學生自我反省的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設，同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇2
尊敬的教師：
您好!
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
自我還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我此刻才高二，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自我也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自我一個人在家更難複習了，預習的課程只能自我記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以期望能儘快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕
記得剛進入二中時，班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班裡的班長，做什麼事也都有了一些職責感，可是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自我刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原先有了提高。學習是有提高了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每一天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。教師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今後二中的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的
學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，
犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：...
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇3
尊敬的教師：
您好!
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應當不尊重教師，我不應當不聽教師的話，我作為一名學生，就應當完全的服從教師的管理，而我這次沒有很好的重視教師的話，我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我明白我不能用這個作為藉口，以後我會儘量避免這個事情的發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄，相信教師看到我這個態度，也會明白我是真的有深刻的反思過了，我十分重視這次的事情，期望教師能夠原諒我，我保證以後再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對於教師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，教師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到，教師的話就要聽錯，教師管理學生也是為了學生好，我們應當明白教師的良苦用心，我們不能挑戰教師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從教師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到十分的抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自我錯誤的嚴重性，期望教師能夠給我一個改過自新的機會，期望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：...
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇4
尊敬的教師：
您好!
我是坐在第_小組第_排的...，我懷著對教師滿心的愧疚和對自我錯誤行為的深刻反思，就今日上午在語文課上玩手機的不當行為寫下了這份自我檢討書。
首先我要誠摯的為我在課堂上用手機看小說錯誤行為，向您道歉!對不起，我錯了，我不應當在上課期間做與學習無關的事，因為這樣不僅僅辜負了教師辛勤汗水的付出，並且我也錯過了教師傳授出來的知識，耽誤了寶貴的學習時間，蹉跎了光陰。
課堂上玩手機是一種十分不好的行為，因為它不僅僅違反了學校規章制度，還影響了自我的學習，其後續帶來的影響往往是我承受不起的。回顧今日課上的不當行為，我是痛心後悔的，痛恨自我為什麼抵擋不了誘惑?為什麼如此的不自侓?我決心痛改前非，下次必須不會再犯種錯誤行為。
此刻就事情的經過進行自我闡述：
因為昨日經我鄰居的小姐妹的熱心推薦，我開始了追小說。當然一天的時間是不可能看完的，所以今日上午在上課時，我腦海里全是小說里的情景，所以異常想看，我心中也有過掙扎，明白這是不好的，可偏偏心中有個聲音一向在說沒關係，只要細心一點就行，教師就發現不了，最終因為我的僥倖心理，我沒忍住的拿出了手機。
之後因為我頻繁低頭的動作，眼睛更是全神貫注的盯著課桌裡面，很少看黑板，還時不時偷偷地輕聲傻笑的一系列行為，所以很快的吸引了教師你的注意。才會導致教師悄無聲息地的走到了我的身邊，果不其然當場捉住我在用手機看言情小說。
那一刻，我是被嚇到了，因為教師是突然迅速的從我手上拿走了我的手機。並且教師你很生氣的對我說到：“上課時間玩手機，還要不要聽課，不聽課來學校幹嘛，還不如回家，給我站到後面的角落裡去好好反省，中午來我的辦公室找我，其他同學引以為戒”。看著同學們的目光都聚焦在我的臉上，我十分不好意思的低下了頭，臉色從額頭紅到了脖子，我的心開始變的羞恥極了。
經過今日上午在教室的角落的面壁思過以及在教師辦公室苦口婆心的教育。我深深地明白了這樣的行為是不對的，身為學生就應當遵守紀律，好好學習，期望在以後的學習生活中，教師能夠更加對我進行監督教導，也懇請教師能原諒我這次的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：...
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好!
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，平我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥倖的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇6
尊敬的老師：
我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的__衝動。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，讓我今後做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生__，我本著一顆真誠的心來寫這份檢討書，在這個時候，我感覺手中的筆是那么的沉重，猶如我此刻的心情。老師，我知道錯了，請您原諒我好嗎。
還記得我剛進國中那會，是一個人見人愛的學生，和同學們關係處理得好，成績優異還喜歡上課積極舉手發言，深受科任老師的喜愛。這一切看似都在想著一個美好的方向發展，可是事情就發生在一天下午，這也是導致我現在成為一個不良少年的導火線，自那一天開始，我便開始走上了一條不歸路，我頭頂的尖子生頭銜也隨之被摘下。
之前很多次您問過我，不後悔嗎?我也寫下過很多檢討書，但是從來跟您說的都是，我不後悔。可是，我真的不後悔嗎?說實話，我自己都不信。從一個成績處於年紀金字塔尖的學生猛然墜入谷底，能不後悔嗎?可是那時的我，覺得既然走上了這條路，那邊一直走吧，反正都這樣了，破罐子破摔。
因為那一天回家的路上，我看見有個女孩子在向我招手，我便走了過去，她長得很漂亮，問我有沒有抽過煙，我說沒有。可能是看著我一幅好好學生的樣子，她的眼裡有些不屑，但是還是給我遞了一支煙，我拒絕了她，因為她給我的感覺很不好，就是那種壞孩子的模樣，我轉身就走不想搭理她。
等到我回家的時候，發現書包里被放了一根煙。我當時是有些憤怒的，但是出於好奇，我開始了我走上不歸路的第一步。我點火了，並學著父親的模樣抽起煙，因為爸媽工作很忙，基本上是我一個人在家裡，自己照顧自己。
就這樣，有了第一次就會有第二次，再到後來，我跟著那個女孩子混在了一起，她的背後還有一群朋友，我跟著他們一起玩。就這樣，大加，抽菸，遲到，早退，頂撞老師等等嚴重違反校紀校規的事，我一個都沒落下的犯了，我心裡無數次的想脫離這片苦海，可是我沒有辦法，我覺得老師們已經放棄我了。
可是您沒有，昨天和我的談話中，因為我的低頭不語，您留下了眼淚，在那一刻，我就知道，我有救了，您還沒放棄我。這么多次錯誤，您依舊想將我救出苦海，老師，謝謝您。在這幾天您和我的談話中，我也重拾了自己的信心，而今，我已經和外面的狐朋狗友斷了聯繫。我已經認識到自己的錯誤了。
我知道現在我做保證都不夠讓人相信，但是請老師您再相信我一次，這次我會用實際行動來告訴您，我會改變的。老師，請原諒，我不會再讓您失望了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇8
：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布 的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理 制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且 給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學 習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去 破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
檢討人：
X年XX月XX日
學生自我反省的檢討書 篇9
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。 對於我不認真聽講的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
檢討人：
X年XX月XX日
學生自我反省的檢討書 篇10
尊敬的輔導員：
您好!對於這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得鬆懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，於是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員，是一個曾經被同學評為優秀學生幹部的人。
學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以後，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。
造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發生。日後我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學生，做一個先進的共產黨團員，做一個對社會有貢獻的人。
年月日
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學生自我反省的檢討書 篇11
尊敬的部長：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己近段時間來的工作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向部長做出深刻檢討：
通過這事，我感到自己責任心不強，但同時也是對自己放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為一名幹事，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由於自己的鬆散，給部長及部內帶來了影響，如果不是部長對我們的寬容，我想我也不會有今天。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次教育使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起部長們對我的信任，愧對部長們的關心。
同時，要誠心的謝謝你們，如果不是你們及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，後果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向部長做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
檢討人：
X年XX月XX日
學生自我反省的檢討書 篇12
親愛的體育老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在體育課上說話的。
在這裡，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我!
學生自我反省的檢討書 篇13
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
學生自我反省的檢討書 篇14
尊敬的老師：
對不起!作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。
此致
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇15
親愛的老師：
您好!
本學期以來，我在學習和生活上都給您添了不少的麻煩，不僅在成績和學習態度上讓您操心，生活中也總愛和同學們打打鬧鬧，讓您平白多了許多辛苦，這些問題，我都真的感到很對不起。但是，相比起過去的這些問題，如今我犯下的__錯誤才是讓我醒悟的關鍵。我的從未想犯下這樣的錯誤，更不希望給老師和同學們帶來這樣的影響。但如今，錯誤已經犯下，我真的感到無比的後悔和遺憾。
但如今，老師您嚴厲的批評聲如雷貫耳，讓我從自己的世界中清醒過來，徹底認識到了自己的學習和生活問題，發現了自己習慣中的錯誤，了解了為什麼自己會犯下這樣的錯誤，知道了錯從何來。
聽著您的教導，我一點一點的回顧自己過去的時間。一直以來，我都太多貪戀鬆懈輕鬆的生活，在學習上不重視，在生活中不管理，導致身上處處都是毛病。一直以來，您雖然經常教導我，提醒我的，但的我卻漸漸將您的忠言當做是耳邊的清風，完全進入了自我為中心的狀態，再沒有意識到自己的行為是多么的錯誤，沒有發覺自己給同學們帶來了怎樣的影響。如今回想起來，我真的很慚愧，也很抱歉。
這次犯下的錯誤的關鍵也是如此。以為我在思想上已經鬆懈且封閉了自己，沒有意識到自己做的是錯誤的，不好的事情，為此，明明老師您已經及教導多次，但我仍然犯下了錯誤。
但我明白，不在意並不意味著我可以隨意的犯錯，這並不是正確的行為，反而是個的身邊同學們最大的影響!經過反思，我想起了我們是一個團隊，是一個以班級為中心的集體!但我卻在行動上隨意且散漫，這又給同學們帶來了多少麻煩問題!
老師，我知道自己錯了。我不該不重視的紀律，更不該不重視班級和團隊。如今犯下這樣的錯誤，我很後悔，我並不希望再給班級和朋友們帶來這樣的影響，也不希望給您造成更多的麻煩。
為次，在這次的檢討之後，我會從思想上去糾正自己的態度，調整自己的學習目標和個人責任感。我會從根本上去努力改變自己，讓自己能成為一個對班級有益，在學習上出色的好學生!我知道這很困難，但還望老師和同學們能多多幫助我，監督我，我一定會積極改變自己，將自己的錯誤彌補回來!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇16
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇17
尊敬的**老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這裡我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
我知道，老師對於我的犯校規非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討書：x
20x年x月x日
學生自我反省的檢討書 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
我，一個罪人，已經無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。
在一個風雨交加的夜晚，同學們都在認真複習，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，於是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然後輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什麼好漢，哎!還是讓校長來決定我們的命運吧!
雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了
我發誓：我已經改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學習，天天向上，堅決避免犯罪事件。
檢討人：
日期：
學生自我反省的檢討書 篇20
尊敬的___：
您好!
今天的__課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，在此過程中，您發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個__這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。究其根本，談其關鍵，在於平日裡我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化團隊精神榮譽感，在學校內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇21
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，平我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥倖的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇22
尊敬的班主任老師：
您好!
這次我因為一點點小事就動手推人，導致他摔在地上，把頭磕破了。對於這件，我真的非常抱歉，也十分的後悔做了這一件事情。我已經反省了一天，現在的我非常的清醒，也認識到了的錯誤，更是認識到了這件事情的嚴重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因為我真的不是故意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會出現這樣的後果，我當時很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起___，以後我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。
其實這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當時覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當時老師看到之後非常生氣，我們都是，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
後來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是非常生氣。在那一刻我才認識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔這個責任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔這次事故的責任。後來我認真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態度良好的份上也原諒了我，只是希望我今後可以和他繼續做好同學，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯了，我沒有照顧到我們的同學情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今後的學習中我會正確認識到這些小點，不會再和同學之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不尊重同學、傷害同學。我會在今後學習中越發努力，來彌補這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
學生自我反省的檢討書 篇23
尊敬的班主任：
你好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學說話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計畫，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤，請老師同學繼續監督，幫助我改正!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
學生自我反省的檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好!
對於學生，保證是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事後，而我自己這次卻犯了錯誤。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，而這份檢討將是我的一個監督，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，去破壞了學校的良好環境，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度。於是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好!
在這次期中考試當中，我的地理成績全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級後腿。為此，儘管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發生，就充分說明我缺乏對於地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是藉助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家裡住在哪裡我總要清楚，家裡附近都有哪些地方我總要清楚，家裡附近是什麼地形地貌，什麼樣的氣候，什麼樣的地理特點，是不是出於火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發生以後，現在，我經過深刻反省已經知道了自身錯誤的嚴重性。今後我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意地理知識的專研，也可以說是我對於地理這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業，很多時候是沒有時間留給地理作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的地理成績才是給老師最好的交待。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇26
尊敬的老師：
您好!
作為校社聯的一份子，我卻不把校社聯的面子放在心裡，大舉校社聯的招牌公然和學生會發生了衝突，我作為這次衝突中的領導人，我真的很抱歉很愧疚同時也感到了深深的絕望。這件事情確實是我太過衝動了，原本校社聯和學生會就是學校中比較重要的組織，我們應該互幫互助才對，結果卻淪為了兩敗俱傷的慘況。上級領導也對我們兩個組織進行了批評，而我作為這次的始作俑者，應該承擔的責任是我想不到的，我個人也沒有能力承擔這么大的責任。所以無論怎樣，這此事情中傷敗的還是兩方的集體，我無比的慚愧，實在無力面對主席您，只能對大家真誠的先說一聲對不起。
昨天的事情具體的情況是這樣的，這次活動中，原來商量好的擺台位置被學生會占去了，本來前面已經商量好了的，當我們把一些道具搬來的時候，發現位置被人占掉了，我去和他們協商的時候強調了這個位置原本是我們的，已經商量好了的。對方的部長當時不在，只剩一個國小弟，他可能不太明白情況，所以有點橫問我那個部門的。說實話我當時確實有點生氣，作為一個新進門的學弟，至少要先懂得尊重學長，尊重這兩個字他都沒有放在眼裡，就對我開始橫了起來。我也好聲好氣的強調了我是校社聯宣傳部的部長，這個位置是我們先商量好了的。他看了我一眼，說現在他們部長不在，他處理不了。當時我們的東西很多也很重，我說可不可以先讓出來。然後他突然就有脾氣了，非常討打的說了一句不能。我就有點忍不住脾氣了，就開始搬開他們的東西，把我們的東西先放進來。然後他也有點衝動上來阻止，就這樣我們吵了起來，作為兩個集體中的一員，就這樣肆無忌憚的吵了起來。
事後我無數遍的回憶，無論是他的態度還是我們的做法確實是不對的。不容置疑的是我們這樣霸道的做法確實不對，但是他的態度也是其中的導火索。我作為部門的部長理所當然維護集體的利益，卻用錯了方法，導致出現這樣嚴重的情況。這次事情確實是我太過衝動了，我不應該這樣做挑撥了兩個大集體中的和睦關係。無論什麼活動，這都是需要我們合作才能達到的事情，僅靠一己之力難以支撐，最重要的就是合作啊!此次之後我很理性的分析了自己的行為，我很羞愧，更是抱歉。作為一個部門的領導人，沒有集體觀念，更是太過衝動了，所以我想在此真誠認錯，希望主席可以對我這次錯誤酌情處理，我可以接受一切的結果來承擔此次責任。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
學生自我反省的檢討書 篇27
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生自我反省的檢討書 篇28
尊敬的教師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤後，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自我，居然寫出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，影響自我的表現和在教師同學們心中的形象。並且在同學們中間也造成了不良的影響。
教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，每一位教師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位教師不愛護自我的學生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王教師對我們的付出、奉獻和愛護。由於我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。並且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自我的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個教師都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，後果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自我犯了很嚴重錯誤，我願意受到教師的處罰，求得教師的原諒。
對不起，教師!我明白，教師對於我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要經過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答教師的付出和奉獻。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自我，在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，期望教師能夠相信我的悔過之心，能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我。
多謝尊敬的教師!
檢討人：___
20__年__月__日