愛護班級的建議書 篇1
愛護班級環境建議書：
班級是學習的場所，是我們共同生活的“家”。可是開學原來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議： 一﹑不在教室吃零食;
二﹑不亂扔垃圾，不亂塗亂畫;
三﹑認真做好衛生值日;
四﹑及時制止不文明現象。
同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環保宣傳員，做愛護班級環境的“綠色衛士”，是我們重新擁有一個舒適的“家”。
四(4)班 王馨
愛護班級的建議書 篇2
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中卻出現了許多不文明的
現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：
一、不在教室吃零食
二、不亂扔垃圾，不亂塗亂畫
三、認真做好衛生值日
四、及時制止不文明現象 同學們，讓我們立即行動起來，，人人爭當環保宣傳員，做愛護班級環境的“綠色衛士”。
我們重新擁有一個舒適的“家”。
四(4)班
王城
愛護班級的建議書 篇3
各位班乾，看你們平時在班上管理時，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無濟於事，怎樣辦呢?我有些拙見與你們分享。
1、作為一名班乾，首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作潛力。有幽默感的班乾，富有智慧，能帶給大家快樂，比較受大家歡迎。做班乾會占用自我很多的時光，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作潛力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習，當有突髮狀況的時候要能及時地阻止事件的發生和事態的擴大。
2、其次，作為一名班乾，要做好大家的表率。在學習上要不甘落後，不擾亂課堂紀律，用心舉手發言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶用心完成任務。
3、作為一名班乾，還要充分信任同學，每個人心中都有班規，只有充分信任他(她)，給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班乾以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創造出良好的班風、學風。