2023愛學生演講稿講話稿 篇1
我曾經讀過一篇短文《讓人們因我的存在而感到幸福》，內容雖短卻很精彩。做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，其實很簡單：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；在街頭，你熱心地回答一位外地人問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福......我很喜歡這句話，同時也把它送給了我的學生：做一個“讓人們因我的存在而感到幸福”的人！在家裡，你聽爸爸媽媽的話，做自己力所能及的事，父母會覺得因為有了你而感到幸福；同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福；在教室里，你認真聽講不影響他人，為班上的每一位同學創造了良好的學習環境，老師會因為有你這樣的學生感到幸福……所以每帶一個班的學生，我都會讓他們記住這句話，然後細細去品味它的真正含義。
而我，也時常問自己：“我能做一個讓學生因我的存在而感到幸福的英語老師嗎？”作為國小的英語老師，想必都有同感：一個老師要帶幾個班的課，同一節內容的課一周要重複幾節。每天還要面對性格不同，接受能力有差異的學生。要說班主任的工作是勞累的，零碎的，繁瑣的，英語老師更要有統領“千軍萬馬”的精神和吃苦耐勞的本領。我作為英語教師的體會是，能讓我的學生“因我的存在而感到幸福”，喜歡上英語課，喜歡我這個英語老師，自己吃的那點苦也就不算什麼了。
這學期，我帶的是四年級英語，學生對英語學習已慢慢失去了新鮮感，只是按部就班地完成著老師布置的任務，而課堂遊戲對於他們來說也只剩下三分鐘熱度的吸引力。對於四年級的小學生來說，英語學習逐步由字母、單詞、句型的識記與掌握，這對於他們來說是有一定難度的。到底如何才能激發學生的學習興趣，儘可能的使每個學生保持一份學習的主動和熱情呢？
為此，我採取了靈活多樣的方法，首先，注意培養得力的小助手，發揮小助手的示範引領作用。同時，成立”一對一”幫扶對子。讓優生輔導後進生，把補差工作落在實處；其次注重鼓勵，能針對不同層次的學生布置分層作業。對考試、聽寫、作業取得優秀成績的發放免寫作業券，極大的調動學生的學習熱情。第三，針對特別差的學生，不但能在思想上予以啟發，指導，我還親自為其輔導功課，四（7）班的小宇，小瑞同學平時成績一直很不理想，而且平時很頑皮，作業經常少些、遲交、不寫。我先了解其學習，家庭等相關情況，從思想上，生活上予以幫助和鼓勵，利用每天課餘的時間單獨為他們輔導，在我真誠的幫助之下，漸漸地，他們對學習英語有了濃厚的興趣，上課聽講也變得十分的認真，每次的作業也是不折不扣的完成。最終，功夫不費有心人，本學期期末考試取得了105分、102分的好成績。
我感謝我的學生，是他們給予我自信、力量和幸福，使我的教學一步一步的走向成熟。我感謝學校的領導，是你們給了我機會、鼓勵和關心；我更要感謝身邊的同事們，是你們的支持、幫助和配合使我慢慢的進步！在今後的日子裡，我將會在新的起跑線上繼續努力和各位老師共勉，做一個“讓學生因我的存在而感到幸福”的老師！
2023愛學生演講稿講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
世間萬物的一生都是艱難的。此時的你也許正在為美麗的花而驚嘆，但是你有沒有想過在這招人喜歡的花的背後又藏著怎樣的壓力與苦難。
種子們被播撒在田裡，此時他們是平等的。為了爭得屬於自己的一片天空，他們不得不深深扎向土裡，努力的發芽。長大後為了招覽蜜蜂，他們又開始了新了奔波。他們不得不努力吸引陽光，雨露，直到結出第一個花苞。也許在他們的成長曆程中，有些種子沒有爭取到一塊土地而爛死，有些由於吸引不到充足的陽光，縱然開了花也過早的凋零。此時你看到的這片金黃就是在無情的競爭中生長的。如果這些種子不會化壓力為成長的動力，也就不會給世界帶來美好的一瞬間。
物競天擇，適者生存。既然花兒能將無形的壓力變成美麗的花朵，芬芳的香味。人也應該在競爭的浪潮中，視壓力為動力，讓壓力變成知識的芬芳。一隻木桶在水面上難以直立，但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什麼呢?就是存在壓力。如同人有了知識就能直立於社會。要取得學習上的勝利，就看你怎樣看待人生中的壓力。聰慧的人會將壓力變為前進的動力，因為他們明白：寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。而不懂學習的人只會得過且過，感嘆壓力，害怕競爭。
壓力不是人生道路上的絆腳石，如果你正確看待它，它會變成成長的動力。在學習知識的人生道路上，我們需要讓壓力變得芬芳。
謝謝大家!
2023愛學生演講稿講話稿 篇3
庚子年的春節，不應該少了一場雪，多了連綿不斷的雨水;少了親朋好友的相聚，多了獨自守房觀疫情而感到寂寞。其實真正的孤單倒是：深居家中不能參與一場空前的防疫大戰，心有餘卻只能在家中內心為他們默默加油。
木已成舟，只能任其自然。即使宅在家中，日子也得繼續過下去。我們不能為抗擊新型冠狀病毒引起的肺炎做什麼貢獻，但是我們可以約束自己待在家中不再為社會增加負擔。這次的肺炎起因於野味，因為有些睿智人類為了滿足自己稀奇的食慾，所以市場上也就有了野生動物的貿易市場。在那裡出售著各種野生動物，蝙蝠就是其中之一。蝙蝠別稱天鼠、桂鼠、岩老鼠屬於翼手目動物，一類演化出真正有飛翔能力的哺乳類動物，現在生物種類共有19科185屬961種，除極地和大洋中的一些島嶼外，分布遍於全世界，在熱帶和亞熱帶蝙蝠最多。大多數蝙蝠都是白天休息，夜間出來覓食。蝙蝠的身體儲存了100多種病毒，這些病毒寄生於蝙蝠，與蝙蝠共存。蝙蝠們憑著一己之力封印了這些病毒上千年，它們努力進化成不是食材的樣子，而偏偏就寫睿智人類把它們當成美味吃掉，殊不知，那些被蝙蝠封印的病毒們也重新找到了宿主。
20__年的SARS病毒也是由蝙蝠傳染給果子狸，睿智人類又去食用果子狸……20__年伊波拉病毒來源於睿智人類食用野生猩猩、猴子……這些病毒無一不給人類自身帶來慘痛的教訓。希望這次疫情結束之後，人類能與所有動物和平共存，人類能敬畏自然。
這次的病毒易傳染且潛伏期較長又剛好趕上了聲勢浩大的春運，這才使得疫情在全國各地迅速蔓延開來，春運那龐大的人流量使得病毒的擴散逐漸變得無法控制。給救治和防疫帶來了相當嚴峻的壓力。但是我相信我們的國家一定能贏下這場戰役，因為在這片偉大的土地，從來都不缺不畏艱險前赴後繼捨己為人的英雄。他們的捨己救人，大無畏精神，我相信這次疫情的勝利一定是屬於我們人類的。
新聞里總是會看見醫護人員的笑容，他們互相鼓勵，笑著說：“只要穿上白大褂就不害怕了”。偶爾也會傳來醫護人員離開的令人心痛的訊息，他們用自己的生命去換取別人的生命，他們家裡也有父母，孩子，可還是堅持奔赴前線，這種大無畏精神著實令我欽佩。
每當看到電視上那些一身白色服裝，戰鬥在防疫第一線的白衣戰士，我由衷的感到欽佩。他們視疫情為敵情，將醫院視作戰場，在沒有硝煙的戰爭中捨生忘死，來守護一條條鮮活的生命。
醫護人員衝上去了，他們將自己的生命安危置身世外，同病魔搏擊，從死神手裡搶人。科技人員衝上去了，他們夜以繼日，不辭辛勞，力圖早日攻克病毒的關隘。
20__年，雖然沒有親朋好友的相聚，沒有歡聲笑語，新型冠狀病毒來勢洶洶，但是醫護科技人員卻是用自己的生命為我們搭起了一道牢牢的城牆。我相信新型冠狀病毒在這道城牆前一定會被擊退。
希望新冠病毒的疫苗研發能一切順利，也真摯的感謝每位沖在前線的醫護人員們，感謝他們的貢獻。希望全國人民上下一心，一起抵抗這次來勢洶洶的新型冠狀病毒。