5分鐘講話稿 篇1
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
金色九月，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年入學教育大會。同學們，從開學到現在，我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸，全天和同學們在一起，盡職盡責;年級組、政教處領導對工作細心指導，認真負責;一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。
作為學生代表，我們承諾：
一、爭做文明守紀的好孩子，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學生，上下樓梯主動靠右走，見到校園裡的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧譁，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺於網路虛擬世界，不打架，不吸菸。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達·文西說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拚搏，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優秀的新世紀高素質人才。
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學們學習進步，健康成長!
謝謝大家
5分鐘講話稿 篇2
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現在的我坐在這裡只有一種感覺：為大家服務是我的榮幸!
上一個三年，我們大家攜手並進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續緊密團結在一起，落實年級工作計畫，保證良好的教育教學質量，狠抓學生的行為規範和養成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今後三年的學習打好思想和學習基礎。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數少，優生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發現這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態放平和一些，慢慢來!
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養學生文明行為習慣，培養學生良好的學習習慣注重養成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生儘快縮短國小升中學的磨合期，度過適應期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、構想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應首先做出好榜樣。行動遠勝於言語，事事率先垂範，嚴格要求自己。認真備好每一堂課，批改好每一本作業。用我們的敬業奉獻、專業博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發揚阿Q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發現但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對於剛進入國中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節課的質量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想像;教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪裡，內容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課後可以檢查學生的筆記。
第三，養成良好的作業習慣：班主任要要求學生養成每天登記的作業的習慣;科任老師們應規範作業的要求，強調書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做;學生少，作業批改更要細緻(語數外都有詳批的作業，教務的要求從這個學期開始，政史地生的`作業要詳批詳改)，做好登記，及時講評;講過的練習，要檢查學生的更正情況;作業問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業測驗完成的好的`學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好!
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內吃零食。
第二，加強班級文化建設，如確立班規、班訓、班歌;也可以通過建立圖書角、班級文化牆，在教室里養綠植，養金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自願報名，篩選3—4名，產生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務可以讓委員會出面協調。
第四，建議要求學生放學後跑步，提高學生身體素質。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之後，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經驗都比我豐富，是看著我在~~學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受!謝謝大家!
5分鐘講話稿 篇3
禮儀是無處不在的，它能夠表現出一個人的道德修養，也能夠增進人與人之間的友誼。大家都明白，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位小學生應當學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生!可是，如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體，貼合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養;遇到教師、同學，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，共同學習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任;家裡來了客人，熱情、大方、有文明地招待;在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生;尊老愛幼，幫忙別人，做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力，做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學生。我的演講結束了，多謝大家。
5分鐘講話稿 篇4
有一種信仰，穿越時空。有一種信仰，歷久彌堅。
是誰第一個用結繩記事，是誰在甲骨上刻下圖騰?是誰丹心留汗青，是誰筆墨舞千秋?文學——這息息相關、不可分割而組成的人類文明，從遠古的源頭流淌到我們腳下，流淌到我們的筆尖，流淌到我們的心間。那是智慧的光芒，精神的火焰，更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。
歲月流轉，滄海桑田，總有一種信仰，如神在泥人背里插上的脊樑，堅韌挺拔，那就是我們共同的信仰——文學，它是“入芝蘭之室，久而自芳”的薰陶，它是“逝者如斯夫，不捨晝夜”的謂嘆，它是“吾將上下而求索”的千古一夢。
當敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈，當裝訂的書變成一頁頁點擊的網頁，遠古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光碟，我們相信，文學的長城堅不可摧，它蜿蜒著，從亘古延伸向遠方，那是因為一直有一群忠實的執著的建築者在添磚加瓦。
因為心懷著這樣的信仰，才讓我們在行色匆匆中不至於丟失了自我;因為文人的豪放，才讓我們在物慾橫流時能堅守著追求。滲透在字裡行間血與淚，讓我們彼此心手相握，讓我們彼此默契無語。
這是我們的信仰，也是我們的夢想。當第一滴文學的甘露滋潤了我們乾涸的心田，一粒粒種子就深深埋在了那裡，等待著春華秋實，迎接著歲月榮枯。
我希望這是一座橋樑，凌駕長空;我希望這是一個舞台，寬廣無限;我希望這是一架燈塔，徹夜不滅——四川省宣漢中學從零文學社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈，但是我們相信，即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸，即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿，即使是小桔燈也能引領我們從黑暗走向下一個黎明!筆架山峰霞作紙，畫圖漫捲霓裳。雲中閬苑白花香，籬邊開婉約，月下醉陽剛。
這是一處可以自由放歌的原野，而作為個體的新生佇立在我們中間，自然成為一抹永不褪色的風景。那么，就讓我們懷著共同的信仰，搭著這葉小舟，踩著這方寸土，提著這盞桔燈——從零開始!一起出發!
5分鐘講話稿 篇5
夜風，吹著，月光，灑在窗前。不經意間抬頭，看著桌上的照片，回憶如雪花般翩躚，埋沒了眼前。
那是一張兒時鋼琴比賽的照片，大約5歲時，媽媽把我送進了鋼琴培訓班。不知是感興趣還是“富有音樂細胞”，竟在彈琴上小有造詣。閒暇之餘，打開鋼琴蓋，看著黑白相間的琴鍵，熟悉地彈起來，一個個音符就像跳動的小精靈一樣，從我指間蹦出，悠揚動聽的琴聲傳向遠方……
長大後的我，由於時間緊張，無閒再去彈琴，那琴箱孤苦伶仃的老人一樣，被冷落，被遺忘，坐在角落旁。
一天，媽媽給我報了市級鋼琴賽，我也不好拒絕，只好從書櫃中找出積壓多年的樂譜來練一練。時隔幾年，重又打開琴，一股熟悉的感覺湧上心頭。而琴也被灰塵所掩蓋變為煥發光彩的姿態。可我開始練的時候，那種熟悉的感覺早已不復存在，唯一留下的，僅有陌生和驚慌。
“怎樣辦?”此時此刻，我的內心被恐慌所充斥著，它想心魔一樣吞噬著我。我重新整頓氣態，可還是無濟於事。
我的心，早已絕望。可倒也算鎮定，在等候他人比賽時，心中竟無一絲緊張之感。最終輪到我了，重得像灌了鉛似的雙腿艱難的邁著，走上台，向觀眾鞠了一躬，開始了演奏。坐在琴前，我深呼了一口氣，看著永看不變的黑白琴鍵，最終恍然大悟，一串串回憶想流水般經過我的腦海，我眼中又閃出期望和高興的光芒。音符從精靈成長為少女，在殿堂上翩翩起舞，帶給人們無盡的光芒，演奏完畢，廳內掌聲雷動。而我並不十分激動，因為此時的我，心已沉靜。這次比賽，我得了二等獎。
喔，幸福原先這么簡單。
室外，風吹著，天，亮了……
5分鐘講話稿 篇6
文物修復師，聽起來偉大光榮而又神秘的職業，他們手中每天都在穿越千年，而他們的日常又是怎樣的呢?
一扇扇屏風被小心地摘下，木器組負責框架，絲綢組負責擦拭帛書……一組組人員忙著手下的工作，但人與人之間的交流卻一刻也沒有停下來，無論是技術術語還是調侃大家都在以一顆平凡心來對待。
每天，一位老師傅都會騎著腳踏車穿梭在一層層的紅牆中，只為忙裡偷閒到外面抽支煙，清晨，大家和著溫暖的陽光，餵著院子裡的“御貓”，欣賞著自己在院子裡種的花草樹木。這與他們的工作有著巨大的反差，但就是這種反差，這種出人意料的風格，使他們的工作給人一種平靜，純粹。似乎不再是高高在上而是生動平和。
給我印象最深的是鐘錶修復師王津。瘦高的身材，和藹的目光。他親自修復了瑰麗的國寶鐘錶，讓他能在世人面前呈現。是他讓鐘錶上的每隻小鳥扇動翅膀，讓河水奔騰流動，船隻來往，讓冰冷的文物活了起來，賦予了他們鮮活的生命。
他站在櫥窗前，就像來來往往的遊客一樣看著自己一件件修復的鐘表，說了句有點心疼，只能靜靜的看著，無法領略文化本該有的生機。但從他眼中看到的更多是自豪，從十六歲進入故宮，現今已然花甲，眼中儘是感慨，也許本身就是修復鐘錶的他，更懂得時光在手中流逝的感覺。
對我影響最深的不是他們修文物的高超技術而是修復師們的生機，充滿了情感，他們沒有因為工作的精細，嚴肅而變得沉悶，他們積極向上與幽默的工作態度，讓文物修復師這份工作有了溫度，讓文物有了生命，讓我們對文物修復師有了新的認識。
工匠精神不只是一絲不苟的精細工作，還需要對生活的感受，把自己的情感融入進去，就像把玉比作君子有了人的情感才使玉有了更高的品質。
5分鐘講話稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
一場秋雨一場寒，而高一的學子卻熱血沸騰、精神抖擻。今天，我們志在必得的高一師生齊聚這裡，吹響衝刺期中考試的號角，為我們可愛的同學們加油助威!
今天，想跟同學們分享4個詞，這4個詞是：自律、高效、認真和堅持。
第一個詞:自律
高爾基說：“哪怕對自己的一點小小的克制，也會使人變得強大而有力。”同學們，請告訴自己，哪怕只是一些微不足道的改變，也會因為日積月累，給你們帶來質的飛躍。
什麼是自律呢?自律，是你專注聽講;自律，是你心無旁騖;自律，是你認真完成作業。同學們，在別人看不到的地方自律，成功離你更近。
第二個詞：高效
決定成績的並不是你在學習上花了多長時間，而是這些時間是否高效，是否都能集中精力。別讓低質量的勤奮毀了你。有些同學看起來很努力，其實大部分時間並沒有集中精力，沒有高效，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。
咱們現在科目多，作業多，自習少，你只有更快，更高效，才不至於陷入到作業的泥潭裡不可自拔。
第三個詞：認真
以上兩個詞，必須有“認真”加持，不然，一切免談。同學們，看過《戰狼2》嗎?《戰狼2》刷新了國產大片的票房紀錄，到目前為止，總票房達56億多。之所以如此火爆，不僅是它戳中了觀眾的愛國心，更與導演吳京的認真和精益求精分不開。
電影開頭有一個讓人印象深刻、嘆為觀止的跳海鏡頭，為了這個鏡頭，吳京連續跳了26次才滿意，甚至幾度體力不支，被救生員救回來。這樣的鏡頭還有很多很多。正是因為這份認真與執著，《戰狼2》榮登華語電影票房冠軍;也正是因為這份認真與執著，吳京才能實現自己多年的夢想。
同學們，雖然現實很骨感。但是，只要你有一份不服輸、認真、執著的犟勁兒，扣死每一個知識點，規範每一種題型，書寫好每一個漢字和數字元號，在學習這條道路上，你一定可以!
親愛的同學們，“繩捆三道緊，帳算三遍穩”，對待學習，如果你始終抱著一顆認真、細心、赤誠之心，生活也將回報以歌。
第四個詞：堅持
自律、高效和認真這3個詞，如果不能堅持下來，就會功虧一簣。只要堅持，就會收到超乎想像的效果。決定一個人成就的，不是天分，不是運氣，而是堅持與付出，是不停地做，重複地做，用心地做，不厭其煩地做。
親愛的同學們，生物界是優勝劣汰，人類亦然。熬得住，出眾;熬不過，出局!人生總有一些不如意的事，關鍵在於熬。熬，不是逆來順受的活著，不是對命運的妥協。熬，是能量的積蓄，是生命的升華。真正拉開你們差距的，不是智商而是這4個詞。
同學們，拚命奔跑很苦，但停下來更苦。請不要在奮鬥的年齡選擇安逸。有人與你分享鮮花和掌聲，無人與你分擔眼淚和痛苦。所以，從今天起，要加倍努力，多為成功找方法，不為失敗找藉口。你的唉聲嘆氣，無所作為，不過是成全了別人的成就，悲觀了自己的路。
親愛的同學們，老師真心希望你們耐得住寂寞與單調、經得起無聊與打擊，努力做到自律、高效、認真和堅持，你們終將會成為那個“一覽眾山小”志在高處的人。
最後，希望同學們謹記一句話：人生很貴，請別浪費!
謝謝同學們!
5分鐘講話稿 篇8
繼薩馬蘭奇雄渾的宣告聲之後四年，即 20__年6月26日，在北京工人體育館舉行的發布儀式上，北京奧組委宣布“同一個世界、同一個夢想” (One world、One dream)成為北京20__年奧運會中英文主題口號。
這個口號的誕生，使一直沉浸在喜悅中的中華民族發出了無數的感慨。當然，多數的人是積極擁戴的，但不免有些憤世嫉俗的人激動地發出一些尖刻的嘲諷。譬如網站”上海熱線”就有人這么說” 笑話，布希和拉登同在一世界，不做同一個夢。”” 社會主義和資本主義永遠不會做同一個夢。不要自欺欺人啦!”
之所以認為他們是思想偏激，主要還是因為我對這個口號的理解。”同一個世界，同一個夢想”，眾所周知，在目前世界這個大領域之內根本就不存在共同的夢想，至少有些人”另類”的想法就無法實現”同一個夢想”。雖然它不能代表事實，但它又何嘗不象徵著一種美好的願望呢?
我相信，正常的人們都希望自己，也包括自己的親朋好友們都幸福。既然想得到幸福，一個最最基本的前提就應該是有一個安穩的環境。因為誰也不會願意身處狂亂的戰火之中，誰都受不了周圍全是沒人管的作奸犯科之人。一個動盪的社會所造成的危害應該不僅僅是使無數的人傷心，甚至是令無數的家庭破亡。這就決定了人們一個統一的心愿----和平。這也便是同一個夢想了。
信仰，我的理解是夢想的升華。畢竟夢想只是局限於”想”，而信仰，卻是一種催人奮進的東西，是”想””行動”與”堅持”的多重結合體。 文珠法師說過，”古今中外，一切英雄豪傑，能夠面對現實，克制困難，完成人生責任，固然依賴信仰力量;而歷代高僧，所以能化愚昧為智慧，化迷惑為清醒，甚至明心見性，成聖成賢，亦全靠堅固不移的信心。故古人說：信仰就是力量。”華嚴經言：‘信為道源功德母，長養一切諸善根’，心地觀經亦言：‘法寶甘露妙良藥，能治一切煩惱病，有信服藥證菩提，無信隨緣墮惡道。’可知信仰的重要。但信仰一定要正信，真信，誠信，而非迷信，邪信，或莫棱兩可的信!
“同一個夢想”，是多么純潔，無任何瑕疵的人類的願望。 這個主題口號文簡意深，既是中國的，也是世界的。主題口號表達了中國人民與世界各國人民共有美好家園，同享文明成果，攜手共創未來的崇高理想;表達了一個擁有五千年文明，正在大步走向現代化的偉大民族致力於和平發展、社會和諧、人民幸福的堅定願望;表達中國人民為建立一個和平而更美好的世界做出貢獻的心聲。在理解它的寓意之後，我們還應該把它升級為一種信仰，創造出力量去實現這個夢想。
因此，無論怎樣，堅定我們心中的這個信仰，為我們共同的世界創造美好的明天努力吧!
5分鐘講話稿 篇9
幸福，一個讓人聽起來溫暖、舒心的字眼;幸福，就像是一劑調味品，讓生活多姿多彩;幸福的身影，藏在生活中，無處不在。只要用心去感受、去發現，幸福就是這么簡單。
那是一個春天的清晨，我抬頭向窗外看去，窗外的風景是那樣誘人：陽光撒滿大地，萬物復甦，小草偷偷地從土裡探出它可愛的小腦袋;柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風中輕輕搖曳;花壇里的花兒競相開放，五顏六色，十分美麗。這動人的風景，讓我陶醉其中，忍不住有了騎車春遊的想法。於是，我把我的想法告訴了媽媽，我們一拍即合，隨著家門“啪”的一聲，我們出發了。
我們一路走走停停，欣賞沿途美不勝收的風景：鳥兒在天空縱情歌唱，路邊的野花散發著陣陣清香，我忍不住停下腳步、蹲下身子，細細的看著這些紅的似火、白的像雪、粉的如霞的野花，我不禁感嘆它那頑強的生命力，雖然它們生長在路邊，經常理解風雨的洗禮，甚至有時慘遭踩踏，可是它們十分頑強，即使遇到這些困難也阻止不了他們享受自我簡單的幸福——開出最美的花兒。
人未嘗不是這樣呢?人的一生不是一帆風順的，要應對各種挑戰。當身處逆境時，要克服自我的畏難思想，勇於戰勝困難，無論成功與否，都會在過程中享受自我簡單的幸福。
在這次春遊中，我收穫了美、悟出了一個道理、體驗到了幸福。原先幸福就在我們身邊，在於你究竟如何感受它。也許，一杯清茶、一篇佳作、一次嘗試、一段經歷就會讓你感受到幸福，幸福無處不在，在於你能否發現它、捕捉它，幸福就是這么簡單!
5分鐘講話稿 篇10
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不細心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有職責為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明提高作出我們自我的努力。
做一個文明的小學生，我們更應當注重自我在日常的學習和生活中，從自我言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應當尊教師，愛學校，同學之間要友好;在家裡，應當敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應當遵紀律，守秩序，各項守則要記牢：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明文明是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。文明經常能夠替代最珍貴的感情。
古代的漢明帝就是我們應當學習的榜樣。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的教師，之後他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定几杖，像當年講學一樣，聆聽教師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望教師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著教師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。可見，他是多么的尊敬教師啊!
在學校里，我們經常能夠看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的餘地的，可是因為你一句、我一句的髒話，導致事情惡化，最終大打出手。我們要文明待人、尊重他人，以此為戒啊!
最終，讓我們一齊牢記一首歌謠吧：
文明文明
學習爭先雖重要，文明文明也要好。
學校規定都遵守，見到教師有文明。
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到!
5分鐘講話稿 篇11
蒼穹，羞澀的將我的思想引去了她的身邊，感到一切都是那么的讓人覺得迥然不同。微風悄悄地撫過我臉的輪轂，這我才想起喚回思想，這時他耍起了脾氣，緊緊挽住蒼穹的手，兩眼含淚似的瀰漫了柔情，我也是第一次見到他這樣，這時的天空的也羞紅了臉……
獨自和他走在熟悉的路上，前路一片霧化，少了他的戲鬧，這條路安靜了許多，總覺得少了一點什麼似的，我也說不出。就這樣，和他邁著同樣的步伐，一步又一步，在不知不覺中，又來到這一片廣袤的草地上，那幾棵柳樹還是同樣的歡快的向我們招著手，沒有停止腳步一直走到了柳樹下，這時這條清澈見底的小溪將我和他留住。不管是流水潺潺的小溪，還是隨風擺盪的小草與柳樹都留不住我倆的目光，我的目光落在他的身上，而他的目光卻總是悄悄的落在蒼穹的身上，好像只有她才是他視線的焦點……
也許，應該受他的影響吧，我的目光也漸漸地轉向了她……
每一次的看她，我總是不敢正視她。我想這世上注視她的人太多，她就像一位“公主”，無時無刻都有人正悄悄的正視她，那我的目光又在哪裡?我想我自己也不知道，就算我找到了，我想在上億束目光中，她也不會知道的，此後，我便選擇了窺視……我又何嘗不想她只是一個“醜小鴨”，那這樣，就只有我將目光照在她身上，只有我一個人重視她。但這樣，我想她因此也會失去她應有的風采吧，可我又怎么知道?可我知道的是，沒有一位公主願意轉變成只有一個人重視的“醜小鴨”。我喜歡就這樣用我目光窺視她，雖然看的不是那么的完整，那么動人，但每次看後，我總會傻傻地撓撓頭，笑了……
看著同一片蒼穹，我和他想的卻不相似……我的視角慢慢的在她的身上掃過，讓我看到了她最美的一次：飄逸的髮絲有幾根調皮的貼在她的臉上，模糊是視角卻清晰出現她別具一格的嫵媚，嘴角的弧線微微上揚，臉上稍稍地出現絲絲紅暈……此時的我陷入無懈可擊的憧憬，憧憬中的她正是屬於我的“醜小鴨”……
5分鐘講話稿 篇12
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想乾番大事。沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正理解著更多的知識。應當知書達理，舉止文明，談吐得體，提高自身素質與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人能夠從你的儀表，儀態，儀容中看出你自身的修養，來評判你的禮儀和文明。
升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也證明了你十分欠缺禮儀這門功課。
在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風班貌。那么，學校禮儀就更重要了。我們在課餘時間裡，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓，見到教師要問好，要服從教師和值日生的管理，受到幫忙，應說聲多謝。
同學之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“多謝”，“沒關係”，“對不起”等話語，拉近同學之間的距離，就能夠化解同學之間的矛盾，才能和同學和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長。
同學們，讓我們共同努力，共創安全，文明，和諧的情感基礎和完美學校，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起!