打架檢討書共範文 篇1
尊敬的領導、老師：
您們好!
我是10油畫一班的韓有為。我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。本人在這2025年上學期11月9日與11級裝潢專業沈祥平同學因為誤會而出手打人。事件經過是這樣的：2025年11月9日上午在三號教學樓五樓上專業課最後一節接近下課時，沈祥平同學到我班找岳芸同學(他們現在是男女朋友關係)，下樓時沈祥平同學背著岳芸被我看到，本人頓時怒火中燒(岳芸是本人前女友)，我對他們提出警告沒有得到回應，於是動手打了沈祥平同學。隨後被老師同學勸阻。事後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。作為一名在易斯頓學習的在校學生，對於我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學表示無盡的愧疚。並將我的反思結果向領導、老師匯報如下：
首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的一時衝動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在這裡感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設發展。同時，也對學校形象造成了一定損害，我通過認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，已經全面的認識了自己的錯誤。從而得以進步，才能給學校和自己一個交待。做為一名學生我沒有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時，及時接受了老師對我的教育開導，充分理解了一個大學生應有的自我要求，並保證絕不會再有類似的事件發生。
對於此次事件的受害者沈祥平同學，我感到了萬分的抱歉。事後幾天中我十分的後悔，面對同學的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學生的本質工作是學習。大家來到學校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔心，為此我深表歉意。無論什麼是都應該心平氣和，大事化小，小事化了。多一事不如少一事，不爭一時之氣。在這裡我對沈祥平同學真誠的道歉。
此外，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。但發生這件事，錯已鑄成，我只能盡力彌補自己的過錯。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一性格缺陷。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
打架檢討書共範文 篇2
尊敬的學校政教處老師：
非常抱歉地向您遞交我打架鬥毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。
關於我此次校園打架鬥毆行為，起因是由於高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執。並且鄭同學的行為表現過於傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，於是約定放學之後校外打架。不料在下午第三課結束之後，我又與鄭同學碰面，並且又發生了爭執，並且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發生經過，具體的情況就是這樣。
對於此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、鬥毆是多么嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上，這對於我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過於衝動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。
第一，由於此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今後學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養自己克製冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。
第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面衝擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重後果的，在今後我一定痛改前非，發誓不再使用暴力。
第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關係。在今後生活中我要努力處理好周邊班級同學的關係，做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校政教處老師，今後此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，並承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇3
尊敬的老總：
您好！
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您以及自己寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱衝動去觸犯公司里的紀律、去玷污公司的形象。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事後我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環境是很不應該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環境形成對違反公司規定的人給予懲罰也是應該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應該為自己所犯的錯誤付出代價我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應該打人。
我由於近期與李小洲發生爭執並動手打架。經過深刻的反思和領導的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的衝動十分的後悔，並且對公司造成的影響十分抱歉。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了公司的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境，但是一個良好的工作環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環境，是很不應該的，若每一個同事都這樣犯錯，那么就不會有良好的工作環境形成，對違反規定的員工給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中
應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受公司給予的處理。這次打架的主要原因是對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於公司的每一條規矩都有公司的理
由，我們作為員工就更應該去認真執行，並堅決不觸犯。錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給領導帶來了很大的麻煩，領導們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領導。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的領導們多操了許多心。我在此真誠地說：“劉總經理，對不起，請您原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞公司內團結的表現。公司是一個大集體，每個人，每個員工都是公司的一個分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應該是團結的，互相工作，互相促進，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於公司的文化建設。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。做為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領導對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽領導的話，充分領會理解領導對我們的要求，並保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望劉總經理給我改過自新的機會，劉總經理是希望我們成為公司的棟樑，所以我在今後公司的工作生活中更加的努力，做一個對公司有用的人，一個正直的人，使領導心慰的好員工，領導如同父母對我們的愛都是無私的，所以我
也要把領導對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心裡感到非常的愧疚，我太感謝領導對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，領導是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這么惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不但要積極主動的交代錯誤，同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
為了此事領導辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間，我依循領導寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，領導，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以後不在發生打架鬥毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對於這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇4
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。
現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現並改正自己的缺點在今後的時間裡我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇5
尊敬的領導：
您好!
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!關於X月X日我在公司與X同事爭吵並發生肢體衝突的.事件，事情的經過大致是這樣的：
X同事之前聯繫的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。X同事按照公司業務規章，或許是研究重新修改太過麻煩。不予能夠重新修改，我見此情景，為了挽留客戶就督促吳同事儘快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來。爭吵的經過大致是這樣的。
針對此次事件，我明白影響惡劣，首先是在客戶面前發生這樣的事情，對於公司的形象是一次嚴重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟X同事存在不合糾紛，最終經過這樣一次口角爆發出問題。領導，在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看，還是我先動的口角，主要職責在於我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發誓，我保證今後再也不會跟同事爭吵了，我今後遇事都退一步，這樣就能夠海闊天空。我要好好反省這次錯誤，儘快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要儘量跟X同事修補回關係，為了一個良好的公司工作同事關係而努力。
檢討人：__X
20__年X月X日
打架檢討書共範文 篇6
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我發誓今後一定不再跟同學發生爭吵，更加不敢再動手傷人了。
我總結了一些改過措施，希望老師與同學們監督我執行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉，表示誠摯的慰問。
第二，我發誓要從今往後不再去高二（3）班教室，並且跟自己班級的同學搞好關係，團結友愛同學。
第三，我從今往後一定要學好調節自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。
最後，希望老師能夠給我一次悔過自新的機會，我一定努力改正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
檢討人：
打架檢討書共範文 篇7
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則問題。我知道老師對我的校規也很生氣。我也知道，對於學生來說，不違反校規，不違反紀律，做好自己的事情是最基本的責任，也是最基本的義務。但是，我連最基本的都做不到。現在犯了大錯誤，我很懊悔。我在這次違紀事件作為鏡子時檢查自己，批評和教育自己，自覺地接受監督。我知道羞恥而醒來，知道羞恥而奮進，亡羊補牢，以羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書共範文 篇8
尊敬的老師：
老師對不起！ 這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的.錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以後不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
：
時間：20年月日
打架檢討書共範文 篇9
尊敬的學校領導、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份國中生打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：XX年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了王同學一巴掌，之後還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過於魯莽，手段卑鄙。
經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，並且對於醫療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
此致
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇10
領導：您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和發生了口角,由於一時衝動，我把打傷了，事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻b更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向領導和同事道歉，最主要的，我要對被我打傷的同事說聲對不起。希望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我希望和同事重新做朋友。
檢討人：
打架檢討書共範文 篇11
尊敬的老師：
您好!
我是XX班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我後悔不已。作為一名在校學生，打架鬥毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。衝動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關係，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因並不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什麼事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，並要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但並不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人後，我卻與他發生了肢體衝撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病調整好心態,天天向上!
X年XX月XX日
打架檢討書共範文 篇12
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經深刻認識到自己的錯誤了，我發誓今後一定不再跟同學發生爭吵，更加不敢再動手傷人了。
我
打架檢討書共範文 篇13
尊敬的領導：
20xx年X月X日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與因為買書的事
情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人並不是特別情願，當天我並沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我並不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裡都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的！
這幾天我在網上找什麼叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同事們的工作！在這裡我做出深刻的檢討！
檢討人
時間
打架檢討書共範文 篇14
您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷.
作為一名中學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。 對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
簽名：
時間：20xx年**月**日
打架檢討書共範文 篇15
尊敬的老師：
您好!
對不起!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。
這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今後一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
事由起因是因為我與因為事情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的'反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
希望老師能再給我一次機會，我保證不會再犯類似的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
打架檢討書共範文 篇16
尊敬的老師：
您好！
因與同事發生了爭執，並出手打人。對於此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，
我個人並不是特別情願，當天我並沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我並不認為自己錯。打架檢討書匯總打架檢討書匯總。也是因此，導致了8月2日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裡都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇17
尊敬的校：
我是初x年級x班，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什麼理由不呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之後，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發現並改正自己的缺點在今後的時間裡我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!
此致
敬禮
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇18
尊敬的領導：
這天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣—――當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能到達一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
對於我打架的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由於我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團結同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，打架的事還有可能發生嗎？
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份！對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計畫，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討書共範文 篇19
我由於近期與..同學發生爭執並動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的衝動十分的後悔， 並且對...十分抱歉。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
這次打架的主要原因是對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我並沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行,並堅決不觸犯.
錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”
其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的`學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如
何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心裡感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這么惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。
事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!
檢討人：
X年XX月XX日