關於紀律作風要求講話 篇1
尊敬的各位領導、同事們：大家上午好!
我是城市綜合執法大隊4隊中隊長李曉雨。今天有機會在全隊紀律作風整頓大會上做表態發言，我深感榮幸。同時對一年來在工作中給予我幫助與支持的各位領導和同仁們表示深深的敬意和謝意。
作為一名黨員，我深刻認識到：現在，我謹代表自己及中隊全體人員作出以下表態發言：
一、充分認識紀律作風整頓活動對現實工作的重要意義
思想是行動的先導。只有深刻認識到紀律作風整頓活動的重要性，才能更好地開展工作。眼下，我縣正處於“大拆遷、大換容”的形勢中，相對來說，我們手頭的工作頭緒多，任務重。這就要求我們每位工作人員必須以大局為重，全力以赴，嚴格要求自己，做好本職工作。通過紮實開展紀律作風整頓活動，將強化我們的事業心和責任感，以促進我們更好地立足本職崗位，創造性地開展工作。
二、認真貫徹執行，將紀律作風整頓活動各項安排落到實處
加強市容管理，確保市容整潔。要實現文明執法，營造良好的執法氛圍。如在執法過程中遇到“刁蠻”、“不配合”的情況，我們要摒棄“官本位”的思想，改進執法技巧與執法手段，把“剛性”執法與“情感”執法相結合，做到有法可依，有情可循。只有剛柔並濟，讓民眾理解我們，信服我們，他們才能更好地配合與支持我們的工作。
三、加強自律，強化清正廉潔的意識
清正廉潔，勤政為民，既是每個執法人員的必備素質，更是其安身立命的根本。要時刻嚴格自律，自覺抵制名利的誘惑，做到勤政、廉政、優政，才是真正的為民、親民、愛民。
總之，在今後的工作中，我將以本次紀律作風建設活動為契機，認真剖析自我，查漏補缺，有則改之，努力做好本職工作，真正做到“急民眾所急、想民眾所想”，為家鄉的城市建設做出自己應有的貢獻。在今後的工作中，我願隨時接受大家的監督。謝謝!
關於紀律作風要求講話 篇2
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了進一步的理解，對自身存在的問題也有了更深的認識，作風整頓表態發言。對照工作實際，本人作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又沒有以權謀私，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，這樣也反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、創新意識不強。雖然，自己農村工作多年，取得了一定成績，但為農村發展工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現到站情緒，沒有針對集鎮實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、理論知識鑽研不夠。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重理論知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的基層民眾工作，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢
2、理論水平不高，鑽研不夠，沒有深刻意識到理論水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對理論廣泛鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著乾，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計畫，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。要活到老，學到老，今後我要精讀有關重點文章，學習有關農村方針政策，及時學習領會黨的檔案精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警。以高度的責任感、事業心，百折不饒、知難而進的勇氣完成上級交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己農村工作水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強理論知識的學習，學習創建和-諧社會的理論政策，為建設社會主義新農村，為農民民眾生活富裕，貢獻自己的全部精力。
關於紀律作風要求講話 篇3
從去年開始的紀律作風集中教育整訓活動已經進行了3個多月的時間，從嚴冬到初春，給我們帶來的收穫也是如春天般的，喚醒新的生命、新的自我。今天有幸站在這裡，我想和大家分享一下我個人在紀律作風教育整訓期間的認識。
給我感觸最深的是監獄民警的學習精神。從我的爺爺輩我就開始對監獄工作有了認識，他們頭戴草帽，翻卷褲腿，與罪犯一起在田間地頭，日出而作日落而息，學習受到條件的限制，時間和精力都是及其有限的。再到我的父輩，他們作為更有知識、更有優越條件的一代從事監獄工作，開始注重個人學習和罪犯的科學管理，然而隨著監獄工作整體要求的逐漸提高，他們業務與學習兼修。在我參加工作之後，特別是紀律作風教育整訓活動開展以來，我更直接更深刻的感受到，監獄民警的可貴的學習精神。我看到我身邊的叔叔輩戴著老花鏡做學習記錄一絲不苟;我看到我的領導和同事們利用自己的休息時間反覆學習黨的理論知識;我還看到他們將這種學習精神傳遞給服刑人員。我想這種學習的態度和行動就是監獄民警的一種精神，無論何種條件、何種時期，始終存在和傳承著的學習的精神。
我想分享的第二種精神是法治的精神。在新時期法治國家、法治政府、法治社會的一體建設中，法治監獄是不可或缺的重要組成部分。12月4日，國家憲法日是我們國家法治的聲音，教育整訓活動也是我們監獄系統的一個聲音。監獄警察“七不準”、監管安全“四個一律”等等，通過明確的制度和規定，進一步推動監獄警察作為執法者依法依規，遵法用法，實現全面依法治監。從規範著裝、徒手進監、文明執法點點滴滴這些行為踐行都是監獄警察骨髓中的法治精神。
第三種深深觸動我的是敬業精神。就從最近的法務部檢查組駐在式檢查期間說起，為了更好的迎接檢查組，我想大家都加了不少班，我們監區是非常重視的，監區長表率，事必躬親。在我印象里，他就是這樣的一個人，一個能幹的漢子，後來我才得知他已經連續幾天高燒，依然每天堅守在崗位上。我身邊還有一位前輩，兒子住院、父親過世，他沒有和領導提出任何困難和要求，兢兢業業，堅守自己的每一班崗。人生有多少次離別，監獄警察就有多少次含淚堅守;人生有多少病痛，監獄警察就有多少次堅強守護。看到了他們，敬業這兩個字從此不再遙遠，它會永遠作為一種精神鐫刻在我的心中，鼓舞我用青春和汗水傳承。
最後我想分享的是一份感動，一種擔當精神。國家一級英模、我們的戰友--重慶獄警劉彥，憑著警察的本能衝上去，再沒回來。重慶南川區殯儀館到高速公路道口滿滿的都是手持白色菊花的市民。南川監獄政委楊志立說，原本十多分鐘的路程，車隊用了一個多小時，因為南川人想多看一眼他們心目中的英雄。這個英雄的故事讓我無論提起多少次都傷感，我總希望每個英雄的故事都可以像好萊塢大片，但我想這才是真實的生活，這才是那可貴的擔當精神。因為平凡普通甚至單調乏味，沒有光鮮華麗，才需要擔當，就像我們的監獄工作，幾十年如一日，守火山口、通下水道的職業，才需要擔當。
如果有人問我，教育整訓期間我有哪些收穫，我估計可以細數起來有很多。如果談最大的收穫，我覺得是更深切的懂得了監獄警察的精神，學習的精神、法治的精神、敬業的精神、擔當的精神。這些精神時刻鞭策我做一個有信念、有紀律、有擔當的監獄警察，做一個“四種”精神的傳承人和傳播者。