關於初一學生檢討書範文 篇1
尊敬的老師：
您好！
在今天下午的時候，我在您的課上犯下了一個挺嚴重的錯誤——上課玩手機，好在這個錯誤及時地被您給發現了，這也讓我意識到了玩手機的嚴重性，經過您的一番批評指點後，我已經升不起玩手機的心思了，甚至在接下來的日子裡我都不想再去碰手機了。這一次的錯誤已經深深地觸動了我的內心，所以我特為老師您寫了這樣一份檢討書，希望老師您能通過它感受到我的內心想法。
手機已經成為了“爛大街”的東西了，我雖然不敢說每一個人都有，但是我能肯定大部分的人都有屬於自己的手機，就連小學生都有，更別說我們這種國中生了，當初我的爸媽其實也不是很願意為我購置手機的，因為在他們也怕我沉迷到了手機遊戲之中，可我那時候信誓旦旦的給了父母承諾，我說我只用來聯繫別人、查查資料而已，不會讓自己成為手機的奴隸，可從今天的表現來看，我可謂是狠狠地打了自己一個耳光。
我滿懷信心的以為自己能控制好自己的思想，讓自己不被手機里的各種娛樂手段所誘惑，可我最終還是沒能抵禦住啊，看著其他人在玩遊戲的時候我還是沒能克制住自己的想法，所以在上您的課時，我偷偷地拿出了手機，並利用課桌上書本的掩護偷偷地玩了起來，這也令我忘記了自己上課的目的，沉入到了手機中的世界。隨後，我也沒有心思去管課堂上的事情了，一心只顧著自己的手機，只偶爾抬一下頭看看老師在做什麼事，或許是因為我一直低著頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您發現了我有一點點不對勁，等到您走到我身邊的時候我都沒有感覺到。就這樣，在我的驚愕中您沒收了我的手機，我看著您又看了看其他的同學，我瞬間就羞愧的不敢說話了，為了不影響接下來的教學，老師您還是接著上課了，但是我也知道了自己怕是沒什麼好果子可以吃了，下課之後肯定要去接受懲處的……
等到下課之後，老師您也沒有把手機歸還我的意思，於是我跟著您走入了辦公室，在這裡我先是接受了數位老師的教育，然後也得到了自己應有的懲罰。現在，我向老師您保證，以後的日子裡要是您再看到我在課堂上玩手機，就請您直接告知我的父母，然後等到期末了再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇2
尊敬的老師：
您好！
特別感謝你能接受我的檢討，我對我今天的行為向您道歉，事後我真的認真反省了很久，深刻認識到了這種行為的嚴重性，我現在的心情除了後悔就是後悔，如果我有至尊寶的月光寶盒回到過去，我一定不會逃課。
今天上午我逃課了，今天上午的第二節課，是體育課，今天的體育課跟以往的不同，今天的體育課老師上一周就說好了說要進行中學生體育測試，當時知道訊息的我就忸怩不安，感覺天要塌了，這幾天寢室難安，我去參加體測，我不就是去丟人嘛，我從小的體育成績就非常不好，什麼項目都差，長這么大這么多次體測，我就沒有一次有一個項目及格過，而且每次都是最後一名，仰臥起坐我不知道什麼原因，一個也做不起來嗎，我明明已經使了全身的力氣了，我也很無奈。女子800米跑簡直就是噩夢啊，我前200米還能跑，後面就越跑越慢，最後的100米我就只能走過去了，我能把自己跑到呼吸困難缺氧的那種，其他的項目我就不跟你一一舉例了，都差不多，半斤八兩。
這樣的我是真的不想去測試，我不想看見同學們笑話我，我對體測的恐懼你們是想像不到的，就像老鼠遇上貓一樣，以往每次一到體測，我就會緊張，會緊張到手心出冷汗，心跳加速，還沒開始跑，我就會覺得空氣中的.氧氣變少了。於是我就逃課了，並沒有去上今天的體育課，也就沒有參加體測。我知道少個同學做測試會讓體育老師很為難，少一個人的成績，他不能把我們班的成績往上報，我很抱歉。對不起體育老師，對不起班上的同學們，現在就等著我一個人，不然大家的成績都要重新來過，這段時間我想明白很多，也懂得了很多，心性發生了一點改變。
測試並不是逃課就能解決的，逃課逃得了一時逃得了一世嗎，我申請在下午的自習課上，我去田徑場把測試做了，早晚都要做，不然就會零分，這樣可能會更丟人吧，不管能不能及格我都要參加，我不能像困難低頭，我要克服自己的緊張，我也要鍛鍊，加強身體的體質，爭取每一個項目都及格，我要挑戰自己，我相信800米我一定能過的，一定能及格。對於今天的逃課，我甘願受罰，您先發我，我會親自去找體育老師領罰，並且讓他給我測試。比起逃避，還不如逆來順受的去迎接它。
老師，很抱歉今天鬧這么一出，讓您費心了，我向您保證以後再也不會逃課了，如再逃課隨您處置，請您相信我。
此致
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇3
尊敬的老師：
您好！
在今天下午上課的時候，我曠了第六節課。後面被年紀教導主任在寢室樓前面給抓到了，還被抓到主人辦公室罰站，後面還連累您一起在辦公室挨批評，在這裡我向您道歉，同時對於我今天下午第六節課曠課回寢室睡覺的錯誤向您表示檢討和改正：
周二下午的第五節課和第六節課是物理課，那個老師只知道照著書年，就是個只會念PPT的人，如果說念PPT就算上課的話，那我覺得我能夠教物理課，不像老師您上課積極澎湃的，所以我語文成績還是可以，但物理成績一塌糊塗的原因。所以啊，我就特別不喜歡上物理課，第五節課的物理課已經上的我昏昏欲睡了，所以上課一直沒精神，想睡覺。然後想著星期二下午的七、八節課不是全校搞大掃除不用上課蠻，我就覺得一節課兩節課的無所謂，就決定曠掉這一節令我打不起精神來的物理課。
令人想不到的是，教導主任不知道從哪聽到的風聲，說每周二的這個時候都有許多學生經常謊稱是體育課，不完操場和教室走，反而往宿舍走。所以他今天就專門堵在宿舍前面的一顆樹下“等我們”。然後我就運氣十分不好地撞上……教導主任不愧是當了多年的老師，眼光就是毒辣，三言兩語就讓我自己暴露我是曠課回宿舍睡覺的。主任不愧是主任，經驗就是豐富。
然後一直等到打鈴下課，教導主任一共抓到包括我在內的五個人。不得不吐槽，我們都有幾個人站在那裡了，居然還有人傻傻地送上來。我們一起被逮到辦公室罰站，後面就是讓您來接人……害您跟我一起挨批評。
老師，我其實曠課不是因為我不想好好上學，而是物理課是真的無聊啊，什麼加速度，什麼電路圖，什麼凹凸鏡凸透鏡，我是聽得腦袋快炸了都還是聽不懂。我心想與其在教師睡覺被物理老師發現挨罵，還不如回寢室躺著舒服呢，而且她也不一定能發現我曠課了呢，誰知道剛從狼窩逃出來，轉眼間就碰上一個更大的老虎，還是張著嘴在路上要吃我的。
老師您看，我其它課的學習還是挺努力的吧，各項成績也都還行，就是物理這個課，我進了坑裡想爬都爬不出來。所以我想，老師您是不是能夠更物理老師稍微反映一下，當然最好不要說是我說的。
當然，我知道，這次的錯誤主要還是因為我，物理老師只能說是一個推動因素，如果我自己意志堅定的話，肯定不會犯這種違反學校紀律的錯誤，所以我後面一定會改正這個陋習，向班上的優秀同學學習，以後再也不讓您陪我挨罵。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於初一學生檢討書範文 篇4
尊敬的老師：
您好！
晚自習我沒有準時的來到教室裡面，還遲到了，也是被在教室門口點名的老師你看到我急忙的樣子，的確自己對於晚自習是不夠重視了，您的批評我也是會很好的來記在心裡以後不能再遲到了，也是要重視晚自習的時間，去把學習搞好，自己也是在這給您道歉，我的行為也是給班級丟臉了，也是要來檢討下。
剛進入國中也是沒有多久的時間，而我卻還犯這樣的錯誤也是很不應該的，其實在國小的時候我也是沒有遲到過，不過也是自己學習的成績還是不錯的，到了國中其實對於我來說也是知識不會覺得太難，自己也是很早把作業給做好了，晚自習的時間感覺有些多，而且也是不用怎么去做作業，所以我也是想著反正沒什麼事情，自己也是打完球，想休息下，不知不覺也是忘記了時間，雖然鈴聲響起來了，可是自己確是沒有洗漱完，所以也是沒有辦法只能是匆忙的洗漱，然後再來到教室，我遲到也是自己知道不應該，但如果我有意識一點，其實完全可以做好，不會說還遲到的，特別是我們剛進入到國中，其實更是要去把基礎打好而不能覺得自己學了就夠了的。
其實還有很多的方面自己完全可以多去看書，多去積累，不能滿足於老師教了什麼就學了什麼的，同時時間觀念也是要有的，既然學校有晚自習的時間我也是要來珍惜，而不是說不去重視，老師和我也是講了一些道理，自己也是知道，只是沒有做到，我也是在反省中看到自己的一些問題，對於學習的確還是沒有那么的重視，也是沒有去考慮現在基礎更加的紮實其實對於以後的學習都是有很大幫助的。以後我不能再遲到，也是要珍惜這些寶貴的時間來學習的，同時我也是感謝老師的關心，雖然是批評，但也是由於關心所以才會和我說那么多的話，希望我能把學習更為的重視，我也是會去做到的，不會讓老師您的苦心白費了也是要對自己來負責。
此次的遲到也是讓我明白，很多的事情自己都是沒有去重視起來，作為學生，學習才是我更為重要的，鍛鍊去打球雖然對身體很好，但是也是要有個度，不能老想著玩，時間都不去考慮的，那樣也是很不好的。抱歉給老師添麻煩了，以後也是不會，自己會上好晚自習來學好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇5
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我又闖禍了，這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個學生在他們老師的帶領下來到您的辦公室時，我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。
儘管心中愧疚萬分，但是愧疚並不能解決任何問題，我覺得作為一個男生，就應該有擔當，做錯了事情應該勇於承認，而不是扭扭捏捏，找盡各種藉口推脫責任。儘管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重，但是我還是應該挺身而出，承擔自己應該承擔的懲罰。
相信那位跟我打架的同學已經在他們班主任老師的陪伴下在辦公室里向您講述了，但是為公平起見，保證事件的真實性與客觀性，排除因個人單方面話語優先權導致的差異，我覺得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經過。
這件事情是這樣的，事發前不久，我們班級正在上體育課，體育老師帶我們做完基本的熱身運動之後就讓我們自由活動了。這時我和班上的xx同學拿了一幅桌球拍去打桌球，我們打了好一陣子，都口渴了，於是我們就去教室喝水，把球拍放在了桌球台上。當我們喝完水回來準備繼續的時候，卻看見我們的桌球台有了另外兩個其他班的同學在打球，而我們的球拍就這么被扔到了球檯附近的地上。見此情景我有點生氣，儘管我們人走了卻還拿球拍占台的行為是非常不對的，但我認為那兩名同學的做法也欠缺妥當，於是我上前與他們理論。沒想到其中一名同學竟表現得蠻不講理，態度非常惡劣，我們在理論的過程中發生了爭執，而爭執又逐漸演變成了肢體衝突，最後那名外班的同學被我打倒在了地上，我也被xx同學勸住。
以上就是這件事情的整個經過，我在此表示我的描述在一定程度上是客觀具體的，我為我的言論負責。同時我也檢討我自己的錯誤，首先，我人離開了桌球台就不應該在繼續用這種學生之間不成文的占台規定，這樣不利於公共資源的合理使用，對此我為我的自私感到慚愧。其次，我不該為了一個桌球台就與其他班的同學發生爭執，體育運動本就是讓人鍛鍊身體緩解壓力的，我這么做反而是違背了體育精神，這充分表露了我的無知。
老師，我通過深刻的自我檢討已經意識到了自己的錯誤，接受批評、教育和懲罰，但是懇請老師能夠原諒我，我將努力學習，團結同學，以彌補過錯。
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇6
您好！
咱們這次已經出來了，我在看到的成績之後除了驚訝之外，還有著一絲絲的懊悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成績遠遠達到我的預期，相比以前的表現我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現這種情況，除了和自己的狀態有關之後，和我的心態也有著不小的關係，我最近這段時間確實在各方面都有了退步的情況，這也是導致我考試失利的主要原因。
這一次考試的難度其實並沒有太高，所以班上成績的排名變化也不是很大，只有一些同學出現了明顯的起伏，而我就是屬於下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日裡能沉下心來去學習的同學一樣的話，那么我也不至於出現這種情況，說白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成績來看，我在數學和地理這兩門科目上掉分最多，這都是因為我平日裡聽課不認真，這兩門科目一直都是我的弱勢，可我沒有樹立好認真學習的心態，所以我不僅聽課沒有別人細緻，而且做起課後作業來也是比較敷衍了事的，這讓我終於吃到了苦果。其實，在這次考試之前，我對於自己還是比較擔憂的，因為我深知自己最近的學習並不是很好，而且我在開考之前就發現了自己的問題……
我做起作業的時候就有點力不從心的感覺，這是我以前從沒有遇到過的，即便我花了幾天的時間去為這場考試做準備，可還是有點微不足道，等到了考試開始之後，我做起題目來就真的是沒有什麼把握，選擇題都會讓我猶豫半天，更別說什麼大題目了，所以我在考試結束之後我都不敢和身邊同學去討論考試的事情了，我覺著只要這次考試別太差就行了，可最後的結果還是讓我覺得意外了，這也讓老師們都覺得了意外。現在，我已經深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發生更多次了，在成績出來之後，其他的同學都在興奮的談論著，可我卻沒有什麼心情去說，而且我都不敢直視老師和同學們的目光了，這樣的感覺著實難受。所以從今天起，我要一改自己往日懶散、消極的學習態度，做到聽好每一節課，爭取把自己落後的科目給找補回來，儘快追趕上前面的同學！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇7
作日政治課，我滋生了逃課欲望，於是欲望大於立志，我逃跑到操場打球。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個國中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個國中生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
關於初一學生檢討書範文 篇8
尊敬的老師：
我錯了！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1。向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。
3。提高自己的覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4。好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於初一學生檢討書範文 篇9
尊敬的老師：
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。我查看了學校的規章制度，也反省了自己，以後上課我決不遲到。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。在車站等公車，遲遲不來，也不知道什麼原因，今天的公車特別慢，比平時多等了二十多分鐘。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。
我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
在這裡給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外狀況不會常有。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於初一學生檢討書範文 篇10
尊敬的老師：
您好！
特別感謝你能接受我的檢討，我對我今天的行為向您道歉，事後我真的認真反省了很久，深刻認識到了這種行為的嚴重性，我現在的心情除了後悔就是後悔，如果我有至尊寶的月光寶盒回到過去，我一定不會逃課。
今天上午我逃課了，今天上午的第二節課，是體育課，今天的體育課跟以往的不同，今天的體育課老師上一周就說好了說要進行中學生體育測試，當時知道訊息的我就忸怩不安，感覺天要塌了，這幾天寢室難安，我去參加體測，我不就是去丟人嘛，我從小的體育成績就非常不好，什麼項目都差，長這么大這么多次體測，我就沒有一次有一個項目及格過，而且每次都是最後一名，仰臥起坐我不知道什麼原因，一個也做不起來嗎，我明明已經使了全身的力氣了，我也很無奈。女子800米跑簡直就是噩夢啊，我前200米還能跑，後面就越跑越慢，最後的100米我就只能走過去了，我能把自己跑到呼吸困難缺氧的那種，其他的項目我就不跟你一一舉例了，都差不多，半斤八兩。
這樣的我是真的不想去測試，我不想看見同學們笑話我，我對體測的恐懼你們是想像不到的，就像老鼠遇上貓一樣，以往每次一到體測，我就會緊張，會緊張到手心出冷汗，心跳加速，還沒開始跑，我就會覺得空氣中的氧氣變少了。於是我就逃課了，並沒有去上今天的體育課，也就沒有參加體測。我知道少個同學做測試會讓體育老師很為難，少一個人的成績，他不能把我們班的成績往上報，我很抱歉。對不起體育老師，對不起班上的同學們，現在就等著我一個人，不然大家的成績都要重新來過，這段時間我想明白很多，也懂得了很多，心性發生了一點改變。
測試並不是逃課就能解決的，逃課逃得了一時逃得了一世嗎，我申請在下午的自習課上，我去田徑場把測試做了，早晚都要做，不然就會零分，這樣可能會更丟人吧，不管能不能及格我都要參加，我不能像困難低頭，我要克服自己的緊張，我也要鍛鍊，加強身體的體質，爭取每一個項目都及格，我要挑戰自己，我相信800米我一定能過的，一定能及格。對於今天的逃課，我甘願受罰，您先發我，我會親自去找體育老師領罰，並且讓他給我測試。比起逃避，還不如逆來順受的去迎接它。
老師，很抱歉今天鬧這么一出，讓您費心了，我向您保證以後再也不會逃課了，如再逃課隨您處置，請您相信我。
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇11
尊敬的老師：
您好!
我是初一__班的___，我今天犯了大錯，特此來向您檢討此事。我今天在學校內了，作為一個中學生，在學校裡面抽菸是不允許的。學校明文規定了，但是我卻還是做了這樣的事情。我沒有做到國中生守則裡面寫的，也忽視了校內的寫有不能再學校內抽菸的牌子。
煙本身就是有害我們身體的的，抽菸這一行為也是萬不可取的，給帶來影響健康的危害，也給他人帶來可以模仿的訊息。我還是一個學生，煙這種東西本就不應該沾，但是在選擇還在長身體的時候，我沾了，還抽了，這是多么令人心痛的事情。學校里老師抽菸都被限制，都在嚴格遵守，作為學生的我，我竟然破壞校園規定，實在該罰。
我現在還是初一，如果不好好去學習，專幹這種與學習無關，還傷身體的事，這是對自己極不負責的行為。學校就是給我們認真去學習的地方，我們應該去維護這個環境的，而不是搞破壞。我還小，就抽菸，給人的感覺就不好，而且抽出來的煙，被他人吸了去，就是二手菸，這是在危害他人的健康。我不僅傷害自己也傷害了他人的利益，這是不得償失的一種行為。
作為老師所喜歡和信任的學生，被您看到我這樣，您該是多么的失望和痛心啊，我都不敢想像您的心情和臉面是如何的。我害怕您再也不會像往常一樣待我好了，我如今是這樣的一個學生，平時的我是多么乖巧，與您而言我就是一個優秀的學生，可我這一次抽菸，就直接能夠毀掉我在您心中的好印象。
所幸我今天是第二次嘗試，菸癮不大，從您的眼中看到那樣的我，我也深刻的去反省自己，知道自己是大錯特錯，我會努力改正自己，以後都不會抽菸了，一定能把煙戒掉，因為是嘗試不久，本也是帶著好奇的心在抽，對煙的興趣並不是很大。我在抽的過程中，也感覺到不適，也是覺得只一次之後就不會再碰，被您發現，更是提早讓我戒掉，也是讓我堅定自己以後都不會再去碰煙這個有危害的東西。
感謝老師您及時發現，讓我及時認識到自己的錯誤，並及時的改正，讓我沒有誤入此途，做一個健康的學生，一個有良好的習慣的學生，也讓自己在今後變得更好。願能得到老師您的原諒。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
關於初一學生檢討書範文 篇12
尊敬的老師：
您好！
遲到是我們經常犯的錯誤，遲到是可恥的，是一名學生的嚴重違紀，在學校重要的就是按時上課了，但是今天我就是連按時上課這一天都沒有做到，實在是有愧對您的教導，您經常跟我們說在學校一定要做一名好學生，已經是一名國中生，更加應該懂得這個道理，但是今天我還是出現了遲到的'現象，這真的是嚴重的錯誤，在您一次次的警告下我還是這樣遲到了，今天晚自習的時候明明下午有那么久的時間我卻遲到了，是我沒有合理的安排好自己的時間，今天晚自習的遲到真的讓我很過意不去，直到現在我在學下這篇檢討書的時候我心裡依然這么覺得。
事情是專這樣的，我是一名通校生，我不住在學校也不在學校吃飯，每次我都要回去，到了飯點都要回家，因為家離得也比較近，就沒有住校，每次回去也很方便，今天下午上完課，我們通校生就回家了，我回去的比較晚，我平時就比較磨蹭，但是每次都踩好點了，我每次晚自習都是踩點來的，就是因為長期的這種磨蹭，讓我這次就遲到了，今天就是沒有合理的安排好自己的時間，造成了這樣的事情，我很是過意不去。
今天下課回家吃飯，我磨蹭了好久才回家，這個時候家裡也剛好吃飯了，我就回到了吃完飯，我休息了一會，在家看了一會電視，每天下午的時間也比較長我才能夠在家裡趁著這個時間看會電視，到了快上玩晚自習的時候媽媽一般都會催我，讓我早點去學校，每次我都敷衍幾句，然後自己踩著點去，今天到了上課前二十分鐘，媽媽又提醒我了，這次我依然沒有聽，我想著還有二十分鐘，還可以洗個澡，於是我就想著洗個澡再去學校，應為今天確實比較熱，所以的話我就提前洗個澡吧，我洗了個澡在家裡，在洗澡的過程中我就沒有想到自己還要上晚自習，我一直在磨蹭然後把時間忘了。
這樣過了好一會我才慢悠悠的洗完了澡，然後突然才想起來要上課了，我看了一下時間我馬上就上課了，可是這個時候是來不及，我趕緊的收拾好然後我去了學校，但是儘管我再快還是遲到了，而且遲到了十分鐘，你早已經在教室裡面了，我這次遲到十分鐘您很生氣，班上所有的同學都準時的到了，就我磨磨蹭蹭惡劣遲到了十分鐘，雖然是遲到，但是嚴格的來講，這就是一種曠課，我為自己感到羞愧，這次遲到讓我知道了磨蹭的後果，我一定不會再這樣了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
關於初一學生檢討書範文 篇13
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，老師，今天上課我又遲到了。加上這次，這已經是我開學以來第三次遲到了。以往學期都沒有遲過到的我，這學期連著遲了三次到，學生我自己也是感到難以置信的，可不管再難相信的事情，畢竟是我犯下的，我得勇敢地面對，並積極改正它，這樣才是一個老師您會喜歡的好學生。
對於學生本人這學期連著遲的這三次到，學生我想說，是我學習太用功了。這句話怎么聽都像是一個藉口，可是老師啊，這真是我的真心話了。之前幾個月在家上網課，我從不習慣到習慣，漸漸也就養成了一個晚睡晚起的作息了。這一返校開學，我又調整不過來了。
在上網課的那段時間裡，我每天起得非常晚，差不多是上課前的十五分鐘之內，我才從床上爬起來，匆匆洗漱，匆匆那一塊家人為我準備的麵包，便開始坐在電腦前面上網課。之所以起得晚，也都是因為白天在家上網課不用出門，沒有消耗掉相應的能量，我怎么也睡不著，於是我便晚上也在家裡學習到很晚，學習到自己實在非常想睡覺了，才洗漱躺倒在床上，想著反正第二天十五分鐘之內就可以開始新的課程。
可這樣的習慣，一旦遇著返校開學，我也就完全無法控制了，即使白天出門上學消耗了許多能量，我還是已經習慣了晚上很晚才能睡著，早上也就根本沒辦法恢復到過去上學所規定的作息時間了。連著遲到的這三次，都是因為我的媽媽提早出門去上班了，我的鬧鐘又沒有把我叫起來，於是我就遲到了。這不是怪我的媽媽，是怪我自己，怪我自己沒有調整好新的作息時間，怪我自己早上起不來床。
老師，遲到這件事兒，其實不是什麼很大的事兒，但我這樣連著遲到，而且是自己把控不了的遲到，我想也就變成了一件影響我的生活的大事了。學生我希望老師您能夠給學生我一些有效的幫助建議，讓學生我能夠及時轉變過來自己的作息時間，讓學生我重新回到早睡早起的行列，也讓我回到有紀律有效率的學習生活中來。
希望老師您能夠明白，學生我不是沒有嘗試著早點休息，強行調整作息時間，可是越想早睡越會失眠，而且那種壓迫感讓我的學習也受到了影響，希望老師能夠在此基礎上教教我怎么辦！先謝謝老師您了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於初一學生檢討書範文 篇14
尊敬的校，班主任老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對於我這次犯的錯誤感到十分的後悔，我不應該在班級里和女生摟摟抱抱，班是我們學習的地方，而我卻沒有把它當做一回事，被校長抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校談戀愛，學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中。可是，我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，作為xx中學生的我應該去維護它而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
（一）在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀律，影響了同學們的學習，這實際上也是對同學的父母的不負責。
（二）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
（三）覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己。
這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今後不會再犯類似的錯誤，請校，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於初一學生檢討書範文 篇15
尊敬的老師：
您好！
對於學生的成長而言在校打架向來都不是什麼好事，無論是對學校紀律的違反還是同學間友誼的破壞都是在校打架帶來的損失，至少作為受過教育的學生應該在當時那種情況下控制住自己的情緒並與對方進行友好的交流，而不是如同眼前一般不顧學生的形象而在校園內廝打起來，若非是身上的校服表明自己的身份的話還會被人認為是街頭混混在打架鬥毆。
考慮到自己當時在校打架的行為實在有悖於一名學生的身份不免感到有些愧疚，畢竟作為學生自然希望能夠在自己的努力下維護學校的良好形象，但是當時做著截然相反事情的自己實在是有些對不起過去接受的良好教育，至少一名合格的國中生在當時的環境下絕不會做出打架這種衝動的錯事，無論是引得眾多學生圍觀還是容易導致雙方受傷的結果都值得自己深思，實際上作為先動手的一方在這件事情上面的確應該反思自己的行為會帶來多么嚴重的後果，只不過面對慘澹的現狀即便再怎么後悔都無法更改在校打架的經歷。
遙想曾經自己和同學互相學習並探討問題的時光是多么美好，有時即便遇到矛盾都能夠憑藉著良好的心態促膝長談並使其得到解決，然而這次或許是難以控制住情緒才會讓打架這種損人不利己的行為發生在自己眼前，若是遇到矛盾都以這樣的方式進行解決又如何能夠促進學校良好學風的形成呢？畢竟無論是在課本上還是老師的教導中都提到過這類問題應該如何解決，然而我卻使用了打架這種飲鴆止渴的錯誤行為來傷害同學之間的情誼。
現如今出現這種讓人懊悔的事情的確應該儘快和同學進行道歉才行，畢竟作為未來國中三年共同學習的同學不應該因為此事而產生隔閡，而且我若是不能夠獲得對方的原諒又怎么能夠挽回自己在其他同學眼中的形象呢？況且自己這次在校打架的行為已經使得班上諸多同學對我感到很不滿了，我應該通過這件事情及時改正自身的不足才對得起老師的教導與同學的信任，否則遇到問題不去進行解決又如何能夠解決被打同學的心結呢？
作為初一學生的自己想要在校園內有所作為便不能因為眼前的困惑而駐步不前，對我而言只有想辦法解決在校打架帶來的影響並讓其他同學重新接納自己才行，而我也會在接下來的時間內努力學習並想辦法克制住這種壞情緒，我可不希望在校打架這種損人不利己的事情再次發生在自己身上。
檢討人：
20xx年x月x日