有關紀律的講話稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是“守紀律，講規範，創和諧平安校園”。
每周一的早晨，不論是熱天還是冷天，只要天不下雨，同學們都會排著整齊的隊伍，站在國旗下，舉行莊嚴的升國旗儀式。為什麼？答案只有四個字——-紀律、規矩。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情繫著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力來源於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。同學們，雖然我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但走進學校，我們就是一個大家庭，遵守共同的校紀班規卻是我們每一個人都應該重視並牢記的。學校作為我們求知明理的神聖殿堂，自然需要鐵的紀律。作為每一位獨中學子，我們都應該懂得做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，遵規範，守秩序，重修為，自覺維護學校形象，最終促使自己健康成長。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為，例如：校園內，花壇里，樓梯上總能見到與我們綠樹成蔭、花團錦簇的美麗校園極不和諧的垃圾；有些同學吃完早餐，一次性碗筷不能夠放到食堂前面指定的地方，而是丟在其它位置，甚至是亂丟；更有甚者從教室、寢室窗戶向外仍飲料瓶、方便盒等廢品；課前課後，總能看到樓道里，走廊上學生瘋打的身影；走路、上下樓梯，有些學生你推我搡；有些學生髒話連篇；甚至還有極少數同學抽菸酗酒、打架鬥毆、翻牆外出上網、故意損壞學校公共財物等。以上所列舉的這些不文明現象，違反了學校的規定，影響了學校聲譽，是構建和諧平安校園的絆腳石。作為新時代的中學生，我們應該懂得嚴格要求自己，我們要經常性地思考：我在做什麼？我做得怎么樣？我要做怎樣的人？我希望同學們能夠成為“三有”之人。
一、做一個文明的人。做文明之人，就要學會用文明語，做文明事，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事，它比的智慧，最精明的頭腦，深的學問都重要。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
二、做一個守規的人。俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。在學校里，《守則》《規範》就是我們日常行為的“規矩”。它不僅約束規範我們的行為，也為我們的健康成長提供了有力的思想保證。從身邊的一點一滴做起，是成才的關鍵，如果說通向成功的是一條高速公路，那么守則規範就好比是我們最有力的交通規則，它能保證我們始終向著目的地筆直行駛。
三、做一個有良好習慣的人。良好的行為習慣是做人的起點，它將影響我們的一生。如果你的行為習慣不文明，有亂丟亂扔、髒話脫口而出，無節制地追跑、打鬥、與社會上不三不四的人廝混等，你就會遭到大家的唾棄，被社會逐步淘汰。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，明確是非，才能有正確的道德觀念和道德行為，才能成為優秀的中學生。我相信，只要我們師生共同努力，我們的校園一定會處處綻放平安和諧之花。
有關紀律的講話稿 篇2
同學們：
我們高二年級自入學以來，社會聲譽一直良好，一年多以來，學生的學習習慣、行為習慣有了很大的轉變，尤其是升入高二以來，打架鬥毆的現象少了，通宵上網的現象少了，抽菸喝酒的現象少了，講文明，懂禮貌的同學多了，熱愛集體，勇於負責的同學多了，認真學習，勤奮刻苦的同學多了，整個年級呈現出積極向上，健康發展的精神風貌，然而，仍然有一些不和諧的因素，發生在我們同學們中間。值得我們重視和反思。
學生紀律教育講話稿問題之一：打架鬥毆現象仍有發生。
問題之二、抽菸酗酒現象沒有得到完全控制。
問題之三、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。
問題之四、談戀愛，找對象。有的同學不顧個人尊嚴，校園內摟摟抱抱。嚴重影響校園形象，敗壞校園風氣
問題之五：使用手機現象屢禁不止。
問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師，上課睡覺
問題之七：有的住宿學生不遵守住宿紀律，有不少宿舍晚休時間通常在11點半以後。
問題之八、校園裡不文明現象還沒有得到徹底遏制。晚自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出髒話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞公物，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園裡騎腳踏車，或放學後騎腳踏車帶人橫衝直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長髮，穿奇裝異服的等等，不一而舉
今天下午，我們在這裡觀看視頻，主要是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生
下面我對全體同學紀律上的幾點要求。
第一、嚴格遵守學校的各項規章制度。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
今後對於同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發現學生吸菸，第一次警告處分，第二次勸退，也就是說不戒菸就戒學。對於拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校參與的打架鬥毆的，凡是參與者一律勒令退學處理。對於違反學校管理規定，翻牆越院，上網咖，徹夜不歸的學生，將在全校亮相，並通報批評。對於不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾；男女生衣服不扣紐扣，染髮，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。
遇到困難找老師，找學校、找班幹部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。
第三、學會自我教育
人們常說，學生的教育主要是學校教育、社會教育和親職教育。其實還有兩個教育沒有講到：環境教育和自我教育。如果講全應該是五種教育對學生發生作用。在這五種教育中，我認為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內因，其他的都是外因。
在每一個人的成長道路上，我們的每一次進步都取決於個人的反省，不是別人的教導。進步的水平取決於個人反省的程度，不是別人教導的程度。許多能人之所以非常出色，非常成功，並不因為他有一顆聰明的頭腦，有一個富裕的父親，而是因為他總是比別人善於反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發現自己發展的道路。他們的能就是他們的優秀，優秀背後的深處，是自我教育。
我們都已經是高中的學生，要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。每一個考取大學的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實證明，幾乎是毫無例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝，我們靠我們自己”，我希望同學們不靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。
自我教育的方法是，經常反省自己的習慣好不好，自己的學習方法科學不科學，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個習慣，是一生的習慣。我們現在需要自我教育，到大學需要，走入社會更需要。自我教育會讓我們任何一個人受益無窮。
我們今天講紀律整頓，這是學校教育。學校教育中的紀律帶有一定的強制性，因為學校是一個最講規範的地方，對學生的表現要求也就特別細緻，管理特別嚴格。但是，強制出來的習慣總不如自我教育出來的習慣更能讓人進步。我同時要特別提醒常常違反紀律的學生，任何無視紀律的行為都將遭受無情的處理。
同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
人生一輩子，高中定乾坤。最後祝同學們都做遵守紀律的好學生，都做自我教育的好學生，祝同學們前途無量！
謝謝大家。
有關紀律的講話稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！我是xx班的，今天我國旗下講話的主題是《讓紀律變成自律》。
一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多么自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業的重要保證啊！
大家懷揣著父母的囑託，親人的希望，聚集到二中，雖然沒有取經的任務，但我們有一個共同而且神聖目標，那就是更好更快的成長、成才，在中考中能一鳴驚人，升入理想的學校。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律！
什麼是紀律？讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋。紀律：為了維護集體利益並保證工作的正常進行而定的，它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說，紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規章、條文，它是校園生活中具有強制性的行為規則。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園，沒有紀律，也教不出好的學生”，這是一個放之四海而皆準的道路。
我們先談談外國的學校紀律。在美國，學生吸菸初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，並建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學生不能購買飲用酒等違禁品，違者開除。再說英國，在英國一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直到改正。韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規定。而在我國，學校紀律沒有這么嚴格。
同學們，新的學期剛剛開始，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早晨，無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級，認真早讀；走在校園裡，你會感到學校環境比過去更好了；在運動場，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍……好的方面還不止這些，還有不少。
同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不是班主任罵出來的，而是要靠我們自覺自律，合力去創造的，只有越來越多的同學認識到違反學校的規章制度是一件令人羞愧的事情，那么整體環境的真正改善才會成為現實，而的受益者也正是在場的諸位。為了讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律，我在這裡再次重申學校關於規範自身行為的有關規定：
一、嚴格遵守學校進出校門的時間規定，出入校門時間規定有四類：只進不出、不進不出、可進可出、只出不進，每一類都已規定了相關的時間段，要求同學門嚴格遵守，不得隨意進出校門。
二、中午飯後不準到籃球場打球，不準在校園裡遊蕩，一律回宿舍或教室午休。
三、學校禮堂不組織開展活動時，不得隨意上禮堂二樓，不得隨意躲在禮堂二樓的樓梯間。
四、晚上9：40後，所有同學不準在籃球場和運動場上活動，包括不準打籃球，一律要回宿舍睡覺或回家。
五、珍愛生命，遠離香菸。本學期我校將開展“珍愛生命，遠離香菸”的主題活動，要求全體師生共同遵守公共場所禁止吸菸的規定，發現有學生吸菸行為，學校將進行行政記過處理。請同學們自覺從自身做起，主動參與禁菸，讓看到其他人吸菸，請對其進行友好的提醒和勸戒。
讀過《西遊記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們，當你也日益的將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們，讓我們在以後的日子裡，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收穫，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。
創建優良學風，從我做起！
我的講話完畢，謝謝大家！