宿舍打牌檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對於一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家，出於無聊於是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。並且也在五一回來後的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。
作為一個學生幹部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。而如今，我卻出爾反爾，身為學生幹部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生幹部。對於我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什麼是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和xx班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態度。正所謂上樑不正下樑歪，君不正臣子歪，學生幹部不正則學生何而立？學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢於承擔，要勇於承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的.份上，從輕發落。
作為一個體育部長的我，素日裡經常教導部下做人要做人中人，要做學生會裡的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席台後面一排，我們就應該向主席台靠攏，向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學生幹部的典範。還記得，第一次學生會裁員時，我部有x人離開，第二次又走x人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴於人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
作為一個xx班長的我，平時經常在講台上大聲宣讀校規校紀，學生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。xx班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓xx班蒙羞，有愧xx人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
昨天晚自習下課之後，我去宿舍旁邊的小賣部買了一幅撲克，到了宿舍之後就找幾個同學開始玩鬥地主了。結果玩著玩著就完全忘記了時間，直到熄燈睡覺的時候，我們還意猶未盡，所以我們就開了一個小檯燈繼續打，結果因為太激動了，所以就發出了很大的聲音，最後被宿管阿姨抓住了，被登記了名字，並且把我們的撲克沒收了。
事情發生之後，班主任您把我叫了過去，問是不是我開始想這個事情的，我說是的。您接著就把我狠狠的罵了一頓，其實我知道我做出這樣的事情，您肯定會生氣的，但是我還是沒有控制好自己的行為，因為一時的想法就做出了這樣的事情，全然不顧整個公共空間的秩序，也不顧學校的紀律和校規。
我真的很後悔，也很愧疚，因為我真的在這件事情上犯下了不可彌補的錯誤，很對不起老師您對我這幾年的關懷，也對不起這幾個同學對我的信任和情誼。我知道，如果不是我要求他們一起打牌，他們也不會打的，這一切都是我的錯誤，我願意去承擔這一份結果，不管老師您要怎么懲罰我，我都一定會接受，並且在這次檢討之後立馬改正自己的這些缺點，絕對不會再讓這樣的事情出現在我們班級以及整個校園了。
這件事情之後，我一定會每天都反省自己一遍，每天都讓自己有一個更好的形象出現在大家的面前。對不起這次給大家帶來了這么嚴重的影響，也很抱歉讓你們因為我受到了不好的評價。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日
宿舍打牌檢討書 篇3
敬愛的：
這次宿舍打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到宿舍不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事後，我冷靜的想了很久，我這次宿舍打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和宿舍的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的`學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受老師的批評，並願意接受學校給予的處罰。
對不起，老師！我知道，老師對於我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對於學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以後決不沉迷於玩樂，不再宿舍打牌。我決心以後好好聽課。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒於我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
宿舍打牌檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍圍觀打牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再的決心。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對於一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家，出於無聊於是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。並且也在五一回來後的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。作為一個學生幹部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……。”。而如今，我卻出爾反爾，身為學生幹部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生幹部。對於我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什麼是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和xx人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態度。正所謂上樑不正下樑歪，君不正臣子歪，學生幹部不正則學生何而立？
學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢於承擔，要勇於承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發落。作為一個體育部長的我，素日裡經常教導部下做人要做人中人，要做學生會裡的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席台後面一排，我們就應該向主席台靠攏，向優秀中的`優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學生幹部的典範。還記得，第一次學生會裁員時，我部有四人離開，第二次又走一人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴於人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。作為一個07人力班長的我，平時經常在講台上大聲宣讀校規校紀，學生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓09人力班蒙羞，有愧同學們平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校現在正在接受評估，由於我們個別犯的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，對學校的評估無疑是一大阻力，而且給對自己抱有很大期望的老師也是一種傷害。老師們，你們平時對我的點點滴滴我都銘記在心，所謂男兒有事不在口在於心，平時的我雖然是一個吊兒郎當，不務正事的人。但打心裡我是知道你們對我的栽培，優待。然而，這次事情的發生，我由衷的對你們說聲“對不起！”，並且希望得到你們的原諒。當我聽到他們說你氣的說不出話語，我知道我錯了。當我接通你的電話你沒有過激的言語，我知道你不是沒話說而是有太多的都說不出。還有書記對我的栽培與信任，我更是羞愧，更是覺得自己的錯難以原諒。如今我即將離開學生會，放下現在的工作，以後與您們的接觸將有所減少，很是不捨。不捨！每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也願意去承擔儘管是承擔不起不可推卸的責任。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月xx日
宿舍打牌檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
回顧錯誤經過，因為覺得夜自修下課以後的寢室里比較沉悶無聊，所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修結束以後就約同學打雙扣、鬥地主、釣魚等。基本上沒有賭錢，可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦法控制的。
錯誤發生以後，當我們被您發現並且受到您嚴肅批評以後，我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的，而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁，次數也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查也很頻繁，我們沒有收斂，依舊我行我素。
現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其後果之嚴重是可想而知的。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：
一、今後堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。
二、積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閒暇時間閱讀學習。
三、努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
您好，20xx年11月6日中午午休時間我在寢室里與同學趙某、李某、陳某等一起打撲克牌，結果被寢室的巡查老師當場抓住！巡查老師對我們這樣的行為進行了嚴重批評教育並且上報給了學校，並告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發生以後我內心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無論如何，撲克牌屬於紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應當保持清淨整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規章制度，是一種違紀違規的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬於半公共場合，不是私人場所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的秩序，打牌過程中我們如果讓身邊同學看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。
此次錯誤發生以後，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今後的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。於是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關於這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對於我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的'認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
這次在宿舍打牌，不慎被輔導員抓住，對於這次所犯的錯誤我感到了羞愧。
事後，我冷靜的想了很久，我這次寢室打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由於我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。
一、今後堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。
二，積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《鋼鐵是怎樣煉成》、《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閒暇時間閱讀學習。
三，努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。
我也要通過這次事件，提高我的認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。
鑒於我的錯誤，我寫下了這檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
作為一名合格的高中生國中生，我們應該保持艱苦奮鬥、熱愛學習、熱愛生活、關心班級體、與同學互幫互助、團結友愛的精神品質，要以良好的心理、健康的'態度對待學習、對待生活。這樣我們才會有一顆奮勇拼搏的心、才會戰勝生活中的各種困難與挑戰。
而我於20xx年xx月xx日晚上在玩紙牌的行為，極度偏離了上述準則，導致給其他同學不能認真學習，於此，我向全體師生嚴肅道歉。請同學們、老師們原諒我這一行為。由於我的自私、貪圖一時的個人快樂，致使破壞了學校班級的溫暖的學習氛圍，影響了同學們的正常自習，在這裡，我再次向同學們、老師們道歉。
在今後的時間裡，我會嚴於律己、努力改正自身的缺點、彌補自己的不足。
請老師和同學們監督我，我會用我的實際行動來彌補我的過失、改正我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇10
尊敬的班主任老師：
因晚上在寢室閒的無聊，我們幾個室友便在寢室打起了撲克牌，但是我們沒有賭錢。
眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其後果之嚴重是可想而知的。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
宿舍打牌檢討書 篇11
尊敬的班主任老師：
此時此刻，我滿懷自責與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在夜間寢室里跟同學打牌的違紀違規行為。面對錯誤，我悔不當初，愧疚不已，也感覺自身的所作所為不配為一名優秀的中人。眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。
回顧錯誤經過，因為覺得夜自修下課以後的'寢室里比較沉悶無聊，所以我從學校外面的雜貨鋪買來了兩幅撲克牌，平時在夜自修結束以後就約同學打雙扣、鬥地主、釣魚等。基本上沒有賭錢，可是偶爾也有同學以打牌輸贏討論請喝飲料、吃早餐的問題，這也是我沒有辦法控制的。
錯誤發生以後，當我們被您發現並且受到您嚴肅批評以後，我陷入了深深的內疚與自責當中。我深刻得意識到這次錯誤的出現以及被您發現不是偶然的，而是必然的。因為我們打牌的活動進行得很頻繁，次數也很多，而且近期學校開展文明寢室文化活動，您來寢室巡查也很頻繁，我們沒有收斂，依舊我行我素。
現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其後果之嚴重是可想而知的。
您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤。
希望您能原諒我！
檢討人：
20xx年xx月xx日
宿舍打牌檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是，我要因為我昨天在宿舍裡面抽菸以及打牌，以及被學校領導抓到的扣分記過的事情，向老師您道歉，因為我的錯誤，給老師您帶來了麻煩，還給班級的同學造成了困擾，班級好不容易因為月考考得好，才提上來的班級分又被我扣回去了。在這裡，我還要對我昨天的事情，做一個深刻的檢討，希望老師能夠從檢討中看到對這件事的反省，原諒我這一次的過錯。
在昨天中午吃完午飯後，因為覺得無聊，午睡實在睡不著，我就叫上了幾個玩的好的朋友，來到了我的寢室打牌。不僅僅是打牌，我們幾個還從口袋裡拿出來我們偷偷帶進學校的煙，點火抽起來了。因為冬天冷的原因，門窗都是緊閉著的，好幾個人一起抽菸，宿舍裡面瞬間雲煙霧饒的。一股子的煙味。打牌的時候我們還因為玩的太盡興的原因，時不時地大喊大叫，甚至還有罵人的原因。也正是因為太吵的原因，迎來了來寢室巡查的領導的注意。推開門，我們一個腳踩在床上的有、踩在凳子上的有翹著二郎腿的有，在加上各個嘴裡叼著煙，活像個土匪，一點都不像個學生……這是領導當時訓斥我們時說的話。
被領導嚴厲地訓斥後，再加上老師您的苦口婆心，我們知道了自己的錯誤所在：
1、違反了紀律：學生在學校的首要任務就是讀書，可是一個個在寢室打牌，沒有一點學生的樣，嚴重地違反了學校的規章制度，嚴重影響了學生、寢室、班級和學校的形象。不僅不像個學校，倒更像在社會上面混的.盲流子，典型的不學無術的人。
2、影響了宿舍環境和同學們的安靜休息環境。其實在之前就有是有跟我說過，讓我們小聲一點，影響到休息了，再就是加上他比較討厭煙味，後面還給他逼到別的寢室去睡覺去了。我們在寢室裡面打牌大喊大叫，沒有注意到這是午休的瞬間，應該你安靜，沒有考慮到室友們需要的是一個乾淨的宿舍、安靜的午休空間。
3、忽視了寢室安全。之前學校和老師就講過好幾次一定要注意寢室防火，我么幾個在寢室吸菸，還有坐在床上抽菸的，要是一個注意的話，就容易導致被子燒起來，甚至寢室燒起來，影響寢室的安全。
相信老師通過這一份檢討，能夠知道我是真的認識到了自己這次在寢室吸菸打牌的錯誤所在，所以希望老師能夠相信我，一定會好好改正，保證不會在讓這種錯誤在出現在我們的身上。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
宿舍打牌檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
昨天我們躲在宿舍裡面打牌，被老師抓到了，作為高中的學生，在最關鍵的一個學習的階段里，卻是沒有花心思到學習上面去，反而是在宿舍打牌，我們這樣的行為也是違反了學校的一個紀律，我要對我這次打牌的行為作出檢討。
我們本來是閒著沒事，覺得老是學習，沒有什麼放鬆，而且學校也是不準我們帶手機來學校，所以我們想著就玩牌，可是我們卻忽略了打牌其實也是學校不允許的一個行為，特別是我們還是躲在宿舍裡面，本來是一個該休息的時間，但是我們卻在打牌，也是耽擱了休息，同時也是影響了宿舍其他不打牌同學的一個休息，本來想著的放鬆，非但是不能放鬆，反而可能會讓我們沉迷在打牌當中而浪費了精力，其實要放鬆有很多種的方法，並不是要用打牌來解決的，像我們去球場打球，或者和同學聊聊天，多休息也是可以的，可我還是選用了一個不好的方法，也是讓老師您很氣惱。
高中的學習雖然緊張，其實老師也是有考慮到的，也還是給了我們一些放鬆的方式和時間，像有體育課，有課間的`休息，而且其實如果我們真的是認真學習的，並不會說完全很累，我的成績也不是很好，但卻還覺得比那些一直學習的同學沒放鬆，也是我比較的懶散，如果我是認真的去學東西，時間會過得很快，甚至都想不到我要什麼時候放鬆了。在對待學習上面，我的精力沒有花那么的多，反而是平時在課餘的時間，還花的多一些，這樣一來，我也是漸漸養成了不想學習，只想玩的一個壞習慣，這次打牌也是我想著法子玩，而不是說真的想要放鬆。
我這樣做，其實也是特別的不可行的，我也是要多去花些時間在學習上面，而不是老想著偷懶，老想著放鬆，玩，那樣其實我的時間也會覺得過得很慢，同時在自己來說，也是浪費了寶貴的時間，在高中，如果不學好，以後肯定是會後悔了，現在老師批評了我，我也有些懂了，知道自己的錯誤在哪裡，其實並不是打牌這一件事情，更多的是我對待學習的態度不夠正確，我必須以後要把時間多花在學東西上，而不是一心想著法子玩，那樣也是對我這個高中生活的一個辜負，同時也是讓老師您操心了。
老師，我也是了解了我的錯誤是哪些，明白我必須認真去學習，不再打牌，不再去乾那些與學習無關的事情了。
此致
敬禮!
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