習!——也就是充分的練習
三、超前意識：作為九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有餘力的`一部分同學，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標誌，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標誌。
四、整理意識：最後，最重要的一點意識是整理意識。這裡的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的複習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習複習工作尤為重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課後、每天放學後、每周休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，
使之成為一個系統的知識網路，從而便於記憶和運用。具體的方法有很多，由於時間關係，這裡先介紹一種：先主幹後分支法。所謂主幹，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。
我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬於你。