打擊治理電信詐欺講話稿 篇1
尊敬的老師們、同學們：
電信網路詐欺是犯罪分子利用人們趨利避害的心理通過編造虛假信息，藉助於手機、固定電話、網路等通訊工具和信息平台，給不特定人群造成恐慌，誘使不明真相的民眾通過銀行進行轉賬實施的非接觸式的一種詐欺。
下面向大家介紹幾種與同學們有關的詐欺形式，希望同學們用自己的火眼金睛識破不法分子的.詐欺行為！
1、利用QQ等網路聊天工具實施詐欺。犯罪嫌疑人通過盜號和強制視頻軟體盜取號碼及密碼，隨後登錄盜取的QQ號碼與其親友聊天，然後以急需用錢為名借錢詐欺。
2、利用網路遊戲裝備及遊戲幣交易實施詐欺。犯罪分子利用某款網路遊戲進行遊戲幣及裝備買賣，在騙取玩家信任後，讓玩家通過線下銀行匯款，或者交易後再進行盜號的方式詐欺。
3、網上中獎詐欺。犯罪分子利用傳播軟體隨意向網際網路QQ用戶、信箱用戶、網路遊戲用戶、淘寶用戶等發布中獎提示信息。
4、利用網上銀行實施詐欺。犯罪分子製作與一些銀行官網相似的“釣魚”網頁，盜取網銀信息後將現金取走。防騙對策是在登錄銀行網頁時務必檢查是否是該銀行的官網，同時要管好自己的網銀證書，避免在公用計算機上進行網上交易。
5、網購詐欺。防騙對策是網購時一定要選擇有信譽度的購物網站，不要貪圖便宜，不要輕信商家提供的圖片和商品評論。儘量使用支付寶、U盾等安全支付工具，拒絕與店主私下交易。
除此以外，還有其他的詐欺形式，如冒充公檢法工作人員實施電信詐欺、冒充親友以車禍、吸毒被抓實施電信詐欺、綁架恐嚇實施電信詐欺、群發銀行卡透支、消費簡訊實施詐欺等等。
不法分子的詐欺手段可謂是五花八門，層出不窮，只要我們能牢記“一二三”就一定能識破不法分子的騙局！即一個原則：接到陌生電話簡訊堅決不緊張，保持警惕二條途徑：向10報警諮詢或詢問家庭成員、親朋好友，認真甄別三個堅決：堅決不輕信陌生人話語，堅決不泄露自身賬戶密碼，堅決不向陌生人賬戶匯款。同時，希望大家能把今天學到的防騙知識帶給家長、長輩們，讓我們一起構築一道防騙牆！
謝謝大家！
打擊治理電信詐欺講話稿 篇2
北京市律師行業黨委與延安市律師行業黨委黨建互聯共建儀式10月29日在延安舉行。雙方將本著資源整合、優勢互補、發揮合力、共建共享的精神,建立黨建互聯共建機制,增強交流,共同發展。
法制日報社副總編輯李群出席儀式。他表示,律師是社會主義法治工作者,維護的是當事人的合法權益、法律正確實施以及社會公平正義,在黨的統一領導下,律師從來都是國家法治建設不可或缺的重要力量,希望藉此契機,把兩地律師行業在黨建工作上的經驗傳播出去,更好地帶動律師行業黨建工作的發展。
延安市司法局副局長、延安市律師行業黨委書記谷華說,近年來,為適應新時代黨建工作的新要求,延安市委、市政府在基層黨建工作中全面推行體系標準化、管理信息化、載體品牌化、服務人性化建設,整體推進了基層黨建工作科學化、制度化、規範化水平,進一步激發了全市各級黨組織和全體黨員幹部改革創新的積極性、主動性、創造性,廣大律師為延安市經濟社會發展、推進法治延安建設進程作出了積極貢獻。
北京市律師行業黨委副書記、北京市律協會會長高子程說,北京市律師行業歷來高度重視黨建工作,20xx年率先成立了思想道德建設委員會,並在北京律師智庫平台上專門成立了黨建研究專家組,對律師黨建工作發揮了極大促進作用。目前,全市603家律所成立獨立黨組織,100個聯合黨支部覆蓋1107家律所,選派黨建指導員581名,實現了黨的工作全覆蓋。
雙方都表示,加強黨建工作共建互聯,對於雙方的律師行業發展都是難得的機遇,希望彼此優勢互補,共同進步。
北京律師行業黨務工作者專題培訓班今天同期在延安開班。
打擊治理電信詐欺講話稿 篇3
思想政治理論課只能加強，不能削弱，這是在學校思想政治理論課教師座談會上強調的一個核心觀點。我們正處在百年未有之大變局和中華民族偉大復興的歷史進程中，需要一代代的社會主義建設者和接班人接續奮鬥。上好思政課關係到培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，關係中華民族千秋偉業。必須清醒認識到思政課在育人過程中的不可替代性，毫不動搖地加強思政課。要充分發揮思政課在培養社會主義建設者和接班人的過程中所起到的關鍵課程的作用，精心引導處在人生“拔節孕穗期”的青少年增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮鬥之中。
“有意義”是思政課的價值所在，“有意思”則是其“有意義”得以落實的關鍵。眾所周知，講好思政課不容易，因為它要求高，涉及內容多、範圍廣，學生思想困惑多，影響因素複雜多變。要打造既“有意義”又“有意思”的思政課，切實發揮思政育人的功能，正如所言，關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。作為給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子的思政課教師，必須政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。學校應該以此為標準精心培養出、聚集起一大批這樣的思政課教師。目前，我國已經形成了一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，也就具備了講出既“有意義”又“有意思”的思政課、使學生衷心喜愛並終身受益的基礎條件。
打造既“有意義”又“有意思”的思政課，必須堅持黨對思政課的領導。各級黨委要把思政課建設擺上重要議程，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面採取有效措施。學校黨委要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來。首先，提高認識，自覺把加強思政課建設作為加強政治建設，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”的重要工作，建立起黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作機制。其次，創設思政課發展的優良環境，推動形成全黨全社會努力辦好、教師認真講好、學生積極學好思政課的良好氛圍。再次，以問題為導向，著力解決制約課程建設的關鍵問題。針對教師隊伍數量不足、質量有待提升的難題，著力配齊建強思政課專職教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍;針對大中國小開設的思政課未能很好地形成循序漸進、螺旋上升格局的難題，統籌推進大中國小思政課一體化建設，推動思政課建設內涵式發展，避免簡單重複。針對如何更好地發揮整體育人實效的問題，要進一步完善課程體系，推動課程思政，實現各類課程和思政課的有機配合、同向同行，鼓勵更多的教學名師到思政課堂上講課，鼓勵所有教師既教書又育人，努力挖掘所有課程的育人元素。最後，各地區各部門負責同志要積極到學校去講思政課，學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯繫思政課教師。
打造既“有意義”又“有意思”的思政課，必須改革創新教學方法。提出了“八個相統一”，即堅持政治性和學理性相統一，堅持價值性和知識性相統一，堅持建設性和批判性相統一，堅持理論性和實踐性相統一，堅持統一性和多樣性相統一，堅持主導性和主體性相統一，堅持灌輸性和啟發性相統一，堅持顯性教育和隱性教育相統一。“八個相統一”具有鮮明的問題導向，反映了思政課的教學規律，指明了改進思政課的前進方向。為此，思政課教師應重點加強以下方面的能力，推動思政課不僅“有意義”，而且“有意思”，以有效滿足學生成長的需求。一是準確傳達和解釋中央精神，用學術話語講好政治內容，保證政治性;二是善於用知識傳授承載起價值引領的目標，保證科學性;三是瞄準學生的思想困惑，直面學生的思想問題解疑釋惑，體現針對性;四是善於用鮮活的故事講活道理，增強吸引力;五是善於引導，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性;六是旗幟鮮明地對錯誤思潮進行辨析，有理有據地正本清源;七是根據課程要求、學生思想實際等情況，有取有舍，突出重點，構建以問題為導向的專題化教學體系;八是在遵循教學基本規範的基礎上，鼓勵每名教師形成自己的教學風格。