學生檢討書100字 篇1
尊敬的老師：
提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對於上午那件事，我現在想起來非常後悔。雖然後悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。作為一個學生，我不應該逃課。
我錯了，受了學校這么多年教育培養，我還是禁不住玩耍心裡的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規範。我逃課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。
檢討人：
時間：x年
學生檢討書100字 篇2
尊敬的XX老師：
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。後來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上複習，可是沒電筒，就去隔壁室複習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個藉口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真後悔…
已經被老師罰了3天停宿的我，以後再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以後，我會改，循規蹈矩的學習。
檢討人：
時間：
學生檢討書100字 篇3
x您好：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的喔含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了x對我們秋遊的，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。x說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今後我們一定會變得團結起來的！
檢討人：
學生檢討書100字 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。
其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
希望老師能夠原諒我!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
學生檢討書100字 篇5
梁老師：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的喔含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋遊的，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今後我們一定會變得團結起來的！
20xx年xx月xx日
學生檢討書100字 篇6
梁老師：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的喔含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋遊的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今後我們一定會變得團結起來的！
20xx年xx月xx日
學生檢討書100字 篇7
親愛的老師：
你好！
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。後來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內
務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上複習，可是沒電筒，就去隔壁室複習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發現，我就找了個藉口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真後悔?
已經被老師罰了3天停宿的我，以後再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以後，我會改，循規蹈矩的學習。
檢討人：
20xx年x月x日
學生檢討書100字 篇8
尊敬的老師：
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業。老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付。我錯了!
我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以後找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕鬆；所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以後好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
檢討人：
20xx年x月x日
學生檢討書100字 篇9
xx老師您好：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的遊戲中帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的喔含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽到了xx老師對我們秋遊的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。xx老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要。今後我們一定會變得團結起來的！
檢討人：
學生檢討書100字 篇10
尊敬的老師：
你好，我和同學打籃球，發生了爭執。我動手打了人，在這之後幾天，我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什麼問題，想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了，就算過去了。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
檢討人：
20xx年x月x日