六年級畢業動員學生代表講話稿

六年級畢業動員學生代表講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!國小六年的美好時光轉瞬即逝，今天，我們在這裡舉行隆重的畢業典禮，想到即將告別歡樂的童年、敬愛的老師、可愛的母校，我的心裡湧起無限留戀，六年來的無數精彩在腦海中一一浮現。

校門口那條熟悉的道路，我們走了六年;操場上那赭紅的跑道，我們跑了六年，教學樓那明亮的教室，我們坐了六年。每一位老師，每一名同學，每一棵草木，每一寸土地，都留下了我們深深的足跡，讓我們難以割捨。

忘不了母校的培養!周年校慶，我們在“嘉年華”上盡情狂歡;“抗震救災文藝演出”，我們灑下同情與感動的淚水;“第二課堂實踐活動”，我們群星閃閃，走讀杭州;“慶六一專場音樂會”，我們如同真正的紳士、淑女一般接受高雅藝術的精神洗禮……

忘不了老師的恩情!當我們遭受挫折時，是老師鼓勵安慰，使我們恢覆信心;當我們迷茫彷徨時，是老師指點迷津，使我們豁然開朗;當我們獲得榮譽時，是老師及時提醒，使我們戒驕戒躁。

忘不了同學的友情!運動會上，我們奮力拚搏，爭創佳績，英姿勃發;課堂上，我們你追我趕，積極舉手，踴躍發言;課間休息，我們促膝談心，海闊天空，無所不談。

最難忘的，是我手捧杭州外國語學校錄取通知書的時刻。那時，我們全家欣喜若狂，萬分激動!深深感謝我的母校!是母校，搭建了廣闊的平台，煉就我一雙強健的翅膀，讓我扶搖直上，自由飛翔;是母校，制定了公平、合理、周密的規則，讓我們憑著實力進行pk，脫穎而出;是母校，精心組織了一次又一次的精彩培訓，使我的學習能力得到了一步步的提升;是母校，把我從一個默默無聞的普通學生，塑造成一名備受矚目的“明星”學生!

母校，就是這樣精心培育著生活在它懷抱里的每一個孩子，讓我們在最適合自己的領地里享受著一次又一次成功，正如我們的校訓所言：“讓每一個孩子像星星一樣閃光。”母校像一片沃土，讓我們如鮮花般綻放;母校像一顆大樹，呵護著我們茁壯成長;母校像一艘大船，載著我們駛向無限廣闊的海洋!

今天，當我們滿載沉甸甸的榮譽、收穫和自信，昂首面對新的學習征程，我們的心裡怎能不心潮澎湃，激情滿懷?感謝您，每一位老師!感謝您，親愛的母校!此刻，請允許我代表600多名畢業生向母校莊嚴承諾：“母校，我們是您放飛的風箏，不管飛得多遠，飛得多高，我們的心永遠和您在一起!無論何時，無論何地，我們都會銘記老師和母校的培育之恩。我們將把精誠團結、追求卓越、銳意創新、爭創佳績的采二精神發揚光大!我們將拼搏進取，不斷探索，成為一顆光芒璀璨的星星，我們將為社會、為祖國散發熾烈的光和熱。”

祝福我們的同學，不斷超越，學業有成!

六年級畢業動員學生代表講話稿 篇2

六三班的同學們：

你們好!

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。國小畢業應該是人生中關鍵的第一步! 今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題： 在有限的童年時光里你該做些什麼?你該給母校，給老師留下些什麼?你的人生目標是什麼?

在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對於你們也許會有所啟迪。

飛翔的蜘蛛

一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?後來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅ 同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空中。奇蹟是執著的信念造就的。 也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執著地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現!

一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是我們祖輩傳下來的寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛製作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.當鳴金收兵的號角吹響時，強烈的欲望驅使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。 一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。 結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。 在這個故事裡，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗塗地。所以我們在今後的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

下面，在學習習慣上，我想給大家提四點建議：

①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問，問老師、問同學，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裡，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

同學們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最後有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶!

對家長提三點建議

1、要製造良好的家庭氣氛，和諧的學習環境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，並給予幫助。

2、加強家長與老師的聯繫。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯繫，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最後的一段時間裡能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

3、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯繫。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

各位家長，孩子的成長與發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天!

六年級畢業動員學生代表講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六(3)班的王梓垚,很榮幸能夠作為畢業生代表發言.

今天的天氣格外晴好，燦爛的陽光似乎也在為這個特別的日子的到來而雀躍。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園裡，我真是百感交集。斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!

回憶往事，一幕幕湧上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心國小的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上迴蕩著我們訓練時嘹亮的口號聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛„„所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發現，我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園裡灑下的太多的拼搏的汗水„„在這裡，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們!在這裡，我也想對多年的同窗好友說一句“海記憶體知己，天涯若比鄰。”今後，我們可能不在同一個校園裡、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恆不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這裡，我想對還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮鬥每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今最後，讓我們共同祝願:老師們，身體健康，事業蒸蒸日上;同學們,學習進步,更上一層樓;丁小，明天更輝煌!

謝謝大家!

六年級畢業動員學生代表講話稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我在萬年六0國小走過了國小六年的國小學習生涯。六年來，每一個歡笑、每一滴淚水、每一段故事;每一次經歷、每一聲感動、都使我難以忘懷。如今我即將告別我親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口。然而，生活中畢竟不是只有甜，還有辛酸。上學後，我明白了一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終身;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別親愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的3個月裡，我要努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次次笑容，讓生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫li旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在要離開了可愛的校園——我親愛的母校。但我會永遠銘記，在這裡，我們曾經播種春天，收穫秋天，我們曾經用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

再見了親愛的母校，再見了尊敬的老師，再見了我兄弟姐妹般的同學們。我們即將跨出校園，開始新的學習旅程。一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我真誠祝願各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功。祝願我親愛的母校教育事業更加輝煌;祝願我尊敬的老師桃李更加滿天下!。

謝謝大家!

六年級畢業動員學生代表講話稿 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

首先請允許我代表南陽國小20xx屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有的老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入國小的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落後時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。今天我們為生活在驕傲，相信明天一定會因我們而自豪!