大學生遲到檢討書 篇1
尊敬的x：
您好！
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。早讀遲到，為我的無知，特向您檢討。
守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。懷著沉重複雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。
我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
真的很對不起！今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來。早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。
如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊！
現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
我辜負了您的一番心血，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。
努力學習，按照自己的計畫爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到！。是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以後會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到！
此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我定不辜負您對我的殷切期望！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書 篇2
尊敬的某某老師：
某某班全體同學，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷著愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由於是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我們不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。XX年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反覆教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心!
但是我們依舊是學生，儘管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收穫給我們一個成績!
讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今後的表現來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘!今後我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委(輔導員)、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心!讓所有人給我們監督!也請老師您監督!
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
大學生遲到檢討書 篇3
萬分尊敬的史老師：
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。之前的檢討，雖說是我連夜苦趕情真意切的產物，但老師您批評我不夠深刻，我深表遺憾。花自飄零水自流，早讀遲到,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。
不能忘記那天的您，早早來到班裡給我們講解“贏”字的含義，告訴我們要有危機意識，並告誡我們不要遲到„„
在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解並不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤後覺悟了什麼，又做了什麼。第歐根尼·拉爾修在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。
守時歷來被奉為中華民族的傳統美德，可是我作為當代的大學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。
遲到是一件很可恥的事情!由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請您諒解。
“一日之計在於晨”，可我們就在可恥的惰性中頹廢……我在早讀遲到了2分鐘，雖然僅僅是2分鐘，可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，周國平先生也說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
真的很對不起!今天早上，我因為起床遲了，宿舍門鑰匙又拔不出來，雖說報修了，可學校維修人員的遲遲未來，只能說是我們RP不高罷了„„早讀遲到，耽誤了耽誤了學習的時間，造成了極其惡劣的影響。如果我能夠克服惰性，“朝抵抗力最大的路徑走”，早點做好上學前準備，早點起床，就完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。
如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人啊!劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。
現在我已經清楚的認識到：遲到決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大一學生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
經過反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。
努力學習，按照自己的計畫爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人採取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什麼要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外?
一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上早讀、上課，決不遲到!。以上就是我對這次犯錯反省所得的覺悟和全部虔誠的懺悔，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以後會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到!
此外，我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我們定不辜負您對物流1班的殷切期望!
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書 篇4
尊敬的輔導員老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會遲到今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴重的。
我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做，我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細、見微知著，由小及大，我作為一名大學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。
上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當藉口。
2、這件事也、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，不在遲到，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
請老師相信我！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
大學生遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我又一次在早課上遲到了，也又一次給您帶來了困擾。上次遲到是一個星期前，因為自己睡過頭而遲到是一件很讓人頭疼的事情。我既是愧疚，也沒有改變自己的情況，這次又遲到讓我真正認識到了一個人的態度的重要性。剛開始第一次遲到輔導員悉心的教育了我一次，也和我說了很多，當時我是有很大的感慨的，但是一過去我就又忘記了。而這次我再犯錯時，輔導員已不再對我說任何話語了，看著導員冷漠的臉，我忽然明白了原來一個人只有一次值得被原諒的機會，如果不珍惜的話，結果會讓我們意想不到。
這次寫檢討是我非常真誠的一次，一字一句都是發自我的肺腑，更是我一直以來想說的話。我很希望導員可以看在我如此真誠的份上，還能給我機會讓我改正錯誤。我很想爭取這次機會，我也有堅定的決心進行改正了，希望導員可以理解，也希望導員能夠再為我期待一次。
這次遲到是周五的晚自習遲到了，當時因為我女朋友從外地大老遠跑過來找我，所以我不得不去車站接她，結果一趕來學校時發現已經遲到了，當時候我也沒顧得上那么多了，把我女朋友安頓好了之後我就立馬趕到教室了。當時老師問我為什麼遲到，我也不知道該怎么說，這畢竟是我已經犯了的錯誤，面對老師的批評，我只能靜靜的接受，我不想做出任何的狡辯，這個事實已經發生了，我沒有任何藉口為自己洗脫這個罪名。遲到這樣的事情對一個班級有很大的不良影響，首先就讓人覺得我個人比較的慵懶不上進，其次就讓整個班級的風氣受到了影響。我們現在是一個大學生了，我想我應該更加清楚明白自己的目標和方向，作為新時代的大學生，我有義務也有使命為這個身份做一次奔跑。大學幾年的時光很短暫，如果我再不好好珍惜的話，我將來可能會後悔，我以後可能每想起這段時間時會埋怨自己的無知。
我通過自己的努力考上了這個大學，我真不應該再這樣浪費機會，浪費時間，無論我們個人有什麼樣的原因，都不應該遲到，更不應該違背這個大學生的形象。這是我應當知道的現實，也是我今後應該去做的，我會糾正自己的學習觀，生活態度，再往後的日子裡鼓足氣向前沖！
檢討人：
日期：
大學生遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的開班會我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，於我個人於整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事後諸葛亮此時說再多都是於事無補的，所以我只想總結了自己的錯誤，希望以後藉以為鑑。
客觀原因也是存在的，上周由於各科老師的課調動的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯了日期，直到快睡著時才記起日期，導致了開會遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。
而我的錯就在這些主觀因素上。學生會是一個集體，強調的是團隊精神。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時間。開會遲到本身就是不重視集體紀律的表現，我這種行為在集體就已經造成了壞的影響，在外人眼裡它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給其他同學帶了一個壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動時也這樣，普通學生們會認為院學生會這是一個鬆散的集體，給集體抹黑。
在以後的生活工作學習中，我一定要改掉這種散漫的作風，嚴格要求自己，遵守集體規則，相信我可以做好，請各位監督，也讓我們一起進步，希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。
檢討人：
20xx年X月XX日
大學生遲到檢討書 篇7
尊敬的輔導員：
您好！
我知道作為新世界的大學生，我沒有履行好一個學生的職責，我辜負了您對我的期望，我很抱歉。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，我對於自己遲到的行為感到很後悔。
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以後再也不會遲到了！雖然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有行動證明的！
最後，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，並能原諒我所犯下的錯誤！我以後一定會認真學習，爭取成為棟樑之才，為社會做貢獻。
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到十分嚴重，我已經深刻意識到自己的錯誤，同時也覺得自己的行為不妥，造成了很不好的影響，也深入意識到自己所犯錯誤的重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。
一個學校里，學生都應遵照上課時間，不能夠擅自更改。然而我卻始終沒有引起重視，不重視學校這么平常的劃定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，覺得這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會被打亂，其餘同學也不能正常上課。
而且我這種行動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們旁邊也造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大冀望的老師和家長也是一種侵害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都願望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我也能夠有一個良好的學習環境，然而一個良好的學習環境靠的是大家一起維護和建立起來的，我應當為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地接受批評，並願意接收學校給予的處置。
對不起，老師！我犯的是一個嚴格的時間意識的問題。我明白老師對我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基礎的責任，也是最基本的義務。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，自己教導自己，自發接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點認識，強化自我監督。
希望老師看到我的態度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，相信我的悔悟之心，我的舉動並不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以體諒我的錯誤。對這所有我還將進一步深刻總結，深刻檢查，懇請老師給我機會改正錯誤，把今後的事件加倍努力乾好。同時也誠摯地希望老師能連續關心跟支持我，並對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書 篇9
尊重的輔導員：
您好！
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和後悔！今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，衝撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很強烈的。
我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什麼遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但我僅僅一次的遲到，而且我自己也知道遲到的不好了，我特懊悔遲到，這樣子課就少聽一點，而後整節課就似乎缺了點什麼似的。所以為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為我很成熟，畢竟我是大二的學生了！
中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，願望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！固然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有舉動證實的！
最後，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，並能諒解我所犯下的過錯！
你的學生：___
___年___月___日
大學生遲到檢討書 篇10
尊敬的老師：
今天我遲到了，在這裡我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裡過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計畫上學前該做什麼事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。
我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裡我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什麼事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學生遲到檢討書 篇11
尊敬的輔導員：
您好！
我知道作為新世界的大學生，我沒有履行好一個學生的職責，我辜負了您對我的期望，我很抱歉。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，我對於自己遲到的行為感到很後悔。
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以後再也不會遲到了！雖然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有行動證明的！
最後，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，並能原諒我所犯下的錯誤！我以後一定會認真學習，爭取成為棟樑之才，為社會做貢獻。
檢討人：
日期：
大學生遲到檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
這是我遲到的第三次了，俗話說“事不過三”，可是我如今還是破了這樣的規矩，我得到了這樣的一個結果和懲罰都是我應該去承擔的。所以對於這次老師您對我的批評和懲罰我都沒有任何怨言，只是希望您能夠再給予我一次原諒，讓我還能繼續保持一份動力走完這最後幾年的大學歲月。
這次遲到的原因其實比較簡單，就是我忘記今天有這一門課了，加上昨晚我又熬的比較晚，所以今早就完全沒有想起來了。聽我室友說，當時是叫了我的，但是我睡的太死了沒有聽到。我已經是第三次遲到了，這樣的事情發生在了我的身上。現在想起過去高三那段時間的拚命和努力，我都覺得羞愧。我費勁力氣考到了大學，卻選擇在大學自我沉淪。老師，想必您也見過我這樣的學生，但是我非常遺憾，我變成了這一群學生里的一名。真的很對不起。
進入大學的時候，其實我的確是處於一種很懵的狀態，這裡和高中相差太大了。我們擁有太多太多的自由時間，平時一天也就那么幾節課，上完了就解放了。如果一個人沒有一點點自覺的話，可能真的會荒度幾年時光。而我現在也恰好處於這樣的一個情況里，對自己的事情，我實在不夠自覺，也總是沒有擺正心態。這次能夠被老師您這樣批評，我的心裡還好受了一點，畢竟這代表著我還是能夠醒來的，沒有一直沉淪下去。
我不知道這一份檢討書會不會改變您對我的看法，但是我相信我會努力朝著自己想要改變的方向去努力。任何人都可能會遇到自己的低谷，現在我或許該往上爬了。我相信不久之後，太陽一定會更加的燦爛，我的大學也會更加的豐富而充滿光亮。老師，給您造成了很多的困擾我很抱歉，只願您再原諒我一回，我一定可以把最好的自己展現出來，對於這未來幾年的大學時光，我一定會加倍珍惜，加倍努力，一定不會讓自己後悔，也一定會給您給予的信任一個答案。
經歷了這一件事情之後，我逐漸認識到，或許我該時時刻刻去反省自己了，一個人如果總是這么安逸，那么失敗一定會接踵而來的，我必須要作出改變，不惜一切後果的改變。所以望老師您一定要諒解，我會拿出努力和勇敢，往未來的路上繼續出發，持續前行。
檢討人：
20xx年x月x日
大學生遲到檢討書 篇13
尊敬的：
您好！
非常抱歉，這一次我的遲到把老師您計畫好了今天上課的內容給攪亂了，雖然您告訴我沒關係，還可以下一節課再執行這一計畫，但我從您的嘆息知道這一次計畫被打亂背後所耽誤的事情有重要。對不起，老師。寫這封檢討書是為了讓我自己能夠在寫檢討書的過程中好好反思我自己，不給自己再一次犯錯的機會。在這裡也鄭重地跟您說一聲，抱歉。
這一次我的遲到，雖然沒有讓您覺得很意外，但是卻讓我自己感到意外。您的確是經歷過風風雨雨的人，您面對需要我在您的課上做示範但我本人去遲遲未到教室的情況，您沒有慌張，您反而在課上跟同學們聊了很多課外的話題，讓同學們對您這節課的內容有了層次更加豐富的了解，而我站在門外的遲到，您也巧妙地通過再我去幫您那一點東西來的方式化解了我的尷尬處境，讓同學們都以為我是幫您去拿東西去了而不是遲到了。老師，看見您那么溫柔地包容了我的遲到，我的內疚更加深了，我恨自己這節課因為一些無關緊要的事情而遲到，我恨自己辜負了老師對我的期望，我恨自己從沒遲過到為什麼偏偏這個時候遲到……
老師，我還是想跟您說說那天我為什麼會遲到。我在來上課路上，在路過藝術大樓的時候，我遇到了一個來我們學校所在這座城市旅遊的遊客，本來我完全可以不用那么細心地關照這位遊客的，可我出於一種“當地人”的熱情，我給他講了一會兒這裡有什麼地方好玩好看的，還帶他去我們學校食堂的甜品店喝了一碗甜品，看著他滿意的笑臉，我竟然忘了上課這回事兒。好像我已經成為了我們學校乃至我們這座城市的導遊似的，把遊客照顧好便可以了。等回過神來，才想起來我還有課要上，而且還是您這節那么重要的課。這時候早早出來準備去教室上課的我，已經錯過了上課鈴十分鐘了，在去到教室的時候，您已經把原計畫更改成了您心中的備用計畫，也就是意外情況發生時的B計畫了。
雖然老師您口中一直對我說的沒關係，但我知道老師還是對我有些失望的。對不起，辜負了老師您對我的期望，真的很抱歉。那位遊客後來還想跟著我來教室聽聽課的，後來我因為擔心老師您不高興而拒絕了他，自己飛奔到了教室外。現在想想，以您的智慧，或許我真把那位遊客帶過去了，您興許還更加好講解今天的課程，更加可以“因地制宜”的生動這節課！畢竟老師您講得是關於文化關於生活的文化課，有遊客的參與，或許真的更加生動。
再一次對您說一句，抱歉。要是我也能如您那般智慧，或許遲到就不再是遲到，而是一個機會了！
檢討人：
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