有關大學的建議書 篇1
尊敬的各位領導：
您們好!
我是一班的唐__。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導，每天有很多事要做。您們為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。南方一小已經養育我六個春秋了，在六年的學習生活中，學校和老師給了我無微不至的關照和教育，使我們從一個調皮搗蛋的小孩成長為一個合格的國小畢業生。如今，我們就要遠離母校了，離開這裡的一切，我還是非常捨不得。
現在，學校發展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示範課”的活動，每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以後能夠更好地發展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的大一先走，二樓的二三年級最後走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現在，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，並面對困難、解決困難，同時還可以鍛鍊身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打桌球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學們就可以更好地鍛鍊身體了。
5、現在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。那么，最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣，是在學習過程中經過反覆練習形成並發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略，提高學習效率;有利於培養自主學習能力;有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益的。而我發現我們學校同學們的學習習慣不是很好，願老師可以及時地幫同學們改正過來，並繼續發揚。
6、建議學校多開展一些活動，可以模仿大學的一些模式，比如成立俱樂部或社團。像球類，棋類，藝術類等等，以培養學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業內容，這些內容一定是要專業的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以後很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。
尊敬的領導，為了讓我們和陸續來到學校的新同學更好地成長、生活，希望您們能夠採納以上這些建議。
建議人：
有關大學的建議書 篇2
1、多開展一些有益於學生的文體活動，注意學生的全面發展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動。
4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便於因材施教，不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應多做耐心教育，多表揚學生。
8、建築工地一定要採取措施保護學生的安全。
10、最佳化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反民眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現在部分學生的學習壓力太輕。
有關大學的建議書 篇3
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
水孕育了世間的精靈，它推動了我們在生命脈的長河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。
有人說，水不是多的很嗎?光憑我一人能浪費多少水?是啊!遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想像嗎，如果沒有水，地球會是什麼樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈!
人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以後，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發出了缺水的告急聲!1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之後的下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環境問題之一。
記的我以前看過這樣一個電影：在中國一個十分缺水的山區里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家裡所有的容器全搬出來盛雨水，而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等於在犯罪嗎?我曾做過一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍!
面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水!歷史上，有多少地方，由於水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪乾大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由於沒有了水，現在都淹沒在流沙之中。一個地方沒有了水，人們可以遷住他鄉，可是如果地球上所有乾淨的水都被弄髒耗盡，人們又該遷向何方?
現在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過已開發國家的一倍多!
我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫後代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美好!
建議人：___
有關大學的建議書 篇4
親愛的同學們：
你們好!
當你揉著惺忪的睡眼戀戀不捨地告別被窩時，當你邁著疲倦的步伐走在上課的路上時，當你打著哈欠看到電腦螢幕映出的灰黑眼圈時……你可曾思念過晨光中那奔跑的背影、那跳躍的髮絲;你可曾想像過夜幕中那熱鬧的操場、那呼喊的聲音;你可曾懷念過那份丟失的青春活力、那份久違的少年英姿?
當你們的活力在日復一日的滿載工作和學習中一點點消磨殆盡，你們可知道，曾經有一位重病臥床的老教師，時刻牽掛著你們的身體健康。
這位老人就是我們西北工業大學的退休體育老師顏貽梯。今年的9月26日，年逾八十高齡的顏貽梯老師委託他的家屬在北京某醫院病房內，將自己的50萬個人積蓄全數捐贈給學校，設立“顏貽梯體育獎學金”，用於激勵品學兼優、體育成績優秀的學生和體育教學成績突出的教師!
顏老在我校從事體育教學和田徑訓練工作了一輩子，指導的田徑項目碩果纍纍。退休之後，他依然關心體育教學，多次到訓練場和教研室，現場觀摩訓練教學，對學校的體育教學傾注畢生心血。在顏老臥床病重期間，他時刻心繫著同學們的健康，有時甚至清晨醒來還要在脖子上掛上哨子，想要出門給孩子們上課!
其情可感，其心可鑑!於我們而言，能為顏老師做的，也是能為自己做的，就是為愛接力。
作為當代大學生，我們應該努力朝著“有理想、有社會責任感、有創新精神、有國際視野、有人文與體育素養”的方向不斷努力。要想成為未來的國家棟樑，擁有良好的人文和體育素養是不可或缺的一部分。《大學》首章云：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，擁有一個健康的體魄，是一切至善追求的根本保證。
今天，我們軟體與微電子學院14021301班的全體同學向全校同學們發起倡議：
1.從今天起，伴著清晨的第一縷陽光，讓朗朗的讀書聲響徹校園的每一個角落，讓星天苑操場上活躍著青春的的身影，讓雲天苑操場上迸發出年輕的熱情。
2.從今天起，每天騰出三十分鐘的空餘時間，“走下網路、走出宿舍、走向操場”,積極參加體育活動，加強體育鍛鍊，提高身體素質，弘揚體育精神，提升體育素養。
3.從今天起，以顏老為榜樣，學習他忠於事業、以培養社會棟樑為己任的強烈的社會責任感，時刻牢記歷史使命，秉承“公誠勇毅”校訓，做有社會責任感的大學生。
4. 從今天起，追隨顏老的步伐，學習他為了理想甘於付出不求回報的精神，生命不息，追夢不止，自覺踐行社會主義核心價值觀，做有夢想的大學生
5.從今天起，向顏老師學習，學習他以身作則，甘於奉獻，勇於擔當的精神，讓我們一同傳承老師的精神，為愛奔跑，為愛接力。
同學們，__提出“高校要全面、深入貫徹黨的教育方針，努力培養和造就德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人”。作為當代大學生的我們，在學習專業知識的同時，強健體魄，文武雙修，強國圓夢。
同學們，為了不辜負顏老師向我們傾灑的一腔愛心，為了譜寫我們自己的美好青春，為了實現中華民族偉大復興的中國夢，讓我們行動起來，以筆畫夢，以身築夢，在奔跑中追逐夢想，將生命的每一天灑滿陽光!