一、指導思想
為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛鍊提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.
二、領導機構
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體內容
一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對於促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期著重搞好校園文化。
1、打造靜態文化
師生合力打造牆壁文化,構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。[蓮山 課~件]學校通過張貼標語口號，布置文化牆等形式，讓每一面牆、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：
a.書籍是人類進步的階梯。
b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
c.讀書破萬卷，下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養品。
e.營造書香校園，打造人文飛中。
f.愛讀書，會讀書，讀好書。
g.讓讀書成為習慣，使書香瀰漫校園。
h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓牆壁會"說話".各班級用好 "班務公開欄",主要用於課程表,作息時間表及值日表等內容.教室後牆黑板,用作黑板報,按學校或年級組的布置實施,其餘時間班級安排,定期出專欄.
（2）學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外,校長寫了寄語。
校園名字 ： 追趕太陽
校 魂 ： 優、雅、勤
校園形象 ： 面必淨，發必理， 衣必整，紐必結；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結互助
自立自強 知恩圖報 靜淨敬競 永不言棄
學校口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閒，靜專思主，為成功人生做準備。
（3）布置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境乾淨整潔,培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比項目如下：
地面狀況
衛生角
牆面布置
講台
講台內部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊牆面
垃圾清理
桌椅擺放
個人衛生
2、搞好動態文化
與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.
(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。[蓮山 課~件]本學期我們將在全校範圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書徵文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。