中學學校防災減災講話稿

中學學校防災減災講話稿 篇1

各位老師,同學們:

你們好!我是王海瑞,我演講的題目是:防震減災,從我做起。

談起地震,人們總是不寒而慄,沒錯,地震是人類的天災,是不可阻擋和不可改變的,但是,面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的,只要明白一些地震常識,就一定能在地震中脫離危險,掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。

地震是自然界10大災害之一,也是損失最為嚴重的災難,帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前,人類對地震的預報,仍然是一道尚未攻克的科學難題。中共中央、國務院對地震預報工作極為重視,我國地震工作者經過30多年的不懈努力,在成功地預地震上,積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個台站,網點20__多個。廣西建有觀測台站29個,觀測網點50多個,觀測項目39項。築起了一道保護國家財產和人民生命安全的防護網。

當地震時也不要慌張,要在鎮定中作出正確的選擇,可以躲在桌子等堅固家具的下面,晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避,並緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。

當大地震時,一定要注意關火,否則就十分危險 關火時也要注意幾個問題,大的晃動來臨之前的小的晃動之時:在感知小的晃動的瞬間,即刻互相招呼:“地震!快關火!”,關閉正在使用的取暖爐、

煤氣爐等。 在大的晃動停息的時候:在發生大的晃動時去關火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,那是很危險的。大的晃動停息後

去關火。 在著火之後:即便發生失火的情形,在1-2分鐘之內,還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請將滅火器、消防水桶經常放置在離用火場所較近的地方。

地震發生的時候也不要慌張的往門外跑,玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預製板牆、自動售貨機等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。 將門打開,確保出口,如果出口被堵,要及時退會房間,躲在安全的地方等待救援。

知道了這些關於地震的知識,相信大家一定對地震也有所了解,也不會對地震還有先前的恐懼心理了,希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己,我們一定要記住:防震減災,從我做起!

我的演講結束了,謝謝大家。

中學學校防災減災講話稿 篇2

老師、同學們:

。她們說道,在地震來臨時,我們可以按照如下方法自救:

若居住在平房裡,應迅速跑到屋外空曠處,來不及跑到屋外,則要迅速鑽到床下桌下,並用枕頭,臉盆,書包等物品護住頭部,等地震間隙再轉移到安全的地方,若房屋倒塌,應呆在床下或桌下,不要移動,等待救援。

若居住在樓房裡,不要試圖跑出樓外,應選擇廚房,衛生間等小空間避震,也可躲在桌櫃等家具下面以及房間內側牆角,並且注意保護好頭部。

在公共場所里可躲到就近比較安全的地方,如桌櫃下牆角等,不要在高樓下,廣告牌下橋頭等危險的地方停留。

若在野外活動時,應儘量避開山腳陡崖,以防滾石和滑坡,若在海邊遊玩,則應迅速遠離海邊,以防地震引起海嘯。

如果在上課時發生地震,大家逃生自救可以以下建議:

1、在教室中要立即尋找活命三角區,(課桌、講台、牆角、牆根等處,都是容易形成三角空間的位置),將身體蜷縮在這些物體旁邊,抱頭躲避。

祭的日子,這一天也被確立為我國防災減災日,今天我的題目是《遠離災害,我們一起行動》。

一年前,一聲撕心裂肺的巨響,一個地動山搖的震撼,一場痛徹心扉的災難,降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現場,代表消防抗震救援人員的橙色,代表軍隊和武警部隊的綠色,代表醫護人員的白色,代表志願者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中,無數拳拳赤子之心一齊跳動,愛的潮水一浪勝過一浪地湧向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助,加速改變著汶川,溫暖著災區人民的心。一年後,嶄新的住所、熙攘的遊客、平靜的生活,凝結成災區里一道生機勃勃、充滿希望的景色。

造成六萬多同胞遇難的災害已經遠去,但它卻時刻提醒我們:防災減災的安全警鐘應當長鳴。

首先我們共同來認識幾種影響較大的自然災害:

1、地質災害,主要是自然變異和人為的作用導致地質環境或地質體發生變化,有土石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。

危害最嚴重的就是地震,像1976年唐山大地震,去年四川汶川大地震,都給當地人民帶來了無可挽回的巨大災難。

2、洪澇災害,像雨澇、洪水、凌汛等,這些災害多數發生在夏季,我國1998年就發生了長江洪澇災害,那次災害給長江中下游地區造成了巨大的損失。

3、風災,它主要發生在沿海地帶,有颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風等。

4、冰雹災害,分為輕雹害、中雹害、重雹害三級,我國是世界上雹災較多的國家之一。

接著,針對我們生活中可能出現的一些緊急情況,老師要介紹幾種常見情況的自救方法:

1、燙傷後,應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。

如燙傷較輕無傷口,可用燙傷藥膏或牙膏塗在患處。如傷口嚴重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

2、眼睛被化學物品灼傷後,應把整個面部泡在清水裡,連續做睜眼和閉眼的動作。

沖洗後,應及時到醫院治療。

3、捷運或城鐵發生事故時,不要擅自扒門,以防觸電。

即使全部停電,列車上還有可維持45分鐘至1小時的應急通風,不必擔心缺氧問題。

4、人被寵物抓傷、咬傷後,首先要擠出污血,用肥皂水反覆沖洗傷口至少20分鐘,並塗擦75%的酒精,然後到狂犬病免疫預防門診接種疫苗。

5、如果衣服著火,立即躺下並用手遮住臉部,身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進入肺部。

油鍋起火,要迅速關上煤氣,並將鍋蓋平推到鍋上,或將大量生菜倒在火上滅火。

6、微波爐工作時,人應當離開爐體1米以上,防止微波輻射傷人。

電器起火時,要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時,要從側面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

7、發生地震時,如果在家中,應躲在面積較小的房間內,用衣服捂住口鼻防塵防煙並保持低姿。

如果在外,切勿在立交橋等高大建築物附近停留。

8、如果被通知上空有毒雲或可疑雲團,在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開;

在家中套用濕毛巾和衣服護住頭,用塑膠袋擋住眼睛。

9、如遇到了火災,首先保持5秒鐘的鎮靜,儘快選擇一條切實可行的逃生路線,如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。

在打開門、窗之前,必須先摸摸門、窗是否發熱,如果發熱,就不能打開,應選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許並迅速通過,然後立即關好。當你熟悉的通道被煙火封鎖後應該先向遠離煙火的方向疏散,儘量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應迅速採取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達地面。

關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!安全是我們幸福生活的保證,安全是我們健康發展的前提;安全不僅關係我們本人、更關係學校、家庭,關係到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!遠離災害,讓我們一起行動!

中學學校防災減災講話稿 篇3

老師們、同學們:

大家好!5月11日,經國務院批准,每年5月12日為全國“防災減災日”。開展好“防災減災日”活動,有利於引起廣大師生對防災減災工作的重視,增強師生災害風險防範意識;有利於普及防災減災知識,增強綜合減災能力;有利於加強防災減災基礎建設,提高快速反應能力。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,中國小師生安全意識也隨之增強,防範能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析,每年全球死於意外事故約200萬人,其中青少年兒童接近100萬人;我國每年死於意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人,我國每年死於交通意外事故的少年兒童高達數千人。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,我們每一個管理者和教師應該承擔起應有的責任,發揮積極的作用。每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全,希望記住以下幾點:

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須在老師的指導、監督下使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2、要注意交通安全。乘校車和公共汽車的同學要相互禮讓,文明乘車。同學們,請你們一定要記住,不要拿自己的生命安全開玩笑。

3、同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,甚至找外來人聚眾鬥毆,一定要自覺遵守校規校紀。

4、課間文明,不大聲喧譁,不追逐打鬧,進出走廊不奔跑,不嬉戲,不在走廊和門洞玩耍。保持校園安靜,在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。

5、要注意食品安全。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件開始增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品,儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生,要加強身體鍛鍊,預防傳染病。

6、要遠離網咖,網咖里人員複雜,如果上網次數多了,就很容易成癮。同學們,為了自己的學業,為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請遠離網咖。

7、夏天到來,氣溫漸高,同學們千萬不要野浴,防止溺水事故的發生。

8、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,現在的社會比較複雜,作為小學生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災,創建和諧校園”的文明守護者。