總結講話稿 篇1
學校根據11月份教學工作計畫安排於11月18日舉行了中高年級語文朗讀比賽活動，本次活動以班級為單位，分高、中、兩個年級段進行比賽。在老師的指導下，各班選手都做了充分的賽前準備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情並茂地演繹出每一篇文章的深刻內涵，給人以濃濃的情感薰陶和美的享受。通過比賽，大大提高了同學們對語文朗讀的興趣、學習熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。從同學們發自內心的微笑中，看出這次比賽實現了“活躍校園文化、提升學生素質”的預期目標。
通過緊張的角逐，六年級二班的李瑩同學、四年級的李玉婕同學分別贏得了高、中年級段的第一名，同時對他們取得的優異成績表示祝賀!
總結講話稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好！彈指一揮間，XX學年第一學期即將結束，我謹代表學校黨支部、學校行政向一直以來為學校發展付出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，並通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!
XX學年度第一學期，對我們玉小人來說，是充實、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應得到更好的詮釋。主要工作匯報如下：
一、強化管理促提高：
1、績效考核平穩過渡：12月份學校召開了校第二屆第二次教職工代表大會。雖然這次的績效工資絕考核方案出台相對滯後，但大多數教師，尤其是一些中老年教師站在學校全面和諧發展的高度支持、理解學校工作，勝利地通過《XX年學校績效工資實施方案》，有效地實現了績效工資的平穩過渡。
2、管理網路日趨完善：學校根據發展需要，進一步調整校務成員人事安排，完善校務成員工作職責，有效構建了“校務會議決策-中層幹部指揮-教研組長（備課組長）落實-一線教師實施”四層管理網路，使學校管理網路日趨完善、成熟。
3、校園環境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學校適時對校門和過道宣傳欄進行全新改造，設立“弟子規”、“榮譽欄”、“學校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校園文化牆和電子顯示屏，從而加強校園文化建設，最佳化育人環境。同時推進學校教育信息化建設，被溫州市教育局確認為第二批溫州市中國小教育信息化建設達標學校。
4、安全工作紮實推進：學校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關部門配合做好安全動員、改造校門、加固圍牆等各種安全防患工作，確保學校財產保衛和師生出行安全。
二、規範教學提質量：
1、常規管理日趨規範：首先嚴格執行課程計畫：開齊、開足、上好規定課程，尤其是數學校本課程和《綜合實踐活動》；其次強化教學過程管理：加強對教師“六認真工作”管理，以自查、抽查、普查、調研等方式促進教師的教學規範，受到了市教學常規檢查組的高度讚賞。第三做好減負工作：制定減負系列規章制度，邀請杜軍義副局長做減負專題講座，開展減負大家談活動；第四注重監控學科管理：邀請市教研員對五年級英語、科學狀況進行把脈問診，鼓勵其他任課老師協助提高監控學科總體成績。
2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數學科組開發和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發逐漸凸顯我校學科性校本課程的特色。數學組結合校本課程開發進行“小數學家評選”系列活動，逐漸彰顯學科特色和品牌。
3、教師專業發展途徑得到拓展：首先加強團隊建設：加強教研組長、備課組長隊伍建設，規範教研組、備課組活動；其次深化校本教研：各教研組結合學科特點，採取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學研究”；第三參與區域活動：綜合組15位教師積極參與了安陽學區聯片教研活動，同時還舉辦英語、美術、信息技術教學研討會；第四走出去、請進來：本學期，學校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實驗國小副校長朱新強老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導，同時共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學校聽課學習；第五組建學科研修共同體：本學期，學校組建語文研修共同體，以課題形式研究教師專業化成長的途徑。通過種種途徑活動的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結題1項；7篇論文在瑞安市獲獎，5篇教學案例在瑞安市獲獎。此外，學校還開展一年級家長開放日活動，開出5節家長開放課，讓家長朋友了解新課程、走進新課程。
4、學生綜合素質不斷提高：學校歷來關注學生基礎素質的達標和能力提升，開展語文拼音、寫字、朗讀、作文和數學知識能力、計算能力、綜合能力、手抄報等序列化達標和競賽活動及小數學家評選活動、科學實驗操作比賽，鼓勵學生積極參與上級舉辦的學生活動，在瑞安市科學實驗操作比賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位學生參加溫州市比賽；《小蕾》校報獲瑞安市優秀校報一等獎。
三、特色德育見成效：
1、德育評價機制不斷完善：學校繼續完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實施細則和具體的操作過程，形成了學校、班級、學生、家庭立體化的德育評價體系。
2、養成教育常抓不懈：首先做好始業教育，認真落實中心國小《七大常規》、《一日常規》；其次以“雛鷹中隊五項循環競賽”為抓手，養成學生日常的行為習慣；第三利用禮儀隊員、大隊幹部協同保全，加強了學生、家長進校管理；第四開展常規教育加強月活動，評選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。
3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚民族精神月活動”，觀看《開學第一天》，舉行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報、攝影和迎國慶抒豪情徵文比賽，描繪祖國、家鄉建設成就；十月開展“我創新，我快樂”――校第十三屆科技節活動，增強科技意識，其中11件作品學區獲獎，5件市級獲獎，2件溫州參評；十一月開展“展示玉小風采”――校第十三屆體育節活動，舉行校秋季田徑運動會和趣味“校園吉尼斯”比賽，強身健體，提升體育水平，學校獲安陽學區田徑運動會團體總分第一；此外，學校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛生、校園活動安全等教育和秋遊活動。
四、黨建工會促和諧：
1、創先爭優得到縱深發展：學校黨支部緊扣“創先爭優”這一活動主題，通過開展師德教育、黨日活動、“三會一課”活動、黨員承諾活動和“學習型黨組織”建設活動，不斷推進先進黨組織和爭當優秀黨員創建工作。
2、校務公開不斷紮實推進：學校工會組織積極發揮民主監督作用，參與學校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果，今年，學校榮獲溫州市廠（校）務公開先進單位。
3、教師文體活動豐富多彩：學校工會組織積極開展多項活動，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節活動，11月份學校工會組織了教師參加片區趣味運動會。這些活動的開展極大地豐富教職工的業餘生活，使校園文化得到了淨化，使人際關係得到了潤滑。
回首XX學年的第一學期，我們玉小人憑著執著與熱情，忙碌中感受充實，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學校的茁壯成長，以上羅列的工作和業績，都為我校的協調、健康、全面可持續發展奠定了堅實基礎，也更加堅定了我們辦好高質量品牌學校的信心和決心。
老師們：展望，我們重任在肩！我們面臨的挑戰與機遇並存。我們中心國小將在XX年乃至更長的一段時間裡著力打造三個發展平台：一、利用舊城改造的契機，規劃和建設玉小新校舍，建設一所一流的“百年名校”，搭建起了第一個發展的平台；二、樹立有內涵、有口皆碑的質量品牌，為“玉小”的發展壯大搭建第二個發展平台。三、積極探索教師專業化發展的途徑，以教師的發展促進學校的發展，為玉小搭建第三個發展的平台。良機難再，機遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅韌和剛強，有創新者的膽略和氣魄。因此XX年，也是我們為玉小再立新功的大好時機！學校祝願，您的XX年，機遇滿滿；學校希望，您的XX年，勳章綴滿！老師們，歷史賦予玉小人更加神聖的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀發展，不斷提高教育教學質量、辦學水平和效益，為努力把我們學校建設成為師生嚮往、家長放心、社會滿意的一流的百年名校而繼續努力奮鬥！
最後，祝願各位春節愉快，闔家安康，萬事如意！謝謝
總結講話稿 篇3
各位老師、各位同仁：
大家好!
今天我們召開九年級教學研討會是為了明年我校這級中考成績，明年中考(會考)戰役就要打響。對於每個九年級全體教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重。上一屆九年級畢業班，在學校的正確下，通過師生的共同努力，取得了優異的成績，對我們這一屆的九年級來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。為了使我們年級儘可能多的學生在中考中考出好成績，實現我們開學定下的教學目標，我們提出“明確目標，團結協作;甘於奉獻，踏實工作;分層教學，因材施教;提升質量，注重實效”的方針，相信我們九年級全體教師一定能群策群力，發揚拼搏，抓緊抓嚴抓實，努力實現預定目標。我們的奮鬥目標：考入華池一中人數突破30人大關，綜合考核確保全縣前五，每門學科確保全縣前五。為了實現這個目標，我們應做好以下工作：
一、抓好班級目標管理。
把班風建設工作擺在重要位置，並採取一系列措施淨化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍，團結奮進、拼搏進取，實現理想，實現目標。
我們全體教師要緊緊團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。動員一切力量，採取一切必要措施，要對學生進行期望教育，紀律上嚴格要求，上不斷鼓勵，使九年級始終保持緊張有序的學習氣氛。充分調動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感，走進學生，深入細緻地做好工作。
二、抓好教學環節的落實。
教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。瞄準中考，設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題，做到精講精練。處理好講練關係，類型要多，方法活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，我們要做到以下幾點：
1、發揚年級組團隊協作，統籌安排各班的教學工作。研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計畫，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，最佳化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。
2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀律，按時備課，認真落實每一節備課。
3、上課要求上，各位教師按教務處安排的課程表上好每一節課，嚴格遵循教學規律，及時有效地進行自我學情調查和學情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。認真處理好教學中的“導”與“學”關係，不斷提高教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。
4、教學中注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢於創新，這是中考成績提高的制勝點。
5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規範能力。審題要善於審“關鍵字、詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料分析題。這是中考成績提高的增長點。
6、堅持章節測試，提高學生的“應試能力”。要認識到考試訓練對提高畢業班學生“應試能力”的作用。對章節測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏，不留死角，不做無用功。
三、加強學法指導，提高學習效率。
課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應學生緊張有序的學習生活，如何系統地掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優質高效，以達到事半功倍的效果。
四、加強中考試題研究。
認真研究中考命題的特點和規律，研究中考命題的熱點與冷點，注意收集中考信息。
用好複習資料。對於材料的使用，要以中考複習導引為主，其它為輔，對所有材料，老師提前做，刪除廢題、錯題。練習要紮實，使學生牢固樹立“練出能力”的，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。根據學生的整體水平和各學科的實際情況選取好複習起點，一步一個台階，扎紮實實地培養學生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯繫實際的能力。要堅決克服：“機械重複多、加工少;記憶結論多，思維過程少”的複習模式，做到全面、系統、靈活、紮實。
教學質量是學校的生命線。教學工作是學校的中心工作之一。做好九年級教學工作是的重託，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點。俗話說，三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏!我們全體九年級教師要發揚奉獻，同心同德，以學校的大局為重，奮力拚搏，為贏得明年中考(會考)的勝利，竭盡所能，加倍發奮，為實現明年中考的目標貢獻所有的力量。
總結講話稿 篇4
各位領導同志們：
第三屆“公園大境”杯乾部職工運動會已經圓滿的結束，在這次運動會中，我局取得了較好的成績，這與運動員的努力和全體同志的大力支持是密不可分的。現就這次運動會在這裡做以總結。
自從3月份在全乾會做了動員後，黨組書記、局長王建榮首先報名參加象棋比賽項目，並且在比賽當中，冒著炎炎烈日為大家助威，大大提高了團隊士氣。杜正興、奧紅選、溫會茂、申拴武、羅萍、王小亞等股所長踴躍報名，19名同志爭先恐後在工會登記報名，積極地團隊精神為運動會開啟了良好的開端。 4月初在做了簡短的開訓動員大會之後，每天班外三個小時的集中訓練，運動員們投入到緊張、辛苦的訓練中，所有運動員放棄休息時間，放下自己的手頭事，保持“訓練任務為第一要務”;其他一切皆為小事的高風亮節精神姿態。
工會委會、辦公室副主任竇青輝同志既當教練又當運動員，在訓練場為大家搖旗吶喊，助威到聲音沙啞。在訓練中，運動員跌倒、扭傷是在平常不過的事，但他們咬緊牙關、塗抹著藥水，一瘸一拐地繼續投入到訓練之中。像王鉑、張武民、王會麗、馬軍、姚敏、粟會敏、許愛玲、陳梅、吳曉瑛等同志，尤其是王寧、崔風、張芳、王珍、王鴻雁，在受傷之後繼續堅持參加完比賽項目;董芳同志在孩子生病的情況下，一聲不吭訓練完後陪孩子看病，王鴻雁同志在身體不適又忙於籌備自己的婚事的同時，默默地堅持著訓練，同時參加了兩項訓練項目。陳芳同志比賽期間帶病上場，在和隊員竇青輝、閆亮、許愛玲共同努力下奪得了齊心協力項目第二名。
蔡治國、王鉑、駱飛、王寧等同志參加了多個項目，自我奉獻精神較好，同時又是訓練場和比賽場的服務員，跑前跑後為大家服務。
當然後勤服務保障人員也不辭勞苦、工會委員徐瑛、程麗丹及何靜、柴曉崗、張平安、李俊傑、薛強、嚴坤等同志為運動員搞好了大量的後勤保障服務。尤其是蔡治國同志，在比賽中為了讓運動員有一個舒適的休息環境，他從家裡拿來了帳篷、涼帽，並為大家免費供應純淨水，降暑降溫。
因為有你們無私地奉獻，默默的付出、辛勤的汗水才換來此次運動會的優異成績：齊心協力第二名，跳大繩第四名
讓我們以熱烈的掌聲對20xx年幹部職工運動員取得的優異成績表示熱烈的祝賀!
同時我代表局黨組及全體幹部職工向參加運動會的同志們及後勤保障人員道一聲“你們辛苦了!”
謝謝大家!
總結講話稿 篇5
尊敬的各位老師，同學們：
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，總之，同學們有收穫，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。
期中，是一個盤點的季節，也是一個全新的起點，同學們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
老人言：小心駛得萬年船。因此對於考試成功的同學，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登入理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰鬥荷槍實彈。
強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之後就放慢腳。成績只能說明過去，輝煌也已成為歷史。考試雖然過去了，但它並沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。
有的同學考試時對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試後則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。為什麼有那么多的同學沒有把眼光放在以後。其實分數隻不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完後只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎?應該找出丟失分數的原因，並分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是中考，更高層次的考試。當然了，也只有在這一次次小考之後及時總結並改正，才能在下次考試中看見輝煌。
中國有句老話，說失敗乃成功之母，但並不是每一次失敗之後都會出現成功，這裡的關鍵就在於失敗後有沒有總結教訓，改正錯誤。這就需要我們爭取對待考試中出現的問題，對於考試中出現的錯題，我們應該仔細歸類，不能單純的把錯誤歸為馬虎，對自己的失分也要根據原因進行歸類，比如審題不嚴，概念不清，基本技能不過關，時間不夠，過程不完整，能力不及等等，慢慢的，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。
考試完後總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，找到了起點後決不能停在起點不動，而要奮鬥、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計畫，下了一大堆的決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。
藉此機會，我希望考的好的同學，要戒驕戒躁，要繼續努力，再接再厲;希望未發揮好的同學不要氣餒，要認真反思，及明總結，搜尋失誤，點擊優勢，找準癥結，有的放矢;我希望，同學們能養成良好的學習習慣，良好的生活習慣，良好的行為習慣。只有播種你的行為，才能收穫習慣;只有播種你的習慣，才能收穫性格;只有播種你的性格，才能收穫命運。我更希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮鬥，爭取在兩個月後的期末考試中取得更優異的成績。
總結講話稿 篇6
各位老師，各位同學，大家好!
很高興能夠站在這裡發言，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會;其次要感謝老師們對我的孜孜教誨和無微不至的關懷，使我不斷取得進步;感謝家人，他們在我的成長中默默支持著我，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時刻不敢怠慢，讓我的學習充滿了挑戰和趣味，今天借這個機會，和大家分享幾點我的學習心得。
第一是要自信。“自信人生二百年，會當擊水三千里”，自信是我們進步的台階，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，我相信，我能行，那我一定會行。
第二是要立志。“不想當元帥的士兵不是好士兵”，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生，不想進好高中好大學的學生更不是一個合格的學生。要立長志，切忌常立志，立下長遠志向，就要狠下心來為之付出，為之奮鬥。 第三是要刻苦。“業精於勤而荒於嬉”，韓愈的這句話大家都懂，真正能靜下心來持之以恆學習的又有幾人?鮮紅的分數是用汗水來澆灌的，“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要好習慣。包括我在內的不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧;有些同學比較被動，總是要等老師再三催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，這都是不良習慣，我們要堅決抵制。昂首做人，低頭做事，既要埋頭讀書，又要抬頭看路。
除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要互幫互助，共同進步。 期中考試僅僅是我們學習途中的一次小小檢測，考好了，不驕傲，沒考好，不氣餒，把我們的滿腔熱血都投入到學習當中去，為下一次考試做好準備。期中之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。
最後，我真誠的祝願各位同學開心快樂，學習進步;祝願各位老師工作順利，萬事如意;祝願我們魏家樓中學在大家的共同努力之下，在學校領導的正確指導下，不斷超越，不斷創造新的輝煌!
總結講話稿 篇7
教授們、同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季候，我們歡聚一路，召開20xx學年第一學期期中測驗總結表揚大會。最終，讓我們向半個學期來辛苦奮動的全部教授表現衷心的感謝！向勤奮進修、追求長進的同學表現親切的問候，向在本次期中測驗中獲得嘉獎的教授和同學表現強烈喧鬧的慶賀！
本學期開學以來，我校工作在任校長的精確帶領下，全校教師自動竭力為給在坐的同學們創設一個精良的進修環境做出了不懈的竭力，同學們，經過議定這半學期的進修，你們都獲得了必定的進步，在本身的人生門路上邁出了堅固的步調。令人感觸高興的是，在你們中間出現出了一批像許晨輝、李維、何雙明、楊思奇、許南南、劉旭航、雷旭東、惠柳迪、何鍾琪、王健等等一多量進修吃苦、成績凸起的優秀門生。他們在講堂上、班級中、校園裡播撒下了辛苦的汗水和聰靈本領，獲得了驕人的成績，也博得了廣大家生的廣泛承認和表揚。更加緊張的是，他們經過議定本身的勤奮和竭力向我們表明白一個真諦：一個人要想獲得出眾的成績必須依靠堅忍不平的風致和百折不回的堅強意志。
在這裡，黌舍號召全校師生向遭到表揚的20位教師和近300多位同學進修。同時，就本次測驗中存在題目和後期進修對同學們談一下幾點見解：
1、最終，在門生的根本技巧的培養方面我們同學做得還不敷，還不能諳練的套用學過的知識，特別是在表面知識與實際事例的有機聯合，還需進一步進步。。其次，在根本知識的記憶方面另有待於進一步進步，特別是那些“掉隊”的同學，根本知識特別薄弱。這一點我相信教授們在講評試卷時必定都會談到。
2、為了做好下一階段的工作。對同學們提一下幾點發起：
1：進修要吃苦：人的先天智力異國多大的辨別，要想獲得告成，只有靠後天竭力。如果你成績不睬想，不是你的智力有題目，而是你吃苦進修不敷，在風俗養成上不如他人，吃苦精神不如他人強。
2：進修要講究方法：“好的進修方法是告成的基石”。保舉一種做法：一是“三先三後”的進修方法是：先預習後聽課；先複習後造功課；先自力思慮後請教他人。
3：要時候用目標鼓勵本身，要相信本身能行。目標是進修的`內涵動力。我們每個人都應當有宏大的進修目標。古人說“選其上得此中，選此中得其下，選其下得其下下”。哲人說“宏大的目標產生宏大的氣力”，這些話語都報告我們，不管做甚么事，都要建立宏大的目標。所以我們每個同學們都要有宏大的目標，然後將目標細化到平常的平常舉動上，詳細地說便是訂定好進修籌劃，公道地分派好進修時候，該歇息的必定歇息，該玩的時候必定玩，調理本身的大腦。將宏大的目標落實為平常一點一滴的積聚，告成離我們其實不遼遠，清華北大離我們也不遼遠。
4：盼望同學們建立宏大的人生抱負，做到志存高遠、襟懷懷抱全國、有所作為的青年，勇於面對任何堅苦，富裕抓住中學階段這一人生的黃金期間，竭力闡揚本身的聰靈本領，顯現本身的亮美人生，兌現本身的人生代價。
教授們、同學們，斗轉星移，韶光似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感觸餬口生涯賜與了我們很多，又付與了我們很多，期末測驗是我們下一階段要歡迎的新的挑釁。美好的明天將來誥日等待我們去創設。祝賀同學們都能保存本身精良的進修狀況，自動餬口生涯，勤奮進修，竭力拚搏，在將來的進修中獲得更好的成績。
最終祝全部教師工作順利、萬事如意！祝全部同學身體健康，進修進步！
感謝大家！
總結講話稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同事：
帶著昨日的汗水和成績，懷著對明天的希望與憧憬，我們滿懷激情的迎來了20xx年，在這辭舊迎新的時刻，我僅代表建設管理服務中心所有員工向關心與支持我中心發展的領導、部門以及奮戰在各條戰線的兄弟姐妹致以誠摯的感謝和美好的祝願!
歲月不居，天道酬勤，在過去的一年裡，我中心在新區黨工委、管委會的正確領導和各相關部門的大力支持下，秉承新區想乾、敢幹、快乾精神，以讓新區一年一個樣、三年大變樣為己任，團結一致，攻堅克難。以創新工程管理機制，提高執行力;完善制度建設，增強規範化精細化管理;重視團隊建設，打造職業建設鐵軍為理念，強化安全文明施工，積極落實工程質量管理，抓緊推行工程信息化、工程檔案標準化管理。20xx年期間，達到了在建項目109項，已完工57項，共完成政府投資20.8億元;契約簽訂538份，總標的額約21.37億元;工程付款審核720份，支付工程款約12億元;合計開展前期項目118項的好成績。完成了坪山體育中心(大運籃球館)建設、聚龍山保障性住房等九個亮點工程的建設。
一元復始，氣象萬千，新的成績催生新的起點，新的希望承載新的使命。20xx年我中心將繼續借鑑20xx年工作中取得的有益經驗，進一步創新工作機制，採取多項有力舉措，實現規範化、信息化、精細化管理，確保20xx年工作目標順利完成。20xx年，中心繼續推動新區的重點工程建設，穩紮穩打，以工程建設為重點，以專業管理為抓手，以技術創新為突破口，以質量建設為切入點，以隊伍建設為保證，實現工程投資、質量、安全、進度、團隊建設五大目標，精心構築建築業法制、誠信、健康、和諧的發展架構，推動工程建設管理水平再上新台階，確保全年無一起質量安全事故，以促和諧、保民生為根本，落實好民生工程建設，更高更好完成新區工程建設任務，為新區經濟社會和諧發展做出積極貢獻!
東風浩蕩滿眼春，萬里征程催人急!新的一年，機遇與挑戰並存，希望與困難同在。面對前所未有的發展良機和跨越振新的宏偉藍圖，我中心全體職工一定會團結一心，務實重乾，勇往直前，再鑄輝煌!
總結講話稿 篇9
各位青年教師：
年輕老師的成長對於學校的發展是至關重要的，可以說年輕老師是學校的未來和希望。為了讓大家成長更快，成為學校的教學和管理的中堅，學校開展了青年教師專題培訓：夏校長講的“幾種意識”、王副校長講的“關於組織教學”、李琳章偉東劉蓓作組織教學經驗介紹、張珉英高志勇作為學校的優秀共產黨員用自己的經歷給大家上黨課、李主任講的“關於潛能生的轉化”、彭主任講的“加強小案例的研究”、 王楠老師講的“加強中、小隊幹部培養”、王副校長為青年教師獲獎的課作了一次集中點評。在黨小組、後勤部門的組織下還開展了兩次義工活動。後來因為合唱訓練原本要進行的技能培訓未按計畫進行。青年教師培訓是一項系統工程，雖然為期近10 次的專題培訓告一段落，但並不意味著培訓的結束。在培訓中，主講的主要是通過自己多年的親身經歷，從理論到實際給我們闡釋了如何成為一個真正的老師所要達到的目標。言辭懇切，語重心長。但短短的幾次培訓並不能解決我們教學實際中的所有問題，對我們每位老師來說也還是理論方面指導。希望在以後教學實踐中各位老師在導師的指導下，通過互學互動，同時將自己的理論知識與實際相結合，是自己快速上道。要求青年老師虛心嚮導師請教，積極聽導師的課，實地感受教學過程，學習他們的成功經驗。同時向同行其他同志請教，使自己快速成長起來。
本期幾項中心工作，青年教師賽課、演講比賽、常規視導、義工活動、合唱訓練、黨團員教師捐書、購買彩票等，很多青年教師作出了自己的貢獻。郝潔老師給學區上了一堂教研課、代表學校參加學區演講比賽，易玲老師送課下鄉，張珉英老師參加學區四個一選拔賽等。參加區教師招聘有四位青年教師入圍，李自能、盛萍成績還不錯。通過這些活動看到了大家的進步和成長，真的很高興。
期末結束工作：教學任務的完成、認真組織複習、科學安排好評價檢測工作。
借這個機會給年輕朋友們說幾點.
第一：敬業。也許你的知識和學問並不高深，但如果你敬業，你一樣也可以成為一名優秀老師;
第二：研究。我們教學的對象是學生，希望大家加強對學生的了解和研究，我們的教學應該是從學生的實際出發，這不是空話，教學真的不在於你講得有多深，有多難，而在於他們真正懂了多少，會了多少，不要以自己的知識水平衡量學生，這也簡單，那也容易，結果出力不討好。還要研究教材、研究教育現象。
第三：一個年輕老師的前五年是最重要的，五年的成長周期，讓自己用五年的時間成為本學科真正專業的教師，前三年主要是模仿，後兩年就可以形成自己的風格，所以我建議在前五年要力爭多吃苦，努力打造自己，這是你自己的需要，也是學校的需要，更是孩子成長的需要;
第四：老師是講功力的，這個功力就是要做終身學習的模範和真正的讀書人。具體就是要重視理論學習，在高度上著力，重視業務學習，在精度上提高，重視廣采博收，向寬度上發展。我希望文科老師能多閱讀課外書籍，沒有一個優秀文科老師不是博學多才，你有才華那么你的教學就會遊刃有餘，理科老師在學理論的同時要加強做題，就能做到解決學生中存在的問題。同時就能知道學生學習困難之所在。
第五：人生需要規劃。最後我想用我自身的成長經歷說幾句：人生要好好規劃，有追求定計畫重行動，重學習，重研究，直面現實，改變自己，持之以恆， “成功只屬於有準備的人”，大家共勉。
總結講話稿 篇10
在全體教職工的共同努力下，過去一學年學校各項工作平穩有序，制度不斷完善，構建高效課堂取得初步成效，學校教育教學質量穩中上升，已形成良性循環態勢。
一、不斷完善各種制度
過去一年進一步完善了考勤制度、中高考獎勵、質量檢測、各種比賽、績效考核，使學校各項制度更科學、更完善，充分調動教師工作積極性。
二、構建高效課堂，全面提升教育教學質量
通過聽“推門課”、交流研討、外出學習等各種有效形式轉變教師教學理念，充分調動教師工作積極性，構建高效課堂，通過不懈努力，目前學校教師敬業、教風濃、學風濃，構建高效課堂取得初步成效。20xx年高考達本科線7人，超額完成教育局的高考目標。
三、抓安全，促發展
安全工作始終是學校重點工作之一，安全工作主要圍繞責任分工明確、宣傳教育落實到位、安全工作制度完善、安全措施到位等。
常規安全工作主要是抓紀律和宣傳教育，兩者有機結合，為此學校開展了大量工作，如學生遲到、早退、曠課、違反校規的處理。飲食安全、交通安全、防溺水、防震、防突發事件、地質災害、預防傳染病、防毒品、預防學生心理疾病等宣傳教育貫穿於整個學年度。
四、開展各種豐富多彩的活動，促進學生全面、健康地發展
在教學管理中，我們注重開展形式多樣的活動，促進學生全面、健康發展，如一年一度的秋季運動會、“五四”文藝匯演、元旦聯歡會，我們還舉行年級卡拉OK比賽、朗誦、外語口語比賽、籃球賽、春季越野賽。近年來，學校越來越重視社會實踐活動，每個年級每學期都舉行社會實踐活動。
特別要指出的是20xx年創建了農村少年宮，共建了書法繪畫、手工製作、科技創新、舞蹈、音樂、心理諮詢、棋類共8個活動室。每周一至周五中午1小時對學生開放，輔導教師主要是本校教師。此外聘請外面教師，如師範學校張x，農場舞蹈教師劉等。從去年11月份開展活動以來，全校共有學生受益，讓我校學生雖在農村，也能得到琴棋書畫等綜合素質教育。
五、加快建設，努力打造良好的學校人文環境
過去一學年，學校新建了生化實驗室、少年宮八個活動室，圖書室進行了搬遷，初步達到義務教育均衡化標準要求。
學校學生宿舍樓去年11月份投入使用，極大地改善了學生的住宿條件，增添了室外桌球桌、單槓等體育器材，學校操場跑道也即將開工建設。
六、規範辦學行為，努力實現學校良性循環發展
規範辦學行為，從一點一滴小事做起，不斷完善各種規章制度並執行落實各項規章制度，形成責任分工明確、制度用人、制度激勵人、制度約束不規範行為，全校形成合力，努力實現學校良性循環發展。
過去一學年我們所取得的成績，是我們全體教職工顧全大局、辛勤工作的結果。我們要更加冷靜地認識到，要想打造成品牌特色學校，我們還要迎接更多的挑戰，克服更多的困難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
暑假即將開始，在暑假我們還要做好以下幾項工作：
1、招生工作。全力做好中職及七年級招生工作，發揚“戰高溫，招好生”的不怕吃苦，確保20xx年招生再上新台階。
2、義務教育均衡化建設工作。
3、各項工作——資料建設。
4、教師各項培訓工作。
5、安全護校工作。
6、加強學習、充電、提高業務能力，嚴禁暑期進行有效補課。
總結講話稿 篇11
各位老師們、同學們：
下午好！期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學兩個多月以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拚搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學，表現在以下幾個方面：
1、同學們語言儒雅、行為文雅、情趣高雅，行為規範基本形成。表現好的如七年級的周彤、唐培、鄧雲、李金霞同學，八年級的鄧敏、賴強鵬同學，九年級的王吉莉、劉婷、郭娟、余娟同學。
2、大部分學生學習中一貫刻苦努力，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教。表現好的如七年級的葉寶、柴文靜、孫靜、徐李亞星同學，八年級的張海靜、任亞楠同學，九年級的石秀虎、蔡靜、鄧鑫、張嬌同學。
3、良好的學風基本形成。優良的學風是學習優異的保障，作為學生幹部能以身作則，在班級其積極帶頭作用。表現好的如七年級的葉寶、畢德勝、王錫軍、鄒定鵬同學，八年級的周萍、王曉松同學，九年級的王波、夏儉萌、汪東、郭龍同學。
4.、部分學生擁有好的學習方法使自己學習效率高，能夠運用科學的方法學習，這些同學積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課後及時複習，學習方法好，學習成績始終居年級前茅。如七年級的石秀龍、樊銳、徐靜、王琰坤同學，八年級的唐和兵、陳星同學，九年級的陳志斌、吳峰、吳嬌、李歡同學。
5、學習興趣濃厚。興趣是學習最好的老師，只要有了興趣自己的學習會突飛猛進。現在大部分學生對學習有濃厚的興趣。如七年級的宋倩、孫靜、陳哲誠同學，八年級的汪偉、曹琦同學，九年級的徐麗娜、吳小康、張青、陳敏同學。
6、大多數學生嚴於律己。嚴格的要求是上進的前提，只要嚴格的要求自己，相信未來是屬於自己的。如七年級陳林、王琛、馮琰茹、王景桃同學，八年級的王蒙、陳鋒同學，九年級的梅砍寶、胡海英、陳哲軍、張鍵同學。這些同學在學習中嚴格要求自己，自信自強，不管平日學習怎樣，其他人怎樣評價，毫不氣餒。他們堅持不懈的努力終於換來了令人驚喜的成績！
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規範》；具體表現為：
1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。
2、不遵守紀律，打架鬥毆、上網咖等。
3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校里消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計畫，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各位同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出於勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拚搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、初三同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計畫。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今後的學習、工作和生活，影響到每一位同學今後的幸福，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，願每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。同學們斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。"少壯不努力,老大徒傷悲.",趁著我們還風華正茂,正處於學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最後，祝全體同學學有所成，前程似錦！祝全體教師身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
總結講話稿 篇12
偉大的母愛就像讓人看起來溫暖的彩虹一樣始終陪伴著我走完一大半我要經歷的風風雨雨，那像彩虹一樣的母愛一向照射這我，讓我成長。
媽媽的愛是無私的，記得在我很小的時候我半夜發高燒，就在凌晨兩三點鐘的時候，媽媽急急忙忙的把爸爸喊起來帶我去兒童醫院，那時候爸爸媽媽很累，很想休息，可是兒童醫院的人多的不得了到處都排起了長龍，爸爸媽媽想出了各種各樣的方式來讓我分散注意力，沒那么難受。媽媽的愛就是那各種各樣的小花招。
我上幼稚園的時候教師布置了一個作業讓我們仿寫逃家小兔這個故事，這本書講的是一隻小兔子想逃離母親的懷抱，可是最終還是回到了母親身邊。在幼稚園慶祝我們畢業一周年宴會上，園長把用我們寫的文章變成的書《小p孩，大世界》這本書發給了我們，我會到家就趕緊找到我寫的文章和媽媽一齊分享，媽媽看到我寫的文章後開心的笑了。如今我已經不再是小p孩了，可是我和媽媽還是很喜歡這本書，因為它是我童年記憶的一部分，也是媽媽播種下的種子發芽的時候。
在我學游泳快結束的時候媽媽都會帶一杯暖暖的紅糖薑茶來一邊鼓勵我一邊看我游，因為媽媽明白我不喜歡姜，所以特意在裡面放了紅糖，這樣又、就給我去寒了，我還不會覺得不好喝，之後我幾乎每一天都要和，紅糖薑茶成了我喜歡喝的一種“飲料”，這是因為媽媽放的那一小勺紅糖。媽媽的愛就是一杯暖暖的紅糖薑茶……有的時候我不會的題目媽媽會耐心的跟我講，我犯錯誤的時候媽媽不要會打我罵我，而是會儘量心平氣和的教育我，讓我改正這個錯誤，就算這是一個很嚴重的錯誤媽媽也不會打我。以前我很想買棒棒乳酪可是我總是找不到，之後媽媽陪我找了兩三次才找到，每次我的要求媽媽幾乎都會到達。
此刻我有的時候覺得媽媽好兇，很煩，很碎碎念，甚至有的時候我還跟媽媽吵架，可是我還是離不開這彩虹般的母愛!媽媽，我愛您!