2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、幹部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、幹部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考核優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。藉此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀！向你們並通過你們向全校青年教師、青年幹部和青年職工表示節日的祝賀！
下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：
一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脫穎而出營造良好氛圍
青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來，也代表著濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏銳、紮實能幹、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脫穎而出，嶄露頭角，成為能挑大樑的骨幹。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，採取多種有力措施，為青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想幹事業的有舞台，能幹事業的有機會，乾成事業的有榮譽。
二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模範
1、以德治學，德學雙馨。古人說過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事；要扼止私慾膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上；同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門戶之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非；誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨占天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的`私利。要識大體、顧大局、樹正氣；教師要尊重管理幹部和後勤職工，要對管理勞動和後勤服務的複雜度或辛勞度有更多的了解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鑽研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這後來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為范，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。
2、潛心鑽研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鑽研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言佳句：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也說過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，採取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，扎紮實實做學問；要立志幹大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關於“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇於探索，刻苦鑽研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，為提高課堂教學質量和乾訓質量作出應有的貢獻。
3、不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的了解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏銳目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄於厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇於開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮鬥中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇2
尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!
在“五四”青年節到來之際，我代表市委、市政府向在xx地區工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀，向xx年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴後繼，勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。九十一年來，我們的祖國發生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發出青春的光彩。當前，經濟社會處在快速發展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領導下，努力建設“國際化、市場化、人文化、生態化”的西部經濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。建強創佳，全面建設小康社會，更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統，在市委、市政府的領導下，在各級團組織的帶領下，勤於學習，善於創造，甘於奉獻，以自己的實際行動為發展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學習型青年。學習者生存，學習者發展。廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏於求知、勤於學習、刻苦鑽研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力，要從實踐中學習，堅持學習書本知識與投身實踐的統一，在實踐中思考，在實踐中總結，在實踐中創新，自覺到改革開放和現代化建設的第一線去，把自己鍛鍊成為學有所長，業有所精的有用人才。要養成終身學習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知慾望，做建設學習型城市的先鋒。
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天我演講的主題是：弘揚五四精神，我的青春我做主。
穿梭歲月的鋒頭，走過歷史的雲煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強，為民族振興所作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出的血與汗！
現在容許我問大家一個問題：“當你目視著五星紅旗冉冉升起的時候，當你聽到慷慨激昂國歌的時候，你想到了什麼？”是烈士的鮮血？祖國的破敗？不屈的抗爭？還是民族的振興？祖國的昌盛？和龍的騰飛呢？但是此時此刻你是否想到了自己，想到了自己肩上的責任與使命；你是否想到怎樣為國旗增添光輝，怎樣讓自己的青春更加美麗、更加壯觀呢？
作為新時代的大學生，感知著知識經濟的迅猛發展，祖國母親的迅猛騰飛，我們更要燃點青春，立志報國，奉獻社會，我們必須懂得奉獻，因為奉獻才是青春的價值所在，在唯有奉獻了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春！
青春沒有失敗，青春，她充滿了活力，孕育著未來，就像張雨生唱的那樣：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。但如今的我們要把自己的`青春融入到祖國的現代化建設中去，就要求我們不斷的學習、拼搏，把握青春勇於攀登，把自己鍛鍊成人才，掌握一技之長！
古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時期起，打下基礎、嶄露頭角、做出重大貢獻的。青春時期正是掌握知識，汲取智慧之果的黃金季節，是學有所成的關鍵時期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的就韁繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養，刻苦學習，崇尚務實，讓青春燃燒的更加燦爛。
青春需要用汗水來澆灌，用行動來詮釋；青春需要用勤奮去交換，用激情去超越！作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的智慧和勤奮去為祖國富強、為民族振興而做出貢獻，讓我們用我們的勇氣和骨氣來為踏尋革命足跡、征服坎坷路途而付出我們的血與汗！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇4
尊敬的各位領導、評審老師、青年朋友們：
我喜歡五四這兩個字。在我心裡，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的五四運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的鬥爭；現在的人都愛用情結二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恆的，比如五四精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那么，她到底是什麼？是反帝反封建的愛國運動？是新民主主義革命的開端？是舊民主主義革命的分水嶺？
是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時間已經過去年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。開端也罷，分水嶺也罷，革命也好鬥爭也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護五四精神，是對五四的追憶延續了五四精神，還是我們真實的生活創造，發展了五四精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現。記得有人說過，一種精神得以永恆，不僅在於它的精髓與內涵超越了時空，更在於它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經過去多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰場，一代青年扛起農具走向田間，一代青年背起書包走進課堂
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。
這才是五四的精髓所在。五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失；五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇5
今年年初，武漢暴發了一場突如其來的新型冠狀病毒，正是趕上了春節，隨後疫情迅速蔓延到了全國各地。目前國家把大量資金投入搶救中。疫情若再不緩解，後果不堪構想。所以，人人都需要做好疫情防護措施，否則，就是拿人命與國家安危開玩笑，那么，該如何預防呢?
首先，最好不要出門，千萬別去聚集，出門必須戴口罩，回家勤洗手，房間多通風，宅家多運動，做好個人衛生，這些是人盡皆知的常識。疫情傳染有很多途徑，例如：飛沫傳播，是一些小於5微米的細菌，從患者口中吐出，會在說話或打噴嚏時飛出，可飛出一米遠，因此，要注意與別人的距離。其次，還有觸碰傳播，指的是與患者與他人進行觸碰，口腔，鼻子，手，皮膚等部位絕對不能碰。還要注意發病前14天內，與患者進行短距離交流、握手等密切接觸者也需要隔離觀察。若發現自已發燒、感冒，咳嗽、腹瀉，呼吸短促等症狀，也需要隔離觀察，在生命面前容不得半點馬虎。
在家運動，種點綠色植物，可以增強免疫力。老年人，孕婦及慢性病人，尤其要注意，這些體弱的人們占據了絕大多數重症病人與死亡病人的比例。
一次性口罩要將有金屬條的一側戴在上面，使用期限4小時，過了就要換，不能亂扔或放置於無遮無擋之處，要放在密封的袋子裡，千萬別碰口罩面。
希望人人為個人安全出力，為社會安全出力，為國家安全出力，也希望患者們可以早日康復。最後發出我們的心愿：“山河無恙，你我安好。武漢加油!中國加油!”
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇6
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢？
中央領導說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和和病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生和人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運和國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇7
同志們、青年朋友們：
大家好!今天，我們在這裡隆重集會，召開共青團西安理工大學高科學院委員會“五四”表彰大會，慶祝五四青年節。首先，我代表院黨委向全院的廣大青年朋友致以節日的問候!向今天獲獎的集體和個人表示衷心的祝賀!向長期以來熱情關心青年成長，致力於青年事業的同志們表示衷心的感謝!
在過去的一年裡，我院共青團組織堅持以踐行社會主義核心價值觀重要思想為指導，深入貫徹團中央“四進四信”工作要求，緊緊圍繞學院的中心工作，引導青年、服務青年這一主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，在愛國主義教育、團組織建設、大學生素質拓展、科技創新、社會實踐、院園文化建設等方面，做了大量積極有益的工作，深入開展了一系列豐富多彩的院園文化活動，努力創造各種有利條件，促進了大學生素質的全面發展，為青年學生的成長成才、為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。在此，我代表院黨委感謝各級團組織、團幹部和全體團員的辛勤努力，感謝你們為我院的改革、發展、穩定和各項建設做出的努力和貢獻!
今天，我們在這裡隆重表彰先進集體和個人，希望獲得表彰的青年朋友們，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不辜負黨和人民的殷切希望，珍惜榮譽，再接再厲，繼承和發揚“五四”光榮傳統，刻苦學習踐行社會主義核心價值觀，按照習“勤學、修德、明辨、篤實”的指導來嚴格要求自己，強化自身，深入貫徹團中央“四進四信”工作要求，把我們的愛國之情、報國之志化作開拓進取、再創佳績的實際行動，為廣大青年做出表率。
藉此機會，對全院青年學子提幾點期望：
一、樹立理想，堅定信念，努力做“四進四信”要求的踐行者和引導者
“五四”運動開創一代新風，為中國青年樹立了一面“愛國、進步、民主、科學”的旗幟。當前，國際形勢錯綜複雜，各種思想文化相互激盪。系列重要講話是全院青年改造主觀世界、強化理論武裝的思想武器，是共青團工作圍繞中心、服務大局、改革創新的行動指南，是全院青年健康成長的根本遵循。我院共青團要引導青年學生自覺學習講話，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“主心骨”，補足“精神鈣”，築牢“壓艙石”，昂首自信地走上中國特色社會主義道路。各位青年學子要增強大局意識，開闊思維視野，自覺把“勤學、修德、明辨、篤實”作為自己的人生要求，要增強光榮感、使命感、責任感，對照指引的成長方向，感恩組織的培養，牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的信賴。為實現“兩個一百年”的宏偉目標而努力奮鬥。
二、努力學習科學文化知識，踐行社會主義核心價值觀，努力做社會主義事業的開創者和建設者
全院青年把“勤學”作為生活習慣，夯實培育踐行社會主義核心價值觀的知識根基。指出，“知識是樹立核心價值觀的重要基礎”，強調青年要“注重把所學知識內化於心，形成自己的見解”。社會主義核心價值觀是優秀文化成果的結晶，對科學理論和文化知識的學習了解越多越深，就越是能夠把握社會主義核心價值觀的精髓。在工作生活節奏日益加快、社會心態比較浮躁的今天，有的青年忽視讀書學習，熱衷於網路時代的“快閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀”。面對這些狀況，我們全院青年把靜下心來讀書學習作為一種精神追求和生活方式，讓書籍成為你們成長進步的伴侶;全院青年要愛讀書、會讀書、讀好書、讀經典，用各方面知識精華充實頭腦、豐富心靈、強化精神脊樑;以增強文化自信為基礎，進一步增強理論自信、道路自信、制度自信。並且勇於探索，敢於創新，結合各自的專業，學習各種新知識，不斷用人類社會創造的優秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關，攀登新的高峰。要勤于思考，勇於創新，爭做新知識、新科技的占有者和創造者，為實施“四個全面”戰略發揮更大的作用。既要學好書本知識，又要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質，在實踐中成長成才，努力成為信仰堅定、知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業的開創者和建設者。
三、加強修德，明辨是非善惡，努力做正能量的傳播者和踐行者 一個人在人生道路上究竟能有多大發展，能為人民、為社會做出多大貢獻，同自身的思想品德修養關係很大。全院青年把“修德”作為自覺追求，打牢培育踐行社會主義核心價值觀的品格基礎。指出，“做人做事第一位的是崇德修身”，“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所”。廣大青年學子正處於人生起步、邁向社會的重要階段，在這個階段你們需要懂得做人做事的基本道理，學會正確看待個人與他人、集體、社會、國家的關係，對於你們走好一生的路至關重要，對於在全社會培育踐行社會主義核心價值觀也十分重要。在改革開放和市場經濟大環境下，有的青年“仰望星空”的理想追求少了，過分注重物質利益的“埋頭走路”多了;有的青年受社會不良風氣影響，在追求個人成才成功的同時忽略了品德修養。我院團委要強化道德教育，引導青年把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，做好修德這堂人生的“大功課”。全院青年要心中有大德，堅定把個人奮鬥融入實現中國夢進程的志向，寫好人生的“大我”;其次還要努力讓修好公德、私德，在日常工作學習生活中處處體現公德遵守、美德傳承、品德修養，寫好人生的“小我”。全院青年在各種紛繁複雜的社會現象、思潮以及各方面的人生考量面前要“學會思考、善於分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵”。樹立積極健康的人生態度，認清是非、正誤、主次，在各種社會現象和誘惑面前，保持清醒頭腦，堅守人生底線，追求真善美、抵制假惡醜。努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人，成為個人理想信念和全民族的理想信念相統一，道德、知識、能力相統一，社會需求和自身實際相統一的新時期大學生。
最後，祝青年朋友們學習進步，身體健康，學業有成，謝謝大家!
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇8
5小時連夜集結，16家三級醫院積極回響，264名醫護人員請纓赴鄂。
這是廈門對武漢這座英雄之城的回響。
昨日，高崎機場，這264名白衣戰士帶著使命，帶著責任，踏上開往武漢的專機，以英雄之姿，馳援英雄之城。
都說，哪有什麼白衣戰士，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。
是的，和死神搶人的英雄也是普通人。市兒童醫院的朱醫生手裡還握著妻子給他煮的“平安蛋”;新婚不久的黃護士與同為醫務工作者的愛人，依依惜別，她不知道，愛人在她離開後還久久站在告別的地方;另一個角落，第一醫院的馬醫生正側耳傾聽丈夫的千叮嚀萬囑咐……
這264個普通人，他們也是為人子，為人女，為人妻，為人夫……
普通人該有的喜怒哀樂，他們也都有。
正如一名醫生在朋友圈裡寫到的那樣:有的時候，我們也怕。
但是，在這非常時期，他們果斷地站了出來，把個人的安危置之度外，背負起廈門人民期許，毅然奔赴最需要他們的地方，與武漢人民風雨同舟。
於是，他們化身英雄，鐵肩擔道義。就像每個醫學生所宣誓的那樣“竭力解除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。”
我們向你們致以最高的敬意。
同時，我們祝願，你們整整齊齊地去，整整齊齊地回來，早日脫下英雄的行囊，回到美麗鷺島的懷抱，回到等你們、愛你們的家人當中，繼續細細品味普通人的喜怒哀樂。
白鷺洲陽光和煦，植物園花紅柳綠，園博苑碧波蕩漾……
回來，這座海濱之城仍將以滿城春色迎接你們。
你們，是這座城市的普通人;你們，是這座城市的英雄。
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇9
觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的義務和責任。
最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇10
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢？
中央領導說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮鬥。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和和病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生和人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。
在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運和國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇11
各位團員，同學們：
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容。楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的`因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育。教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇12
從來沒想過20__年開頭會那么難，新型冠狀病毒自武漢席捲全國。
大年三十晚上，媽媽給我看了一段視頻，一個年僅9歲的小男孩，他的媽媽要奔赴武漢，去一線參加戰疫，小男孩痛哭，不要媽媽去，媽媽給他講：“如果我們不去戰鬥，誰又能來保護我們呢?”小男孩哭著說：“我不管，我不要你管他們，我只要媽媽!我只要媽媽!”這段視頻使我淚目，媽媽半開玩笑地對我說：“如果有一天，媽媽也奔赴武漢，你會不會也像他那樣呢?”我沒有回答媽媽的話，心裡卻同樣不希望媽媽去那么危險的地方。
大年初一，取消了拜年，我窩在被窩裡不肯動彈，媽媽的電話突然響起來，從電話里不時傳出“新冠、隔離區、第一線、負責人”等字眼，我的心裡猛然一顫，有了不好的預感，掛完電話，我盯著媽媽，媽媽沉默了一會，對我說：“孩子，媽媽剛接到院方通知，要到隔離病區第一線負責工作。”這個突如其來的訊息猶如晴天霹靂，我的嘴角微微有些顫抖，有千言萬語要對媽媽說，可話到嘴邊卻一個字也蹦不出來;眼淚在眼眶裡打轉，卻不敢讓它流下來，只能給了媽媽一個大大的擁抱，默默地祝願：“加油，媽媽!一定要平安歸來!”
媽媽這一去，連續十幾天都沒有回家，我每天都在關注著疫情的變化，看到確診病例和疑似病例的人數不斷增加，看到不斷有醫務人員感染的訊息，我心如刀絞;我只能從醫院的公眾號中了解到媽媽的一些訊息，看到她穿著厚厚的防護服穿梭在病房我淚如雨下，只能在心中默默地為媽媽祈禱!為媽媽加油!
17年前，媽媽就在抗擊非典的第一線，17年後，她再次擔起了這個神聖而光榮的職責--抗擊疫情，保家衛國!媽媽您是最棒的!由於害怕年邁的外公外婆擔心，媽媽選擇了隱瞞，反覆交代舅舅不讓外公外婆知道。
前天，媽媽終於回家了，媽媽說，如果有確診病例，她將到三院負責整個確診病區的護理工作，也許一兩個月都不能回家;為了工作，她已經剪斷了珍愛多年的長髮，她說，如果真的有確診病例，她也會像電視上的醫務人員那樣剃成光頭!這就是我的媽媽，也是千千萬萬個白衣天使的縮影!
我相信沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，春天到了，萬物復甦，舊疾當愈，一切都會好起來!
這場“戰疫”我們必將勝利!
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇13
我的語文教師姓曹，是個偉大的教師。
這天，曹教師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時地咳嗽。“上課!”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發出了沙啞的聲音。“起立!”同學們好像都明白教師生病似的，用極響亮的聲音說，之後，開始上課。教師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學都是認真聽講，教師一個問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前乾巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹教師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做遊戲”，邊學邊玩，在遊戲中學知識。事後才明白，曹教師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹教師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁教師不在的時候，開始了他的“遊戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學都講起話來。不一會兒，整個教室變得像菜市場，大吵大鬧。事後，曹教師明白了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的喔。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學們聽了，都笑了起來。”
我有一個這樣的教師，你認為她偉大嗎?
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇14
有人說，教師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，教師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真偉大!
教師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，教師這是為我們好。教師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。教師用自已的青春來教學，不也是為我們嗎?為什麼我們還會叫苦呢!教師呀，您真偉大呀!我真敬佩您!
教師的辛勤付出，總是默默的奉獻!我真期望全班同學都能體會到教師的良苦用心。教師真偉大啊!他教導了祖國的幼苗，讓他們長大成為祖國的棟樑之材，為社會做出巨大的貢獻。可是，那個時候，教師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的教師!
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它睏倦的雙眼。可教師您還在明亮的檯燈下批改著我們的作業，您必須很累吧!教師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了!
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經懂事了，不會再這樣了!
教師，我必須會珍惜此刻的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的教師。以往給予我無限知識的教師，長大之後，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的!
2025年校長慶祝五四青年節活動講話稿範文 篇15
七年級三班 藺爽
親愛的同學們，你們好：
我想問你們：你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會說“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的文明史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之後，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!
或許，我們還小，並未真正地祖國對於一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡，我們就會明白祖國對於我們每個人的意義了。
回到現在，我們中國的腳步正在向已開發國家邁進。不要因為中國還是發展中國寶就妄自菲薄，看，我們承辦的奧運會是多么地成功，我們的“神七”也飛上了太空，茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……
當然，祖國進一步發展的前提是我們青少年應該有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發達則中國發達……”所以我們每個青少年都要有責任，有義務去為了祖國的發展而努力奮鬥!
同學們，少年們，讓我們從現在開始發奮圖強，把中國文明繼承發揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來，讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!