小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇1

人世間最平凡的東西是什麼那就是親情。它會在你失敗時給你鼓勵;它會在你無助時給你依靠;它會在你成功時為你喝彩。每個人都想擁有最真實最淳樸的親情,而我們又何嘗不是

早晨醒來桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情,每一天無怨無悔為你賣命的是親情…。親情的表達形式有太多太多,不是用三言兩語所能訴說的。應對親情,我們往往很感動,想要回報,我們要懂得感恩,學會感恩。

還記得那個黃昏,街上的行人來來往往,落日的斜暉把我的身影拉得好長…。我漫步在街上,尋找片刻的放鬆。又和父母吵架了,母親繁瑣的嘮叨,父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳,尖叫著衝出家門。我的一切,他們為何要管我乾什麼他們都要說三道四。我再也無法忍受,一頭扎進鬱郁黃昏里。

迎面走來一對母女,母親絮絮叨叨地講,女兒不耐煩地聽,她們從我們身邊經過。走了幾步,身旁的女兒最終忍不住了,打斷她母親,奪過母親手中的包,快步走向站台。母親欲言又止,嘆了口氣,轉身。我看到那位母親失落的臉龐,微躬的身軀在黃昏時分顯得又弱又小,她的眼睛紅紅的,向遠處走去,這時女孩才轉過頭來,看到暮色中母親的背影。

風裡忽然飄來一陣雨,一滴,一滴,兩滴,濺在我臉上,真的,不是淚。我奔回家,手指在門鈴上徘徊,忽然,門自我開了,母親背著傘撞上了我。“你怎樣才回來,不怕淋成落湯雞啊!”我沒話說,接過父親送過的毛巾,心裡有些委屈,淋雨了有什麼值得罵的我不理母親,忽然好安靜,我轉身看到母親呆呆地站著,眼睛濕濕的,“媽…。”我有些囁嚅,“對不起…。”

這一刻,我體會到了最平凡的愛,也是最無償,最溫暖的親情,因為這種最平凡的親情,讓我明白了,有些愛,是無價的!

一個孩子從出生的時刻就擁有了最珍貴的親情,也僅有親情才是最真實的。更不需要任何的掩飾,也不需要人們的虛情假意,它就是完美,幸福的象徵,親情是這個世界上的無價之寶,可有些人卻總享受不到這種無私的親情,他們也許遭受著一般人不敢應對的痛苦和難堪,他們是不幸的。最平凡的親情,來自於生活,從生活中你能夠發現竟想不到的愛,那種愛,很平淡,很質樸。

我只喜歡那種最平凡的親情,其實它並不平凡,卻是這世界上最偉大的愛!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇2

幸福的感覺是完美的,如同蜜糖般甘甜,如同山泉般愜意,幸福的感覺是愉悅的;如同陽光般燦爛,如同春花般絢麗;幸福的感覺是溫暖的,如同雨後的彩虹,如同冬雪後的陽光

記得我五六歲時候得了支氣管炎,夜裡總是咳個不停,幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分,於是她抱著我靠在床頭,在媽媽溫暖的懷抱中,我慢慢地進入了夢鄉,而媽媽卻整夜未眠。第二天早上,我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中,我發現媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽那疲憊的身影,我的鼻子酸酸的,一股親情的暖流流進了心中,我感到好幸福。

我小的時候很愛吃魚,姥姥經常做給我吃,她總是把好吃的魚肉讓給我,自我吃魚頭魚尾,而我卻經常偷偷地將魚肉裝進塑膠袋,帶給樓下的小花貓。有一回,我問姥姥:你為什麼不吃魚肉呀?姥姥笑笑說我不愛吃魚肉。我心想:魚肉這么好吃,姥姥怎樣會不喜歡呢?

有一天,姥姥又做魚給我吃。正吃得起興,忽然門鈴響了。原先是我的朋友邀我去餵貓。我胡亂地扒了兩口飯就和朋友下了樓,等到了樓下,我才發現自我忘了帶魚肉,於是,又匆忙趕回家。等到了家時,我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉,我當時就愣住了。本來想問:姥姥,你不是不愛吃魚肉嗎?但這句話卻沒有說出口,我一下子什麼都明白了。一種幸福的感覺湧上心頭,我摟住姥姥的脖子,在她耳邊輕輕說:姥姥真好,我長大要掙很多錢,給您買好多好吃的孝敬您!。

是啊,親情是多么平凡,滲透在生活中的點點滴滴,縈繞在我的周圍。親情是多么可貴,正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情,我用心去感受,所以我每時每刻都是幸福的!有人說,幸福是一杯白開水,既平淡又必須,幸福不是高貴的玫瑰,它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花,微風輕輕拂過,滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖,清幽寧靜,朦朦朧朧。所以,幸福總是在不經意間降臨,你需要靜靜地以一顆平常心去感受。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇3

我的媽媽雖然表面笑呵呵的,在家卻是一個虎媽。在我的印象里,她一向是一個表里不一、嘮嘮叨叨的人。然而那件事,卻令我完全改變了對她的看法那一次,我感受到了親情。

小時候我沒生過大病,有病也只是小感冒,吃點藥就好了。誰知那一次在那個風雨交加的夜晚,我忽然發高燒,吃了好多藥也不見好。爸爸出差在外,媽媽急得焦頭爛額,抱著半昏半醒的我,在大雨中朝醫院走去。

不知是什麼時候,我從睡夢中醒來,揉揉朦朧的睡眼,床前坐著一個身影是媽媽!媽媽的頭髮散著,被揉得亂七八糟;衣服歪歪的,有些許濕。外面的雨嘩啦啦地下著,我的眼淚一滴一滴的落在床單上。

媽媽意識到我醒了,連忙把頭轉過來,急切地問:小乖,感覺好點了嗎?頭還疼嗎?還冷嗎?餓嗎?在一個個問題中,我感受到了親情。

護士推著裝滿藥水的小車來了。我一看,畏懼的向後躺了躺。來,小乖,把手伸出來。昨日輸了這種藥就好多了。看著媽媽焦急的目光,我緩緩伸出手。這就對了。你要是不哭,媽媽給你買你最喜歡的玩具。

護士在我的手背上擦了藥水,然後拔出閃閃發光的針頭在針刺向皮膚的那一刻,我忍住了想哭的衝動,而媽媽則是鬆了一口氣,之後落下了安慰的淚花。

我躺下睡覺了。一覺醒來,媽媽已帶著文具盒來到床前。乖,你喜歡的文具盒,獎勵你餓了吧,來,吃包子。媽媽吧熱騰騰的包子送到我嘴邊,一陣暖氣順著我的喉嚨流入我的心窩,我又一次流出了淚花。

媽媽模糊的身影在眼前,她看著一滴一滴融入我體內的藥水,感嘆道:這藥,什麼時候能輸完哪!媽媽的淚水滴到我的床單上,我的心中微微顫動,感受到了親情之美!

經過三天三夜的治療,我的病情有了好轉;再看看媽媽,雙眼下頭覆蓋著濃濃的烏青,熊貓似的黑眼圈縈繞在眼眶,之後又是幾個白天和夜晚,媽媽都在我身邊守護者。媽媽的形象變得高大,真是母女連心啊,這人世間最真摯的親情!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇4

親情是平凡而普通的,是由生活中最平常的點點滴滴滴凝聚起來的,但這些平凡小事經常被人們所忽略,忽略其中的親情。親情,他看不見,摸著找,聞不見。親情是用心靈去感受去感動!

親情他平凡,但卻必不可少,像一塊平凡普通的指路牌,但在你迷茫時為你指引前方的道路;像一盞不太明亮的燈,缺久久不熄為你照明黑暗孤獨的道路;像緩緩流淌的清泉,卻在你乾渴中拯救你內心中的絕望得到期望。

母親做的飯有親情的味道,電話中的問候有親情的味道,低聲的安慰有親情的味道,多次的訓到有親情的味道,就連那嚴重的失望與煩惱那也有親情的味道,點點滴滴的親情多是平凡卻讓人難以遺忘與忽視的。

記得國小到剛上初一時,眼內有一個小疙瘩,國小時期有些模糊,但依然記得父親緊緊抓著我的手給予我力量。高一時,開始還沒有引起多大的注意,到了一周后才發覺不對勁,給學校請了假之後,出校門第一眼便看到急的匆匆趕來的父母,真的很感動。醫院裡,莫名的會有一種害怕,一種淡淡憂傷的感覺,那時才明白已經化膿了。竟然需要做一個小手術!依然記得麻醉針的疼痛,依然記得父親手中的溫暖,依然記得母親緊張而輕聲的安慰,還有我內心中的恐懼與緊張,真的很感動父母給予我的溫暖,感動在黑暗中我並不是一個人!

家庭中的喜怒哀樂都令我感動,親情它平凡但絕不平庸!我真的很高興有愛我的父母和幸福的家庭。

親情是一個永恆的主題,正是以血濃於水的親情,陪伴著我走過每一個難忘的回憶,譜寫著我多彩的人生。

風清,雲靜,天藍,草綠,花紅,因為有親情在,世界變得更精彩。親情,就是陰雲永遠遮不住屬於自我的一片晴空。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇5

親情是是長白山頂的積雪,簡潔卻永恆;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長;親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情超越了時空,編織了人生美麗的彩虹。

夜深深,我趴在桌上奮筆疾書,窗對面的燈光一戶戶熄滅,人們進入了夢鄉。我看看手中的作業,哎,唯有堅持再堅持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個修長的影子出此刻我桌前。我回頭一看是媽媽,她端著一杯濃濃的牛奶出此刻我的眼前,她輕輕的說道:女兒,快9點了,還在做作業啊!快喝下去,做完早點睡啊!說完,媽媽又轉身下樓幹家務活去了。那杯牛奶還冒著熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是親情,總是在我最需要的她時,給我帶來溫暖。

父親揚起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊積了全部的期望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落我明白,是我的錯,我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的69分良久,我睜開眼,耳邊沒有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個字:走吧,上樓去吧!我懂父親的意思,他要我繼續努力,去拼搏,去努力,去奪回屬於我的成績。不知為何,我一下子淚流滿面,那無言的愛,充滿期望的心,正是那最深沉最真摯的親情啊!

我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢般的尋找那香味的來源,卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛小籠包子。她一見我,忙開心地大喊:啊璐,快來吃包子!她跳下車,把包子送進我手中。原先,媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!

親情是一股涓涓的細流,給我心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈無聲融化,親情是一個靜靜的港灣,讓我遠航的疲憊煙消雲散。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇6

我最喜歡的老師是我們的班主任----張老師。張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭髮

一雙會說話的眼睛,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。

張老師的笑容,有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……

有一次,我們班的一個男同學,為了逃避做家庭作業,竟把《名校課堂》連撕了兩頁。他還撒謊說,掉了兩頁。

張老師一看,對他神秘地一笑,然後輕輕地搖了搖頭。剎時,這個男同學只好說出了真相。

張老師並沒有批評他,不過,從那以後,這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家裡,父母對我百般指責,使我陷入了自責的沼澤地里。

我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,就和張老師撞了個滿懷。

張老師見我愁眉苦臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。

美好的明天一定是屬於你的。頓時,我精神煥發,抬起頭,向教室走去。

我永遠喜歡我的張老師,永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心裡。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇7

雷鋒,相信我們都明白,他是個好人,為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣,我身邊就有一個活雷鋒!讓我來把他的事跡講給你們聽吧。

王爺爺已年逾古稀,有一天,他搬著板凳坐在外面曬太陽,見李大嬸背著一袋麵粉,很艱難的向前面走去,突然摔了一跤,王爺爺看見了立刻跑過去,扶起李大嬸。問:“他嬸,這是怎樣回事”李大嬸說:“這天早上我去買麵粉,可電車漏氣了,我跑了一圈也沒找到修電車的,只好把電車扔到我家的菜地里,自我背著麵粉來了。”王爺爺聽了,二話不說,使出吃奶的勁,才把麵粉扛回李大嬸家,李大嬸立刻激動的說:“多謝您呀,要不是您,我的腰早累垮了,你在我們家吃飯吧。”“不用了,我們家那兩口子已經把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說。“哎,您那么大歲數了,還讓您幫我背麵粉,這叫做什麼事呀!”王爺爺立刻說:“不要緊,一家人說什麼兩家話呀,別看我歲數大,其實身體硬朗得很,好了,我也該走了,他們倆該著急了。”

記得有一次,王爺爺對我說:“孩子,我來到這世界上最高興的是什麼嗎”我立刻說:“能夠經歷那么多的風風雨雨。”“不,孩子你只說對了一半,其實最高興的是我也是個活雷鋒,能夠幫忙別人,該你們繼承雷鋒了,孩子你要記住你是雷鋒的後代。”我不明白我因王爺爺這句話而哭過幾次,但我明白王爺爺把一生全部獻給了人民。雖然王爺爺已經去世,但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇8

北風呼呼地吹著,寒冷的冬天降臨了,把小草們懂得垂頭喪氣,其他的植物也凍得快要死了。可那些臘梅花卻開得正旺,小草渴望有陽光明媚的一天。就連我們走在巷子裡,多如同已經荒廢的街,冷冷清清的。

過了好長時間,太陽公公出來了,植物們興奮極了,它那金色的光芒,穿過了又黑又厚的雲層,照在照在大地上。植物們開心的笑了,猶如在黑暗無光的夢中醒了過來。孩子們走了出來,在巷子裡又追又跑,大人們把衣服被子都拿出來洗洗晾晾曬曬,烏雲漸漸的散開了

天空變的越來越明亮,也越來越寬敞了,大地在陽光的普找下,顯得更加生機勃勃。

我拿起一本書,坐在搖椅上,靜靜地看著,欣賞著,體驗著,感受著。

這時,我突然感覺到,冬天的陽光好幸福喔,好溫暖,好舒服。

我十分歡樂。真是贈人玫瑰,手有餘香。我願意永遠做冬日的那一縷陽光,給別人帶去溫暖,帶去歡樂!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇9

在我心中,媽媽的愛像一盞燈,照亮了我成長的道路;媽媽的愛像一把傘,為我遮風擋雨。

那是今年的上個月,我上火牙疼,媽媽很著急,給我買藥,帶我上東寧玩,我很開心,我感受到了媽媽的愛。媽媽每一天給我做飯、洗衣服、上班賺錢供我上學,媽媽有時候對我發脾氣是讓我改正錯誤,媽媽為了我花了很多錢,這讓我想起了媽媽對我說的一句話:只要我好好學習,花多少錢都值得。

還有一次,我考試沒考好,媽媽罵了我一頓,我看到媽媽的脾氣很害怕,之後媽媽一向盯著我,似乎是讓我以後好好考,媽媽的脾氣也讓我理解了教訓。記得還有一次,我肚子痛,那時就我和媽媽在家,外面下著大雨,媽媽冒著大雨把我送到了醫院,給我買藥、買吃的,花費很多心血,我對媽媽說:“你來休息一會吧。”“不用。”媽媽說,之後我的病好了,媽媽很高興,可我卻一點不高興,因為我花了媽媽很多錢,也花了她很多心血,媽媽說:“沒關係,只要你的病痊癒我就很高興了,如果你要好好學習,就是給媽媽最好的禮物。”我說“我明白了。”今後我要好好學習,用我的學習成績來報答母親。

有一種愛讓我溫暖,讓我成長,那就是媽媽的愛,我也要用我的愛來報答母親對我一生的呵護。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇10

真情是什麼?它既摸不到也看不見,可是,它卻是悄悄存在於我們的身邊,是它在人間創造出一幕幕動人的真情場面。我本不明白真情到底是一個什麼東西,可經過那一件事後,我才懂得了真情是什麼。

記得那是我和夥伴們去玩的時候,我們一邊蹦蹦跳跳地玩,嘴上也不閒著,嘰嘰喳喳地討著,像幾隻小鳥一樣。俗話說得好:天有不測風雲,人有旦夕禍福。就在這個時候,我的腳踩進了一個不起眼的小坑裡,一陣疼痛感從腳下傳來。啊!扭到了!我趕緊地走到椅子上,慢慢地坐下來。而夥伴們看見我這個樣貌都圍了過來,著急地問我:“你怎樣了?腳扭到了嗎?”我輕輕地點了一下頭。他們看我點頭後,一個人幫我敲一下我的腿,再揉一下;一個人說:“痛不痛?等等我們送你回家。”……我的心裡湧起了一股不知名的感覺,是甜的。

之後,我的夥伴們慢慢地攙扶著我回到了我的家裡,夥伴們則因為扶我回家,頭上也冒出了些些細汗。但此時,我對他們的感激之情已經無法用言語表達了……

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇11

畢業了,我們像流年的風沙被風吹散了,但願我們能繼續追夢,嚮往更美好的明天。

我不知道我們在一起的日子有多久,可是我仍清清楚楚的記得你們的生日。想當年每個人過生日的時候,大家都給那個人開一個班級的生日會,不管那時候考試有多緊張,多么的忙。

回味往昔的過去,是酸,是甜,是苦,是辣,我們永遠在一起。我要做一個勇敢的人,這樣的話,在分別的時候,你們都哭了,就我沒哭,你們一定會羨慕我的,喔,對,我還要讓你們多笑一笑,這樣的話,我們都不會哭成淚人了……

聽村裡的大姐姐說,長大了可真不好。又是得找工作又是得賺錢養家,可我不是這么認為,自己的努力得到了美滿的`結果這樣的感覺多幸福啊!可是為什麼你們都不能接受呢?我要做個勇敢的人,給你們做出大大的榜樣,這樣的話,你們一定會很羨慕我的……

可是羨慕又有什麼用呢?沒有哭,卻在心裡哭的稀里嘩啦,沒有做出榜樣,在心裡委屈的酸甜苦澀。

反正,我要做一個勇敢的人,這樣的話,每當父母退休的時候來到我的避風港,我來保護他們,這樣的話,他們一定會覺得我很勇敢的。

單純的自己早已經習慣了夢的迷離,看似單純,也確實單純,看似不單純,也確實不單純。假若我可以一手遮天,我寧願把雙手舉的越高,這樣的話,在烈日炎炎的夏天,即使把我的手烤得又紅又燙,但是下面的人卻可以乘涼,這樣的話,他們就會感覺我很勇敢。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇12

各位老師,各位同學,大家好!我是3班的劉玉。

今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。

開學一段時間了,學校已經禁止外出購買零食,有些同學是否覺得少了點什麼,有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食,以解一時之饞?可是同學們,你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重後果嗎?

首先,這些零食本身是不衛生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因為大量調味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經常吃零食,會破壞正常的飲食習慣,打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現!

其次,常吃零食還易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家裡的零錢帶來用光?同學們,警惕啊!你已經被零食“毒害”了!

另外,常吃零食還給校園環境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食後將包裝紙或果皮隨處亂扔,整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一隻只大頭蒼蠅,同學們,我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?

那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

第三,同學們要相互提醒,相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,回響學校的號召。

同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔淨的空間!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇13

每個人都有自己的夢想。有人要當忠於職守的人民警察;有人要當救死扶傷的醫生;有人要當知識淵博的科學家;有人要當造福人民的發明家……而我的夢想是當一名作家,和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。

上一年級時,我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》後,我發現自己已經深深的喜歡上了童話。從那時起,我的心裡種下了一顆文學的種子,正在生根發芽。讀童話,是一種享受,沉浸在歡樂、完美的想像力中,發現其中的樂趣。

童話能夠喚醒父母的童心,也能夠喚來孩子們的想像力與創造力。知識固然重要,但要是搭配上想像力和創造力,會讓自己更加全面的發展。

在國小的學習和生活中,語文課讓我愛上了閱讀,愛上了寫作。教師讓我明白寫作的技巧——要抓住文章的中心,鑽進去,展開來,運用知識來描繪童話,用想像力來裝飾童話,使童話更加生動,美妙。

我從小到大,一向都在讀童話。這些書讓我認識了作文的獨特與魅力,生動與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文,使我離夢想更近一步。

我的生活因寫作而精彩,寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想像力,就像鳥兒有了翅膀,魚兒有了水。夢想其實並不遙遠,只要你伸出雙手,擁抱夢想,夢想再也不會遙不可及。

作文的精彩,作文的美妙,作文的獨特,作文的生動。那些東西讓我們更加充實,更加豐滿,更加茁壯。

我堅信夢想是我們成長的期望與目標;是我們一切動力的源泉;更是我們前進的動力!讓我們一齊為夢想努力,為離未來的目標更近一步!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇14

每個人都不期望災難降臨在我們的頭上,尤其是父母,他們不期望看到自我的子女受災受難,但在我眼中挫折也是美麗的。

有句俗話說的好:“人的一生怎樣可能不經歷風雨呢?僅有忍受住它們的人,才算是一個成功的人。”記得在各大報紙上、雜誌上有這樣一個報導,開頭標題為“事跡感動中國,口才震撼你我。”他是誰呢?他叫洪戰輝,一位來自湖南懷化學院的大學生。他以往能夠說是多災多難,在他12歲的時候父親瘋掉,母親逃離,便獨自承擔起撫養尚不會走路的妹妹和年幼的弟弟,大多數人都認為他很不容易,但他自我卻說:“那些苦難也是一種財富。”他以往想過去自殺,可又放心不下親人,之後他明白了一個深刻的道理,他是這樣說的:“如果你哭,就僅有你一個人哭,沒人理你;如果你笑,那么年有的人就都會跟著你笑。所以讓大家開心地笑吧,無論你處於什麼環境中,我們都給自我一種幸福的感覺,去歡樂、去笑。一個人只精神不倒,就沒有什麼能難倒,只要脊樑不彎,就沒有扛不起的山。”從這段話中我們能體會到洪戰輝的堅強意志和放鬆的心態,以及開朗、樂觀的心境。

此刻他從一個將要自殺的心態不穩定的大學生,到這樣一個有職責心,心態平穩,有著滿腔熱血的大學生,這便是他在受到挫折與打擊後的不一樣之處。

其實挫折也是美麗的,它會教會一個脆弱的人如何改變自我,做一個自信、樂觀的人。它會教會一個只會抱怨不去應對現實的人,怎樣做一個勇敢的人,一個全新的自我。當我們看過洪戰輝感人的事跡後,便要學會做一個遇到挫折自信向上的人。

有時生命之花會為挫折而綻放,就像洪戰輝一樣,此刻生命之花已在我的心中紮下深根,這時便會感悟到挫折也是美麗的!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇15

清晨,周圍一切寂靜,平和而寧靜。

忽然,床頭的鬧鐘搖頭晃腦地響了起來,尖銳地打破了這份平和。

我揉著惺忪的睡眼,習慣性地按掉了鬧鐘。猛地,視線定格在了日期顯示上:20__年12月8日!

“今日是我的生日!”我大喊著,完全沒了剛才的睡意,心境早已滿是明媚!

打開窗,啊,好清新!小區裡的七里香開得甚是晴朗,陣陣花香隨風飄進了屋子,好象身在花叢溪澗之中。

吮吸夠了清新的空氣,我慢慢悠悠在打開房門,有些激動又有些期待。

“生日歡樂!小壽星!”媽媽早已守候在門口,給了我第一份生日祝福

心裡突然湧出一股暖流,很感動。其實每一天早晨媽媽都會守候在門口,就為了和我說聲“早安!”。

“多謝媽媽!”鼻子有些發酸,我連忙抱了媽媽一下。我告訴自我:只能夠幸福,不能夠哭!

於是,心境一下子又變好了。

踏出家門的那一刻,我覺得不一樣的一天要開始了!

小區里漫著一層淡淡的霧,曚曚曨曨,像飄著一層薄雪;街心亭花園裡雖然有些寂寞,但卻有股若隱若現的芬芳;枝頭的鳥兒歡唱著,似乎還有回音陣陣傳來……。

一切都那么和諧,驀地又感到一種幸福;一種沒有大驚喜卻處處充滿愉悅的幸福;一種沐浴在晨光下,藏密在花叢中的幸福;一種在生日之日特有的幸福。

於是,在幸福之中,所有的景物都有了不一樣的感覺。

走進匆匆的人群中,我享受著異常的景致。路邊的野草茂盛地長著,一點不受寒風的吹襲;野花天生就不艷麗,但卻給這個沆碭的早晨抹上了一片暖色;一抬頭,依舊枝繁葉茂的綠樹像一把大傘,遮住了些許寒風,又透出了幾米陽光。不知為什麼,在這個寒氣逼人的早晨,我感到了明媚的春意,是不是幸福的人即使在冬天也會有溫暖的感覺呢?

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇16

鳥兒感恩大樹,因為大樹為鳥兒創立完美的家園;魚兒感恩江河,因為江河為魚兒一個完美的生活環境;而我感恩教師,因為教師教會我做人,教會我知識,讓我健康幸福的成長。

自從踏進學校,我就得到教師的關心與呵護,在我的學校生活中曾發生許許多多的事令我回味,其中有一件事更是讓我至今深難忘,也讓我感激不盡……

我是個比較內向的女孩,上了四年級,我依然膽小。記得一節語文課上,教師提的問題,我雖然懂得回答,卻總是不敢舉手回答。心裡直念叨著:馮教師啊!可千萬別叫我呀!這忐忑不安的心不停地困擾著我。可馮教師卻偏偏叫到我,我不情願地站了起來,回答得語無倫次,同學們忍不住笑了起來,我也羞得滿臉通紅,感到無地自容。我驚恐地望著教師,我發現教師正看著我,眼神是那么平和,似乎鼓勵著我:彩菲,不要著急,慢慢說。我便鼓起勇氣再次回答,教師給我投來一個讚許的目光。我坐下來了,想著剛才教師對我鼓勵的眼神,一股暖流傳遍了我的心……

下課了,教師把我叫到身邊對我說:“彩菲,人要有自信,明白嗎?在生活中,遇到會困難挫折,都需要你的勇敢應對,去努力獲得戰勝困難的力量。”教師的話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身簡便自在。從此,我上課發言不再膽小,我找回了自信,學習成績也提高很多。我真的很感激教師的這份寬容的愛,鼓勵的愛,呵護的愛。

教師,是您讓我學會鼓起勇氣應對和戰勝生活學習中的重重困難,讓我學會了寬容,學會了進取,學會了感恩……千言萬語彙作一句話:教師,我感激您!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇17

挫折是什麼?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶著心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經受挫折的同時奮進。

的確,挫折有時會讓人失去自信,應對突如其來的打擊,每個人的心中難免會有一絲驚慌,那亦是對自我本事的懷疑。可是有的人應對挫折,挺過去,將挫折化作挑戰下一次困難的動力,於是,他們的人生變得絢麗多姿。

正如世界超級小提琴家帕帕尼格,他一生坎坷,少年時期受各種病痛折磨,直至中年,他又飽受幾次離異之苦,到了晚年,各類病痛再次向他襲來,最終,他在疾病的痛楚中去世。

可誰想得到,就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人,成了一名超級小提琴家,並且轟動了世界。

這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。

在生活的滔天巨浪前,在應對病魔的威勢時,他沒有退縮,而是逆流而上,在與挫折的對抗中,找到了新的自我,讓自我的生命顯示了應有的價值。

誰能說這當中沒有“挫折”的一番功勞?其實,挫折並不可怕,它在默默地孕育著美麗。你用怎樣的心去對待它,就有怎樣的收穫。著名科學家愛迪生一生髮明了無數工具、電器,然而眾所皆知,在他成功的背後,也經歷了無數次的失敗。可是,他沒有氣餒,而是從中吸取教訓。在一次次挫折里尋找通往成功的道路,所以,他成功了。

貝多芬是個聾子,但他卻從不抱怨生活對他的不公平,在逆境中拼搏努力,最終取得了輝煌的成就,舉世聞名。

試想,假如當初他們有一絲猶豫,一絲害怕,還會有之後的成就嗎?

挫折於我們是一道通往勝利寶座的台階,其實它並不可怕,只要我們用正確的心態去應對它,不被它所嚇倒,正確地利用它,就能摘得勝利的王冠,發掘出它隱藏的美麗。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇18

想,是單純的期望;想,是完美的夢想;想,是前進的方向。人生因為了有了想,才明白想的困難與當想成為現實時的來之不易,才能懂得進步,懂得珍惜。

考第一名是每個人的夢想,而第一隻有一個,為什麼只有他能當上第一,我卻不行,我好想,好想超越那個我從來沒有超越的第一名。

在考場上,每個人都在奮筆疾書,拿出了自己最優秀的一面,他們都是做足了準備的,我被淹沒在這樣的人群中,努力揮動雙臂想要自己浮上水面,只看著他們爭奪,因為,多少日夜的努力,就是為了自己,為了自己能夠沉浮隨心,不受約束。我想起了昨日的夜晚。

檯燈發出淡黃的光亮,照著那一疊疊的複習資料,媽媽喊我趕緊睡覺,我僅僅喔了一聲,就再次與世隔絕了,因為,我太想太想超越,我不能眼睜睜地讓他們踏著我的身影趕超我,我不能被落下。複習資料被我一疊疊的翻閱,考試重點,常見題型,只有做了不下十遍才敢放下,時間也一點點流逝,再看錶,已經十一點了,沉重的眼皮讓我不得不去睡覺。來到校園,教室里早已彌散著學習的味道,濃郁的都淌了出來。我大吃一驚他們已經這么努力了,我務必要加入他們,還得更加努力,只有這樣,才能成為我好想好想的那個第一,成為別人口中真正的學霸,我務必學習。

考場從未寂靜過,全是筆尖落在考試卷上的聲音,我躊躇滿志,相信努力就能成功,我必須能超越他們,不斷給自己加油鼓勁,當筆帽合上時,相信我是第一。

好想,好想。放手一搏後,才明白自己真正想要的是什麼;付出後,想就不單純是想了,是好想,感情愈發強烈,是我心的方向。

會當凌絕頂,一覽眾山小!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇19

親愛的老師、同學們:

大家好!

曾經聽過一句話:“沒有壓力,就沒有動力。”起初,我並不贊同這種說法。我認為,做事或學習的動力來自於你對這件事情的興趣和熱愛。可後來我漸漸明白了這種道理。因為我發現,如果沒有了來自各方各面的壓力,稍不注意,你就會放縱自己,放縱自己的懶散,放縱自己的頹廢。

現在的學生,幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上,作業太多,背書太難,壓力太大……可你只要細想就會發現,這些讓你萬分痛苦的問題,其實都來自你自己。作業是否太多?那么你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業並不多,只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注,相信你可以很快做到。

壓力又是否太大了呢?這點我不否認,壓力真的很大,你要承擔來源於父母的壓力,你需要隨時關注身邊的信息,因為這關係到你在圈子裡是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力,因為這關係到你是否會受到責罵,關係到父母的顏面。你也許會抱怨,會痛苦,會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過,要嘗試去接受並釋懷這些壓力呢?

接受壓力,壓力會幫助你達成願望,會讓你學到更多,它就像高壓氧艙,迫使你將知識裝進腦海里。一昧的拒絕壓力,或是將它置之不理,壓力反會越來越大,最後只得放棄自己。可是,壓力是有如空氣一般無處不在的,學生有學習的壓力,老師有教書的壓力,醫生有治病的壓力,警察有維和的壓力。成長中,壓力幾乎與你如影隨形,是你痛苦的源泉,卻也是你前行的動力。也許,我們一路成長,從迷茫到醒世,最要感謝的就是壓力。學習中,壓力讓你努力;工作中,壓力讓你勤懇;生活中,壓力讓你嚴謹。

沒有人沒有壓力,沒有人可以不顧社會輿論地放任自己,讓自己自由,讓自己輕鬆。也許放棄了這一方面的壓力,卻引來了另一方面的新的壓力,新的困境。

成長中,願我們懂得感謝壓力。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇20

美國攻打阿富汗;美國和日本因衛星發射而談判……各種各樣的的戰爭,各種各樣的談判。說明了什麼他們喜歡利益,就是因為“利益”這倆字而引起的。

爭奪利益,這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們,使我們見利忘義。比如,在學校,某個小同學因為不細心打了另一個小同學一下,被打的小同學頓時滿腔怒火,對那個同學窮追不捨,直到“戰爭爆發”……

小到地區,大到國家。

世界戰爭的爆發。起因只是“塞拉耶佛事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對,是他們向塞爾維亞炫耀武力,激怒了塞爾維亞人,才發生了這一慘劇)。結果,引起了多國起兵,才發生了世界戰爭。國家進行戰爭,表面意義是國家在受經濟傷害,其實,真正受到傷害的,還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區,約15億人捲入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的一次戰爭啊!

大家還記得抗日戰爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。可是,給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲,多少人流離失所,多少人……

我渴望和平!有了和平才會完美。戰爭中的國家,那個不是走向衰敗;和平中的國家,那個不是走向繁榮我深深地明白,各國人民都渴望和平。有了和平,人民才不會流離失所;有了和平,人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平,戰爭中的國家,我懇切的告訴你:戰爭,你就不能停一停

我渴望和平,但我更渴望世界和平!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇21

春天好像突然到來,陽光灑在木地板上,反射的光灑向我,把傘,幾天前發生的一件小事慢慢浮上心頭,它也是暖暖的。

嚴冬,我和大人一齊去鄉下探訪,我是不大喜歡這種人情交流的。

我想一個人去田野上畫畫。我向媽媽徵求著說。

好吧,那你要注意安全,不要去危險的地方,不要爬山叨。

嗯嗯。我隨口應付著,根本就未放在心上。

我站在田野上,深吸一口氣,帶著絲絲寒冷,更多的卻是大自然的清香。我背著大畫夾,被周圍的美景勾了魂,不知該往哪裡是好。

或許是天意吧,就在我暈頭轉向的亂走時,我突然看見了它——一一座可愛的小山。如果媽媽明白我這樣形容山,肯定又會罵我牛頭不對馬嘴呢,我傻傻的站在那笑了。

我決定征服它,或許是大自然的鬼斧神工,我找到了一條彎彎曲曲的路,我沿著路緩緩走,最終看到了一個平坦的地方,我輕輕坐了下來,拿出一張白紙,思索著該在上頭留下什麼。

我用鉛筆在上頭勾勒,在靈感的爆發時,突然刮來了一股大風,白紙在風中搖擺不停,根本無法安心寫作。正當我滿心的惱怒,突然有一雙手幫我抓住了畫架,我回頭一看,原先是一位漂亮的姐姐。

多謝。我感激的說道。

不用。姐姐露出一個親切的笑容,就像一個熟識很久的好朋友。怎樣一個人出來畫畫。

不想在家聽媽媽的嘮叨。姐姐看到我的臉上浮現了絲絲抱怨,嗤嗤的笑了,我小時也像你一樣呢。

對了,為什麼你要幫我。我突然想起什麼,疑惑的問道。

雖然我們素不相識,可是我們有緣分,並且這只是舉手之勞的事,不算什麼。姐姐溫柔的說,我的心有一點點的觸動。

姐姐之後說道,你看這么完美的風景,這正是大自然給予我的。我記得有一次,一位不認識的同學在我跑步摔跤的時候,將我扶起來。我們不都是這樣,你幫我,我幫你,將感激轉化為對更多人的幫忙,多好啊。

我給了姐姐一個大大的擁抱,笑著說,多謝你,告訴我這么多的溫暖。

沒什麼,我也只是有感而發罷了。姐姐不好意思的笑笑。

颳了很久的風最終停了,我的畫也畫完了,姐姐鬆開拿的酸痛的手,使勁甩甩,姐姐看出了我的歉意,簡便地說,沒關係的。

突然雷聲大作,淅淅瀝瀝的下起雨來。快點回去吧,拿著傘,別感冒了。姐姐關心的遞給我一把傘。

那你呢。我不安的說道。

沒事,我家就在附近。說完,姐姐就衝進雨里,只留下了一個背影。

我撐著傘,跑回了家。一家人圍在火爐旁,我講起剛剛的經過,大家臉上都是溫暖的笑容。我心中卻有些遺憾,這是一把還不了的傘啊,可是,我也能夠拿它去幫忙別人,也不正是感激姐姐的一種方式嗎。我釋懷的笑了。

小穎,還不起床啊。媽媽站在門口叫道,將我拉回了現實。

喔,我明白了。我跳下床,抱著媽媽撒嬌著。

媽媽。

嗯?

我愛你。我想,這是我對媽媽的感激。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇22

“你是我心中不滅的光,讓所有遠方為我發燙。”

——題記

我生長在一個農村家庭,祖祖輩輩跟土地打交道,父親從爺爺的手中接過耕田的犁和雨天的蓑衣,在田間整天忙碌於他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢想,而我上有一個姐姐,下有一個弟弟。姐姐早已出嫁,我在家中就成了老大,父母一向期望我能走出大山深處,去外面的世界闖蕩,囑咐我努力讀書。為此,我也曾猶豫彷徨,我想幫父母分擔一些勞累,因為家中的生活實在令人心酸。

“爸,我還是不上學了,跟你一齊下田吧!”中考會考後,我拿到了一個令全家人都驕傲的成績,縣城的一所重點高中提前給我發出了免試通知,當我拿到通知書的那一刻,我對父親說道。“胡鬧!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”“爸,家裡正缺少勞力,我也長大了,能幫你幹活了。”“你先去讀書,家裡的事用不著你來操心。”父親坐在凳子上,吸著旱菸,望著外面一望無際的田野,狠狠地蹦出這句話。

暑假時,正是天氣最炎熱的時候,父親一清早就起來去收割麥子了,留下我一人在家。遠處的田野里,那金黃的麥子正在晨風中搖曳著,沉甸甸的麥穗低著頭。看著父親在地里辛苦地收割麥子,我立刻奔過去幫著父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂,豆粒般大的汗珠從我額頭滾落,而父親彎著腰,汗水早已浸透了整個身子,卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親,父親卻擺擺手,擦了擦額頭的汗水,推脫說不渴,非要我先喝。我只好喝了一口,繼續割麥子。

父親抬起頭,望著這片金黃的麥子,放下手中的鐮刀,說:“孩子,家裡的期望全在你身上,你弟弟還小,你必須要讀出個名堂來。我這輩子也就快過去了。”我望著父親額頭上的汗水,看得出他明顯蒼老了很多,這些年來,父親的身體也是一年不如一年,每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲,一聲比一聲急促。父親這些年風裡來雨里去,落下了病,可他從未說過一句抱怨的話,每一天只是默默地出門,默默地進門,這一切都是為了這個家呀!

晚上,父親在院子裡打麥子。月光靜靜地灑落在地上,顯得格外的皎潔,父親彎著腰一把一把地打著麥子,一粒粒金黃的麥子滾落在地上,像一片黃金鋪滿了整個院子。

我望著父親,心中暗暗發誓:我必須要為這個家讀出個名堂來!父親,你就是我心中一束永不滅的光,溫暖著我,照亮著我前進的路!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇23

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。秋意甚濃,卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春,我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。青春,承載著無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天,遼闊的大地,還是在茫然的大海,它都高傲橫行,無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示著自我擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像雲又像風,撲朔迷離,我的似瘋似癲又似狂,難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻,正因青春,它們有團結,亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心,亦有不可估量的智慧。

青春,是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛,儘管前方迷霧重重,也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情景下,我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而,青春的我們注定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得,即便錯誤,只要義無反顧地承擔應盡的職責,仍舊能夠站得很高。小小的肩膀,於這大大的夢想,沉沉的職責,我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們,並不會在意自我道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方,明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向著追求的信念。悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮

恰同學少年,風華正茂。永不言敗是我們的性格,努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求,取得成功是我們的決心。正當年輕,我們把浪漫寫進生活,把夢想裝點人生;正當年輕,我們盡情揮灑表春的汗水,舞動青春的旋律……

就如站在岸邊,看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮,青春的魅力光芒四射,我們都無法阻擋;相反地,我們習慣了青春,甚至愛上了青春。把握它,就是走向追求的一條林陰鳥道。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇24

漫長的暑假在嚴寒的酷暑中過去了,又迎來了一個新的學期。

我與同學們高高興興的坐在教室中,迎接那即將來臨的新課本。不巧,課本剛到,我就肚子痛,無奈,只能先去衛生間了。一出來,我就急匆匆的往教室方向跑,剛到窗戶,我看見坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語文課本,便拿他的課本跟我的對調了。這哪成,我一下子就沖了進去,指著小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說:“沒有,我沒拿。”被憤怒沖昏的我根本就不管三七二十一,把他的課本還給了他,把我自我的拿了回來。翻開一看,啊,不會吧,這就是我的課本嗎?全部都已經壞掉了,頓時我什麼都明白了!

我的好朋友為了我,不惜拿出自我的課本跟我的換,我還錯怪了他!那一刻,讓我學會了信任!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇25

我的媽媽長著一張清秀的瓜子臉,在又細又黑的柳葉眉下,一雙水汪汪的大眼睛,目光中總是寫滿了慈愛與溫柔。

記得一天晚上九點多,我突然感覺不舒服,渾身發冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭,覺得有點燙,就急忙找出溫度計為我測量體溫。38°,我在發高燒。他一會兒用手摸摸,一會兒緊鎖眉頭,一會兒去倒開水,一會兒找藥給我吃。看著媽媽又緊張又擔心的樣貌,我的心裡既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥,不知不覺我就睡著了。當我一覺醒來時,發現已經是第二天了。媽媽仍坐在我身邊,我已經退燒了,精神煥發的站起來。可是媽媽的眼睛卻布滿了血絲。她必須是一夜都沒睡,陪著我。

媽媽,我真想大聲對您說:“我愛您!”我必須要好好學習,做一個品學兼優的好孩子,來報打您對我的關心和愛護。

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇26

花草們不斷地爭紛鬥豔,都想把住這重要的一刻,把自已最美的一面展露出來。

——題記

步入初三,生活一下變得非比尋常,小時侯,哥哥姐姐抱著我們,談論初三的辛苦,我們則不知天高地,拍胸堂說:“現苦也可是是多寫幾篇作文,多做幾道算術,有什麼可怕?”此刻想想,那時真的太天真了。

昔日的我們走進網咖,敲著電腦玩著遊戲過著樂不失暑的日子,如今的我們則在教室,在家中,狂寫,雖累但我卻不想停下手中的筆,依舊是兩點一線,依舊是那樣地努力,可是資料卻變化了很多。

昔日的我們在教師,父母關懷下是多么地歡樂,臉上總是笑呵呵地,即使苦下臉那也不會超過分把鍾,如今的我們似乎也被教師,家長的緊張所感染,也許能夠經過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!

昔日,朋友相見,高談闊論,從遊戲的人物到生活的鎖事,無所不談,無所不說,如今,朋友見面可是是點點頭,最多問句:今日你寫了幾張(試卷),之類的話。依舊是朋友,依舊見了面,但我們還能像以前那樣,好好地坐下來通天唱談嗎?

昔日的我能夠說根本不在乎成績,無論好差,總是一笑而過,如今的我開始緊張,就為應月考掉了10多名而心煩,而甘願坐在橙子上,拿出課本,直到深夜12點,依舊是我自已,依舊是關於成績。但我卻這樣在意,連我自已也想不到我會看書看到這么晚。

昔日的我們,昔日的朋友,昔日的我,都在發生著變化,是的,我們已步入初三,我們已不再是一臉稚氣的孩子,此刻,我只想仰天大叫:“人生的旅途,自已把握。”

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇27

遨遊在書的海洋里,我思索,思索.那裡有溫馨的寧靜,也有活力的舞動

書是人類提高的階梯.我喜愛讀書,因為它能夠使我提高;我熱愛讀書,因為它能夠使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書,因為它能夠淨化我的心靈

我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,歡樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀。這是莎士比亞說的一句話。

古人云:開卷有益。的確如此,書籍陶冶了我們的情操,告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我明白了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩來總理,偉大的文學家魯迅先生,還有......書成了我們形影不離的朋友。

我愛讀書。曾幾何時,我置身書海不可自拔。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務的螺絲釘,我所以明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴,勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘我居高臨下,歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

這一本本好書,讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書,一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。

好書、名言佳句,此刻是我形影不離的好朋友,它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書,讓我健康成長!是書,讓我開心歡樂!是書,讓我聰明伶俐!書,它是一名教師,也是一座豐富的知識寶庫。

同學們,與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸,這一份營養品全部充實到你身軀,引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇28

春天是孕育生命的時節,夢想也在這個裡長出了大大的恭敬,像是在向蝶兒、蜂兒發出請柬,邀請它們來參加開放的演唱會;夏天是萬物茁壯發展的時令,夢想的遠征隊也在這個啟航,載著青澀的感情和稚嫩的思想,雲探索未來這片大海。秋天是收穫的季節,一切都從骨子裡透出成功的喜悅。冬天,萬籟俱寂,在為來年新的勃發積蓄力量。

夢想是成功的好夥伴。在春天裡,萬物都在復甦,小樹長出新的葉子,他必須在想:“我必須要長得像爺爺一樣高大。”這是小樹的夢想。一棵玉米說:“我必須要長出世界上最大的玉米。”這是它的夢想。小溪說:“我必須要投入媽媽的懷抱中去。”噢,這是小溪的夢想。

夢想可能永遠是一個夢想,可能會成為一段塵封的記憶,但我們必須要敢想,有了夢想,就有了目標,有了目標,做一日和尚撞一天鐘有了動力,有了動力,才能為人生的長跑劃一打起跑線。

夢想要有行為,俗語說得好:光說不練假把式。遠征前所有的豪言壯語,不如真正邁出的第一步。有的人的夢想很高遠,而有些人的夢想只是現階段的。每個人的夢想都不一樣。就我自己而言,我沒有想過去當科學家、太空人這類高遠的目標,也沒有長大後乾什麼工作這樣貼合生活實際的夢想,我的夢想此刻只是考上一所好高中,而我發現,我一向徘徊在做與不做之間。先說後做和先做後說是有很大區別的。敢於向夢想邁出第一步,就是船隊出發前鳴的第一聲笛。儘管路途不會一帆風順,但重在我們為自己的夢想有了實際行動。

行動是一個人表達自己思想的最好的語言。夢想的意義不在於實現,而在於向其探索。

我可能不會像峭壁中的松樹一樣堅韌,我可能不會像曲折河道中的溪流一樣堅強,可是我會努力,我堅信總有一天,我發現自己就在成功的高地上。

親愛的朋友,為了自己的夢想,你又準備做什麼呢

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇29

記得雷鋒說過這樣一句話:人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

世界上有許許多多的人,他們平凡,像一粒沙,卻不卑微。他們默默地幫忙有他人,在別人遭遇困難時伸出援手,雪中送炭般給予熱情幫忙,生命也所以而不一樣尋常。是他們,讓我發現了美,讓我認識到世界充滿了愛。

雷鋒已不在人世了,但他的精神仍流傳人間。

那是在去年的寒冬,街道上有一個報攤,攤主是一個六旬出頭的老太太。本來就只能賺這一點兒微薄的收入,還被人騙了。當時,一個男的在攤前看一份周刊,說要買,老人看他拿了一張新發行的100元人民幣,拿到手裡總覺得不對勁,“要買報刊,應當先拿好零錢呀!為什麼用如此大面值的鈔票買。”當時她也沒多想,只是有點懷疑,於是她就找給了他90多元錢。等那個人走後,老人才發現這是假鈔,這下可給她急“死”了。老人坐在地上哇哇的哭著,立刻周圍的旁觀者越聚越多,聽他說了事情的原由,大家都很同情他。不一會兒,由於極大的悲傷,使他一口氣暈了過去,過了一會兒她一睜眼,看見她的手上已經有了一百多元錢了,這是怎樣回事呢?原先,在她昏迷的時候,人們有的急忙掐她的仁中穴,有的直往她手裡塞錢。老人看著周圍的好心人,不禁又哭了出來。

羅丹說過,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找,終會有美的存在。一如他們,這些有著熾熱的心,熱愛生活的人們。所以,我們要從我做起,從此刻做起,從一點一滴的小事做起,世界會所以而完美。

我看到的這些“雷鋒”,他們默默無聞的做了好事,幫忙了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒,他們為別人而付出,為了別人而操心。讓我們來學習他們這種高尚的品質吧!

小學生關於珍惜親情講話稿_珍惜親情講話稿 篇30

我很愛我的媽媽,因為我的媽媽很可愛,可是我的媽媽對我很嚴,每一天晚上放學的時候,媽媽總要我在值班室裡面寫作業,要動一動也不容易。有時,媽媽對我很好,我要什麼東西媽媽都差不多給我買。

每年新年,媽媽都給我買一件漂亮的風衣。但我每年三八“婦女節”的時候,我都沒有給媽媽送什麼禮物。可是我想好好學習,天天向上,成績要拿滿分來報答媽媽和爸爸對我的養育之恩和信心。我的媽媽的頭髮有點兒卷,脾氣有的暴躁,但對我很好。有一次我的腳弄傷了,我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著我到醫院裡,媽媽雖然看不見,可是內心還感到悲痛。我的媽媽白天要工作,晚上還要煮飯,洗衣服等。

我的媽媽真辛苦呀!我愛你媽媽!