實踐）、回信母校、愛心社、清潔站等。
專題三：評選十佳歌手 在歌曲內容的選擇上，我們既要有年輕人朝氣蓬勃的激盪旋律，也要有積極學習老一輩革命家的紅歌，更要有體現我們直接面對市場的職校人的精神風貌。
專題四：申辦湖南教育新聞聯誼單位，以此為平台，向更廣闊的天空宣傳自己，擴大知名度。
專題五：徵文 主題：我與振華職校共成長。思想情感表達要求：一看這個大題目，你就明白了----選擇職校不後悔，選擇振華立潮頭；再強調一句：要想引起讀者的共鳴，首先要端正寫作的態度，做到有感而發。徵文對象：全體學生。體裁：散文、小小說、詩歌（多寫自由的現代詩）等。設獎鼓勵。再說明一點：抄襲之作什麼時候發現就什麼取締（引用不算抄襲----不要忘了加引號喔，但全篇文字摘用量占到所寫文章文字量的30%，就算抄襲了）。
特別說明：歡迎廣大老師奉獻佳作，對送交原創稿件的老師發放紀念品，並遴選好作品在校刊里展示。
對所有好作品將組織推薦到相關刊物。
專題六：祖國文化節傳承活動。為了幫助同學們了解歷史，實實在在體會到具有中華民族濃郁節日氣息的民族文化，圍繞二十四節氣，特別是端午、中秋、重陽、春節等來對學生進行愛國教育，領會祖國文化的源遠流長，為自己是中國人而自豪，並且積極地去捍衛祖國文化。
專題七：將申報民辦職校的課題研究作為打造最有力的校園文化品牌加以推進。為此，學校上下要通力合作，敞開思路，大膽探索，加強調研，合理論證，客觀分析，及時總結，積極穩妥地做出適合自己發展的課題特色