最新趣味活動主持人主持詞篇2
L：尊敬的各位嘉賓。
C：親愛的同學們。
合：大家下午好。
L：歡迎大家來參加到我們第一屆國球文化周的趣味活動。我是主持人lily。
C：我是主持人chocolate。
L：這周是我開學以來最喜愛最興奮的一周。
C：oh?這話怎么說呢?
L：因為這周我們迎來了我們學院的第一屆國球文化周，讓人既激動又緊張。
C：對耶。前幾天我就已經在學院體育館等地方看到有不少關於桌球的文化展，讓我大開眼界，對桌球又有了更深一步的了解。但我卻仍然覺得意猶未盡。
L：意猶未盡對吧。沒關係。今天就有更有趣的活動和遊戲，讓我們可以盡情放鬆運動，又可以使大家在枯燥無味的學習生活里找到屬於我們的國球樂。下面就讓我們為大家介紹接下來要進行的遊戲。
C：首先第一個遊戲的名稱就叫作超級無敵“乒”知識，如何來乒知識呢。那就是各組輪流進行桌球對打，在邊打的時候先邊回答賽前裁判提出的問題。落網、失球、沒有回答問題的都算輸。
L：接下來緊跟著就是跟今年豬年有著微妙關係的“連躍龍門”和“龍珠長傳”。“連躍龍門”是規定了三人在時間內進行比賽，在一定距離向垃圾桶扔桌球，限時2分鐘。而“龍珠長傳”則是玩家以二人三足的方式，然後用筷子夾住桌球將桌球送到指定地方，限時2分鐘，一個球記一分。
C：你們以為這樣就結束了嗎?當然不，我們還有一個更考驗團隊精神的遊戲，叫作“前有追兵，後有吹乒”。前2名隊友用桌球拍接力運桌球，第2名隊友完成運球後輕輕拍打第3名隊友，第3名隊友開始吹寶特瓶上的桌球，使桌球掉到指定的杯子裡。這個靠的不僅有個人技術，更有團隊合作精神喲。
L：這幾個遊戲都是同時進行的，你們可以經過自己組內討論決定先後進行哪個遊戲，在玩得同時大家也要注意時間喔，大家必須在4點45分前完成這幾個遊戲拿到積分，超過時間後得到的積分就不納入統計。希望大家能在享受樂趣的同時也能愛上我們得國球。廢話不多說，讓我們馬上來進行這幾個遊戲吧。
遊戲開始中。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。期間適當發言促進氣氛。
C：經過一輪激烈的搏鬥後，相信大家對自己組和別人組的成績都非常關心吧。
L：是的，遊戲比賽的結果已經出來了，你們大家的命運現在就掌握在我手上了，嘻嘻。好吧，現在就讓我來公布一下各項遊戲的前六名，以及總成績最高分的前三名。得獎的組都將得到豐富的獎品喲 。。。。。成績公布中。。。。。
C：歡樂的時間總是過得特別快，現在又來到了我們活動的尾聲了，文化展看完了，遊戲玩完了，但是，我們的國球文化周還沒完喔~~
L：沒錯沒錯，在接下來的幾天我們將還會進行學院爭霸賽，到時候又可以觀賞到更多的激烈比賽和學習到更多的本領。也希望同學們可以持續著你們現在這股激動而興奮的心情為接下來的比賽加油吶喊。
C：最後請同學們先行留步，在這裡照個大合照留下一個美好的回憶，為這次活動畫上一個圓滿的句號。
最新趣味活動主持人主持詞篇3
男：尊敬的各位來賓，老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好,歡迎來到趣味運動現場。
男：我是主持人
女：我是主持人
男：在這百花盛開、生機勃勃、又充滿著浪漫的季節里,我們迎來了旅遊管理系的體育盛會。
女：首先讓我們來為大家介紹一下今天出席我們旅遊系“趣味活動”的嘉賓們。
男：„„
女：„„
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：謝謝大家!
男：在比賽開始之前我們先來舞動一下吧!有請XX同學為我們帶來舞。
女：哇，好精彩的表演喔!謝謝
男：下面讓我們有請領導致詞講話
女：謝謝致詞
男：這次的趣味運動是全能比賽的,不僅可以增強我們的體質，更重要的是她可以磨練我們的意志,激發我們的集體榮譽感和責任感。
女：所以,希望我們每一位同學,都要把自己看成比賽的一分子,把自己的熱情容入到自己的班集體當中。
男：下面請允許我們為大家介紹一次這一次的遊戲規則吧!【附流程】 同時有請學生會的同學為我們示範一下。
男：哇哇，是不是很刺激啊?看得出有些同學以及迫不及待的想要馬上進入我們的遊戲當中了。
女：嗯嗯，那好吧，心動不如馬上行動!
合：現在宣布本次活動現在開始，讓我們預祝本次運動會取得圓滿成功!
附(流程)：(主持人可簡單化的講述)
1. 全能體現：開始-----踢毽-----投籃-----跳繩-----吹桌球-----結束。時間限定：12分鐘
2. 拔河比賽：(在“全能體現”結束後開始)
(規則)：
(一)全能體現，由班裡派出代表來參加(最少8位同學)，男女人數均等，不可以重複參賽。
1.參賽者統一在預定的起點(終點)里準備參賽。賽事開始後，在第一個參賽者完成所以項目後，並跑到終點(起點)與下一個參賽者擊掌，第二個參賽者才能進入場地參賽。以後的參賽者也是如此進行比賽。
2.可中途退出換下一個人，但換出來的人要從起點開始進行比賽，而且退出者不算入完成賽事的人數裡。在限定時間內(12分鐘)，以完成整個賽事的人數最多的那個班獲勝。
3.如各班都完成第一比賽後，有兩個或以上的班，完成整個賽事的人數相同。在有必要的情況下，需要再開展一次比賽，時間限定10分鐘。直到分出勝負為止。
4.進入賽場後，踢毽：踢完五下後(可以不連續踢)，進入下一個項目投籃;投籃：在罰球線上，男投進兩球，女投進一球，然後進入下一個項目跳繩;跳繩：完成20下(裁判員來計算)，進入下一個項目吹桌球;吹桌球：把裝有麵粉的容器上的桌球吹到地上，然後回到起點與下一個參賽者擊掌;
(二)拔河比賽，有班裡派出10個人組成一支隊伍來參賽，男女各五名。
1、比賽採取積分循環制。一場決勝負，每場比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本場比賽結束(記：平局)。
2、比賽開始前，10支隊伍，抽籤平分成2個小組，同時抽出比賽先後順序。然後，各小組內以交叉對決的形式進行比賽。比賽開始後，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、當小組比賽結束後，按積分高低排序。積分第1名與積分第2名比賽，第3名與第4名比賽。
4、成績計算：勝3分，平1分，負0分。對手棄權得3分。小組賽結束後，積分最多者名次列前;積分相同者，總用時少者名次列前，如再相同則抽籤決定。
合：各位同學，今天的活動精彩嗎?玩的快樂嗎?(可根據當時氣氛說幾句)
男：好，歡迎大家再次回到這裡
男：經歷了一個下午的激烈又精彩的比賽，經過我們學生會全體工作人員、以及裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拚搏,已經順利完成了各項比賽。
女：這次運動會開得緊張、熱烈、緊湊、又順利。
男：運動場內,運動員們比技術、比團結、比毅力。
女：運動場外,觀眾們比紀律、比愛心、比服務。
男：這次運動會不但賽出了水平,振奮了精神。
女：更重要的是通過這樣的運動會比賽不僅僅鍛鍊了我們參賽同學的頑強拼搏的精神，也凝聚了我們的團隊精神,展示了我們各班集體的力量!在他們的身後有我們全班同學的喝彩和掌聲。
男：緊張的時刻到咯!是不是很想知道我們那個班表現的最出色，最精彩啊?
男：好，現在，由我們宣布獲獎名單...
女：首先獲得“趣味活動”比賽三等獎的是有請他們上台領獎(鼓掌) 有請xx老師為他們頒獎 謝謝大家
男：獲得“趣味活動”比賽二等獎的是有請他們(鼓掌) xx老師頒獎 謝謝大家
女：獲得“趣味活動”比賽一等獎是„„，你們猜一下他們是誰呢?(沉默) 對了!是有請他們(再次熱烈鼓掌) xx老師頒獎 非常謝謝大家!
男：在此,我們向取得優異成績的運動員和班級致以熱烈的祝賀! 女：對為運動會順利進行付出辛勤努力的全體工作人員、裁判員表示衷心的感謝!
男：同學們,我們相信,通過本次運動會,我們每個人都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學習中去。
女：用我們頑強的拼搏精神和過人的心理素質去迎接新的挑戰,共同創造我校輝煌的未來!
合：謝謝大家!