大學校長迎新講話稿 篇1
同學們，大家上午好!
今天我們在這裡舉行隆重的開學典禮，首先，我以哈師大校長的名義，代表我們共同學習、相互關愛的大家庭，對同學們的到來表示熱烈的歡迎!
哈爾濱師範大學是一所有著六十三載悠久辦學歷史的高等學府，是黑龍江省重點建設的高水平大學之一。學校完整的辦學層次、厚重的學科群體、優秀的師資隊伍、豐富的館藏圖書、先進的信息化平台、精幹的管理團隊、健全的學生和社團組織、豐富多彩的學生活動，為同學們成長成才提供了堅實的保障。
同學們在收到錄取通知書的那一刻，除了喜悅，一定注意到了“敦品勵學、弘毅致遠”的學校校訓，它是哈師大人應有的精神品格和共同的價值追求，這八個字主要倡導的是“勤學修德、堅強剛毅、勇於擔當、志存高遠”的寶貴精神。作為校長，我願意和同學們一起踐行校訓精神，共同成長進步、追求卓越。
同學們，大學是人生重要節點，你們又重新站在了同一個起點線上，為即將獨立進入社會做最重要的準備和歷練，在這一過程中，首先應該明確學習目標，四年後是繼續考研深造，還是當一名中學教師，是準備考取公務員，還是勇於創新、自主創業等等，這都需要我們在認真思考、結合自身實際的基礎上，早作打算，早下決心，並按照目標一以貫之地去刻苦學習、砥礪品行，力戒懈怠和迷茫，努力在四年後學以成業、學以立身。其次要適應大學學習方式，主動調整學習方法。大學是由學者和學生構成的傳播學問、研討學問、創造學問的學術共同體。作為學者群體的大學老師，課堂授課是基於教材知識點傳授之上的觀點的點撥、思想的啟迪。這就需要同學們，在認真聽課的基礎上，充分利用好業餘時間，博覽群書、發現問題、獨立思考、形成心得，再去請教老師，交流體會、碰撞觀點、升華思想。這種學習要求，體現了大學學習似松而實緊的特點，是需要同學們下一番苦功夫的。
同學們，走進大學，離開了父母全天候的叮嚀呵護，面對的是相對自主的大學生活，這是同學們的期盼，也是一種挑戰，更是今後獨立進入社會非常必要的一種鍛鍊。希望同學們儘快的調整好心態，誠信友善、團結包容的與他人相處，自信樂觀地融入集體生活，積極參加集體活動，堅強獨立地面對困難、解決問題，嚴格自律、學會溝通，讓父母和師長深切感受到我們的不斷成熟和進步。
古人說：“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”，而當今時代大學精神的本質可以概括為創造精神、批判精神和社會關懷精神。同學們，走進大學，你們就是踐行大學精神的主人，我們全校師生在教學相長的過程中，都要責無旁貸的大力發揚永恆的道德精神、自覺的學術精神、敏銳的時代精神，做人類理想和社會良知的堅守者、引領者。
同學們，哈師大的成長發展，取決於你們的成長發展，你們將自己託付給哈師大，哈師大將她的未來、她的希望寄托在你們身上。明天，是教師節，我們收到了老同學們千千萬萬的祝福。現在，我受全體教職員工的委託，把所有的祝福真誠的送給你們，祝福同學們學業有成、夢想成真!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡為20xx級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先，我謹代表學校以及全體師生員工，向新同學們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀!
同學們，你們今天走進的這座校園是中國的最高學府，每年都有一批像你們一樣，來自大江南北乃至世界各國的最優秀的精英學子加入進來，傳承著北大優秀的傳統和深厚的學術積澱，令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔，把母校科學民主、追求真理的種子傳播開去，發揚光大。
北京大學是一塊聖地。她誕生於民族危亡、內憂外患的危難之秋。作為中國第一所現代意義上的綜合國立大學，自建校之日起，北大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她107年的歷史長卷中每一頁都寫滿了北大人前仆後繼，為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。北大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地，是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、等一大批中國革命的中堅力量都曾在這裡學習或工作過。無論是“一二.九”運動迴蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大，起來1，還是抗日戰爭時期西南聯大“剛毅堅卓”的校訓;在不同的歷史時期，北大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起，在中華民族謀求獨立和解放、振興與發展的艱難歷程中，北京大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
北京大學是一座崇高的學術殿堂。這裡成長著中國幾代最優秀的學者，他們中間有我們的老校長嚴復、蔡元培、馬寅初先生;哲學大師馮友蘭、張岱年先生;我國近代物理學的先驅，楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生，還有王竹溪、周培源先生等。當然還有現在仍活躍在學術前沿的國學大師季羨林先生、歷史地理學家侯仁之先生、經濟學家厲以寧先生等等。據不完全統計，我校校友和教師中湧現出了400多位兩院院士。兩彈一星功勳中鄧稼先、郭永懷、周光召、于敏、朱光亞等12位科學家是北大校友。新人口論、人工合成牛胰島素、百萬次電子數字計算機、漢字雷射照排技術等一大批重要的思想成果和科技成果在這裡誕生。自1982年我國設立國家科技獎以來，北大共獲得20項國家自然科學二等獎、4項科技進步一等獎，均位列全國高校之首。在六位國家最高科技獎得主中，有三位是北大的教師或校友，他們是我校的王選院士、中科院的黃昆院士和吳文俊院士。
北大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫並重，學科門類齊全，綜合學科優勢明顯;這裡有亞洲規模最大的高校圖書館。目前，圖書館老館改造工程已經竣工，過幾天學校將舉行儀式，啟動圖書館老館的使用，屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學和試驗條件，規劃中新教學大樓已經啟動;這裡大師雲集，精英薈萃，人文氣息濃郁、學術氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深，無不讓人心曠神怡、流連忘返。北大的校園文化豐富多彩，在冊的學生社團有上百個，其中山鷹社、愛心社等學生社團已發展成為北大的品
牌社團，其影響力已經走向社會。北大是一所國際化程度很高的大學，國際交流活動十分活躍，僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關係，史丹福大學分校、北大-耶魯暑期學校、北大-歐盟奧地利暑期學校等眾多學生交流項目，為同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞台。
在國家和社會的支持下，北大啟動了創建世界一流大學計畫，即“985工程”。建設世界一流大學是一個長期而艱巨的任務，需要幾代人的不懈努力，目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作，在座的同學們應該為能夠親身參與其中而感到自豪。
同學們，從此刻起，你們將擁有一個共同的名字——“北大人”，正如謝冕先生在《永遠的校園》中寫到的：“一旦佩上北大校微，每個人頓時便有被選擇的莊嚴感因為這裡是一塊聖地。從上個世紀末葉到如今，近百年間中國社會的痛苦和追求，都在這裡得到集聚和呈現。”百年北大所形成的“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予嶄新的內涵。“北大人”這個光輝的名字，不僅代表著智慧和才華，更代表著時代先鋒的責任和追求卓越的信念。此時此刻，當你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候，作為校長我對你們提出幾點希望：
第一，當年蔡元培老校長就曾經提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”，北大之所以成為北大，就是因為北大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感，始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時期，北大人的使命在於傳播真知，啟迪智慧，繁榮學術，服務社會。希望在座的同學們能夠把業務學習與崇高理想結合起來，把書本知識與社會實踐結合起來，把實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
第二，北大具有兼容並包、學問至上的優良傳統。今天的北大，文理醫並重，在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優勢。大學的學習不僅在於掌握了多少知識，更在於培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界，科技發展日新月異，知識更新的速度更快，希望同學們珍惜在北大的四年學習時光，充分利用好北大良好的教學和科研資源，不僅要掌握紮實的基本功，擁有廣闊的知識面，訓練適合自身特點的學習方法;而且要培養強烈的求知慾和創新精神，為你們將來適應社會變革，不斷自我完善，進行終身學習打下好的基矗
第三，求真求知與人生修養並重是我校的一貫傳統，希望大家不僅要注重知識養料的汲取，而且要重視錘鍊自己的品格，不斷加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益於人民的人”。要充分利用北大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優勢，善於吸收人類社會的一切優秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎，學會求知;更要戒驕戒躁，學會做事，學會做人。
第四，從今天開始，你們就是一名大學生了，大學和中學是完全不同的兩個階段，希望同學們能夠注重培養幾個方面的能力：包括正確地認識自我和自我定位的能力;心理上的自我調節，以適應環境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關係的能力，和團隊合作的能力。
同學們，下一個滿月就是中秋節了，我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節，這也許是你們第一次離開家鄉，離開父母的呵護，獨自面對一個嶄新的環境。這是一個人成長的必經之路。不過你們並不孤單，這裡有和藹可親的老師，熱情開朗的師兄師姐們，在他們的幫助下，我相信你們一定能夠儘快熟悉新環境，融入到新的集體中。
同學們，從你們背著行囊，告別家人，踏進北大校門的那一刻起，你們就已經成為這所百年名校的嶄新一員，你的生命中將永久地烙下北大的印記，從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感，與此同時，你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們，四年的時光並沒有你們想像的那樣漫長，希望你們珍惜這來之不易的學習機會，志存高遠，奮發圖強，胸懷國家，心繫人民，為創造北大更加美好的明天，為實現中華民族的偉大復興而做出無愧於時代與歷史的貢獻!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇3
親愛的同學們：
大家上午好!
今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裡，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“聖地”。從今以後，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容並包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這裡磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予新的內涵。
北大是各位同學曾經的夢想。來到這裡，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞台，從這裡眺望世界，會讓你豁然開朗。這裡的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什麼課?那么多的名師，誰的課都捨不得放棄，可時間又是有限的;該參加什麼社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是紮根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激盪碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如
，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。
有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎紮實、博採眾長的人才有無窮的後勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈裡很火，題目叫《一隻海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之後直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一隻小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什麼用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。
讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦幹，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
這裡，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最後還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裡簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌並沒有想到過乾一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡幹的事兒。幹著幹著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想儘快回到敦煌。”
像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅--縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟樑，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維繫在一起”。演講稿
我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。
當然，胸懷大志的同時，也要著眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。作為校長，今年我給同學們提了一個要求——管好自己的腳踏車。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議書，號召大家把自己的腳踏車規範停放。這幾天我在校園裡走，看到教學樓前、圖書館前、宿舍樓前，同學們的腳踏車整齊排列，心裡非常高興。這是一件小事，但如果大家做到了，不僅能收穫整齊，而且能學會約束自己，從而方便別人，從中汲取正能量，收穫一天的好心情。天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。注重細節、精益求精的北大人，才
是永遠立得住、打不敗的北大人!
同學們，桐花萬里丹山路雛鳳清於老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇於擔當，實現夢想，致力於造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇4
新同學，各位領導、嘉賓、老師們：大家好!
首先，我代表龍巖學院，對來自全國二十幾個省市的三千多位新同學，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!
同學們，你們的大學征程已經開始，就讀大學，意味著你們的人生從此將翻開新的一頁。
剛才，新生代表洪秋說：“歷練四年，點亮屬於我們的燈塔，照耀我們前行的未來!”老生代表陳梅音說：“有困難就擊垮它，困難很快就過去了。所有打不倒你的都將使你更強大。”來自喀麥隆的留學生富貴同學和我校教師代表金堂博士分別說道：“只要我們掌握好學習的竅門，再加上不斷的努力，並沒有像大家說的那么難。”“大學，是人生的黃金季節，不應虛度它，不要等失去之後才知道它的珍貴。”這些都是金玉良言!也成為了龍巖學院版的格言。
近年來，你們的學長學姐，有近千次的個人、團隊獲得國家級、省級賽事獎勵，考上研究生、選調生、公務員、公辦教師和創業成功的人數逐年上升。你們的校友有學界、政界、商界傑出代表。希望你們從今天開始努力，有一天超越他們。
今天，我講三點，希望對你們的大學生活有所幫助和啟發。
第一：大學是什麼?
大學之所以為大，不僅僅是因為有大樓，還有大師;不僅僅是學習知識和技能，更重要的是因為它的科學精神與人文精神——唯有這些精神，才讓大學生真正成為大學生，才能使你們散發出由內而外的魅力，成為一個有氣質、有思想、有技能的人。
有研究表明，大學的內涵總是隨著時代不斷變化的。目前，全球範圍內的學校教育正面臨著全面而深刻的革新，學校正在從第二代向第三代轉換。
第一代學校是在古代，以孔子等人為最重要代表,學校是“以人格為載體傳遞人類文明的場所”，其主要目的是塑造人格。
第二代學校發端於近現代，學校是“教師向學生傳授學業的規範化機構”，主要是培養適應工業化時代所需的具有相應技巧和技能的人才，但它也存在著片面化強調學業等弊端，演化到極端，就成為我們經常批評的機器化、空心化的“應試教育”。
第三代學校從20世紀90年代開始已經初露端倪，學校是“聚焦於素質全面而個性化發展的學習共同體”，主要是培養高素質和個性化相結合的人，學校的具體形態可以多種多樣，而不是整齊劃一的，更多強調的是多元化、個性化、創造力。
有學者認為：“雖然專業知識是必須學習的，但是來到大學，更重要的是一個悟道的過程”。因此，“如果學校的教育只是重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害”。
因此，這個時候，大學更應該成為引領健康向上的社會文化、傳遞社會正能量的智慧殿堂和文明燈塔。上大學，不代表你立馬就能實現人生大“逆襲”。上大學，能夠增長你的知識、素質、能力，實現無形資產的增值;上大學，是一個長期的“投資”，而不是一個短期的投機。
第二：大學學什麼?
在大學裡，實際上是學四種東西，一是學怎樣學習：learn to learn;二是學怎樣做事：learn to do;三是學怎樣與人相處：learnto together;最後是學怎樣做人：learn to be。剛才老師代表、老生代表說的幾個“學會”都對，只不過側重點略有區別而已。
大學所學，並不只是儲存在大腦記憶庫里的書本知識、固定答案，更是一種分析問題的方法。最近，有一種“口袋技能”的說法，顧名思義，即無論身處哪一個行業、崗位，都能智慧型遷移地拿出來用的技能，包括思維能力、溝通能力、團隊合作能力、應變能力等。在各種知識需要融會貫通的當下，相對於窄口徑的專業，許多用人單位更看重員工的“口袋技能”。所以，大學教育應更注重學生素質和一專多能的培養。在我看來，這裡的“素質”指的就是良好的品性，正直、誠實的為人處世之道;而“一專多能”，則是指專業知識與技能和做任何工作所需要的通用技能，如語言溝通、分析問題、解決問題的能力，即通常我們所說的德藝雙馨。大學的專業學習、實習實訓和社會實踐，不僅有利於積累豐富理論知識，更重要的是在潛移默化中訓練一種分析問題、解決問題的方法，這是一個合格大學生最需具備而又容易被大學生們忽略的。
專業的學科知識可能被遺忘、被折舊，良好的素質和能力的塑造，才是大學教育之後剩下的東西，而這剩下的東西，恰恰將成為你未來安身立命的真正資本!
第三：大學怎么學?
在大學裡，你想如何渡過大學四年，是繼續奮鬥、破繭成蝶還是貪圖安逸、作繭自縛，完全取決於你自己。今天的選擇將決定你明天的成就。大學教育更多的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的大學生活。
學習要充滿激情且有韌勁，做到“登山則情滿于山，觀海則意溢於海”，這樣才會孜孜不倦。學習是學生的天職，要學“三種書”：一是課本上的有字之書，二是社會上的人際之書，三是自然中的無字之書。所以，學文科的要多向理工科學生學習一些科學嚴謹的態度，學理工科的要向文科生多學一些人文素養與精神。因此，同學們，你們進入大學之後，一定要自覺轉變個人的學習方式。踏進大學，你會發現，大學的目標已經不像過去瞄準中考、高考那么明確，千萬不要迷失了方向，要找到自己內生的發展動力。
同時，我特別希望同學們能夠強身健體。前天新生報到時，我隨機問了一個男生：會打籃球嗎?回答是：“不會”;排球?“不會”;桌球?“不會，什麼體育運動都不會”。我無語了，沒法再問下去了。我們的中國小不是有體育課嗎?為什麼會這樣?今年，教育部印發了《國家學生體質健康標準(20__年修訂)》，按照要求，大學生畢業時，體育測試達不到50分，將拿不到畢業證，而且也沒有資格參加評優和評獎。“體育掛鈎畢業證”不僅說明了國家重視大學生的身體素質，也說明了當前大學生的身體狀況令人擔憂。相對於工作以後忙於事業，你們現在完全可以多利用課餘時間進行體育鍛鍊。
在這裡，我還想告訴大家，即使是大學，也不是十全十美，也會有矛盾。但是，我希望大家能夠學會用積極的心態，面對這些暫時的困難，學會用理性、平和的心態去面對可能遇到的矛盾衝突，學會從不同意見中尋找並建立共識，在對美好的追求中，實現自我完善和升華。同時，我希望，每一位同學都能嚴格遵守國家的法律法規，遵循學校的紀律和規範。
同學們!今年是我們學校建校56周年、升本十周年，具有歷史感的大學才有底氣，你們有幸在這個特殊的年份里加入龍巖學院，就像《少年》這首歌里唱的那樣：“今天，我依然看到那些少年，站在九月新學期操場，仰望著天空清澈的眼神，想著無限的未來。”我期待各位同學以今天為新的起點，豪情滿懷迎接未來!
綜上所述，我提倡：我們龍巖學院的同學們應該向“七個有”努力：
第一，有一顆上進、善良的心。
第二，有一副健康的身體。
第三，有一個適合自己的志向。
第四，有一項可以自食其力的套用型專長。
第五，有一種敢於、善於把各種知識融會貫通從而創新的複合型本事。
第六，有一樣有益身心的拿得出手的業餘愛好。
第七，有一些富有正能量、可以長久信任的良師益友。
幾年前，我曾經對你們的師哥師姐說過：千萬不能用你現在的水平，去預測你未來的高度。因為，你的努力，才是決定你未來的核心因素。今天，我依然要把這句話送給你們。大學是人生中關鍵的階段，一定要用心走好。
有道是：“良好的開端，是成功的一半。”最後，祝你們快樂學習，健康生活，天天有進步!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇5
各位來賓
老師們，同學們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡為20__級的本科新生舉行隆重的開學典禮。首先，我謹代表學校以及全體師生員工，向新同學們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學老師表示最誠摯的祝賀!
同學們，你們今天走進的這座校園是中國的最高學府，每年都有一批像你們一樣，來自大江南北乃至世界各國的最優秀的精英學子加入進來，傳承著北大優秀的傳統和深厚的學術積澱，令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔，把母校科學民主、追求真理的種子傳播開去，發揚光大。
北京大學是一塊聖地。她誕生於民族危亡、內憂外患的危難之秋。作為中國第一所現代意義上的綜合國立大學，自建校之日起，北大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。在她107年的歷史長卷中每一頁都寫滿了北大人前仆後繼，為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。北大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地，是馬克思主義和科學、民主思想在中國傳播的最初陣地。李大釗、陳獨秀、等一大批中國革命的中堅力量都曾在這裡學習或工作過。無論是“一二.九”運動迴蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大，起來1，還是抗日戰爭時期西南聯大“剛毅堅卓”的校訓;在不同的歷史時期，北大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起，在中華民族謀求獨立和解放、振興與發展的艱難歷程中，北京大學都做出了不可磨滅的重要貢獻。
北京大學是一座崇高的學術殿堂。這裡成長著中國幾代最優秀的學者，他們中間有我們的老校長嚴復、蔡元培、馬寅初先生;哲學大師馮友蘭、張岱年先生;我國近代物理學的先驅，楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生，還有王竹溪、周培源先生等。當然還有現在仍活躍在學術前沿的國學大師季羨林先生、歷史地理學家侯仁之先生、經濟學家厲以寧先生等等。據不完全統計，我校校友和教師中湧現出了400多位兩院院士。兩彈一星功勳中鄧稼先、郭永懷、周光召、于敏、朱光亞等12位科學家是北大校友。新人口論、人工合成牛胰島素、百萬次電子數字計算機、漢字雷射照排技術等一大批重要的思想成果和科技成果在這裡誕生。自1982年我國設立國家科技獎以來，北大共獲得20項國家自然科學二等獎、4項科技進步一等獎，均位列全國高校之首。在六位國家最高科技獎得主中，有三位是北大的教師或校友，他們是我校的王選院士、中科院的黃昆院士和吳文俊院士。
北大更是莘莘學子的樂土。我校文理醫並重，學科門類齊全，綜合學科優勢明顯;這裡有亞洲規模最大的高校圖書館。目前，圖書館老館改造工程已經竣工，過幾天學校將舉行儀式，啟動圖書館老館的使用，屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學和試驗條件，規劃中新教學大樓已經啟動;這裡大師雲集，精英薈萃，人文氣息濃郁、學術氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深，無不讓人心曠神怡、流連忘返。北大的校園文化豐富多彩，在冊的學生社團有上百個，其中山鷹社、愛心社等學生社團已發展成為北大的品
牌社團，其影響力已經走向社會。北大是一所國際化程度很高的大學，國際交流活動十分活躍，僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經與世界各地的200多所大學建立了校級交流合作關係，史丹福大學分校、北大-耶魯暑期學校、北大-歐盟奧地利暑期學校等眾多學生交流項目，為同學們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞台。
在國家和社會的支持下，北大啟動了創建世界一流大學計畫，即“985工程”。建設世界一流大學是一個長期而艱巨的任務，需要幾代人的不懈努力，目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作，在座的同學們應該為能夠親身參與其中而感到自豪。
同學們，從此刻起，你們將擁有一個共同的名字——“北大人”，正如謝冕先生在《永遠的校園》中寫到的：“一旦佩上北大校微，每個人頓時便有被選擇的莊嚴感因為這裡是一塊聖地。從上個世紀末葉到如今，近百年間中國社會的痛苦和追求，都在這裡得到集聚和呈現。”百年北大所形成的“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風將在你們身上傳承下去，並被賦予嶄新的內涵。“北大人”這個光輝的名字，不僅代表著智慧和才華，更代表著時代先鋒的責任和追求卓越的信念。此時此刻，當你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候，作為校長我對你們提出幾點希望：
第一，當年蔡元培老校長就曾經提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”，北大之所以成為北大，就是因為北大人這種與生俱來的社會責任感和歷史使命感，始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時期，北大人的使命在於傳播真知，啟迪智慧，繁榮學術，服務社會。希望在座的同學們能夠把業務學習與崇高理想結合起來，把書本知識與社會實踐結合起來，把實現自身價值與服務祖國人民結合起來。
第二，北大具有兼容並包、學問至上的優良傳統。今天的北大，文理醫並重，在跨學科和前沿交叉學科領域具有獨特的優勢。大學的學習不僅在於掌握了多少知識，更在於培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。當今世界，科技發展日新月異，知識更新的速度更快，希望同學們珍惜在北大的四年學習時光，充分利用好北大良好的教學和科研資源，不僅要掌握紮實的基本功，擁有廣闊的知識面，訓練適合自身特點的學習方法;而且要培養強烈的求知慾和創新精神，為你們將來適應社會變革，不斷自我完善，進行終身學習打下好的基矗
第三，求真求知與人生修養並重是我校的一貫傳統，希望大家不僅要注重知識養料的汲取，而且要重視錘鍊自己的品格，不斷加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益於人民的人”。要充分利用北大學科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優勢，善於吸收人類社會的一切優秀文明成果豐富自己、提高自己。大家不僅要謙虛謹慎，學會求知;更要戒驕戒躁，學會做事，學會做人。
第四，從今天開始，你們就是一名大學生了，大學和中學是完全不同的兩個階段，希望同學們能夠注重培養幾個方面的能力：包括正確地認識自我和自我定位的能力;心理上的自我調節，以適應環境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關係的能力，和團隊合作的能力。
同學們，下一個滿月就是中秋節了，我想大部分同學今年將不能與父母親人共度佳節，這也許是你們第一次離開家鄉，離開父母的呵護，獨自面對一個嶄新的環境。這是一個人成長的必經之路。不過你們並不孤單，這裡有和藹可親的老師，熱情開朗的師兄師姐們，在他們的幫助下，我相信你們一定能夠儘快熟悉新環境，融入到新的集體中。
同學們，從你們背著行囊，告別家人，踏進北大校門的那一刻起，你們就已經成為這所百年名校的嶄新一員，你的生命中將永久地烙下北大的印記，從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感，與此同時，你更將承擔它帶給你的沉甸甸的責任和使命感。同學們，四年的時光並沒有你們想像的那樣漫長，希望你們珍惜這來之不易的學習機會，志存高遠，奮發圖強，胸懷國家，心繫人民，為創造北大更加美好的明天，為實現中華民族的偉大復興而做出無愧於時代與歷史的貢獻!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇6
同學們，領導們，老師們：
上午好!
九月是收穫的季節，九月是歡樂的季節。在奧運剛剛落幕之際，美麗的南湖畔又迎來了新的主人!歡迎你們，來自全國各地的學子們!
今天我演講的題目是《認清現實，提高自我》。
也許你是如願以償地走進大學，也許你是別無選擇來到南湖之畔;也許你載滿著父母家庭的殷殷期望，也許你背著高額學費的負擔;也許你還沉浸在歡樂和新奇之中，也許你已經對未來做好美麗規劃。。。我要說的是，這一切，都將成為過去，從今天起，你所面對的是另外一個世界，你所面對的是另外一個自己。
在這個新世界裡，你要與來自異地他鄉的同學相處，要與來自不同院系/專業的老師學習研討，要參與各種繽紛多彩的社團活動，還要面對各種考試和競爭。你會發現，學習的方法變了，同學的關係更複雜了，時間安排也越來越重要了。你已經不能像高中一樣，一味地聽從老師的課堂講解，也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你，要自立了，你要獨自一人來處理學習、生活、人際交往等等問題。你必須長大了!
在這裡，你要認清現實，這是一個充滿競爭的社會!也是一個充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準備，迎接和面對這樣的社會和世界!
我認為，在大學裡，一個學生只有努力提高自己，才能面對這樣的世界和社會。提高自己，首先要提高自己的生活能力。我說的生活能力不是洗衣做飯，不是身體鍛鍊，而是如何處理複雜的人際關係、如何養成一種積極上進的習慣和信念。
在大學裡，男同學、女同學、老老師、小老師、領導、學者。。。不同的人群，有不同的處理方法!你會發現，這是一門大學問，這是一種全新的能力，這是影響你一生的能力。要提高這種能力，你要學會與人溝通，溝通能力是生活能力的一個最主要方面。
同時，你要養成不斷進取的習慣，樹立一種正確的生活觀。成功，僅僅是你前進路途中暫時的成功;失敗，也只是某件事上的失敗;他們不代表一切，不代表未來。你要做的事只有一個：沿著目標，繼續前進。
其次，你還要提高自己的學習能力——獨立自主、創新求異的學習能力。大學的學習不是死記硬背，而是捕捉靈感，講究idea和創新。你要學會上自習，要學會忍受寂寞，要學會課外實踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。
最後，你要早作職業規劃，是繼續攻讀研究生，還是走上社會尋找工作?你要為此做好準備：繼續深造，就要扎紮實實搞好課程學習;尋找工作，就要鍛鍊好技能!
同學們，十年寒窗誠然苦，四載春華更須拼。大學時代是人生旅途中的一個加油站，一個新起點。在這裡，只要你勤奮踏實、創新進取、自尊自愛、自強自立，就一定能實現更輝煌的夢想，一定會成為一個對社會有用的人才!
預祝同學們學業進步，身體健康，生活愉快!
大學校長迎新講話稿 篇7
尊敬的中國人民解放軍承訓部隊官兵同志們，
尊敬的各位朋友、各位來賓、各位家長：
大家早上好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡為來自五湖四海的20xx級4988名本科新生舉行隆重的開學典禮。首先，我代表廈門大學，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，也向培育同學們成長、並且幫助你們選擇了廈門大學，給予廈門大學以信任和支持的家長、老師及親友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在祝賀、歡迎和感謝之餘，我要借這個寶貴的機會向同學們提出幾點期望!
同學們，今天是一個特殊的日子，你們在20xx年的8月成為廈門大學的一員。我相信，你們每一個人終生都會記得這個日子，記得何時成為廈門大學的一員。但我還希望，希望你們各位還要牢牢地記住，這個日子還有一個特殊的意義，那就是在70年前，勇敢、偉大但又多災多難的中國人民用傷亡超過3600萬人的血淚代價，取得了抗日戰爭的勝利;千萬條寶貴的生命，換來了我們這個偉大國家歷經苦難但始終屹立世界東方。下個星期的9月3號，我們國家要舉行盛大的閱兵儀式以紀念抗日戰爭勝利70周年。盛大的閱兵儀式是向世界宣示我們保衛祖國、保衛和平的堅強決心，也是向無數為國捐軀的英烈們表示我們最崇高的敬意。愛國，是每一個中國人最為深厚的情懷;愛國，也是廈門大學這個高等學府最為顯著的特徵。陳嘉庚因為愛國，傾其所有的家產創辦了廈門大學，並獨立支撐這所大學20xx年;羅揚才為了愛國，反抗暴政，爭取民主，年僅22歲就犧牲了自己的生命;薩本棟因為愛國，毅然拋棄在清華大學已有的良好條件，南下主政困難重重、前途未卜的廈門大學;王亞南因為愛國，在馬克思主義還被視為異端邪說的年代，就冒著生命危險在中國傳播這個偉大的學說;陳景潤因為愛國，在文革的年代，他白天被批鬥，晚上則躲在樓梯下的斗室里計算那神秘的“1+1=2”，不畏艱難地攀登科學的高峰......廈大百年的榮耀與輝煌就是由這一個又一個的愛國者所鑄就，他們的一個又一個的愛國故事構建了廈大的傳統與精神。同學們，我由衷地期望你們能牢牢地記住廈大的四種精神，傳承並弘揚之。愛國、愛校、愛你們的父母、愛你們的師長和朋友，感恩你們的祖國，感恩養育你們的人，感恩所有幫助過你們的人，讓大愛情懷永遠流淌在你們的血液之中。
同學們，從今天開始，將開啟你們人生嶄新的一頁;從今天開始，你們要真正地離別父母開始獨立的生活。大學與中學最大的區別就在於大學的學習本質上是一種自主的學習，一種主動的學習;最好的大學只是為她的學生提供一種條件、創造一種可能，讓每一個學生能夠發現自己的潛能，從而去挖掘自己的潛能，實現自己的潛能，讓潛能得以最好的發揮。因此，在大學裡，你們是學習的主人，時間都掌握在自己的手裡。說到這裡，同學們，我想問你們一句，你們知道自己最大的財富是什麼嗎?我告訴你們，是時間!你們年青，你們擁有光明的未來，你們擁有很多的時間，這是你們最大的財富。但我在此更要忠告你們，你們有這么多的財富，你們要加倍珍惜她、善待她，千萬不要浪費她、糟踏她。很遺憾，我遇到很多年青的朋友他們都還不懂得如何去珍惜或善待自己這個最寶貴的財富，因為他們覺得自己的時間太多了，不足珍惜，可以浪費。而且我知道，年青人浪費時間的最好方式就是玩電子遊戲!親愛的同學，你們今天能夠考上廈門大學，都是度過了這一鬼門關方才修成正果的。
因此，我由衷地期望各位一定要頂住這一誘惑，不能到了廈大再被這一妖魔給拉下水，千萬不要沉溺於電子遊戲之中。我可以告訴各位，我擔任校長最痛心的一件事，就是每年都有若干學生因為無法完成學業而被退學，而為什麼完不成學業的主要原因就是沉溺於電子遊戲之中。每當我簽下退學令時，我內心真是很難受，因為我知道，你們考進廈大是承載了太多人的夢想，今天你們被退學，這些人的夢想都破碎了!同學們，請記住我這句話，電子遊戲在你們求學的時刻是比鴉片還要壞的麻醉劑，你們一定要遠離這個麻醉劑，你們要珍惜自己的光陰。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是我們的古訓。中華民族的偉大復興將要在你們這一代人手上完成，在座的各位唯有珍惜光陰、刻苦學習，沒有任何理由去浪費時間。
同學們，到了大學要努力學習、刻苦學習，但還要懂得學習、善於學習。廈門大學的人才培養目標是讓廈大的學生具備強烈的創新意識和良好的創新能力。毫無疑問，同學們，你們一定要上好每一堂課，認真地吸取老師們在課堂上講授的知識，你們要學好每一本教材，這些教材凝聚了很多人的心血，是知識精華的薈萃。但是單有課堂上的學習還不夠，在大學裡課堂外的學習是同樣的重要。要重視課堂上、書本上、理論上的學習，也要重視實踐課，也要重視實驗課、實習課等其他實踐課的學習;既要常泡圖書館、實驗室，也要經常參加各類的社團活動，特別是各種的公益活動;既要學好本專業的知識，還要儘可能多的涉獵一些其他專業的知識;僅僅會思考還不夠，還要動手，“腦手並用”;僅僅會寫還不行，還要能說，能夠清晰地把自己的思想表達出來，並讓他人接受;僅僅會邏輯思維還不夠，也要懂得形象思維，反之亦然;總之，同學們，懂得學習，善於學習，就是要千方百計地利用好大學能夠給你們的一切條件、一切可能，把你們自己最強的一面挖掘出來，加以錘鍊，百鍊成鋼!我是相信每個人都有自己的天份，各位通過如此激烈的競爭考入廈門大學，在座各位肯定都是有天份的人。我期望，各位在廈大能夠充分地展示你們的天份，讓你們的天份因為有了廈門大學而得到更好的發揮。
同學們，我們今年招收的本科新生共4988位，其中台港澳學生為164位，國際留學生為215位。同學們從天南地北、五湖四海匯聚到廈門大學這個美麗的校園，成為廈門大學這個大家庭中的一員，這是一種緣分。從今年開始，學校進一步最佳化了招生結構，其中最佳化的一個重要指標就是爭取做到本科生4人一個宿舍應該這4個人是來自不同的省份。這樣做的一個目的，就是要讓同學們能有一個更好地了解、認同並尊重不同文化的環境與氛圍。世界之美，首先是美在文化的不同。文化的多樣性，不同文化相互包容、相互尊重，這是人類社會文明發展的體現。廈門大學從建校之初就是一所最開放、最包容、最友愛的學校，同學們有緣在廈大相聚，4年或5年的時間很短，轉眼即逝。我期望同學們能珍惜這樣的一種緣分，和睦友愛地相處。如何才能做到友愛相處?我認為，一是大家要有包容的心，對不同的文化、不同的習慣要相互包容、相互理解、相互尊重;二是要有克己的心，大家每做一件事都要想想你做了會對他人造成什麼影響，“己所不欲，勿施於人”，這是最基本的為人之道，每個人都要恪守。說到這裡，我要再一次強調沉溺於電子遊戲的壞處。我知道，有許多的宿舍鬧不團結，同學之間有意見有矛盾，這些意見和矛盾的起因，很多都是一些同學沉溺於電子遊戲，通宵達旦地玩遊戲，不顧他人的感受影響他人的休息造成的。同學們，今後你們如果有遇到這種情況，在同學之間相互溝通無用的情況下，你們一定要果斷地告訴輔導員告訴班主任告訴你們的系主任、院長、黨委書記，讓老師們幫助你們處理這一問題。當然，你們也可以直接給我寫信，我一定會幫助你們。因為我知道，夜晚無法安靜地睡眠是一件很痛苦的事。
同學們，我要說的再一個期望，就是期望你們一定要堅持鍛鍊身體。健康是事業的基礎，健康是一切的根本。在學校的運動場上高掛著一幅標語：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。我希望同學們能夠牢牢記住這一幅標語。前個星期，我看到一則報導，記者採訪中國工程院院士鍾南山教授。我們知道鍾南山教授，是當年抗非典的英雄，他是我們國家最著名的呼吸病學專家之一。記者向他求教健康之道。鍾南山教授說，他的健康
之道最重要的就是幾十年堅持體育鍛鍊不動搖。他認為，要把體育鍛鍊看作與吃飯、睡眠、工作一樣，成為生活中不可或缺的重要組成部分。他年輕時是健將級的運動員，據說現在北京高校大學生運動會男子400米的記錄還是他保持的。但更可貴的是他數十年堅持體育鍛鍊從來沒有停止過。他說他現在是每兩天就要系統的鍛鍊一次，他已是79歲的老人了，但現在引體向上還可以一次做10個。他的工作精力更是比很多年青人都好。同學們，我知道在座有很多同學做引體向上一次可以做20個，甚至更多。但我也相信在座可能也有很多的同學引體向上一次做不到5個，甚至做不到2個。在座多數同學是1996年或之後出生的，鍾南山教授是1936年出生的，他比你們整整早了60年出生。我想你們沒有理由引體向上做不過他。我還要告訴同學們的是，鍾南山教授是廈門人!廈門四季如春，空氣新鮮，是個鍛鍊身體的最好地方。我衷心地期望同學們都能夠動起來，喜歡運動的繼續保持，不喜歡運動趕緊運動，養成一個喜歡運動、喜歡體育鍛鍊的好習慣，做一個德智體全面發展的人!
同學們，朋友們，從今天開始，你們就要投入緊張的大學學習生活，學習的第一課是軍事訓練，擔任你們老師的是英雄的中國人民解放軍承訓部隊的官兵同志們。這支部隊是一支英雄的部隊，是一支在戰爭年代屢建奇功，在和平年代又立新功，具有光榮革命傳統的部隊。這次擔任軍訓任務的教官都是部隊的優秀官兵，他們的思想過硬、作風過硬、軍事過硬，他們將把軍人的好思想、好作風和好本領傳給你們，把軍人的擔當展現給你們，他們也會讓你們對意志、對信念、對團結、對紀律有新的認識。因此，我由衷地期望同學們拿出堅強的毅力認真地上好進入廈門大學的第一課，一定要虛心地向教官們學習，把自己當作一個真正的軍人來對待，服從命令，聽從指揮，團結互助，超越自我。
同學們、朋友們，最後，我衷心地祝願你們在廈門大學度過你們人生中最精彩、最幸福、最美好的一段時光!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇8
人生奮鬥，猶如方程式賽車，一站接一站，站站有勝負。祝賀大家勝出大學站。
算算日子，在荔園，多則1800個日日夜夜，少則700個日日夜夜，我們一起度過。這段際遇，對於你和我，你和她，本屬偶然，也正因偶然，凸顯珍貴。記得住，記得深。
有三個故事，臨別重溫。
一.視頻的啟示
前些天，一位女生，製作了一個視頻，在她的畢業演唱會上播放。主要背景不是深圳大學，而是她的老家梅州鄉村;主要場面不是山水景色，而是自家的蓬戶瓮牖，自家的農田菜地;主要人物有兩位，一位是母親，簡樸的農村婦女;一位是女兒，衣著打扮，是簡樸的農村姑娘;主要活動是女兒在菜地澆水，在廚房燒火;特寫畫面是母親送女兒離家，路上，默默無言，只是看，看著女兒，眼神充滿溫柔，充滿無限的幸福;女兒也在看，看著媽媽，眼神充滿依戀，充滿無限的快樂。這等於向世界報告，我的家，是貧寒的家，我愛她;我的父母是貧寒的父母，我愛她們。沒有虛榮，沒有卑微，有的只是自尊自信和至愛。全場掌聲雷動，經久不息。我想，什麽是品性的高貴，這就是了。
前些年，一位男生，寫了一首詩：
我穿著西服皮鞋，
向滿臉皺紋的父親，
要錢花，
心針扎一樣難受。
列車，
載著我，
奔向南方，
站台上，
父親看不見，
我，
與滿眼的淚水。
我曾經把這首詩讀給舒婷、徐敬亞、王小妮、白川、高洪波聽，贏回一片喝彩。我想，這位男生的這份愧疚，正是對父母的由衷體貼，什麽是品性的高貴，這也是了。
下一站，不論向左向右，向上向下，請保持熱愛父母的高貴品性。父母都不愛，豈能愛他人?藉此機會，謹向所有家長致以崇高的敬意。
二.吵架的啟示
見人吵架，發現中老年吵架往往退著吵，距離越吵越遠。青年吵架往往衝著吵，距離越吵越近，鼻尖抵著鼻尖，一旦動手，頭破血流。在桂廟，曾有一同學揮拳打斷另一同學鼻樑，刑事拘留十五天。可見，青年比較衝動，比較感性，既不怕受傷害，也不怕傷別人。中老年則比較冷靜，比較理性，注意避免形體接觸。
一個宿舍共同申請不限電，有人不守約定，通宵遊戲，以為別人和他一樣不需要睡覺，有同學難以忍受，又不願爭吵，以不公開信向學校不點名投訴，請求調換宿舍。這位寫信者既表達自己的感受，又不忘掩護他人，就是一種相當理性的訴求方式，那位通宵遊戲者則相當不理性。
校園是特殊的公共活動場所，校園道路不同於一般的市政公路，交通原則是行人優先。騎著電單，在上下課人群中左衝右突，是不顧行人安危的感性駕駛;開著汽車，在上下課人群中擠來擠去，也是不顧行人安危的感性駕駛。出了事故，交警到場，一句行人優先，責任上身。
古人從政，白居易，窮則獨善其身，達則兼濟天下，官至刑部尚書，一生進退自如，是理性從政的標兵。李白，進了宮廷，“天子呼來不上船”;落入謀反陷阱，還要“為君談笑淨胡沙”，是感性從政的典型，唐玄宗評語：“非廊廟器。”
今人議政議事，特別是大學生議政議事，有時不能把握可說與可做的分寸，把理論務虛時可以說的理想設計或完美追求，當作實際工作的具體意見要求推行，而不顧客觀條件是否允許是否可行，這表面上很理性，其實很不理性，不知道務虛時可說的，未必是實際中可做的。我過去在科委工作時，有一位同事，就因分不清可說與可做，被上司譏為：“言過其實，終無大用。”
下一站，無論向左向右，向上向下，請秉持理性。理性，追求主客觀的統一，明道理、辨是非，謀辦法，三思而後行,是知識分子應有的特質。理性缺失的言行如果發生在知識分子身上，他人會特別厭惡，社會也會特別鄙視。所謂“有文憑，沒文化”，本質上指責的就是理性的低下與淺薄。即如“有性感，沒情感”，這情感二字，既有先天的感性，也有後天的理性。理性與感性是一對矛盾，也是一對終生伴侶,同舟共濟並不容易，在青年身上尤其不容易。有人調侃，毛頭小伙、黃毛丫頭，做事用感性，懺悔用理性。明天，在座的絕大多數要去社會站，務必磨練感性.高揚理性。
三.石頭的啟示
荔園有一塊石頭，上面刻著四個大字：“古石今人”。不知諸位經過時，有無揣摩?我理解，古石永恆、生命代謝，和李白“今人不見古時月，今月曾經照古人”是一個意思。人應該師法古石，修養天性。天性，就是自然之性。天性純真，像石頭，不偽裝，不粉飾，不做作。天性無欲，像石頭，無非份之求，無嫉美之妒，無排它之利。天性尚變，象石頭，形變，量變，質變。我曾經為此寫過幾句話：“今人看古石，移山倒海詞。古石看今人，春花秋葉詩。”古石，記錄滄海桑田，變化永恆而壯美;今人，如春花秋葉，變化短促而絢麗。變化，是天道，是天性，是萬事萬物唯一不變的規律。《周易》這本書，如果用來八卦禍福凶吉，是荒唐;如果用來感悟天變地變人變的大道理和知變處變應變的大智慧，則如同文山湖客舍邊的這塊“古石”，如同文科大樓的那一塊“聽石”，更如同師院大樓前面屹立的那一塊“無名之石”，乃是自然或人文的經典。人生處在不斷的運動與變化中，不會有一刻的消停。從大學站出發，進入下一站，就是變化過程的一個片斷。
當今社會，人心負重，功利心重，攀比心重，猜疑心重、嫉妒心重，重則失衡，過重則變態。以純真、無欲的天性，應對必須面對的變化，就有鎮石在心，方寸不亂，就會處變不驚，寧靜致遠，隨俗雅化。
修養天性的關鍵，是崇拜自然。若有閒暇，花點時間，登山臨水，欣賞造化的奇妙;仰望星空，想像宇宙的無窮;就可以感知生命的渺小，敬畏自然的偉大。或許能大徹大悟：為自己謀求一點東西，終歸是一時的點綴;為世界增添一點東西，才是永恆的足跡。
下一站，無論向左向右，向上向下，請常游自然之境，常悟自然之道，常修自然之性。
祝下一站順利，每一站順利。
大學校長迎新講話稿 篇9
尊敬的四川大學謝和平校長、步宏副校長，尊敬的四川省高教學會盧鐵城會長，尊敬的四川省扶貧基金會翁蔚祥會長、陳宏副會長，尊敬的中國電信四川公司鄭成渝副總經理，尊敬的中國郵政四川公司萬立副總經理，各位來賓、同學們、老師們、家長們：
大家上午好!今天我們隆重地舉行x屆本科畢業生典禮。首先，請允許我代表錦城學院，代表全院教職員工並以我個人的名義，向四千餘名畢業生致以熱烈祝賀!並對參加這個盛典的各位來賓、各位家長表示熱烈歡迎!
我們要感謝各位校董，他們答應十年內不要任何回報，使我們有更多的資金辦學，否則，錦城學院不會發展這么快!這么好!
我們要感謝川大的各位領導，他們在學校的建立和發展過程中給予我們極大的支持和幫助!
我們要感謝各位家長，感謝你們把孩子送到“錦城”讀書，並始終與學校默契配合，為孩子們的成長成才提供了堅強保障!
我們要感謝各位“根據地”的代表，六百多家企業和政府機關與我校密切合作，是我校實習、就業的穩固根據地。還有多家公益機構和基金會，感謝你們在扶持學校、幫助貧困生方面做出的諸多善舉!
同時，我們要感謝各位老師和員工，你們在貫徹學校理念、發揚“錦城”精神方面盡心盡力，你們是辛勤耕耘的園丁，是青年學子的良師益友!
愛因斯坦說：“所謂教育是忘卻了在學校里學的全部內容之後剩下的本領。”同學們，也許你們會忘記一些原理和公式，會忘記一些不常用的知識和理論，但是，我相信你們一定會記得“錦城教育”帶給你們不一樣的大學體驗和青春迴響!
這四年，你們接受了“錦城”的“三講三心”明德教育，理解了“做人第一”的內涵，養成了公忠體國的家國情懷，踐行了成人成己的奉獻精神。
在每年孔子誕辰紀念日，你們緬懷聖人，誦讀《論語》，在千年的傳習中，理解經典，弘揚傳統;在“禮儀月、感恩月、誠信月”活動中，你們學好人、敬好人、做好人;在志願服務活動中，你們組織的“愛心助教團”走進了山區，“文藝大篷車”開進了社區……文明在這裡得到傳承，美德在這裡得到發揚，青春在這裡煥發出燦爛的光華!
你們當中，財會系審計學專業的蔣亞南同學踐行感恩教育，利用假期帶隊深入家鄉遂寧開展“關愛留守學生”活動，他的志願服務模式開創了全國大學生返鄉志願服務的先河並在全省推廣，而他也被評為“全國社會實踐十佳之星”、“四川省雷鋒式志願者”;會計專業的梁婷同學一年12次走訪幫助山區孩子百餘位，募集、捐獻書籍400多本，衣物200餘件，學習用品126套。他們的大愛感動了四川、感動了“錦城”，我也因此為他們頒發了“校長特別獎學金”。同學們，榜樣就在身邊!願“明德教育”賦予你們的道德感、責任感和使命感伴隨你們的一生!
這四年，你們接受了“錦城”的“一體兩翼”知識教育，既練就了精湛的專業能力，又形成了良好的綜合素質，更在體育鍛鍊中強健體魄，在藝術薰陶中變得精緻文雅。
你們在文傳系“毛爺爺”的指導下，踐行“讀、寫、聽、練”全方位“成才計畫”，成就了“十項全能”的“文科技術型人才”;你們在計科系“張伯伯”的引領下，創造性地組織“第四課堂”(課外活動)的答辯，又在“第五課堂”中感受線上線下一體化的“優課”;你們在工商系“左媽”以賽促學的感召下，南征北戰，睥睨群雄，收穫的獎狀據說可以繞“錦城”一圈;你們在機械系“張爺爺”的鼓勵下，開始“發明之旅”，薛金洋同學一次性申請了“可調溫衣服”、“球形摺疊椅”、“多功能滑鼠墊”3項專利，成為“錦城發明達人”。
藝術系張雲智、孫元超同學拍攝的紀錄片《石響》在第三屆中國襄陽大學生電影節上捧得“最佳紀錄片獎”，成為“錦城青年導演”;外語系的白蘭富同學憑藉紮實的專業功底赴泰國擔任孔子學院教師，成為漢語和中國文化的傳播者;今天代表畢業生髮言的金融系唐可文同學多次獲國家獎學金，更為難得的是，他的原創音樂基地部落格點擊率高達x萬次，他參加了花旗銀行成都分行的“精英培訓計畫”，曾在全球500強企業埃森哲公司實習……不要懷疑，“錦城”能發揮你們的特長，你們就是未來各行各業的領軍人物和社會精英!
這四年，你們接受了“錦城”的“三練三創”實踐教育，你們具備了走向社會的生存能力和取得更好發展的創新創業能力。
我看到你們在農場裡親手播種，長出幼苗，汗水沁入泥土，收穫時綻放會心的微笑，這是“三練三創”傳遞給你們的基因——對自然的敬畏，生命的溫情，以及對勞動尊嚴的體認;我記得你們為了一項創業設計方案，小組隊員們夜以繼日地頭腦風暴，在大賽現場聽取評審老師一針見血的點評，不久後我又聽說你們把項目孵化成了創業實體——你們不但是崗位的有力競爭者，更是崗位的提供者。你們“為自己代言”，更為“錦城”代言!
記住這些燦若繁星的名字吧：機械系的劉威，金融系的楊博聞，藝術系的曾懷志、王九州、楊璠璠，計科系的張煉、楊芸嘉、張果……記住這些本屆畢業生的“創業先鋒”，記住弈程廣告傳媒、時光沙漏珠寶、紅番茄少兒藝術學校吧，它們承載著“錦城人”敢為人先的勇氣和鯤鵬展翅的夢想!支持這些公司吧!為你們的校友加油!
當然，“錦城教育”帶給你們的遠不止這些。
還有名家大師們的“全身心投入”，我相信你們感受到了“錦城課堂大於天”，每位老師奉獻給你們的課堂，都像初戀一樣有激情，像約會一樣有期待，像演員上台一樣有表現欲;而“既有從業資質，又是專家學者”的“雙師型”教師總是受到你們的喜愛和追捧，像土建系的張愛玲、電子系的張志亮等老師;老師們對你們嚴格要求，一絲不苟，沒有給你們泄露考試重點，沒有給你們送人情分，但卻將真才實學帶給了你們，將通往未來成功之路的力量賦予了你們!
同時，“錦城”也不會忘記你們帶給母校的感動和驚喜。
“閱讀之星”——文傳系的李慧同學在“閱讀計畫”的激勵下，整理的讀書筆記重達數十公斤;“青年領袖”——工商系的潘聰同學在“三自三助三權”的學生自主管理中，成為全國獨立學院當選省學聯主席的第一人;“錦城音樂人”——財會系的楊星同學充分發揮自己的“長板”，創建了我校第一支原創民謠樂隊“彩虹人”，並舉辦了“錦城”首屆原創音樂會，《錦城青年》唱出了所有錦城人的心聲：“讓青春與夢想一起舞蹈，‘錦城’為你我搭上通往理想的橋”。畢業生們，你們都是“錦城”不可抹去的記憶，你們的名字都會被“錦城”銘記!
同學們，你們在“錦城”的1460天，接受了良好的高等教育，這為你們的一生奠定了堅實的基礎。你們在學校鍛造了各種才華，練就了各種能力，這些才華和能力無疑是十分重要的，對你們的未來大有裨益，你們一定要在以後的事業和生活中將其發揚光大。但在今天這個特殊時刻，作為校長，我特別建議你們在走向社會之後，要充分發揮思考的能力。
正如韓愈所言：“行成於思”。思維決定行動，行動決定結果。耶魯大學校長理察·雷文曾說：“由於我們堅持培養學生推理、反思和獨立批判性思考的能力，我們的畢業生充滿求知慾，具有適應不斷變化的工作和家庭環境的能力，具有把新觀念用於實踐的靈活性和想像力。”你們在“錦城”的四年，學校教給你們的，主要不是思考什麼，而是如何思考。
人們常說：“思路決定出路”，“要改變口袋，先要改變腦袋”，“思想對了頭，一步一層樓”……這些格言都道出了思考的重要性：任何財富、任何成就都起源於思考。因此，思考能力、思維方式、思想水平往往決定著人們的未來!可以說：思考能力的大小、思維方式的優劣、思想水平的高低，就是成功與失敗、輝煌與黯淡、快樂與苦悶等一系列人生問題的分水嶺。
你們可知道任正非領導的華為公司的取勝之道?88年華為初創，以代理香港一家公司通訊設備起家，那時候跨國通信公司正在中國大城市攻城掠地，任正非選擇到偏遠農村尋求市場，巧妙地保存和發展了華為;1992年，深圳房地產和股票大熱，任正非不為所動，他孤注一擲，大搞c&c08交換機的研發，最終填補國內市場空白，這個冒險思維成功了!華為的產品性能好，價格低，市場不斷擴大，銷售額不斷上升，最終成長為中國最大的通信設備製造商。這是“思路決定出路”的典型。
去年的“雙十一”，天貓和淘寶單日交易額創下了350億元的奇蹟，開創了“傳統商業模式想都不敢想的局面。”創造這個奇蹟的是阿里巴巴和他的領導者馬雲。早在上世紀末，電子商務還不廣為人知的情況下，他們捷足先登，締造了日後中國最大的“電商帝國”。我們不禁要問：是什麼力量，讓一個並非出身名校，沒有相關專業技術，也沒有任何靠山的年輕人取得了如此巨大的成功?從淘寶、餘額寶那些具有開創性和革命性的創造中去尋找答案吧：唯有卓爾不群的思考，才有可能引領未來!
你們熟知的世界首富比爾·蓋茨從小就喜歡思考，向父母拋出各種千奇百怪的問題，而這種思考的習慣一直伴隨他到管理微軟公司，他著名的“思考周”每年有一兩次，為的是專注思考微軟發展的重大戰略和決策。
就在兩個月前的今天，諾基亞公司的手機業務被微軟公司收購，曾經的芬蘭巨人日落西山，而他昔日的對手——蘋果公司卻是如日中天，連續四年穩坐全球市值最大公司的交椅。很多評論家都認為蘋果成功的第一大原因是賈伯斯的非同凡“想”(異想天開的“想”)。賈伯斯用“觸屏”的創新思考，站在了消費者的一邊，突出創新套用，改變了全球手機市場的格局。錦城學子們，在蘋果湖畔晨讀和思考的你們，是否會在未來的某一天成為某領域改變世界市場格局的領軍人物呢?我希望，下一個“賈伯斯”就是你!
這就是思考的力量!不管是人類改變世界，還是個人改變命運，思考都是最有利的武器。錦城青年們，拿起這個武器，投入到未來的戰鬥中去吧!
你們要堅持獨立思考。
思考是一個人的“特權”，是我們駕馭人生的第一手段，是我們對自己人生的“領導權”。所以，不要做沒有主見的人，不要做人云亦云的人，不要做見風就是雨的人，因為如果你那樣做，你就是在放棄自己作為人類成員的最可貴的權利，在放棄自己對自己人生的“領導權”。高揚起“獨立之精神，自由之思想”的價值傳統吧，你就是那個思考者!
你們要堅持正面思考。
有光的世界必然會有影子，面對光影世界，有人見到的是陰影，有人見到的是光亮。視野的灰暗帶來心境的灰暗，視野的光明帶來心境的光明。因此，正面的思考才會帶來陽光的心態，建設性的思考才會有精彩的人生。當你在日後的事業、生活中感到步履維艱時，不要灰心，那說明你正走在上坡路上;當你抱怨父母的囉嗦，厭惡情感的束縛，你要想到：囉嗦是因為關心，束縛是因為在乎。凡事都看到光明、向上的一面，你就會發現，挫折不過是化了妝的祝福。錦城青年們，做一個向上且能帶給周遭力量的人吧!像蒲公英一樣，把正面思考的種子放飛到遠方!
你們要堅持批判性思考。
人類歷史上驚天動地的事大多都與批判性思考有關：哥白尼的日心說是對地心說的批判，達爾文的進化論是對上帝造物的批判，弗里德曼的自由市場經濟理論是對凱恩斯主義的批判，馬克思的資本論就是對資本主義的批判。我們幾乎可以說，沒有批判就沒有進步!但什麼是批判?批判是不迷信、不盲從，是大膽懷疑、小心求證;批判是辯證地、全面地、理性地看問題，凡事持平而論，“愛而知其惡，憎而知其善”;批判就是運用自己的思維習慣和能力，從蕪雜的表象中看到真相，透過現象看本質，從而做出正確判斷;就是“錦城”的追求事實，追求真理，追求至善!所以，“錦城”的畢業生們，你們要做智慧的思考者。我們要為世界送去的不是偏激的情緒，而是精巧的理性、前行的動力!記住歐洲大哲學家、數學家笛卡爾的話吧：“良好的思考必須建立在有根據的假設上!”讓你人生的每一個構想或計畫，都經得起質疑、批判和證實!
大學校長迎新講話稿 篇10
各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：
大家上午好！
今天我們在這裡舉行儀式，見證同學們從東北大學出發，開啟未來人生之旅的新時刻。此時此刻，我們比任何時候都想定格住時間，回憶過去，暢想未來。所有的激動、感恩、留戀和不捨都可以在此刻釋放，讓我們用掌聲、歡呼和擁抱，來共同銘記這一歷史瞬間！
時間不能定格，但記憶可以永恆。四年大學生活，有歡笑，有欣慰，有鬱悶，也有吐槽。讓我欣喜的是，你們以東北大學為舞台，經歷了專業和思維的歷練與升華，體驗了獨立思考並解決問題的快樂，不僅顏值變得更高，氣質也變得更好。讓我難忘的是，在上千封“校長直通車”來信的批閱和回覆中，在校長學生助理座談會面對面的交流中，在創新校長獎章的頒獎典禮上……我與大家碰撞、交流體會。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受，你們的批評和吐槽也讓我壓力倍增。遺憾雖然還在，但我堅信，未來會讓大家看到改變和希望！
四年里，同學們和東北大學一同成長。學校首個協同創新中心獲批、渾南新校區建設、學科調整和最佳化、重大科技項目突破、人才培養模式改革、創新基地拓展……我們共同的信念，是希望同學們能夠飛得更高、走的更遠。
在你們中間，有李硯濃同學這樣獲得國外九所名校offER的“學霸”，有秦詩悅、王海洋同學這樣的之星，有尹璐同學這樣在物理學頂級雜誌上發表學術論文的科研達人，也有劉莉同學這樣帶著母親上大學的道德模範。你們在座的每一位，都有一段值得母校驕傲的經歷，如同群星閃爍，點亮了學校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們，並為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪！
一朝東大人，一生東大情。面向未來，我們共同要走的路還有很長。我看到，在東大官微里有一句離別傷感的話：同學們，你們的學生證即將到期，可我今天要說，你們的學生證永不會到期，因為，你們是母校永遠的子女！
我們有難以忘懷的共同記憶。在一屆屆學子心中，東北大學是“一二九”隊伍前高擎的旗幟；是傳唱五月的鮮花、激勵國人救亡圖強的燈塔；是培育社會發展中堅和行業領袖的殿堂，是引領時代發展推動科技創新的引擎。“愛校、愛鄉、愛國、愛人類”的大愛情懷在代代學子中接力傳遞，“自強不息、知行合一”校訓，是所有東大人體內最鮮明的血統和基因。
我們有熱切期盼的美好未來。孔子曰：“三十而立。”當東北大學建校百年時，你們正值而立，處於人生事業的上升期和成熟期。東大這所百年學府也將處於蓬勃發展的“而立之年”。那時，我們的國家已全面建成小康社會，正在向著第二個百年的宏偉目標邁進。時代將為年輕人的創新機遇。“而立之年”的你們，也許博士畢業正當大展鴻圖；也許已在崗位上歷練多年，已經成為中堅和骨幹；也許艱辛的之路已看到曙光。而那時的東北大學，也將以若干一流學科帶動整體提升，以昂揚的風貌和堅定不移的步伐，向著一流的目標奮勇前行。在追求卓越的道路上，大學和校友，如同日月星辰，彼此照耀，互相映襯，永不分離。
我希望，我們做一個“而立之約”。面對科技創新風起雲湧、各種思潮交融激盪、人類社會深刻變化的新時代，東北大學選擇的是一條“傳承、創新、超越”之路，在這條路上，讓我們同向同行，共同迎接即將到來的而立之年。
希望一路同行，我們能夠不忘初心，追逐夢想。今天的你們，已經面向未來做出了深思熟慮的選擇。有的選擇繼續深造，在學術領域有所作為；有的選擇立足東北老工業基地，為這片熱土再創輝煌奉獻力量；有的回響國家召喚，到西部、到基層去建功立業；有的選擇將非凡創意付諸實踐，創新，開拓新天地。你們是幸運的，時代給予了你們多元選擇的機會，但在多元的價值觀下，取捨更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛，堅守不為時間侵蝕，不被歲月消減的永恆追求，保持求新探異的激情和夢想，保持終身學習的興趣和習慣，增強直面困難的信心和勇氣，永不停止前行的腳步。
希望一路同行，我們能夠互相砥礪，共同成長。東北大學的賦予了你們遠大的理想、實幹的品行和創新的勇氣，帶著這種獨特的擁有，你們將走向未來，開創屬於你們的一片天地。一代人才承載一代擔當，一代精英實現一代夢想。東北大學向著一流邁進的過程，也是你們在創新型國家建設的洪流中成長，服務社會、為國擔當的過程。
面對“兩個百年”的戰略目標，面對老工業基地二次振興等重大機遇，面對產業變革和社會發展的時代呼喚，知與行的辯證統一，實踐與創新的有機融合，更有其超越時代、引領未來的意義。“使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬於東大人的責任與擔當，伴隨著你們高飛，成就你們的未來。
同學們，今天陽光明媚，青春正好。我衷心地希望，在學校百年華誕和你們的而立之年裡，我能夠以老教師的身份，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮。一起參加東北大學百年慶典；一起觀賞綠樹成蔭的新校區；一起去看看歷久彌新的老學館；一起聆聽，你們而立之年的奮鬥故事；一起暢想，我們偉大祖國的未來和屬於我們共同的光榮與夢想。
衷心祝願每一位同學幸福、快樂，一生美好！
謝謝大家。
大學校長迎新講話稿 篇11
同志們，同學們：
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在水利部的關心支持下誕生並成長起來的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠、陳雷等歷任部長都曾親臨學校指導工作，對學校的建設與發展傾注了大量心血。水利部、國務院南水北調辦、中國水電工程顧問集團、中國長江三峽集團公司、中國水利水電建設集團公司、武警水電部隊，中國國電集團公司、中國華電集團公司、黃河水利委員會、長江水利委員會等水利電力系統各單位，在學校建設發展過程中都給予學校諸多幫助和大力支持。學校在水利部直屬管理的50年發展歷程中，培育了華北水院鮮明的辦學特色，儲備了豐厚、優質的辦學資源，為學校的長遠發展奠定了堅實的基礎。20x年國家高校管理體制改革，學校實行以河南省管理為主、部省共建的管理體制，但水利部給予學校的指導和支持仍然一如既往，從未中斷。正所謂“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”!
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院是在河南省委、省政府的愛護幫助下發展壯大起來的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學校遷鄭辦學初期，河南省在校園建設用地，教職工家屬子女落戶等方面給予學校特殊照顧與支持，為學校落戶鄭州提供了極大的便利。20x年學校劃轉地方管理後，省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會各界、省屬各兄弟院校，在我校擴大招生規模、拓展學科專業、龍子湖新校區建設、本科教學評估、重大科研項目評審、高層次人才引進、專業技術職務評定、教職工家屬子女入學就業等各個方面都給予了優惠政策和重點支持。特別是在更名大學和博士授權單位建設這兩個對學校發展至關重要的關鍵點上，省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發展機遇，為華北水院上規模、上層次注入了強大動力，全校師生定當倍加珍惜，倍加努力，回報河南人民的厚愛。
我們永遠不會忘記，華北水利水電學院優良的社會聲譽是靠每一位校友的長期努力積澱而來的。每一位在華北水院這塊熱土上學習過、生活過、拼搏過的華水學子，通過自己不懈的努力，成就了各自事業的輝煌，在報效祖國、服務人民、造福社會的同時，也為母校贏得了良好的社會聲譽。祖國的大江大河可以作證，我校的十萬學子在任何地方、任何崗位都勤奮努力，熠熠生輝!值此建校六十周年之際，各界校友紛紛圍繞學校發展需求，或慷慨解囊，或獻計獻策，赤子之情，感人至深，母校永遠銘記和感謝你們!
六十華誕是學校承前啟後、繼往開來的里程碑，更是學校乘勢而上、再創輝煌的新起點。在創新型國家建設的宏偉事業中，我們責無旁貸地承擔起為國家培養高質量人才、創造高水平科研成果、提供一流的社會服務、傳承和創新先進文化的歷史責任。20x年中央一號檔案的頒發、中央水利工作會議的召開既為我們創造了新的發展機遇，也對我們提出了更高的要求。我們相信，在水利部、河南省委省政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的大力支持下，全校師生員工團結一致，共同努力，華北水利水電學院一定能夠開創更加光輝燦爛的明天!
衷心祝願各位領導、嘉賓身體健康，事業輝煌;祝各位校友家庭幸福，前程似錦;祝全校的老師們、同學們節日快樂、萬事如意!
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇12
同學們：
又到畢業季節。數年荔園歲月，今天是告別，更是收穫。是大學生活的結束，更是一段新的人生歷程的開始。祝賀你們，祝福你們!20xx年畢業的你們，對於深大，意義特殊。30年辦學，春華秋實、桃李芬芳。你們踏著校慶30年的鼓點走出校門，與眾不同、備受矚目;你們是學有所成、充滿希望的一代青年才俊，荔園因你們而精彩，為你們而驕傲!
這些天，每當看到三五成群的畢業生在校園裡拍照留念，我常常回憶起我的母校和我的大學時光。青年時代從母校的老師和同學那裡得到的知識、友誼以及成長的啟示，是我受益一生、也將珍視一生的財富。我想，深大對於你們，也是如此。因為，從進入荔園的一刻起，你就是一名深大人。幾年來，你與她同呼吸、共成長，分享每一次快樂與憂愁，每一點進步與變化。大運賽場，留下了你們辛勤的汗水;義工聯，有你們穿過的紅馬甲;為挑戰杯，你們通宵奮戰;校長信箱裡，你們暢所欲言;拿到OFFER的興奮或者掛科的懊惱，戀愛的甜蜜或者失戀的痛苦……所有這些，點點滴滴，都已成為你永遠的青春記憶，並將在你的人生中打下深深的烙印。 今天的你們，風華正茂、朝氣蓬勃，正收拾行囊、整裝待發。面向未知的嶄新生活，年輕的你們想必既充滿期待，也有少許迷茫。你們躊躇滿志、渴望成功，期待成就一番事業。但你們想必知道，年華似水流逝，成功並無承諾。你們或許聽說了太多，關於人生起伏、世道艱難。作為師長，雖與你們的家人一樣，對你們心懷牽掛，卻不能不讓你們放手去飛，獨自走上人生的征程。但我們的關心與支持會伴隨你們，唯願你們的青春少一些遺憾，少一些曲折，多一些陽光，多一些明媚。
最近有兩部電影《致我們終將逝去的青春》和《中國合伙人》，講的都是大學和大學畢業後的故事，令無數過來人感慨不已。不知同學們可曾想過：讓每個人如此眷戀的青春，到底是什麼?在我看來，青春不僅僅是年齡，更是一種精神的狀態。青春，是海闊天空、自由飛翔的夢想;是敢於嘗試、一往無前的勇氣;是無懼付出、肝膽相照的真誠。告別大學，每個人的青春都將在社會的熔爐中經受歷練。作為師長，有一些話想送給你們，並與你們共勉：
不要放棄夢想。“夢想，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。” 夢想是人在庸常的現實生活中能夠追尋的光芒，是讓每一個普通人都可以擁有驕傲的力量。很多時候，夢想並不容易，夢想遙不可及，困難得讓你想要放棄。請牢記，再多堅持一步，下一站，也許柳暗花明，就能夢想成真。校友安子，曾是一個流水線上的外掛程式工，正是憑藉夢想的力量，不懈努力，最終成為優秀的企業家、著名的打工作家。
不要失去勇氣。沒有一帆風順的人生，沒有不勞而獲的未來，沒有輕而易舉的幸福。請堅信一個真理：當一個人不畏艱難與曲折，以一種堅韌不拔的信念與勇氣，用盡所有的智慧和氣力為一個目標而執著奮鬥的時候，命運的眷顧也會隨之而到，成功或早或晚，終會到來!傳奇校友史玉柱，曾是負債累累的失敗典型，最終憑藉執著與毅力再次崛起。他的人生證明：唯有敢與苦難作伴的人，才能從跌倒的陰影中爬起來，邁向成功。
不要丟掉真誠。立業先立心，做事先做人。當歲月褪去浮華，磨盡少不經事的輕狂，你會明白親情友情愛情是人生最可寶貴的財富，你會明白內心的光明磊落、無怨無悔才是令人坦然寧靜、感到幸福的源泉。當今社會，誘惑很多，道德底線屢屢被突破，個人置身其中，容易急功近利、浮躁失衡。但希望，年輕的你們，能成為清新剛健的一代，成為道德底線和社會良知的守護者。用赤子之誠、感恩之心，愛你的父母和家庭、博愛待人、寬厚處事;用陽光的心態和積極的行動，成為社會進步的正能量，引領時代的發展。
同學們，願夢想、勇氣、真誠與你們同在。
願你們永遠年輕、青春無悔。
希望再見面時，你們依然眼神明亮、神采飛揚;你們更加自信勇毅、從容淡定。 如果你感到彷徨，請記得荔園仍在、老師仍在。
如果你需要支持，請記得我們祝福還在、關懷還在。
遙想未來。再過三十年，你們也許像今天你們的父母一樣，來到深大，出席自己孩子的畢業典禮。希望那時，深大已經是蜚聲海內外的現代化一流大學，你們也已經事業有成，為自己走過的人生自豪。到那時，別忘了給你們的孩子說說，荔園的這一段青春故事、青春歲月。 再見，同學們!一路順風，前程似錦!
大學校長迎新講話稿 篇13
尊敬的各位老師,親愛的同學們：
大家下午好!
春天到來，萬物生機。今天，我們沐浴著大好春光，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，開始新的學習和工作。首先，我代表學校黨、政、工、團，向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們虎年吉祥，萬事如意!
回首過去的一年，我們學校在上級主管部門的關心和支持下，在學校董事會的正確領導下，學校領導班子的帶領全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。上學期，我校在以下十個方面取得了突出成績：
1、招生工作成績喜人。
x年秋季招生，我們堅持“面向全市，自主招生，自願報名，雙向選擇”的辦法，通過認真計畫，細緻工作;精編材料，宣傳到位;組織報名，充分發動;素質面試，按規錄取的步驟和程式，報名2278人，招收874人，於x年6月8日順利、園滿地完成了初一招生任務，為我校提供較好的生源，為進一步辦好文光中學創造了有利條件。
2、隊伍建設得到加強。
配齊配強師資，新招聘了教職員48人。學校嚴格按《勞動契約法》辦事，把好入口關。與新聘教職員簽訂了勞動契約書，與退休返聘人員簽訂協定書，簽訂率達100%。
切實加強業務培訓。抓好教研組和集備組建設，認真開展校內外教研和教學比武活動。踴躍參加三校聯合教研，組織備課組長、青年教師去福州時代中學、連江啟明中學、福州延安中學、文博中學聽課取經，選派四位老師參加省級研訓班，搭建平台，創造機會，讓教師特別是青年教師得到鍛鍊和培訓，有力提升了我校教師教研和業務水平。
起草、修訂《福清文光中學關於加強教師隊伍管理的意見》等八份教師管理制度，為提高我校教師隊伍管理的科學化、制度化、規範化水平，實施我校教育品牌戰略提供堅強的制度保證。
x年1月12日勝利召開文光中學三屆二次教代會。審議通過學校一系列新的規章制度。
3、教研活動提高層次。
x年12月4日我們初一年李雅梅、劉佳、林小燕老師還與延安中學老師舉行了同課異構福清市級公開課，參加聽課的有200多人，評價很高。這一年是我們教研活動最多、最活躍的一年。教研活動提高了層次。
4、校園文化建設取得進展。
董事會加大投資，增加兩幅教育標語(x的三個面向和冰心的名言佳句);添掛了200多面主幹道的教室走廊名人名言佳句;各班教室製作了班訓，建立了衛生角;策劃製作了“光輝歲月，奮進文光”錄像宣傳片;重新美化布置了校園環境和各功能室。x年11月8日上午，福州市民辦名校參觀團一行20多人，在福州市教育局嚴星副局長和民管辦林鶯主任的帶領下來福清文光中學考察，對我校的校園文化建設有了較高的評價。
5、標準化學校創建高分通過。
在福清市教育局和福清市人民政府教育督導室領導的關心、指導下，經過我校全體師生的共同努力，元月3日我校以97分的高分成績順利通過了福州市級“義務教育標準化學校”評估驗收，成為福州市民辦學校第一批最高分通過此項評估驗收的學校。
在創建義務教育標準化學校迎檢的推動下，我們還有三個新的突破：一是開設勞技課，從校情實際出發，確定初一學花卉栽培，初二學電路維修;二是開設校本課程：確定初一學手工製作，初二學福清鄉土地理，初三學福清方言。三是開展學生心理諮詢輔導，學校設立了心情驛站，聘請10位專兼職輔導老師，為學生心理健康服務。
6、教學質量有較大提高。
學校狠抓教學常規管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益。認真制定實施《福清文光中學x屆畢業班行動計畫》，為打響新文光中考第一炮而不懈努力，並輻射帶動不斷提高初一、初二年的教學成績。半期考我們參加福州延安中學統考，經受住考驗，取得了比預期要好的成績，期末考各年段成績也有了很大提高。
7、課外活動開展活躍。
我們開展了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動。文化藝術節精彩紛呈，極大地豐富了同學們的課餘文化生活;田徑運動會召開，充分展示了我校學生體育競技水平和良好的精神面貌，其中有六位運動員打破了大會紀錄;社會實踐活動、作文競賽、數學競賽、小歌手競賽等活動的開展，有力提高了同學們的綜合素質。我們組織學生參加x年福清市首屆中小學生合唱藝術節比賽，榮獲福清市級“銀獎”。
8、德育活動開展有效。
大力加強道德教育和行為規範的養成教育，努力塑造學生健全人格;加強家校聯繫，共築家庭、學校、社會三結合的未成年人思想道德建設的網路;加強法制教育;注重特殊生轉化工作。
加強社會實踐教育。11月8日是，我們組織初一新生參加天生德育基地社會實踐活動，讓學生貼近自然，貼近生活，貼近社會。學到了學校課堂學不到的知識。
加強學生自治教育。學校團總支和少先隊加強了學生幹部的培養和培訓，充分發揮小老師的作用，還成立有80位組成的學生文明勸導隊，為營造和諧校園、平安校園發揮了積極作用。
9、安全工作落到實處。
學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進課表，還配備了保全9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校車、校醫24小時值班，還切實加強了接送車管理，食堂、小超市、水吧服務業管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離毒品等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，確保了整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。x年1月7日，接受福清市教育局安全年檢，獲得高分通過，評價很高。
10、特色服務深受好評。
學校堅持服務育人的宗旨，配備有接送車30部，做到定時、定點、定人、定位，既安全、又方便，讓學生安心、家長放心;配有生管9人，讓寄宿生享受家一樣的溫馨;實現智慧型化管理，一卡通服務，方便學生在校消費;建立了早督、午督和晚督制度，教師輪流值班，精心輔導。
大學校長迎新講話稿 篇14
值此xx屆本科畢業生的重要人生時刻，我們在這裡隆重集會，舉行畢業典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹代表學校，熱烈祝賀x屆本科畢業生經過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業！同時，我也要藉此機會感謝大家，如果沒有你們堅持不懈的努力，以各種方式促進學校的發展，也就沒有學校今天的進步和成就。你們順利畢業，既是學校之幸，更是學校之福！
同學們，四年前，你們進入法大，成為法大學子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學習，成為優秀的法大畢業生，為法大增添了絢麗的光彩。四年後，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難捨、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們人生的重要階段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往後，無論你們走到哪裡，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什麼人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學習和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應該是具有法大精神的人，有法大氣質的人。
法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大曆經坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積澱了大家認同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權”的人文精神，那就是“實事求是，求真務實”的科學精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學術精神，那就是“艱苦奮鬥，堅忍不拔”的奮鬥精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發展”的團隊精神，還有“經國緯政、法澤天下”的氣度，“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發展、內涵發展、創新發展、和諧發展、國際化發展、跨越式發展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學之一。
同學們，儘管你們在四年前入學時，可能對法大沒有什麼深刻的認識，但今天不同了，你們已經擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質，今後還要承載起法大的榮耀。畢業典禮的結束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負“中國政法大學畢業生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇後者。法大精神是一面旗幟，現在這面旗幟到了你們手裡。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風”，無論你們走到哪裡，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。
要成為卓爾不群的法大人，需要終生學習，不斷汲取知識，增長才幹，智惠天下。大家知道，國小和中學階段主要是學習啟蒙知識，大學階段主要是學習專業知識，而進入社會之後則主要是學習靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”不斷進行反思、積澱與揚棄。
要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發自太陽，更來自我們的內心。希望大家今後不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學，盡己所能，“兼濟天下”。今天出席我們畢業典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的傑出代表。
要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學們的四年法大生活中，由於我比你們晚上法大，你們是07級，我是09級，只與同學們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發現誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優秀品質，這使我對你們充滿信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質。正是這些品質，使他們成就了事業，贏得了尊敬，散發出迷人的魅力。同學們，我深信你們現在具有的這些優秀品質會幫助你們實現夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。
要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我才必有用”的自信豁達，就是“任風雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言佳句：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應該有這種氣度。
我國著名學者梁啓超先生在戊戌變法失敗後的19xx年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄託了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人，就應該超逸脫俗，氣度不凡，學識出眾。
卓爾不群的法大人，就應該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！
卓爾不群的法大人，就應該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而後已，堅定捍衛法治精神，把知識和才華融匯於中華民族的偉大復興征程！
卓爾不群的法大人，就應該把命運掌握在自己手裡，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生！
同學們，我想問你們：你們有這種信心嗎？
同學們，今天，是你們人生的“獨立日”，你們將從依賴走向獨立，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉換，什麼都得靠你們自己了，要獨自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業困惑。但我想你們並不孤獨，因為在你們的身後，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學們，當你們奮力打拚的時候，請一定好好維繫、呵護這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。
同學們，今天，同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關愛、教育與保護，轉為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過後，正如當年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今後的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，並及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什麼艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅強後盾。我和母校的全體師生都有一個強烈的願望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今後不是一個人在奮鬥。
可愛的、親愛的20xx屆本科畢業生們，願你們擁有最好的鴻運，活得充實，活得幸福，活得精彩，我相信這個天與地終將屬於你們！讓我們真情永在！
謝謝大家！
大學校長迎新講話稿 篇15
各位哲學、法學、文學、歷史博士們、各位老師、各位家長：
首先，我由衷地感謝各位博士對學校作出的貢獻，各位在過去幾年中辛勤的創新性的工作，已經沉澱在相應地學科發展成果之中，各位還積極參與了教學改革、社會服務和校園文化建設並以各種方式對學校的改革發展提出了許多寶貴的意見。大家在畢業季對學校的期望和愛戀，使我和我的同事們頗受教益、鼓舞和感動。我想，畢業典禮不是又一次訓話，而是同志之間真誠的依依不捨的推心置腹的相互勉勵。學校殷切地希望大家秉公盡能、永遠向上，實現自身的人生價值。同時，我們要向大家承諾“允公允能，日新月異”要從我們做起。我們希望大家不辜負母校的培養，我們在母校工作的師生員工也一定不辜負同學們的希望，秉公盡能、改革創新，推動南開不斷向上。
第二，作為大家的朋友，在同學們人生的關鍵時刻，正如剛才袁松所講，是獲得了最後的最高學位的時刻。我想提醒各位在祝賀與讚揚聲中冷靜下來想想：今後最大的危險是什麼?我看最大的危險不是來自外部環境中可能的種種不利因素，而在於內心的鬆懈和失誠。據我觀察，有些人的人生軌跡的最高點是他(她)獲得的最高學位。因為他們是以追求學位為動力的，學位到手後就沒有動力了。這樣的人既使擁有了最高的學位，也很難有真正的人生價值。人類發展史告訴我們，個體的價值並不在於他(她)有什麼銜、做多大官、賺多少錢、住多大房等等，而在於他(她)對社會的貢獻。我們南開講允公允能，是為公盡能。剛才袁松引用了張伯苓先生的話，公，是大公。什麼是大公呢?是中華民族的振興，是人類的可持續發展。我們要在這樣的事業中，追求我們自我價值的實現。
我想另外一個比懈怠更大的危險是失誠。這件事本來是不值得在這樣一個場合來講的，但是非常遺憾，上周我們召開了八屆八次學校的評定委員會會議，也就是審批各位學位授予的這次會議，同時做了一個撤銷學位的決定，撤銷了3位往屆同學曾經獲得的學位，其中兩位是碩士，一位是前年我們授予的博士學位。那么為什麼撤銷他的博士學位呢?因為他急功失誠，不惜犧牲誠信，採用剽竊的手段去多發論文，結果釀成大禍。我們知道，這個撤銷學位的決定對他將會帶來非常嚴重的後果，所以我們在投這一票的時候也是感到扼腕嘆息。我想這對於這位同學來說也是一次果斷的“止損”，也希望他能幡然自新並重新站起來，更重要的是我們大家要認真吸取這個教訓，堅守誠信這條生命線。待會兒我們要唱校歌，南開校歌非常短，可以說是字字璣珠，其中講到，美哉大仁，智勇真純。“仁智勇”是古典的君子的“三達德”，南開人又加上“真純”，意味深長!張伯苓先生在99年前的畢業典禮上要求南開畢業生要“細味不誠無物之言”，我們確實應該共同“細味”之。
第三，希望各位博士見賢思齊、追求更高的境界。大家今天獲得的這個學位是一個最高的學位，不僅在中國而且在全世界都是最高的學位。但是今天我不想再重複慶賀的話，我想以自已獲得博士學位20xx年來的切身感受告訴大家，這個最高的學位，它並不代表著最高的榮譽，更不代表最高的待遇，但卻代表社會對大家極高的期待，代表著社會、我們的同事、我們的組織將來會用更高的標準要求我們。因此，我們要自覺地用更高的標準來要求自己，來追求更高的人生境界。對南開博士而言，就是要用更高的公能標準要求自已。這裡，我想講一個人物，把他作為我們的榜樣，來理解什麼是更高的公能標準。
因為在座的是文史哲法的博士，我就講一位我們南開的知名的人文學者，他就是雷海宗。雷先生早年畢業於清華大學，然後到美國的芝加哥主修歷史、輔修哲學，他獲得博士學位以後，回國在清華等多所大學先後任教。在西南聯大時期，他是西南聯大的歷史系主任。1952年院系調整時，他轉到南開來工作。雷海宗先生是一位學貫中西，在史學界獨樹一幟的學者，對中國史、世界史、思想史、史學史等方面都有突出的建樹。他創造性的打破了歐洲中心和王朝沿襲體系的這樣一個世界通史新的體系。對於他的學術貢獻，大家可以看何炳棣先生回憶的文章。何炳棣是他特別喜歡的一個學生，西南聯大時期的學生，後來是美國很著名的歷史學家。雷先生在抗戰之初，南京陷落之後，很多人對抗戰失去信心的時候，發表了《此次抗戰在歷史上的地位》一文，以歷史的宏大眼光論證抗戰必勝、民族必興，引起很大的反響。抗戰勝利後，他反對內戰爭取民主，聞一多先生被特務暗殺後，他不顧危險主動參加5人治喪委員會，並親自保留了槍殺好友聞一多的子彈頭，作為對亡友的紀念和對反動派的抗議。非常遺憾的是，這樣一位優秀的學者在竟1957年，被打成了“右派”，處境非常的艱難。但是他依然堅持學術研究。那時他已經不能用自己的身份去寫文章發表文章，他就翻譯西洋一些非常重要的學術著作，並且在上面做了很多注，反映了很多他的重要的學術思想。1961年的時候他被摘了“右派”的帽子，但是仍然繼續接受批判和改造。由於他當時身體非常不好，所以他在1962年恢復上課的時候，從醫院雇三輪車到教室為同學們上課。我曾經看到史學家肖黎先生寫的一段回憶叫《最後一課》，這裡面形容這么一個場景：“上課鈴響後，只見一位小老頭拄著拐杖，一步一步的挪動著雙腿，吃力的坐在講台後的一把椅子上。看著他那痛苦的樣子，我不覺生出幾分惻隱之心，此刻，教室里異常安靜。突然，洪鐘般的聲音響起，只見他腰板直了，精神也振作起來了，與他剛進教室時簡直判若兩人。最難忘的是雷先生的最後一課，他大概也知道自己將不久於人世，這是他人生中的最後一程，猶如迴光返照，他一直處於亢奮之中。情緒十分激昂，聲音更加洪亮。課間休息時，同學們還是竊竊私語，不敢和他接近，因為當時他是“右派”。他仍然一個人孤獨地坐在那裡。我神差鬼使地走過去，就是想和他說幾句話。不知從哪裡來的勇氣，我壓低聲音說：‘雷先生，您多保重。’先生用異樣的眼光注視著我，他點點頭，什麼都沒說。最後一堂課結束了，依然沒有例行的致意和掌聲，雷先生孤獨地拄著拐杖走了。在這難以言表的時刻，同學們都走到了窗前，目送著他登上回醫院的車，漸漸遠去……”這裡講的是1962年的11月雷海宗先生在南開校園裡上的最後一課。雷先生1962年12月25日去世。請同學們想一想：他是一個怎樣的人，我們能不能做這樣的人，達到這樣的人生境界?
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇16
親愛的年輕朋友們：
陽春布德澤，萬物生光輝。這個孕育希望的時節，正是青年學子為自己的未來奮力一搏的時候，同學們加油!我代表清華大學，真誠邀請你們加入清華人的行列，在清華園放飛新的夢想!
水木清華，鍾靈毓秀。這裡是一個激盪思想、啟迪智慧、砥礪意志的地方，也是創意創新創業者的樂園。多少人懷揣夢想從這裡出發，開啟他們一生的事業，成長為學術大師、興業英才和治國棟樑。選擇清華，你將與他們一樣在這裡盡情揮灑個性和才情，找到自己獨特的優勢和方向，更加自信、更加堅定地揚帆遠航。在你到來之前，讓我們一起憧憬你會在清華園收穫到什麼樣的成長?
一是“自強”。
老子曰：勝人者力，自勝者強。超越自我是伴隨每個人一生的挑戰。梁啓超先生曾在清華演講中闡釋“自強不息”：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊。”“且學者立志，尤須堅忍強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓。”清華是一個有理想的學校，從誕生之時就自覺肩負起民族復興的使命，百餘年矢志篤行、從不放棄。聆聽聞亭鐘聲，沐浴荷塘月色，你們必受其浸染，立大志、謀遠圖。清華匯聚了同齡人中的佼佼者，相互的學習、競爭與合作，會全面激發你的熱情和潛力，讓你更加深刻地認識自我、更加勇敢地超越自我。
二是“厚德”。
孔子曰：躬自厚而薄責於人。君子接物，度量寬厚猶大地之博，無所不載。能夠從激烈競爭中脫穎而出，我毫不懷疑你們的天賦聰穎。但天賦與生俱來，德行則是一種自我的選擇、修養與積澱，比聰明更難得，也更重要。清華素有愛國奉獻的傳統。聞一多先生寫到：詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。清華要首先賦予你的，就是這種對國家和人民的深厚感情。
你可以參與社會工作、社會實踐，加入紫荊志願者的隊伍，在服務同學、服務他人的過程中盡情體驗奉獻的快樂、深刻體認自身的價值。清華還會讓你懂得，比取得成功更重要的是贏得尊重，而贏得尊重的關鍵在於堅守良知，使你在飛速變化的世界中把握住處世的根本，在紛繁複雜的社會中提升人生的境界。
三是“想像”。
愛因斯坦說過，想像力比知識更重要。清華是一個傳承文明、探索未知的殿堂。在這裡，你有機會聆聽諾貝爾獎、菲爾茲獎、圖靈獎獲得者的精彩演講、遠見卓識，可以同世界各國的科學大家、思想巨人暢談交流、論道辯理。在這裡，你有機會進入到當今第一流的實驗室，參與到最活躍的研究團隊，陶醉在豐富多彩的課外創新實踐活動之中。這一切，將激勵你以開放的心態看待一切，以開闊的視野觀察萬物，使你的“想像”超越前人，在廣闊的未知世界中自由徜徉，讓你的創新思維挑戰權威，在激情碰撞中被不斷點燃和升華。
四是“行動”。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“行勝於言”是清華的校風，它鑄就了每個清華人踏實篤行的作風，強大的行動力是清華學子做人做事做學問的鮮明風格。在美麗的清華園，你們既要仰望璀璨星空，又要腳踏實地前行，深切地體會到行、言、思之間的辯證統一。行源於思，你將領悟“獨立之精神，自由之思想”的精髓，掌握批判性的思維;行惠於言，你將學會如何溝通交流，與他人相互理解、相互包容;行成於篤，你將養成持之以恆的習慣，堅守自己的價值判斷和人生選擇。
清華大學永遠是青年人放飛夢想的舞台。歡迎你們來到清華，在“自強不息”的道路上奮進，在“厚德載物”的沃土中成長，用“想像”開拓一片自己的天空，用“行動”化作雙翅盡情地翱翔!
大學校長迎新講話稿 篇17
同學們：上午好!
今天這個日子，是同學們非常值得紀念的日子。從今天開始，你們正式開始了大學的生活。作為校長，按例，得給我們的新同學說一番話。第一，我要對大家表示祝賀，祝賀你們通過自己的刻苦攻讀，以優異的成績考取了湖南大學;第二，要對大家表示感謝，感謝同學們信任湖南大學，選擇湖南大學，成為湖南大學最富生機與活力的事業接班人和文化傳承者;第三，也要對大家表示歉意，學校校園建設目前正處在最艱難的瓶頸時刻，特別是在學生園區建設方面，學校正在全力回購一些由社會建設的學生宿舍，很多工作沒有來得及做好、做細，以至於我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表學校表示真誠的歉意。同時，我也向同學們鄭重地承諾，這些情況將儘快得到解決。學校一定會努力為我們的學生提供儘可能完善的硬體設施、儘可能優質的教學服務、營造儘可能寬鬆的學術環境。
同學們，你們已經正式成為湖南大學新的一員了，並將永遠成為湖南大學的一份子。在真誠地歡迎大家到來的同時，我也特別想通過你們，向多年來養育你們的父母、培養你們的老師，表示誠摯地敬意和謝意!
湖南大學起源於公元976年創建的嶽麓書院，有著一千
多年的辦學歷史1036年以來，從嶽麓書院到湖南大學，一代代湖大人都秉承著、發揚著“傳道濟民、愛國務實、經世致用、兼容並蓄”的優良傳統，恪守著“實事求是、敢為人先”的校訓和“博學、睿思、勤勉、致知”的校風，這裡曾留下過朱熹、張軾、王陽明等一大批古聖先賢的足跡，也曾經走出過曾國藩、左宗棠、等一代代叱吒風雲的傑出人物。我相信，今天我們迎來的5363名新同學當中，一定會產生對國家、對社會、對人類產生重要影響的傑出人物。我們期待著!
今天的開學典禮上，我想送給同學們三句話。第一句話是：恪守誠信，自尊自重。不得不承認，我們現在的社會，有很多讓人失望、讓人擔憂的地方，最嚴重的一點，就是誠信的缺失，中國如此，外國也一樣。最近，美國哈佛大學發生了一起令人震驚的大事情：大約百餘名該校本科學生涉嫌在上學期期末考試中作弊。
在這裡，我給大家讀一封信，並且借這一封信表達我的看法。
(哈佛大學本科生院哈里斯院長的信函。)
親愛的學生們：
我今天寫這封信給你們是因為學校里發生了一件非常
令人不安的、有關學術誠信的事件。這件事牽涉到相當一部分的學生，我必須提醒你們每一個人關於維護學術誠信的基本責任和重申學校有關學術誠信的具體管理準則。
學校的校報《HarvardGazette》對此事已有報導，今年春季班的部分學生在完成一份家庭開卷考試的答卷時可能存在違規的“合作”，甚至直接抄襲的違背學術誠信的嚴重錯誤行為。學校的事務管理委員會已就此事展開調查。今年夏季，校管理委員會對這個班的每一份答卷進行了仔細的分析和調查，發現這個班的250多個學生中幾乎近一半的人分別以不同人數的小組形式，集體完成答卷或共享答案。校管理委員會已經和那些答卷有問題的學生進行了接觸。如果你還沒有被詢問，你的答卷不在被調查範圍內。在接下來的幾周內，校事務管理委員會會和每一個答卷有問題的學生談話，了解事實真相，確認是否有違規行為。目前委員會還沒有就此事做出結論。
雖然學校還沒有對此事做出正式結論，但我們認為這個事件所牽涉到的一些問題的嚴重性質需要引起全體師生的警惕和重視，有必要在全校的師生中開展一輪新的有關學術誠信的廣泛討論。作為第一步，我要求你們今天就把學校的《學生守則》中關於“作業合作須知”以及其它和學術誠信相關的條例仔細地學習一遍。如果有不明白的地方，請諮詢你們的任課老師。同樣的，文理學院教工委員會的院長邁克史密斯已經要求所有的教職員工仔細審查他們的教案，明確每一門課有關“合作作業”的規定，和學生們一起討論“學術誠信”的意義，並一起努力貫徹執行。
我同時必須強調，僅僅了解和完善規則是遠遠不夠的，我們必須共同努力建設一個誠信的文化、氛圍、和社區，必須讓每一個人明白，誠信是所有學習和發現的基礎和根本。沒有誠信，我們不可能取得任何有價值和意義的真正的成就。因此，我們除了採取一系列的行政措施以外，還要利用哈佛獨特的校園宿舍管理系統，和各校區和宿舍區的管理人員一起在全校區內開展一系列的有關學術誠信的對話。
如史密斯院長強調的，哈佛大學關於學術誠信的問題是極其嚴肅和認真的，因為學術誠信是我們教育的根本和宗旨。我們不可能，也永遠不會姑息容忍學術造假。我本人和史密斯院長、福斯特校長、以及伊吾琳哈蒙斯院長一起，呼籲並希望我們作為哈佛人，能夠以今天的事件為鑑，孕育一個學術真實和誠信的文化，用誠信來對待我們做的每一件事。
你們真誠的、傑〃哈里斯、本科生院院長
在大學四年的學習生活中，你們將面臨各種各樣的機會，也可能面臨各種各樣的誘惑。同學們一定要學會判斷、學會取捨，一定要恪守原則，努力向上，刻苦學習。一個人要想獲得別人的尊重，他首先必須學會自己尊重自己。一個人要想擁有尊嚴，他首先必須學會自己給自己尊嚴。在此，我必須嚴肅地提醒大家，湖南大學是一所有著嚴謹辦學風格的學校，在這裡，我們容不得“得過且過”，容不得“敷衍了事”，容不得“馬馬虎虎”，“依法從嚴治校”一直是我們所秉承不變的原則。每一年，都會有個別同學由於沉溺網路遊戲或者別的消極行為，而不得不中斷學業，被迫離開學校，這十分令人惋惜。教訓是慘痛的。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍!希望你們能夠珍惜這來之不易的機會，腳踏實地，認真學習，嚴於律己，全面鍛鍊，增長才幹，在這美麗的嶽麓山下感受知識的魅力，享受思維的樂趣。我想送給大家的第二句話是：獨立精神，批判創新。
大學之所以稱之為大學，在於大學具有獨立精神，大學之所以被稱之為“象牙塔”、並被人們寄予厚望，是因為大學崇尚批判，追求創新。錢老認為，現在中國沒有完全發展起來，一個重要的原因是，沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式辦學，沒有自己獨特的創新東西，老是冒不出傑出人才。這就是我們中國高等教育著名的“錢學森之問”。
同學們來到湖南大學，學習知識，掌握本領，這是最
基本的任務。但是，作為新一代的大學生，同學們在繼承傳統，承接知識的同時，更應該學會批判和創新。對於學術的研究，對於社會的發展，我們的同學們應該具有質疑的勇氣，應該具有批判的精神，敢於進行思想的探索，敢於進行文化的創新，敢於進行學術的批判，敢於對違法違紀的行為作鬥爭、敢於對學校工作的不足之處進行批評。只有這樣，我們才有可能為學校、民族、國家、人類社會的發展進步提供新的想像力與創造力。
大學應該有大學的獨立精神，那么，大學生也應該有
大學生的獨立人格，對於社會的失范和各種流弊，我們絕不可以隨波逐流，更不可以推波助瀾;對於當今大學生中出現的少數學習功利化、精神庸俗化等不良現象，我們應該堅決抵制，湖南大學的學生應該有自己的文化品格和道德堅守，我真誠地希望，我們湖南大學的學生在嶽麓書院優秀傳統人文精神的浸染下，能夠成為文化傳承和創新的中流砥柱。
我想對大家說的第三句話是“愛國憂民，勇於擔當”。嶽麓書院的千年傳統與積澱，塑造了湖大學子“心憂天下、敢為人先”的精神品格和擔當精神。公元13世紀末，元兵
鐵騎攻破古城長沙，嶽麓書院數百書生奮力相抗，以死相殉，無一降者。抗日戰爭中，我們美麗的校園被日本人用飛機炸得到處是殘垣斷壁，我們的湖大師生被迫搬遷到湘西的辰溪龍頭隴繼續艱苦辦學，忍辱負重，積蓄力量，為抗日戰爭的最後勝利和中國的進步發展而勤奮學習、刻苦研究。汶川大地震中，我們的校友譚千秋力抗斷牆，用生命的代價守護了幼小的生命。是什麼令他們甘願捨棄生命?是信仰，是擔當!
現代社會網路十分發達，少數90後孩子沒有把握好自己的思想和行為，網路上也出現過“炫富女”以及各種“門”事件，以至於讓社會對我們的90後產生一些不好的、也不公平的標籤式看法。我堅信，那是極其少數的現象，是被網路暴力放大、以偏概全甚至是醜化的言論。在座的同學們，都是九十年代出生的非常優秀的一代大學生，我相信，你們會用你們的表現，證明我們的新一代大學生是積極向上的一代，是奮發有為的一代，是具有高度社會責任感的一代。今天的中國，正處在一個千載難逢的發展機遇期，你們將是實現中華民族偉大復興的中堅力量，你們將會親自見證中華民族巍然屹立於世界民族之林的強國夢的實現，任重而道遠。在此，希望你們一定要時刻牢記使命，堅定理想信念，切實增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在中華民族實現引領世界發展、引領人類文明的偉大征程中，實現自己的人生價值。
同學們!經歷千年積澱而成的湖大精神，底蘊深厚，內涵豐富，值得我們用一生去感知，去實踐。希望大家通過大學四年的刻苦努力學習，成為一名合格的湖南大學的畢業生，我承諾並且期待，在你們的畢業典禮上，親手一個一個地給大家頒發畢業證書。
最後，我祝願每位同學都擁有愉快、充實的大學生活!祝願每位同學能夠成為有尊嚴地生存、對社會有所貢獻的湖大人。
謝謝大家!
大學校長迎新講話稿 篇18
尊敬的王立英副部長，尹漢寧部長，喻雲林局長，老師們，同學們，同志們，你們好!
今天是華中科技大學喜慶的一天，我們迎來了新校長丁烈雲教授。首先，我向丁烈雲教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領導下，華中科技大學將迎來新的輝煌。此時此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大幹部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評;特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻以及與我合作時表現出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對我的關心和理解，感謝親朋和同事對我的支持、鼓勵以及類似於“上台終有下台時” 那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達的只是那些因為我的能力不足給學校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。
這些年，學校的發展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個字寫大;文科若學科的發展沒有顯著變化;醫科還欠缺高峰;轉化醫學中心大樓還未動工;“以學生為中心的教育”還未落到實處;教師與學生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學生自由發展”，但總體上多數學生可能還是未脫離那種類似教育生產線的培養模式;......對這些我不能不表示遺憾和歉意。
我希望學生們能很好地面對過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯誤、醜陋、恥辱等等。如果大學生對國家過去的錯誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對人的蔑視多么恐怖，個人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權力關進籠子的意義!未來國家的現代化首先是人的現代化。為了未來，學子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲備?而不能僅僅滿足於現實中的、或者當下流行的價值觀。在對過去與未來的責任這一點上，我做得太少，於此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個校園裡的孩子們沒少抱怨：自習要搶座位;圖書館關門時間太早;食堂飯菜的質量怎么變差了，到底是不是沒賺學生們一分錢?體育設施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個游泳池;有些運動還得交錢;腳踏車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。
我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學位門”事件。記得有一次我出面與學生對話時，我還反問，為何好多學校如此，其它學校的學生不鬧，而我們的學生意見這么大? 因為我以為其它大學的獨立學院與我們獨立學院的情況一樣。後來有一位幹部告訴我，有
的學校的確不一樣。當時我心裡五味雜陳，真是鬧了一個很大的笑話，而且我的官僚使學校失去了糾正的最佳時機，傷害了部分學生及校友的感情。
誰都贊成大學生應該有健全的人格，但是我們的大學在這方面所承擔的責任是不夠的。有的同學逃避現實社會，讓自己龜縮在虛擬的現實中;少數同學欠缺起碼的公德;有的人把 入黨當成實現自己預期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權力的工具;凡 此種種，當看到某些學生心靈田園荒蕪的時候，心靈被役使的時候，自然會感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實事求是”，但在我們的課堂中，在對學生的潛 移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!
上任之初，曾對幾位資深學者和老領導說到，我有一個心愿，就是希望在任期內能使學校的風氣變得更好一些。希望在我們的校園裡充滿學氣，有簡單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點。在這個校園裡還是多了一些官氣，少了一些學氣。回想起來，當初的我竟那么幼稚!後來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學風尚有不盡如人意的地 方。有的人做學問，行忽悠之能事，或則應景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風骨全 無，媚態幾許;極少數人甚至違規違法。在他們那裡既沒有學者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴。所有這些趨利而忘義的現象雖發生在少數或個別人身上，卻並不鮮見於我們的校 園。我看到了，卻無良策，慚愧啊!
我甚為遺憾的是，教師們支撐了學校的發展，給足了學校的體面，而學校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件;有一些青年教師收入 低、壓力大，有很多新進教師眼巴巴地盯著“周轉房”;另外有些中老年教師為他們的工作 量算計時，其體面和尊嚴幾許?作為校長，我沒能在發展與維護他們體面中找到最佳平衡 點，實在對不起!
還有我們的離退休人員，收入低，生活拮据。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學校的發展奠定了基礎、作出過重要貢獻的人們，理應有尊嚴地安度 晚年。部分離退休人員希望在校園裡建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余 生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對此，我 只能仰天長嘆，空有遺憾!
很多教育家和社會的有識之士都認為，大學該有獨立精神和自由表達，我很贊成!然而， 遺憾的是，在這一點上我沒有做出有實際意義的努力。當自由、“實事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時，作為校長的我還是不聞不問;即便對於希望有一點塗鴉自由的學生們，我也沒有公開發出任何聲音。只是一個學生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也 許校長大人日理萬機，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。 這些年，我們為學校的發展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學的治理結構存在缺陷。當有些人不得不去琢磨、窺視甚至製造微妙時，多少精力、努力都耗散在那些 無謂的微妙之中。其實，要改變此一現狀無關乎意識形態，只關乎實事求是。
老師們，同學們，同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國家及其教育的深化改 革使我們充滿希望，新的領導班子也會帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會很快 地消除因為我的能力問題給學校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長而到來!當然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除並非僅存在於華中科技大學 中的那些遺憾!
老師們，同學們，同志們!再次真誠地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟 上;我得繼續求索，讓靈魂安頓何處?我當然會繼續關注，中國改革開放進程中最保守的 那塊領地——教育，即將告別什麼?中國的教育將抵達何方?
未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨立、自由、責任的華中大而祝福!
大學校長迎新講話稿 篇19
20xx年秋季學期已經漸行漸遠，時間已經定格在酷熱的8月暑假，但是，對全體xx人來說，20xx年秋季是一個不平凡的學期，所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學期，全體xx人以"在逆境中求發展"的豪邁激情，在汗水中收穫，汗水後是揮不去的豪情，是沉甸甸的榮譽，是xx人向前邁進的吶喊。
科學理念引領發展
——20xx年高考再現輝煌
建校20xx年來，xx中學克服種種困難，全體師生自覺追求卓越，各項工作穩定推進，學校始終以人為本，立足實際，克服困難，求實創新，大力推進素質教育。近年來，學校教育教學充分凸顯學生主體地位，圍繞推進課堂教學改革，提高課堂教學效率，促進師生和諧發展，提高教育教學質量目標，學校提出並開始踐行"生活化課堂"、 "探索型課堂"、 "拓展型課堂"的教育教學理念，深化課堂教學改革，走"學段遞進型"發展道路，取得了良好效果。
剛剛過去的20xx屆高考，xx中學二本以上上線人數80人，一本上線率和二本上線率位於縣同類學校前列。目前，應屆畢業生xx同學以587的高分錄取入四川大學英語專業，xx同學以556分的成績錄取入河海大學會計學專業。
教育論壇展示特色
——出席北京特色教育論壇的楊副校長
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，進一步推進新課程改革和素質教育的實施，促進特色學校在教育改革發展中發揮更為重要的作用，根據廣大學校和教師、教育工作者的要求，教育部中國教師發展基金會於20xx年2月18日發出了《關於評選表彰全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師的通知》(教發基〔20xx〕05號)，開展全國特色學校及特色教育先進個人的評選表彰工作。全國各地教育部門根據通知要求，組織了廣大學校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作。
經過評選，教育部中國教師發展基金會決定於20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學校和特色教育先進個人表彰大會，向在本次評選中榮獲全國特色學校、特色教育先進工作者和特色教育優秀教師等榮譽的單位和個人頒獎。作為金沙縣唯一入選、畢節市三名入選人員之一的xx中學楊光進副校長，帶著xx人的自豪，於20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領獎台上，為學校捧回了"全國特色教師"的榮譽。
楊光進是xx中學副校長，同時還是高中地理學科一線教師，是學校市級課堂《三位五環導學模式》的主要成員，近年來來，所撰寫的《區域地理四步導學》等文章發表在《考試報》，研究命制的高考模擬試題多套刊發於《考試報》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學期，主持學校新課改《學段遞進·三案並舉·五個一高效課堂》課題研究，進入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅遊文化知識與中學學科教學的整合》課題研究，正在進行中;輔導學生獲全國一等獎4人次，二等獎4人次，省、地、縣獎項10餘人次。凡此種種，合力為學科教學特色，進而引領學校教育特色發展。特色背後，我們看到的是xx人堅實有力的步伐。
實驗台上遊刃有餘
——全國第十一屆化學實驗教學創新比賽創捧回二等獎的母先譽老師
20xx年7月28日，河在北省張家口舉行的"全國第十一屆化學實驗教學創新大賽"上，來自貴州省金沙縣xx中學的母先譽老師輕裝上陣，演繹出了xx人求實創新的樸實教研教改精神。母老師演示的課題為"自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應"，課題得到了現場專家的認同，他不負眾望，捧回了本次大賽的二等獎，此獎項是繼學校周鳳頂老師一等獎後的第二個全國化學實驗類大獎。
獲獎論文接踵而來
——省教育學會論文評選中獲獎的22位xx人
xx中學歷來重視"以研促教，科研興校"，並積極開展此項工作。這個學期，在"貴州省教育科學院貴州省教育學會關於開展20xx年教育教學科研論文、教學(活動)設計 徵集和評選"活動中，xx中學楊光進、周鳳頂等22名戰鬥在一線的老師獲獎，其中，一等獎4人，二等獎10人，三等獎8人，涵蓋全部學科，內容涉及研究報告、調查報告、實驗報告、經驗總結、教育教學論文、教學(活動)設計或教學案例剖析等。總體上看，獲獎論文重點突出、富於創新、論證科學、面向實際，能引領學校教育更為科學、高效推進。據了解，xx中學是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學校。
目前，全校教研氛圍濃厚，全體教師以十分的熱情在教育中實踐，在實踐中反思，在反思中總結和研究;學校教研園地綠葉盎然，處處散發著迷人的芳香。
回首往事，我們激情滿懷，剛剛過去的20xx年秋季學期，我們有太多的理由激動，因為這是一個汗水贏來的收穫季節;展示未來，我們信心百倍，我們相信，在全體xx人在"逆境中求發展"的樸實追求中，xx中學的明天將更加美好。
網友們，大學校長學期末講話稿就到此為大家介紹完畢了，在這裡祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
大學校長迎新講話稿 篇20
老師們、同學們：大家好!
暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學年，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校行政向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學戰線的全體教職工致以崇高的敬意!同時我提議：第--個教師節雖然過去，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對新加入大木國小教師團隊的7名教師以及新入學的132名新生、35名外轉入的學生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學們，經過暑假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。新學期伊始，也許你已萌動著一種渴望和衝動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。
老師們，同學們，過去的一年，在上級領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們今後邁向新的成功和輝煌的新起點。
老師們，在新的學年裡，我們牢固樹立學校的發展意識，質量意識，創新意識、實幹意識和科研意識。切實轉變教育觀念，搶抓機遇，深化改革，確定績效考核制度並嚴格按照制度管理學校，強化德育管理，狠抓校風建設，加快我校教育教。為實現我們的工作目標和任務，不斷推進學校科學化、精細化、規範化管理策略的實施。我想借開學典禮對教師提出三點希望：
一、要做一個充滿愛心的好教師。“冰,用力拍打,受傷的只會是你自己，當你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時，他會因感動而流淚”。“學博為師，德高為范”，愛是教師職業道德的基本要求，是教育事業永恆的主旋律，充滿愛心就是對事業負責，對每一個學生負責。因為每一個學生求知的眼睛後面是一個個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生後面是一個充滿希望的家庭，每一個父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責任和義務培養他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學年中都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鑽研的探索精神，不甘落後的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善於學習的好教師。“腹有詩書氣自華”，面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程的推進，我們每一位教師應該有一種危機意識和憂患意識，要不斷學習先進的教育理念;不斷用淵博的專業知識來完善自己、充實自己;要牢固樹立終身學習的思想，不斷豐富自己的教學思想，擴大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協作的好教師。面對新課程和聯考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間要取長補短，通力合作，共同探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方式和教學手段，努力實現課堂教學效益的最大化。
同學們，你們來到的大木國小或許還有很多地方讓你們失望，但這些失望的形成是什麼?如果我們每一個同學都嚴格的要求自己，我們的學校會讓大家失望嗎?
同學們，在這裡，許多老師會用“伯樂”的眼光去發現你的優點，會用人格的力量去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來。但是，同學們也應該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點石成金。既然你們選擇了大木國小，就要腳踏實地、一步一步地去實現高遠的理想。對我們的同學，我認為要做到如下三點：
一、要塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恆，一個人沒有理想追求就等於沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個學生：“不學禮，無以立”，“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。六年轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點鬆懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。(安全、衛生)
二、要做一個會學習的人。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每一個學生不僅要善於跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動自主的學習態度和學習能力。套用一句話來說，成功的學生取得成功的因素都是相似的，不成功的學生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關鍵我認為在於學習是否得其法。我們提倡刻苦鑽研，努力拚搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。(勤學、樂學)
三、要做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛鍊是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規範來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。(做人、做事)
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應千錘百鍊、閃閃發光;如果你是一隻雄鷹，泰興中學就是你展翅高翔的藍天!
同學們，我還想送給你們三句話：第一，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認為讀書是一件快樂的事情，而不是書寫人生經歷;第三，如果需要我的幫助，校長辦公室和設立意見箱隨時接納你們的意見和建議，我保證真誠對待，認真處理。
老師們、同學們，我們有輝煌的過去，也有成功的經驗，面對新學年新挑戰，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學習之中去，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造--年新的輝煌!
謝謝大家!