關於中學校長開學講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是九某班的某某某，今天能作為學生代表發言，我感到非常榮幸。秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿詩意，瀰漫著收穫氣息的十月，我們迎來了今天的某某大會，藉此機會我代表全體同學向參加今天大會的各位領導、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了！
我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
時間過得真快，還記得兩年前，我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為某某中學最大的大哥哥、大姐姐了——我們初三了。在這裡我想先談談對七、八年級同學的建議。
對八年級的同學們來說，現在是承上啟下，提高自己的關鍵時期。八年級知識點、重點很多，你們應該紮實地學習知識，靈活地掌握方法，全方位提升，為九年級的衝刺做好充分的準備。
對七年級的同學來說，現在是融入某某中學後揚起人生風帆的開始，應該在學校所提供的多元、開放、師生互動的良好環境中，嚴格要求自己，養成各種良好的習慣，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。
再說說我們自己，作為九年級的同學，我們更是備受關注，肩負重任。對我們來說，現在是最後一個學年的開端，我們應該以知難而進的勁頭和某某越勇的精神，總結前兩個學年的學習經驗，以最佳的身心狀態，最好的學習方法，投入到初三階段的學習中來，以愛問題為樂，以愛知識為樂，以比學習為榮，以比志氣為榮，讓自己在國中的最後一年中各方面都有一個質的'飛躍。
再過八個月，我們就會踏入中考的考場，為前途而戰，中考就是考人生，除了奮鬥，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
白駒過隙，時不我待，同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又該奏鳴了，久違的燈下又該呈現我們的身影了，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增經，但我們決不會畏縮，還是讓我們牢牢記住劉翔的名言佳句吧——我可以的，我能超過他！
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，認真備戰20__年的中考，譜寫自己新的榮耀和某某中學新的輝煌！我們一定向你們交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
關於中學校長開學講話稿 篇2
同學們：
人的一生是一條長河，它由許多的片段組成，每個片段都有它的關鍵時刻、緊要之處。一學年中的第二學期的關鍵時刻、緊要之處是什麼呢？
是收穫。收穫讓人喜悅，只是這喜悅各人感覺的味道不一樣，大小不一樣，甚至有人可能體會不到豐收的喜悅。
原因不言自明，各人的付出不一樣。一個再清楚不過的真理是，在今天這個社會上，凡能成大事者，不是因為聰明所致，而是因為成事者認準了目標堅韌不拔、堅持不懈奮鬥到底的結果。
如果我們完整地講，那麼托爾斯泰的一句名言佳句講得再辯證再全面不過了：那就是局面造成機會，天才利用機會。局面、機會、天才三者缺一不可。
進一步解讀，局面對每個人都是共同的；機會則是要創造爭取的，而天才不過是對頑強奮鬥的獎賞。
由此我們每一位弟子在收穫的季節里，必須保持清醒的頭腦，離實現我們夢想的最近的區域，也是我們事業發展的第一個最近發展區就是高考和它的前哨戰小高考。
這兩場戰役不僅僅是文化知識實力的展示，是自己奮鬥11年、12年的報答，而且是綜合素質的全面檢驗，尤其是意志力、戰勝困難的能力，壓力面前絕不屈服的不折不撓的精神力量的爆發，更是一次將要開始瞭望世界之前的成人的最重大的洗禮。
它自然稱得上是緊要之處，緊要之處就不能三心二意，東張西望，左右彷徨，瞻前顧後；就必須心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴！
而且全力以赴尚不能保證我們穩操勝券，更何況三心二意呢？
在向高考、小高考進軍的征途上，我們必須抖擻精神，一路高歌猛進！
高歌什麼呢？國歌！國際歌！
這是最後的鬥爭！從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝，只有自己救自己！
需要銘記的是，你們的父母和你們的老師，不是給你們依賴的人，而是使依賴成為不必要的人。一中的校園裡沒有拐棍，只有求知者、諮詢者！
需要徹底明白的道理是，你們的父母和你們的老師為你們所做的一切，不過是為你們幾年後可能離開我們所做的準備。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你有躍和飛的充分的心理準備和實力儲備了嗎？
關於中學校長開學講話稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
這次的開學典禮很特別，因為我們隔空相見；這次的開學典禮很新鮮，因為我們連線5G直播；這次的開學典禮很振奮，因為我們能聆聽到最美逆行者的心聲。
抗擊新冠肺炎疫情，是一場沒有硝煙的戰爭。如今戰爭還沒有結束，抗疫還在繼續，同學們絲毫不能掉以輕心，否則稍不留神，你的段位就往下掉。不過，春天已然來臨，疫情終將過去，在這段時間裡，相信同學們都有收穫自己的成長。
相信同學們能更加自律。此次疫情延長了假期，但也給我們提供了個性化的成長時間和空間。同學們，這段時間，你是制定精短、靈活的個體計畫，並堅毅果決地去執行，還是每日得過且過，應付般地完成老師們的作業？停課不停學，網課期間，我們看到許多同學上課認真筆記，及時詢問，充分利用課餘時間查漏補缺。相信對於這些同學而言，這個假期一定過得格外充實。未來，你們所獲得的成功和幸福，並不取決於你的分數和文憑，而是取決於你的夢想，取決於你的堅持，取決於你的自律精神。作為采中的學子，千萬別讓手機傷了神，別讓零食撐了胃，別讓起床氣拖了後腿，因為你們正有一份答卷需要用青春和汗水去書寫。同學們，如果你不曾辜負這一個春天，那麼，你必將擁有一個值得歡呼與驕傲的盛夏。
相信同學們能學會感恩。在疫情面前，沒有局外人，每一方安全與祥和都來之不易。基辛格在《論中國》裡說到，「中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好」。說的就是一個個臨危受命的最美逆行者，每個人都要感謝他們為我們撐起的晴空萬里。除了鍾南山，李蘭娟那樣的無雙國士，觸動我們的還有身邊的普通人。從社區的社工，到街頭的環衛工人，從小區的物業人員，到巡街的保全，從人民警察到機關幹部，都在默默地付出，才讓我們的社會雖有緊張卻有條不紊。我們的老師也沒有做旁觀者，為了讓同學安心、家長放心，大家早早地就開始研討線上教學方案，各個年級以多種方式構建起空中課堂。直播課堂、個別答疑、批改作業，教學工作突破了時空限制，比平時上班耗費的精力更多。我們不能忘記老師們可敬的身影。同學們，「感恩」二字，凝練地概括了我們對生命的理解，對社會的理解。學會感恩，並且用這種情感去影響他人，影響社會，這就是我們每一個人所具有的改變社會，改變世界的力量。
相信同學們都學會擔當。責任與擔當並不是右拳抵著額頭一聲呼喊，而是洶湧暗潮里逆流而上的堅毅。過完這個假期，大家又年長了一歲。這時候，我們要思考，成長意味著什麼？在我看來，成長就是一種超越生命時間尺度的責任和擔當。這是一種自我擔當，只有獨立承擔起自己的人生，我們才真正站到開創人生的起跑線上，成為一個獨立的人。面對新冠病毒，有一個個前赴後繼的身影守護著我們。當有一天你也有能力去保護他們，你會怎樣承擔起自己的責任？這就是更高層面的社會擔當，是我們由「獨立的人」成為「傑出的人」的必然堅守。疫情期間，許多同學在家學習勞動兩不誤，積極踐行著采中家風寶典及勞動養成教育，主動為父母分擔家務，這便是一種責任與擔當，便是一種成長。當然，入則進德修業，出則任重道遠。我們采中的學子是未來社會的精英棟樑，要牢記使命，不忘擔當，用「我為采荷添風采」的精神，用堅毅的脊樑擔當國之重任，書寫時代華章，你們必將大有作為、精彩綻放！
同學們，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們即將在這熟悉的校園裡重逢。確認過眼神，你就是對的人。相信如約而至的不只是春天，還有同學們的成長與收穫，讓我們擁抱這個春天。
關於中學校長開學講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20xx年春季開學典禮，表彰獎勵上學期湧現出的各類優秀學生以及在一些競賽活動中獲獎的同學，他們都是大家學習的楷模!在此，我代表學校向他們表示祝賀，也號召全校學生向他們學習，向他們看齊，同時，也向為學校的發展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!
新的學期，新的目標，新的任務。本學期，學校將在縣教體局的正確領導下，認真執行學校工作要點，堅持安全與質量並重，以教育教學為中心，以隊伍建設為重點，以提高教學質量為根本，以創建平安的和諧校園和高效的後勤服務為保障，牢固樹立質量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機制，大力推進班級學生自主管理，嚴格教職工考勤管理，推動學校健康持續發展。
方向已經明確，目標已經確定，而要實現目標則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學生自主管理，二是新學期紀律安全要求。
一、大力推進班級學生自主管理，培養學生良好的品質、頑強的意志和健康的心理。
所謂班級學生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導下依靠學生主體自身的力量進行自我教育和自我發展的一種管理方法。它注重發揮學生的集體智慧，以班級自主健康發展為目標，採用自我教育的方法，增強學生自我監控、自我指導、自我約束的能力，促進良好習慣的形成，促進學生的全面進步。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標誌。
要推行學生自主管理，首先要加強學習宣傳。學生自主管理，單靠班主任或幾個學生幹部的努力，是絕對做不好的，要調動全體學生的積極性，動員全體學生參與班級日常事務管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學生進一步學習討論《「學生自主管理」工作方案》，明確自主管理是全面實施素質教育的需要，是真正落實為學生成長負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標，這個目標就是「四自」和「三個一樣」：規範學生日常行為，增強管理的透明度。
討論並制定自主管理目標：「四自」就是自主學習，自主生活，行為自律，人格自尊。「三個一樣」就是：學習區和生活區的表現一樣，課上有老師和課下無老師的表現一樣，校內和校外的表現一樣。第三要引導學生制定符合班情的班規班紀。包括自主學習、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規範與要求。實行學生自主管理的重要目的之一是要培養學生形成良好的習慣和品質。良好習慣與品質的形成主要靠科學管理。只有制定科學合理班規班紀，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學做到有「規」可依，有「范」必依。第四要分責設崗，競爭上崗，培養學生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導學生的日常管理工作，做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面了解，及時監督。第五要加強監督，落實管理制度，實現良性循環。在實施「班級學生自主管理」過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕鬆抽出身來，不斷完善班級規章制度，奠定學生自我約束的基礎;健全班級組織機構，堅持學生自我管理;發揮示範教育作用，探索學生自我評價途徑;開展各項有益活動，實現學生自我發展的目的。同時各班還要不斷總結經驗，不斷完善實施方案。
從新學期開始，學校將加強對學生自主管理工作的檢查、指導力度，學校將組建由德育處牽頭，安保處、團委、學生會參加的校園安全、學生紀律、環境衛生日巡查組，大力整飭學生打架鬥毆、敲詐錢物、亂扔垃圾、抽菸酗酒等不良行為，開展年級之間、班級之間比學風、比班風、比常規落實、比教學成績提高、比遵章守紀為主要內容的競賽評比活動，不斷地發現典型，推廣經驗，使班級學生自主管理紮實、有序、有效推進，以促進我校班風學風的健康發展。
二、強化紀律安全意識，做文明守紀的中學生。
毛主席說過「紀律是執行路線的保證。」德國哲學家黑格爾說「秩序是自由的第一條件。」俄國著名軍事家蘇沃洛夫也擲地有聲地說過：「紀律是勝利之母。」捷克斯洛伐克教育家夸美紐斯更是這樣說：「學校沒有紀律便如磨坊沒有水……」因此希望同學們嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》，遵守校紀校規，嚴格地要求自己，不斷地錘鍊品質，砥礪意志，自尊自愛，自強自立，自覺做到以下幾點：
自覺遠離不良信息的誘惑，遠離打架鬥毆、敲詐錢物、抽菸酗酒、迷戀網咖遊戲廳等不良現象。打架鬥毆、敲詐錢物是嚴重的違法違紀行為，是校園內的一大公害，危及師生的人身財產安全，影響校風，玷污學校形象，是學校必須堅決消除的醜惡現象;抽菸酗酒、迷戀網咖遊戲廳，有損青少年身心健康，不利於同學們的健康成長，是影響校風和學風建設的不良嗜好，也必須堅決予以消除。本學期，學校將結合推行學生自主管理，加大對違規違紀學生的教育管理，加大對打架鬥毆、敲詐錢物學生的查處和懲戒力度，努力營造一個安全和諧的學習環境。
舉止高雅、言行文明。注重儀表，不留長髮，不染髮，不佩戴飾品，不留長指甲，不染指甲，不著奇裝異服，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做一個文明守紀、熱愛集體、團結友愛、全面發展的中學生。
珍愛生命，牢記安全。學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始於安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由於學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外牆，課外不到高樓、建築工地、水庫、河堰上玩，不私自下河玩水，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。
珍惜時間，刻苦學習。學生的'首要任務是學習，希望你們進一步明確自己的職責、任務，增強學習動力，認真聽好每一節課，認真完成每一次作業，認真對待每一次檢測，養成良好的學習習慣，力爭取得優異的成績。再過三個多月，初三年級的同學就將面臨中考，時間緊，任務重，因此希望你們要有緊迫感，調整好自己的心態，珍惜每一分鐘，改進和最佳化學習方法，提高複習效率，爭取在中考中考出優異的成績。
最後，祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥，各位同學學習進步，天天快樂，健康成長。
謝謝大家!
關於中學校長開學講話稿 篇5
同學們：
大家好！
根據高中教育特色發展要求，學校在傳承我校優秀文化和傳統的基礎上，提出了以「全面發展、共同學習、自覺成長」為創新模式，「努力建設以自覺教育為特色的現代化示範高中」的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現代化教育。為此，我們要形成以下共識：
1、自覺是xx中學的優良傳統。
「自覺的學生適合xx中學」的社會評價，從一定的層面反映著我們xx中學教育的特點，同時也反映著大家對xx中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在「輕負擔、高質量——規範辦學——素質教育」等各方面走到了全市的前列，學生全面發展以及「同等分數、不同素質」的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發揮著高中教育領頭羊作用。自覺教育是學校自覺發展的結果和體現，同學們要成為新時期xx中學自覺教育的主人。
2、自覺是最基礎、最重要的素質。
《現代漢語詞典》對「自覺」的解釋是「自己認識到應該如此而甘心情願地去做」。自覺是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發展的關鍵素質，是個體成長和發展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內涵，深刻認識自覺是實現自我價值和一個人幸福、成功的核心素質。
3、自覺是學校教育的根本目標。
「人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質不同的社會共同體對於人的發展起著各不相同的作用。」學校應該是以學校的全面發展為基礎、以全體成員（包括領導、教師、家長、學生）的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的「學習和成長共同體」。
葉聖陶先生說：「教是為了不教。」蘇霍姆林斯基說過：「沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。」學習與成長無法替代，教育是讓學生「自覺」的藝術，學校教育的根本目的在於讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會「一所學校的最大魅力在於幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。」
4、自覺成長是學校生活的主旋律。
所謂「雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命」，是說從內打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現在：自主學習+獨立思考+不斷進取。
自覺需要培養。學校提出：教學上不餵養，管理上不圈養，教育上不放養。用「守望」和「引導」來培養自覺，以高度的責任感創設和提供同學們自覺成長的環境和機會。「守望」是堅守和期望的結合，是責任和信任的統一。
同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立「我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主」的成長主人公意識；二要思想上變為自由為自覺、習慣上變自發為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長；三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養；四要制定階段目標，在實現目標中提高自覺素質、用自覺素質來實現目標。
學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志願者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體；學校安排的自習、無人監考、早讀、午間時分的showtime都是在創設自覺教育的環境和平台；學校「立足於培養學生自覺學習的品質」的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養同學們自覺成長素質的手段和過程。被動應付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，「陽光、全面、自覺、獨立」應成為每個學生在陽泉一中的成長目標。
同學們，學校因學生而存在，學校為學生而發展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優秀（成熟）！
新學期，新目標！相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收穫、更大的成功！
謝謝！
關於中學校長開學講話稿 篇6
各位老師，同學們：
昨天渡過了第x個教師節，今天我們又歡聚在這裡，舉行我校x年秋季開學典禮。首先，我代表學校董事會和學校行政向各位獲獎老師和同學表示熱烈的祝賀，向默默奉獻的老師表示節日的問候，向關心支持三中教育的家長和社會各界表示衷心的感謝!
今天在這裡主要是表彰獎勵優秀教師、優秀學生等先進典型，總結和回顧過去的教育和學習，安排新學年的老師工作和學生學習的新任務，再鼓幹勁，再添措施，不斷提高教育教學質量，辦好三中的優質教育。
我們三中是全縣唯一的一所封閉式管理的高完中，今秋共有24個教學班(武裝部校區7個國中班)，學生x餘人，在校教職工xx餘人，兼職教師20餘人。
我們三中在x年中考中，以平均總分分，升學率，優生率，各項指標均居全縣第一。
我們三中在x年中考中，再創輝煌，xx名學生參考分以上xx人，人平總分分，比省重點中學錄取線高x1分，升學率，重點班上線率，我校再次躍居全縣第一。
我們三中學生以601分的成績獲取儀隴縣中考狀元，成為全縣關注的焦點，當時新聞媒體、名師名校走進了三中。全校師生為之群情振奮，信心倍增。
走過昨日的輝煌，迎來今天的榮耀，我們迅速崛起的奧秘究竟在哪裡?是什麼原因讓我們三中從一個勝利走向又一個勝利?想來有以下幾個方面的原因：
1、我們是三中的拓荒者，我們都有艱苦創業的精神。
20xx年5月，南充市教育局，剛批准成立儀隴縣第三中學，我們就從全縣報考的300餘名優秀教師中選拔了蔣洪、龔曉峰、王曉琴、唐敏等10餘名公辦教師，還從大學選聘了10餘名本科生，隨即從全縣各地招收到李青、劉紅、夏娟、劉茂、唐高、唐攀、劉洋、陳亞軍等500餘名莘莘學子。這些首批到校工作、學習的師生都是三中的拓荒者，我要感謝你們在那艱苦環境下來到三中，信任三中，我要向你們表示深深的敬意。
我們創業的歷程並不平坦，我們飽嘗了創業的艱辛，想當初我們的女生住在教室臨時搭建的床位，教師也是多人住一間寢室，我當時在安排好師生的住宿後，才知道自己僅沒有一張床位，只好睡在車上。後來，我們修建了學生公寓，拓展了新校區，才使得1000餘名學生人人有了床位，老師有了基本的住宿條件。目前，學校正在修建教師公寓，可望春節前部分教師搬入新居。我們明年初將修建一幢新的教學樓，20xx年8月投入使用，學校的辦學條件逐步得到改善，相信我們會把三中建設成一個美麗的校園，相信三中人會把三中當成自己的家園。我們在艱苦中充實，我們在艱苦中體會樂趣。
2、我們的特色教育敢為人先。
學校秉承以人為本的辦學理念，以新課程改革為載體，走特色辦學之路，教師以“實事求是”為工作作風，以“學為人師，行為世范”為教風，學校以“認真讀書”為校風，學生以“團結、勤奮、博學、健美”為校訓，我們以“生生有才，生無全才，揚長避短，多元成才”為育人理念。學校實行小班化教學模式，培優補差;人人都有所獲。現已基本形成“立體育人，發展個性，人文見長”的辦學特色，逐步探索出一套素質教育運作機構，在學校管理，德育工作，教學教研，體藝綜合等方面取得了新的突破，教育教學成績喜人，連續兩屆中考均獲全縣第一，被國家級示範高中——南充高中授予“優秀生源基地”縣內幾所名校紛紛與我校合作與交流。縣內許多校長的子女，教師的子女都紛紛送來我校求學，我們今年初一新生大部份是衝着考重點高中，衝着狀元而來的。我校初一入學人數達330人，共7個班，創歷史新高。
3、強化師培，讓教師成才成名，新老結合，團結協作。
我校教師在儀隴境內所有的學校中素質最高，本科教師達90%，高級教師10人，一級教師30餘人，縣骨幹教師5人。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”三中的成功經驗就是堅持以“教師為本”、“以人才為先”的辦學理念，師資水平是教學質量的生命線。我們是“一手抓師資培養，一手抓科研興校，提高全體教師的教學和科研水平，使三中成為鑄造教師成才成家的鋼鐵熔爐”。
去年我校蔣洪校長、龔曉峰主任等8人次獲儀隴縣教學質量評估一等獎。蔣洪被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”;今年龔曉峰評為“縣骨幹教師侯選人”;王曉琴被縣教育局評為“優秀教師”;我也被儀隴縣委、縣政府評為“先進教育工作者”。
學校提倡教師向學習型、研究型、創新型人才方向發展，長期堅持“教師每進必考、每進必訓、每進必講、每進必練”，我們今年新進的這批年輕教師，個個富有朝氣、活力，他們都在各自的學科和崗位體現了他們的才能。在我校教師中新老結合，以老帶新，以新促老。我們知道“知識是個體的力量，團結是集體的力量”。 古人云：“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。”團結產生力量，和諧誕生希望。只有齊心協力，團結協作的三中，教學質量才會走上新的台階。
4、創新激勵機制，改革教育評價體系。
我校充分發揮教育評價的激勵和導向作用，增強工作和學習動力，營造提升質量的濃厚氛圍。
我們今天在這裡表彰的優秀教師和優秀學生就是一個例證，在這裡我們將要把他們的名字響亮的叫出來，讓優秀者自豪與光榮，也讓更多的優秀者站在領獎台上。
5、狠抓畢業班工作，給每一位學生一個成功目標。
前兩年的國中畢業班工作中，我們給每位同學一個目標，達成度100%，就以唐高為例，我在召開畢業班會議時，給老師下達了中考狀元的任務，幾乎沒有人認可這個任務，我暗自給各科教師提要求，想辦法，終於功夫不負有心人。今天要特別提到的08級初、高中畢業生們，你們是三中明年的希望，你們在校學習時間，只有9個月了，你們要沉下心來，珍惜每一天的分分秒秒，多看書多練題。我們每一位畢業班的老師將認真研究中、高考題型，制定你們的目標，我們共同渡過這黑色的9個月，我們一定要讓學生達成目標，讓你們明年中、高考後領到紅色的通知書，到時我們再向你們祝賀，我們三中人也會為你們學業的成就而自豪和驕傲，我們在期盼著。高三畢業生們，你們家長在期盼著，社會在關注著，你們是三中首屆高中畢業生，我們在經歷一場考驗，從現在開始，到明年交完最後一張考卷為止，我們才能停下來。
是什麼讓三中迅速崛起?是精神，是一種拼博進取，不達目的不罷休的精神。這精神，是莘莘學子追求理想，不斷進步的食糧;這精神，是老師們甘於奉獻，積極進取的土壤;這精神，是眾多家長寄以厚望，社會各界支持關注的最終體現。我們攜手並肩，成就了勢頭強勁，厚積薄發的儀隴三中。
我們有永不言敗，敢為人先的精神;我們有勤奮務實、開拓創新的行動;我們有名師薈萃，敢打硬仗的隊伍;我們有生生不息，頑強拼搏的團隊意識。
大德無言，大道無痕。教育之功在啟人心智，在引人向上。在當今這個眾生喧譁的時代，三中人不張揚，不浮躁，上下齊心，團結奮進，立足當前，著眼長遠，以活力為動力，以質量樹形象，用校園文化成果來惠澤每一顆心靈，讓孩子們健康，愉悅地成長，讓孩子們成就每一個人生目標，讓孩子們理想成真!
老師們、同學們，年輕的三中正以蓬勃向上的勢頭，迎來一個又一個更優異的成績!
老師們、同學們，新學期，新氣象，新起點，新要求，我們始終保持事在人為的志氣，蓬勃向上的朝氣，昂揚進取的銳氣，紮實工作和學習，開拓進取，為三中的優質教育，為三中明天更輝煌而努力奮鬥!
謝謝老師!謝謝同學們!
關於中學校長開學講話稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好！
新的學期開始了，我們懷著高興的心情迎來了新的一學年，我在這裡對全體師生提出以下幾點希望。
1、更新教育觀念，轉變教師角色。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發展的根本動力，特別是新一輪課程改革發展趨勢，教師角色將發生很大變化，作為教育主力軍的現代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的「學生觀」「教學觀」「教育觀」「質量觀」，必須不斷強化「科教興國、教研興教、科研興校、科研興師」的科研意識，掌握一定的科研方法，具備一定的的能力，才能創造出最佳的教育教學效果。因此，現代教師要把教育科研與創造創新當作自己事業的基礎和生存的本錢，作為自己終身追求的動態目標，才能完成從「經驗型」向「科研型」教師質的轉變。只有這樣，才能順應基礎教育改革的要求，才能真正擔負起創新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，才能使我國在全球化的激烈競爭中占據主動。
2、更新知識，提升業務能力。
現代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數的形式遞增，知識更新迅速，這就要求我們教師不斷學習新知識、研究新事物，不斷更新和完善自己的知識結構，不斷吸收新理論，掌握新方法，積極為自己「充電」和補充「營養」，並努力提高自己的素質，充實、更新和完善本學科知識結構及跨學科的知識結構，這是現代教師的「本錢」和知識基礎。
3、學校要進一步完善管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。正如你們所提出的「要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展」。
4、要尋找差距，準確定位，搶抓機遇，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對學生來說，今後發展的任務仍很艱巨。因此，務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，力爭在新一輪普通高中辦學競爭中站穩腳跟，並爭當排頭兵。
作為學生，站在新學年的起跑線上，在環境如此優美的校園裡，擁有設施如此先進的學習環境，我們應該如何使自己成為一名優秀的學生？我們應該向自己提出什麼要求？我提出幾點供大家參考：
第一，同學們要樹立信念，勤奮學習，全面發展、立志成才。步入新的學年，就是你們人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的青春，在老師的指導下，學會學習的方法，確立學習的內在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的
學習才會有質的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因為目標偉大。
第二，同學們要崇尚文明，嚴於律己，寬以待人，增強責任意識，共同創造良好的校園環境。要樹立「天下興亡，我的責任」，「學校興旺，我的責任」的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任，人人都能主動負責的思想也就是從我做起，從現在做起。我們就沒有乾不好的事情，我們的校園也將會變得更加和諧、高尚。現代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成為崇尚文明的典範，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規章制度。嚴格遵守校規校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環境。
第三，要培養自己的合作意識和參與意識，現代人成功的一個基本要求就是與人相處，能夠與人合作，有強烈的團隊意識，不會合作的人，很難在學習、工作和事業上取得成功。現在就要求我們的同學們培養自己這方面的能力，很好的與同學相處，再一點，就是要有競爭意識，學習生活中一定要以積極健康的心態去參與學習，參與學校的各項工作。
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳；如果你是一顆金子，你就應千錘百鍊、閃閃發光；如果你是一隻雄鷹，王浩屯中學就是你展翅高翔的藍天！讓我們每一個同學在這裡愉快地放飛自己的理想！老師們、同學們，為了我們共同的目標，讓我們一起努力奮鬥吧！
最後，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
關於中學校長開學講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家好！又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期；我們帶著對寒假生活的美好記憶和對新學期的嚮往，又走到一起來了。今天我們在這裡舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我代表林城苗苗校委會祝願全體師生身體健康，工作順利，學業有成！
新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
上學期，我們的教育教學取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進步，教育教學質量節節攀升。
硬體建設方面，苗苗學校也取得了重大進展，辦學條件得到進一步提升。教學設備正在進一步充實；學校投資30萬元改造了寢室和教師取暖設備，監控設備，多媒體設備。
剛剛過去的一年，全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢於創新、勇於實踐的精神狀態。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為「學習的主人」
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇於探索，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收穫無限的人生快樂！
第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為「守紀的模範」
學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守《中、小學生守則》和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個同學都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們只要能夠為我們的行為負責，學著長大，定能成為守紀的模範。
第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為「文明的使者」。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學設備日臻完善。同學們，你們一定要加強自身修養。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到：說文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學校，愛我們這個共同的家園。
同學們，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力和堅定信念的人。同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟樑。苗苗學校的優良傳統要我們繼承，苗苗學校的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學年的計畫目標，一定能取得理想的成績，一定能鑄就我們苗苗學校新的輝煌。
最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
關於中學校長開學講話稿 篇9
各位老師、同學們：
新的學期開始了，我們懷著高興的心情迎來了新的一學年，我在這裡對全體師生提出以下幾點希望。
1、更新教育觀念，轉變教師角色。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發展的根本動力，特別是新一輪課程改革發展趨勢，教師角色將發生很大變化，作為教育主力軍的現代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的「學生觀」「教學觀」「教育觀」「質量觀」，必須不斷強化「科教興國、教研興教、科研興校、科研興師」的科研意識，掌握一定的科研方法，具備一定的的能力，才能創造出最佳的教育教學效果。因此，現代教師要把教育科研與創造創新當作自己事業的基礎和生存的本錢，作為自己終身追求的動態目標，才能完成從「經驗型」向「科研型」教師質的轉變。只有這樣，才能順應基礎教育改革的要求，才能真正擔負起創新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，才能使我國在全球化的激烈競爭中占據主動。
2、更新知識，提升業務能力。
現代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數的形式遞增，知識更新迅速，這就要求我們教師不斷學習新知識、研究新事物，不斷更新和完善自己的知識結構，不斷吸收新理論，掌握新方法，積極為自己「充電」和補充「營養」，並努力提高自己的素質，充實、更新和完善本學科知識結構及跨學科的知識結構，這是現代教師的「本錢」和知識基礎。
3、學校要進一步完善管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。正如你們所提出的「要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展」。
4、要尋找差距，準確定位，搶抓機遇，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對學生來說，今後發展的任務仍很艱巨。因此，務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，力爭在新一輪普通高中辦學競爭中站穩腳跟，並爭當排頭兵。
作為學生，站在新學年的起跑線上，在環境如此優美的校園裡，擁有設施如此先進的學習環境，我們應該如何使自己成為一名優秀的學生？我們應該向自己提出什麼要求？我提出幾點供大家參考：
第一，同學們要樹立信念，勤奮學習，全面發展、立志成才。步入新的學年，就是你們人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的青春，在老師的指導下，學會學習的方法，確立學習的內在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的學習才會有質的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因為目標偉大。
第二，同學們要崇尚文明，嚴於律己，寬以待人，增強責任意識，共同創造良好的校園環境。要樹立「天下興亡，我的責任」，「學校興旺，我的責任」的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任，人人都能主動負責的思想也就是從我做起，從現在做起。我們就沒有乾不好的事情，我們的校園也將會變得更加和諧、高尚。現代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成為崇尚文明的典範，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規章制度。嚴格遵守校規校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環境。
第三，要培養自己的合作意識和參與意識，現代人成功的一個基本要求就是與人相處，能夠與人合作，有強烈的團隊意識，不會合作的人，很難在學習、工作和事業上取得成功。現在就要求我們的同學們培養自己這方面的能力，很好的與同學相處，再一點，就是要有競爭意識，學習生活中一定要以積極健康的心態去參與學習，參與學校的各項工作。
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳；如果你是一顆金子，你就應千錘百鍊、閃閃發光；如果你是一隻雄鷹，王浩屯中學就是你展翅高翔的藍天！讓我們每一個同學在這裡愉快地放飛自己的理想！老師們、同學們，為了我們共同的目標，讓我們一起努力奮鬥吧！
最後，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
最後，衷心祝願廣大教師、教育工作者身體健康，工作順利！祝莘莘學子早日成才。
關於中學校長開學講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
當熱鬧的爆竹聲漸漸平息，當溫馨的親朋團聚定格在記憶，我們又開始收拾行囊，迎來了新的學期。在這裡，請允許我代表學校向全體師生致以新春的問候和美好的祝願，祝全體師生豬年吉祥、幸福安康!祝願全體師生在新學期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業績和創造新的輝煌!
回首過去的一年，我校教育教學科研工作在市委、市政府、市教育工委、教育局、校黨委的正確領導和有效指導下，全體師生，團結奮鬥，積極進取，勤奮努力，取得了驕人的成績，各項工作均有歷史性的的突破。20xx年八中被授予教育部考試中心重點工程、新疆教育廳立項課題實驗學校的稱號;還榮獲自治區教育系統基層先進黨組織、自治區民族團結先進集體、自治區關心下一代工作委員會先進集體;又榮獲烏魯木齊市教育系統亞歐博覽會優秀組織獎，市級民眾滿意的好班子等榮譽稱號;20xx年6月27日中共烏魯木齊市委宣傳部授予我校“愛國主義教育基地”的光榮稱號……在自治區文明單位復驗、自治區德育示範校復驗、烏市“三項主題教育活動”、“一反兩講活動”驗收中，八中的成績獨立鰲頭。同時，20xx年我校教師獲國家級獎項18人次，自治區級獎項5人次，市級獎項25人次，各類論文獲獎84篇。在學科競賽中1210名學生獲國家、自治區、市級各級各類獎。王亮、張嘉誠、唐琪等數百名同學考入清華大學、北京大學、復旦大學等全國一流大學。化學、數學、物理奧賽成績驕人;特級教師布麗燕老師創下了新疆二十五年奧賽史上新高成績;9名學生獲得全國化學奧賽一等獎，並奪得了一金三銀一銅的優異成績，團體總分名列全疆第一，創造了新疆化學奧賽成績金牌零的突破，也使八中步入建校97年競賽成績的巔峰。其中化學金牌獲得者陳騫同學又被選拔為 “第44屆國際化學奧林匹克競賽”中國代表隊的成員。銀牌獲得者汪燁、李佳宸、王賽同學已分別被北京大學、浙江大學竺可楨學院保送錄取，銅牌獲得者王嘉慶同學獲得清華大學保送資格，並獲得首屆自治區青少年科技創新獎。這些成果的取得，不僅是師生志存高遠，天道酬勤的結果，更是全體教職員工擁有正確的教育的理念——“立德樹人、樹魂立根、文化強校、追求卓越”、以“打造書香校園、構建和諧校園”為目標共同努力的回報。
踏著春天的腳步，伴著陣陣春雷，20xx年全國教育工作會議於元月6日 、7日在北京隆重舉行，中共中央政治局委員、國務委員劉延東在出席會議時強調：要認真貫徹黨的xx屆六中全會和中央重大決策部署，大力推進社會主義核心價值體系建設，深入實施教育規劃綱要，堅持育人為本，著力深化改革，促進教育公平，全面提高質量，奮力開創教育改革發展的新局面，以優異成績迎接黨的勝利召開。
“欣聞禹域鳴雛鳳，喜看神州起臥龍”，老師同學們：春和景明，萬象更新，八中的校園裡，書香浮動、翰墨逸飛，又是一派勃勃生機，欣欣向榮;又是喜事連連、捷報頻傳：高三全體師生志存高遠、辛勤耕耘、努力拚搏、再創全市高考一模佳績。語文、歷史、化學等學科有效分名列全市前茅，劉瑞華、胡曉曼、劉璞、袁博等同學分別名列文理科全市前30名，文理科分別有147人和544人達到一批次重點分數線……2月4日學校召開了一模分析會，會上全體高三年級老師鬥志昂揚表示要再接再厲，查漏補缺，以優異的成績迎接區一模和市二模;同時希望全體同學在高三的最後衝刺階段：要有堅韌、刻苦、咬定目標永不言敗的意志品格和“團結互助”、“敢於亮劍”的精神，以更加優異的成績迎接各種挑戰。我建議：用我們熱烈的掌聲向高三初三全體師生表示最衷心的祝賀和最美好的祝願;祝願高三、初三全體師生在20xx年的高考、中考中再奪佳績，再創輝煌。
關於中學校長開學講話稿 篇11
尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：
大家早上好!
帶著真誠，帶著期待，我首先向曾經或正在中這片有著XX年悠久歷史的熱土上戰鬥的每一位教育前輩、仁人先賢、優秀學子深情鞠躬。
首先，作為新人，鞠躬可以理解為見面的友好問候。中國自古被稱為「禮儀之邦」，「懷禮」是我們中華民族的傳統美德之一。作為中華兒女，我們理應繼承和發揚。今後，我們X中師生對自己要「雅言慎行」，對他人要「以禮相待」，學習上「虛心好問」，生活中「不辱斯文」。X中人就應該有X中人的禮益范。
其次，作為X中教育的繼承者，鞠躬是對自1956年建校以來創建X中的幾十任校長，幾百名教師，成千上萬名學子的一種感激。是他們，肩挑背扛，用三間毛坯房點燃了三合教育的希望;是他們，言傳身教，數十年嘔心瀝血鑄就了X中教育的輝煌。威嚴的大門，平整的操場，明亮的教室，孔子塑像，巨型浮雕，食堂，花園......X中的每一個角落都映射他們的汗水與辛勞。我們應當對他們充滿感激甚至是敬畏。當然，我們更應該感激我們偉大的黨，偉大的祖國和這個偉大的時代。風清氣正的政治氛圍，蓬勃發展的經濟環境，尊師重教的社會風氣，無一不是為我們這一代人創造了大有作為的絕佳條件。我們自當勇立潮頭，奮力爭先，用實幹斗出屬於自己的幸福。X中人就應該有X中人的責任擔當。
第三，作為學校的一名管理者，鞠躬是提前向大家表達一種歉意。這種歉意來自於我個人對工作和學習的態度以及效果的嚴苛甚至是挑剔。老師們：如果您教育的理想信念不夠堅定，道德情操不夠高尚，專業學識不夠紮實，仁愛之心不夠鮮活而又不願自我總結提升，那請記住我剛剛那真誠的鞠躬;同學們，如果您思想品德不夠端正，求學問道不夠勤奮，體育鍛鍊不夠刻苦，判斷美醜不夠客觀，勞動意識不夠強烈而又不願在師長的指引下不斷反思成長，那也請記住我剛才那充滿期待的鞠躬。自我走上工作崗位以來，教育家蘇步青先生的一句話始終伴隨著我，今天與大家分享，那就是嚴格是愛護。X中人就應該有X中人的進步提高。
最後，作為中的校長，鞠躬則意味著一種囑託。X中是我們大家一起工作、學習和生活的家園，他不是某一個人、某一個班、某一個年級、某一個部門的專屬領地。作為X中的主人，老師就當潛心從教、無私奉獻，不忘教書育人的初心，牢記立德樹人的使命;同學們更要勤學好問、頑強拼搏，心繫學校榮辱，肩負家國責任。到那時，「XX市第X中學」這個名字定會熠熠閃光。面對我們曾經的老領導、老前輩、老學長，更重要的是面對我們自己時，我們都可以自信的拍著胸脯，大聲宣告：我來XX市第X中學，我是X中人!X中人就應該有X中人的驕傲與自豪!
謝謝大家!
關於中學校長開學講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!快樂的寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，和著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又回到了可愛而又美麗的新二小，踏上了新學期的新征程。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!
過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿地完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績：學校先後被上級部門授予「教育教學工作先進單位」「優秀少先隊大隊」等榮譽稱號。我校足球隊在贛州市第十三屆「英東杯」中國小足球比賽中榮獲國小組第二名。校文藝隊在20_年贛州市青少年藝術節「夢想起航」舞蹈大賽中榮獲一等獎。全校師生在各級各類競賽中更是碩果纍纍，尤其在縣「閱讀與寫作」比賽中，我校共有80名同學獲獎，為學校爭得了寶貴的榮譽。讓我們以最熱烈的掌聲向辛勤教學的教師、奮勇拼搏的同學們表示祝賀。
同學們，開學一個多星期來，網路上和微信朋友圈裡有一篇文章廣為流傳，那就是隨州市第二中學王桂蘭校長在開學典禮上的講話稿——《不讀書、不吃苦，你要青春幹嘛》。在這篇講話稿中有一句話我特別想與同學們共勉，那就是「怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。」同學們，許多能夠成就一番偉業的人都有著一股堅忍不拔的吃苦精神。同樣，在我們的身邊，也有著許許多多不怕苦、不怕累的好榜樣。為什麼我們足球隊的同學能夠捧回市二等獎的獎盃?因為他們每天放學後都要在運動場堅持訓練到六點鐘，一個學期風雨無阻。為什麼文藝隊的每個節目都能在大型演出上贏得掌聲、獲得成功?因為隊員們犧牲了中午午休的時間抓緊排練，灑下了無數汗水，付出了無數心血。而上學期參加「閱讀與寫作」輔導的同學們同樣是連續幾個月刻苦學習，連午休和大課間的時間都用來讀書、背誦。成績的背後是他們的不斷努力。只有付出了努力，才能換來成功的喜悅。
同學們，我們不僅要在學習上有積極向上的吃苦精神，努力成才，更要在生活中常懷一顆感恩之心，努力成人。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
老師們，同學們，新學期，新希望。取得優異成績，我們當然高興，但是無規矩不成方圓，紀律是保障，我時刻會關注你的金卡數量，關注你班的星級數，我本學期繼續期待與優秀同學們共進午餐!新學期我要再次提醒大家：有了安全，才有一切!上學、放學要注意交通安全!課間要注意人身安全!吃飯要注意飲食安全!讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最後祝全體師生在新的一年裡：平安健康!快樂成長!
關於中學校長開學講話稿 篇13
各位老師、同學們：
同學們，在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了380餘名可愛的七年級新生。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學的到來！
同學們，你們是幸運兒，能到xx中學讀書，是你們的福氣，只要你努力，就一定會取得優異的成績。
因為，我校有一支高素質的教師隊伍，xx市的名師都在我們學校，我們的每一位老師都是最棒的。他們愛生如子，愛校如家，愛崗敬業，值得每一個人尊敬，我代表全體同學及家長，向xx中學的全體老師們表示最衷心的感謝，並預祝您們在新的學期取得新的成績。
我校的環境幽雅，教育文化氛圍濃厚。各種實驗室、活動室等配套設施齊全，我們有400米跑道的塑膠操場，馬上又要修建一個1200平米的綜合活動室，教學設備先進，每個班都配有多媒體設備，基本實現了教學現代化。
xx中學在過去的一年裡，取得了建校以來最輝煌的成績。中考全市總分第一，我校袁安同學又獲得了市中考狀元。有100多名學生進入了市一中。市運動會我校團體總分第一。學校被推薦為省級特色校，河北省先進學校。xx中學又發展到了一個歷史高度。
多年來，我們培養了大量的優秀學生，從我校走出去的畢業生遍布全國各大名校，還有的留學英國、加拿大、美國、德國、紐西蘭、新加坡等。
同學們，你的理想是什麼，你的目標是考取哪所大學，又想到哪個國家留學。現在你們就要確立一個目標，發揚我們「追求卓越，永不言敗」的精神，你們的目標一定能夠實現！
下面，我對同學們提出如下要求：
不管是新同學還是老同學，都要以新的面貌迎接新的學期，把不良習慣丟掉，特別是七年級的新同學，你已經長大了，是中學生了，要改掉小學生折花踩草、追逐打鬧的小孩子的壞毛病，認真學習中學生的行為規範，把精力都用於學習。向高年級的大哥大姐學習，八、九年級的同學也要做好他們的榜樣。
同學之間，班與班之間展開競賽活動。一個月後段考，爭取好的成績。
要做一個文明守紀的學生，見到老師要問好，在樓里輕聲漫步，右行禮讓，不吃零食，嚴禁吃口香糖，更不能在操場上吃，不亂丟贓物和垃圾。
畢業年級的同學任務更艱巨，要為下學期的中考第一打好紮實的基礎。
同學們，我們每個人心中都有一個第一，得到這個第一的人才能體會到什麼是真正的愉快和幸福。努力吧！你來到了xx中學，就等於邁向了成功！
關於中學校長開學講話稿 篇14
敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學：
上午好!
兩年前，我們滿懷著憧憬來到了富陽二中，這是一所歷史不長卻成績斐然，樸素內斂卻活力無限的學校。兩年來，在「惟德惟才，至善至美」這一校訓的指引下，我們勤奮學習，刻苦鑽研，追求卓越。多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們燃燒著激情，揮灑著青春的汗水，用遠大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發展，我們目送了一屆又一屆的學子們從這裡起飛，從此，海闊天空!今天，是我們放飛理想的時候到了。遠山青青，江水湯湯。你們聽：高三在召喚!理想在召喚!青春在召喚!同學們，我們還猶豫什麼呢!讓我們從今天開始，滿懷熱情地投入到學習中去吧!用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開創屬於我們自已的新天地!
是的，同學們，高三已經來了，我們還等什麼呢?
號角已經吹響，我們義無反顧!
雖然，我們的心也曾迷惘過、徘徊過、感慨過，然而，這一切都成了過去，新的一頁已經掀開。還記得詩人汪國真說過的話嗎?——「既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。」我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是「衣帶漸寬終不悔」;或許前面是「路漫漫其修遠」，我們也將「上下而求索」;或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。
是的，理想是美好的，但理想永遠是掛在荊棘上的花冠。安於享樂，意志薄弱的人是永遠看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風順的，其間有奮鬥的喜悅，也會有失敗的淚水。高三，它帶給我們的既是機遇，也是挑戰。這是一次強者的對話，這是一場強者的戰鬥，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。只要我們在未來的日子裡下定決心，惜時如金，科學安排，我們一定能摘取那理想的花冠!當然，我們也清楚地知道，如果我們松松垮垮，如果我們患得患失，那麼，理想之路將會漸行漸遠。
高三的學友們，天，其實並不高;海，其實也不遠。高考的舞台已經搭就，衝鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直衝雲天，像水手一樣乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校的重託，不負家長的厚望，不負青春的夢想!讓我們以優異成績再給二中增添新的榮光!
謝謝大家!
關於中學校長開學講話稿 篇15
親愛的同學們，老師們：
首先我代表學校向大家致以新學期的問候!
每年的開學，我都要在這樣的大會上給大家講話，今天講些什麼呢?這段時間，我看了成都市武侯實驗中學校長李鎮西的開學講話，很有感觸!成都市武侯實驗中學是一所十分著名的學校，李校長也是一個很有威望的教育者或者說可以稱為教育家，他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和，而且春天似乎來得也很早。走進校園過了一個寒假的同學們看到李校長，都給他問好：「老師好!」「校長好!」他感到特別溫馨，感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學們的問候，還因為感受到了同學們的教養。不過，他隨後接著說「不得不說的是，也有個別同學見到老師沒問好，其實倒也不是這個別同學不尊敬老師，可能他就是沒有養成這個習慣。」李校長講他希望這個別同學也能夠養成禮貌的習慣，給每一位老師送去一聲問候。說實話，一開學，我和咱們的值班老師也站在學校門口，迎接各位同學的開學返校，也感受到了李校長同樣的溫暖，很多同學都會向老師問好：「老師好，校長好!」當然也有學生漠然的走過，也許是不好意思或者其他什麼吧，但我想向人問好，向師長，向同學問好真的是一個可以溫暖人心的舉動，這是我們大家文明素養的一種體現，也是未來走入社會的一個構成，如果社會上每一個人都學會問好和微笑，我想，這個世界將更加的溫暖和美好，所以我們大家都應該從我做起，從文明禮儀的小事做起。
說起文明，有很多值得我們驕傲的事情，大家都知道，在上個學期，經過我們全校師生的努力，我們學校獲得了省級文明單位的光榮稱號，這的確是一個值得我們每一個人高興的事情!大家都看到，我們的校園變得越來越美麗，我們的運動場，我們的花園，甚至我們大家的腳踏車也都在大家的精心排放下，一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓練有素的戰士!我們的教室在同學們的維護下也是窗明几亮透著十足的精神。上個學期中，很多學校來我們學校參觀交流，分享和感受我們學校各方面的變化，他們有的說：「哇，你們學生紛紛給我們問好，我回禮都回不公了!」，他們也有充滿疑惑的問：「咦，你們的腳踏車怎麼樣才可以排的那麼整齊?」「你們學校學生衛生間的皮帘子都可以完好無損?」，說實話，這時候我很驕傲!與其說是我驕傲，其實更是為在坐的每一位同學驕傲!因為這一切的驕傲緣於你們的每一天的努力和進步，我也為我們的老師們感到驕傲，因為是他們帶領同學們一起做出了這樣的驕傲!這個學期返校後你們驚訝的發現教室換了新的門子，還給每一名同學配發了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們如何去比一比誰的桌罩更乾淨，哪個班的教室門更明亮了!我想，如果這時候高大上的成都李校長來我們學校，我也會自豪的告訴他：「看看我們這群可愛的同學們，比起你們大成都的孩子們也是一樣的優秀吧!」 說罷文明，我想接著說我們的學習，學習真的是我們走進學校的另一項重要的事情。談到學習，也許會有同學收住了臉上剛剛的燦爛的笑容，顯得有點緊張。其實，學習這個事情真的不需要緊張和焦慮，背誦一個英語單詞或理解一道其他的什麼題目，真的沒有我們大家去把腳踏車擺的整齊那麼難，那麼費時間，可是在學習這件事情上就是有些同學感到了困難，這個原因是方方面面的，但有一點是我們大家要把握的，那就是學習這個事情實際上是要慢慢來做的時期，有的同學可以一下記住10個單詞，有的同學可能只可以記住3個，這時候你不要緊張，咱們就3個3個的去記，就像你擺腳踏車，誰也不可能一下之把班裡所有的車子擺整齊，都是要一輛一輛的去擺，一點一點的去調整。所以也許是自己原來的基礎差了一點點，但只要你去一點一點的做，一點一點的積累，那麼你一定會一天一天的在自己的基礎上有所提高。剛剛大家也看到了，我們學校得到了全市的教育教學質量優良獎，這個榮譽是我們大家共同的，這個獎牌裡面有我們大家每一個同學的積累，只要你不放棄，你要你去努力，也許有同學會為這個大家共同的獎牌貢獻的多一點分數，也許有同學為這個獎牌貢獻的分數少一點，這個不要緊，關鍵看你有沒有的儘自己的力量貢獻。學校是一個集體，我們的每一名同學，每一位老師，你，我，他，我們大家共同構成了我們安陽十一中這個集體，我們這個集體在做著我們共同的事業，那就是發展，我們每一個人，每一個同學的健康發展。寒假中間，一批離校30年的老畢業生們一起來看望學校看望老師，他們中間有做農民的，有做老師的，有做工人的，也做了官的，有做了大老闆或小老闆的，但不管是做什麼，大家都在自己的層面上遵紀守法為這個社會做著自己的貢獻，這時候大家坐到教室里，坐在講台下的大家依舊都是好同學，台上坐的是老師，他們的老班主任，他們繼續來聆聽老師的教導，當班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數家珍的講述的時候，看著那發黃的筆記本，現場的人眼裡都含著淚花，我知道，那淚花是記憶的淚花，是感動的淚花，那淚花是滾燙的，滾燙著的是同學的情誼，是老師的情誼!這就是同學情，這就是師生情，這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節慶祝表彰大會上，我們學校被授予安陽市巾幗建功先進集體榮譽稱號，這就是對我們老師所有付出的一個獎勵，老師的付出為了誰，為了什麼?就是為了我們在坐的每一名同學的健康成長!我作為校長，真的為同學們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議，讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!我們有這樣的老師，我們大家要做的就是在自己基礎上，每天前進一點點，不管你的步子可以邁的很大，或者相對步子小一些，但只要你邁開你的腳步，你就會向前進!這個學期開始，我們學校將開設更多的社團活動，進一步開放閱覽室和圖書館，進一步設計更多的校園文體活動，更大程度的豐富同學們的校園生活，使我們的學校更加充滿生機和活力!同學們，春天來了!你還等什麼，來吧，讓我們每一名同學都邁開腳步，像這春天一樣，萌發新的動力，快樂的，勇敢的向前奔跑吧!我的講話完畢，謝謝大家!
關於中學校長開學講話稿 篇16
剛才，_校長傳達了全市教育工作會議精神，寶琴校長對開學前、後的這一段工作做了安排，使我們在巨觀上了解了當前的教育形勢，微觀上明確了眼前的工作。是的，教育發展到今天，國家對教育的重視從來沒有達到像現在這樣的高度，教育工作者的責任也從來沒有像現在這樣受到人們的關注。正像局長說的那樣：面對教育前所未有的大好形勢，我們不乾不行;面對家長和社會對教育的高期待，我們乾不好不行。我們學校正處在一個良好的發展的階段，學校人文氛圍非常好，教師的熱情比較高，社會評價也不錯。但是，面對社會和家長對教育工作的高期待，我們還有很大的差距。比如，我們一些教師教育觀念還跟不上教育發展的需要，因而教育方法和教育手段還停留在原始階段;我們的課堂教學還不夠先進，學生的自主學習和主人地位還沒有真正落到實處;我們的辦學條件不要說和發達地區比，就是和我們本地的學校比也存在了差距，等等。面對這些問題，我們必須找準我們的優勢，以內涵發展贏得先機，打造學校精品文化，不斷提高教師隊伍素質，向課堂40分鐘要質量，這是我們必須要認真思考和努力去實踐的。為了讓大家理念更明確，思路更清晰，下面我和大家來共同思考探討幾個問題:
第一個思考
孩子們來學校幹什麼?
這是一個看似低級的問題。誰都可以回答出來「學習唄!」無疑，孩子們來到學校的主要任務是學習，但這個「學習」的含義應該怎樣理解?許多人把「學習」理解為作業、考試、分數、升學，等等，他們認為，孩子們來到學校唯一的目的，在國小就是數學、語文，再加上英語都考100分，在中學就是為了升到好的高中或大學。這樣的理解無疑太片面了。我們學校的校訓是「讓生命因學習而精彩」，這裡的「學習」我們是這樣闡述的：「學習是一個廣義的概念，既指向書本學習，又指向他人學習、向生活學習、向實踐學習;既指學習知識，又指習慣養成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學習，更是終身的學習。」教育的根本任務就是關注人、關注人的生命質量，教育的根本目的就是促進人的全面發展，而不僅僅是為了分數和升學。
我們經常發現這樣的現象：同樣一個分數線錄取到同一所大學、同一專業，經過幾年的專業學習，再經過幾年的社會實踐，有的人成為某個領域的專家，有的人則業績平平。同樣的學習經歷，同樣的專業背景，為什麼人變得慢慢不一樣起來?
答案是：決定一個人成人成才的關鍵因素不是上了什麼大學、學了什麼專業，而是其情感、心理等的發展程度。這些才是一個孩子成長的基礎，而這些方面的發展程度決定於一個人重要的中國小成長階段。可見我們中國小教師的責任有多麼重大!我們對「學習」的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出：「孩子們來學校不只是為了學習(書本上的知識)，也是為了和同伴會面，和他們一起玩，彼此交換新聞乃至新玩具，等等。孩子們永遠不會丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西。」
因此，校園生活不僅僅有課堂、課本、作業和考試，還要有五彩繽紛的校園活動，所以我們每學期開展的各種各樣的活動，絕不是多餘的，而是必須的，都是我們教育活動中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分數，而更應該注重孩子們的情感、心理、身體等各個方面，要把促進學生快樂成長作為我們的追求目標，那種以犧牲學生的快樂、幸福來換取高分數的教育註定是要被時代淘汰的。
這個思考的得出的結論就是：不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養的首先是「人」，是全面發展的、頂天立地的人，然後才是「才」。
第二個思考：當教師意味著什麼?
這個思考是從一件具體的事得來的。
我的一個小教大專班畢業的侄女20_年在突泉那邊當了老師，她素質不錯，工作也很用心，課講的很好，班級帶的也不錯。可她不明白，有的事自己本來覺得沒有任何責任了，可還要遭到學校的批評和家長的埋怨，心裡很是不舒服。她舉了這樣一個例子：她班上的一個學生，上午課間活動的時候摔了一跤，骨頭摔裂了縫，可這個孩子沒和老師說，中午去代管班吃了飯，睡了覺，也沒說。下午來上課，才說胳膊疼，老師一看已經紅腫，再三問他，他才說了上午摔倒的事。老師馬上聯繫家長，共同把孩子送到了醫院，進行了處理。可事後，家長還是找到學校，質問老師為什麼那麼長時間才通知家長，那麼長時間才送孩子去醫院?學校雖然沒有過多批評老師，但還是要求老師經常去看看這個孩子，而且在班級考核的安全項上扣了分。侄女覺得很委屈，本來是這個孩子自己摔倒的，他事後又沒有及時告訴老師!
聽了她說的，我說，是，你該做的都做了，但你也有責任，就因為你是這孩子的老師，這孩子是你的學生。如果你是這孩子的鄰居或其他什麼人，家長會不勝感激你，但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的，班級里任何學生的事都是你的事，任何時候你都有責任。就像我做校長一樣，不論校園發生了什麼事情，也不管是不是校長的行為所致，但只要發生了，校長就要承擔所有的責任一樣。
這個思考的結論就是：不能僅僅把教師看成一個簡單的謀生的職業，當教師更重要的是一份責任。
第三個思考：今天我們怎樣當教師?
今天做教師，不應單單做一個苦口婆心的教師，也不應單單做一個嚴師，而要做一個智慧型的教師，而這個前提就是了解學生，進而對症下藥。我們的教育對象是兒童，那麼我們就要知道童年該是什麼?它是當下的存在，並非成人的預備;兒童是獨立的生命，並非微縮的成人。兒童的心理、個性和成人完全不同，它不只是程度的差別，更是一種性質上的差別。成人們往往認為，成功的教育，就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當中。大自然不需要早熟的果實，它們既不甜美，還會很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期，價值觀、行為習慣和學習興趣大都在童年形成。童年的天真，好奇
是人類創造的源泉。只有享受了童年之樂，人生才會完滿，人格才會健全。很多成年後的問題，都是在童年時就埋下了禍根。(看犯罪心理學家分析犯罪的根源，98%以上都是這樣的)。所以，我們不能忽視孩子們哪怕細小的問題，不能忽視任何一個孩子。
孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最後開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進步的孩子，其實他的內心深處每天都在學習、準備，爆發期也會在特定的時期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。
關於中學校長開學講話稿 篇17
親愛的老師、同學們：
你是否有這樣一個認識，除夕之夜，喧天的煙花沖天而起，午夜的鐘聲嘹亮而響。而那個時候，家裡的電話，手機開始響個不停，每一個信息傳遞的都是對20__年新春而後的祝福。無論20__年有多少不如意，不暢快，不舒服，都已經成為過去，那一刻，你是快樂的，滿足的。因了這些「年話」，感染著我們的情緒，左右著我們感情。
我突然間明白，過年的所有秘密，都源於我們有愛。
俗話說，沒過正月都是新年。那麼，我們今天的開學典禮，也應該給所有附小人拜年，給你們愛的祝福。
還記得寒假結業式上我講過三個關鍵字嗎?微笑、感謝與讚美。因此，新年裡，開學新的一天，我代表學校，用微笑、感謝與讚美要求大家，同時也期望各位教師、同學讓微笑永遠掛在臉上，讓感謝永遠掛在嘴上，讓讚美永遠在校園中傳遞。蘇霍姆林斯基說，讓他人因我的存在感到幸福。如果我們真正用「微笑、感激、讚美」對待他人，他人就會因我們的存在感到溫暖，感到幸福。
這三點說起來容易，要真正做到，卻並不輕鬆。這就要我們不斷提醒與規範自己。今年學校工作的主題詞是規範。那我們就先從這三點規範自己。
先談微笑。因為微笑，我們懂得去愛我們的學校。我們微笑著面對校園的每一個人，每一棵樹，每一條路。在這個已經變得冷漠、懷疑的世界裡，我們用微笑就會獲得寬容、包容、理解甚至呵護。
接下來再聊聊感謝。因為感謝，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。
這麼簡單，多麼樸素，多麼富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實際上就是感激媽媽，感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然後推己及人。愛媽媽，媽媽給了我們肉體的生命;我們常說，你就讀的第一所學校就是你的母校，正是從這個意義上說，校園的老師也是我們的媽媽，她教給了我們知識，給了我們精神的生命，那也應該愛老師。再有，附小給了我學習的生命，清華園給了我們徜徉的家園，原來，一切的一切，都值得我們去愛。
你看，真正的教育就是這樣一步步激發出來的。感謝不是一個科學的知識，而是一種內在的自覺和嚮往。感謝能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋樑，讓硝煙不再，讓爭鬥平息，讓戰爭遠離。學會感謝就懂得懺悔，就知道感恩。
每當我走近附小大門，我的內心，除了對你們的感謝，還有擔憂。我擔心自己辜負了大家的期待。我們的生命有限，職業生命更有限，在有限的生命里，作為校長，如果我不能給你們帶來價值，浪費了你們的寶貴年華，我就在謀財害命。在清華附小的共同體中，這個道理，適用於每一個人。所以，我們，共同體的每一個人，都需要珍惜相聚的緣分，嘗試用感謝的火柴，劃亮哪怕一厘米的空間，讓每個接近過我們的人，我們接近過的人，都能感到光亮和溫暖，都能感受到理解，寬容，關心和愛。讓他人因我們的存在而感到幸福。
最後說說讚美。因為我們會讚美，我們就懂得去更好地愛我們的世界。寒假裡你向家人讚美過學校嗎?讚美過你的老師了嗎?還有，讚美我們的國家，尤其是讚美我們的人民，也是每個公民應盡的義務。每一次看似微小的讚美，哪怕簡單的幾句話，都是我們訓練規範自己言行的道場。
在這樣的場裡，校園不僅是校園，還是家園，樂園。我們不僅獲得了教育生命的快樂，人際關係的和諧，還在力所能及的範圍內，改善了我們的教育生態，我們互相友愛，互相尊重，禮貌、善良、陽光和高貴，能夠過幸福完整的教育生活。這難道不是我們孜孜以求的嗎?
20__年，我們走在微笑、感謝與讚美的路上。我們提倡「為生命奠基」，如果沒有微笑、感謝與讚美，我們的生命就不可能幸福、不可能完整。
在迎接新學期開始踐行《清華附小_辦學行動綱領》的歲月里，我們確定了清華附小教師和學生的誓言。以後每學期的開學第一次升旗，或一些重大活動中，我們都要宣誓。這不是形式，而是必須的儀式。在新春的今天的黎明到來之際，在早晨的陽光即將爬到你心靈視窗的時候，讓我們請出附小所有老師走上主席台，以附小教師的名義在學生面前鄭重宣誓：
用我們的敬業、博愛、激情成就每一個學生，把每一個學生的成長當作教師的最高榮譽!
宣誓的這句話，看似簡單，卻內涵豐富。實現這種境界還需要漫長的路要走。這學期，或者這一年，我真誠地希望，學校所有師生：先從微笑、感恩與讚美做起。讓微笑喚起心靈的笑;讓感謝煥發感恩的心;讓讚美喚醒沉睡的你。讓微笑就成為我們永遠的表情;感謝成為我們永遠的口頭禪，讚美成為我們永遠的習慣。一句話，讓微笑、感謝、讚美成為清華附小20__年的名片。
當我們做到了微笑、感謝與讚美，明年，後年，我們還會提出其他具體要求。相信歲月，相信這種規範和儀式，那麼，不遠的日子，「用我們的敬業、博愛與激情成就每一個學生，把每一個學生當作教師的最高榮譽」的這句誓言，成為附小學生對教師的認同，成為附小教師永遠的信念與追求!
關於中學校長開學講話稿 篇18
同志們：
今天，_市委黨校20__年春季班開學典禮在這裡舉行，首先，我向參加學習培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!
黨校是通過有計畫地培訓黨員幹部，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題能力的主陣地，是提升學員的從政理念，增強黨性，進一步提高幹部素質和執政能力的大熔爐。市委市政府高度重視我市黨員幹部的教育培訓工作，這次在繁忙的季節里抽調大家到黨校來進行集中的學習和培訓，就是以利我們更好地適應我市建設沿海經濟強市的需要。希望大家能夠珍惜難得的學習機會。下面，就如何做好本期幹部教育培訓工作，我講幾點意見：
一、提升學習力是黨員幹部提高工作能力的重要基礎。
重視學習、善於學習，是我們黨保持和發展先進性，始終走在時代前列的重要保證，也是黨員幹部加強修養、增強能力的主要途徑。當前，營口正處在科學發展、快速發展的關鍵時期，在推進產業升級、城市轉型、經濟發展的進程中，黨員幹部需要掌握、熟悉、精通的東西很多，因此加強學習比以往任何時候都顯得更為重要而迫切。提升黨員幹部的學習能力，成為擺在我們面前的十分緊迫的現實任務。
第一，提升學習力是適應新形勢、迎接新挑戰的迫切需要
我們所處的時代，是一個以變革、調整、創新為顯著特徵的時代。科技進步日新月異，知識更新速度不斷加快，新時期的新情況、新問題、新知識、新事物對廣大黨員幹部的學習能力提出了新的更高的要求。_曾指出，學習是領導幹部增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎和保證。學習力是做好一名領導幹部最核心、最本質的能力，決定個人的領導水平和執政能力。20__年，是我們國家「_」的開局之年，也是全面建設小康社會的重要時期和機遇期。我們要倍加珍惜難得的發展機遇，倍加珍惜來之不易的大好形勢，更加積極主動地做好各項工作，更好地肩負起歷史和時代賦予的崇高使命。因此，必須重視學習、善於學習，把學習當作生活和工作的重要組成部分，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，實現知識的不斷更新，實現執政能力的不斷提升。只有這樣，才能敏銳把握時代前進的脈搏，科學判斷世界發展大趨勢，順應社會發展的要求，勝任所從事的工作，更好地帶領廣大人民民眾在時代的變革和激烈的競爭中與時俱進、搶占先機。
第二，提升學習力是建設沿海經濟強市的迫切需要
學習力決定思考力，思考力推進創新力。目前，沿海經濟帶開發建設已經進入了新階段。新的形勢賦予了我們新的任務，也對廣大幹部領導發展的能力提出了更高的要求。當前，我們要又好又快地抓好我市的經濟發展，更好地完成「項目落實年」的工作任務，需要加強學習，深化對我市建設沿海經濟強市的認識，增強對區域經濟發展規律的把握，以利更好地推進沿海經濟強市的建設進程。
第三，提升學習力是新時期黨員幹部成長的有效途徑
近年來，隨著大規模幹部教育培訓的深入開展，我市幹部的整體素質明顯提高。幹部隊伍是否有過硬的素質，是否有領導科學發展、創新發展、和諧發展的能力，就看我們幹部的發展眼光、戰略思維和理論水平能否適應科學發展的要求。提高領導幹部的學習力，創新方式方法是主線，是關鍵。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉，是我們建設沿海經濟強市的根本所在。進入新世紀新階段，世情、國情、黨情都發生了深刻變化，黨員幹部在工作中也遇到了許多新情況新問題，面臨許多新的機遇和挑戰。這就要求我們的黨員幹部要善於運用在加強自身建設中長期積累的成功經驗，與時俱進地提升自身的學習力。我們要按照黨的重要會議和_屆四中、五中全會的精神，堅持改革創新，全面提高執政能力。貫徹為民、務實、高效、清廉的要求，各級領導幹部必須自覺地增強學習的緊迫感，努力培養學習興趣，把學習作為一種精神追求、一種良好習慣，不斷提高自己、完善自己，全面掌握做好工作所需要的各種知識和本領，從而不斷適應新形勢、新任務的要求。
二、以推進我市「項目落實年」工作為主要任務，全面增強領導幹部敢幹的膽識和善乾的能力
建設一支高素質的幹部隊伍，是保證黨和國家興旺發達的根本大計。我們黨在各個階段培養造就了一支總體上適應形勢任務需要的幹部隊伍和大批優秀的領導人才。這是我們黨所以能夠在長期執政中取得偉大成就的關鍵所在。_在中央黨校20__年秋季學期開學典禮講話時強調，新的形勢和任務對領導幹部不斷提出新的要求，國際國內環境深刻變化使領導幹部面臨的挑戰和考驗越來越大。各級領導幹部要堅持向書本學習，向實踐學習，加強黨性修養和鍛鍊，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定崇高理想，堅持立黨為公、執政為民，盡心盡力乾好工作。從_市的發展過程看，「_」時期，營口的發展取得了令人矚目的成績。我們面對複雜多變的巨觀經濟環境和艱巨繁重的發展改革任務，全市人民在市委市政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，團結奮鬥，迎難而上，圓滿完成了「_」規劃確定的主要目標和任務，譜寫了振興發展的新篇章。20__年是「_」規劃的開局之年，市委、市政府開展項目落實年活動，目的是要打造營口發展新速度，實現「_」良好開局。省委、政府要求營口「在全省樹起科學發展高速發展的旗幟」。面對省委、政府新的更高要求，我們各級領導幹部都要加強學習，不斷提高黨性修養，不斷提高領導發展的能力，不斷提高執政能力，不斷強化執政效果。
「_」時期，是營口全面建設小康社會的關鍵時期，也是營口實現全面振興的重要的戰略機遇期。全市各級領導幹部要牢牢把握我市各項事業發展的指導思想，認真領會、深入研究、高效落實。更好地適應全市人民過上更好生活的新期待。緊緊抓住中央進一步實施東北地區等老工業基地振興、遼寧沿海經濟帶開發開放上升為國家戰略、瀋陽經濟區被確定為綜合配套改革試驗區的難得機遇，以建設沿海經濟強市為目標，以產業升級、城市轉型和民生改善為重點，堅持「以港興市、產業立市、文化強市」的發展戰略，加快轉變經濟發展方式，全力打造實力營口、活力營口、魅力營口、和諧營口。今年我市提出要實施「1133」工程，即全市引進總投資千萬元以上開工項目1000個，實際到位資金1200億元，引進總投資5億元以上開工項目300個，市直部門力爭引進總投資千萬元以上開工項目300個。全年引進內資650億元，增長30%;實際利用外商直接投資12億美元，增長40%。這樣宏偉的目標、繁重的任務，既要有決心、有魄力，又要有本事、有作為。_在今年中央黨校3月1日的開學典禮上做了題為「關鍵在於落實」的重要講話，他指出：「抓落實的工作實踐，檢驗著每個幹部的思想品質、工作作風和實際能力，也是考察和選用幹部的重要依據。」我們要深刻理解和全面落實_的這一重要講話精神。
三、深入貫徹落實_屆五中全會和全國黨校校長會議精神，不斷提高幹部培訓工作的針對性和實效性
全國黨校校長會議於20__年1月18-19日在中央黨校召開，會議就新形勢下進一步加強幹部教育培訓和黨校工作的思路進行了認真的研究和部署。對我們進一步抓好乾部教育培訓工作提出了新的更高的要求。市委黨校要圍繞落實全國黨校校長會議精神，紮實做好新形勢下的各項幹部培訓工作，更好地發揮主渠道、主陣地、思想庫作用。同時，要圍繞著市委市政府的中心工作，搞好市情教育和招商引資的專題培訓。在突出理論教育，黨性教育和市情教育的同時，對幹部的知識教育、領導能力教育要抓好抓實。要採取各種有效形式，學習掌握東南沿海地區的先進經驗。堅持教無定法、貴在得法，增強培訓的互動性，實踐性和實效性。要加強和改進幹部教育培訓的考核評估，制定教學質量評估辦法和指標體系，定期檢查評估工作，提高培訓質量。要進一步加強學風校風建設，認真貫徹_關於黨校學風校風問題的批示精神，從嚴治校。改進管理方式，提高管理效果，特別是要抓好課堂紀律，提高出勤率，禁止吃請風，要以迎接和慶祝建黨__周年為契機，以市委黨校開展的「愛崗、敬業、達標、創新」主題年活動為載體，開展系列教育活動，激發教職工立足崗位、為黨的幹部教育事業做貢獻的信心和決心。要通過我們的共同努力，促進形成好的學風、校風，形成良好的學習氛圍和環境。
學員進校後，要進行一個時期的集中學習和培訓，因此要提出以下幾點要求，供大家在學習過程中誡勉：
一是認真對待，刻苦專研。我們這次培訓的學員都是在全市各條戰線繁忙的工作崗位上選調上來的。希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，靜下心來，務求學有所獲、來有所得。
二是加強學員間的交流互動，增強學習實效。實踐證明，通過加強各個層面的交流和互動，進一步的解放思想、更新觀念、拓寬思路、集中優勢，以利更好地提高綜合素質。
三是嚴格要求自己，遵守學校規章制度。學員在脫產學習期間，基本脫離了單位的日常管理，這就要求學員有自覺性，服從黨校安排。不論什麼級別，都要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度、考試和考核制度。真正做到嚴於律己。
集中的學習培訓生活就要開始了。希望大家能夠通過這次學習，提升個人素質，更好地為建設沿海經濟強市作出應有的貢獻!最後，祝大家學業有成，健康愉快。謝謝!
關於中學校長開學講話稿 篇19
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好!
秋風送爽，碩果飄香。
金秋九月，奧運勝利的餘韻仍然鼓舞著我們心中的自豪;金秋九月，第二十個教師節的喜慶仍然迴蕩在耳旁，我們又一次迎來了嶄新的學年。讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對榮獲20__~20__第二學期的先進集體和先進個人表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再勵，在新的學期再創新的佳績!
新的學期，356名初一年級新生走進了20中的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為20中學這個大家庭的新成員，願我們的學校因為他們而更加精彩。
在過去的一個學期里，在學校領導班子的帶領下，我們全校教師精誠團結，克服重重困難，樹立團隊意識，發揚敬業奉獻精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的崗位練兵活動，廣大教師的業務水平和能力又有了新的提高，教育教學工作又取得了可喜的成績。學校又湧現出一批優秀教師;胡玉寧被評為全國優秀教師;赫群被評為市級優秀教師;閆國娟、劉艷、李斌、張慧、侯靖、張晨被評為區級優秀教師，他們在第20個教師節之際受到各級的表彰。我希望全校教師以他們為榜樣，開拓進取，積極向上，使更多的優秀老師產名師出自我校，為使我校早日進入名校行列奠定良好的師資基礎。我校合唱隊、舞蹈隊、軍樂隊，在遼寧省優秀三隊活動評比中，被評為一等獎，三隊建設又有了新突破;學校的體育組在日常教育教學活動基礎上，積極開展多種球類賽，促進學生身體素質發展並注意培養尖子人才，進一步提高體育傳統校的聲譽;語文教研組在原有教科研基礎上，又開設了初二「欣語」學生習作刊物，初三「春芽」詩刊;初二外語組開展了「英語才藝秀」比賽等活動，深受學生歡迎。學校各教研組在組織學生參加各級競賽中表現突出，其中，我校初四邵欣瑞同學在全國國中物理競賽中獲國家級一等獎;李響、魏欣獲省級二等獎，邵欣瑞、尹進在全國國中化學競賽中分獲國家一、二等獎;史桐嘉、王聰、宮圓春、楊柳等9名同學在全國中學生英語能力競賽中分別獲國家一、二、三等獎;吳翔宇、張校華、張小彤、張悅州、關放等獲省級優秀獎。此外，我校有26名同學在英語競賽中獲市級獎勵，12人、8人分獲得物理競賽和化學競賽市級優秀獎，讓我們用掌聲對師生們取得的成績表示祝賀。
新的學期，新的目標。初四的同學們，你們將面臨生命中第一次重要的考驗——中考，20__屆的畢業生中，133名遼化高中公費生，31名一高自費生，6名擇校生，60名二高公費生，22名二高自費生，100名職高生的成績為你們做出了榜樣，我相信：老師辛勤的汗水加上你們個人的不懈努力，20__年的夏天，20中學將以你們為驕傲。
新的學期，對於全體教師也意味著嶄新的開始。
學高為師，身正為范，博學為本。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的，我們親手規劃和建設的校園也應該是異彩紛呈的，教師、學生應該有充分的發展空間，學校應該成為培養和展示師生綜合素質的舞台，而灌溉這青青校園的源頭活水應該是德育。培養人的高尚品格，傳播社會的公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統美德的重要陣地，而教師則是履行這個神聖使命的中堅力量。20中學的老師們，教書育人我們肩膀上的責任關係著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業。以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們20中的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。
新的學期，新的課程走進了我們的校園，新的教育理念也將融入我們的教育教學工作中，20中學的教師擁有紮實的業務功底，擁有改革創新的優良傳統，擁有刻苦鑽研的敬業精神，面臨新的挑戰新的困難，會讓這支蘊涵著無限活力和潛力的隊伍煥發激昂的鬥志，更團結、更堅強，創造出新的輝煌。
20中學的全體同學們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現在做起，以《新的中學生日常行為規範》及《中學生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，自習課自覺學習，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學生風貌。我希望20中學的每位學生人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發展的學生。
作為20中學的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把20中學的明天描繪更加美好。
最後祝願全校教職員工天天享受著健康、幸福，全校學生天天享受著快樂、成功!
祝我校全體教練及運動員，在即將舉行的宏偉區第十一屆運動會上，為校爭光，再創輝煌。
關於中學校長開學講話稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好，新學期好。
金秋時節，在全國人民紀念「抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年」的特別日子裡，我們迎來了新學年的第一天。首先，請允許我代表北京外國語大學、代表北外附校，熱烈歡迎高一220名新同學、初一280名新同學以及新加盟我校的來自全國各地的優秀教師，你們的到來意味著北外附校發展的新篇章已經開啟，未來值得我們期待。
今年的9月3日，是我國第二個法定「中國人民抗日戰爭勝利紀念日」，作為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動重要組成部分，我國政府成功舉行了盛大的閱兵活動。前事不忘，後事之師，北外附校全體師生，要自覺樹立歷史責任感和民族自尊心、自信心和自豪感，更加奮發有為地為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥!
此外，教育部於8月26日公布了《中小學生守則(20_修訂)》。新修訂的《守則》中增加了一些更具操作性、更加具體的行為規範內容，比如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。希望各年級部、各班級認真組織學習、並落到實處，將《守則》內容貫穿到平時的教育教學管理中。全體同學要不斷完善自己的行為規範，做一名合格的中學生。
老師們、同學們，剛剛過去的一年，是北外附校取得顯著成績的一年，中考成績名列海淀區前茅，高考成績取得了可喜的進步，中小學生在各級各類比賽中頻頻獲獎。今年我校普通高中在招生人數擴大並只限招北京戶籍學生的情形下，錄取分數線排名反而比往年有了提高，這表明我校的社會美譽度又有了新的提升。
北外附校教育之所以得到了好評，是因為我們堅守這樣的價值觀：「確保所有學生(不只是一些學生)獲得學業高成就水平、確保全體學生取得成功」，當然，這個「高成就」不是與別人比而是自己與自己比，這個成功也不是指「名列前茅」而是「做最好的自己」。
所謂教育，就是把一個人的內心真正引導出來，幫助他長成自己的樣子，使自己成為優秀的、最好的自己。
「做最好的自己」，首先要有正確的、堅定的信念。來自生命深處的自信和渴望對於青少年成長來說是必不可少的，理想的實現源於對信念的堅守。信念是生活的力量，可以使人實現內心淡定、力量強大、精神富有和身心健康。
「做最好的自己」，還要有一種堅定的自覺。對自己滿懷期望，堅信自己身上蘊藏著巨大潛力，並不斷將潛力轉化為現實的成長與進步。每個人都要經歷煩惱和痛苦，不論處境多麼艱難，都要確保自己一直朝著理想的方向前進。
「做最好的自己」，並不是隨意降低對自己的要求。要想自己發揮自身潛力、取得最大的進步，高標準是必不可少。「高標準」並不等於好高騖遠，這是基於自己現實和自信基礎上的高標準，而不是遠離現實的「自我刻薄」。
「做最好的自己」，還必須藉助於集體的力量，正如有人所說優秀的班級總能做到讓外人一進入感覺就像「飛機公務艙那樣舒適」，優秀的班集體要有「旨在養成良好的社交禮儀和積極的人生態度」的班規，而且人人都能做到在班級內外都能夠遵守班規，自覺地追求溫文爾雅的「高貴氣質」，在此基礎上，嚴格的課堂紀律和積極向上的班級氛圍也會自然得到提升。
「成長的道路可能並不平坦，你可能不得不付出超出預期的努力，不斷調整你的方法和技巧」，因此，教師所要做的就是在不斷提升對同學們期望的基礎上，充滿熱情地對課堂教學進行不斷的改進和創造，致力於找到使課程有趣的方法。
做最好的自己，也是做最快樂的自己、過最幸福的生活。北外附校校友、著名作家畢淑敏在《幸福：是一種內心的穩定》一文中提到，幸福其實是一種內心的穩定，我們沒有辦法決定外界的所有事情，但是我們可以決定自己內心的狀態。或者簡單地說，幸福其實是靈魂的成就。
同學們，你們這一代人，一定不會像你們的父輩那樣，追求房子、追求安全感、追求生存、追求賺錢，而是真正的開始追求幸福。我特別希望，年輕的你們從現在開始就懂得珍惜自己的生命和幸福，能明白所有的困苦都是生命過程中必然會遇到的。這樣，就會減少很多苦悶。我特別喜歡美國學者諾丁斯寫的《幸福與教育》這本書，書中說「要想得到幸福,孩子們就必須學會以有利於保持他們同其他人之間積極關係的方式來展示美德,尤其是在與那些抱有建立關懷關係這一意願的人的交往中」;書中還提到「幸福的首要發源地是家」，「家」不等於「房子」，房子是人的身體的延伸，而家則是人的自我的延伸，甚至「我們自身周圍的事物都是我們自我的一部分」。
教育的過程本身就是體驗幸福的過程。教育對人的幸福的意義，不僅在於未來，更重要的是在於現在;不僅要給人奠定物質生活和精神生活的基礎，更重要的是要使人在教育的過程中真切感受到幸福的體驗。從這個意義上說，教育在本質上不僅要展現人類生活的理想，更重要的是要展現人類理想的生活，讓人們在這種理想的生活中學會如何追求幸福、如何感受幸福、如何幸福地生活。
因此，全體師生都應當深刻體會教育活動的意義，教育的整個過程都是有意義的,它能夠引起不同性格、興趣、水平的同學都能積極參與和投入。教師應當做這樣一件事，不要讓你的學生對學習感到恐懼、甚至享受這種恐懼，正如「旅行的價值在於享受旅行中的恐懼一樣」。讓傑出的同學、平凡的同學,都能享受真正的教育生活,都能享受此人、此時、此地的當下的幸福生活,在追求幸福的旅途中體驗幸福。
幸福資源只能自己去享用, 幸福體驗只能自己去感受, 幸福生活只能自己去創造。幸福是人的生存方式和存在方式,這是「做最好的自己」的核心所在。
親愛的同學們，尊敬的各位老師，在這個校園裡遇見你，是我幸福生活的開始。更希望這也是我們共同幸福的開始，祝願同學們有幸