輔導員講話稿 篇1
在這個秋高氣爽的季節里，在這個丹桂飄香的日子裡，我們一起迎來了屬於我們的時刻——十歲成長禮。
今天的學校格外的美麗。同學們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍走向操場。為了給我們慶祝集體生日，學校開展了“十躍龍門”的活動。其中最讓我難忘的是“創新之黃”龍門。規則是利用一張a4的白紙，撕出一個能讓人從裡面鑽過去的大圈。我們想盡了辦法，嘗試了很多次，可都沒有成功。最後我們只好求助老師。結果我們看著老師，一正一反的，打開一看，哇，好大的作文圈呀，連我班的小胖都能輕鬆穿過。於是，我們也學著老師的模樣，也撕出了一個個大圓圈。
闖完“十躍龍門”後，便要吃成長蛋糕了。當老師拿出蛋糕時，我們高興地跳了起來。蛋糕漂亮極了，上面有一個朱古力做成的小白龍圖案，旁邊都是水果圍著。老師說：“開始吃蛋糕咯……”我們一擁而上，老師忙都忙不過來。終於輪到我了，吃一口，啊!真是太美味了!
躍過龍門，吃完蛋糕，我們便十歲了，不再是兒童，而是少年了。我以後會好好學習，報答所有愛我的人。
輔導員講話稿 篇2
尊敬的各位家長、老師，親愛的少先隊員們：
下午好!
今天是一個值得我們高興和銘記的日子。我們共同見證了一年級331名同學加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。首先我代表學校黨支部、校委會，代表所有老師對新隊員表示衷心的祝賀!
親愛的少先隊員、各位家長、老師們，每個人都有家。每個人都希望自己的家，溫馨，和諧，幸福。同學們，少先隊就是所有少先隊員的家，你們都是少先隊的主人，你們更要用自己的行動為我們這個“大家”貢獻力量。
希望少先隊員好好學習，好好煅煉，多讀書，讀好書;認真寫字，寫一手好字;會說話，善交流，擅表達;學會學習，學會做人，學會合作，學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷煉成長，為胸前鮮艷的紅領巾增光添彩，為我們歷城六中增光添彩，個個成為祖國的有用人才。
我也誠摯地希望我們的各位家長朋友一如既往，將對孩子滿腔的愛幻化為行動，多花一點時間來陪陪孩子，關心孩子的學習，關注孩子的健康成長，關注支持六中的發展，做孩子們、做六中親密的朋友。
在場的還有諄諄教誨少先隊員快樂成長的輔導員和任課老師們，他們是全體少先隊員們的良師益友，是同學們人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好環境的營造者，希望同學們能尊師感恩，不辜負老師們的殷切希望。
最後期待親愛的少先隊員們，知書達禮，樸實文華，勤奮學習，快樂生活，全面發展，都能成為每個家庭的驕傲，成為社會主義合格的建設者和接班人。再一次感謝家長的到來，祝賀所有的少先隊員!謝謝!
輔導員講話稿 篇3
各位領導、老師：
大家好!首先，很感謝系部在開學初組織這樣一次讓輔導員相互交流與學習的機會。在此，我想向各位領導和同仁匯報自己擔任學生輔導員一個多學期來的工作情況、認識和一些思考，懇請批評指正。
上個學期，我把自己的各方面工作總結為“三步曲”，即第一步“學習與提升”，第二步“實踐與探索”，第三步“反思與研究”。
一、學習與提升：
1.加強政治理論學習。我認為，一個不斷學習與提升、實踐與探索、反思與研究的輔導員有可能培養出具有同樣品質的學生。這大概就是所謂的“什麼樣的將軍帶出什麼樣的兵”的理論吧!同時，一個缺乏思想和政治理論修養的輔導員是乾不好輔導員工作的。因此，上個學期，我有意識地培養自己的相關品質，進一步加強政治理論學習，經常性閱讀黨報黨刊等，關注關心時政和社會熱點話題，並把新的政策和好的思想及時傳達給學生。
2.加強業務知識的學習與能力的鍛鍊。通過學習《包涵心語》、《大學生心理健康教育與指導》等系列書籍，我深刻體會到了“愛心”、“責任心”與“智慧”對於一個輔導員的重要性，也學到了一些做大學生思想和心理健康教育的方法與途徑，並嘗試著將所學運用到實際工作當中去。上學期，我及時並妥善處理了突發事件兩起，解決學生思想困惑近10次。評估期間，感謝學院領導和系領導的信任，給了我一次學習鍛鍊的機會。作為院接待聯絡小組的成員，從評估資料的學習、接待聯絡工作的部署到陪同評估專家、參加評估晚會的演出直到評估工作結束，雖然只有短短近兩周的時間，但緊張而有序的聯絡員工作讓我深刻體會到了評估專家的優秀和我院全體師生的凝聚力，更看到了學院發展的希望。我想，對於我這個初到學院來的新人來說，是一次很好的愛校教育。同時，我的思維方式和工作能力也得到了一定的鍛鍊。
二、實踐與探索：
自我學習與提升是為了給實踐與探索打下理論和思想基礎。在我看來，三年內要培養出預期目標的高素質的學生，大一學年是非常重要的，它將直接影響到三年後學生的狀況。因此，第一學期的“養成教育”和第二學期的“思想政治與心理健康教育”是我不同階段的不同工作重點。
1. 抓住工作要點，找準切入點。
新生軍訓工作、班級制度建設工作和班幹部隊伍建設是大一新生班級建設的突破口，這將直接影響到班級管理和輔導員工作是否有效。
2. 突出工作重點，提升工作亮點。
上個學期，我班學生的“養成教育”主要從意識教育(即思想教育)、班級文化建設、學風建設和寢室建設等四個方面開展，並在紮實做好基礎工作的同時，努力探索與提升工作亮點。①軍訓《成長集》，邁出學生大學生涯規劃的第一步。它是54位同學在跨入大學校門後參加軍訓過程中的成長的見證。②依據專業特點，打造班級特色。“快樂英語系列”、“英語答疑本”、“英語角”、“英語手抄報”、“英語模仿秀”、“英語早自習”等系列專業特色活動，在班級營造了良好的學習氛圍，打造了班級特色。③活動“承辦制”，人人能做主。在班級活動開展方面，為了鍛鍊給每一位同學鍛鍊的機會、並充分調動大家的積極性，一系列由寢室承辦的班級活動，如主題班會、“英語角”、“辯論賽”、“聖誕晚會”等，受到廣大學生的一致好評。
三、反思與研究：
首先，我想匯報一下上個學期我對大三學生現狀的觀察、總結與思考。相信帶過大三班級的輔導員多少會有些同感。通過調查，一些大三的學生，他們嫌為什麼要聽命學校的安排，嫌老師課講的不好，嫌輔導員管的太多，嫌為什麼要搞評估，嫌為什麼要上課、要起床、要搞衛生，嫌自己為什麼上這兒來念書了，嫌······他們除了不嫌自己太自以為是、只知道享用權利而不履行義務以外，他們把一些作為“學生”、作為“大學生”、作為“人”的基本要求與準則都拋諸腦後了!一些人不上課、不搞衛生、不疊被子、不完成老師交給的任務，甚至跟老師“頂嘴”，找領導“理論”······一個人身上出現這樣的現象倒不足為奇，如果是一個群體的大部分人都出現這種狀況，就真的值得我們反思了!
通過與學生以及一些輔導員的交流，並進行總結，我有以下兩點認識：第一，為學生提供一個好的成長環境才有利於學生的成長，這需要全院每個部門和每一位老師的共同努力。因為，有時候，輔導員的力量是單薄的，如果配套體制或管理跟不上來，對輔導員工作及學生管理工作將帶來極大負面影響與困難。
第二，我建議學生工作(輔導員)工作可以採取目標管理模式。目標管理模式是美國著名管理學家德魯克在上世紀50年代提出來的。而我說的輔導員工作目標管理模式，是指輔導員根據時代的要求，確定要對學生的培養總目標，即“要培養什麼樣的學生”，然後將總目標層層分解，逐步展開，也就是結合學生不同階段的特點，進行階段式培養其相應的品質與能力，即“什麼時候培養”和“怎樣培養”。輔導員工作的目標管理模式將起到一定的導向作用、激勵作用和整合作用。因為目標一旦確定，輔導員及相關人員才會朝著共同的方向看，才會激勵他們竭力發揮人、財、物的積極作用。特別是把各層次的學管者和被管理者學生的積極性都調動起來，形成一個整體合力，將產生“1+1>2”的整合效應。
最後，我反思的是“怎樣的輔導員才是一名合格的輔導員”的問題。有人說輔導員工作是一個很輕鬆的職業，比坐在辦公室里搞研究或搞行政要輕鬆許多，可我並不這樣認為，因為輔導員的肩上有著一份更加直接的“責任”。如果從一個班級無人曠課、無人違紀來評判一名輔導員，顯然是不夠的，我們更多的應該用學生培養總體目標的成效來評價，也就是個層次學生的綜合素質。因此，我認為，探索一套更加公正、公開、有效和人性化的輔導員評價體系是加強輔導員隊伍建設的一個重要環節。
以上是我個人一學期來對自己工作的總結與一些膚淺認識，懇請各位領導同仁批評指正。
輔導員講話稿 篇4
親愛的同學們：
你們好!
先請大家猜猜句子裡的“它”是什麼?它，不是甜美的字眼，有的是岩石般的冷峻。當一個人真正地成為社會的一分子的時候，它作為一份人生的禮物已悄然和你的生命聯繫在了一起。它是你分內的事，你不一定喜歡做，但必須做。“它”是什麼?對，“它”就是“責任”。今天，我就想跟大家談談“責任”的話題。
同學們，你明白自己的責任嗎?當走進學校、班級的時候，作為學生，你想到了自己的責任了嗎?早上一來，如果你是班乾，你應該做什麼?如果你是值日生，你又應該做什麼?如果你是普通同學呢?課間，應該做什麼?上課了，應該怎樣做?應該怎樣對待課內外作業?飯吃好了，飯盒、筷子怎么處理?看到地面有紙屑之類的雜物了，應該怎么辦?看到水龍頭沒關又該怎么辦?有同學發生糾紛了，該怎么辦?大掃除時，該乾什麼?開展班隊活動了，又應該做什麼?你向集體提過什麼建議嗎?……在家裡，你作為子女，作為小主人，應該做些什麼呢?作為社會的一分子，作為中華人民共和國的公民，又該做哪些有益於社會有益於祖國的事呢?
也許不少同學都明白自己的責任，但是在責任面前，卻會出現兩種人或者說兩種態度。這裡給大家講兩個故事，看看同學們能不能明白。先講一個笑話：過去，有個盜賊，習慣成自然，屢教不改，被披枷帶鎖，遊街示眾。一個熟人看見了，問他怎么又落到這般田地，他輕描淡寫地說：“我在走路時，隨手撿了一根草繩子，以為沒用，就拿回家了。”熟人百思不解：“就撿了一根草繩子，怎么至於受這樣的罪呢?”問了半天，他才說繩子有一頭還有一樣東西，原來是一頭耕牛。這個“繩子牽耕牛”笑話中的盜賊是哪種人?對啊，就是不能正確認識和改正錯誤，想逃避責任的人。就像我們當中，拿飯盒時不小心把別的飯盒碰翻了，也不去收拾殘局，而是一聲不吭地趕緊走開了的人;就像作業沒做被發現了也不補還編故事說忘記帶來的人。再講一個真人真事：過去，美國有一位叫弗蘭克的人，開辦了一家小銀行，由於遭到了搶劫，他破了產，儲戶失去了存款。他本人有妻子和四個兒女，本來負擔就很重，但他毅然決定償還那筆天文數字般的存款。許多人都勸他：“你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”後來，弗蘭克用三十多年的心血和汗水才還清了“債務”。弗蘭克就是那種勇於承擔責任的人。這種人我們身邊也比比皆是。
同學們，強烈的責任感會讓我們的學習生活更加充實有序，會讓我們的家庭更加幸福美滿，會讓我們的社會更加和諧美好。讓我們加強自我修養，時時處處牢記責任，自覺履行責任。與責任牽手，你我必須的!
我的講話完畢，謝謝大家!
輔導員講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，在全世界兒童共同的節日，六一國際兒童節到來之際，我們歡聚一堂，伴著美妙的音樂，踏著歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表全體教師祝在座的全體同學平安健康，學習進步，節日快樂。
同學們，我們幸福生長在偉大的國度，在祖國母親的懷抱中茁壯成長，而且我國幾代領導人都非常關心少年兒童。國家領導人的關心，充分
體現了黨對少年兒童的親切關懷，是對少先隊員們承前繼後、繼往開來的殷切期望。回憶過去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們柔嫩的雙肩，分承民族的興盛;駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長大，享受著親人們無微不至的關懷，你們在老師關愛的目光里一天天成長，感受著老師親切的教誨;展望未來，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿陽剛，有一代代少年兒童風華正茂，有一代代少年兒童奮發圖強，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。
記得有一次，我問我的學生;你們長大了想乾什麼?他們有的說我長大了要當白衣天使，救死扶傷，消滅傳染病;有的說長大了要當一名工程師，設計雄偉堅固的.大廈;還有的說要當新時代的教師，培養開拓、創新的接班人。孩子們這些美好的願望打動了我，我想，這不僅僅是他們幾個人的願望，也是我們眾多同學們的共同願望。我相信，憑著你們擁有的自學、自理、自護、自律、自強、自信的品質和善於協作的意志勇於創新的精神，你們一定能實現自己的夢想，像一輪朝陽一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠放射在祖國的長空。
可是，幼苗的成長需要雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。而我們工作在教育第一線的教師，也一定會像園丁一樣繼續努力、甘於奉獻、不懈奮鬥，耐心幫你們解除疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航，努力做你們滿意、喜愛的良師益友。
親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、發掘潛能、敢於突破、勇敢創新，向著成功的大門衝鋒;讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。
最後，我再次代表全體教師祝同學們學業成功，做人成功，創造成功，節日快樂。
輔導員講話稿 篇6
各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我們在這裡舉行新學期的第一次國旗下集會。在此，我謹代表學校向大家致以最美好的祝願：首先我祝大家在新的學期里學習、生活、工作能百尺竿頭，更進一步。
新學期、新希望、新要求，同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?
首先我們先來分享一個故事;曾經，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說：“我是在幼稚園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼稚園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。
良好的行為習慣會影響人的一生。其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，值周隊的同學早早地來到學校堅守自己的崗位，在走廊和教室里，有的班級的值日生在認真地打掃衛生。有的同學到校後第一件事是先交作業，然後在自己的座位上靜靜地看書學習;課間，有同學見到老師懂得禮貌問好;放學的時候，有同學見到其他家長能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開。當自己是最後一個離開教室時，不忘檢查一下，看看電燈和門窗是否關好。這些同學的行為表現，多好!他們的平凡的行動表現出他們不平凡的品質。
良好的行為習慣是做人成功的關鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時間內改變是很難的，因此，要養成良好的行為習慣，首先要有養成良好行為習慣的強烈意識和願望;其次，要從點滴的小事做起，從現在做起，從自我做起。第三，良好的行為習慣養成，在於多次的重複，要堅持不懈，直到成功。比如：平時就注意不浪費紙張，不隨意撕本子，不隨便把紙張撕成小碎屑滿地亂撒，看見自己座位周圍或操場上有紙屑、垃圾，能隨手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養成愛護環境的良好行為習慣。有了這個好習慣，你就不至於每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。
同樣，良好的學習習慣是學習成功的基石。那么，如何養成良好的學習習慣呢?我們應該做到以下幾點：首先，要遵守時間愛惜時間，制定有序的學習計畫，獨立完成作業，考試不作弊，勤于思考，學習時要專注，不走神;其次，要有合理的規律，養成“課前積極預習—課堂充分利用—課後及時複習”的學習習慣。只有養成良好的行為習慣，人生價值才會更好的實現;同樣只有養成良好的學習習慣，學習才會變得輕鬆，學習效率才會不斷提高。
過去的習慣決定現在的你,現在的習慣造就未來的你，好習慣讓我們終身受益，讓好習慣陪伴我們終身!同學們，你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
最後，祝我們的全體老師在新的學年裡身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
輔導員講話稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的少先隊員朋友們：
大家早上好!
今天是六一國際兒童節，我們在這裡歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝少年兒童自己的盛大節日。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝少先隊員朋友們節日快樂!同時，藉此機會向關心支持我校工作的領導和家長朋友們，表示忠心的感謝!
今天，在這樣一個特殊難忘的好日子，又有99名新隊員光榮的加入了我們的少先隊組織。
從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。願胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。老師相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧於少先隊員這個神聖的稱號。我們堅信：在紅領巾的'引領下，你們一定會成為展翅高飛的雄鷹!希望你們用自己的實際行動，為我們胸前的紅領巾增添光彩!
同學們，過去的一年，是你們成長的一年，收穫的一年。而今天同樣如此，你們在老師的教育和幫助下，各方面都取得了可喜的成績。我相信，同學們會再接再厲，保持先進，為你們的未來打造輝煌。六年級的同學們，這是你們的最後一個六一兒童節了，你們即將畢業，踏上人生新的征程。在你們即將離開母校時，你們為母校畫上了濃墨重彩的一筆，低年級的同學會以你們為榜樣，你們的一舉一動，一言一行都會記在我們心中，在此，衷心的祝願六年級學生將擁有一個充實難忘的中學時代!
少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子。火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們將是參天大樹!
最後再次祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一國際兒童節”。謝謝大家!
輔導員講話稿 篇8
親愛的新隊員們!今天你們高興嗎?開心嗎?是呀，今天是一個特殊的日子，因為，今天你們加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。瞧，胸前的紅領巾是那么的鮮艷，你們的笑容是那么的燦爛，老師也真為你們高興。
可你們知道，這飄揚在你們胸前的紅領巾是怎么來的嗎?紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來的，用鮮血染紅的。天空因為有了白雲的點綴才顯得那么美麗，變化多端;小河因為有了魚兒的跳躍才變得那么的歡快，生機盎然;我們的學校正因為有了你們——少先隊員，才變得那么朝氣蓬勃，活潑向上。
少先隊員們，攜起手來，好好學習，天天向上，時刻準備著，為國旗爭艷，為祖國爭光!
輔導員講話稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員們：
上午好！
今天是“六一”國際兒童節，我們歡聚一堂，用愉快的心情共同慶祝少年兒童自己的節日，在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節日的問候，祝你們節日快樂！同時，藉此機會向關心支持我校工作的領導和社會各界表示衷心的感謝。
少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興。然而今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節日裡，我們更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣、生活習慣和學習習慣。我衷心祝願每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友。弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。
我們輔導員老師們也會始終圍繞少先隊的中心工作，把提高少年兒童的綜合素質，培養社會主義現代化建設者作為我們的奮鬥目標。按照“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的總體要求，樹立“兒童為本、體驗為重、服務為先、隊建為基、整合為用”的工作理念。發揮少先隊陣地育人作用，結合學校、家庭、社會生活實際，精心設計和開展豐富多彩的少先隊活動。提高少先隊工作水平，推動我校少先隊工作的發展。
少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子，讓隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。最後祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一”節。
謝謝大家！今天，又有四十四位新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。願胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。老師請相信你們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明自己無愧於少先隊員這個神聖的稱號。我們堅信：在紅領巾的引領下，你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹！
希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！
迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，隨春天到來，春風喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊員們如春光中的滿樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。在此，衷心希望我們的少先隊組織能夠更加茁壯地成長，奮發向上，積極進取，願我們的隊員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。
最後，再次祝賀全體少年兒童節日快樂！
祝願各位領導身體健康，事業有成，合家歡樂！
輔導員講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天是6月11日，也是20--年節能宣傳周主題活動日，今年節能周的主題是“珍惜生命之源，人人節水護水”。
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個乾旱缺水嚴重的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個。四川雖素有“千河之省”之稱，但由於水資源時空分布不均，很多市州水資源嚴重缺乏，其中，成都人均占有本地水資源量828立方米，自貢、遂寧、內江、資陽人均低於400立方米。已經低於國際公認的嚴重缺水警戒線人均1700立方米。成都市已被列為全國400個缺水城市之一。”
保護生態環境，維護人與自然和-諧相處，已經成為我們的使命。因此，我們向全校師生員工發出如下倡議：1.充分認識節水的必要性和重要性，提高節約用水的意識，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節約美德。2.無論是在教室、寢室、辦公室還是其他場所，都要注意保護水電資源的使用，看到污染、浪費等不良行為應及時制止，使其養成良好習慣。3.愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。
4.隨手關緊水龍頭。一個不關緊的水龍頭一個月可以流掉1---6噸水，一個漏水的坐便器一個月要漏掉3—25噸水。我們在洗手、洗臉、擦肥皂的時候，不要開著水龍頭任清水長流，打開的水龍頭一分鐘要消耗11—19升水。因此，我們要儘量減少水龍頭打開的時間。
5.倡導一水多用，洗菜、淘米的水可以用來澆花;洗臉、洗衣服的水可以用來拖地板、沖廁所。
不捨細流，方成海洋。您節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節約一滴水，也許可以救活一隻雲雀;千百萬人聯合起來，拯救的將是整個人類。親愛的同學們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，從自我做起，從點滴做起，節約每一滴水。
輔導員講話稿 篇11
尊敬的各位領導、來賓、老師們;親愛的少先隊員們：
早上好!今天是六一國際兒童節，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節日。
首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節日的問候，祝同學們節日愉快、身體健康、學習進步!同時我代表全體少先隊員向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝並致以親切的問候!
今天，我們舉行六一“紅領巾魅力展”文藝匯演及表彰活動，一方面是抒發我們少年兒童節日的喜悅，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌!在這一學年裡，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象。前天，又有80位新隊員掛上鮮艷的紅領巾，加入我們少先隊的行列。老師祝賀你們，希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧!我們是繼往開來的`一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。
我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬於我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最後想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優秀是一種習慣。好的習慣養成要持之以恆，一旦這種好的習慣養成，你就多了一個優點，你也就更優秀了。
最後，再次祝同學們節日快樂，謝謝!
輔導員講話稿 篇12
各位領導、老師、同學們：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，20~~年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來!在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體少先隊員表示節日的祝賀!
親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節日裡，我看到了盛開的鮮花，映照著你們可愛的臉頰;我感覺到更有激越奔放的話語，給人以美好的憧憬!是的，六月就應該是多彩，童年就應該是爛漫!
今天，當我走上六一的舞台，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹，撐起我們共和國一方最亮的天空。我仿佛聽到輔導員老師們用執著和激情書寫的一句句青春的詩行，譜寫的一曲曲動人的生命交響，鋪就成教育事業的一片片無私的綠蔭。
第五次全國少代會已經在北京隆重召開，這是我們少先隊的一大盛事。嶄新的時代，神聖的使命，全體輔導員老師們，播種明天的希望我們重任在肩!我們將會一如既往地鍾情少先隊事業，不斷學習和進取，積極實施體驗教育、養成教育，充分發揮少先隊的組織優勢，切實加強學生的思想道德建設，致力於教育創新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的`心，成就人生最珍貴的追求!
少年朋友們，沐浴著六月的陽光，我們一起走過。紅領巾飄在胸前，更飄揚在理想的天空。我堅信，明天的你們都將是參天的大樹，祖國的棟樑!
最後祝各位領導、各位老師身心愉快，萬事如意!祝全體少先隊員學習進步，快樂永遠與你們同行!
謝謝大家!